Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости

Реклама
УТВЕРЖДАЮ
Ректор __________ Л.И. Пономарева
« »
200_ г.
Принято на заседании
Учёного совета ГОУ ВПО «ШГПИ»
« »
200_ г., протокол №
ПОЛОЖЕНИЕ
О РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ
УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
В ГОУ ВПО «ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
1. Понятие, цели и принципы рейтинговой системы оценки
успеваемости студентов
1.1. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов - система
организации процесса освоения основной образовательной программы по
специальности (направлению) высшего профессионального образования, при
которой осуществляется структурирование содержания каждой учебной
дисциплины на дисциплинарные модули и проводится регулярная оценка
знаний и умений студентов в течение семестра. При рейтинговой системе все
знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в процессе изучения
дисциплины, оценивается в рейтинговых баллах. Рейтинговые баллы
набираются в течение всего периода обучения по дисциплине.
1.2. Целями внедрения рейтинговой системы оценки успеваемости
студентов являются:
- повышение качества обучения за счет интенсификации учебного
процесса, активизации работы профессорско-преподавательского состава и
студентов по обновлению и совершенствованию содержания и методов
обучения;
- усиление регулярного контроля за работой студентов при освоении
ими основной образовательной программы по специальности (направлению);
- повышение мотивации студентов к освоению образовательных
программ;
- усиление учебной дисциплины студентов;
- активизация самостоятельной и индивидуальной работы студентов.
1.3. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов базируется на
следующих принципах:
- структурирование содержания каждой учебной дисциплины на
обособленные части - дисциплинарные модули;
- открытость результатов оценки текущей успеваемости студентов;
- неизменность требований, предъявляемых к работе студентов;
- регулярность и объективность оценки результатов работы студентов
путем начисления рейтинговых баллов;
- наличие обратной связи, предполагающей своевременную коррекцию
содержания и методики преподавания дисциплины.
2. Содержание рейтинговой системы оценки успеваемости
студентов
2.1. Модульное построение учебного процесса предполагает
структурирование
содержания
каждой
учебной
дисциплины
на
дисциплинарные модули. Каждый дисциплинарный модуль включает
конкретные темы дисциплины, по которым проводятся лекционные,
семинарские, (практические) занятия и осуществляется самостоятельная
работа студента.
2.2. Оценка качества учебной работы студента в рейтинговой системе
является кумулятивной (накопительной) и используется для управления
образовательным процессом.
Рейтинговая система предусматривает поощрение студентов за
хорошую работу в семестре проставлением баллов с возможностью получить
семестровую оценку без сдачи экзаменов или зачетов.
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов основана на
оценке каждого вида работы студента по дисциплине в рейтинговых баллах.
Успешность работы студента в семестре по каждой дисциплине
оценивается одинаковой максимальной суммой баллов («100-%ный успех»).
В целях унификации системы подсчета предлагается использовать 100
баллов как максимальную сумму баллов. Факультеты имеют право,
ориентируясь на специфику реализуемых специальностей, разработать
собственную методику построения рейтинговой системы оценки
успеваемости студентов.
Система зачетных единиц позволяет выводить кумулятивную
рейтинговую оценку, в том числе и по дисциплинам, изучаемым в 2-3
семестрах, и за все время обучения.
2.3. Суммарная рейтинговая оценка по дисциплине формируется из
рейтинговой оценки качества самостоятельной работы в семестре и
рейтинговой оценки на промежуточной аттестации по дисциплине в
семестре.
2.4. По каждому дисциплинарному модулю устанавливается перечень
видов работы студента, обеспечивающих возможность положительного
результата итоговой аттестации (приложение 1).
Если основная рабочая программа по учебной дисциплине выполнена
полностью, то рейтинговая оценка за текущую работу в семестре должна
равняться пороговому количеству баллов, определенному факультетом
(приложение 2).
Углубленное изучение дисциплины студентом дает ему возможность
корректировать свою рейтинговую оценку в течение семестра по данной
дисциплине и по учебному рейтингу в целом.
2.5. Шкала оценок, т.е. минимальное и максимальное количество
рейтинговых баллов за каждый вид работы студента, определяется кафедрой
и зависит от структуры дисциплины, количества аудиторных часов и часов,
выделяемых на самостоятельную работу студента, значимости отдельных
тем и отдельных видов работ для освоения дисциплины. При этом кафедрой
устанавливается единая для всех дисциплин шкала оценок различных видов
обязательной работы студента (Приложение 1).
2.6. Максимальная сумма по курсовой работе устанавливается в 100
баллов и, по усмотрению кафедры, распределяется по видам работы.
Например, содержательная часть работы - 50 баллов, оформление - 20
баллов, защита - 30 баллов (приложение 4).
2.7. Перечень обязательных видов работы студентов по дисциплине и
шкала оценок текущего и промежуточного контроля определяется
Дополнением к рабочей программе, которое утверждается на заседании
кафедры до начала учебного года - для годовых курсов, до начала семестра –
для семестровых курсов.
Требования к структуре и содержанию Дополнения к рабочей
программе дисциплины определяются данным положением (Приложение 3).
Шкала и критерии оценок, зафиксированные в Дополнении к рабочей
программе (Приложение 3) доводятся до сведения студентов преподавателем
на первом занятии в начале каждого семестра и не могут меняться в течение
учебного семестра. Студент может ознакомиться с рабочими учебными
программами на кафедре.
3. Контроль успеваемости и порядок определения рейтинговых и
академических оценок
3.1. Итоговая рейтинговая оценка студента по дисциплине
формируется на основе данных, полученных в процессе текущего,
промежуточного и итогового контроля успеваемости по дисциплине.
3.2. Текущий контроль успеваемости студентов по дисциплине
осуществляется преподавателем (преподавателями), ведущим лекционные и
семинарские занятия. В рамках текущего контроля в рейтинговых баллах
оцениваются все виды работы студента, предусмотренные рабочей учебной
программой по дисциплине.
Преподаватель может использовать дисциплинарные баллы за
нарушение сроков выполнения учебной работы, за систематический отказ
отвечать на семинарских занятиях и т.д. (Приложение 1).
За блестящее выполнение отдельных видов заданий, за отсутствие
пропусков занятий по уважительной причине студенту могут начисляться
премиальные баллы. Не рекомендуется превышать сумму всех премиальных
баллов более 10. Премиальные баллы учитываются только при определении
итоговой рейтинговой оценки, при этом итоговая сумма баллов, набранная
студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может
превышать максимальной суммой баллов, определенной факультетом.
За добавочные, не предусмотренные программой виды деятельности
студентов (научные доклады, участие и олимпиадах) кафедра может
предусматривать дополнительные премиальные баллы («бонусы»).
Дополнительные
премиальные
баллы
могут
начисляться
сверх
установленной за текущую работу в семестре максимальной суммы баллов.
3.3. Промежуточный контроль успеваемости студентов осуществляется
преподавателем по каждому дисциплинарному модулю дисциплины в сроки,
установленные графиком учебного процесса. При промежуточном контроле
преподавателем выставляется промежуточная рейтинговая оценка,
представляющая собой сумму всех рейтинговых баллов, полученных
студентом при изучении дисциплинарного модуля. Дополнением к рабочей
программе должно быть предусмотрено проведение промежуточных
контрольных мероприятий в конце каждого дисциплинарного модуля.
3.4. Пропуски контрольных мероприятий, обязательного тестирования
по неуважительной причине, как и получение низкой или нулевой оценки за
мероприятие, в семестре не восполняются. Возможность повторного
контрольного мероприятия, тестирования предусматривается только в конце
семестра (во время так называемой «зачетной недели»).
При этом может быть ликвидирована задолженность только по
основным контрольным мероприятиям, они могут быть заменены
специальной зачетной контрольной работой. При этом суммарный
семестровый балл, который проставляет преподаватель отставшим
студентам, не должен превышать максимально необходимый для получения
допуска к зачету балл (например, 25).
При неявке на контрольное мероприятие по уважительной причине,
подтвержденной документально (болезнь студента, необходимость ухода за
близким родственником, представление интересов института в спортивных,
культурных, творческих мероприятиях), пропущенная работа выполняется в
консультационное время преподавателя не позднее, чем через две недели
после установленного срока. При этом студент получает баллы без учета
штрафа.
3.5. Результаты работы студентов фиксируются преподавателем
(преподавателями), ведущими лекционные и семинарские занятия, в журнале
успеваемости, хранящемся у преподавателя. Преподаватель, ведущий
семинарские занятия, информирует студентов о набранных ими рейтинговых
баллах в конце каждого занятия.
3.6. Итоговый контроль успеваемости студентов включает в себя
получение автоматического зачета или экзамена или сдачу зачета или
экзамена по дисциплине и выставление итоговой рейтинговой оценки.
3.7. Для получения автоматически зачета (экзамена) по дисциплине,
студенту необходимо набрать определенное факультетом количество баллов.
В качестве рекомендуемых предлагается учитывать не менее 60 баллов
(Приложение 2).
3.8. Студенты, желающие повысить свой рейтинг, сдают экзамен
(дифференцированный зачет). В случае успешной сдачи экзамена
(дифференцированного зачета) студенту начисляются баллы, равные
нижнему пороговому уровню оценки. Сдача экзамена в данном случае не
может понизить рейтинговую экзаменационную оценку студента.
3.9. Сдача (пересдача) студентами зачетов и экзаменов осуществляется
в порядке, определяемом Положением о текущем контроле и промежуточной
аттестации в Шадринском государственном педагогическом институте.
В случае пересдачи зачетов и экзаменов студенту начисляется 60
баллов за дисциплину.
4. Права и обязанности участников образовательного процесса при
применении рейтинговой системы оценки успеваемости студентов
4.1. Студенты имеют право:
- знакомиться с Дополнениями к рабочим программам по изучаемым
дисциплинам;
- знакомиться со шкалой и критериями оценок.
4.2.Студенты обязаны:
- выполнять все основные виды работ, предусмотренные
Дополнениями к рабочим программам по дисциплине.
4.3. Кафедры и преподаватели имеют право:
- вносить предложения по совершенствованию организации
применения и содержанию рейтинговой системы в Институте;
- вносить предложения по подготовке Положения о рейтинговой
системе оценки успеваемости студентов на факультете, не противоречащие
настоящему Положению;
- распределять баллы на текущий и промежуточный контроль из
общего числа баллов, выделенных на эти виды аттестации.
4.5. Кафедры обязаны:
- обеспечить разработку и утверждение Дополнений к рабочим
программам по дисциплинам, закрепленным за кафедрой в сроки,
установленные п. 2.7. настоящего Положения;
- систематически анализировать результаты применения рейтинговой
системы, по окончании учебного года вносить коррективы в содержание и
методику преподавания дисциплин.
4.6. Преподаватели обязаны:
- разработать Дополнение к рабочей программе по дисциплине в
соответствии с требованиями, установленными настоящим Положением (или
Положением, разработанным на факультете), и иные учебно-методические
материалы по дисциплине;
- по окончании учебного года вносить коррективы в содержание и
методику преподавания дисциплин;
- сообщать студентам на первом занятии в начале каждого семестра
шкалу и критерии оценок за работу на лекционных и семинарских занятиях;
- на каждом занятии выставлять в журнале успеваемости набранные
рейтинговые баллы;
- сообщать студентам о количестве набранных рейтинговых баллов в
конце каждого семинарского занятия;
- обеспечивать студентам возможность сдачи отработок по
промежуточным контрольным мероприятиям в часы установленных
индивидуальных консультаций.
Приложение 1
Примерный перечень видов работ, оцениваемых по рейтинговой системе
№
Наименование позиции
Кол-во баллов
Учебные баллы
1. Обязательное тестирование:
- входное тестирование
0,25 балла за задание
- промежуточное тестирование (например, по 0,25-0,5 балла за
разделам курса)
задание
- выходное тестирование
0,5-1 балл за задание
2. Контрольная работа
Полученная оценка («3», «4», «5») умножается в В зависимости от
целях повышения ее значимости на коэффициент коэффициента (от 1
равный от единицы до пяти. Оценка «2» не до 5)
приносит баллов.
3. Письменные формы контроля:
- реферат (написание и защита)
От 5 до 10
- эссе, сочинение, изложение и т.п.
От 1 до 5
- подготовка презентации
От 5 до 10
- другие
…
4. Устные формы контроля:
- доклад
От 10 до 15
- частное теоретическое сообщение по одному- От 5 до 10
двум значимым источникам
- другие
…
5. Активная работа на семинаре, лабораторной 0,5-4 балла за занятие
работе (ответы на вопросы, выступление с
дополнительными сведениями, решение заданий
повышенной трудности, выполнение всех видов
заданий и др.)
6. Внеаудиторная
самостоятельная
работа От 0,25 до 5 за
студентов
задание
решение задач и упражнений, составление
понятийно-терминологического словаря, тестовых
заданий,
библиографии,
схем,
таблиц,
кроссвордов, анализ занятий, опыта работы,
написание конспектов уроков, внеклассных
мероприятий, подготовка наглядных пособий и пр.
7. Практико-ориентированные
и
учебноисследовательские виды работ:
- разработка и проведение семинара (лекции) или От 10 до 15
его части
- участие в исследовательской, имитационной, От 5 до 15
деловой игре
№
Наименование позиции
- выполнение и защита проекта
- участие в студенческой научной конференции
(разного уровня)
- участие / победа в олимпиаде, конкурсе
профессионального мастерства
Премиальные баллы
За блестящее выполнение отдельных видов
заданий, за отсутствие пропусков лекций по
уважительной причине.
Дисциплинарные баллы
1. Дополнительное время на выполнение теста (не
более 30 минут)
2. Неподготовленность
к
семинарскому,
практическому занятию, отказ отвечать
3. Сдача заданий (внеаудиторная самостоятельная
работа, письменные и устные формы контроля) в
течение 2-7 дней после окончания срока сдачи.
Обязательное тестирование и контрольные работы
принимаются на особых условиях – п. 3.4.
настоящего Положения
Кол-во баллов
От 15 до 25
От 10 до 30 (по
уровню значимости)
40
(участие)
/50
(победа)
Не более 10 баллов за
дисциплину
- 2-10
- 2 (за каждое
занятие)
- 0,25-1 балл за
каждый
день
пропуска
Приложение № 2
Примерные рубежные баллы системы оценки
успеваемости студентов
№
п/п
1
2
Вид
аттестации
Экзамен
Зачет
Положительный
Соответствие рейтинговых баллов
результат итоговой
и академических оценок
аттестации
Удовл.
Хорошо
Отлично
(оценка «3», зачет)
60
60-73
74-86
87-100
60
-
Приложение 3
ГОУ ВПО «ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
КАФЕДРА ______________________________________________
УТВЕРЖДАЮ
____________________
____________________
___________200__ года
Д О П О Л Н Е Н И Е
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине «________________________________»
(наименование дисциплины)
для специальности (направления)
_____________________________________________
(шифр и наименование)
с применением рейтинговой системы
оценивания успеваемости студентов
Шадринск
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Распределение часов курса дисциплины по темам, видам работ и
модулям (очная форма обучения)
Контроль
Семинарские
занятия
Самостоятельн
ая работа
Название тем и разделов
Лекции
№
Всего часов
Количество часов
Модуль 1.
Модуль 2.
Модуль …
Итого (часы):
Зачет /
экзамен
Примечание: самостоятельная работа – подробнее в УМК к дисциплине.
ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛАХ
Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и нормам
контроля
Виды работ и контроля
Лекции
Семинары
Самостоятельная
работа
студентов
Промежуточный контроль
Итоговый контроль (зачет /
экзамен)
Итого по дисциплине
Максимальное количество баллов
Модуль 1 Модуль 2
Итого
-
-
автоматически
-
-
100
Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях, их
оценка в рейтинговых баллах (виды - по усмотрению преподавателя)
Виды контроля успеваемости
Аудиторная работа
Посещение лекционных занятий
Ответы на теоретические вопросы на семинаре
Решение практических задач и заданий на семинаре
Выполнение контрольных работ
Написание рефератов
Коллоквиумы по отдельным темам
Тестирование по теме (группе тем, модулю)
Другие виды работ
Внеаудиторная самостоятельная работа
Баллы
Дисциплинарные баллы
Неподготовленность к семинарскому, практическому занятию,
отказ отвечать
Сдача заданий (внеаудиторная самостоятельная работа,
письменные и устные формы контроля) в течение 7 дней после
окончания срока сдачи.
Дополнение
к
рабочей
учебной
программе
по
дисциплине
«_________________________________» с применением рейтинговой
системы оценивания успеваемости студентов обсуждено на заседании
кафедры «__________________________» «___»__________ 200__ года,
протокол № ___.
Зав. кафедрой
Приложение 4
Пример рейтингового оценивания курсовой работы
Максимальная сумма – 100 баллов, из которых содержательная часть работы
оценивается до 50 баллов, оформление – 20 баллов, защита – 30 баллов.
Баллы засчитываются только в день защиты курсовой работы.
Содержание работы
№
Требования
Баллы
1. Соответствие компонентов введения (актуальность, объект, предмет, цель,
8
задачи) теме и содержанию работы
2. Соответствие содержания работы теме и целевой установке
8
3. Полнота и качество разработки темы
8
4. Правильность выделения и определения содержания основных понятий
8
работы
5. Логичность и систематичность изложения
8
6. Выводы и заключение отражают решение поставленных во введении задач
6
7. Наличие и содержательность приложений
4
Всего:
50
Оформление
№
Требования
1. Соблюдение правил форматирования текста (шрифт, междустрочный
интервал, абзацный отступ, выравнивание, нумерация)
2. Соблюдение необходимого объема работы
3. Правильность оформления введения (наличие актуальности, объекта,
предмета, цели, задач, методов, структуры)
4. Правильность оформления оглавления
5. Грамотность изложения (наличие единой стилевой манеры, соблюдение
научного стиля изложения, отсутствие грамматических, пунктуационных
ошибок)
6. Наличие и правильность оформления ссылок на литературу в тексте
7. Правильность оформления списка литературы
Всего:
Защита работы
№
Требования
1. Соответствие структуры доклада структуре и содержанию работы
2. Полные ответы на вопросы
Всего:
Баллы
2
2
5
2
5
2
2
20
Баллы
5
25
30
Дисциплинарные баллы
Баллы
За несоблюдение графика выполнения курсовой работы:
За 2 недели
За неделю
15
20
Скачать