Распределение баллов

Варианты
В представленном минитесте было 6 вариантов:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
«Нужна ли москвичам земля?» (о жильцах многоквартирного дома)
«Рисовая империя» (о коммунистической революции в Китае)
«Приватизировать нельзя оставить» (о пляжах в Италии)
«Модернизация Лесного Кодекса РФ» (о лесных массивах Челябинской области)
«Башня из слоновой кости» (о запрете на торговлю слоновой костью)
«Подарите осетру жизнь» (о запрете на отлов осетровых рыб)
Распределение баллов
Задание №1 – 3 балла
Условие: охарактеризовать режим прав собственности до вступления изменений
Предполагаемый ответ:




В 1 варианте:
o Государственная собственность (де-юро) – 1 балл
o Коллективная собственность (де-факто) – 1 балл
o Обоснование и пример выдержки из текста – до 1 балла
Во 2 варианте:
o Частная собственность (де-юро) – 1 балл
o Коллективная собственность (де-факто) – 1 балл
o Обоснование на примере выдержки из текста – до 1 балла
В 3 и 4 вариантах:
o Тип собственника – государство – 1 балл
o Количество акторов - собственность открытого доступа – 1 балл
o Обоснование на примере выдержки из текста – до 1 балла
В 5 и 6 вариантах:
o
Тип собственности – собственность открытого доступа и/или государственная – 1 балл
o
o
Признаки выбранного режима собственности – до 1 балла
Подкреплено доказательство из текста – до 1 балла
Типичные ошибки:



Внимательно читайте задания! Очень многие просто писали
два слова - тип
собственности. В задании же просили «охарактеризовать», то есть расписать подробно.
Есть путаница в понятии терминов «де-юро» (согласно закону) и «де-факто» (фактически).
Будьте внимательнее на контрольной работе.
Если Вы написали, что собственность государственная, то это не исключает её открытость,
в том случае, если государство не хочет/не может ограничить пользование ресурсом.
Задание №2 – 4 балла
1 и 6 варианты
Условие: Какие проблемы возникают при таком режиме прав собственности? Почему?
Предполагаемый ответ:




Описаны проблемы из "общих знаний" или из текста – до 1 балла
Описаны конкретные проблемы из институциональной экономики – до 1 балла
Приведен пример из текста – до 1 балла
Указано теоретическое обоснование проблем – до 1 балла
2 – 5 варианты
Условие: Какие выгоды и проблемы возникают при таком режиме прав собственности? Почему?




Описаны проблемы – до 1 балла
o 0,5 балла - если только из текста
Описаны выгоды – до 1 балла
o 0,5 балла - если только из текста
Приведены примеры из текста – до 1 балла
Есть институциональное теоретическое обоснование/характеристика – до 1 балла
Основные ошибки:




Переписывание дословно проблем и выгод из текста без какого-либо дополнительного
комментария оценивалось максимум в 2 балла (по половине от каждого пункта).
Опять же внимательно читайте задания. В некоторых работах встречается только одна
сторона вопроса (например, только отлично расписанные выгоды).
Слабая аргументация издержек частной собственности
Слабая аргументация выгод собственности открытого доступа
Задание №3 – 3 балла
Условие: Какой способ решения проблемы описан в ситуации? Оцените его эффективность (с
точки зрения выгод и издержек).
Предполагаемый ответ:


Указаны выгоды – до 1 балла
o Перечислены основные выгоды от данного типа собственности – до 1 балла
 0,5 балла за переписывание выгод из текста
 0,5 балла за выгоды без отсылок к тексту
o Выгоды подкреплены кратким теоретическим описанием – 0,5 балла
Указаны издержки – до 1 балла
o Перечислены основные издержки от данного типа собственности – до 1 балла
 0,5 балла за переписывание проблем из текста
 0,5 балла за проблемы без отсылок к тексту
o Проблемы подкреплены кратким теоретическим описанием – 0,5 балла
Основные ошибки:


В данном вопросе не предполагался ответ в формате «Я думаю, что так будет лучше», если
такой ответ не подразумевал под собой вывод на основе анализа издержек и выгод.
В основном, баллы были сняты за то, что либо в работе были просто переписаны
проблемы из текста, либо, наоборот, проблемы носили сугубо экономический характер
без отсылки на текст задания.