МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА «Мы играем, мы танцуем» МБУДО Медвежье-Озёрская детская школа искусств Мы пришли к Вам в гости хотим показать, как мы интересно и весело проводим время. Мы – это учащиеся хореографического отделения Медвежье-Озѐрской ДШИ, которая находится в Доме культуры. Это учащиеся I5 класса Бурукина Рита Исаев Илья МанукянЛилит II5 класса МанукянАшхен Дубцов Егор Петросян Элина Петросян Марта III5 класса Вихарева Кристина Архангельский Глеб Мы – это наш концертмейстер Вера Анатольевна, и я преподаватель Елена Владимировна. Мы отправляемся на отдельную планету – да, Танец – как жизнь на другой планете. Исполняя танцы, мы можем побывать в других странах; как машина времени танец уносит нас в разные времена. Танцуя, мы общаемся, учимся понимать друг друга и мир вокруг нас. «Бывает нам сложно, бывает легко, но Танец нам душу согреет.» Мы Вас проведем в страну пляшущих человечков. - «И вот оно, начало бала, Когда сквозь времени разрез Колонна пар затрепетала И грянул Польский – полонез!» 1. Исполняется танец «Полонез». - «Пластика, грация, ловкость Вмиг превращаются в чувство. И без единого слова Провозглашают о чуде. Пола обманчивый глянец… Пары в нарядах стекутся, Танец! Божественный танец! Высшее в мире искусство!» 2. Исполняется танец контрданс «Зимний сон» (вальс) - «Огонь созвучий Аккордов пенье О, вальс певучий Моѐ забвенье» - «Что как не танец завертит Вольным вихрем кружа…» 3. Исполняется контрданс «Веселый парень». - «Мы- это разные герои, наши любимые игрушки Что там происходит? Наши куклы что-то не поделили» 4. Композиция «Куклы» - «И снова отважные оловянные солдатики готовы исполнить свой марш. Как всегда, впереди командир» 5. Танец «Марш Оловянных солдатиков» - Шум, хохот, беготня, поклоны Мазурки, вальсы, котильоны Для Вас сейчас станцуем Польку, Весѐлый танец «Поворот» 6. Исполняется «Полька-поворот» - День погожий, день весѐлый, Небо – золото и синь! Белокаменная школа Среди ѐлок и осин; Рядом – рощи, рядом – поле, Знают заяц и сурок; Если тихо в нашей школе, Значит там идѐт урок. За мамину руку надежно держась, Впервые отправились в класс На самый свой первый в школе урок. 7. «1 Урок» - для утят - «Ты откуда русская Зародилась музыка? То ли в чистом поле, То ли в лесе мглистом В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте? Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль? В чьем ты сердце билась С самого начала? Как же ты явилась? Как ты зазвучала? Пролетели утки – уронили дудки. Пролетали гуси – уронили гусли Их порою вишней нашли, не удивились.» Ну, а песня? С песней на Руси родились. 8. Исполняется «Северная величальная» - Приготовили ладошки… 9. Танец «Калинка» - Тренировка и игра- бегай полчаса с утра Занимайся этим делом, Станешь ловким. Сильным, смелым, Плюс – хорошая фигура. Вот что значит физкультура! 10. «Весѐлая зарядка» - Спросим у ребят: «Каким видом спорта занимаетесь?» - «Ваше любимое упражнение, покажите?» - «Какой танец хотелось бы выучить.» Исполнение со зрителями – «Танец-ритм» 11. Исполняется композиция «Шарики» (в конце танца – дарят шарики детям.) - «Нам хочется всѐ время танцевать! Отбросив прочь тревоги и сомненья, Импровизировать, порою удивлять И быть всегда в плену у вдохновенья!» - Танцуем с нами? Движения просты и точны. Садимся в поезд, который повезѐт вас по лугам, лесам, полям, мили городов, деревень… в Лето! 12. Исполняется композиция «Поезд» Мы Вам подарили танцы. Было ли Вам весело вместе с нами; судя по настроению, аплодисментам – да. Вашим педагогам дарим буклет нашей Детской школы искусств. Ждѐм Вас в нашем коллективе. Приложение: Программа выступления учащихся хореографического отделения Медвежье-Озѐрской ДШИ в летнем лагере на базе МАОУ Медвежье-Озѐрской СОШ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Полонез; Зимний сон; Веселый парень; Куклы; Марш солдатиков; Полька-поворот; 1Урок; Северная величальная Калинка Весѐлая зарядка Шарики Поезд