Олимпиадная работа по математике Школьный тур 2 класс Задание 1. Решаем, складываем. Разрезать фигуру на две равные части так, чтобы суммы чисел в каждой из них были одинаковы. 3 4 2 7 17 18 19 6 16 8 Задание 2. Дебют мыслителя. 1) Катя, Маша, Лена и Зина занимались легкой атлетикой. Трое из девочек прыгали в длину, одна в высоту. Кто каким спортом занимался, если Маша и Лена, Лена и Зина прыгали по-разному? 2) Пять дней в апреле была разная погода: 2, 6, 8, 14 и 19. В один день было сухо и холодно, в другой – холодно и дождливо, в третий день – тепло и сухо, в четвертый – тепло и дождливо, в пятый – пошел снег. 2 и 6 апреля было тепло, 2 и 19 – дождливо, 19 и 14 – холодно. Какая погода была в каждый из пяти дней? Задание 3. Числовые фигуры. В кружках разместить недостающие числа такие, что, если все использованные числа расположить в порядке возрастания, получим числовой ряд, каждый последующий член которого отличается от предыдущего на одинаковое число. Суммы во всех рядах кружочков, соединенных линиями, по горизонтали, вертикали и диагонали. Должны быть равными. 10 12 Олимпиадная работа 2 класс Лист контроля № Правильный ответ 1. Общая сумма всех чисел составляет 100. значит, необходимо разбить фигуру на 2 равные части, сумма которых будет в каждой части равна 50. это можно сделать так: 3+4+16+8+19=50 18+2+7+17= 50 2. 1)Лена прыгала в высоту, остальные девочки – в длину. 2)2 апреля – тепло и дождливо, 6 апреля – тепло и сухо, 8 апреля – шел снег, 14 апреля – сухо и холодно, 19 апреля – холодно и дождливо. Вариантов решения данного задания много. Например. 1) Представим число 10 в виде суммы двух чисел: 10 = 1+9, 3. 10 = 2+8, 10 = 3+7, 10 = 4+6, 10 = 5+5 Полученные числа запишем в один числовой ряд: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9. По условию задания, числа данной фигуры, записанные в порядке возрастания, должны соответствовать закономерности: увеличиваться на одно и то же число. Выбираем из полученного числового ряда, например, следующие числа: 2, 4, 6, 8. В этом числовом ряду каждое следующее число увеличивается на 2. Суммы во всех рядах кружочков, соединенных линиями, по горизонтали, по вертикали равны 10. 2)Решаем аналогично. Представим число 12 в виде суммы двух чисел. Получим: 12 = 1+11, 12 = 2+10, 12 = 3+9, 12 = 4+8, 12 = 5+7, 12 = 6+6. Полученные числа запишем в один числовой ряд: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11. По условию задания, числа данной фигуры, записанные в порядке возрастания, должны соответствовать закономерности: увеличиваться на одно и то же число. Выбираем из полученного числового ряда, например, следующие числа: 1, 3, 5, 7, 9,11. В этом числовом ряду каждое следующее число увеличивается на 2. Суммы во всех рядах кружочков, соединенных линиями, по горизонтали, по вертикали и диагонали равны 12. Максимальная сумма баллов: 40. Баллы 10 5 5 10 10