Ценностные ориентации современных подростков

Ценностные ориентации
современных подростков
Скляревская Е.А., Адзхед М.Т.
ученицы 7 «А» класса лицея № 1535
науч.рук. Одинцова В.В.
Цели работы:

Выявление ценностных ориентаций современного
подростка.
Задачи:


1. Дать определение понятия «ценностные
ориентации»;
2. Проанализировать ценностные ориентации у детей
подросткового возраста.
Что такое ценностные ориентации?
Ценностные ориентации- это важнейшие элементы внутренней структуры
личности, закрепленные жизненным опытом индивида, совокупностью его
переживаний и ограничивающие значимое, существенное для данного
человека, от незначимого, несущественного.
Типология М.Рокича:

Ценности-цели (терминальные), определяемые им как убеждения
человека в том, что конечная цель индивидуального существования
стоит того, чтобы к ней стремиться. Терминальные ценности
определяют для человека смысл его жизни, указывают, что именно
для него особенно важно и значимо.

Ценности-средства (инструментальные), определяемые как
убеждения человека в том, что определенный образ действий или
свойство личности являются предпочтительными в любой ситуации.
Инструментальные ценности подразделяются на группы:
•
этические, ценности общения, ценности дела;
•
индивидуалистические, конформистские, альтруистические;
•
самоутверждения, принятия других людей и т. д.
Выборка и методика исследования

В исследовании участвовали ученики 7-го класса лицея №1535.

В исследовании приняло участие 28 человек подросткового
возраста (18 девочек и 12 мальчиков от 12 до 14 лет).

Для изучения ценностных ориентаций в подростковом возрасте
была выбрана методика "Ценностные ориентации" М. Рокича.
Рейтинг основных инструментальных ценностей
14
12
10
8
6
4
2
0
Рейтинги инструментальных ценностей в
группе мальчиков и девочек:
Мальчики
Девочки
1. Ответственность
1. Широта взглядов
2. Воспитанность
2. Самоконтроль
3. Независимость
3. Жизнерадостность
16.Терпимость
16. Исполнительность
17.Исполнительность
17. Аккуратность
18.Высокие запросы
18. Непримиримость к недостаткам
Рейтинг основных терминальных ценностей
14
12
10
8
6
4
2
0
Рейтинги терминальных ценностей в
группе мальчиков и девочек:
Мальчики
Девочки
1. Наличие друзей
1. Уверенность в себе
2. Здоровье
2. Счастливая семейная жизнь
3. Активная деятельная жизнь
3. Здоровье
16.Развитие
16. Жизненная мудрость
17.Счастье других
17. Счастье других
18.Творчество
18. Красота природы и искусства
Выводы:
1. Ценностные ориентации - это внутренний
компонент самосознания личности, который
влияет на мотивы, интересы, установки,
потребности личности.
2. Проблема формирования ценностных ориентаций
приобретает актуальность в подростковые годы,
осуществляется переход от сознания к
самосознанию, «выкристаллизовывается»
личность.
3. У современных подростков среди «терминальных
ценностей» преобладают индивидуалистические
ценности (хорошие и верные друзья, здоровье,
счастливая семейная жизнь). Молодежь, как и в
конце прошлого века, сохраняет ориентацию на
устойчивые личные отношения и верную дружбу.
Список литературы

1. Аверин, В.А. Психология детей и подростков / В.А. Аверин. - СПб.: Изд-во
Михайлова В.А., 1998. - 397 с.

2. Безменова, И. К. Ценностные ориентации [Электронный ресурс]
Психология. / центр информ.технологий РФ. -М.: Росийское образование,
2008. - Режим доступа http://www.psychology.ru/lomonosov/tesises/ek.htm

3. Битуева А.В. Особенности структурного строения ценностных ориентаций
[Электронный ресурс] Credo New/ центр информ.технологий. -. -М.: 1998.. Режим доступа http://credonew.ru

4. Гаврилюк, В.В. Динамика ценностных ориентаций в период социальной
трансформации (поколенный подход) // Социол. исслед. - 2002. - №1. - С.96105.

5. Рокич, М. Природа человеческих ценностей / М. Рокич. -- N.Y., Свободная
пресса, 1973 - 153 с.

6. Яницкий, М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система
/ М.С. Яницкий. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. - 204 с.