Документ 2587890

Вопросы к квалификационному экзамену по направлениям и методам психологической коррекции и психотерапии для студентов
углубленной очной специализации по нейро-лингвистическому программированию. 2014 – 2015 уч. год.
ФАКУЛЬТЕТ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
ВОПРОСЫ К КВАЛИФИКАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ
И МЕТОДАМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ И ПСИХОТЕРАПИИ
для студентов углубленной очной специализации
по нейро-лингвистическому программированию
НЛП-ПРАКТИК, ЦИКЛ 1-й
– Фундаментальные правила нейро-лингвистического программирования.
– Репрезентативные системы, бессознательные стратегии памяти.
– Способы создания и сохранения доверия.
– Вербальное и невербальное присоединение и ведение.
– Определение состояния клиента по мельчайшим признакам – калибровка.
– Метамодель, милтон-модель.
– Якоря. Якорение. Виды якорей. Условия их постановки.
– Техника "Коллапс якорей" – описание техники, показания к применению.
– Доступ к ресурсным состояниям. "Круги силы" – описание техники, показания к
применению.
– Формирование цели и плана достижения. Хорошо сформированный результат – описание техники, показания к применению.
– Субмодальности и техники их изменения. Контрастный анализ субмодальностей –
описание техники, показания к применению.
– Визуально-кинестетическая диссоциация и способы выхода из травмирующих воспоминаний – описание техники, показания к применению.
НЛП-ПРАКТИК, ЦИКЛ 2-й
– Нейрологические уровни восприятия.
– Способ классификации запроса клиента с учетом нейрологических уровней. Принципы подбора техники НЛП.
– "Интеграция нейрологических уровней" – описание техники, показания к применению.
– Вербальный рефрейминг. Рефрейминг смысла и контекста – описание техник, показания к применению.
– Шестишаговый рефрейминг – описание техники, показания к применению.
– Паттерн взмаха – описание техники, показания к применению.
– Техника изменения убеждений – описание техники, показания к применению.
– Быстрое лечение фобий – описание техники, показания к применению.
– Техника НЛП для лечения аллергий – описание техники, показания к применению.
– Генератор нового поведения – описание техники, показания к применению.
– Выявление глубинной цели части личности – описание техники, показания к еѐ применению.
 НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", г. Москва. Составитель Гордеев М. Н. www.psyinst.ru
1
Вопросы к квалификационному экзамену по направлениям и методам психологической коррекции и психотерапии для студентов
углубленной очной специализации по нейро-лингвистическому программированию. 2014 – 2015 уч. год.
НЛП-ПРАКТИК, ЦИКЛ 3-й
– Выявление линии времени человека и возможности ее трансформации.
– Линия жизни и техники работы с еѐ использованием – описание техник, показания к
их применению.
– Доступ к проблемным и ресурсным состояниям с использованием линии времени.
– Модель SCORE – описание техники, показания к еѐ применению.
– Техники разрешения конфликтов – трехпозиционное описание, мета-зеркало – описание техник, показания к их применению.
– Работа с повторяющимися психотравмами, психосоматикой с использованием линии
времени. Реимпринтинг формата – описание техники, показания к еѐ применению.
– Интеграция конфликтных частей – описание техники, показания к еѐ применению.
– Линейное программирование – описание техники, показания к еѐ применению.
– Модель TOTE. Моделирование успеха – описание техники, показания к применению.
НЛП-МАСТЕР
Опишите техники и определите показания для их применения.
– Метапрограммы, их виды. Способы изменения метапрограмм.
– Выявление личностных ценностей, их иерархия. Изменение иерархии ценностей.
– Техники работы с конфликтующими ценностями.
– Модель ценностей Грейвза.
– Убеждения. Интеграция конфликтующих систем убеждения.
– Техника "Музей старых убеждений".
– Реимпринтинг родительских линий жизни.
– Созависимость. Техника разрыва созависимости.
– Картография частей личности.
– Фокусы языка как способ вербальной трансформации негативного опыта.
– Техника "Шоколад "Леди Годива".
– Техника "Наркотик выбора".
– Техника "Внесение изменений в прошлое".
– Техника "Придание значимости".
– Техника "Цепочка “взмаха”.
– Техника "Неистовый генератор”.
– Техника "Выдувание зависимости".
– Техника "Буквальный рефрейминг".
– Техника "Взгляд любящими глазами".
– Техника "Побуждающее будущее".
– Техника "Модель прощения".
– Работа с горем.
– Работа с чувством вины.
– Стратегия реагирования на критику.
– Техника "Покатиться со смеху".
 НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", г. Москва. Составитель Гордеев М. Н. www.psyinst.ru
2
Вопросы к квалификационному экзамену по направлениям и методам психологической коррекции и психотерапии для студентов
углубленной очной специализации по нейро-лингвистическому программированию. 2014 – 2015 уч. год.
НОВЫЙ КОД НЛП
– Эпистемология Нового кода: первый доступ (неврологические преобразования), второй доступ (лингвистические преобразования).
– Модели НЛП и контексты их открытия.
– Моделирование как специфическая деятельность, критерии оценки модели
– Шаги для моделирования гениальности
– Сравнение классического кода и нового кода и процесс перевода форматов классического кода в форматы нового кода
– Цепочка превосходства : дыхание – физиология – состояние – исполнение
– Состояние незнания и способы его достижения, высокопродуктивное состояние
– 4х шаговый формат изменения
– Работа с собственным состоянием
– Игры нового кода: Алфавит, Nasa
– Функции сортировки (изменения 1 и 2 порядка, ятрогенный принцип)
– Упражнения: "множественное описание", "работа со снами", "работа с болью", "выслеживание". Описание упражнений и показания к их применению.
– Техники: "перенос мастерства", "активное мечтание", "характерологические прилагательные". Описание техник и показания к их применению.
БОЕВОЕ НЛП, ПРИМЕНЕНИЕ И ЗАЩИТА
– Пресуппозиции "Боевого НЛП". Этичность и экологичность применения.
– Пресуппозиции защиты от "Боевого НЛП".
– Техника безопасности. Техники саморегуляции. Контексты применения защит.
– Фильмы ужасов в кинотеатре сознания.
– Карта неопределѐнности.
– Боевые фокусы языка.
– Зомбирование, перевод болезненных состояний в хронические недуги, встраивание
мыслей-вирусов,
– Амнезия.
– Паттерны разрушения любви и дружбы.
– Форматы и стадии функционирования несчастной семьи, неуспешной организации.
– Структура фанатизма..
– Секты и использование НЛП, способы защиты.
– О чѐм, на самом деле, поѐт эстрада.
Опишите техники и механизм их действия.
– "Болевые точки" – понятие, нахождение, отслеживание.
– Шкала встраивания проблемного паттерна.
– Хорошо разрушенный результат.
– Боевой SCORE.
– Создание и встраивание аллергий.
– Рамка проблемы, рамка решения.
– Токсичные эмоции.
– Проблемный паттерн вдоха.
– Голос власти.
 НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", г. Москва. Составитель Гордеев М. Н. www.psyinst.ru
3
Вопросы к квалификационному экзамену по направлениям и методам психологической коррекции и психотерапии для студентов
углубленной очной специализации по нейро-лингвистическому программированию. 2014 – 2015 уч. год.
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Выученная беспомощность.
Стратегия положительного подкрепления негативных паттернов.
Стратегия обесценивания позитивных паттернов.
"Техника двойного допроса".
Негативная обратная связь.
Генерализация безнадѐжности, безнравственности, беспомощности, надменности,
ничтожности.
Разрушение Я-концепции.
Создание негативной Я-концепции.
Иерархичный раппорт.
Кладбище ресурсов.
Двойные послания.
Шизофреногенный паттерн.
БАЗОВЫЙ КУРС ЭРИКСОНОВСКОГО ГИПНОЗА
И ЭРИКСОНОВСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
– Особенности и базовые понятия эриксоновского гипноза.
– Подстройка и ведение. Возможности использования результатов наблюдения за клиентом.
– Структура сеанса, этапы терапевтической сессии.
– Транс, его виды, признаки, спонтанное и управляемое изменение глубины транса.
– Структура и составные элементы транса.
– Транс "Путешествие в ресурсное место".
– Понятие психологического ресурса, принципы достижения и использования в гипнозе.
– Ресурсный транс, его наведение и использование, роль в терапии.
– Сопровождение в приятном воспоминании.
– Возрастная регрессия. Приемы достижения ресурсных и негативных воспоминаний.
– Самогипноз, его цели и использование в терапии, обучение самогипнозу.
– Суггестия. Виды внушений. Их использование в зависимости от ситуации (контекста
общения), глубины транса.
 НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", г. Москва. Составитель Гордеев М. Н. www.psyinst.ru
4