Введите значения в поля желтого цвета. Статистическая форма

Статистическая форма ННШ-С за 2014 год
«Сведения о параметрах реализации национальной образовательной инициативы «Наша
новая школа»
Введите значения в поля желтого цвета.
Наименование субъекта РФ
№
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.4.
1.4.1.
1.4.2.
1.5.
1.5.1.
1.5.2.
1.6.
1.6.1.
1.6.2.
1.7.
1.7.1.
1.7.2.
1.8.
1.8.1.
1.8.2.
1.9.
1.9.1.
1.9.2.
1.10.
1.10.1.
1.10.2.
1.11.
1.11.1.
1.11.2.
1.12.
1.13.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Новгородская область
Наименование показателя
Ед. измерения
1. ОБЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Численность обучающихся общеобразовательных организаций
человек
Численность обучающихся общеобразовательных организаций
сельской местности
человек
Численность обучающихся общеобразовательных организаций
городской местности
человек
человек
Численность учителей в общеобразовательных организациях
человек
Численность внешних совместителей
человек
Численность внутренних совместителей
Численность
учителей
в
городских
общеобразовательных
организациях
человек
Численность учителей в сельских общеобразовательных организациях
человек
Численность выпускников 9-x классов
человек
Численность выпускников 9-x классов, получивших аттестат с
человек
отличием
Численность выпускников 9-x классов, не получивших аттестат об
человек
основном общем образовании
Численность выпускников 9-x классов, сдававших ГИА по:
русскому языку
математике
Средний тестовый балл ГИА выпускников 9-x классов по
русскому языку
математике
Численность выпускников 9-x классов, сдававших ГИА и
набравших:
по русскому языку - менее 18 баллов
по математике - менее 8 баллов
Численность выпускников 9-х классов, поступивших в
профессиональные образовательные организации или на
профильное обучение по программам среднего общего
образования:
в профессиональные образовательные организации
на профильное обучение по программам среднего общего образования
59339
10472
48867
3861
239
927
2822
1039
4968
197
0
человек
человек
4658
4615
баллов
баллов
32,90
15,40
человек
человек
41
172
человек
человек
2470
2496
Численность выпускников 11-х классов
человек
Численность выпускников 11-х классов, получивших аттестат о
человек
среднем общем образовании
Численность выпускников 11-х классов, получивших аттестат о
человек
среднем общем образовании и награжденных золотой или серебряной
медалью
Численность выпускников, сдававших ЕГЭ по:
русскому языку
человек
математике
человек
Средний тестовый балл ЕГЭ выпускников по
русскому языку
баллов
математике
баллов
Численность выпускников, сдававших ЕГЭ и не преодолевших
минимального порога
русскому языку
человек
математике
человек
Численность выпускников 11-х классов, обучавшихся в классах с
человек
углубленным изучением отдельных предметов
Численность выпускников 11-х классов, обучавшихся в профильных
человек
классах
2. ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Общее число общеобразовательных организаций
единиц
Число общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС
единиц
Общая численность учащихся начальных классов в
человек
общеобразовательных организациях
Общая численность учащихся начальных классов в
человек
общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС
2507
2475
232
2475
2481
65,39
45,71
0
32
664
2457
184
159
25595
24675
версия 2
2.5.
Численность учащихся начальных классов, обучающихся по ФГОС
2.6.
2.7.
Общая численность учащихся основной школы
Общая
численность
учащихся
основной
школы
общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС
Численность учащихся основной школы , обучающихся по ФГОС
в
человек
24675
человек
человек
27924
26297
человек
12714
Общая численность учащихся старшей школы
Общая численность учащихся старшей школы в общеобразовательных
организациях, реализующих ФГОС
Численность учащихся старшей школы, обучающихся по ФГОС
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в
классах начальной школы, обучающихся по ФГОС, за счет:
человек
человек
5820
5637
человек
0
2.12.1.
2.12.2.
2.12.3.
2.13.
бюджетного финансирования
внебюджетного финансирования
сочетания бюджетного и внебюджетного финансирования
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в
классах основной школы, обучающихся по ФГОС, за счет:
часов
часов
часов
8,90
0,00
0,13
2.13.1.
2.13.2.
2.13.3.
2.14.
бюджетного финансирования
внебюджетного финансирования
сочетания бюджетного и внебюджетного финансирования
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в
классах старшей школы, обучающихся по ФГОС, за счет:
часов
часов
часов
3,86
0,00
0,14
2.14.1.
2.14.2.
2.14.3.
2.15.
бюджетного финансирования
внебюджетного финансирования
сочетания бюджетного и внебюджетного финансирования
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в
классах начальной школы, обучающихся по ФГОС, в том числе,
отведенных на направления:
спортивно- оздоровительное
духовно-нравственное
социальное
общеинтеллектуальное
общекультурное
другие
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в
классах основной школы, обучающихся по ФГОС, в том числе,
отведенных на направления:
спортивно- оздоровительное
духовно-нравственное
социальное
общеинтеллектуальное
общекультурное
другие
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в
классах старшей школы, обучающихся по ФГОС, в том числе,
отведенных на направления:
спортивно- оздоровительное
духовно-нравственное
социальное
общеинтеллектуальное
общекультурное
другие
Число
общеобразовательных
организаций,
в
которых
используются современные оценочные процедуры для оценки
достижений обучающихся по ФГОС в начальных классах:
часов
часов
часов
часов
0,00
0,00
0,00
9,10
часов
часов
часов
часов
часов
часов
часов
2,52
1,07
0,99
3,02
1,15
0,35
4,00
часов
часов
часов
часов
часов
часов
часов
0,80
0,57
0,60
1,17
0,67
0,19
0,00
часов
часов
часов
часов
часов
часов
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
2.8.
2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
2.15.1.
2.15.2.
2.15.3.
2.15.4.
2.15.5.
2.15.6.
2.16.
2.16.1.
2.16.2.
2.16.3.
2.16.4.
2.16.5.
2.16.6.
2.17.
2.17.1.
2.17.2.
2.17.3.
2.17.4.
2.17.5.
2.17.6.
2.18.
2.18.1.
механизмы накопительной системы оценивания (портфолио и др.)
единиц
159
2.18.2.
2.18.3.
2.19.
проектные, творческие исследовательские работы и др.
иные виды оценивания, отличные от пятибалльной системы
Численность обучающихся по ФГОС, которым обеспечена
возможность пользоваться в соответствии с ФГОС:
единиц
единиц
159
65
2.19.1.
2.19.2.
учебным оборудованием для практических работ
интерактивными учебными пособиями (доска, мультимедийные
установки и др.)
Число общеобразовательных организаций, в которых для
обучающихся по ФГОС в начальных классах, организованы
оборудованные постоянно действующие площадки:
человек
человек
37389
37389
площадки для наблюдений, исследований
единиц
60
2.20.
2.20.1.
2.20.2.
2.20.3.
2.21.
2.22.
2.22.1.
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.2.
площадки для моделирования, конструирования
театральная площадка
В регионе действует нормативный акт, в котором утверждена
структура норматива на ФОТ и учебные расходы на обеспечение
условий реализации ФГОС начального общего образования?
Общая численность руководителей и педагогических работников
Численность
руководителей
и
педагогических
работников
общеобразовательных
организаций,
прошедших
повышение
квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в
соответствии с ФГОС
единиц
единиц
Да/Нет
62
41
Да
человек
человек
4559
4123
3. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
Общая численность обучающихся 5-11 классов
человек
Численность обучающихся 5-11 классов, принявших участие в
человек
школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
30404
22331
Общая численность обучающихся 7-11 классов
Численность обучающихся 7-11 классов, принявших участие в
муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников
Численность обучающихся 7-11 классов, ставших победителями и
призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады
школьников
Общее количество призовых мест, занятых обучающимися 7-11
классов на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады
школьников
человек
человек
19535
5334
человек
2286
мест
2461
Общая численность обучающихся 9-11 классов
Численность обучающихся 9-11 классов, принявших участие в
региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников
Численность обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и
призерами
регионального
этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников
Количество призовых мест в предметных олимпиадах, занятых
обучающимися 9-11 классов на региональном этапе Всероссийской
олимпиады школьников
Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников
человек
человек
10025
939
человек
230
мест
251
Численность обучающихся 9-11 классов, принявших участие в
заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников
Численность обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и
призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады
школьников
Количество призовых мест, занятых обучающимися 9-11 классов на
заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников
Очные и дистанционные олимпиады, проводимые сторонними
организациями
Численность обучающихся, приявших участие в очных олимпиадах
для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников),
проводимых сторонними организациями и организациими
человек
32
человек
8
мест
7
человек
11178
3.5.2.
Численность обучающихся, ставших победителями и призерами в
очных олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады
школьников),
проводимых
сторонними
организациями
и
организациими
человек
797
3.5.3.
Количество призовых мест, занятых обучающимися в очных
олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады
школьников),
проводимых
сторонними
организациями
и
организациими
мест
846
3.5.4.
Численность обучающихся, принявших участие в дистанционных
олимпиадах, проводимых сторонними организациями
Численность обучающихся, ставших победителями и призерами в
дистанционных олимпиадах, проводимых сторонними организациями
человек
14991
человек
2047
Количество призовых мест, занятых учащимися в дистанционных
олимпиадах, проводимых сторонними организациями
Численность обучающихся, которым созданы условия для занятий
творчеством в специально оборудованных:
студиях
актовых залах
Объем финансовых средств, целенаправленно выделенных на
поддержку одаренных детей и талантливой молодежи
мест
2191
человек
человек
12980
24007
тыс. рублей
180,000
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.
3.2.4.
3.3.
3.3.1.
3.3.2.
3.3.4.
3.3.5.
3.4.
3.4.1.
3.4.2.
3.4.3.
3.5.
3.5.1.
3.5.5.
3.5.6.
3.6.
3.6.1.
3.6.2.
3.7.
3.7.1.
Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников
из федерального бюджета
3.7.2.
3.8.
из регионального бюджета
Численность обучающихся в общеобразовательных организациях,
которым оказана поддержка в рамках программ поддержки
одаренных детей и талантливой молодежи
тыс. рублей
3219,900
3.8.1.
3.8.2.
3.9.
на федеральном уровне
на региональном уровне
На уровне субъекта Российской Федерации утверждены нормативноправовые акты, закрепляющие методику расчета норматива
подушевого финансирования на педагогическое сопровождение
развития (образования) талантливых (одаренных) детей?
человек
человек
Да/Нет
10
10
Нет
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧИТЕЛЬСКОГО КОРПУСА
Общая численность персонала общеобразовательной организации
человек
Общая численность педагогических работников
человек
Общая
численность
учителей
в
составе
персонала
общеобразовательной организации
человек
Общая численность прочих педагогических работников в
человек
общеобразовательных учреждениях
Численность управленческих кадров в составе персонала
общеобразовательной организации
человек
Численность педагогических работников, имеющих действующий
человек
аттестат на соответствие занимаемой должности
Численность педагогических работников, имеющих действующий
человек
аттестат на соответствие первой квалификационной категории
Численность педагогических работников, имеющих действующий
человек
аттестат на соответствие высшей квалификационной категории
Среднемесячная
начисленная
заработная
плата
общеобразовательной организации за отчетный год
работников
4.9.1.
4.9.2.
учителей
управленческого персонала (директор и заместители директора)
4.9.3.
4.10.
прочих педагогических работников
Численность педагогических работников (учителей и прочих
педагогических работников), принятых на работу в текущем году
в том числе в сельской местности
в том числе в городской местности
Численность педагогических работников (учителей и прочих
педагогических работников), принятых на работу в текущем году и
поддержанных на уровне субъекта РФ разовыми выплатами
Численность педагогических работников (учителей и прочих
педагогических работников), принятых на работу в текущем году и
включенных в программу по поддержке молодых специалистов
выплатами на период от 2-х и более лет
4.10.1.
4.10.2.
4.11.
4.12.
4.13.
Численность педагогических работников (учителей и прочих
педагогических работников), принятых на работу в текущем году
и обеспеченных жильем (общежитие, отдельная квартира):
4.13.1.
4.13.2.
4.14.
отдельной благоустроенной квартирой
общежитием
Численность
педагогических
кадров,
имеющих
высшее
профессиональное
образование
в
составе
персонала
общеобразовательной организации
Численность учителей в возрасте до 30 лет в составе персонала
общеобразовательной организации
Численность учителей, которые являются наставниками для молодых
специалистов, в составе персонала общеобразовательной организации
4.15.
4.16.
4.17.
4.18.
Численность учителей, которые являются наставниками для молодых
специалистов и которым в отчетном году была оказана моральная
поддержка (присвоение званий, награждение и т.д.)
Численность учителей, которые являются наставниками для молодых
специалистов и которым в отчетном году была оказана материальная
поддержка (доплаты из стимулирующей части фонда заработной
платы, выплаты по отдельно принятым нормативным правовым актам
и т.д.)
6601
4388
3861
335
635
1171
1105
1727
24418,00
рублей
рублей
26124,00
39861,00
рублей
рублей
человек
22183,00
335
человек
человек
человек
70
265
0
человек
80
человек
человек
человек
2
3
3503
человек
404
195
человек
человек
75
человек
195
4.19.
Численность учителей, работающих в созданных в субъекте
Российской Федерации профессиональных сообществах (ассоциации
учителей-предметников иные общественные профессиональные
объединения)
человек
2376
4.20.
Количество работающих в субъекте Российской Федерации
профессиональных сообществ (ассоциации учителей-предметников
иные общественные профессиональные объединения)
единиц
21
4.21.
Численность педагогических работников, прошедших в истекшем
учебном году курсы повышения квалификации, в том числе:
человек
2561
4.22.
по персонифицированной модели повышения квалификации
человек
5. ИЗМЕНЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ
Общее количество общеобразовательных организаций
единиц
Общее
количество
негосударственных
общеобразовательных
единиц
организаций,
которым
обеспечен
доступ
к
бюджетному
финансированию по нормативу
Средняя наполняемость класса старшей ступени в государственных
человек
(муниципальных) общеобразовательных организациях
2118
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.4.1.
5.4.2.
5.4.3.
5.4.4.
5.4.5.
5.4.6.
5.4.7.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10.
5.11.
5.12.
5.13.
5.14.
5.15.
5.16.
5.17.
5.18.
5.19.
6.1.
6.2.
6.3.
6.3.1.
6.3.2.
6.3.3.
6.3.4.
6.3.5.
6.4.
Численность обучающихся, которые имеют возможность
пользоваться современной библиотекой:
читальный зал библиотеки/медиатеки с числом рабочих мест не
менее 25
с обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
с медиатекой
оснащенную средствами сканирования и распознавания текстов
184
0
24,00
человек
13591
человек
36467
человек
человек
42092
36617
с выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении
библиотеки
с контролируемой распечаткой бумажных материалов
с контролируемым копированием бумажных материалов
Численность обучающихся, которым обеспечена возможность
пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), от
общей численности обучающихся
Количество школ, имеющих широкополосный Интернет (не менее 2
Мб/с)
Численность детей-инвалидов, которым показано обучение на дому
человек
35774
человек
человек
человек
37207
37178
54636
единиц
180
человек
553
Численность детей-инвалидов, получающих образование на дому с
использованием дистанционных образовательных технологий
Численность обучающихся 10-11 классов общеобразовательных
организаций,
обучающихся
в
отдельных
зданиях
общеобразовательных организаций
Количество построенных новых школ в отчетном году
Численность обучающихся в школах, построенных в отчетном году
Количество построенных новых спортивных залов при школах в
отчетном году
Количество школ, в которых в отчетном году проведен капитальный
ремонт
Общая численность сельских школьников нуждающихся в подвозе
человек
112
человек
0
единиц
человек
единиц
0
0
0
единиц
8
человек
3953
Численность сельских школьников, которым обеспечен ежедневный
подвоз в школы
Общая численность городских школьников нуждающихся в подвозе
человек
3953
человек
667
Численность городских школьников, которым обеспечен ежедневный
человек
подвоз в школы
Количество общеобразовательных организаций, имеющих учебноединиц
производственные мастерские
Численность обучающихся в общеобразовательных организациях,
человек
имеющих учебно-производственные мастерские
6. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ
Общее количество зданий общеобразовательных организаций
единиц
Количество зданий общеобразовательных организаций, в которых
единиц
обеспечена безбарьерная среда для детей с ограниченными
возможностями здоровья
Количество общеобразовательных организаций, в которых обеспечена
единиц
возможность пользоваться столовыми, в которых выполнены все
перечисленные требования:
собственная (на условиях договора пользования) столовая или зал для
единиц
приема пищи с площадью в соответствии с СанПиН
667
технологическое оборудование
наличие сотрудников, квалифицированных для работы на
современном технологическом оборудовании
помещение столовой не требует ремонта
современно оформленный зал для приема пищи
Количество
общеобразовательных
организаций,
в
которых
осуществляется
реализация
образовательных
программ
по
формированию культуры здорового питания
114
26157
275
40
165
184
единиц
единиц
165
190
единиц
единиц
единиц
157
170
184
6.5.
6.5.1.
6.5.2.
6.5.3.
6.6.
6.6.1.
6.6.2.
6.6.3.
6.6.4.
6.6.5.
6.6.6.
6.7.
6.7.1.
6.7.2.
6.7.3.
6.7.4.
6.7.5.
6.8.
6.9.
Численность обучающихся, которые
горячее питание
получают качественное
только горячие завтраки
только горячие обеды
горячие завтраки и обеды
Численность обучающихся, которым обеспечена возможность
пользоваться
универсальными
спортивными
залами
со
следующими характеристиками:
собственный спортивный зал или спортивный зал на условиях
договора пользования
площадь зала для занятий не менее 9х18м
высота зала не менее 6 м
оборудованные раздевалки
действующие душевые комнаты
действующие туалеты
Численность обучающихся, которым обеспечена возможность
пользоваться оборудованными спортивными площадками для
реализации
программы
«Легкая
атлетика»
(с
учетом
климатических условий) со следующими характеристиками:
человек
человек
человек
20927
14039
17406
человек
58362
человек
человек
человек
человек
человек
51439
52624
53419
20441
46223
собственная оборудованная территория или на условиях договора
пользования
размеченные дорожки для бега
дорожки для бега с твердым покрытием
оборудованный сектор для метания
оборудованный сектор для прыжков в длину
Количество
общеобразовательных
организаций,
в которых
предусмотрено более 3-х часов физической культуры в неделю
Численность обучающихся, в образовательном плане которых
предусмотрено более 3 часов занятий физической культуры в неделю
человек
48034
человек
человек
человек
человек
единиц
42370
23789
35621
38377
36
человек
12108
человек
50393
человек
50280
единиц
0
единиц
0
единиц
единиц
единиц
единиц
149
35
0
184
6.10.
Численность обучающихся в общеобразовательных организациях,
в которых обеспечено медицинское обслуживание, включая
наличие лицензионных медицинских кабинетов и не менее 1
квалифицированного медицинского работника, в том числе:
6.10.1.
собственный лицензионный медицинский кабинет или на условиях
договора пользования
имеется не менее 1 квалифицированного медицинского работника
6.10.2.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7. РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛ
Количество общеобразовательных организаций, перешедших на
нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной
методикой Минобрнауки России
Количество общеобразовательных организаций, перешедших на
новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой
Минобрнауки России
Количество автономных общеобразовательных организаций
Количество бюджетных общеобразовательных организаций
Количество казенных общеобразовательных организаций
Количество общеобразовательных организаций, которые представили
общественности публичный доклад и/или отчет о самообследовании,
обеспечивающий
открытость
и
прозрачность
деятельности
организации
7.7.
Количество общеобразовательных организаций, которые представили
общественности публичный доклад и/или отчет о самообследовании,
при наличии технической возможности размещенный в сети Интернет
единиц
184
7.8.
Количество
общеобразовательных
организаций,
в
которых
взаимодействие с родителями осуществляется посредством постояннодействующих реальных и виртуальных переговорных площадок
(форум на сайте образовательного организации, общественная
родительская организация, лекторий, семинар и др.)
единиц
184
7.9.
Количество общеобразовательных организаций, в которых созданы
органы государственно-общественного управления
Количество общеобразовательных организаций, в которых органы
государственно-общественного управления принимают участие в
разработке и утверждении:
единиц
184
основных образовательных программ
программ развития образовательного организации
иных нормативно-правовых актов школы и программ
планов финансово-хозяйственной деятельности
единиц
единиц
единиц
единиц
171
179
177
166
7.10.
7.10.1.
7.10.2.
7.10.3.
7.10.4.
7.11.
Количество общеобразовательных организаций, перешедших на
электронный документооборот (электронные системы управления):
7.11.1.
7.11.2.
7.11.3.
7.12.
электронный дневник
электронный журнал
электронная учительская
Количество общеобразовательных организаций, предоставляющих
некоторые образовательные услуги в электронном виде (запись в
школу, ответы на обращения и др.)
единиц
единиц
единиц
единиц
184
184
100
131