сборник материалов конкурса «Семейная традиция»
advertisement
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Детский (подростковый) Центр Составитель: Аргунова С.И. Сборник «Наши семейные традиции». В сборнике представлены традиции семей воспитанников Детского (подросткового) Центра. Сборник будет интересен не только педагогам, но и родителям, социальным работникам. сборник материалов конкурса «Семейная традиция» г. Якутск—2013 1 2 «Счастлив тот, кто счастлив дома» Л.Н. Толстой Семья и семейные традиции Действительное стремление к семейному счастью и семейному благополучию находит выражение в создании семейных традиций. Думаю каждому хочется, чтобы его дом был уютным, гостеприимным, неповторимым, чтобы всегда, где бы кто не находился вдали от дома из членов семьи, он знал, что его ждут дома, всегда выслушают и поймут, помогут в трудную минуту. А еще в семье должны бытовать традиции, которые мои дети должны перенять и перенести в свои будущие семьи. Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга. В каждом доме, за время его существования складывается свой ритуал. Дом привыкает к своим жильцам, начинает жить в их ритме. Его энергетическая структура несколько изменяется под влиянием традиций. Ведь, по большому счету, традиции — это не только семейный уклад, но и отношения, которые складываются между членами семьи. Эти-то отношения и улавливает дом. Если семья фиксирует традиции для самих себя как обязательные, то они могут сослужить неплохую службу. Часто следование традициям помогает нам жить. И какими бы странными они не казались, важно одно: семейные традиции и ритуалы не должны быть громоздкими и надуманными. Пусть они входят в жизнь естественно. Крайне сложно формировать семейную традицию, если дети выросли и уже сформировали общее отношение к семье. Другое дело, молодые семьи, где родители вольны показать ребенку всю красоту мира, окутать его любовью и сформировать надежную жизненную позицию на протяжении всей жизни. Семейные традиции и ритуалы: позволяют малышу ощущать стабильность жизненного уклада: "при любой погоде" в вашей семье состоится то, что заведено; дают ему чувство уверенности в окружающем мире и защищенности; настраивают кроху на оптимизм и позитивное восприятие жизни, когда "каждый день – праздник"; создают неповторимые детские воспоминания, о которых малыш будет когданибудь рассказывать своим детям; позволяют ощутить гордость за себя и свою семью. Вам вполне по силам создать несколько семейных традиций, которых, возможно, будут придерживаться дети и внуки! Не забудьте только три главных правила: повторяющееся событие должно быть для малыша ярким, позитивным, запоминающимся; традиция на то и традиция, чтобы соблюдаться всегда; можете задействовать запахи, звуки, зрительные образы, – главное, чтобы в этом традиционном действии было что-то, влияющее на чувства и восприятие ребенка. 3 Какими же могут быть семейные праздники и ритуалы? Вместо привычных "привет-пока" дружная семейка может договориться приветствовать друг друга особым "кодовым" словом, понятным только "своим"! Например: «Здорово, богатырь!» или «Привет, принцесса!» Забавно, если, здороваясь, кто-то произносит первую половину слова, а его собеседник – вторую. Можно придумать и специальные формы прощания – вроде забавных пожеланий или советов друг другу на весь день. Большой простор для создания семейных традиций таят в себе кухня и кулинарные таланты кого-нибудь из членов семьи. Прекрасно, если по выходным все собираются на семейный обед или ужин. Главное, чтобы это не было унылым поеданием деликатесов, а запомнилось звоном бокалов, аппетитным запахом вкусных блюд и улыбками домочадцев. Будет еще интереснее, если ты дашь малышу возможность освоить свое "коронное блюдо", которое и займет почетное место на столе. Или предложишь ему каждое воскресенье вместе учиться чему-нибудь новенькому. Кухонные эксперименты хороши для крохи тем, что результат всегда нагляден, ощутим и… очень вкусно пахнет! Можете организовать и праздники "национальной" кухни – одной или самых разных! Так малыш сможет и узнать много нового об окружающем мире, и освоить экзотические премудрости поведения за столом, – например, как держать палочки или… пить из блюдца. Может быть, Вы удивитесь, но самая лучшая традиция, связанная с днем рождения ребенка, это… действительно отмечать этот день как самый лучший праздник! Многие взрослые с грустью вспоминают, что в их семье "было не принято отмечать дни рождения". Пусть Ваш малыш никогда не произнесет эту печальную фразу! Вместе с ребенком можно заняться составлением генеалогического древа или начать собирать какую-нибудь коллекцию, простор для фантазии безграничен! Главное – почувствовать, что это действительно "ваше" и приносит радость всем членам семьи. Независимо от того, стараетесь ли вы сохранить старые домашние традиции, которые дороги вам или вашему мужу, или – пытаетесь придумать и привить семье нечто новое, помните, что детство формирует ребенка на всю жизнь. И главное в детстве – чтобы оно у ребенка было. Старайтесь знать меру: чрезмерно строгие правила, по которым живет семья, не оставляющие детям никакой «свободы маневра», перенапрягают детскую психику. Отсутствие же устойчивого домашнего уклада и предсказуемых домашних ритуалов, успокаивающих малыша своей непременной обязательностью, - передают ребенку ощущение незащищенности дома и шаткости вселенной. Стоит помнить о том, что любые правила хороши, если они делают жизнь лучше, а не осложняют ее. Жесткие традиции, даже если они регламентируют не будни, а лишь праздники или другое радостное событие, оказывают угнетающее воздействие на спонтанную детскую психику. Некоторым событиям в жизни нужно просто позволять свершиться, не подгоняя их под сценарии. Да будет уютно и светло в Вашем доме! Из статьи Анны Битько http://volna-lubvi.ru 4 Бесценный клад – семейный уклад Семья Копыриных Образцовый детский коллектив РС(Я) фольклорный ансамбль «Одун» Рук. Пестерева З.Р., Пестерева Т.Г. Сегодня как никогда перед каждой семьей остро стоит проблема подготовки детей к самостоятельной жизни, к успешной самореализации в обществе. По окончании общеобразовательной школы, выпускник должен владеть не только суммой знаний, но и иными способностями – критическим мышлением, умением действовать в реальных социальных условиях, строить собственную жизненную траекторию, иметь опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности. В важном направлении воспитания детей как формирование ключевых умений (компетентностей) велика роль всех членов семьи. Актуальность данной работы определяется недостаточным уровнем овладения детьми социальными компетентностями, которые способствовали бы индивидуальному развитию детей и преодолению трудностей, стоящих в самостоятельной жизни. Создание в семье благоприятной среды, оптимально способствующей развитию социальных компетентностей ребенка, является нашей целью. Понятие социализации определяется как «общественный процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве члена общества, обладающего определенными правами, включает как целенаправленное воздействие на личность, так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на его формирование». Традиция означает передачу социального и культурного наследия от поколения к поколению. Семья наша исходит корнями из Усть - Алданского и Усть – Янского районов. Молодое поколение: внуки и правнуки - воспитываются на примере уважения и почитания старших. На сегодня у наших детей прадедушка Аммосов Иван Николаевич, прабабушка Евдокия Христофоровна, которые больше полувека прожили счастливую совместную жизнь, являются примером для подражания по своим нравственным качествам, отношением к окружающим, труду. Бережное отношение к семейным реликвиям, на наш взгляд, одно из важных моментов в воспитании уважительного отношения к своим предкам. Связующим звеном между прапрадедушками и прапрабабушками служат у нас серебряные печать кузнечного изготовления начала XIX века и монета 1861 года чеканки. Эти предметы для нашей семьи ценны не столько своей старинностью, а тем, что они устанавливают своеобразную связь между юным поколением и их предками, помогают воспитывать в детях традиции родственных отношений и нравственности. 5 Одним из направлений нашего воспитания является передача детям наследственного семейного таланта, перешедшего от поколения к поколению. Прабабушки Евдокия Христофоровна и Евдокия Петровна известны как мастера по шитью национальной обуви из камуса, ровдуги, головных уборов из меха. Бабушки Ксения Ивановна, Ульяна Порфирьевна занимаются вязанием, плетением из конского волоса, изготовлением якутских сувениров из замши, бисероплетением. Навыки и умения, заложенные в старших членах семьи, передаем дочерям. На сегодня Ксюша, учащаяся 6 класса занимается лепкой, рисованием, изготовлением сувениров из замши, бисера, бересты, конского волоса, вышиванием. Она является победителем Республиканского конкурса газеты «Якутск вечерний» (2011г.), школьного конкурса по изготовлению сувениров из природного материала. С пятилетней дочерью Викой работаем над развитием умения рисовать, лепить из пластилина методом личного примера родителей. Приобщение детей к красоте на примере старших членов семьи, открытие и развитие творческих способностей направлено на помощь становлению личности ребенка. Развитие интеллектуального потенциала, открытие перед ребенком возможности открыть себя, сопровождение ребенка в мир знаний – это одно из важных направлений в нашем семейном воспитании. Одним из оптимальных путей, ведущих к расширению знаний ребенка, повышению интереса к окружающему миру, формированию коммуникабельности, приобретению опыта самостоятельной деятельности, на наш взгляд, является коллекционирование. В данное время в семье коллекционируются, систематически обогащаются пуговицы (филобутония), почтовые конверты (сигиллатия), Новогодние открытки, монеты (нумизматика), почтовые марки (филателия) фантики. О коллекциях и увлеченных этим интересным видом хобби собран материал из газет и журналов. В этом направлении семейного воспитания немаловажную роль сыграли бабушки. Начало коллекционированию пуговиц заложено прабабушкой наших детей Анной Михайловной Копыриной. Начатая на основе собранных ею около 100 пуговиц, коллекция старшей дочери достигла 1500 штук. Дальнейшим шагом коллекционирования стала разработка Ксюшей проекта «Художественное решение современной якутской пуговицы» (изготовление пуговиц из конского волоса), с которым приняла участие на НПК «Шаг в будущее» среди воспитанников Центров дополнительного образования, учащихся города Якутска. Также на школьной научно -практической конференции ее доклад «Роль сигиллатии в изучении истории России» отмечен дипломом I степени, в конкурсах коллекционеров заняла призовые места. Опыт увлечения коллекционированием под руководством родителей показал такие позитивные моменты, как - расширение кругозора ребенка; - формирование умения слушать и слышать других; - развитие самостоятельности в создании нового; - формирование чувства ответственности; - стремление к защите своей точки зрения; -формирование навыков самопрезентации, развитие коммуникабельности. Все эти составляющие занятия ребенка коллекционированием при содействии родителей, близких, бесспорно, являются основой для его успешной социализации. 6 В семье стараемся создавать все условия для возможности апробирования детей в разных видах деятельности. К примеру, младшая дочь Вика за последние два года посещает занятия по катанию на коньках, занимается в образцовом танцевальном коллективе «Одун», учится в образовательном центре. Мы рады ее маленьким большим успехам: победитель конкурса чтецов среди своих сверстников, обладательница номинации «Мисс Очарование» в республиканском конкурсе «Best child model of Yakutia», участница концерта на Президентской елке, участница финального шоу четвертого телепроекта НВК «Саха» и Государственного цирка РС (Я) — «Две звезды». Мы уверены, что на воспитание ребенка действенное влияние можно оказать через семейные традиции, привитие с младших лет уважительного отношения к родителям, близким, старшим по возрасту. И именно через связь поколений, через семейный уклад можем достичь успешной самореализации наших детей. Наш морской праздник Идеей нашего морского праздника мы обязаны нашему любимому произведению «Мама, папа восемь детей и грузовик». В этом духе мы решили провести общий день именинника, троих наших сыновей. Количество детей-участников - 8 человек. Возраст детей от 1 до 9 лет. Всем гостям-детям при входе вручался какой-нибудь атрибут одежды моряка – бескозырка, фуражка или тельняшка. П ро пу ск ка н дида т а в м о ряки . Приходящим детям предложили раскрасить Семья Павловых картинку на морскую тему, которая в Образцовый детский коллектив РФ последующем становится их «пропуском Изостудия «Эврика» кандидата в моряки». Тем самым дожидаемся Рук. Попова Л.Н. всех запаздывающих приглашенных детей. Комментарий: Задание, на самом деле, рассчитано на тех, кто пришёл рано, чтобы скрасить их ожидание остальных. Припозднившиеся этот пункт автоматически пропускали. Курс молодого моряка. Комментарий: Поиск стрелки очень оживляет детей. Мы направляли действия каждого подсказками: «Маша, у тебя совсем холодно!», «Стасик, теплее!», «О, Артём, уже почти горячо!» Нашли очень быстро. Корабль пиратов. В детской комнате от спортивного уголка к двухъярусной кровати натянули верёвки на них закрепили простыни – паруса. Это и был корабль пиратов. Комментарии: Простыни-паруса – идея абсолютно не затратная, но на детей действует впечатляюще. Морские узлы. Ведущий: «Мы на корабле пиратов. Нам нужно забрать их судно и вернуть в порт. Но морские разбойники привязали якорь к маяку морским узлом! Попробуем развязать?». 7 Дети под руководством папы пытаются отвязать якорь от спортивного уголка. Потом погружают его в корабль - на второй этаж двухъярусной кровати, - верёвкой опутывают через перекладину, завязывая морским узлом и спускаются вниз. Комментарий: Инициативу перехватили мальчишки, под бдительным руководством папы. Девочки всё больше были в стороне. Якорем послужила обычная металлическая подставка под новогоднюю ёлку. Поднять якорь. Ведущий: «Теперь научимся спускать и поднимать якоря!» Дети, стоя на полу, по очереди тянут верёвку, пропущенную через перекладину второго этажа, тем самым как бы поднимая и спуская якорь. Комментарий: Мальчишки были в полном восторге. Девочки – опять в стороне. Метание ядер. Ведущий: «Итак, поднять якоря! Полный вперёд! Но что это?! – За нами погоня! Пираты хотят отобрать свой корабль! Приготовиться к бою!» Дети, кидая мячи по очереди, должны попасть в корзину для игрушек разного калибра. Комментарий: Беспроигрышный вариант. Девчонки метают наравне с мальчишками. Роль взрослых – эмоциональное комментирование происходящего. Важно запастись как можно большим количеством мячей. Свистать всех наверх. Ведущий: «Отбились! А теперь посмотрим, нет ли за нами погони. Взбираемся на ванты!» Дети поднимаются и спускаются по лестнице спортивного уголка и стремянке, прикрученной к шведской лестнице. Комментарий: Простое, но очень увлекательное для детей задание. Самые маленьким старшие дети просто не дали это сделать, заняв все лестницы. Матросы и тросы. Ведущий: «Каждый матрос должен уметь тянуть трос. Давайте посмотрим, кто из вас это лучше делает». К обычному карандашу привязана верёвка длиною 1,5-2 метра, на другом конце которой – какой-либо предмет (у нас – ролики). Дети накручивают на карандаш верёвку – чей ролик быстрее докатится до игрока. Комментарий: Желательно, чтобы у всех в руках было по карандашу с верёвкой одновременно. У нас было всего два - приходилось соревноваться по очереди, из-за чего младшие громко вопили, а игра затянулась. Ветробол. Ведущий: «А знаете, кого в армии берут во флот? Тех, у кого мощнее лёгкие. Сейчас мы проверим, какие из вас получатся моряки, и как сильно вы умеете дуть. Представьте, что мячики – это парусники, а вы – ветер. Чей парусник быстрее доберётся до финиша?» На старте - по два человека. Перед каждым – легкий пластиковый мячик. Задача – встав на четвереньки дуть на мячик, воздухом подталкивая его к финишу. Комментарий: Полный восторг у всех детей. Главное обеспечить чистые полы и большое расстояние – в нашем случае это была самая большая комната. 8 Морские ежи. Ведущий: «Погони нет! В путь, моряки! Мы отправляемся в открытое плавание! (папа со штурвалом впереди, дети – за ним поплыли в другую комнату). Ищем стрелку! (на этот раз она была на плинтусе за креслом с заданием «Плывите в море снов», т.е. спальную, дети догадались сами) В море полно экзотических животных, не всегда приятных. Морские ежи облепили наш корабль и явно хотят помешать путешествию. Придется с ними побороться!». Комментарий: Провальный конкурс. Неправильна сама идея – убивать животных. Дети садились неохотно, а один ребёнок заплакал, наотрез отказавшись это делать. В результате, морские ежи остались жить, а ведущий тут же переиграл: «У настоящих моряков должно быть доброе сердце! Вы справились с этим испытанием! Молодцы!» Все начали искать следующую стрелку. Акулы. Ведущий: «Пролив Дрейка (длинный коридор прихожей)! Осторожно, здесь водятся акулы! Достать гарпуны, приготовиться к бою!» На обычные детские кегли надели листы формата А-4, с нарисованными акулами и расставили вдоль всего коридора. Задача детей сбить как можно больше акул. Игроки находятся за стартовой чертой. Комментарий: Игра не имеет возрастных ограничений – у нас не удержались даже взрослые. Главное – побольше мячиков и пространства. Каракатицы. Ведущий: «От акул отбились! Но что это?! – Нашествие каракатиц! Они ползают по дну океана. Догоним одну из них её же способом передвижения! У кого лучше получится?» Это упражнение еще называется «Луноходик»: на четырёх конечностях, лицом кверху, ногами вперёд на скорости дети должны преодолеть расстояние от начала коридора до конца комнаты. Комментарий: Главное – наличие широкого и очень длинного коридора. Конечно, старшие приходят к финишу быстрее, но младшим от этого не менее интересно. Остров удовольствий. Ведущий: «Куда плыть дальше? Ищем стрелку (с обратной стороны стула «Гребите к острову удовольствий»). На этом острове каждого ждут маленькие радости. Вы их заслужили. В путь!» В кабинете натянута веревочка, на которой на ниточках подвешены мелкие призы. Игрок с завязанными глазами срезает ножницами себе первый попавшийся подарок. Комментарий: Беспроигрышный вариант на любом детском празднике. Старшим детям задачу усложняли, предварительно раскружив их с завязанными глазами. Сытое брюхо. В кабинете нашли стрелку «Плывите к острову «Сытое брюхо», на Ледяной скале там спрятан клад». Дети сами без наводящих вопросов догадались, что Сытое брюхо – это кухня, Ледяная скала – холодильник. Там их ждал огромный торт. Кстати, полностью из натуральных продуктов. 9 Хэппи энд! После сладкой паузы - кукольный театр. Душевного здоровья для. Сказка, естественно, тоже в тему. Морскую. – «Золотая рыбка» на современный манер. Ну а потом – свободные игры. А дети почему-то сами продолжали играть в моряков. Семья – источник света и добра Семья Умирзаковых большая и дружная, как и большинство узбекских семей. Особенностями характера узбекской семьи является гостеприимство и традиционно почтительное уважение к старшим по возрасту.Узбеки обычно живут большими семьями, состоящими из нескольких поколений. Глава семьи, отец Махаматкадыр Маматкаримович, водитель самосвала, работает в Кызыл – Сыре. Мама – Рохилахон Кудбудиновна работает в кондитерском цехе «Надежда». В семье четверо детей. Старший сын - Маматкаримов Кабилджан Махаматкадырович работает, помогает большой семье. В школе № 16 учатся Махаматкадыр уулу Одулжон, Махаматкадыр кызы Манзурахан, Махаматкадыр кызы Рабияхон. Дети принимают активное участие в мероприятиях Лиги здоровья Детского (подросткового) центра. Бабушки, дедушки и другие многочисленные родственники остались в солнечном Узбекистане. Семья Умирзаковых поддерживает с ними тесную духовную связь. Родители передают детям элементы социального и культурного наследия – это семейные традиции и обычаи своего народа. В узбекской семье значительное место, как элемент гостеприимства, занимает чайная церемония. Причем, заваривание чая и разливание его гостям является исключительной прерогативой хозяина. Принято всегда принимать приглашения на обед или ужин и приходить вовремя. Направляясь в гости, желательно захватить с собой сувениры или сладости для детей хозяина. За руку здороваются обычно только с мужчинами. С женщинами и лицами, сидящими в отдалении, здороваются, прикладывая правую руку к сердцу и сопровождая этот жест легким наклоном головы. Во время рукопожатия традиционно интересуются здоровьем, состоянием дел на работе и дома. В сельской местности в случае прихода гостя женщины обычно не садятся за один стол с мужчинами, чтобы не мешать их беседе. Не принято восхищаться красотой женщин и обращать на них пристальное внимание. При входе в жилое помещение снимается обувь. Необходимо занимать место, которое указывает хозяин. Причем, чем дальше оно от входа, тем оно почетнее. Обряды. Обряды узбекского народа весьма самобытны, ярки и многообразны, восходят к родоплеменным патриархальным отношениям. Большое число обрядов сопровождают семейную жизнь и связаны с рождением и воспитанием ребенка, свадьбами, похоронами. Особую роль играют обряды, связанные с рождением и воспитанием детей (бешик-туйи, хатна-килиш), бракосочетанием (фатиха-туй, свадьба). Часто они представляют собой переплетение исламской обрядности с более 10 древними формами, связанными с магической практикой. С принятием ислама многие семейно-бытовые обычаи претерпели его влияние, и в жизнь узбеков вошли мусульманские религиозные обряды. Пятница считается праздничным днем, который отмечается в соборной мечети общим намазом (молитвой). Патриархальные обычаи продолжили свое существование в общественной жизни, которая сосредоточивалась в мечети, чайхане, на базаре и в которой принимало участие исключительно мужское население. Бешик-туйи. Бешик-туйи ("деревянная колыбель") - ритуальное празднество, связанное с первым укладыванием младенца в колыбель. Это один из самых древних и распространенных в Узбекистане обрядов. Обычно такое мероприятие проводится на 7-й, 9-й, 11-й день со дня рождения младенца. В различных областях ритуал имеет свои особенности и зависит от степени достатка в семье: богатые семьи обычно отмечают это событие широко, а семьи с малым достатком проводят его скромно. Бешик ("колыбель") и необходимые для младенца принадлежности предоставляются родственниками матери младенца. В дастархан (скатерть) заворачиваются лепешки, сладости и игрушки. Родителям младенца, его дедушкам и бабушкам готовятся подарки. Богато убранный бешик, дастурханы, подарки грузятся в транспортное средство и вместе с гостями под звуки сурнайя, карнайя и бубна отправляются в дом родителей. По традиции привезенный бешик сначала берет на правое плечо дед младенца, а затем передает на правое плечо сына, который затем относит его матери младенца. В прошлом, чтобы все помыслы гостей были чистыми и хорошими, лица обмазывали белой мукой. Гости приглашаются в гостиную к богато убранному дастархану (столу) и пока гости угощаются, слушают музыкантов и веселятся, в соседней комнате в присутствии старых женщин проводится церемония пеленания ребенка и укладывания его в бешик. В конце церемонии гости заходят к младенцу, чтобы взглянуть на него, преподносят ему подарки и сыплют на бешик парварду или сахар. На этом церемония заканчивается, и гости расходятся по домам. Хатна-килиш. Хатна-килиш - еще один древний узбекский обряд, освященный исламом (суннат туйи). Этот обряд проводится у мальчиков в 3, 5, 7, 9 лет, в редких случаях - в 11-12 лет. Проведение сунната контролируется со стороны общественности. С момента рождения мальчика родители начинают приготовления к суннат-туйи, постепенно приобретая все необходимое. За несколько месяцев до ритуала, который часто называют также "свадьба" ("туй"), начинаются непосредственные приготовления к нему. Родственники и соседи помогают шить одеяла, готовить свадебные подарки. Все это поручается сделать многодетным женщинам. Перед свадьбой читается Коран в присутствии старцев из махалли, имама из мечети и родственников. Накрывается стол, после чего читаются суры из Корана, и старцы благословляют мальчика. После этого начинается большая "свадьба". Перед самой "свадьбой" на мальчика в присутствии соседей, старцев, родственников надевают подарки. В прошлом принято было дарить жеребенка, на которого мальчика усаживали в знак того, что отныне он мужчина - воин. Все поздравляют мальчика и осыпают его деньгами и сладостями, затем все это продолжается и на женской половине. В тот же день в кругу женщин проводится "тахурар" - укладывание одеял, подушек на сундук, что обычно выполняется многодетной женщиной. Обильное угощение, включающее плов, завершает ритуальное действие. Согласно традиции после плова вечером во дворе 11 разводится большой костер, и вокруг костра люди танцуют, устраивают различные игры. На следующий день празднество продолжается. Рук. Хазагарова М.Б. Лига здоровья, Степанова З.С., кл.рук.3в кл. МОБУ СОШ №16 Лучшие традиции нашей семьи Наша семья Париловых родилась 31 июля 1993г. И на сегодня состоит из 5 человек: отец—Данил Степанович, мать – Оксана Ивановна, дети—Варвара, Павел, Дарина. Цель нашей семьи: вырастить достойного гражданина, хорошего семьянина через воспитание здоровой, нравственно, интеллектуально развитой личности, готовой к предстоящей трудовой, общественной и семейной жизни. В 2011 году наша семья заняла II место в общегородском конкурсе «Городская семья – 2011», посвященном празднованию Международного дня семьи в Городском округе «Город Якутск». Папа и семейные традиции. Наш папа родился в многодетной семье (8 мальчиков и 2 девочек). Его отец построил много домов своим односельчанам и наш папа продолжая семейную традицию тоже строит дома, а также занимается изготовлением мягкой мебели и деревянных изделий. Осенью 2011 года депутатом Владимиром Федоровым был проведен конкурс, благодаря которому у жителей Сайсар появилась возможность выиграть детские площадки. Целый игровой комплекс появился у жителей дома 46/4 по улице Билибина, малые игровые конструкции появились еще у двух Сайсарских домов. Все эти детские площадки были изготовлены нашим папой Данилом Степановичем. О своей работе он рассказал в интервью газете «Вместе». Игра в шашки и шахматы – семейная традиция. Эти кресла папа сделал сам. Сидя в них, очень удобно играть в шашки и шахматы, играть в которые в нашей семье все очень любят. Играть в шашки научил маму ее отец, наш дедушка Иван Павлович. Рукоделие. В свободное время мама и дочки занимаются рукоделием. Дарина посещает кружок бисероплетения подросткового клуба «Фантазия», хочет научиться вышивать билэ как бабушка. Мама учит дочерей вязать спицами. Старшая дочь Варя умеет делать интересные вязаные игрушки и часто дарит их своим друзьям. Кулинария. В нашей семье все умеют и очень любят готовить. Дарине особенно нравится выпекать печенье в разных формочках. Блинчики Вари очень вкусны. Мамино фирменное блюдо – рыбный пирог. 12 Участие в конкурсах. В свободное время Дарина любит принимать участие в конкурсах. Например, в 2012 году она с сестрой Машей слепила снежную красавицу на конкурс снеговиков, объявленный газетой «Якутск вечерний». Хорошая учеба –тоже семейная традиция. Лето в лагере. Лето мама и Дарина проводят в детском лагере «Радуга». Мама – воспитательница, а Дарина - воспитанница. Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью И провожают в путь с добром! Наша дружная семья—мама, папа, сестра и я Наша мама, Лариса Андреевна Шибка, работает в школе учителем начальных классов. Мой папа, Шибка Александр Михайлович, работает водителем автобуса. Моя сестра, Ксения, учится в лётном училище. А это я, Шибка Оля. Учусь во 2б классе СОШ № 32. Мы любим создавать поделки из бросового материала. Вот они перед вами. Рук. Курильная Л.В. т/м «Бусинка» Семейные традиции кыргызского народа В старину кыргызские семьи были многодетными, и глава семьи отвечал за продолжение своего рода. Мужчина, не имеющий сыновей, которые бы впоследствии возглавили бы семью, был несчастлив, потому что его род заканчивалась на нём. Среди кыргызов бытовало высказывание, что если рождается девочка семья воспитывает ребёнка не для себя, а для чужих. Если позже её «похищали» как невесту, семья жениха сообщала её родителям новость: «У вас больше нет дочери, теперь она наша дочь». Её преданность теперь переходила от своей настоящей семьи на семью её мужа и на него самого. Другая кыргызская народная поговорка гласит: «Рождение дочери – пополнение стада, рождение сына пополнение защитников». Вот почему, если жена кочевника не могла иметь детей (или рожала только девочек), 13 то мужчина мог взять вторую жену, или даже третью – хотя в настоящее время это уже не практикуется. Женщина должна была подчиняться воле отца в выборе супруга, воле мужа в вопросах имущественных отношений и т. п. Еще недавно обязательным условием брака являлась уплата выкупа за невесту, главным образом скотом. Для бедных семей этот обычай был очень обременителен. Теперь положение женщины во многом изменилось. После издания в КНР закона о браке последний все более приобретает характер добровольного союза юноши и девушки, заключается между лицами, достигшими семья Жыпаровых, совершеннолетия, тогда как в прошлом нередко родители мама Чинара Турдубаевна сговаривались о будущем браке своих малолетних, а Толокова и дочь Анарина иногда даже еще ожидаемых детей. Однако сватовство и помолвка, свадебный пир в доме родителей невесты, различные обычаи, связанные с переездом новобрачных в дом мужа и поселением там супругов, соблюдаются многими семьями до наших дней. 21 марта в день весеннего равноденствия отмечается древнейший народный праздник Нооруз. Это праздник пробуждения природы, начала посевных работ, встречи весной Нового года. Устраиваются большие гуляния, праздничные базары.. Накануне этого дня женщины сутки варили ритуальное блюдо - жидкую кашу из проросших зёрен пшеницы с добавлением молока и небольшого количества мяса"коже", "сумелок". В день наступления Нового года все жители одевались в новые одежды. Поздравляли друг друга с новым годом, окуривали дымом арчи дома, юрты, скот, "аластоо" и кушали ритуальную кашу "коже". Разжигали костры, мужчины и дети прыгали через них, считали, что огонь имеет очищающую и оздоровляющую силу. Устраивались конноспортивные игры, развлечения. По традиции в домах и сегодня пекут печенье "баурсак". За годы государственной независимости празднование Навруза приобрело новый размах и глубину. Он стал общенациональным праздником дружбы, единения, братства всех народов. Рук. Хазагарова М.Б. Лига здоровья, Степанова З.С., кл.рук.3в кл. МОБУ СОШ №16 14 Христианство в Армении Наша семья родом из Армении. Традиция нашей семьи—посещать церковь и мы хотим рассказать о христианстве в Армении. Армения, Араратская страна, Дом Фогарма, Ашкеназское царство, Урарту или просто Айастан. Высокогорная и непокоримая страна, в которой живут Армяне. Согласно греческой мифологии армяне пришли на эту землю из Европы и были первыми ее обитателями. По грузинским преданиям Айос, первопредок армян, и по возрасту и по делам был старейшим среди братьев, каждый из которых должен был стать родоначальником одного из Кавказских народов. И самое важное упоминание об Семья Егиазарян Армении мы находим в Библии. Случайно ли Танц.ансамбль «Контраст» Спасительный Ноев Ковчег остановился на Рук. Попова О.А. Арарате - священной горе Армян . Слова Пророка Иезекииля (Иез. 27:14; 38:6) тоже подтверждают это. Вероятно в пользу последнего говорит и тот факт, что Армяне первыми приняли христианство как государственную религию, еще в 301 году, намного раньше Греков и Римлян. Армянская Церковь именуется Апостольской: в честь апостолов Фаддея и Варфоломея, которые под водительством Святого Духа пришли в Армению проповедовать веру Иисуса. И по сей день Армянскую Апостольскую церковь возглавляет Верховный Патриарх и Католикос Всех Армян, престол которого с самого начала был отдельным и самостоятельным, а Св. Эчмиадзин, духовная столица Армянского народа, является престолом Св. Апостола Фаддея. Добавим: до VII века Католикос был верховным пастырем не только Армении, но и соседних христианских государств. Святой Месроп Маштоц (Зб1-439гг) в 404г. от Рождества Христова создал армянский алфавит (используемый и поныне), и это была самая совершенная азбука того времени, так как она полностью соответствовала произношению. Был принят классический стиль европейской письменности - слева направо и сверху вниз. Маштоц со своими учениками перевел Библию. Впоследствии эта рукопись стала известна миру как "Царица переводов", т.к оказалась наилучшей. Маштоц исполнил свой христианский долг, создав азбуки также для Грузин и кавказских Алланов. 15 Уникальная поездка в Витим Мы большая дружная семья Калининых, но сегодня мы представляем её лучшей половиной. Хочу представиться: Я - Калинина Арина. Родилась в Якутске я. Год лошадки поскакал, Дети в школу побежали, С днём рождения кричат. Я девчонка озорная, Очень добрая такая. Люблю моду показать, Огородик покапать, С лейкой управлюсь ловко Вот что значит тренировка . У меня семья большая, Очень дружная такая. На рыбалку, за грибами Путешествовать— МЫ ЗА!». Хочу познакомить вас со своей мамой. Её зовут Ирина Олеговна. Много лет она работала кондитером и теперь балует нас разными вкусностями. Мама любит петь и не выпускает фотоаппарат из рук. Мой папа Игорь Владимирович. Он водитель, очень любит машины и рыбалку. Ещё есть старший брат Игорь. Он служит в Армии. У него есть сын Маратик, самый маленький член семьи. С нами живёт бабушка Тоня, мама моей мамы. Она любит вязать уникальные вещи. А вот папина мама живёт от нас далеко. Её зовут Вера. В нашей семье есть традиция, которую мы пока ещё не нарушали. Каждые 5 лет мы собираемся в уникальную поездку на машине к папиной родне, которую мы очень любим.Чтобы доехать до Витима Ленского района мы пересекаем 5 улусов, которые по своему уникальны и 4 раза реку Вилюй через которую возводятся мосты. Очень красива и разнообразна наша природа и зимой, и летом. Вы можете посмотреть на наших фотографиях. Вот фото уникальное: эту девушку из скалы сотворили отец и сын Нестеровы её высота 26 метров делали её без всякой страховки. Находится она около посёлка Пеледуй. Говорят её звали Леной и она сорвалась с этой скалы, честь неё и назвали нашу реку. Прокатитесь сами 2600 км от Якутска до Витима и вы поймёте как красива наша природа. Калинина Арина Творческая мастерская «Пчелки» Рук. Сметанина И.Н. 16 Песня «Родительский дом» I. Где бы ни были мы, но по-прежнему Неизменно уверены в том, Что нас примет с любовью и нежностью Наша пристань - родительский дом. Припев: Родительский дом – начало начал, Ты в жизни моей надежный причал. Родительский дом, пускай много лет Горит в твоих окнах добрый свет. II. И пускай наше детство не кончится Хоть мы взрослыми стали людьми, Потому что родителям хочется, Чтобы мы оставались детьми. Припев: III. Поклонись до земли моей матери И отцу до земли поклонись. Мы с тобою в долгу неоплаченном Свято помни об этом всю жизнь. Припев: Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Детский (подростковый) Центр» городского округа «город Якутск» 677000 Республика Саха (Якутия) г. Якутск ул. Жорницкого,д. 7/11 А тел-факс: 45-00-47 , 45-03-16, 45-00-19 эл.адрес dod_dpc@mail.ru 17 18 19 20
