Реализация системно-деятельностного подхода на уроках

«Реализация
системнодеятельностного
подхода на уроках
музыки в контексте
реализации ФГОС»
Кукушкина Наталья
Владимировна
учитель музыки
МБОУ «СОШ №5»
Любителями и знатоками музыки
не рождаются, а становятся…
Дмитрий Дмитриевич
Шостакович
Принцип творчества –
означает максимальную
ориентацию на творческое
начало в образовательном
процессе, приобретение
учащимся собственного
опыта творческой
деятельности








урок с использованием техники (компьютер, диапроектор,
интерактивная доска и т.п.);
урок, на котором осуществляется индивидуальный подход
каждому ученику;
урок , содержащий разные виды деятельности;
урок , на котором ученику должно быть комфортно;
урок, на котором деятельность должна стимулировать
развитие познавательной активности ученика;
современный урок развивает у детей креативное
мышление;
современный урок воспитывает думающего ученикаинтеллектуала;
урок предполагает сотрудничество, взаимопонимание,
атмосферу радости и увлеченности.
систематизация
классификация
творческое мышление
развитие памяти
развитие фантазии
развитие воображения
поиски нестандартных способов
решения проблем
Задачи, решаемые при использовании системнодеятельностного подхода:
•
•
•
•
•
•
помогаю
эффективному
накоплению
каждым
учеником собственного личного опыта;
развиваю творческие способности;
предлагаю дифференцированные учебные задания и
формы работы, поощряю к самостоятельному поиску
путей решения поставленных проблем;
осуществляю
личностно-ориентированную
направленность;
помогаю ученику самостоятельно планировать свою
деятельность;
побуждаю
детей
к
самооценке,
анализу
и
исправлению ошибок.
Виктор Васнецов
«Один в поле воин»
Павел Корин
«Александр Невский»
«Богатырский скок»
«Боготыри»
В одном сказочном городе была необычайно красивая поляна, на
которой жили необыкновенной красоты цветы, добрые насекомые и птицы.
Каждое утро колокольчики будили жителей своим изящным перезвоном и
добрыми искренними улыбками! Ромашки дружили с бабочками, вместе им
всегда было весело. Скромная незабудка цвела и постоянно пела добрые песни.
Одуванчики, при первом же дуновении ветерка начинали грациозно кружиться
в вальсе.
Беззаботная фиалка имела ворчливый характер, она постоянно была
чем-то не довольна: то солнце светило очень ярко, то утренняя роса была не
достаточной, но цветы-подружки все прощали ей, потому что она радовала всех
своими разноцветными бутонами.
Все цветы были очень дружными, а прилетающие к ним друзья
насекомые и птицы любили рассказывать цветам о том, что они увидели вдали
от этого восхитительного места. На волшебной поляне всегда царила дружеская
обстановка взаимопонимания, трепетной любви и уважения друг к другу!
Новогодняя музыкальная открытка
Чтобы полюбить музыку, надо
прежде всего ее слушать.
Дмитрий Дмитриевич
Шостакович