ОТЗЫВ официального оппонента доктора психологических наук

ОТЗЫВ
официального оппонента доктора психологических наук, профессора
Волкова Александра Александровича на диссертацию Березина Игоря
Гарриевича «Психологические особенности профессиональной
идентификации сотрудников следственного комитета», представленную
на соискание ученой степени кандидата психологических наук по
специальности 19.00.13 – психология развития, акмеология
(психологические науки)
Анализ диссертационного исследования Березина И.Г. позволяет
отметить, прежде всего, его очевидную актуальность, значимость и
своевременность, которая обусловлена возрастающей потребностью
государства и общества в повышении эффективности деятельности
сотрудников Следственного комитета России. Появление новой структуры в
системе отечественных государственных институтов, отвечающих за
обеспечение различных аспектов функционирования правового государства,
поставило перед психологической наукой задачу качественного кадрового
обеспечения, разработки и проведения адекватной ситуации кадровой
политики. Как отмечается в Концепции развития следственного управления
Следственного комитета России, процесс организации работы Следственного
комитета должен сопровождаться адекватным решением кадровых проблем.
Особый раздел кадровых проблем связан с поиском психологических
механизмов активизации руководителем личностного и профессионального
ресурса сотрудников. Использование таких механизмов в реальной практике
управленцев в работе СК России, позволит увеличить потенциал осознанной
активности сотрудников в профессиональной самореализации, поможет преодолеть внутренние конфликты, связанные с проживанием и принятием себя
в профессии, выявить и рефлексировать противоречия, возникающие в
процессе профессионализации в современных социально-экономических
условиях между силовыми структурами и различными социальными
группами населения. В качестве одного из таких механизмов автором
рассмотрена профессиональная идентификация как процесс развития
личностной рефлексии профессиональной идентичности себя в соотношении
с «эталонным образом» сотрудника соответствующей организации
(«профессионального
Я»)
с
целью
достижения
позитивной
профессиональной самоидентификации.
В исследованиях по общей психологии, психологии профессиональной
деятельности, акмеологии, юридической психологии выявлено, что
особенности профессионального поведения будут зависеть от того, что
является наиболее ценным для субъекта деятельности в выбранной им
профессии, что имеет для него личностный смысл, инициирует
смысложизненные стратегии, составляет «ядро» его смысложизненной
концепции как системы наиболее устойчивых смысловых образований в
интегральной смысловой саморегуляции личности.
2
Диссертационная работа Березина И.Г. посвящена изучению
психологических
особенностей
профессиональной
идентификации
сотрудников следственного комитета. В процессе исследования автор
проанализировал основные отечественные и зарубежные подходы к оценке
эффективности профессиональной деятельности сотрудников силовых
структур, охарактеризовал современные психологические и акмеологические
подходы к выявлению специфики профессиональной деятельности сотрудников следственного комитета, провел обзор психологической литературы по
выявлению специфики профессиональной идентификации как научной
категории, сделал сравнительный анализ трактовок базовых категорий
настоящего исследования: самосознание, самоотношение, идентичность,
идентификация, профессиональное Я, оценил потенциальный ресурс
профессиональной идентификации для эффективности деятельности
сотрудников
следственного
комитета,
разработал
программу
экспериментально-диагностического
исследования
психологических
особенностей профессиональной идентификации сотрудников следственного
комитета, провел эмпирическое исследование профессиональной идентификации, провел оценку эффективности профессиональной деятельности сотрудников следственного комитета с разным уровнем и разными стратегиями
профессиональной
идентификации,
разработал
рекомендации
для
руководителей по повышению эффективности их деятельности с учетом
уровней и особенностей профессиональной идентификации их сотрудников.
Значимость работе придает то, что автор, анализируя теоретикометодологические обоснования наличия стратегий профессиональной
идентификации сотрудников следственного комитета как компонента
положительного
образа-Я
в
разных
условиях
социальной
и
профессиональной среды, предлагает «эталонные» характеристики
профессиональной идентификации сотрудников следственного комитета,
которые должны быть использованы при формировании системы
квалификационных
требований,
а
также
типологию
стратегий
профессиональной
идентификации,
которая
расширяет
научные
представления о профессиональной идентификации как научной категории
современной
акмеологии,
при
этом
создает
дополнительную
исследовательскую базу для расширения содержательного наполнения
данного психологического конструкта. В практической плоскости
сформирован диагностический методический комплекс, позволяющий
выявить уровень выраженности разных видов профессиональной
идентификации сотрудников Следственного комитета, который может быть
использован в процессе профессионального отбора и профессионального
сопровождения сотрудников СК России, разработаны рекомендации для
руководителей и системы повышения квалификации по формированию
стратегий позитивной профессиональной и организационной идентификации
у сотрудников следственного комитета.
3
Концептуальный аппарат сформирован грамотно. На основе изучения
большого количества заслуживающей серьезного внимания психологической
литературы, автор выявил основные подходы к пониманию возможностей
разработки психологического сопровождения, прежде всего, через
профессиональную самореализацию компонентом которой выступает,
профессиональная идентификация оказывающая влияние на уровень профессиональной активности и степень профессиональной самореализации сотрудников следственного комитета, при этом особенности профессиональной
идентификации сотрудников следственного комитета могут быть зависимы
от оценки эффективности их деятельности руководителем и от уровня
совпадения ценностей сотрудника, руководителя и квалификационных
регламентированных
требований,
предъявляемых
к
сотрудникам
следственного комитета, а сам учет особенностей профессиональной
идентификации сотрудников может быть компонентом эффективного
руководства в условиях работы следственного комитета.
Объект, предмет и задачи исследования сформулированы четко и ясно.
Теоретико-методологическая основа исследования весьма надежна, т.к.
опирается на фундаментальные положения психологической теории,
разработанные отечественными учеными, и концептуальные подходы,
раскрывающие диалектику формирования особенностей профессиональной
идентификации сотрудников следственного комитета.
Организация и методы исследования адекватны решению
поставленных задач. Сформулированные в исследовании задачи автор
успешно решает при помощи комплекса методов. Заслуживает внимания и
положительной оценки, разработанные автором на основе полученных
эмпирических данных психологические рекомендации по организации
психологического сопровождения сотрудников следственного комитета.
В первой главе «Методологические и теоретические основы изучения
профессиональной
идентификации
и
оценки
эффективности
профессиональной деятельности сотрудников силовых структур» автор
рассмотрел теоретических положения, которые в дальнейшем легли в основу
эмпирического исследования. Прежде всего – это проблема оценки
эффективности профессиональной деятельности сотрудников силовых
структур, которая в отечественной психологической науке имеет достаточно
продолжительную историю. На разных этапах исторического, социального и
экономического развития страны, она приобретает новые трактовки. Как
показывают многочисленные психологические исследования, первый,
наиболее разработанный критерий, по которому развиваются исследования в
психологии, связанные с выявлением профессиональной эффективности
сотрудников силовых структур, связан с этапами профессиональной
самореализации. К оценке сотрудника, который только начинает свой
профессиональный путь, применяют одни методики, к оценке
профессионала, который уже работает много лет – другую.
4
Проводимая модернизация правоохранительной системы существенно
влияет на профессиональное самопонимание и самоотношение сотрудников
следственного комитета. Возникает, объективная необходимость произвести
переоценку уже сложившихся ценностей, трансформировать свои
личностные ожидания в соответствие с новыми требованиями к
профессиональной деятельности, адаптироваться к новой системе рисков.
Для преодоления организационного сопротивления требуется
изменение системы ценностей сотрудников и организационной структуры
профессиональной самореализации в целом. На индивидуальном уровне
решению проблемы способствует обучение и переквалификация
сотрудников. Постановка проблемы профессиональной идентичности и
профессиональной идентификации, определение психологических оснований
понимания и изучения этих категорий является важной составляющей
современной науки о самовосприятии человека. Теоретическое и
методологическое значение понятия «идентичность» связано с его
многомерностью как интегративного психологического феномена,
обеспечивающего человеку целостность, тождественность и определенность.
Анализ
автором
современных
работ
по
исследованию
профессиональной
идентичности
показывает,
что
это
явление
рассматривается по отношению к устоявшимся в психологии понятиям,
таким как профессиональное самоопределение, профессиональные статусы и
роли, профессионализация, профессиональное самоопределение. В
исследованиях, посвященных данной проблеме, до сих пор нет единого
мнения относительно терминологии. Организационная идентификация и
идентичность являются концептами, которые в течение последнего
десятилетия
все
больше
привлекают
внимание
исследователей
организационного поведения. Одна из проблем, на которую необходимо
обратить внимание, – это концептуальное различие между организационной
идентификацией и организационной идентичностью.
Автор отмечает, что составной частью личностной идентичности
является профессиональная идентичность, которая отражает уровень
рефлексии личностью своего «Профессионального Я». Профессиональная
идентичность предполагает достижение определенного уровня соответствия
с «эталонным образцом» сотрудника следственного комитета. Это
происходит путем постоянного соотнесения, усиления, «подтягивания» до
него социально-психологических качеств из тех, которые реально осознаются
личностью, субъективно проявляясь в самооценке, и оцениваются как
выраженные самоотношения.
Во второй главе диссертационной работы «Обоснование программы и
выбора
методов
экспериментального
изучения
профессиональной
идентичности и оценки эффективности профессиональной деятельности
сотрудников следственного комитета» основное внимание уделено
изложению методов сбора, обработки и интерпретации полученной
эмпирической информации. Представлены основные этапы исследования и
5
описан его замысел. Дана характеристика исследуемых групп, дается
подробная характеристика основных приемов проверки достоверности
данных.
Объектом диссертационного исследования выступили сотрудники
следственного комитета: следователи городских, районных, межрайонных
следственных отделов, следственных управлений Следственного комитета
Российской Федерации по субъектам Российской Федерации и приравненных
к ним специализированных следственных управлений; инспекторы и старшие
инспекторы отделов процессуального контроля; следователи-криминалисты;
всего по Следственному управлению - 1252 чел.
Необходимо отметить, что средний возраст следователя составляет - 26
лет, возраст следователя-криминалиста составляет - 34 года, средний возраст
инспектора отдела процессуального контроля - 32 года.
Предметом исследования выступили особенности профессиональной
идентификации сотрудников следственного комитета.
В работе использовалось несколько групп методов: теоретические
(анализ имеющихся в литературе концептуальных исследований по
проблемам профессионального ресурса и профессиональной идентификации
как его существенного компонента), эмпирические (авторские анкеты по
выявлению уровней рефлексии профессиональной идентификации
сотрудников следственного комитета), психометрические методики
(Диагностика мотивационных ориентации в межличностных коммуникациях
(И.Д. Ладанов, В.А. Уразаева), методика личностного дифференциала
(вариант, адаптированный в НИИ им. В.М. Бехтерева), диагностика реальной
структуры ценностных ориентаций личности (С.С. Бубнова), экспрессдиагностика системно-характерологических отношений личности (Е.Л.
Касьяник, Е.С. Макеева), исследование деятельностной мотивационной
структуры (К. Замфир), методика по определению уровня конфликтоустойчивости, диагностика эмоциональных барьеров в межличностном общении (В.В. Бойко).
Для обработки результатов исследования использовались методы
качественной обработки данных (частотный и контент-анализ) и
математической статистики (коэффициент ранговой корреляции r-Спирмена).
В третьей главе «Диагностические результаты исследования
профессиональной
идентификации
и
оценки
эффективности
профессиональной деятельности сотрудников следственного комитета»
рассмотрены результаты анкетирования по выявлению уровней и стратегий
профессиональной идентификации сотрудников, участников исследования.
При этом автором было выявлено, что подавляющее большинство
сотрудников следственного комитета, принимавших участие в опросе
понимают, что должны принимать эталонные формы поведения (то, что
записано в регламентирующих документах и то, что требует от них
руководство) как образец, однако при этом затрудняются определить те,
компетенции и личностные характеристики, которые им необходимы, чтобы
6
стать похожими на предлагаемый эталонный образ (60% от опрошенных).
Подавляющее большинство сотрудников, принимавших участие в исследовании, пытаются понять, как именно надо воспринимать себя как члена
профессионального сообщества. Они потенциально готовы стать такими,
какими их хочет видеть общество, но не понимают, как именно идти к
эталонным образцам.
Кроме того, автор рассмотрел симптомокомплекс психологических
характеристик сотрудников следственного комитета с разными стратегиями
профессиональной идентификации, разработал методические рекомендации
по совершенствованию профессиональной идентификации и оценке
сотрудников следственного комитета руководителем.
В качестве ведущей рекомендации, вытекающей из исследования
следует считать то, что учет особенностей профессиональной идентификации
сотрудников должен стать обязательным компонентом эффективного
руководства в условиях работы следственного комитета.
Автореферат и публикации автора отражают основное содержание
диссертации.
В целом научная работа вполне соответствует требованиям,
предъявляемым к кандидатским диссертациям, что не исключает наличия в
ней ряда недостатков и пожеланий. Отметим лишь два из них:
1. Не рассмотрен вопрос о соотношении понятий профессионального
сознания сотрудника следственного комитета и профессиональной
идентификации.
2. В работе не приведен опыт формирования профессиональной
идентификации, если таковой есть.
Однако эти недостатки не могут повлиять на общую положительную
оценку всей научно-квалификационной работы Березина И.Г
Диссертация Березина Игоря Гарриевича «Психологические
особенности профессиональной идентификации сотрудников следственного
комитета» соответствует специальности 19.00.13 – психология развития,
акмеология (психологические науки) и ее паспорту (п. 3.8. Проблема
разработки
и
усвоения
алгоритмов
продуктивного
решения
профессиональных задач и путей овладения мастерством, профессиональной
культурой (в разных профессиях и на разных ступенях взрослости); 3.12.
Вопросы самопознания, саморегуляции, самосозидания человека как
профессионала;
3.15.
Инвариантные
психолого-акмеологические
особенности, характеризующие успешных и неуспешных профессионалов;
3.19. Проблемы изучения и описания различных видов профессиональной
деятельности) и требованиям «Положения о присуждении учёных степеней»,
утвержденного постановлением Правительства РФ от 24 сентября 2013 г., №
842, предъявляемым к кандидатским диссертациям, а ее автор Березин И.Г.
заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук
по специальности 19.00.13 – психология развития, акмеология
(психологические науки).
7
Сведения об официальном оппоненте:
Фамилия, имя, отчество: Волков Александр Александрович
Ученая степень: доктор психологических наук (19.00.06) – юридическая
психология
Ученое звание: профессор
Место работы: федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский
федеральный университет»
Должность: профессор кафедры психологии Института образования и
социальных наук
Сайт организации: http://ncfu.ru
e-mail: info@ ncfu.ru
Почтовый адрес: 355009, Северо-Кавказский федеральный округ,
Ставропольский край, город Ставрополь, улица Пушкина, дом 1
Телефон: (8652) 95-68-08
Александр Александрович Волков
22 октября 2015 г.