«Воспитание без криков и шлепков» У всех детей, особенно дошкольников, есть проблемы с дисциплиной, независимо от степени совершенства их самих, или их родителей. Хорошо и не очень воспитанные дети имеют свои определенные потребности и желания, так же как и их родители имеют желания и ожидания, связанные с детьми. Когда потребности и желания двух сторон не совпадают, противостоят друг другу и дошкольники видят мир своими глазами, а не глазами взрослых \как бы хотели родители\, возникают проблемы. Конечно, всех волнует вопрос «Как спокойно, без криков и шлепков решать проблемы воспитания?» Мы надеемся, что наши рекомендации помогут вам стать «дисциплинированными родителями», способными контролировать себя в тех случаях, когда дети выходят из под контроля. Конфликты в семье неизбежны даже при самых хороших отношениях. И для родителей и для ребенка возможны следующие варианты исхода конфликта: Выигрывает только родитель. Что происходит в этот момент с ребенком? его сопротивление сломлено, ребенок побежден. Ему показан пример поведения: «Всегда добивайся того, чего хочешь, не считаясь с желаниями другого». В этом варианте есть и другой способ: мягко, но настойчиво требовать от ребенка выполнения своего желания. Это сопровождается объяснениями, с которыми ребенок, в конце концов, соглашается. Но здесь усваивается другое – «Мои личные интересы не в счет, все равно придется делать, то, что хотят родители» Выигрывает только ребенок. Родители избегают конфликтов/»Мир любой ценой»\, либо готовы жертвовать собой «ради ребенка». Здесь таится такая опасность, как трудности общения в коллективе сверстников. Выигрывают обе стороны: и ребенок и родители. «Копилка гнева» Если ребенок или взрослый испытывает чувство гнева, то его нужно выплеснуть, что бы не стать «копилкой гнева» и в не подходящий момент не высказать окружающим все, что о них думает, хотя эти люди и не являются источником вашего гнева, а «просто попали под руку». Юмор всегда помогал достойно выйти из конфликта. Родитель лучше контролирует себя, может держать себя в руках. Поэтому когда вы злитесь на ребенка и хотите его оскорбить, вам нужно этими словами назвать себя: «Ах, я…»\ проигрывание: родители про себя пробуют назвать себя теми словами, которыми называют ребенка\. Можно обзываться на себя теми словами, на которые у вас упал взгляд «Ах, я сковородка железная…» Для детей очень хороша щекотка, так как снимает телесные зажимы. «Коврик злости» коврик с шероховатой поверхностью, если вы видите, что ребенок, придя из детского сада, потерял контроль над собой, над своими действиями, предложите ему посетить волшебный коврик/ всегда лежит в определенном месте\ : встать на него и вытирать ножки до тех пор, пока малышу не захочется улыбнуться, лечь на коврик на спину, покричать «А-а-а» и подрыгать руками и ногами; «волшебный мешочек» \ снимает вербальную агрессию\: предложите своему ребенку отойти в уголок и оставить все плохие слова а «волшебном мешочке»\маленький мешочек с завязками\. В мешочек можно даже покричать. После того как ребенок выговориться, завяжите мешочек вместе с ним и спрячьте. Конструктивный способ разрешения конфликтов, это когда выигрывает и родитель и ребенок. Здесь родителям помогут «Я – сообщения» или «Я – высказывания», например: «Я была очень огорчена твоим поступком» и «Активное слушание».