1. Абрамова Г. С. Алгоритмы работы психолога со взрослыми. (Руководство практического психолога) — М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2003. 2. Абрамовская А. З. Специфика двигательной подготовленности как основа дифференцированного подхода в процессе занятий по физическому воспитанию//Дифферен-цированный подход в физическом воспитании студентов педагогических институтов: МежВуз. — Сб. науч. Тр. — Л., 1986. 3. Автухович В. Г. Повышение эффективности занятий по физическому воспитанию на основе комплекса ГТО со студентами вуза. Материалы 2-й Всесоюзной научной конференции «ГТО, туризм и подвижные игры как массовая форма физического воспитания». — М., 1976. 4. Амосов Н. М. Раздумья о здоровье. — М.: Физкультура и спорт, 1987. 5. Бальсевич В. К. Здоровьеформирующая функция образования в Российской Федерации (Материалы к разработке национального проекта оздоровления подрастающего поколения России в период 2006-2026 гг.)//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — № 5. — 2006. 6. Белкин А. С. Основы возрастной педагогики. — М., 2000. 7. Белов В. И. Энциклопедия здоровья. Молодость до ста лет: Справ. изд. — М.: Химия, 1993. 8. Богдасаров С. Изометрическая гимнастика для развития силы//Физкультура и спорт. — № 10. — 2001. 9. Бойко В. В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. — М.: Физкультура и спорт, 1987. 10. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика. — СПб., 2003. 11. Боровая Д. Ю. Силовая тренировка для всех: Метод. рек. — М.: РГАФК, 1996. 12. Булич Э. Г. «Секреты» молодости. — М.: Знание, 1989. 13. Бураго Л. И. Гимнастика для лиц среднего и пожилого возраста. — М., Медицина, 1973. 14. Вавилов Ю. Н. Физиологические основы двигательной активности. — М.: Физкультура и спорт, 1991. 15. Васильков А. А. Системный подход в решении проблемы здоровья//Теория и практика физической культуры. — № 1. — 1997. 16. Вилькин Я. Р., Кановец Т М. Организация работы по массовой физической культуре и спорту: Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры. — М.: ФиС, 1985. 17. Власов А. А. Физическая культура и спорт. Краткий терминологический словарь. — М.: Советский спорт, 2005. 18. Волков В. М., Милнер Е. Г. Человек и бег. — М.: ФиС, 1987. 19. Врачебно-педагогические наблюдения в тренировочном процессе. Методические рекомендации. — М.: МГФСО, 2003. 20. Гилмор Г. Бег ради жизни. — М.: ФиС, 1976. 21. Годик М. А. Спортивная метрология: Учебник для институтов физ.культ. — М.: ФиС, 1988. 22. Готовцев П. И. Долголетие и физическая культура. — М.: ФиС, 1985. 23. Гридасова Е. Я. Использование физических упражнений с целью оздоровления. Методические материалы. — М.: 2010. 24. Гриненко М. Ф., Ефимова Т Я. Сколько же надо двигаться. — М.: Знание, 1985. 25. Донской Д. Д. Методические рекомендации по технике оздоровительной ходьбы и оздоровительного бега. — М.: ФиС, 1983. 26. Душанин С. А., Иващенко Л. Я., Пирогова Е. А. Тренировочные программы для здоровья. — Киев: Здоровье,1985. 27. Зеличенок В. Б., Никитушкин В. Г., Губа В. П. Легкая атлетика: Критерии отбора. — М.: Тера-Спорт, 2000. 28. Зимняя И. А. Педагогическая психология. — М., 1999 29. Ибрагимова В. С. Точечный массаж. — М., 1990. 30. Изаак С. И. Мониторинг физического развития и физической подготовленности. Теория и практика. — М., 2005. 31. Кабачков В. А., Куренцов В. А. Физическое воспитание подростков, групп социального риска. Методические рекомендации. — М., 2010. 32. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. — М., 2001. 33. Козин Э. М., Блинов Н. Г., Литвинова Н.А. Основы индивидуального здоровья человека. Введение в общую и прикладную валеологию: учебное пособие для студентов вузов. — М.: Владос, 2000. 34. Козырева О. В. Оздоровительная физическая культура в пожилом возрасте. Методическая разработка. — М., 2010. 35. Кораблина Е. П. и др. Искусство исцеления души. Этюды о психологической помощи: пособие для практических психологов. — Спб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена: Издательство СОЮЗ, 2001. 36. Крапивина Е. А. Физические упражнения йогов. — М.: Знание, 1991. 37. Краснова О. В., Лидерс А. Г. Социальная психология старения: Учеб.пособие для студ. высш.учеб.заведений. — М.: Академия, 2002. 38. Кудряшова В. М. Зрение: сохранение, нормализация, восстановление. — М.,1995. 39. Кулаков С. А. На приеме у психолога — подросток: Пособие для практических психологов. — Спб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена: Издательство СОЮЗ, 2001. 1 40. Купер К. Новая аэробика. — М.: ФиС, 1976. 41. Ланда Б. Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности: учеб. пособие. — М.: Советский спорт, 2005. 42. Лапшин И. С. Нормативно-правовая база организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. Методические рекомендации. — М., 2010. 43. Левченкова Т. В. Основы обучения и воспитания юных спортсменов. Учебное пособие. — М., 2010. 44. Левченкова Т. В. Технология воспитательной работы с юными спортсменами. Методические рекомендации. — М., 2009. 45. Лукьянова Е. А., Ермолаев О. Ю., Сергиенко В. П. Тренируем дыхание. — М.: Советский спорт, 1994. 46. Мартиросов Э. Г. Взаимообусловленность психофизиологических и соматических особенностей человека.//Лекция «Основы психофизиологии экстремальной деятельности». 47. Мартиросов Э. Г. Методы исследования в спортивной антропологии. — М.: ФиС, 1982. 48. Мартиросов Э. Г., Паршиков А. Т., Лебедев А. Н. Методы определения возраста детей, подростков, юношей. Учебно-методическое пособие. — М., 2009. 49. Методические рекомендации к построению программ занятий оздоровительным бегом и использование способов оценки их эффективности. — Киев, 1978. 50. Модернизация физического воспитания в учреждениях образования Москвы// Серия «Инструктивнометодическое обеспечение содержания образования в Москве». Составители: Тяпин А. Н. и соавт.//Отв. редактор Курнешова Л. Е. М.: Центр «Школьная книга», 2001. 51. Мотылянская Р. Е., Ерусалимский Л. А. Врачебный контроль при массовой физкультурнооздоровительной работе. — М.: Физкультура и спорт, 1980. 52. Муравов И. В. Физическая культура и активное долголетие. — М.: Знание, 1979. 53. Мякинченко Е. Б., Селуянов В. Н. Оздоровительная тренировка по системе Изо-тон. — М.: СпортАкадемПресс, 2001. 54. Неверкович С. Д. и др. Педагогика физической культуры и спорта. — М., 2006. 55. Немов Р. С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. — М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. 56. Никитушкин В. Г. Теория и методика юношеского спорта М.: Физическая культура, 2010. 57. Никитушкин В. Г., Квашук П. В., Бауэр В. Г. Организационно-методические основы подготовки спортивного резерва. — М.: Совет.спорт, 2005. 58. Никитушкина Н. Н. Научно-методическая деятельность в физической культуре и спорте. Учебное пособие. — М.: Прометей, 2006. 59. Никитушкина Н. Н. Организация деятельности инструктора групп оздоровительной физической культуры. Методические материалы. — М., 2010. 60. Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе массовых скрининг-тестов и их оздоровление в условиях детского сада, школы. — М, 1995. 61. Паршиков А. Т. Спортивная школа как социально-педагогическая система. — М., 2003. 62. Подласый И. П. Педагогика. — М., 1999. 63. Полунин А. И. Спортивно-оздоровительный бег. Рекомендации для тренирующихся самостоятельно. — М.: Советский спорт, 2004. 64. Попков А. В. Антистрессовая пластическая гимнастика. Методические рекомендации. — М., 1989 г. 65. Пыжов А. Н. Текстовые и аналитические материалы. — М., 2010. 66. Пыжов А. Н., Франтасьева М. Н. Рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства. Методические материалы. — М., 2010. 67. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Учеб.пособие: — М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. — Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекцион-ные приемы и упражнения. 68. Сборник аналитических, методических и нормативных документов по проблеме модернизации физического воспитания в учреждениях образования Москвы./Под редакцией А. Н. Тяпина. Составители: Тяпин А. Н., Пузырь Ю. П., В. П. Щербаков, Ю. В. Головкин, Р. И. Амарян. — М.: Компания «Спортивные технологии», 2000. 69. Селуянов В. Н. Технология оздоровительной физической культуры. — 2-е изд. — М.: ТВТ Дивизион, 2009. 70. Селуянов В. Н., Шестаков М. П. Определение одаренности и поиск талантов в спорте. — М.: СпортАкадем Пресс, 2000. — 111 с. 71. Семенов Л. А. Определение спортивной пригодности детей и подростков: биологические и психолого-педагогические аспекты: Учебно-методическое пособие. — М.: Советский спорт, 2005. 72. Семина А. Осень жизни: книга для заботливых детей престарелых родителей. — СПб.: «Невский проспект», 2002. 73. Синяков А. Ф. Причины и профилактика травм и заболеваний при занятиях бегом: Методические рекомендации для слушателей факультета усовершенствования и студентов ГЦОЛИФКа. — М.: ГЦОЛИФК, 1988. 2 74. Сластенин В. А. и др. Педагогика. — М., 2002. 75. Таланов В. Л., Малкина-Пых И. Г. Справочник практического психолога. — Спб.: Сова, М.: ЭКСМО, 2003. 76. Тиунова О. В. Организация физкультурно-оздоровительной работы с людьми пожилого возраста. Методические рекомендации. — М., 2010. 77. Тиунова О. В. Основы индивидуального психолого-педагогического консультирования. Методические рекомендации. — М., 2010. 78. Тиунова О. В. с соавт. Физкультурно-спортивная работа по месту жительства. Опыт Москвы. Методические материалы. — М., 2010. 79. Тиунова О. В. Технологии комплексного оздоровления с использованием средств физической культуры и практической психологии. Методические рекомендации. — М., 2010. 80. Тихонова А. Я. Как сохранить и восстановить здоровье. — М., 1999. 81. Травин Ю. Г., Филатов С. И., Устинов О. А. Легкая атлетика в системе оздоровительных мероприятий: Метод рекомендации для студентов и слушателей факультета повышения квалификации ГЦОЛИФКа. — М.: ГЦОЛИФК, 1984. 82. Туманян Г. С., Мартиросов Э. Г. Телосложение и спорт. — М.: Физкультура и спорт, 1978. 83. Филин В. П., Семенов В. Г., Алабин В. Г. Современные методы исследований в спорте: учебное пособие. — Харьков: Основа, 1994. 84. Фурманов А. Г., Юспа М. Б. Оздоровительная физическая культура. — М.: Тесей, 2003. 85. Холодов Ж. К., Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2001. 86. Чермит К. Д. Теория и методика физической культуры: опорные схемы: учебное пособие. — М.: Советский спорт, 2005. 87. Шейнис М. Ю. Рабочая книга психолога организации. — Самара: Издательский дом «Бахрам-М», 2001. 88. Щедрина А. Г. Онтогенез и теория здоровья. Методологические аспекты. — Новосибирск, 2003. 89. Юров И. А. Психологическое тестирование и психотерапия в спорте. — М.,2006. 90. Юшкевич Т П. Оздоровительный бег. — М.: Полымя, 1985. 91. Яблоновский И. М. Физическая культура для пожилых. — М.: Советский спорт, 2006. 92. Якубовская А. Р. Методика психомышечной саморегуляции для снижения нервно-психического и мышечного утомления (методические рекомендации). — М., 1987. 3