Форма 2 Поощрение инновационной деятельности, направленной на развитие образования и экономики региона, творчески работающих педагогов образовательных учреждений, инициативной талантливой молодежи Тверской области Номинация: «Инновационная деятельность, направленная на развитие системы образования и экономики региона» Категория участников: руководители (заместители руководителей) государственных и муниципальных образовательных учреждений Регистрационный номер __________ ПРОТОКОЛ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРТИЗЫ ДОКУМЕНТОВ ПО КРИТЕРИЯМ ОТБОРА Ф.И.О. руководителя (заместителя руководителя) полностью ______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Полное наименование образовательного учреждения _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Критерии Индикаторы (показатели) 1.1. Формат и 1. Качество структура программы программы (проекта) - 10 баллов (проекта), направленной на реализацию социально значимой деятельности в сфере образования (до 45 баллов) 1.2. Аналитическое обоснование важности и необходимости инновационных изменений -12 баллов Оценивание в баллах Логичность построения и целостность программы (проекта) 5 баллов – полное соответствие показателю 2 балла – частичное соответствие показателю 0 баллов – полное несоответствие Степень проработанности и информативность программы (проекта) 5 баллов – полное соответствие показателю 2 балла – частичное соответствие показателю 0 баллов – полное несоответствие Анализ исходной ситуации, проблемы и противоречия 10 баллов – дан всесторонний анализ с учетом конкретных условий 5 баллов – анализ описан в общих чертах 0 баллов – анализ отсутствует Актуальность и полезность инноваций 2 балла – описаны и доказаны 1 балл – сомнительны 0 баллов – не описаны Оценка эксперта 1.3. Концептуализация - 10 баллов Концепция и модель инновационной деятельности 2 балла – концепции и модель деятельности описаны подробно, научно обоснованы 1 балл – описаны частично (и/или научное обоснование отсутствует и\или не выделены в виде самостоятельного раздела, описаны фрагментарно в составе других разделов) 0 баллов – отсутствуют Цели и задачи 2 балла – сформулированы четко с учетом проведенного анализа, диагностичны, соответствуют заявленной концепции 1 балл – сформулированы нечетко (или недиагностичны, или не соответствуют заявленной концепции) 0 баллов – отсутствуют Прогнозируемые результаты 2 балла – полное соответствие планируемых результатов заявленной цели 1 балл – частичное соответствие планируемых результатов заявленной цели 0 баллов – не соответствуют или отсутствуют Индикаторы, позволяющие диагностировать достижения заявленных целей и задач, ожидаемых результатов 2 балла – сформулирован полный набор индикаторов, позволяющих оценить результативность программы (проекта) 1 балл – приведен неполный набор индикаторов или индикаторы носят декларативный характер 0 баллов - не сформулированы или не позволяют оценить результативность достижений целей и задач программы (проекта) Условия реализации программы (проекта) 2 балла – подробно описаны все условия (личностнопрофессиональные, материально-технические, информационные и др.), требующиеся для реализации проекта 1 балл – частично описаны 0 баллов - отсутствуют 1.4. Разработка плана действий – 5 баллов 5 баллов – приведен подробный план действий по всем задачам программы с указанием сроком реализации и ответственных 2 балла – приведен краткий план действий, перечень мероприятий 0 баллов – план действий отсутствует 1.5. Бюджет программы 3 балла – дано описание финансового обеспечения (проекта) – 3 балла программы и обоснование объема ресурсов, бюджет прописан по каждому направлению программы (проекта) с указанием объемов и источников финансирования мероприятий 2 балла – бюджет программы (проекта) описан неполно 0 баллов – раздел отсутствует 1.6. Мониторинг программы (проекта) – 5 баллов 5 баллов - в программе определена система отслеживания результатов реализации (мониторинг) (направления, формы, периодичность, ответственные) 2 балла - в программе представлены отдельные элементы отслеживания результатов реализации 0 баллов - программа не содержит описания мониторинга реализации 1. Качество аналитических материалов, подтверждающих результативность реализации программы (проекта) ( до 30 баллов) 1.1. Соответствие предъявленных результатов показателям (индикаторам) мониторинга – 5 баллов Результативность реализации программы (проекта) проанализирована и предъявлена 5 баллов – по всем индикаторам, перечисленным в программе 2 балла – с использованием только ряда заявленных индикаторов 0 баллов - предъявленные результаты не соответствуют индикаторам (показателям) мониторинга 2.2. Качественные и количественные результаты, достигнутые в ходе реализации программы (проекта) -11 баллов Результаты реализации предъявлены 5 баллов - в виде динамики количественных показателей 2 балла – как фактологические количественные данные 0 баллов – в виде качественных оценок (много/мало, увеличилось/уменьшилось, хорошо/плохо и др.) Количество собранных в ходе мониторинга данных 3 балла - достаточно для объективной оценки результативности 1 балл - вызывает сомнение 0 баллов – недостаточно Оценка и анализ изменений, произошедших в ходе реализации программы (проекта) 3 балла – всесторонне качественные 1 балл– частично качественные 0 баллов – некачественные 3. Качество и содержание портфолио с описанием управленческого опыта работы претендента (до 10 баллов) 2.3. Значение предъявленного опыта для развития системы образования –12 баллов Представленные достижения могут иметь значение: для развития федеральной системы образования; для развития региональной системы образования; для развития муниципальной системы образования; для развития образовательного учреждения. По 3 балла за каждую позицию 2.4. Наличие пиарподдержки программы (проекта) (социологические опросы, поддержка местными жителями, публикации в СМИ) 2 балла 2 балла – пиар-поддержка развита 1 балл - недостаточно развита 0 баллов - отсутствует 3.1. Личные награды и поощрения – 2,5 баллов Перечень личных наград и документов о поощрениях претендента как руководителя образовательного учреждения включает: правительственные награды и поощрения; отраслевые награды и поощрения; грамоты и/или благодарственные письма Губернатора Тверской области; грамоты и/или благодарственные письма Глав администраций муниципальных образований; иные награды и поощрения (например, общественных организаций, политических партий, др.). По 0,5 балла за каждую позицию. 3.2. Обобщение и распространение собственного управленческого опыта (за последние 5 лет) – 1 балл Личный управленческий опыт был презентован, предъявлен претендентом: – в виде электронных ресурсов на сайтах различного уровня; – в виде публикаций в изданиях различного уровня, в виде устной презентации (мастер – классы, круглые столы, совещания, конференции, форумы, др.), По 0,5 балла за каждую позицию. 3.3. Общественная деятельность руководителя – 1 балл 1 балл - возглавляет общественную организацию 0,5 балла– является членом общественной организации 0 баллов – не является членом или руководителем общественной организации 3.4. Результативность управленческой работы (за последние 5 лет) – 3,5 баллов Результаты проверок вышестоящих организаций свидетельствуют 1 балл – наличие позитивной динамики изменений в деятельности образовательного учреждения 0 баллов – отсутствие или нестабильность позитивной динамики в деятельности образовательного учреждения Отношение сообщества, родителей, выпускников, работодателей к образовательному учреждению 0,5 балла - имеются положительные отзывы, публикации в СМИ об образовательном учреждении 0 баллов – положительные отзывы, публикации отсутствуют Оценка деятельности руководителя участниками образовательного процесса и общественностью 0,5 балла - имеются положительные отзывы, публикации в СМИ о претенденте как о руководителе образовательного учреждения, письма поддержки 0 баллов – положительные отзывы, публикации отсутствуют Повышение инвестиционной привлекательности образовательного учреждения 0,5 балла – ежегодно увеличивается доля бюджета учреждения, сформированная из средств негосударственного заказа, других внебюджетных поступлений в общем бюджете учреждения 0 баллов – положительная динамика отсутствует Достижения образовательного учреждения (за период работы в качестве руководителя) 1 балл – образовательное учреждение – многократный призер конкурсов, смотров, фестивалей, получатель грантов различного уровня 0,5 балла – образовательное учреждение – 1-2-кратный призер, получатель грантов 0,25 балла – образовательное учреждение не имеет призовых мест, но является активным участником конкурсов 0 баллов – образовательное учреждение (ОУ) не участвует в конкурсах для ОУ Примечание. Оцениваются только конкурсы, участниками которых являются образовательные учреждения, а не педагогические работники и воспитанники (обучающиеся, студенты). 3.5.Описание личного Достижения и интересы руководителя: управленческого опыта согласуются с региональной и федеральной работы и планов на государственной политикой в области образования; ближайшее будущее – направлены на развитие региональной системы образования и/или экономики региона. 2 балла По 0,5 балла за каждую позицию. Планы на ближайшее будущее: – реалистичные; – конкретные; – инновационные; – основаны на анализе предыдущего опыта. По 0,25 балла за каждую позицию. 4. Наличие повышения квалификации (переподготовки) претендента в области экономики и управления, подтвержденного документально (до 15 баллов) 4.1. Подтверждение специального управленческого образования –15 баллов Специальное управленческое образование подтверждено 15 баллов - документом о высшем профессиональном образовании (квалификация «Менеджер») 10 баллов - документом о переподготовке (квалификация «Менеджер») 6 баллов – документом, подтверждающим обучение претендента в вузе на получение второго высшего образования по специальности «Менеджер» 4 балла – документом, подтверждающим факт обучения претендента на курсах (отделении) переподготовки по специальности «Менеджер» 2 балла - документом о повышении квалификации на курсах руководителей образовательных учреждений 0 баллов – подтверждающие документы отсутствуют Примечание. При наличии нескольких документов оценивается только та позиция, за которую может быть выставлен наивысший балл. ОБЩИЙ БАЛЛ (МАКСИМУМ 100 БАЛЛОВ) Эксперт ______________________ /___________________/ Дата _________________ Председатель экспертного совета _____________________ /___________________/ Дата __________