чувство благородное, чувство освященное! Обладай вечно сердцами россиян!.. Ф.И.Гпинка

О, чувство благородное, чувство освященное!
Обладай вечно сердцами россиян!..
Ф.И.Гпинка
Благородный человек знает только долг, низкий
человек знает только выгоду
Конфуций
Методические рекомендации
по проведению в общеобразовательных организациях Урока мужества,
иоевященного Всероссийской общественно-государственной инициативе
«Горячее сердце» в день Торжественной церемонии награждения лауреатов
20 февраля 2015 года
Министерство образования и науки России совместно с Министерством
Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и
ликвидации последствий стихийных бедствий, Министерством внутренних дел
Российской
Федерации,
Министерством
обороны
Российской
Федерации,
Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка,
Паралимпийским комитетом России, Советом Федерации и Государственной Думой
Федерального собрания Российской Федерации, общественными объединениями
второй год поддерживает проведение Фондом социально-культурных инициатив
Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» (далее
- Инициатива).
Инициатива
направлена
на
выражение
общественного
признания
и
благодарности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, детским и молодежным
общественным объединениям и организациям, которые бескорыстно приходят на
помощь нуждающимся в ней людям, являясь примером мужества и отваги.
Содержание
Инициативы
позволяет
объединить
усилия
органов
государственной власти и общественных организаций в вопросах гражданского,
нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения.
Общая идея Инициативы - героизм, честь, сила воли, неравнодушие, - те
качества, которые получают общественное признание в современной России.
2
Значимость и актуальность Инициативы обусловлены необходимостью поиска
методов и средств решения проблем патриотического и нравственного воспитаиия
детей
и
молодежи:
формирования
духовно-нравственных
качеств,
гражданственности и патриотизма, уважения к правам и свободам человека,
развития социальной и гражданской активности, участия в проектах и программах
общественно значимой деятельности.
Для информирования и распространения опыта реализации Инициативы в
субъектах Российской Федерации Министерство образования и науки Российской
Федерации рекомендует проведение в день торжественной церемонии награждения
лауреатов Инициативы Уроков мужества в общеобразовательных организациях.
Урок мужества является наиболее действенным средством обсуждения с
обучающимися представлений о мужестве, долге, физической и нравственной
готовности оказать помощь, чести, ответственности. Содержательное наполнение
Урока
мужества
представляет
собой
диалог,
дискуссию
о
нравственных,
гражданских ценностях, возможностях изменения окружающей действительности к
лучшему. Образовательная часть Урока мужества иллюстрируется героическими
примерами лауреатов Инициативы. Использование информационных технологий в
ходе подготовки и проведения Урока мужества позволяет вызвать глубокий
эмоциональный отклик в душах детей, познакомить их с судьбами сверстников из
разных регионов страны.
Целью проведения Урока мужества является формирование представлений об
ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных
поступков их
сверстников,
а также
неравнодушного
отношения
к людям,
нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений,
направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.
Ключевые задачи:
1.
Повышение
познавательного
интереса
обучающихся
к
вопросам
патриотизма, неравнодушия, здорового образа жизни, бережного отношения к
родным и близким, участие в решении проблем, затрагивающих интересы и
потребности ближайшего социального окружения.
3
2.
Мотивация
обучающихся
общеобразовательных
организаций
к
проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным
ситуациям, повышению социальной активности.
3.
Включение
обучающихся
в
социально
полезную
деятельность,
используя примеры «горячих сердец» России.
Проведение Урока мужества предполагает несколько этапов:
Этап подготовки:
1) изучение обучающимися информации и материалов Инициативы
2) диагностика обучающихся: «Кто такие «горячие сердца» России?»
3) составление презентации, иллюстративного материала к Уроку мужества
4) подготовка оформления и места проведения Урока мужества
5) приглашение гостей
Этап проведения:
1.
Организационный момент: определение и обсуждение темы Урока
мужества.
2.
Содержательная часть. Информирование об Инициативе. Выступления
представителей органов исполнительной и законодательной власти, руководства
образовательной
организации,
учителей,
родителей
и
молодых
людей,
отличившихся ответственным гражданским поведением.
3.
Работа по группам обучающихся, дискуссия ««Горячие сердца» рядом с
нами!»
4.
Совместная
деятельность
по
выработке
плана
действий
использовании опыта Инициативы
5.
Подведение итогов. Рефлексия
Этап последействия:
1.
Размещение материалов на сайтах общеобразовательных организаций
2.
Обобщение результатов дискуссий и принятых решений
об
4
Оборудование: компьютер, проекционное оборудование, высказывания о
героизме, благородстве,
Почетная
книга «Горячее сердце», иллюстративный
материал об Инициативе и награжденных нагрудным знаком,
Урок мужества как вид воспитательной деятельности возможно организовать
на трех уровнях:
1
уровень. Общешкольные мероприятия для обучающихся возрастных
групп: 1-4 классы, 5-6 классы, 7-9 классы, 10-11 классы. Формы мероприятия:
выставки, выпуск информационных материалов, дискуссии, презентации опыта и
текущих результатов деятельности Инициативы.
2
уровень. Образовательная часть учебных занятий в рамках предметов
«История» и «Обществознание». Экскурсии в краеведческие музеи и посещение
тематических выставок.
3
уровень.
Индивидуальная
и
групповая
научно-практическая
и
исследовательская деятельность обучающихся, направленная на эмоциональный
отклик,
проявление
чувства
сопереживания
и
проявления
отношения
к
мужественному и социально ответственному поведению детей и молодежи.
Доклады
обучающихся
о
результатах
индивидуальных
или
групповых
исследовательских проектов, направленных на выявление примеров ответственного
гражданского поведения.
Педагогические подходы - диалог, презентация работы проектной группы.
1.
Рассмотрение примеров и опыта Инициативы как в общероссийском
контексте, так и применительно к конкретному региону (предполагает привлечение
не только общеизвестных примеров и общественных заслуг награжденных в рамках
Инициативы, но и материалов из местных средств массовой информации и
библиотек.
2.
Активная,
творческая
позиция
обучающихся,
связанная
с
их
включением в общественный диалог. В целях повышения мотивации учащихся и их
понимания общественно-государственной значимости ответственного гражданского
5
поведения необходимо использовать примеры мужественного поведения детей той
же возрастной группы.
3.
мужества
Принципы вариативности в выборе организационных форм Урока
является
обязательным
условием,
обеспечивающим
повышение
эффективности решения поставленных задач Инициативы.
Закрепление достижений
Материалы, собранные и созданные обучающимися на подготовительном
этапе для Урока мужества, целесообразно сохранить в кабинетах истории или
школьных музеях. В свою очередь, результаты диагностики и рефлексии по итогам
Урока мужества необходимо использовать для коррекции планов воспитательных
программ общеобразовательных организаций.
Приложение
Почетная книга «Горячее сердце» 2014.
В 2014 и в 2015 годах на торжественных церемониях в Москве награждение
проводилось по 5 категориям:
1. Спасение на водах
2. Спасение при пожаре
3. Спасение в чрезвычайных ситуациях
4. Активная гражданская позиция
5. Преодоление
За время подготовки к проведению второй Инициативы Оргкомитетом был
объявлен и проведён приём представлений на награждение Нагрудным знаком
«Горячее сердце» в 2015 году.
представлений.
В результате в оргкомитет поступило 1236
6
По представлению наградной комиссии оргкомитетом Инициативы принято
решение о награждении в 2015 году Нагрудным знаком «Горячее сердце» 127
человек и 8 общественных организаций. Часть из них, а именно 25 человек и 3
общественные
организации
приглашены
на
Торжественную
церемонию
награждения в Москву 20 февраля 2015 года в Центральном академическом театре
Российской Армии.
Видеоматериалы по инициативе «Горячее сердце»:
1. http.V/cordis.fondsci.ru/'
2. http://www.voutube.com/watch?v=uC6t31RU 1Pk
3. http://w w w .voutube.com /w atch7v-0SIiX 0R N bmKc
4. http://ww'W.voutube.eom/watch?v=iFB3TYlr-10
5. http://ww^Y.youtube.com/watdi?v=frD91RZR 1SO
6. http://9tv.ru/new s/item /45799
7. http://ww w.voutube.com /w atch?v=C3R prBxD2o
8. http://new s.m ail.ru/video/183000/
9. http://wrwr\v.tvc.ru/n.ews/show /id'38108/photo id/97391/ slider photo/97391
10. http://w w w .voutube.com /w atch7v-qLD IToOYDl