ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СД.08 ОБРАЗЦЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)
Кафедра хореографии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
СД.08 Образцы танцевального репертуара
Направление: 071300.62 Народная художественная культура
с циклом специальных дисциплин по хореографическому искусству
Аннотация
Данный учебно-методический комплекс (УМК) разработан для студентов 3 курса
очной формы обучения по направлению: 531100 (071300.62) Народная художественная
культура с циклом специальных дисциплин по хореографическому искусству.
Дисциплина СД.08 «Образцы танцевального репертуара» входит в цикл
специальных дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по направлению 531100 (071300.62) Народная
художественная культура. Общее количество часов - 120, из них 54 ч. - аудиторные
занятия и 66 — самостоятельная работа.
Степень (квалификация) выпускника — бакалавр народной художественной
культуры.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки
бакалавра по направлению: 531100 (071300.62) Народная художественная культура при
очной форме обучения — 4 года.
Составными компонентами УМК являются:
1.
Аннотация.
2. Рабочая программа дисциплины СД.08 Образцы танцевального
репертуара по
направлению 531100 (071300.62) Народная
Стр. 1
Стр. 2
художественная культура с циклом специальных дисциплин по
хореографическому искусству
2.1. Список рекомендуемой литературы
Стр. 5
2.2 Перечень примерных заданий для самостоятельной работы студентов
Стр. 6
2.3 Примерный перечень заданий к зачету
Стр. 6
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФКИ
____________Е.А. Каюмова
«____» ________2012 года
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
СД.08 ОБРАЗЦЫ ТАНЦЕВАЛЬНОГО РЕПЕРТУАРА
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина СД.08 «Образцы танцевального репертуара» является органической частью
общего процесса подготовки бакалавра художественной культуры с циклом специальных
дисциплин по хореографическому искусству.
Цель дисциплины — познакомить студентов с образцами хореографического репертуара
великих мастеров — балетмейстеров России.
Задачи курса:
1. Изучение стилевых особенностей, законов и правил композиции танца на примере
академических постановок классического танца.
2. Изучение техники и манеры исполнения традиционной лексики на примерах
фольклорного и народно-сценического танца.
3. Накопление теоретических знаний и практических навыков в исполнении
произведений хореографического наследия.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате обучения студент должен приобрести:
• знания в области теории образцов танцевального репертуара;
• умения применять полученные знания в творческой работе;
• навыки педагогической деятельности по данной дисциплине.
3. Объем дисциплины и виды учебной деятельности
Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
5
Общая трудоемкость дисциплины
120
120
Аудиторные занятия
54
54
Лекции
36
36
Практические занятия (ПЗ)
18
18
66
66
зачет
зачет
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа
Курсовая работа
Расчетно-графические работы
Реферат
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№
п/п
Раздел дисциплины
Лекции Практические Лабораторные
занятия или
занятия
семинары
1.
Балетмейстер Сен-Леон (17.09.1821 —
02.09.1870)
2
1
2.
Творчество М.И. Петипа
8
4
3.
Реформы А.
20.10.1924)
2
1
4.
Творчество М. Фокина (23.04.1880 —
22.08.1942)
8
4
5.
Творчество В. Вайнонена
6
3
6.
Танцы в оперных спектаклях.
4
2
7.
Образы современной хореографии
6
3
Горского
(06.08.1871
—
4.2. Содержание разделов дисциплины
1. Балетмейстер Сен-Леон (17.09.1821 — 02.09.1870). Его эпоха, работа в России (18591869), балеты «Сальтарелло» (1859) Пуньи, «Золотая рыбка» Минкуса (1867), «Ручей»
Делиба и Минкуса (1866) и его лучший балет «Коппелия» (1870). Знакомство с
литературой, просмотр видеозаписей, постановочная работа фрагмента балета
«Коппелия».
2. Творчество М. Петина. Его балеты: «Дон Кихот» Минкуса (1869), «Баядерка»
Минкуса (1877), «Лебединое озеро» (1895), «Спящая красавица» (1890), «Щелкунчик»
П.И. Чайковского (1892). Знакомство с литературой, просмотр видеозаписей,
постановочная работа: танец из балета «Баядерка»; «Трепак»; «Вальс снежинок» из
балета «Щелкунчик».
3. Реформы А. Горского (06.08.1871 — 20.10.1924). Его балеты: «Саламбо» Аренда
(1910), «Дон Кихот» Минкуса (1900), «Конек-Горбунок» Терещенко (1901), «Жизель»
Адана (1918). Знакомство со специальной литературой, просмотр видеозаписей,
постановочная работа фрагментов балета «Жизель».
4. Творчество Михаила Фокина (23.04.1880 — 22.08.1942). Артист, балетмейстер,
педагог. В классическом репертуаре исполнил все ведущие роли, выступал также в
характерных танцах. Исполнял партии, в своих постановках: «Карнавал» Шуман
(1910); «Египетские ночи» Аренского А. (1908); «Жар-птица» Стравинского (1910),
Шопениана (1908). Реформы М. Фокина. Его сотрудничество с художниками Д.Н.
Бенуа, Н.К. Рерихом, А.Я. Головиным, и др., с композитором И.Ф. Стравинским, Н.Н.
Черепниным, А.К. Глазуновым и др. «Русские сезоны» и Русский балет С. Дегилева.
Просмотр видеозаписей балета «Шопениана», «Умирающий лебедь» Сен-Санса,
«Пахита». Постановочная работа: Шопен. Мазурка до диез минор , «Прелюд», и др.
5. Творчество В.В. Вайнонена. Его сотрудничество с композитором Б. Асафьевым. Балет
«Пламя Парижа». Просмотр фрагментов балета; постановочная работа - «танца басков»
из балета «Пламя Парижа».
6. Танцы в оперных спектаклях. «Половецкие пляски» из оперы Бородина «Князь
Игорь», «Краковяк» из оперы М. Глинки «Иван Сусанин», «Полонез» из оперы П.
Чайковского «Евгений Онегин» и др. Просмотр видеозаписей; постановочная работа
(по выбору).
7. Образцы современной хореографии. Просмотр видеозаписей ведущих современных
балетмейстеров. Постановочная работа по выбору педагога, «Кони привередливые» В.
Высоцкого.
Практические занятия
Практическое освоение репертуара наследия классического танца.
1. Ф. Шопен «Мазурка».
Композиция из балета «Шопениана» в постановке М. Фокина, на 3-х исполнителей.
2. Ф. Шопен «Прелюд».
Композиция из балета «Шопениана» в постановке М. Фокина на 1 исполнительницу.
3. Ф. Шопен «Вальс № 7».
Дуэт из балета «Шопениана» поставленный М. Фокиным.
4. Ф. Шопен «Мазурка».
Композиция из балета «Шопениана» в постановке М. Фокина на 6-8 пар исполнителей.
5. М. Глинка «Краковяк» из оперы «Иван Сусанин».
Композиция на 6 пар исполнителей и 2-х солистов, построенная на польском народносценическом академическом танце.
6. П. И. Чайковский «Трепак» из балета «Щелкунчик».
Бессюжетная миниатюра для 3-х исполнителей с элементами русского характерного танца в
постановке М. Петипа.
7. П. И. Чайковский. Вальс снежинок из балета «Щелкунчик».
Хореографическая композиция в постановке М. Петина на четное количество исполнителей,
но не менее 12.
8. Б. Асафьев. Танец басков из балета «Пламя Парижа».
Героический танец, поставленный В. В. Вайноненом к 10-летию Октябрьской революции,
содержанием которого является свободолюбивой дух испанских басков.
9. В. Высоцкий. «Кони привередливые»
Хореографическая миниатюра в первоначальном исполнении М. Барышникова.
5. Лабораторный практикум — не предусмотрен.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература
а) основная литература
Горшкова, Е. В. От жеста к танцу : Музыкальный репертуар к танцевальным
упражнениям, этюдам и спектаклям : Пособие для музыкальных руководителей детских
образовательных учреждений / Е. В. Горшкова. - 2008. - 64 с.
Красовская, В. М. Русский балетный театр второй половины XIX века /
В. М. Красовская. - 2-е изд., испр. - СПб. : Изд-во «Лань»; «Изд-во ПЛАНЕТА
МУЗЫКИ», 2008. - 688 с.
Красовская, В. М. Русский балетный театр начала XX века. Хореографы /
В. М. Красовская. - 2-е изд., испр. - СПб. : Изд-во «Лань»; «Изд-во ПЛАНЕТА
МУЗЫКИ», 2009. - 656 с.
Худеков, С. Н. Всеобщая история танца / С. Н. Худеков. - Изд-во : Эксмо, 2009. - 626 с.
б) дополнительная литература
Армашевская, К. Балетмейстер Вайнонен / К. Армашевская, Н. Вайнонен. - М., 1971.
Балет. Энциклопедия / гл. ред. Ю. Н. Григорович. - М. : 1981. - 623 с.
Народно-сценический танец : Концертный репертуар преподавателя-хореографа : Для
учащихся ДШИ и хореографов. - 2002.
Слонимский, Ю. Мастера балета / Ю. Слонимский. - М.-Л., 1937.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Программа учебной дисциплины.
Видеоматериалы:
1. Звездные мастер-классы на видео. г. Новосибирск, центр современного танца Елены
Панасенко. www, hotel. dance. nsk. ru, dance@nsk.ru
2. Мир балета 2. Михаил Барышников.
3. Звезды Русского балета.
4. Мир балета 3.
5. Мир балета 4.
6. Адан. «Жизель».
7. П. И. Чайковский. «Лебединое озеро».
8. А. Хачатурян. «Спартак».
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Магнитофон, видеомагнитофон, персональный компьютер с операционной системой не
ниже Windows 98 для работы с мультимедийными носителями информации (например, с
файлами в формате mp3 и т. п.).
8. Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины
8.1. Методические рекомендации преподавателю
Дисциплина «Образцы танцевального репертуара» изучается в 5-м семестре по 3 часа в
неделю, причем 2 часа — лекционные занятия с просмотром видеоматериалов «Звезды
русского балета» и 1 час — практическое освоение хореографических образцов классического
репертуара. Для реализации программы, студенты должны владеть пальцевой техникой, иметь
профессиональные физические и артистические данные.
Выбор репертуара танцевального наследия определяется педагогом, ведущим данную
дисциплину. Требование к педагогу — в совершенстве владеть знаниями академических
постановок.
8.2. Методические указания для студентов
Для успешного изучения данной дисциплины студент должен следить за своей
физической формой, владеть пальцевой техникой, иметь специальную репетиционную одежду,
обувь. Пополнять периодически собственную фоно- и видеотеку, участвовать в реализации
выученного материала в концертно-исполнительской деятельности.
Задания для самостоятельной работы студентов
1. Знать отличительные черты хореографической лексики различных эпох и стилей
(классицизма, романтизма, сентиментализма и т.д.)
2. Иметь видеозаписи классических балетов.
3. При просмотрах видеозаписей объяснять манеру исполнения, значение декораций,
сценических костюмов.
4. Уметь анализировать в произведениях «наследия» соответствие музыки и
хореографического текста.
5. Знать имена ведущих исполнителей заглавных партий классических балетов и их
творческую биографию.
6. Знать творчество балетных композиторов и их сотрудничество балетмейстерами.
7. Уметь исполнять выученные партии произведений классического наследия.
Вопросы к зачету
1. Творчество Сен-Леона. Его работа в России, его балеты «Золотая рыбка», «Коппелия»
Делиба.
2. Творчество М. Петина. Специфика постановок массовых сцен.
3. Танец с корзинкой из балета Минкуса «Баядерка» (знать и уметь исполнять).
4. Творческое содружество М. Петина и П.И. Чайковского.
5. П. Чайковский, М. Петина. «Трепак» из балета «Щелкунчик».
6. П. Чайковский, М. Петина. «Вальс снежинок» из балета «Щелкунчик».
7. Реформы А. Горского.
8. Творчество М. Фокина. Его балеты.
9. Реформы М. Фокина. Балет «Шопениана».
10. Сен-санс. «Умирающий лебедь». История создания.
11. Шопен. Мазурка «до диез минор» (исполнить).
12. Шопен. Фрагменты из балета «Шопениана».
13. Творчество В.В. Вайнонена. Балет Б. Асафьева «Пламя Парижа».
14. Танец басков из балета «Пламя Парижа» (I часть. Исполнить).
15. Танец басков из балета «Пламя Парижа» (II часть. Адажио).
16. Танец басков из балета «Пламя Парижа» (III часть. Исполнить).
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего
профессионального образования по направлению подготовки 071300.62 «Народная художественная
культура с циклом специальных дисциплин по хореографическому искусству».
Программу составила:
старший преподаватель
кафедры художественного образования
Г.С. Бухаревская
Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры художественного образования
протокол № 1_от «30» августа 2010 г.
Зав. кафедрой
П.Л. Волк
Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией ИК ТГПУ
Председатель методической комиссии ИК
Согласовано:
Директор института культуры
О.А. Батурина
Е.А. Каюмова
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в программу учебной дисциплины на 2011-2012 учебный год
В программу учебной дисциплины СД.08 Образцы танцевального репертуара вносятся
следующие изменения:
1. Пополнен список дополнительной литературы:
6.1. Рекомендуемая литература
б) дополнительная литература:
1. Громова, Е. Н. Детские танцы из классических балетов с нотным приложением /
Е. Н. Громова. - Изд-во : Лань, Планета музыки, 2010.
2. Чекетти, Грациозо. Полный курс классического танца. Школа Энрике Чеккетти.
Manuale completo: Di Danza classica / Грациозо Чекетти ; пер. Е. Лысова; редактор Ф.
Паппасена. - Изд-во : АСТ, Астрель, 2010.
2. На основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 28
апреля 2011 г. № 1549 внесены изменения в бланки ТГПУ в части наименования организации
(распоряжение № 37 от 01.06.2011 г.).
Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры художественного образования
протокол № __1___ от «_30__»___августа______2011 г.
Зав. кафедрой
П.Л. Волк
Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией ИК ТГПУ
Председатель методической комиссии ИК
Согласовано:
Директор института культуры
О.А. Батурина
Е.А. Каюмова
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в программу учебной дисциплины на 2012-2013 учебный
год:
В программу учебной дисциплины СД.08 Образцы танцевального репертуара
вносятся следующие изменения:
1. На основании приказа № 21-07/1 от 02.03.2012 г. Институт культуры
реорганизован, на его основе образован факультет культуры и искусств (ФКИ).
2. На основании приказа № 28-07/1 от 03.04.2012 г. кафедра художественного
образования реорганизована в форме ее разделения на две новые кафедры: кафедру
музыкального и художественного образования и кафедру хореографии.
Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры хореографии
протокол № __1___ от «_30__»___августа_________2012 г.
Зав. кафедрой хореографии
В.И.
Петриева
Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией ФКИ ТГПУ
Председатель методической комиссии ФКИ
Согласовано:
Декан факультета культуры и искусств
Л.Г. Тимошенко
Е.А. Каюмова