Взаимодействие Института педагогики и психологии детства с
реклама
Взаимодействие Института педагогики и психологии детства с органами народного образования Взаимодействие Института педагогики и психологии детства с органами народного образования реализуется в двух формах: курсы повышения квалификации, научное сопровождение научное сопровождение инновационных процессов в образовательных учреждениях, городских сетевых площадок. Курсы повышения квалификации проводятся в г. Екатеринбурге и городах области. Проблематика курсов – актуальные вопросы, связанные с реализацией ФГТ в образовании, внедрение федерального государственного стандарта общего (начального) образования. Слушателями высоко оценивается содержание проводимых курсов, высокая оценка слушателей связана с деятельностью преподавателей, обеспечивающих данные курсы. При этом обеспечивается паритетное взаимодействие: органам народного образования предлагаются разработанные программы, содержание курсов дополняется в соответствии с заказом органов народного образования и слушателей. Научное сопровождение инновационных процессов связано как с системой образования в начальной школе, так и с системой образования в ДОУ. По договору с Управлением образования Чкаловского района г. Екатеринбурга в течение 2006-2007 гг. преподаватели кафедр математики и МП математики в начальных классах, естествознания и МП естествознания в начальных классах, русского языка и МП русского языка в начальных классах, педагогики и психологии детства обеспечивали научное сопровождение при решении ДОУ проблем, связанных с реализацией стратегии сохранения здоровья детей и воспитания ценностного отношения к здоровью. Взаимодействие с Управлением образования Чкаловского района было интересно тем, что в рамках этого взаимодействия использовались различные формы, предлагались принципиально новые подходы к решению обозначенной проблемы, реализуемые проекты существенно различались по содержанию. При обеспечении этого договора была апробирована модель взаимодействия с Управлением образования, позволяющая реализовать именно научно-методическое сопровождение. Был проведен семинар, обеспечивающий повышение квалификации педагогов, разработаны проекты, основанные на реализации валеологического содержания при решении указанных задач, коррекционного содержания, содержания литературного образования. В результате в образовательно-воспитательный процесс ДОУ внедрены 3 проекта. Взаимодействие с Управлением образования г.Екатеринбурга связано с договором по апробации и внедрению управленческих и организационных программ, связанных с обучением русскому языку и литературе детей, не владеющих или слабо владеющих русским языком (договор обеспечивался преподавателями кафедры русского языка и МП в начальных классах). Инновационная площадка, курируемая Управлением образования включала 5 школ, 1 ДОУ. Взаимодействие включало проведение семинара в Доме Учителя для участников инновационной площадки и педагогов школ города, проведение семинара для педагогов школ, включенных в инновационную площадку, приглашались также специалисты Управления образования районов г. Екатеринбурга, научное сопровождение разработки проектов, итоговое заседание ОУ, включенных в экспериментальную площадку, и ОУ, работающих по данной проблеме. Сотрудничество ИПиПД с Управлением образования г.Екатеринбурга связано также с участием кафедры русского языка и МП в начальных классах в проведении ежегодных педагогических чтений (участие в подготовке сборника материалов педчтений, руководство работой секции, участие в работе круглого стола). ИПиПД сотрудничает с Министерством общего и профессионального образования Свердловской области в рамках договора о взаимодействии между УрГПУ и Министерством общего и среднего образования Свердловской области: преподаватели ИПиПД включены в состав экспертов исследовательских работ педагогов города и области, выдвигаемых для получения различных грантов, работают в составе экспертов по договору с Управлением образования Администрации г.Екатеринбурга, включены в экспертный совет при Министерстве общего и среднего образования Свердловской области, активно участвуют в проведении конкурса «Юные интеллектуалы Урала», в проведении олимпиад различного уровня, входят в состав экспертов при проведении ЕГЭ, активно сотрудничают с учреждением дополнительного образования «Дворец молодежи». Преподаватели кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах курировали работу городской сетевой инновационной площадки «Развитие вариативности содержания программ дошкольного образования», организованной согласно приказу Управления образования Администрации г. Екатеринбурга. В городскую сетевую инновационную площадку включились 10 дошкольных образовательных учреждений. Городская сетевая инновационная площадка по обозначенной проблеме завершила работу в 2011 году. Всеми ДОУ были разработаны проекты. Основные результаты работы над проектами – позитивная динамика в развитии всех субъектов образовательного процесса, умение участников проекта анализировать процесс с данной позиции – учет всех субъектов образовательного процесса. Представленные проекты значимы в рамках города, района, ДОУ.
