ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ
ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ
Сегодня реальность такова, что в современном мире никто не застрахован ни от
социальных потрясений, ни от стихийных бедствий. Особую тревогу мы испытываем за
маленьких граждан – дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его
активность в вопросах познания окружающего, поощряемая взрослыми, порой
становится весьма небезопасной для него.
Об актуальности данной темы можно говорить много, и все будет главное. Как
сберечь здоровье ребенка? Как помочь разобраться в многообразии жизненных
ситуаций? Как научить помогать друг другу? Как?
Цель работы по воспитанию навыков безопасного поведения у детей – дать
каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей
поведения в них.
Советы родителям:
 формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;
 проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение
которых поможет сохранить жизнь;
 решите проблему свободного времени детей;
 помните: поздним вечером и ночью детям и подросткам запрещено появляться на
улице без сопровождения взрослых;
 постоянно будьте в курсе, где и с кем Ваш ребѐнок, контролируйте место
пребывания детей;
 не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми, объясните ребѐнку, что он
имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается
причинить ему вред;
 чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия,
обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно
внимательными на дороге и в общественном транспорте;
 проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с
детьми на игровой или спортивной площадке, в походе;
 изучите с детьми правила езды на велосипедах.
Внимание! Детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на
автомагистралях и приравненных к ним дорогам, а детям, не достигшим 16 лет,
скутером (мопедом, квадроциклом).
Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает
рассеянным. Поэтому, чем чаще Вы напоминаете ребѐнку несложные правила
поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит и будет применять. Вы должны
регулярно их напоминать.
СОХРАНЕНИЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ГЛАВНАЯ ОБЯЗАННОСТЬ ВЗРОСЛЫХ
Чтобы уберечь своего ребенка от беды, следует, прежде всего, научить его
распознавать опасность. Чтобы завоевать детское внимание, преступники
представляются людьми творческих, увлекательных профессий: режиссер, фокусник,
спортсмен. Набор предлогов для обращения довольно стандартен. Их цель —
заинтриговать ребенка. Мальчику расскажут, что неподалеку лежит ничей самокат или
робот. Девочке предложат посмотреть какое-нибудь животное, постараются надавить
на жалость, сказав, что за углом лежит щенок с перебитой лапкой.
Внушите своим детям семь «НЕ»:
1. Не открывай дверь незнакомым людям.
2. Не ходи никуда с незнакомыми людьми, как бы они не уговаривали и что бы
интересное не предлагали.
3. Не разговаривай с незнакомыми и малознакомыми людьми, не бери от них подарки.
4. Не садись в машину с незнакомыми людьми.
5. Не играй на улице с наступлением темноты.
6. Не входи в подъезд, лифт с незнакомыми людьми.
7. Не сиди на подоконнике.
Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого
раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что
основной способ формирования навыков поведения - наблюдение, подражание
взрослым, прежде всего родителям. Многие родители, не понимая этого, личным
примером обучают детей неправильному поведению на дороге.
Помните:
 Находясь с ребѐнком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу
размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и
соблюдать правила безопасности.
 Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас - этим вы
обучаете его переходить через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка
надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться - это
типичная причина несчастных случаев.
 Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык:
прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает
дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.
 Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или
мотоцикл, находящиеся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.
 Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины.
Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к
повороту.
 Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и
выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему
нельзя прыгать на ходу.
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ
О ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ГИБЕЛИ НЕ СОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРИ
ВОЗНИКНОВЕНИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ
ПОЖАР – это стихийное бедствие, от которого убежать невозможно. Наши дети не
имеют понятия, что нужно, если случилась беда.
Ребенок, оставшись один в квартире или доме, может взять спички и, подражая
взрослым, поджечь бумагу, включить в розетку электрический нагревательный прибор
или даже устроить костер, который он когда-то видел в лесу, огороде и т.д. Подражая
взрослым, дети иногда делают попытки курить.
Виноваты в этом конечно родители, которые оставляют детей одних в квартире, не
прячут от них спички, не контролируют поведение детей, не следят за их играми, а
иногда потакая детским капризам, разрешают играть со спичками, поручают
разжигать или присматривать за топящимися печами, горящими примусами и
керогазами.
Храните спички в недоступных для детей местах, запрещайте детям покупать в
магазинах спички и папиросы и постоянно следите за детьми.
Детей нельзя запирать в квартирах (сколько трагедий произошло в результате
этого), доверять или наблюдать за топящимися печами и нагревательными приборами.
Тем более нельзя разрешать малолетним детям включать нагревательные приборы.
Следует иметь в виду, что если пожар произойдет в результате безнадзорности
детей, то родители по закону несут ответственность за это в административном порядке.
Право наказывать в таких случаях родителей предоставлено административной
комиссии. Одновременно народный суд вправе по заявлению потерпевшего взыскать с
родителей, допустивших безнадзорность детей, сумму причиненного таким пожаром
ущерба.
Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо
быть всегда подготовленным. Мы предлагаем научить ваших детей простейшим
правилам, которые могут спасти от огня и дыма:
 Главное, что нужно запомнить – спички и зажигалки служат для хозяйственных
дел, но никак не для игр. Даже маленькая искра может привести к большой беде.
 Не включайте телевизор без взрослых.
 Если пожар случился в твоей квартире – убегай подальше. Не забудь закрыть за
собой дверь
 Твердо знайте, что из дома есть два спасательных выхода: если нельзя выйти в
дверь, зовите на помощь с балкона или окна.
 Ни в коем случае не прячьтесь во время пожара под кроватью или в шкафу –
пожарным будет трудно вас найти.
 Если на вас загорелась одежда - остановитесь, падайте на землю и катайтесь.
 Если вы обожгли руку – подставьте ее под струю холодной воды и позовите на
помощь взрослых.
 Если в подъезде огонь или дым, не выходите из квартиры. Откройте окно или
балкон и зовите на помощь. Во время пожара нельзя пользоваться лифтом: он
может застрять между этажами.
 Тушить огонь – дело взрослых, но вызвать пожарных вы можете сами. Телефон
пожарной охраны запомнить очень легко – 01. Назовите свое имя и адрес. Если не
дозвонились сами, попросите об этом старших
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Статистика показывает, что обычно от 15 до 25% общего количества пожаров
происходит от шалости детей с огнем или нагревательными приборами.
Родители помните, что детей привлекает огонь, но их естественный познавательный
интерес должен быть направлен в нужное русло. А это значит, что с самого раннего
возраста дети должны знать правила обращения с огнем.
От 3-х до 5-ти лет.
Это возраст активных вопросов и самостоятельного поиска ответов.
Опыт многих поколений родителей подсказывает: если дети притихли, значит, заняты
чем-то рискованным. Дети этого возраста уже понимают силу и последствия запрета —
если такая работа велась последовательно в раннем детстве. Особенность пожарной
профилактики в данном возрасте — если не дать разъяснения, то ребенок попытается
найти ответ сам. Вы уверены, что он сделает это безопасно?
Дети 3-5-ти лет должны знать:
 огонь опасен: он может стать началом пожара и причинить ожог;
 существует ряд предметов (спички, бытовая химия, плита…), которые дети не
должны трогать;
 неосторожное обращение с огнем вызывает пожар;
 о признаках пожара надо сообщать взрослым;
 пожар уничтожает жилище, вещи («Кошкин дом»);
 пожар опасен для жизни и здоровья;
 пожарные — отважные и сильные борцы с огнем;
 пожарных вызывают по телефону 01, баловаться этим номером нельзя.
6-7 лет, подготовительный к школе возраст.
Это возраст активного познания мира, причем в основном — руками и ногами.
Появляется интерес к осознанному просмотру телепередач, и не всегда адресованных
этому возрасту. Зачастую детям этого возраста дают смотреть телевизор не в
присутствии взрослых, и ребенок может увидеть пугающие сцены пожара, гибели на
пожаре. Это не способствует формированию безопасного поведения. Такие сцены
оседают в памяти как безотчетно-пугающие.
В этом возрасте ребенок должен знать:
 пожарных вызывают по телефону 01, и знать особенности своего телефона;
 надо назвать свой адрес, что горит, фамилию, имя и объяснить диспетчеру, почему
именно он вынужден звонить в Службу спасения и где находятся родители;
 нельзя звонить с шутками и просто «для интереса» в пожарную охрану, потому что
это может помешать получить помощь людям, действительно нуждающимся в ней;
 бытовой газ взрывчат и ядовит, поэтому пользоваться им могут только взрослые;
 признаками пожара являются огонь, дым и запах дыма. О них надо обязательно и
срочно сообщить взрослым;
 нельзя брать вещи, приборы взрослых для игры — не умея их использовать
правильно, можно устроить пожар.