социальное положение детей, подростков и молодёжи в

УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
УФИМСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РАН
РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СОЦИОЛОГОВ
КОМИТЕТ ПО МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКЕ АДМИНИСТРАЦИИ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОЙ
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
«ИНДИГО» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА
ГАОУ ДПО ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ДЕТЕЙ,
ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЁЖИ В
СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Материалы
Всероссийской научно-практической конференции
13-14 мая 2010 года
Часть I. Пленарные доклады
ИСЭИ УНЦ РАН
УФА 2010
УДК 316.346.32-053.6
ББК 60.54
С 69
Социальное положение детей, подростков и молодёжи в современном
обществе: Материалы Всероссийской научно-практической конференции
13-14 мая 2010 г. / Часть I. Пленарные доклады. – Уфа: ИСЭИ УНЦ РАН, 2010. –
80 с.
ISBN 978-5-904122-27-0 (пл.)
Конференция посвящена обсуждению актуальных проблем социального
положения и развития детей, подростков и молодёжи в современном обществе.
Главный акцент сделан на негативных процессах в подростково-молодёжной среде с
позиций психологических, педагогических, социальных и правовых практик, а также
агрессивного поведения детей с точки зрения психологии агрессии. Особое внимание
уделено социальным и медико-психологическим аспектам жестокого обращения с
детьми. Рассмотрены информационные, консультационные, кадровые, правовые и
организационно-методические
возможности
превентивных
мероприятий
по
преодолению негативных проявлений среди подростков и молодёжи, в том числе
формы и методы социальной защиты и поддержки детей, подвергшихся насилию и
жестокому обращению. Участниками конференции приняты совместные научнопрактические рекомендации по совершенствованию деятельности образовательных,
социальных, медико-психологических, реабилитационных и других учреждений в
работе с молодым поколением.
Предназначается всем тем, кто интересуется и занимается проблемами
молодёжи, подростков и детей: психологам, педагогам, социологам, социальным
работникам, медикам, воспитателям, организаторам детского движения, инспекторам
по делам несовершеннолетних, исследователям, преподавателям, аспирантам и
студентам.
Материалы публикуются в авторской редакции.
Редакционная коллегия:
Д. А. Гайнанов, д.э.н., проф.; Т. П. Коротеева; А. Ю. Гайфуллин, к.с.н.;
Л. И. Михайлова, к.пс.н.; Р. Р. Ишмухаметов, к.с.н.; О. П. Шамонина, н.с.;
О. И. Кушнерук
Рецензенты:
Егорышев Сергей Васильевич – д.с.н., проф. проректор по науке и практике
Восточной экономико-юридической гуманитарной академии, г.Уфа;
Ениколопов Сергей Николаевич – к.пс.н., заведующий отделом медицинской
психологии Научного центра психического здоровья РАМН, г. Москва.
Рекомендовано к изданию Ученым советом Института социальноэкономических исследований Уфимского научного центра РАН.
ISBN 978-5-904122-27-0 (Ч 1. Пленарные доклады)
ISBN 978-5-904122-24-9
© Авторы, 2010
© ИСЭИ УНЦ РАН, 2010
СОДЕРЖАНИЕ
ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО
КАЧКАЕВ П.Р.
Глава Администрации городского округа город Уфа Республики
Башкортостан ……………………………………………….…….…….
ГАЙНАНОВ Д.А.
Директор Учреждения Российской академии наук Института
социально-экономических исследований Уфимского научного
центра РАН, д.э.н., профессор …………………………………………
МАНСУРОВ В.А.
Президент Российского общества социологов, Почётный доктор
Института социологии РАН, академик Российской академии
социальных наук, д.ф.н., профессор …………………………………..
КОРОТЕЕВА Т.П.
Председатель Комитета по молодёжной политике Администрации
городского округа город Уфа Республики Башкортостан …………..
ИШМУХАМЕТОВ Р.Р.
Ректор Института развития образования Республики Башкортостан,
депутат Государственного Собрания – Курултая Республики
Башкортостан, к.с.н. ……………………………………………………
5
6
7
8
9
ДОКЛАДЫ ПЛЕНАРНОГО ЗАСЕДАНИЯ
ГУМЕРОВА Л.С.
Создание полноценных условий для воспитания и развития детей,
защиты их прав и законных интересов в Республике Башкортостан...
ГАЙФУЛЛИН А.Ю.
Социальная защищённость детей и подростков в современных
условиях (по результатам социологического исследования) ………..
КОРОТЕЕВА Т.П.
Формирование молодежного потенциала – основа будущего
благосостояния общества ………………………………………………
ШИТОВ А.А.
О состоянии работы по защите несовершеннолетних от преступных
посягательств на их жизнь и здоровье в Республике Башкортостан ..
ЕНИКОЛОПОВ С.Н.
Психологические проблемы агрессивного поведения детей и
подростков ……………………………………………………………….
10
15
23
35
39
АХМЕТШИНА Р.А.
О соблюдении санитарного законодательства в образовательных
учреждениях Республики Башкортостан …………………………….. 53
АМЕКАЧЕВА Л.Ф.
Деятельность органов опеки и попечительства по защите прав
детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей в
Республике Башкортостан ………………………………………….…. 62
ТИМЕРЬЯНОВА Л.Н.
Психосоциальные аспекты профилактики жестокого обращения с
детьми……………………………………………………………………. 67
УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
УФИМСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РАН
РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СОЦИОЛОГОВ
КОМИТЕТ ПО МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКЕ АДМИНИСТРАЦИИ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОЙ
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
«ИНДИГО» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА
ГАОУ ДПО ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ДЕТЕЙ,
ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЁЖИ В
СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Материалы
Всероссийской научно-практической конференции
13-14 мая 2010 года
Часть I
ИСЭИ УНЦ РАН
УФА 2010
УДК 316.346.32-053.6
ББК 60.54
С 69
Социальное положение детей, подростков и молодёжи в современном
обществе: Материалы Всероссийской научно-практической конференции
13-14 мая 2010 г. / В 2-х частях. Часть I. – Уфа: ИСЭИ УНЦ РАН, 2010. – 358 с.
ISBN 978-5-904122-25-6 (ч.I)
Конференция посвящена обсуждению актуальных проблем социального
положения и развития детей, подростков и молодёжи в современном обществе.
Главный акцент сделан на негативных процессах в подростково-молодёжной среде с
позиций психологических, педагогических, социальных и правовых практик, а также
агрессивного поведения детей с точки зрения психологии агрессии. Особое внимание
уделено социальным и медико-психологическим аспектам жестокого обращения с
детьми. Рассмотрены информационные, консультационные, кадровые, правовые и
организационно-методические
возможности
превентивных
мероприятий
по
преодолению негативных проявлений среди подростков и молодёжи, в том числе
формы и методы социальной защиты и поддержки детей, подвергшихся насилию и
жестокому обращению. Участниками конференции приняты совместные научнопрактические рекомендации по совершенствованию деятельности образовательных,
социальных, медико-психологических, реабилитационных и других учреждений в
работе с молодым поколением.
Предназначается всем тем, кто интересуется и занимается проблемами
молодёжи, подростков и детей: психологам, педагогам, социологам, социальным
работникам, медикам, воспитателям, организаторам детского движения, инспекторам
по делам несовершеннолетних, исследователям, преподавателям, аспирантам и
студентам.
Материалы публикуются в авторской редакции.
Редакционная коллегия:
Д. А. Гайнанов, д.э.н., проф.; Т. П. Коротеева; А. Ю. Гайфуллин, к.с.н.;
Л. И. Михайлова, к.пс.н.; Р. Р. Ишмухаметов, к.с.н.; О. П. Шамонина, н.с.;
О. И. Кушнерук
Рецензенты:
Егорышев Сергей Васильевич – д.с.н., проф. проректор по науке и практике
Восточной экономико-юридической гуманитарной академии, г.Уфа;
Ениколопов Сергей Николаевич – к.пс.н., заведующий отделом медицинской
психологии Научного центра психического здоровья РАМН, г. Москва.
Рекомендовано к изданию Ученым советом Института социальноэкономических исследований Уфимского научного центра РАН.
ISBN 978-5-904122-25-6 (ч.I)
ISBN 978-5-904122-24-9
© Авторы, 2010
© ИСЭИ УНЦ РАН, 2010
СОДЕРЖАНИЕ
СЕКЦИЯ 1. ДЕТИ, ПОДРОСТКИ И МОЛОДЁЖЬ В СОВРЕМЕННОМ
ОБЩЕСТВЕ: СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ И
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
PHDR. JANA ŠPANKOVÁ, PHD
Влияние социальной среды на развитие личности ……………………....
АКИНЬШИНА Н. В.
Особенности гендерной социализации современных девочек ……….....
АЛЕКСЕЕВ А. А., АЛЕКСЕЕВА Э. Р.
Социально-правовой статус ребенка в замещающей семье:
сравнительный анализ …………………………………………………......
АЛИБАЕВА Л. И.
Положение младших школьников в системе межличностных
отношений ………………………………………………..……………........
АЛЛАЯРОВА А. М., МУЗАФАРОВА Р. М.
Социально-экономическое положение семей с детьми ……………….....
АМИРОВ А. Ф., КУДАШКИНА О. В., ИВАНОВСКИЙ Ю. В.
Коммуникативная компетентность как фактор адаптации молодежи в
современном обществе ……………………………………………….........
АНАСОВА З. А.
Психологические аспекты взаимоотношений подростка в семье ……....
АНИСИМОВ В. В.
Образовательные проблемы молодежи в современной России ………....
ТАКАЕВ Р. М., КУЧИМОВА Н. А., АХМЕТШИНА Р. А.,
САЙФУЛЛИН А. С., САМОРУКОВА И. П., РУБЛЕВА И. Е.,
СЫСОЛЯТИН И. В., ЗУЛЬКАРНАЕВ Т. Р., ПОВАРГО Е. А.,
МИНИН Г. Д., ПРЕДЕЛИНА Л. А., МАКАРОВА З. Т.
Реализация
экспериментального
проекта
в
средних
общеобразовательных школах городского округа город Уфа
Республики Башкортостан……………………………………………….....
ТАКАЕВ Р. М., КУЧИМОВА Н. А., АХМЕТШИНА Р. А.,
МУХАМАДИЕВА А. Л., НИКОЛАЕВА Г. Р.
Гигиеническая
оценка
организации
учебного
процесса
в
муниципальных
образовательных
учреждениях
средних
общеобразовательных школах городского округа город Уфа
Республики Башкортостан ……………………………………………........
ТАКАЕВ Р. М., КОНДРОВА Н. С., ПРЕДЕЛИНА Л. А.,
АХМЕТШИНА Р. А., МИНИБАЕВ А. А., ГАРИФУЛЛИНА Р. Р.,
ПОЛЯНСКАЯ В. М., МАКАРОВА З. Т., СЕКРЕТАРЕВ В. И.
Санитарно-эпидемиологический надзор за безопасностью детских
игрушек в Республике Башкортостан в 2007-2009 гг….............................
9
16
21
26
30
34
38
41
44
53
57
ТАКАЕВ Р. М., КУЧИМОВА Н. А., АХМЕТШИНА Р. А.,
ЛЕВАШОВА Л. С.
О санитарно-эпидемиологическом обеспечении летнего отдыха в
Республике Башкортостан в 2007-2009 гг……………………………........
БАРЫШНИКОВ Е. Н.
Основные проблемы современного ребёнка ………………………….......
БЕХТЕРЕВА А. В.
Эмпатийные способности студентов в контексте толерантности ……....
БИГНОВА М. Р.
Изучение проблем социализации и аккультурации детей в семьях с
нетрадиционной религиозной ориентацией …………................................
БОЛЬШОВА А. И.
Ценностные ориентации современной российской молодежи ……….....
ВАГАПОВА В. Ш.
Молодежь в современном российском обществе …………………….......
ВАЛИАХМЕТОВ Р. М., ХИЛАЖЕВА Г. Ф.
Молодежь Башкортостана: особенности общественно-политического
сознания и поведения …………………………………................................
ВОРОНОВА Л. Н.
Влияние средств массовой информации на формирование идеалов
современной молодежи ………………………………………………….....
ВСЕВОЛОДОВА Н. А.
Психологические факторы вхождения старшеклассников в новую
профильную образовательную среду …………………………………......
ГАЙСИНА Л. М.
Мотивирующие факторы удержания молодежи в компаниях
нефтегазового комплекса России ……………………………………….....
ЕГОРОВА К. В., ГРИГОРЬЕВ В. Е.
Специфика поведения подростков в системе межличностного
взаимодействия …………………………………………………………......
ЕНИКОЛОПОВ С. Н., КУЗНЕЦОВА Ю. М.
Подросток как объект социального недоверия ………………………......
ЕФИМОВА А. А.
Положение современной молодежи на рынке труда (на примере
Республики Коми) ……………………………………………………….....
ИВАНОВ О. И.
Базовые показатели человеческого потенциала молодого поколения .....
ИЛЮХИНА Г. Е.
Социальные и духовные ценности в обществе как основа становления
толерантности школьников ………………………………...........................
КАЛАШНИКОВА О. В.
Социальные и духовные ориентиры современной молодежи ……….......
КОВАЛЕВА О. И.
Формирование личности подростка в современном обществе:
тенденции и перспективы развития..............................................................
61
65
69
72
75
77
81
86
89
93
97
101
106
110
113
116
119
КОСТЫЛЕВА Е. Г.
Отношение молодежи Республики Башкортостан к высшему
образованию …………………………………………………………….......
КРАСНОВА С. Н.
Влияние средств массовой информации на социализацию подростков...
КРИВЕНКОВА Ю. Е.
Ребенок в современном детстве ……………………………………….......
КУРЗОВА К. А.
Исследование особенностей взаимодействия между учителем и
учащимися в общеобразовательных школах с точки зрения подростков
ЛАВРИНОВИЧ Е. В.
Опыт психологической подготовки специалистов, работающих с
детьми и молодёжью …………………………………………………….....
МУЛЛАХМЕТОВА Э. М., БАТУРИНА О. С.
Субъективная значимость мультимедийных презентаций для
студенческой молодежи: проблемы социально-психологической
диагностики …………………………………………………………….......
МУХАМАДИЕВА Л. Д.
Анализ применения компетентностного подхода к обучению в
начальной школе ………………………………………………………..…..
ПЕНДЮХОВА Г. К.
Социокультурное образование в вузе как один из факторов
формирования личности студента ………………………………………....
ПРОНИНА Е. И.
Гражданское воспитание школьников: некоторые проблемы и
тенденции …………………………………………………………………...
РАКИТИНА Л. А.
Организация работы с детьми и подростками посредством вовлечения
их в детские общественные организации ………………………………....
РАМАЗАНОВА Р. Р.
Формирование семейно-брачной культуры современной молодежи …...
РАХМАТУЛЛИНА З. Б.
Особенности семейного воспитания …………………………………........
РЕЗЯПОВА Р. А.
Психолого-педагогические условия развития нравственных ценностей
у студентов в инновационных социокультурных условиях……………...
РЕМЕЕВА А. Ф., САМОЙЛОВА Л. С.
Влияние игры на развитие психических процессов детей дошкольного
возраста ……………………………………………………………………...
РЕУТОВ Е. В.
Студенты и Интернет …………………………………………………..…..
122
125
128
133
138
143
146
149
151
156
161
164
168
171
175
РЕУТОВА М. Н.
Репродуктивные установки современной молодежи: региональный
аспект.............................................................................................................. 180
РИЗВАНОВА М. А.
Роль семьи в воспитании детей в современном обществе ……………....
184
РУСАКОВА Е. Ю.
Социальная и психологическая адаптация студентов к учебному
процессу с использованием методик трансактного анализа …………..... 189
РЫБАЛКО Н. В.
Роль молодежи в социальном, экономическом, политическом и
духовном развитии общества …………………………………………....... 193
САЛАХУТДИНОВА Р. Р.
Молодежь и сельское хозяйство: проблема сохранения кадрового
потенциала в условиях современных трансформаций агарной сферы… 197
САМОДЕЛКИН И. А., ГРИГОРЬЕВ В. Е.
Ценностные ориентации современной семьи …………………………..... 202
САМОЙЛЕНКО Н. В.
Социальный феномен детей-индиго …………………………………….... 204
ТОБЕНГАУЗ П. М.
Интеллектуальные игры в вузе как средство профессионального и
личностного развития студента ………………………………………........ 209
ТЮРИНА Г. Н., УХАНОВА М. В.
Социальное положение, тенденции развития детей и подростков из
семей «группы риска» …………………………………………………....... 212
ФЕДОРОВ А. П.
Проблема
формирования
мотивационной
сферы
личности
современных школьников в технологическом образовании...................... 215
ХАЙРУЛЛИНА Ф. Б.
Проблема детско-родительских отношений в современном обществе..... 218
ХУДОКОРМОВА С. А.
Организация
профориентационной
работы
в
управлении
профессиональным самоопределением старшеклассников …………....... 220
ЧИЧЕРИН Л. П.
Дети, подростки, молодёжь в современном мире: обязанности и
возможности общества …………………………………………………...... 224
ШАМОНИНА О. П.
Роль клинической социологии в диагностике психологического
здоровья детей, подростков и молодёжи ………………………………..... 232
ШАПОВАЛ В. А.
Психодинамическая диагностика уровней психического здоровья
организованных контингентов учащейся молодежи …………………...... 238
ШЕСТАКОВА Н. Н., ШИРНОВА С. А., СКВОРЦОВА М. Б.
Социальная адаптация выпускников детских домов как фактор
воспроизводства человеческого потенциала …………………………....... 243
ШИЯНОВА Е. Н.
Социальное самочувствие молодежи Белгородской области …………... 255
ШМЫДКО А. А.
Социально-психологическая адаптация младшего школьника ………… 259
ЮЛДЫБАЕВ Б. Р.
Проблемы социализации подрастающего поколения ………………….... 264
ЮНАК И. А.
Проблема детей – Индиго в современном мире …………………………. 267
СЕКЦИЯ 2. НЕГАТИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ И ПРЕВЕНТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ПО ИХ ПРЕОДОЛЕНИЮ: АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ,
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ, СОЦИАЛЬНЫХ И ПРАВОВЫХ ПРАКТИК
АБДРАХМАНОВ Д. М.
Социальный контроль – основа профилактики девиаций в
подростковой среде …………………………………………………….......
АХМЕТОВА М. С.
Подростковая и молодёжная преступность в современных условиях…..
БАРКОВСКАЯ И. И.
Судебно-психологическая экспертиза малолетних детей при решении
вопросов о лишении родительских прав ………………………………….
БУСЛАЕВА Е. Л.
Социально-психологическая проблема компьютерной зависимости
подростков и молодёжи в современном обществе ……………………….
ГАЙФУЛЛИН Д. К.
Влияние идеалов в обществе на проблему беспризорности: сравнение
прошлого и настоящего …………………………………………………….
ЕГОРОВА К. В., ГРИГОРЬЕВ В. Е.
Проблема наркозависимости в подростковом возрасте ………………….
ЖЕРМОЛЕНКО О. С., ИСПУЛОВА С. Н.
Распространение
наркотических
веществ,
профилактика
наркозависимости
подростков:
результаты
эмпирического
исследования ………………………………………………………………..
КОТЛЯРОВА Л. Н., ГРИГОРЬЕВ Р. Д.
Переживание времени студентами в условиях системного кризиса …....
КУЗНЕЦОВА Ю. М.
Стратегии поведения подростков в эмоционально напряженных
ситуациях ……………………………………………………………………
МАЙЕР Е. В.
Региональный опыт профилактики распространения влияния
экстремизма в неформальных молодёжных группах …………………….
МИЛОВА В. И., БАТУРИНА О. С.
Социальная толерантность к молодежной субкультуре: социальнопсихологические аспекты и проблемы диагностики …………………….
269
273
278
281
285
289
292
297
300
302
306
МИХЕЕВА Т. В.
«Деловое общение» как средство социальной адаптации, социализации
и снижения конфликтности у выпускников средней школы …………....
НИКОЛАЕВА О. А.
Социально-психологическая работа с подростками девиантного
поведения в центре социально-психологической помощи семье, детям
и молодёжи «Откровение» города Кумертау ……………………………..
ОЛЕЙНИКОВА С. С.
Девиантное поведение и экстремизм в молодёжной среде: проблемы
профилактики ………………………………………………………….…....
ПЕТРЯХИНА Т. И.
Девиантные явления в жизни подростка ………………………………….
ПЛЮЩ И. В.
Факторы распространения криминальной субкультуры в подростковой
среде …………………………………………………………………………
ТАРАКИНА Е. В.
Психологические
особенности личности несовершеннолетнего
осужденного…………………………………………………………………
ЦЕНЁВ А. В.
Девиантное поведение: причины возникновения и способы разрешения
проблемы на современном этапе развития российского общества …......
ЦУКАНОВ Н. И.
Влияние экономического кризиса на преступность среди молодёжи в
современной России ………………………………………………………..
ЧЕРЕПКОВА Н. В.
Изучение депрессивности у современных подростков …………………..
ЧУМАЧЕНКО Л. Е.
Деятельность социального педагога ОУ по предупреждению
преступлений и правонарушений среди детей и подростков в
современных условиях ……………………………………………………..
ШМИГИРИЛОВА Л. Н.
Информационно-аналитическое
обеспечение
профилактики
правонарушений детей и подростков ……………………………………..
310
313
317
321
325
330
334
338
342
347
350
УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
УФИМСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РАН
РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СОЦИОЛОГОВ
КОМИТЕТ ПО МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКЕ АДМИНИСТРАЦИИ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОЙ
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
«ИНДИГО» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА
ГАОУ ДПО ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ДЕТЕЙ,
ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЁЖИ В
СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Материалы
Всероссийской научно-практической конференции
13-14 мая 2010 года
Часть II
ИСЭИ УНЦ РАН
УФА 2010
УДК 316.346.32-053.6
ББК 60.54
С 69
Социальное положение детей, подростков и молодёжи в современном
обществе: Материалы Всероссийской научно-практической конференции
13-14 мая 2010 г. / В 2-х частях. Часть II. – Уфа: ИСЭИ УНЦ РАН, 2010. – 348 с.
ISBN 978-5-904122-26-3 (ч.II)
Конференция посвящена обсуждению актуальных проблем социального
положения и развития детей, подростков и молодёжи в современном обществе.
Главный акцент сделан на негативных процессах в подростково-молодёжной среде с
позиций психологических, педагогических, социальных и правовых практик, а также
агрессивного поведения детей с точки зрения психологии агрессии. Особое внимание
уделено социальным и медико-психологическим аспектам жестокого обращения с
детьми. Рассмотрены информационные, консультационные, кадровые, правовые и
организационно-методические
возможности
превентивных
мероприятий
по
преодолению негативных проявлений среди подростков и молодёжи, в том числе
формы и методы социальной защиты и поддержки детей, подвергшихся насилию и
жестокому обращению. Участниками конференции приняты совместные научнопрактические рекомендации по совершенствованию деятельности образовательных,
социальных, медико-психологических, реабилитационных и других учреждений в
работе с молодым поколением.
Предназначается всем тем, кто интересуется и занимается проблемами
молодёжи, подростков и детей: психологам, педагогам, социологам, социальным
работникам, медикам, воспитателям, организаторам детского движения, инспекторам
по делам несовершеннолетних, исследователям, преподавателям, аспирантам и
студентам.
Материалы публикуются в авторской редакции.
Редакционная коллегия:
Д. А. Гайнанов, д.э.н., проф.; Т. П. Коротеева; А. Ю. Гайфуллин, к.с.н.;
Л. И. Михайлова, к.пс.н.; Р. Р. Ишмухаметов, к.с.н.; О. П. Шамонина, н.с.;
О. И. Кушнерук
Рецензенты:
Егорышев Сергей Васильевич – д.с.н., проф. проректор по науке и практике
Восточной экономико-юридической гуманитарной академии, г.Уфа;
Ениколопов Сергей Николаевич – к.пс.н., заведующий отделом медицинской
психологии Научного центра психического здоровья РАМН, г. Москва.
Рекомендовано к изданию Ученым советом Института социальноэкономических исследований Уфимского научного центра РАН.
ISBN 978-5-904122-26-3 (ч.II)
ISBN 978-5-904122-24-9
© Авторы, 2010
© ИСЭИ УНЦ РАН, 2010
СОДЕРЖАНИЕ
СЕКЦИЯ 3. ПСИХОЛОГИЯ АГРЕССИИ И АГРЕССИВНОСТИ
В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ
АБАТУРОВ И.Н.
Формирование цивилизованности и предотвращение агрессивных
настроений студенческой молодёжи: постановка проблемы…………
АГЕЕВА Л.Г.
Проблема гендерных различий агрессивности подростков …….……
БАРЫШНИКОВА С.В.
Патриотическое
воспитание
как
средство
преодоления
агрессивности в подростковой среде …………………..…..................
БЕЛЯВСКИХ Л. Ф.
Агрессивность в подростковой среде ……………………………….…
БОГДАНОВА О.С.
Роль семьи в формировании агрессивного поведения детей ……..…
БУСЫГИН А.С.
Проблема агрессивного поведения в подростковом возрасте …….…
ВОРОНИНА Е.Д.
Влияние компьютерных игр на агрессивность подростков ….............
ГАЙНИЩЕВА В.В.
Агрессивный ребёнок – причины появления проблемы …………..…
ГУЗАЕВА А.Р.
Вербальная агрессия в подростковой среде …………………………..
ДАВЛЕТШИНА С.В., ДЬЯКОНОВА О.П.
Опыт социально-психологической службы в борьбе с агрессией …..
ДАНИЛОВА Т. П.
Аутоагрессия и суицид подростков ……………………………….….
ДЬЯЧЕНКО Н.А., ОСИПОВА И.А.
Танцевально-двигательная терапия для детей с повышенной
агрессивностью в системе совместной работы педагога-психолога и
социального педагога в условиях МБОУ «Гимназия № 2»
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан …
ЕНИКОЛОПОВ С.Н.
Психология отклоняющегося поведения ……………………………...
ЗАЙНУЛЛИНА А.Ф.
Подростковая агрессия: роль социальных педагогов школ и
психологических центров в снижении агрессивности детей ……….
КИЛЬДИГУШЕВА З.Т.
Особенности агрессии у подростков…………………………………..
9
14
19
29
25
29
34
39
44
48
50
54
58
68
75
КОБЗЕВА О.Г.
Агрессивность несовершеннолетних: свойство личности или
девиация …………………………………………………………………
КОЖЕВНИКОВА Т.Н.
Роль семьи в формировании агрессивного поведения подростков ….
КОСТЕНКО А.Л.
Психодиагностика и коррекция агрессивного поведения …………...
КОСТЕНКО А.Л., ШАМСУТДИНОВА Д.Ф.
Индивидуальные и типологические формы агрессивности ………….
МАХНЕВА Е.В.
Особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте ……
МИШКИНА Л.В.
Причины агрессии в подростковом возрасте ………………………...
НИКИТИНА Т.А.
Взаимосвязь тревожности и агрессивности у детей и подростков
группы социального риска …………………………………………...
ПРОКОФЬЕВ С.П.
Влияние современной мультипликации и компьютерных игр на
детскую агрессивность ………………………………………….……..
ТРУШКОВА Л. В. Психологические аспекты нарушения поведения
подростков ………………………………………………………….…..
ШАМСУТДИНОВА Д. Ф. Психологические особенности
подростковой агрессивности …………………………………………...
ЮЛТАЕВА Д.И.
Агрессивность
как
проблема
современной
психологопедагогической науки ………………………………………………...
ЮЛТАЕВА Д.И.
Агрессия направленная внутрь себя (суицид) ………………..……….
80
86
88
93
98
103
108
112
115
119
123
128
СЕКЦИЯ 4. ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ:
СОЦИАЛЬНЫЕ И МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
АБСАЛЯМОВА Л.М.
Как понять, что ребенок подвергся насилию ………………………….
БИКБЕРДИНА А.И.
Проблемы насилия в отношении детей ………………………………..
БЯКОВ К.Ю.
Жестокое обращение с детьми в медицине, психологии, социологии
и праве ………………………………………………………….……….
ВАСИЛЬЕВА Н.Л.
Деятельность социального работника отделения медико-социальной
помощи детям и подросткам, испытавшим насилие при детской
поликлинике г. Туймазы ……………………………………………....
132
135
138
142
ВАСИЛЬЧЕНКО О.В.
Организация межведомственной системы профилактики жестокого
обращения с несовершеннолетними в семье………………………….
ВОТЯКОВА А.М.
Совместная деятельность социальных служб и органов внутренних
дел по первичной профилактике жестокого обращения с детьми в
семье ……………………………………………………………………..
ГАБДРАХМАНОВА Л.Р.
Социально-педагогическая работа с детьми, пострадавшими от
жестокого обращения ……………………………………………….…
ДАУТОВА И.З.
Профилактика жестокого обращения с детьми ……………….………
КАШАПОВА С.К.
Общие рекомендации по работе с детьми пережившими насилие .….
КИТАЕВА Л.А.
Проблематика жестокого обращения с детьми: физические и
психические аспекты …………………………………………….……..
КУШНЕРУК О.И.
Последствия насилия у детей и подростков ………………………….
МАНСУРОВА Г.М.
Жестокое обращение родителей …………………………………..…..
МИГУНОВА Ю.В.
Проблема жестокого обращения с детьми как объект
социологического исследования ……………………………………....
МИНГАФАРОВА Л.Н.
Принципы работы с детьми, оказавшимися в ситуации насилия …....
МУСАЛЯМОВА Г.Р.
Влияние насилия, пережитого в детстве на развитие личности …...
НУРГАЛИЕВА Л.Р.
Арт-технологии в работе с семьями, попавшими в трудные
жизненные ситуации …………………………………………………...
РОЗБАУМ М. А. Социальная работа с детьми, жертвами домашнего
насилия …………………………………………………………………..
САБИТОВА А.А.
Проблематика жестокого обращения с детьми: социальные и
медико-психологические аспекты ………………………………….…
ХАМАДЕЕВА Р.Х.
Взаимодействие ведомств и учреждений как фактор профилактики
жестокого обращения с ребёнком в семье ……………………………
ШАКИРОВА М. Л.
Реализация механизма защиты прав детей от жестокого обращения
– как одно из направлений развития законодательства ……………..
147
151
153
158
161
165
166
169
173
178
181
187
190
194
199
201
ЩЕРБИНИНА Е.В. Социально-психологические факторы
жестокого обращения с детьми ………………………………………... 208
СЕКЦИЯ 5. ЗАЩИТА ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЁЖИ
В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: ИНФОРМАЦИОННОЕ,
КОНСУЛЬТАЦИОННОЕ, КАДРОВОЕ, ПРАВОВОЕ И
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
АКБУТИН А.Д., ГАЛЛЯМОВА К.В.
Проблема снижения ценности семьи в современном обществе ……..
АКСЕНОВА Л.Г.
Работа лицея с семьями, оказавшимися в сложной жизненной
ситуации ………………………………………………………………….
АКЧУЛПАНОВ Р.Р.
«Со спортом по жизни»: программа о комплексном и
систематическом формировании навыков здорового образа жизни,
повышении эффективности работы по первичной профилактике
безнадзорности с опорой на семью и совместную деятельность
(отца, матери, дедушки, бабушки и детей) …………………….…….
АЛЕКСЕЕВ И.П.
Роль педагога дополнительного образования в воспитании,
духовном и физическом развитии подростков ……………………….
АЛЕШКОВА Т.В.
Работа педагога по оказанию социально-правовой помощи детям во
внешкольных образовательных учреждениях ………………………...
АХМАДУЛЛИН И. И.
Ювенальная юстиция ……………………………………………….….
АХМАДУЛЛИН И.И.
Трудовые права несовершеннолетних в соответствии с Трудовым
Кодексом РФ …………………………………………………………….
БАЙМУХАМЕТОВА Г.Р.
Детская смертность в Республике Башкортостан ……………...…..…
БАЯЗИТОВА К.И.
Социально-экономическое положение детей после развода
родителей ………………………………………………………..……...
БЕККЕР Н.С.
Роль детских телевизионных объединений в обеспечении
информационно-психологической безопасности подростков ….……
БОГОМОЛОВА А.А.
Защита детей, подростков и молодёжи в современном обществе…....
БУЛЮКИНА Е.В.
Помощь образовательного учреждения семьям, находящимся в
трудной жизненной ситуации …………………………………………
213
217
219
221
224
225
228
229
233
236
241
246
ВОЛКОВА И.В.
Правовое обеспечение защиты детей от насилия ……………………..
ВСЕВОЛОДОВА Н.А., ЗИЯНТДИНОВА Э.М.
Гармонизация эмоциональной сферы детей-сирот посредством
культурно-досуговой деятельности ……………………………………
ГАЛИМОВА Р. А.
Роль общественной инспекции по делам несовершеннолетних и
защите их прав в сельской местности (из опыта работы) …….……...
ГАЛУШКИН П.А.
Психологические особенности самореализации в группах людей с
ограниченными возможностями………………………………………..
ГАФАРОВ Т.Х.
Специфика профилактической деятельности Центра социальной
помощи семье и детям города Магнитогорска …………………….…
ГУМЕРОВА Р.Ф.
Психологический тренинг «Мир начинается с меня» …………..…...
ДАВЛЕТОВА И. В.
Личностное саморазвитие должно происходить в безопасной
окружающей среде ……………………………………………….…….
ЕРОФЕЕВА Я.А.
Пути преодоления правового нигилизма у современной молодёжи
на примере Артемовского городского округа (АГО) ………………..
ИСЯНГУЛОВА Э.И.
Модель реализации государственной семейной политики на уровне
органов местного самоуправления …………………………………….
КАЛИМУЛЛИНА Э.Р., ГЕССОН В.Н.
Защита прав детей в семейно-правовой сфере (на примере
рассмотрения ювенальной политики и ювенальной юстиции) ……..
КУРБАНГАЛИЕВА Г.Р.
Возможности дистанционных технологий в социализации и
профессиональном образовании инвалидов в условиях учебнометодического центра …………………………………………..……..
ЛАТЫПОВА Г. С.
Несовершеннолетний работник как субъект неформальных
трудовых отношений …………………………………………………...
ЛОПУХОВА О.М.
Формирование активной позиции родителя по отстаиванию прав
ребенка ……………………………………………………………..…….
ЛУКЬЯНОВА Р.А.
Истины воспитания и образования ………………………………….…
ЛЫСИКОВА Т.Н.
Социальный проект «Отрада» ………………………………………….
250
255
258
260
265
268
272
277
281
285
288
292
396
300
304
МУРСАЛИМОВА Р.А.
Система раннего выявления и психолого-педагогического
сопровождения детей-инвалидов в Республике Башкортостан ……...
НУГАЕВА Н.М.
Некоторые аспекты психологических проблем учащихся старших
классов интернатных учреждений Республики Башкортостан ……....
НУГУМАНОВА Л.Г.
Психологические рекомендации родителям при разводе ……..…….
ПАМУРЗИНА К.В.
Правовое обеспечение имущественных прав ребёнка ……………....
ПОНОМАРЕНКО Е.В.
Правовое закрепление прав ребёнка в российском и международном
законодательстве ………………………………………………………..
ПОПОВА В.И.
Положение несовершеннолетних в Вологодской области и меры по
их социальной защите ……………………………………………..…..
РАХМАТУЛЛИНА З.Б.
Функции и роли социального педагога …………………………….….
САЛИХОВА А.М.
Защита прав ребёнка в социально-педагогической деятельности …...
СОЛОМКО Л.Г.
Начальная профессиональная подготовка старшеклассников, как
фактор защиты молодёжи в современном обществе …………………
ТИТОВА Р.Д.
Идеальное воспитание – какое оно? …………………………………..
306
309
314
317
321
326
331
335
339
342