"Профиль. Необходимость профилирования" (Качкин П.)
advertisement
Профиль. Необходимость профилирования Презентацию подготовил Качкин Павел, ученик 8 класса «А» Не так давно в школах России появились профильные направленности. Каждый ученик имеет право выбрать профиль, соответствующий его успеваемости и интересам. Это удобно и для родителей, и для преподавателей. Ученик может пойти в профиль математической, экономической, естествоведческой или гуманитарной направленности. Каждый из них предлагает широкий выбор профессий. Однако… …не все ученики определяются с профессией к этому моменту. Они делают свой выбор под влиянием родителей, иногда «за компанию», а также из-за популярности профессии. Ведь это не то, на что рассчитывают учителя. Ученик не может идти в физико-математический профиль, если не успевает по алгебре. Из-за этого и спорят психологи. До сих пор стоит вопрос: нужно ли профилирование в школах? Мнения расходятся. Кто-то считает, что это необходимое нововведение, вторые отрицают пользу профилирования. Но некоторые психологи имеют свою точку зрения… Они считают, что ребенка необходимо подготовить к профилированию: знакомить с профессиями, давать психологические тесты проводить экскурсии на предприятиях. Я с ними согласен. В нашей школе для этого существует такой предмет как психология. Благодаря ему я уверен, что сделал правильный выбор.
