Приложение 1 Анализ успеваемости специальность «Лечебное

Приложение 1
Анализ успеваемости
специальность «Лечебное дело» 1 курс
% качества
Название учебной дисциплины, МДК, ПМ
ср балл
1 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, дифференцированных зачетов,
экзаменов)
Физическая культура
89
4,55
Методика учебы
75,5
4,3
МДК 07.01.
68
4,0
МДК 07.02.
64
3,7
МДК 07.03.
60,5
3,65
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Иностранный язык
77,5
4,1
Информатика
85,5
4,15
Основы философии
80,5
3,85
Основы латинского языка с
96
4,55
мед.терминологией
Анатомия и физиология человека
Фармакология
28,5
39,5
2,9
3,3
2 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, дифференцированных зачетов,
экзаменов)
Физическая культура
100
4,51
Фармакология – диф зачет
48,2
3,57
МДК 01.01 Пропедевтика клинических
84,9
4,07
дисциплин – экзамен
ПМ.01. - Эк
100
ВПД освоен
УП.01.Диагностическая деятельность
97
4,52
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Иностранный язык
90,6
4,27
Информатика
96,85
4,3
3 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, дифференцированных зачетов,
экзаменов)
Физкультура
89,5
4,28
МДК.02.04.Лечение пациентов детского
83
4,25
возраста
МДК.02.01.Лечение
пациентов
97,5
4,38
терапевтического профиля (терапия) –
зачет
ПП МДК 02.03. Оказание акушерско97
4,6
гинекологической помощи
ПП МДК.02.04.Лечение
пациентов
100
5,0
детского возраста
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
МДК.02.02.Лечение
пациентов
100
4,9
хирургического профиля (травматология)
МДК.02.02.Лечение
пациентов
100
4,8
хирургического профиля (онкология)
МДК.02.02.Лечение
пациентов
100
4,78
хирургического профиля (стоматология)
МДК.02.03.Оказание
акушерско100
4,65
гинекологической помощи (гинекология)
Иностранный язык
92,5
4,58
Психология
100
4,23
4 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, дифференцированных зачетов,
экзаменов)
Физкультура (з)
95,45
4,39
Психология (ДЗ)
95,45
4,21
МДК 03.01. Дифференциальная
90,9
4,2
диагностика и оказание неотложной
медицинской помощи на догоспитальном
этапе (э)
ПМ 03 Неотложная медицинская помощь
100
ВПД освоен
на догоспитальном этапе (ЭК)
МДК 04.01 Профилактика заболеваний и
95,45
4,57
санитарно-гигиеническое образование
населения (э)
ПМ 04.01 Профилактическая деятельность
97,75
ВПД освоен
(эк)
ПП 04 (дз)
90,9
4,71
ПП 03 (дз)
100
4,63
Курсовая работа
95,45
4,7
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Иностранный язык
86,35
4,17
Психология общения
95,45
4,54
Информатика
95,45
4,27
МДК 05.02 Медико-социальная
не выставляли
реабилитация
МДК 06.01 Организация
90,9
4,49
профессиональной деятельности
Мониторинг качества подготовки обучающихся по специальности «Лечебное
дело» выявил низкий процент качества (ниже 60 %) по следующим учебным
дисциплинам
1. по итогам промежуточной аттестации:
Название учебной
группы
ФИО преподавателей % качества ср балл
дисциплины
Фармакология
Ф-21, Ф-22
Вылегжанина С.Г.
48,2
3,57
2. по результатам текущей успеваемости за 1 семестр 2014-2015 учебного года:
Название учебной
дисциплины
группы
Анатомия и физиология
человека
Ф-11, Ф-12
Фармакология
Ф-11, Ф-12
ФИО преподавателей % качества
Сергеева Н.В.
Зотков В.Н.
Вылегжанина С.Г.
ср балл
28,5
2,9
39,5
3,3
В целях повышения качества подготовки обучающихся по данным учебным
дисциплинам необходимо:
 обсудить результаты мониторинга на заседаниях ЦМК в срок до 20 апреля 2015
года. Ответственные – председатели ЦМК.
 провести анализ причин низкого качества знаний и представить его заместителю
директора по учебной работе в срок до 20 апреля 2015 года. Ответственные –
председатели ЦМК и преподаватели-предметники
 предложить план по повышению качества знаний обучающихся по данным
учебным дисциплинам в срок до 20 апреля 2015 года и предоставить его заместителю
директора по учебной работе. Ответственные – председатели ЦМК и преподавателипредметники
 провести анкетирование студентов с целью выявления причин, которые по их
мнению, мешают им повысить качество знаний по данным учебным дисциплинам в срок
до 20 апреля 2015 года. Ответственные – председатели ЦМК, классные руководители
Оценка уровня подготовки специалистов по специальности
«Акушерское дело»
Анализ успеваемости
Название учебной дисциплины, МДК, ПМ
% качества
ср балл
2 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
Основы философии
66
3,8
Физическая культура
90
4,5
Методика учѐбы
93
4,6
Математика
69
3,9
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Фармакология
55
3,7
ИКМН
100
4,0
Анатом и физ чел
17
3,2
Осн латин яз с мед термин
69
3,7
Иностр язык
62
3,9
МДК 05.01Теория и практика с.д.
89
4,4
МДК 05.02 Безопасная среда для пациента и
63
3,96
персонала
МДК 05.03Технология оказания мед. услуг
59
3,8
3 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
МДК. 01.03.
95.5
4.6
Физич культура
95.5
4.6
Профес этика и этикет
95.5
4.2
МДК.01.02Физиопсихопрофилактическая
100
4.7
подготовка
УП 01.01.
77.2
4.1
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
МДК 02.01Соматические заболевания,
73
4.1
МДК 02.03Хирургические заболевания,
95.5
4.4
Психология
77.2
4.1
Иност язык
90
4.4
4 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
Физич культура
100
4.7
Правовое об. профес. деятельности
91
4.0
Обществ. Здоровье и здравоохр.
100
5.0
УП 03
100
4.4
УП 04
95
4.4
Иностр язык
83
4.0
Б Ж и мед кат
100
5.0
Курсовая работа
95
4.4
ПП МДК 03.01 Гинекология
100
5.0
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
МДК 04.01Патологическое акушерство
95
МДК. 04.02Сестринский уход за больным
95
новорожденным
МДК. 03.01.Гинекология
70
МДК. 03.02.Охрана репродуктивного здоровья и 71
планирование семьи
4.0
4.1
Мониторинг качества подготовки обучающихся по специальности «Акушерское
дело» выявил низкий процент качества (ниже 60 %) по следующим учебным
дисциплинам
3. по итогам промежуточной аттестации:
Название учебной
группы
ФИО преподавателей % качества ср балл
дисциплины
МДК 05.03Технология
А-11
Т.А.Навалова,
59
3,8
оказания мед. услуг
Л.Н.Малова
4. по результатам текущей успеваемости за 1 семестр 2014-2015 учебного года:
Название учебной
группы
ФИО преподавателей % качества ср балл
дисциплины
Анатомия и физиология
А-11
Н.И.Ведерникова
17
3,2
человека
Фармакология
А-11
С.Г.Вылегжанина
55
3,7
В целях повышения качества подготовки обучающихся по данным учебным
дисциплинам необходимо:
 обсудить результаты мониторинга на заседаниях ЦМК в срок до 20 апреля 2015
года. Ответственные – председатели ЦМК.
 провести анализ причин низкого качества знаний и представить его заместителю
директора по учебной работе в срок до 20 апреля 2015 года. Ответственные –
председатели ЦМК и преподаватели-предметники
 предложить план по повышению качества знаний обучающихся по данным
учебным дисциплинам в срок до 20 апреля 2015 года и предоставить заместителю
директора по учебной работе. Ответственные – председатели ЦМК и преподавателипредметники
 провести анкетирование студентов с целью выявления причин, которые по их
мнению, мешают им повысить качество знаний по данным учебным дисциплинам в срок
до 20 апреля 2015 года. Ответственные – председатели ЦМК, классные руководители
Оценка уровня подготовки специалистов по специальности
«Сестринское дело»
Анализ успеваемости
Название учебной дисциплины, МДК, ПМ
% качества
ср балл
1 курс
Итоги текущей успеваемости
Русский язык
83,6
3,9
Литература
93,2
4,14
Иностранный язык
93,8
4,34
История
91
4,26
Обществознание
91,8
4,26
Математика
86,34
4,02
Информатика и ИКТ
90,95
4,12
Физическая культура
91,18
4,44
Основы безопасности жизнедеятельности
91,42
4,18
Физика
80,22
3,9
Химия
61,4
3,64
Биология
76,6
3,92
2 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
Физическая культура
84,45
4,19
Основы философии
57,55
3,5
Языковая грамотность и культура речи
69,5
3,75
Методика учебы
70,87
4,4
Математика
70,35
3,95
Гигиена и экология человека
35,3
3,25
ИКМН
76,35
4,05
Генетика человека с основами мед. генетики
64,3
3,8
Основы микробиологии и иммунологии
67,75
3,5
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Иностранный язык
66,3
3,9
Информ. технологии в проф.деятельности
90,7
4,2
Основы латинского языка с
66,9
3,9
мед.терминологией
Анатомия и физиология человека
22
2,5
Фармакология
34,9
3,29
Гигиена и экология человека
45,7
3,38
Основы микробиологии и иммунологии
57,25
3,5
3 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
Физическая культура
72,7
4,3
Фармакология
39,5
3,47
Безопасность жизнедеятельности
85,5
4,45
МДК.01.02. Основы профилактики
83,7
4,57
МДК 02.01 Раздел 4.СП в акушерстве и
81
4,32
гинекологии
ПМ.01. Проведение профилактических
ВПД освоен 100%
мероприятий
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Иностранный язык
63
4
МДК .02.01 Раздел1. СП в терапии
77,25
4,25
МДК 02.01 Раздел 2. СП в педиатрии
74,75
4,1
МДК 02.01 Раздел 3. СП в хирургии
85,25
4,72
4 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
Физическая культура
97,5
4,5
МДК.02.01. СП при инфекционных
90,5
4,5
заболеваниях
МДК.02.01. СП в педиатрии (детские
82
4,17
инфекции)
УП МДК 02.02 Основы реабилитации
100
4,7
ПП.ПМ.02 МДК 02.01
100
4,67
ПП МДК 02.02 Основы реабилитации
98
4,73
МДК.02.01
89,35
4,2
МДК 02.02
88,95
4,3
ПМ.02 – ЭК
ВПД освоен 100%
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Иностранный язык
83,25
4,2
Психология
96
4,45
Мониторинг качества подготовки обучающихся по специальности «Сестринское
дело» выявил низкий процент качества (ниже 60 %) по следующим учебным
дисциплинам
5. по итогам промежуточной аттестации:
Название учебной
группы
ФИО преподавателей % качества ср балл
дисциплины
Основы философии
С-11,12,13,14 Казанцева С.В.
57,55
3,5
Туманова Н.Е.
Гигиена и экология
С-11,12
Зотикова Ф.С.
35,3
3,25
человека
Фармакология
С-21,22,23,24 Вылегжанина С.Г.
39,5
3,47
6. по результатам текущей успеваемости за 1 семестр 2014-2015 учебного года:
Название учебной
группы
ФИО преподавателей % качества ср балл
дисциплины
Анатомия и физиология
С-11,12,13,14 Сергеева Н.В.
22
2,5
человека
Зотиков В.Н.
Ведерникова Н.И.
Фармакология
С-11,12,13,14 Вылегжанина С.Г.
34,9
3,29
Гигиена и экология
С-13,14
Зотикова Ф.С.
45,7
3,38
человека
Основы микробиологии и
С-11,12
Кузьмина И.Н.
57,25
3,5
иммунологии
В целях повышения качества подготовки обучающихся по данным учебным
дисциплинам необходимо:
 обсудить результаты мониторинга на заседаниях ЦМК в срок до 20 апреля 2015
года. Ответственные – председатели ЦМК.
 провести анализ причин низкого качества знаний и представить его заместителю
директора по учебной работе в срок до 20 апреля 2015 года. Ответственные –
председатели ЦМК и преподаватели-предметники
 предложить план по повышению качества знаний обучающихся по данным
учебным дисциплинам в срок до 20 апреля 2015 года и предоставить заместителю
директора по учебной работе. Ответственные – председатели ЦМК и преподавателипредметники
 провести анкетирование студентов с целью выявления причин, которые по их
мнению, мешают им повысить качество знаний по данным учебным дисциплинам в срок
до 20 апреля 2015 года. Ответственные – председатели ЦМК, классные руководители
Оценка уровня подготовки специалистов по специальности
«Лабораторная диагностика»
Анализ успеваемости
Наименование учебной дисциплины,
МДК, ПМ
%
средний
качества
балл
1 курс ЛД-1
Итоги промежуточной аттестации
Русский язык
62,5
3,63
Литература
83,3
3,83
Иностранный язык
95,83
4,38
История
79,2
3,79
Обществознание
100,0
4,46
Математика
75,0
3,83
Информатика и ИКТ
87,5
4,04
Физическая культура
91,67
4,17
Основы безопасности жизнедеятельности
83,33
4,13
Физика
100,0
4,13
Химия
62,5
3,67
Биология
75,0
3,92
2 курс ЛД-11
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
Физическая культура
78,3
4,0
Основы философии
60,8
3,6
Языковая грамотность и культура речи
52,2
3,5
Методика учебы
87,0
4,7
Математика
43,5
3,4
ИКМН
95,7
4,0
Генетика человека с основами мед генетики
65,2
3,7
Психология
87,0
4,4
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Иностранный язык
82,6
4,1
Инфор. технологии в проф. деятельности
69,6
4,0
Основы латинского языка
78,3
4,4
История
60,9
4,0
Анатомия и физиология человека
4,4
2,6
Физико- химические методы исследования
65,2
3,7
с медицинской терминологией
и техника лабораторных работ
3 курс ЛД-21
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
Физическая культура
81,0
4,2
УП.01. Общеклинические методы
95,0
4,6
УП.03. Биохимические методы исследования
81,0
4,0
УП.04. Бактериологические методы
исследований
100,0
4,6
исследования
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015учебного года
Иностранный язык
66,7
3,7
4 курс ЛД-31
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, экзаменов)
Физическая культура
94,1
4,3
100,0
4,7
Первая медицинская помощь
Экономика и управление лабораторной
службы
Правовое обеспечение профессиональной
деятельности
94,1
3,9
Инфекции, передаваемые половым путем
100,0
4,6
МДК.03.03 Контроль качества лабораторных
исследований
100,0
4,7
МДК.03.02 гемостаз
100,0
4,8
МДК.06.01 Теория и практика лабораторных
санитарно- гигиенических исследований
43,7
3,6
ПП.ПМ.06
94,1
4,1
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра
2014-2015 учебного года
Иностранный язык
88,2
4,0
Мониторинг качества подготовки обучающихся
по специальности «Лабораторная диагностика» выявил низкий процент
качества (ниже 60 %) по следующим учебным дисциплинам.
1. по итогам промежуточной аттестации:
Название учебной
дисциплины
группы ФИО
преподавателей
Языковая грамотность и
культура речи
Лд-11
52,2
3,5
Математика
Лд-11
43,5
3,4
МДК.06.01 теория и практика
лабор санитарногигиенических исследован.
ЛД-31
43,7
3,6
Зотикова Ф.С.
%
средний
качества балл
2. по результатам текущей успеваемости 2014-2015 учебного года
Название учебной
группы ФИО
преподавателей
дисциплины
Анатомия и физиология
человека
Лд-11
Ведерникова
Н.И.
средний
%
качества балл
4,4
2,6
В целях повышения качества подготовки обучающихся
по данным учебным дисциплинам необходимо:
№
Мероприятия
п/п
1
Обсудить результаты мониторинга на
заседании ЦМК
2
Провести анализ причин низкого
качества
3
ответственные
до 20.04.15г
Председатели
ЦМК
до 20.04.15г
Председатели
ЦМК,
Представить анализ зам директора про
УР
Преподаватели
-предметники
Предложить план по повышению
качества знаний обучающихся по
данным учебным дисциплинам
Председатели
ЦМК,
Представить анализ зам директора про
УР
4
Сроки
проведения
Провести анкетирование студентов с
целью выявления причин, которые по
их мнению, мешают им повысить
качество знаний по данным учебным
дисциплинам
до 20.04.15г
до 20.04.15г
Преподаватели
–предметники
Председатели
ЦМК,
Преподаватели
-предметники
Оценка уровня подготовки специалистов по специальности
«Фармация»
Анализ успеваемости
%
ср. балл
Название учебной дисциплины, МДК, ПМ
качества
1 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, дифференцированных зачетов,
экзаменов)
Основы философии
96%
4,6
Физическая культура
96%
4,6
Языковая культура и речевая грамотность
81%
3,9
Методика учебы
100%
5,0
Генетика человека с основами медицинской генетики
100%
4,3
Анатомия и физиология человека - э
59%
3,7
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Основы микробиологии и иммунологии
89%
3,9
Общая и неорганическая химия
44%
3,5
Основы латинского языка с мед.терминологией
93%
4,2
Иностранный язык
85%
4,1
История и культура марийского народа
100%
4,1
Информатика
100%
4,4
2 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, дифференцированных зачетов,
экзаменов)
Физическая культура
96
4,4
Психология
100
4,6
УП.02
96
4,7
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
МДК.01.01.1 Лекарствоведение (фармакология)
88
4,4
МДК 01.02 Отпуск лек. средств и товаров апт. ассорт.
100
4,56
МДК.01.01.3 Лекарствоведение (фармакогнозия)
80
4,24
МДК.02.01 Технология изготовления лекарственных форм
92
4,68
Иностранный язык
88
4,4
Аналитическая химия
64
4,04
3 курс
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, дифференцированных зачетов,
экзаменов)
ПП 01.раздел III "Фармакогнозия" МДК 01.01.
100 %
4,4
"Лекарствоведение"
ПМ.01.
"Реализация
лекарственных средств и товаров аптечного
ассортимента»
ПП 01.02 «Отпуск лекарственных препаратов и товара
100%
4,4
аптечного ассортимента»
Психология
86,0%
4,1
Иностранный язык
79,0%
4,1
МДК 02.01 «Технология изготовления лекарственных
75,0%
4,1
форм»
МДК 03.01 «Организация деятельности аптеки и ее
78,6%
4,0
структурных подразделений»
УП 02 «Технология изготовления лекарственных
85,7%
4,3
форм
и
проведение
обязательных
видов
внутриаптечного контроля»
УП 03.03 «Основы организации работы структурных
96,4%
4,4
подразделений аптеки»
ПП 02 «Технология изготовления лекарственных
85,7%
4,3
форм
и
проведение
обязательных
видов
внутриаптечного контроля»
Физическая культура
89,3%
4,1
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
МДК 01.01 «Лекарствоведение» - Фармакология
89,3%
4,2
МДК 01.01 «Лекарствоведение» - Фармакогнозия
64,3%
3,9
МДК 01.01 «Лекарствоведение» - Прикладная
67,9%
3,9
фармакология
МДК 02.02«Контроль качества лекарственных
75,0%
4,1
средств»
МДК
03.03
«Основы
организации
работы
92,9%
4,3
структурных подразделений аптеки»
МДК 03.04. «Информационное
обеспечение
89,3%
4,4
профессиональной деятельности»
Мониторинг качества подготовки обучающихся по специальности «Фармация»
выявил низкий процент качества (ниже 60 %) по следующим учебным дисциплинам
7. по итогам промежуточной аттестации:
Название учебной
группы
ФИО преподавателей % качества ср балл
дисциплины
Анатомия и физиология
ФМ-11
Ведерникова Н.И.
59
3,7
человека
8. по результатам текущей успеваемости за 1 семестр 2014-2015 учебного года:
Название учебной
группы
ФИО преподавателей % качества ср балл
дисциплины
Общая и неорганическая
ФМ-11
Староверова Т.В.
44
3,5
химия
В целях повышения качества подготовки обучающихся по данным учебным
дисциплинам необходимо:
 обсудить результаты мониторинга на заседаниях ЦМК в срок до 20 апреля 2015
года. Ответственные – председатели ЦМК.
 провести анализ причин низкого качества знаний и представить его заместителю
директора по учебной работе в срок до 20 апреля 2015 года. Ответственные –
председатели ЦМК и преподаватели-предметники
 предложить план по повышению качества знаний обучающихся по данным
учебным дисциплинам в срок до 20 апреля 2015 года и предоставить заместителю
директора по учебной работе. Ответственные – председатели ЦМК и преподавателипредметники
 провести анкетирование студентов с целью выявления причин, которые по их
мнению, мешают им повысить качество знаний по данным учебным дисциплинам в срок
до 20 апреля 2015 года. Ответственные – председатели ЦМК, классные руководители
№
Оценка уровня подготовки специалистов по специальности
«Стоматология ортпедическая»
Анализ успеваемости
Название учебной дисциплины
% качества
ср. балл
ср
1 курс
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Промежуточная аттестация (итоги зачетов, дифференцированных зачетов,
экзаменов)
Физическая культура
77
4,2
Зуботехническое материаловедение
62
3,8
Текущая успеваемость по итогам 1 семестра 2014-2015 учебного года
Математика
58
3,7
Информационные технологии в
92
4,5
профессиональной деятельности
Анатомия и физиология человека
92
4,5
Основы микробиологии и
92
4,0
инфекционная безопасность
Иностранный язык
84
4,2
История
84
4,5
Технология изготовления несъемных
62
3,8
протезов
Мониторинг качества подготовки обучающихся по специальности «Стоматология
ортпедическая» выявил низкий процент качества (ниже 60 %) по следующим учебным
дисциплинам
9. по результатам текущей успеваемости за 1 семестр 2014-2015 учебного года:
Название учебной
группы
ФИО преподавателей % качества ср балл
дисциплины
Математика
ЗТ - 11
Журавлева Л.А.
58
3,7
В целях повышения качества подготовки обучающихся по данным учебным
дисциплинам необходимо:
 обсудить результаты мониторинга на заседаниях ЦМК в срок до 20 апреля 2015
года. Ответственные – председатели ЦМК.
 провести анализ причин низкого качества знаний и представить его заместителю
директора по учебной работе в срок до 20 апреля 2015 года. Ответственные –
председатели ЦМК и преподаватели-предметники
 предложить план по повышению качества знаний обучающихся по данным
учебным дисциплинам в срок до 20 апреля 2015 года и предоставить заместителю
директора по учебной работе. Ответственные – председатели ЦМК и преподавателипредметники
 провести анкетирование студентов с целью выявления причин, которые по их
мнению, мешают им повысить качество знаний по данным учебным дисциплинам в срок
до 20 апреля 2015 года. Ответственные – председатели ЦМК, классные руководители
Приложение 2
Результаты Государственной итоговой аттестации по всем специальностям за 2013-2014 учебный год в ГБУ РМЭ
СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Результаты защиты ВКР по специальности 060101.52 «Лечебное дело»
№
п/п
всего
Показатели
Кол-во
2
3
%
1
1
Окончили ОУ
37
4
100%
2
Допущены к защите
37
100%
3
Принято к защите ВКР
37
100%
4
Защищено ВКР
37
100%
5
Получили оценки:
- отлично
32
86,4
- хорошо
3
8,2
- удовлетворительно
2
5,4
- неудовлетворительно
-
-
6
Средний балл
7
Количество ВКР, выполненных:
4,8
-Согласованных с работодателями
37
100
- по темам, предложенным
обучающимися
-
-
- по заявкам ЛПУ
-
-
- в области поисковых исследований
37
100
Результаты защиты ВКР
по специальности 060102 «Акушерское дело»
№
п/п
всего
Показатели
Кол-во
3
1
1
Окончили ОУ
21
%
4
100%
2
Допущены к защите
21
100%
3
Принято к защите ВКР
21
100%
4
Защищено ВКР
21
100%
5
Получили оценки:
- отлично
- хорошо
- удовлетворительно
- неудовлетворительно
Средний балл
Количество ВКР, выполненных:
4
17
19%
81%
6
7
2
4,2
-согласованных с работаделем
- по темам, предложенным обучающимися
- по заявкам ЛПУ
- в области поисковых исследований
21
100
21
100
Результаты защиты ВКР
по специальности 060604 «Лабораторная диагностика»
№
п/
п
всего
Показатели
1
1
2
3
Окончили ОУ
Допущены к защите
Принято к защите ВКР
2
4
Защищено ВКР
5
Получили оценки:
- отлично
- хорошо
6
- удовлетворительно
- неудовлетворительно
Средний балл
7
Количество ВКР, выполненных:
-Согласованных с работодателями
Кол-во
3
24
24
24
%
4
100,0
100,0
100,0
24
100,0
15
7
2
62,5
29,1
8,3
4,5
100,0
24
100,0
24
100,0
- по темам, предложенным обучающимися
- по заявкам ЛПУ
- в области поисковых исследований
Результаты защиты ВКР
по специальности 060501.51 «Сестринское дело» (С-31, С-32)
№
п/п
всего
Показатели
Кол-во
3
Окончили ОУ
50
%
4
100%
Допущены к защите
50
100%
Принято к защите ВКР
50
100%
Защищено ВКР
50
100%
Получили оценки:
50
100%
- отлично
- хорошо
- удовлетворительно
- неудовлетворительно
38
8
4
-
76
16
8
-
6
Средний балл
4,68
7
Количество ВКР, выполненных:
50
100%
-Согласованных с работодателями
50
100%
- по темам, предложенным обучающимися
-
-
- по заявкам ЛПУ
-
-
- в области поисковых исследований
50
100%
1
1
2
3
4
5
2
Результаты защиты ВКР
по специальности 060501.52 «Сестринское дело» (С-44)
№
п/п
всего
Показатели
Кол-во
2
3
%
1
1
Окончили ОУ
18
4
100%
2
Допущены к защите
18
100%
3
Принято к защите ВКР
18
100%
4
Защищено ВКР
18
100%
5
Получили оценки:
18
100%
- отлично
4
22,2%
- хорошо
8
44,4%
- удовлетворительно
6
33,3%
- неудовлетворительно
-
-
6
Средний балл
3,9
7
Количество ВКР, выполненных:
18
100%
-Согласованных с работодателями
18
100
- по темам, предложенным
обучающимися
- по заявкам ЛПУ
- в области поисковых исследований
18
100
Результаты защиты ВКР
по специальности 060301 «Фармация»
№
п/п
1
1
2
3
4
5
6
7
всего
Показатели
Кол-во
3
2
%
4
Окончили ОУ
21
100
Допущены к защите
Принято к защите ВКР
Защищено ВКР
Получили оценки:
- отлично
- хорошо
- удовлетворительно
- неудовлетворительно
Средний балл
Количество ВКР, выполненных:
-Согласованных с работодателями
- по темам, предложенным обучающимися
- по заявкам ЛПУ
- в области поисковых исследований
21
100
21
21
100
100
16
5
4,8
76,2
23,8
-
21
1
21
100
4,76
100
ИТОГИ
Специальность
Лечебное дело
Государственной итоговой аттестации за 2013/2014 учебный год
в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
по всем специальностям. Июнь 2014.
Кол-во
Средний балл за
Количество
Неудовлетворитель- Количество дипломов с
выпуск-ников
ИГА
дипломов с
ные оценки на ИГА оценками «5» и «4»
отличием
отчет.
пред.
отчет.
пред.
отчет.
пред.
отчет. год пред. год
год
год
год (%) год (%) год (%) год (%)
(%)
(%)
отчѐт
ный
Пред.
год
37
40
4,64
4,5
8(21,6) 3(7,5%)
6(16,2) 7 (17,5)
Акушерское дело
21
20
4,2
4,4
-
1(5%)
-
-
1(4,8)
1(5%)
Сестринское дело
50
30
4,68
4.0
5 (10)
-
-
-
13 (26)
2(6,6%)
СД (Общая практика)
18
22
3,8
4,5
5(27,8)
6 (27%)
Фармация
21
25
4,8
4,2
7(33,3)
3 (12%)
-
-
Лабораторная
диагностика
Итого
24
-
4,5
-
2(8,3)
-
-
-
2(8,3)
-
171
137
4,44
4,22
22(12,9)
9(6,56%)
-
-
27(15,8)
24(17,5%)
-
2 (6%)
8 (32%)
Приложение 3
Участие студентов в конкурсах и олимпиадах (2014 год)
Наименование конкурса, олимпиады
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
дата проведения
ФИО участника
ФИО преподавателя,
подготовившего студента
Олимпиада по «Основам микробиологии и
10.02.2014
иммунологии» среди студентов выпускных групп
специальности «Сестринское дело» средних
медицинских и фармацевтических образовательных
учреждений Приволжского федерального округа
Окружной конкурс профессионального мастерства по 20.02.2014
вопросам медицинской этики и деонтологии
«Профессия добрых сердец» среди студентов
выпускных групп специальности «Сестринское дело»
средних медицинских и фармацевтических
образовательных учреждений Приволжского
федерального округа (г.Киров)
Гребнева Нина – 19 место (из 30
участников)
Кузьмина И.Н.
Замятин Роман – 1 место
Заочная олимпиада среди выпускников
специальности «Акушерское дело» средних
медицинских и фармацевтических образовательных
учреждений Приволжского федерального округа
(г.Киров)
Интернет- конкурс мультимедийных презентаций на
тему «Простые медицинские услуги» среди средних
медицинских и фармацевтических образовательных
учреждений Приволжского федерального округа
(г.Киров)
Республиканский фестиваль студенческого
творчества «Фестос-2014»
Межрегиональный (заочный) конкурс проектов
«Здоровым быть здорово!» среди средних
медицинских и фармацевтических образовательных
учреждений Приволжского федерального округа
Межрегиональный (заочный) конкурс видеороликов
«Выбираю здоровый образ жизни» среди средних
24,25.02.2014
Никифорова Жанна – участник
Кудрявцева Н.А.
Попова Е.В.
Смирнова Н.Ю.
Соколова Н.А.
Садардинова Р.Р.
Макматова Н.Б.
Яровикова Т.А.
Смоленцева Т.Ю.
Козлова О.Н.
Санина И.Ф. Бакулина
Н.А.
Данилов А.Я.
март 2014
Полева Е. – участник
Соколова Н.А.
21.03.2014
Гаврилина Дарья – участник
Соколова Н.А.
апрель 2014
волонтерская группа «Донор»
проект «Мы с тобой одной крови» - 1место
апрель 2014
волонтерская группа «Донор»
видеоролик «Мы с тобой одной крови» - 3
Попова Е.В.
Соколова Н.А.
Смирнова Н.Ю.
Роженцова О.И.
Попова Е.В.
Соколова Н.А.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
медицинских и фармацевтических образовательных
учреждений Приволжского федерального округа
Творческий конкурс в рамках международной акции
Total English (ПГТУ, Йошкар-Ола)
Всероссийский дистанционный конкурс с
международным участием «Лучшее сочинение»
Всероссийский дистанционный конкурс с
международным участием «Край родной, навек
любимый»
Культурно-образовательная международная акция
Total English (ПГТУ, Йошкар-Ола)
Республиканский интеллектуальный марафон
«Выбор молодежи – выбор будущего» среди
обучающихся образовательных организаций среднего
профессионального образования
I Всероссийский студенческий конкурс
профессионального мастерства по специальности
«Фармация» (г.Пенза)
Заочная Олимпиада по ПМ «Младшая медицинская
сестра по уходу за больными» среди студентов
медколледжей (г.Сыктывкар)
Мироносицкие чтения
Республиканская НПК «Христианская традиция и
русская культура»
V Всероссийская Премия «СоУчастие» за вклад в
развитие донорского движения (номинация –
Формула добрых дел)
место
апрель 2014
Мехтиева Пари – 3 место
Смирнова Н.Ю.
Роженцова О.И.
Смоленцева Н.М.
04.04.2014
Городничева Ксения – 3 место
Рубцова О.Г.
04.04.2014
Бахтина Дарья – 1 место
Рубцова О.Г.
21.04.2014
Попова Тамара – 3 место
Смирнова Н.Ю.
22.04.2014
Рябчикова Дарья - участник
Казанцева С.В.
24-25.04.2014
Михеева Ольга – 4 место
Хайбулина Ф.С.
Черешнева Н.Д.
май 2014
Изотеева Наталия – 2 место
17.05.2014 г.
Фролова И., Султанянова Р. «Православные
приходы Марийского края в первой
половине 19 века» (доклад, публикация)
волонтерская группа «Донор»
проект «Мы с тобой одной крови» участник
Попова Е.В.
Смирнов Н.Ю.
Соколова Н.А.
Тетерин Д.В.
18.06.2014
17.
Пятые республиканские Свято-Сергиевские чтения
секция «Язык и христианская культура»
октябрь 2014 г.
18.
заочный смотр - конкурс санитарных бюллетеней
среди обучающихся СМФОУ ПФО по ПМ 01.
Проведение профилактических мероприятий
специальность 34.02.01 Сестринское дело
(ГБОУ ВПО «БГМУ»)
5.12.14
Фролова И., Султанянова Р.
доклад
«Православные приходы Марийского края в
первой половине 19 века»
Морозова Мария - 8 место
Грознова Светлана - 8 место
Попова Е.В.
Соколова Н.А.
Смирнова Н.Ю.
Роженцова О.И.
Тетерин Д.В.
Смоленцева Т.Ю.
Смирнова Н.Ю.
Яровикова Т.А.
19.
20.
Третьи Филаретовские чтения (п.Оршанка)
«Христианская педагогика: опыт, проблемы,
перспективы» п. Оршанка (секция №3).
Республиканская олимпиада по английскому языку
среди обучающихся СПО(ПГТУ)
15.12.2014
20.12.14
Шитикова Мария
Ибрагимова Анна
доклад «Детство и юность С.Радонежского»
Изосимова Надежда – 7 место,
Махнев Исайя – 8 место
Плотникова Н.В.
Сухоцкая Л.А.
Приложение 4
Лечебно-профилактические учреждения города и республики,
являющиеся базами проведения учебной и производственной практики
ГБУ РМЭ «Республиканская клиническая больница»
ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинская городская больница»
ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница»
ГБУ РМЭ « Йошкар-Олинская детская городская больница»
ГБУ РМЭ «Республиканский клинический госпиталь ветеранов войн»
ГБУ РМЭ «Перинатальный центр»
ГБУ РМЭ «Медико-санитарная часть № 1»
ГБУ РМЭ «Республиканский кожно-венерологический диспансер»
ГБУ РМЭ «Республиканская офтальмологическая больница имени
Г.И.Григорьева»
ГБУ РМЭ «Республиканский онкологический диспансер»
ГБУ РМЭ «Республиканский противотуберкулезный диспансер»
ГБУ РМЭ «Республиканский психоневрологический диспансер»
ГБУ РМЭ «Республиканская психиатрическая больница №1»
ГБУ РМЭ «Республиканский наркологический диспансер»
ГБУ РМЭ «Бюро судебно-медицинской экспертизы»
ГБУ РМЭ «Республиканская станция переливания крови»
ГБУ РМЭ « Поликлиника № 1г.Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Поликлиника № 2 г.Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Поликлиника №4 г.Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Поликлиника №5 г.Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Семеновская врачебная амбулатория»
ГКУ РМЭ «Станция скорой медицинской помощи г.Йошкар-Олы»
Центральные районные больницы
Аптеки города и районов.
Стоматкабинеты
1. ГБУ РМЭ «Медсанчасть №1»,
2. ИП Поздеев Алексей Сергеевич
3. ООО «Поволжье»,
4. ГБУ РМЭ «Звениговская ЦРБ»
5. ООО «Дентал-ПРО»,
6. ГБУ РМЭ «Советская ЦРБ»,
7. ООО «Смайл».
8. ООО «Интерстом плюс»,
9. ООО «Стома – Двор»
10 ГБУ РМЭ «Стоматологическая поликлиника г. Йошкар-Олы.»
11. ГБУ РМЭ «Волжская ЦРБ»,
12. ИП «Сидоров» Сергей Никифорович
13. Мега-дент
14 ООО «Мединдустрия»
15. ООО «АС»
16 ИП Ситников
17 ООО « САЛУС»
Приложение 5
Здоровьесберегающие технологии в образовательной среде
колледжа
Одним из основных направлений в совершенствовании системы
среднего
профессионального
образования
является
внедрение
здоровьесберегающих в образовательный процесс колледжа.
За отчетный период было проведены следующие мероприятия:
1. Семинар по Программе подготовки волонтеров в рамках реализации
федерального молодежного проекта «Беги за мной « (образовательный
блок республиканской школы волонтеров) – мастер-классы по
функциональным тренировкам, созданы методические рекомендации
«Практические формы и методы групповой работы» -11.03.2014 г. (100
человек).
2. Неделя здоровья – 7-11.04.2014г.: (501 человек)
 Республиканский конкурс проектов «Здоровым быть здорово» среди
студентов УПО РМЭ (10 человек)
 Межрегиональный (заочный) конкурс проектов среди студентов
СМФОУ ПФО (14 человек)
 Республиканский конкурс оздоровительных программ среди ДОУ и
СОШ РМЭ в рамках проекта «Охрана зрения детей» (6
образовательных организаций)
 Межрегиональный заочный конкурс видеороликов «Выбираю
здоровый образ жизни « среди студентов СМФОУ ПФО (11
образовательных организаций ПФО)
 IX межрегиональная НПК «ЗОЖ – веление времени» - 11.04.2014г. (190
человек)
 6 республиканский молодежный форум – 27.11.2014 г. (205 человек)
 1 республиканский конкурс агитбригад «Мы за здоровый образ жизни»
- 25.11.2014г. (5 УПО, СОШ №30 и Мочалищенская СОШ – 123
человека)
3. Реализация программы «Охрана зрения» в рамках Гранта Президента РФ:
 проведение курсов для представителей ДОУ и учителей начальных
классов ОУ г.Йошкар-Олы (16 человек+ 27 человек);
 организация и проведение курсов для учителей физической культуры
(обучено 20 человек) и медицинских сестер ОУ г.Йошкар-Олы (обучено 7
человек);
 организован отряд студентов-волонтеров Йошкар-Олинского медколледжа
- помощников учителей начальных классов ОУ - по реализации проекта;
(51-человек)
 обследование детей в кабинете охраны зрения Йошкар-Олинского
медколледжа (30 дошкольников и 300 обучающихся в начальной и
средней школе);
 организация групп профилактики близорукости в ДОУ (25 групп) и
школах (8 групп) г.Йошкар-Олы и анкетированите среди родителей детей
(300 человек) и
педагогов–курсантов по вопросам актуальности
организации групп профилактики.
Создана методическая и лечебная база для реализации проекта по охране
зрения школьников средних и старших классов, а также студентов
колледжей и вузов РМЭ. Студенты-волонтеры – медики отряда «Луч»
провели уроки здоровья в 130 классах и обучили комплексам
профилактики близорукости 2654 ученика.
4. Разработаны авторские методики по лечебной гимнастике (автор Сергеева О.Б., заведующая лечебно-профилактическим отделением
ЙМК, врач, к.м.н.).
5. В колледже проводится физкультурно-оздоровительная работа:
физультминутки, мастер-классы для преподавателей по освоению
комплексов упражнений, дни здоровья, заседания психологической
гостиной, туристический слет, спартакиады первокурсников, выходы в
ледовый дворец и дворец водных видов спорта, участие во
всероссийских соревнованиях «Лыжня России» и республиканских
«Лыжня Марий Эл».
6. Трансляция
опыта
работы
коллектива
Йошкар-Олинского
медколледжа:
 Международная НПК «Учиться и жить вместе: современные стратегии
образования лиц с ограниченными возможностями здоровья». Козлова
О., Сергеева О. совместно с фирмой «Добродар» (Мартюшина Е.К.)
провели мастер-класс по использованию инновационных технологий
профилактики близорукости у детей республики. Прибор
«Визотроник» и технологии ЛФК были оценены участниками мастеркласса, что послужило основой для сотрудничества
в рамках
программы «Охрана зрения детей» (15-16 мая 2014 г.,
Казань,Университет управления «ТИСБИ»).
 Всероссийский конкурс проектов по здоровому образу жизни
«Здоровая Россия» с проектом «Очи ясные». В проекте заложена
основа дальнейшего развития республиканской программы «Здоровый
образ жизни» и внедрения инновационных форм профилактической и
лечебной работы с детьми с заболеваниями органов зрения. Данный
проект вошел в библиотеку лучшего российского опыта по
формированию здорового образа жизни (май 2014г., Москва);
 Восьмой Всероссийский форум «ЗДОРОВЬЕ НАЦИИ – ОСНОВА
ПРОЦВЕТАНИЯ РОССИИ» - Программа была представлена и
получила высокую оценку Лиги здоровья нации и была отмечена
наградой «За вклад в здоровье нации» (июнь 2014 г.);
 Круглый стол по итогам реализации программы «Охрана зрения
детей», в котором приняли участие Глава городского округа «Город
Йошкар-Ола», председатель собрания депутатов шестого созыва
Принцев А. Н., главный педиатр МЗ РМЭ Мурзаева Г.Н., Главный
детский офтальмолог МЗ РМЭ Шашкова Л.И., куратор программы от
ассоциации руководителей офтальмологических клиник России Жаров
А.В., пресс-секретарь министра здравоохранения РМЭ Бирючева О.В.,
куратор программы, председатель молодежного парламента РМЭ
Мартюшина Е.К.., главный специалист управления образованием
РМЭ Курандина Е.В., представители СМИ (10.10.2014г.).
 8 публикаций в журналах «Педиатрия», «Учитель (Туныктышо)»,
сборнике материалов IX межрегиональной НПК «Здоровый образ
жизни – веление времени»
Приложение 6
Трудоустройство выпускников 2015 года
№
п/п
Специальности
Кол-во
выпуск
ников
Распределение по ЛПУ
ГБУ
ГБУ
ГБУ
ГБУ
ГБУ
ГБУ
РМЭ
РМЭ
РМЭ
РМЭ
«РКБ»
«РКГВВ»
РМЭ
«Горо
дская
боль
«ДРКБ
»
«ССМП
»
РМЭ
«Город
ская
4
8
ница »
1
Лечебное дело
45
2
Акушерское дело
24
Сестринское дело
3
4
Лабораторный
техник
10
4
ГБУ
РМЭ
поликл
иника
№1»
«Козь
модем
ьянска
я
ЦРБ»
4
2
ГБУ РМЭ
«Детская
городская
больница »
1
87
21
17
1
ГБУ
ГБУ
ГБУ
РМЭ
«Звениговская
ЦРБ»
РМЭ
РМЭ
2
2
ГБУ
РМЭ
«Медсан
часть
№1»
«Моркинск
ая ЦРБ»
«Сернурская
2
2
2
База практики:
ГБУ РМЭ
«МариТурекская
ЦРБ»
ЦРБ»
1
13
5
13
3
3
1
4
ГБУ
РМЭ
РМЭ
«Волжская
«Юринская
ЦРБ»
ЦРБ»
1
1
ГБУ РМЭ
«Республиканс
кий
онкологически
й диспансер»
ГБУ
РМЭ
«Медвед
евская
ЦРБ »
ГБУ
РМЭ
«Город
ская
поликл
иника
№4»
ГБУ РМЭ
«Республ
иканская
психиатр
ическая
больница
»
1
1
23
27
ГБУ
ГБУ
РМЭ«
Городс
кой
перина
тальны
й
центр»
Московск.
обл
1
ГБУ
РМЭ
«Орша
нскаяЦ
РБ »
ГБУ
РМЭ
«Бюро
судебно
медици
нской
эксперт
изы»
Св.
трудоус
тр
1
1
1
1
1
1
4
Приложение 7
Локальные нормативные акты, обеспечивающие организационную
работу ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Наименование локального акта
Рег.№
Положение о приемной комиссии ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж».
Положение о промежуточной аттестации студентов ГБУ РМЭ
СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Положение об учебной части ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж».
Положение об учебном отделе ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж».
Положение о старостате ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж».
Положение о студенческом совете соуправления в ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж».
Положение о планировании и организации самостоятельной
работы студентов в ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж».
Положение о практическом обучении (приложение – журнал
мониторинга) ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Положение о заполнении и ведении путевки по учебной практике
ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж» по
специальностям «Лечебное дело», «Сестринское дело»,
«Акушерское дело», «Фармация», «Лабораторная диагностика»
Положение о Совете профоргов студентов ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж».
181
Положение о порядке получения, учѐта, обработки, хранения и
защиты персональных данных студентов ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж».
Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления
студентов ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Положение о порядке предоставления академического отпуска
ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Инструкция о порядке выдачи документов государственного
образца о среднем профессиональном образовании, заполнении и
хранении соответствующих бланков документов в ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж».
Инструкция о порядке оформления и выдачи студенческого
билета в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Инструкция о порядке оформления, выдачи и хранения зачѐтной
57
110
08
19
30
31
39
114
42
54
113
60
61
171
172
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
книжки в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Положение о квалификационном сертификационном экзамене
ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Положение о кружковой работе ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж».
Положение о студенческом отряде ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж».
Положение об учебно-вычислительном центре ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж».
Положение о республиканском учебно-методическом центре
лечебной физической культуры
Положение о тестировании студентов ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о порядке разработки и требованиях к содержанию и
оформлению Программ профессиональных модулей на основе
Федеральных государственных образовательных стандартов
среднего профессионального образования в ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о постоянно действующей экспертной комиссии ГБУ
РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Положение о Совете ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж».
Положение о волонтѐрском отряде ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж».
Положение
о
проведении
республиканского
фестиваля
исполнителей песен на иностранном языке «TALENTS».
Положение о смотре-конкурсе на лучшую группу колледжа ГБУ
РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж».
Положение об отделении ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
Положение о ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о предметной экзаменационной комиссии ГБУ РМЭ
СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о формировании личного дела студента ГБУ РМЭ
СПО Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о лечебно-профилактическом отделении
Положение о почетной грамоте ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение об индивидуальном обучении с использованием
дистанционных образовательных технологий
Положение о стипендиальном обеспечении студентов ГБУ РМЭ
СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение
о
государственной
(итоговой)
аттестации
выпускников ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
109
65
66
67
72
74
125
76
77
80
81
189
87
88
91
173
98
99
101
103
106
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
Положение по организации выполнения и защиты выпускной
квалификационной работы (дипломной работы) ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж» по специальностям «Лечебное
дело» (060101/52), «Акушерское дело» (060102/51), «Сестринское
дело» (060109/51), «Сестринское дело» (060109/52), «Фармация»
(060108/51), «Лабораторная диагностика « (060110/51)
Положение об организации выполнения и защиты курсовой
работы по профессиональному модулю ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о сертификационном экзамене ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о промежуточной аттестации студентов ГБУ РМЭ
СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о режиме занятий обучающихся ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о текущем контроле успеваемости обучающихся ГБУ
РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о постоянно действующей комиссии ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о тарификационной комиссии ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о комиссии по содействию в трудоустройстве
молодых специалистов ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану и
организации ускоренного освоения основных профессиональных
образовательных
программ
среднего
профессионального
образования в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Порядок зачета результатов освоения обучающимися учебных
предметов,
курсов,
дисциплин,
модулей,
практики,
дополнительных
образовательных
программ
в
других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность
Порядок посещения мероприятий, не предусмотренных учебным
планом, проводимых ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
Положение о порядке заполнения и хранения журналов учебных
занятий ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о службе Контроля качества ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о внутриколледжном контроле в ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о порядке разработки и требованиях к содержанию и
оформлению Программ профессиональных модулей на основе
Федеральных государственных образовательных стандартов
107
108
109
110
111
112
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
среднего профессионального образования
в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о порядке разработки и требованиях к содержанию и
оформлению Программ учебных дисциплин на основе
Федеральных государственных образовательных стандартов
среднего профессионального образования
в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Порядок осуществления индивидуального учета результатов
освоения обучающимися образовательных программ и хранения в
архивах информации об этих результатах на бумажных и
электронных носителях в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
Положение о спортивно-оздоровительном комплексе ГБУ РМЭ
СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о порядке пользования лечебно-оздоровительной
инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта
учреждения ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о специальной медицинской группе по физической
культуре ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о языках обучения, в том числе об обучении на
иностранных языках
Порядок оформления возникновения, приостановления и
прекращения отношений между ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж» и обучающимися и (или) родителями
(законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
Положение о стипендиальной комиссии ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о применении к обучающимся и снятия с
обучающихся мер дисциплинарного взыскания ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о классном руководителе ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о социальной поддержке и дополнительных
гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот,
оставшихся без попечения родителей, являющихся студентами
ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о стипендиальном обеспечении и других формах
социальной поддержки студентов ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о научно-методической работе в колледже
126
127
128
129
130
135
136
198
138
139
140
141
142
143
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
Положение о научно-методической работе преподавателей
Положение об организации консультационной, просветительской
деятельности в сфере охраны здоровья в ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о методисте ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
Положение о методическом совете ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о методическом кабинете ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о методической работе преподавателя ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о работе кабинетов ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о порядке проведения аттестации учебных кабинетов
и лабораторий ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о системе РИТМ в ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение о цикловой методической комиссии ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о библиотеке ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
Правила пользования библиотекой ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Положение
о
конкурсе
профессионального
мастерства
выпускников ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж» по
специальностям «Лечебное дело», «Сестринское дело»,
«Акушерское дело», «Фармация», «Лабораторная диагностика»
Положение о симуляционном центре ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Инструкция о порядке выдачи документов государственного
образца о среднем профессиональном образовании, заполнении и
хранении соответствующих бланков документов в ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
Инструкция о порядке оформления и выдачи студенческого
билета в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Инструкция о порядке оформления, выдачи и хранения зачетной
книжки в ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж
Положение о формировании личного дела студента ГБУ РМЭ
СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
Положение о порядке освоения обучающимися учебных
предметов за рамками основной образовательной программы,
одновременного освоения нескольких основных программ
Положение
о
формах
обучения
по
дополнительным
144
145
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
159
162
170
171
172
173
174
175
образовательным программам, проводимым ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
88. Положение о порядке выдачи документа установленного образца
о повышении квалификации, заполнении и хранении
соответствующего бланка документа
89. Положение об отделении повышения квалификации специалистов
со средним медицинским образованием ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
90. Положение о целевом приѐме и целевом обучении в ГБУ РМЭ
СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
91. Положение об апелляционной комиссии ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
92. Положение об организации вступительных испытаний в ГБУ
РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
93. Положение о базе практики ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
94. Положение о заполнении и ведении журнала практических
занятий (путѐвки) по практическим занятиям и учебной практике
ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж» по
специальностям «Лечебное дело», «Сестринское дело»,
«Акушерское дело», «Фармация», «Лабораторная диагностика»
95. Положение о конкурсе профоргов ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж» на 2013-14 годы
96. Положение о режиме рабочего времени и времени отдыха
педагогических работников ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
97. Положение о республиканском учебно-методическом центре
лечебной физической культуры
98. Положение о библиотечном фонде ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
99. Порядок пользования учебниками и учебными пособиями
обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы,
дисциплины (модули) за пределами ФГОС
100. Положение о медиатеке ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
101. Положение о педагогическом совете ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
102. Положение об организации выполнения и защиты курсовой
работы по программе профессиональной переподготовки ГБУ
РМЭ СПО «Йошкар-Олинский медколледж»
176
177
182
183
184
185
186
187
190
191
192
193
194
195
197
Приложение 8
Таблица № Административный контроль знаний в группах нового набора.
Акушерс Лечебн
кое дело ое дело
Блок
Группа дисцип
лин
Ф-11
Ф-12
СД
СД
СД
ПМ 07
ПМ 07
ПМ 05
А-11
С-1
ОПД
ЕН
С-1
С-2
С-2
С-3
С-3
С-4
С-4
Сестринское дело
Предмет
тестиров
ания
С-5
С-5
С-11
С-11
С-12
С-12
ЕН
ОПД
ОПД
ЕН
ОПД
ЕН
ЕН
ОПД
ОПД
ОПД
ОПД
ОПД
Биолоия
Математи
ка
Физика
Биология
химия
физика
биология
физика
математи
ка
биология
анатомия
гигиена
анатомия
гигиена
Колич
ество
студен
тов
Кол.
опр.ст.
«5»
«4»
«3»
Ср.
балл
«2»
%
качества
процент
результатов,
соответству
ющих
требования
м ГОС
абс.
%
абс.
%
абс.
%
абс.
%
абс.
%
30
29
26
28
87%
97%
7
14
27%
50%
8
7
31%
25%
4
6
15%
21%
7
1
27%
4%
3,6
4,2
58%
75%
73,1%
96,4%
30
30
100%
13
43%
7
23%
5
17%
5
17%
3,9
67%
83%
27
27
100%
7
26%
12
44%
7
26%
1
4%
3,9
70%
96%
27
26
26
28
28
24
24
27
24
25
26
28
24
24
100%
92%
96%
93%
100%
100%
100%
19
3
4
0
0
8
7
70%
13%
16%
0%
0%
33%
29%
4
16
8
9
15
5
8
15%
67%
32%
35%
54%
21%
33%
0
3
10
13
9
8
4
0%
13%
40%
50%
32%
33%
17%
4
2
3
4
4
3
5
15%
8%
12%
15%
14%
13%
21%
4,4
3,8
3,5
3,2
3,4
3,8
3,7
85%
79%
48%
35%
54%
54%
63%
85,2%
92%
88%
85%
85,7%
88%
79%
27
25
37
37
36
36
24
25
31
31
33
30
89%
100%
84%
84%
92%
83%
8
2
6
14
9
11
33%
8%
19%
45%
27%
37%
13
9
11
9
11
7
54%
36%
35%
29%
33%
23%
1
8
8
1
3
3
4%
32%
26%
3%
9%
10%
2
6
6
7
10
9
8%
24%
19%
23%
30%
30%
4,1
3,3
3,5
4,0
3,6
3,7
88%
44%
55%
74%
61%
60%
91,7%
76%
81%
77%
70%
70%
m
Блок
Группа дисцип
лин
С-13
С-13
С-14
ОПД
ОПД
ОПД
ОПД
Зубные
техники
Лабораторная
диагностика
Фармация
С-14
ОПД
ФМ-11
ОПД
ФМ-11
ЛД-1
ОПД
ЕН
ЛД-1
ОПД
ЛД-11
ЛД-11
ЗТ-11
ОПД
ОПД
ОПД
ЗТ-11
Предмет
тестиров
ания
анатомия
мед.
генетика
анатомия
мед.
генетика
мед.
генетика
неорганич
. Химия
химия
математи
ка
латински
й язык
анатомия
анатомия
зуботех.
Материал
Колич
ество
студен
тов
Кол.
опр.ст.
«5»
«4»
«3»
«2»
Ср.
балл
%
качества
процент
результатов,
соответству
ющих
требования
м ГОС
36
28
78%
6
21%
8
29%
8
29%
6
21%
3,5
50%
79%
34
32
24
29
71%
91%
5
3
21%
10%
7
3
29%
10%
8
7
33%
24%
4
16
17%
55%
3,5
2,8
50%
21%
83%
45%
32
27
84%
4
15%
6
22%
12
44%
5
19%
3,3
37%
81%
31
28
90%
5
18%
8
29%
13
46%
3
11%
3,6
46%
93%
29
25
26
24
90%
96%
2
2
8%
8%
8
10
31%
42%
13
7
50%
29%
3
5
12%
21%
3,3
3,4
38%
50%
88%
79%
25
24
96%
8
33%
6
25%
5
21%
5
21%
3,7
58%
79,2%
24
24
23
23
96%
96%
7
2
30%
9%
10
2
43%
9%
6
13
26%
57%
6
0%
26%
4,0
3,0
74%
17%
100%
74%
26
26
100%
15
58%
9
35%
2
8%
0
0%
4,5
92%
100%
26
26
100%
10
38%
8
31%
4
15%
4
15%
3,9
69%
85%
Приложение 9
Результаты административного контроля по группам в 1-ом семестре 2014-2015 учебного года
% успеваемости за 1-й семестр 2014-15 уч.г.
100.0%100.0%100.0%100.0%
96.0%
92.3%
100.0%
96.2%
93.1%
92.6%
87.5%
100.0%
95.5%
85.7%
100.0%100.0%100.0%100.0%
90.0%
100.0%100.0%100.0%
100.0%100.0%100.0%
88.2%
81.3%
81.0%
75.0%
75.0%
64.3% 62.9%
59.4%
56.5%
% качества за 1-й семестр 2014-15 уч.г.
64.7%
61.9%
48.1%
33.3% 31.3%
29.6%
10.3%
14.3%
39.3%
37.5%
23.1%
16.7%
16.7%
Ф42
Ф41
Ф32
Ф31
ФМ31
С-34
ЛД-31
А31
Ф22
Ф21
ФМ21
С-24
С-23
С22
С21
ЛД21
А21
Ф12
Ф11
ФМ11
ЗТ11
С14
С13
С12
С11
0.0%
А11
ЛД11
С5
С4
С3
С2
С1
4.3%
ЛД1
57.1%
43.8%
38.5%
22.9% 20.7%
61.9%
50.0%
46.7%
С-33
42.9%
58.8%
С-32
46.2%
60.0% 58.8%
С-31
50.0% 48.1%
Ф42
70.0%
68.2%
52.0%
83.3%
79.2%
75.0%
Ф41
Ф32
Ф31
ФМ31
С-34
С-33
С-32
С-31
ЛД-31
А31
Ф22
Ф21
ФМ21
С-24
С-23
С22
С21
ЛД21
А21
Ф12
Ф11
ФМ11
ЗТ11
С14
С13
С12
С11
А11
ЛД11
С5
С4
С3
С2
С1
ЛД1
37.9%
Приложение 10
Результаты прохождения производственной практики в 2014-2015 учебном году
Группа
Дата практики
Производственная
практика по
ПМ.(МДК).
Кол-во
студен
тов
А-31
22.12.1427.12.14
ПМ.03.МДК.03.01
24
20
Ф-31
17.11.1413.12.14
ПМ.02.МДК.02.03
17
13
15.12.1427.12.14
ПМ.02.МДК.02.05
«5»
«4»
3
«3» «2» %
качеств
а
1
Ср.
балл
100
5,0
94,1
4,7
17
5,0
Ф-32
01.12.1427.12.14
Пм.02. МДК.02.03
20
17
2
1
95,0
4,8
С-31
15.12.1420.12.14
ПМ.02. МДК.02.01(СП
при инфекционных
заболеваниях)
22
14
5
3
86,4
4,5
С-32
15.12.1420.12.14
ПМ.02. МДК.02.02
18
16
1
1
94,4
4,8
С-33
08.12.1413.12.14
ПМ.02. МДК.02.02
20
16
4
100
4,8
С-34
8.12.14-13.12.14 ПМ.02. МДК.02.01(СП
24
22
2
100
4,9
при инфекционных
заболеваниях)
Ф-11
12.01.1524.01.15
Пм.07.
МДК.07.01,МДК.07.02,
МДК.07.03
23
14
6
Ф-12
12.01.1524.01.15
Пм.07.
МДК.07.01,МДК.07.02,
МДК.07.03
25
20
Ф-41
05.11.1408.11.14
ПМ.03. МДК.03.01
24
22
15.12.1425.12.14
Ф -42
ЛД-21
ПМ.04. МДК.04.01
15.12.1425.12.14
ПМ.04. МДК.04.01
22.12.14-
ПМ.01. Обшеклинические
методы исследования
3
87,0
4,8
5
100
4,8
2
100
4,9
100
5,0
24
22
16
2
4
82,0
4,5
17
2
3
86,4
4,2
21
18
3
100
4,9
ПМ 06 Проведение
лабораторных санитарногигиенических исследований
17
6
10
1
94,1
4,3
ПМ.02. Изготовление
лекарственных форм и
проведение обязательных
видов внутриаптечного
контроля
28
18
8
2
93,0
4,6
ПМ.04. МДК.04.01
27.12.14
ЛД-31
15.12.1426.12.14
ФМ-31
08.09.1420.09.14
Приложение 11
«Студенты об организации производственной практики»
(оценка удовлетворенности производственной практикой)
Наименование критерия
Средний
балл по
группе
Ф-31
ПМ.02.МДК
02.03
Средний
Средний Средний
балл по
балл по балл по
группе
группе
группе средний
показатель
Ф-31
Ф-41
Ф-42
ПМ.02.МДК ПМ.05. ПМ.05.
02.03
база практики
ПЦ
ДРКБ
РКГВВ
РКГВВ
3,9
9,8
9,8
9,7
8,3
6,6
9,7
9,8
9,7
8,6
7,0
9,7
9,8
9,8
9,1
8,0
9,8
10,0
9,4
9,2
7,3
8,9
9,5
9,8
8,9
5,5
8.9
9,4
9,5
8,3
5,6
9.9
9,6
10,0
8,8
1. Насколько Вы
удовлетворены отношением
персонала к Вам, как
практиканту?
2. Оцените степень
наставничества со стороны
медперсонала
3. Насколько Вы
удовлетворены помощью
непосредственного
руководителя (старшей
медсестры)
4. Насколько Вы
удовлетворены помощью
методического руководителя
(преподавателя ЙМК)
5. Насколько Ваше
присутствие помогает в работе
отделения
6. Насколько вы
удовлетворены возможностью
использования на практике
своих знаний, умений,
навыков
7. Оцените организацию
практики
В целом обучающиеся удовлетворены на 83% отношением персонала.
Наставничеством со стороны медперсонала медицинской организации
удовлетворены 86% опрошенных.
Работой непосредственного руководителя -старшей медсестры отделений
удовлетворены 91% практикантов, а работой методического руководителя – 92%.
89% обучающихся отметили, что их присутствие на практике помогает работе
отделения.
83% обучающихся удовлетворены возможностью использования на практике
своих знаний, умений и получения практического опыта. 88% отмечают хороший
уровень организации практики.
Анализ анкет для изучения мнения выпускников фармацевтического отделения о
прохождении производственной (преддипломной практики)
Группа ФМ-31 (21 студент) 03.04.2014 г.
I. До прохождения ПП
№
п/п
1.
2.
3.
Вопрос
Понимаете ли Вы цель прохождения
производственной практики в условиях
аптеки
Испытываете ли вы весомый интерес к
работе в аптеке
Какие причины были для Вас главными при
выборе аптечной организации, как базы ПП:
была на предыдущей практике
база для дипломного проекта
уже там работаю
Да
Нет
4
3
Количество
ответов
2
20
-
-
-
-
-
20
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7
9
1
4.
4.1
4.2
5.
близко от дома
без мотивации
Готовы ли Вы к самостоятельной работе в
рамках прохождения ПП в целом
Исполнять функции руководителя в целом
самостоятельно проводить анализ товарного
обеспечения, спроса и потребности
осуществлять работу с поставщиками
вести учетные и отчетные операции
проводить
финансово-экономический
анализ хозяйственной и коммерческой
деятельности
организовывать и вести делопроизводство
аптеки
Исполнять функции фармацевта отдела
готовых лекарств в целом
принимать рецепты и отпускать по ним
лекарства
отпускать лекарственные препараты и иные
товары аптечного ассортимента в отделе
готовых лекарств
работать с кассовым аппаратом
и
компьютерными программами по учету
отпуска товара из отдела готовых лекарств
Имеете ли Вы опыт работы в аптечной
организации до начала ПП
2
1
-
-
11
9
-
-
-
-
5
8
14
11
1
1
-
-
-
10
7
1
6
9
9
4
4
10
-
-
-
6
13
1
-
-
-
17
3
-
-
-
-
17
3
-
-
-
-
18
2
-
-
-
-
17
2
1
-
6
14
-
-
-
-
Выводы:
1. Все студенты проявляют интерес к своей специальности и понимают цели практики.
2. Основная масса студентов выбрали для ПП аптечные организации по двум причинам:
- были там же на предыдущей практике;
- аптека является базой для выполнения дипломного проекта.
3. В большей степени студенты готовы к самостоятельному выполнению функций
фармацевта отдела готовых лекарств. 17 человек (85%) оценили свои возможности в этом
плане как хорошие, и 3 (15%) как удовлетворительные. В то время как исполнять функции
руководителя аптеки готовы только 5 человек (25%), 75% студентов оценили свои
возможности в этом плане лишь на удовлетворительно.
Таким образом, при изучении ПМ 03 «Организация деятельности структурных
подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с
следует больше внимания уделять вопросам анализа спроса и
потребности, работы с поставщиками, учета и отчетности аптеки и финансовоэкономического анализа деятельности аптеки.
высшим образованием»
Анализ анкет для изучения мнения выпускников фармацевтического отделения о
прохождении производственной (преддипломной практики)
Группа ФМ-31 (21 студент) 12.05.2014 г.
II. После прохождения ПП
№
п/п
6.
6.1.
Вопрос
Изменилась ли ваша самооценка к
самостоятельной работе в целом в лучшую
сторону
в том числе:
В
качестве
руководителя
аптечной
организации в целом
в том числе:
исполнять функции руководителя в целом
в том числе:
самостоятельно проводить анализ товарного
Да
Нет
21
-
-
-
-
-
Количество
ответов
-
16
5
-
-
-
-
-
13
8
-
-
-
-
-
-
-
8
10
3
-
5
4
3
2
-
6.2.
7.
обеспечения, спроса и потребности
осуществлять работу с поставщиками
вести учетные и отчетные операции
проводить
финансово-экономический
анализ хозяйственной и коммерческой
деятельности
организовывать и вести делопроизводство
аптеки
В качестве фармацевта отдела готовых
лекарств в целом
в том числе:
исполнять функции фармацевта отдела
готовых лекарств в целом
в том числе:
принимать рецепты и отпускать по ним
лекарства
отпускать лекарственные препараты и иные
товары аптечного ассортимента в отделе
готовых лекарств
работать с кассовым аппаратом
и
компьютерными программами по учету
отпуска товара из отдела готовых лекарств
Оцените условия прохождения ПП в целом
-
-
5
3
2
15
11
6
1
7
13
-
-
-
-
2
10
9
-
-
21
-
-
-
-
-
-
21
-
-
-
-
-
-
-
-
15
6
3
-
-
-
-
16
5
-
-
-
-
-
15
6
-
-
-
-
-
-
20
-
1
-
8.2.
Какие
положительные
качества
руководителя практики и членов коллектива
аптеки Вы хотели бы отметить.
Уважение,
доброжелательность,
отзывывчивость
Внимание и требовательность
8.3.
Готовность помочь, поддержать, соучастие
8.4.
Личные качества руководителя практики:
ответственность
трудолюбие
вежливость
аккуратность
порядочность
коммуникабельность
высокий профессионализм
стремление передать знания
Предоставлялась ли Вам возможность 18
самостоятельной работы под наблюдением
специалиста аптеки в необходимом, по
Вашему мнению, объеме
Обсуждали ли Вы непонятные вопросы и 20
моменты с руководителем практики в
необходимом, по Вашему мнению, объеме
Какие основные трудности Вы испытывали
в ходе прохождения ПП:
недостаточность знаний по фармакотерапии
8.
8.1.
8.5.
8.6.
9.
10.
11.
14
12
7
3
-
-
-
-
2
1
2
1
1
1
5
4
-
1
-
-
-
-
-
5
и ассортименту лекарственных средств и
другого товара аптечного ассортимента
неумение
применять
полученные
в
колледже знания на практике
недостаточные знания правил отпуска
лекарственных средств и другого товара
аптечного ассортимента
трудности в построении коммуникативных
взаимоотношений в коллективе аптеки
другие (укажите какие)
*
4
5
Поставьте себе оценку:
21
Выводы:
1. Самооценка студентов к самостоятельной работе в лучшую сторону изменилась у всех.
2. Готовность к самостоятельной работе в качестве фармацевта отдела готовых лекарств
проявили все студенты.
3. 18 студентов (86%) отметили, что им предоставлялась возможность самостоятельной
работы в качестве фармацевта отдела готовых лекарств, а 20 (95%) что получали
консультации руководителя практики в полном объеме.
Значительно возросла
руководителем аптеки.
самооценка
своих
возможностей
в
плане
работы
13 студентов (62%) считают себя готовыми к исполнению функций руководителя
аптеки (до ПП – 25%).
4. В качестве трудностей при прохождении ПП студенты отметили недостаточность
знаний ассортимента лекарств (24%), неумение применять знания на практике (19%),
недостаточные знания правил отпуска лекарств (24%).
Приложение 12
ИНФОРМАЦИЯ
о мониторинге удовлетворенности работодателями качеством подготовки выпускников
1. Мониторинг удовлетворенности работодателями качеством подготовки выпускников проводится с 2001 года
В 2013-2014 учебном году в мониторинге приняли участие работодатели по направлениям подготовки:
Специальность «Лечебное дело»:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
ГБУ РМЭ «Республиканская клиническая больница»
ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница»
ГБУ РМЭ «Республиканский центр патологии речи и нейрореабилитации»
ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинская городская больница»
ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинская детская городская больница»
ГБУ РМЭ «Станция скорой медицинской помощи гор. Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Поликлиника № 1 гор. Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Волжская центральная городская больница»
ГБУ РМЭ «Козьмодемьянская центральная районная больница»
ГКУ РМЭ «Территориальный центр медицины катастроф»
Специальность «Сестринское
дело»:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
ГБУ РМЭ «Республиканская клиническая больница»
ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница»
ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинская городская больница»
ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинская детская городская больница»
ГБУ РМЭ «Поликлиника № 1 гор. Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Волжская центральная городская больница»
ГБУ РМЭ «Козьмодемьянская центральная районная больница»
ГБУ РМЭ «Республиканский клинический госпиталь ветеранов войн»
ГБУ РМЭ «Перинатальный центр гор. Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Оршанская центральная районная больница»
Специальность «Акушерское
дело»:
1.
2.
3.
4.
ГБУ РМЭ «Республиканская клиническая больница»
ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинская детская городская больница»
ГБУ РМЭ «Поликлиника № 1 гор. Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Перинатальный центр гор. Йошкар-Олы»
Специальность «Лабораторная
1. ГБУ РМЭ «Республиканская клиническая больница»
диагностика»:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ГБУ РМЭ «Детская республиканская клиническая больница»
ГБУ РМЭ «Йошкар-Олинская городская больница»
ГБУ РМЭ «Перинатальный центр гор. Йошкар-Олы»
ГБУ РМЭ «Волжская центральная городская больница»
ГБУ РМЭ «Козьмодемьянская центральная районная больница»
ГБУ РМЭ «Советская центральная районная больница»
Специальность «Фармация»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
аптечная сеть «Ладушка»
ОАО «Аптека № 67»
ОАО «Аптека №74»
ООО «Алсу»
ООО «Арс-медикал»
ООО «Биофарм-Волга»
ООО «Ваше здоровье»
ООО «Витадар»
ООО «Интерфарм»
ООО «Лечебное дело»
ООО «Московская аптека №3»,
ООО «Наша аптека»
ООО «Оптима – Фарм»
ООО «Сальвиа»
ООО «Сатурн»
ООО «Секвойя»
ООО ППФ «Панатэк»
1. Удовлетворенность профессиональной подготовкой
Направление
подготовки
1
Сестринское
дело
2
Лечебное дело
3
Акушерское
дело
4
Лабораторная
диагностика
5
Фармация
Кол-во
работодателей,
принявших
участие в
мониторинге
Удовлетворенность теоретической подготовкой
Полностью
Удовлетворены в
Частично
Не
удовлетворены
достаточной мере
удовлетворены
удовлетворены
Полностью
удовлетворены
Удовлетворенность практической подготовкой
Удовлетворены в
Частично
Не
достаточной мере
удовлетворены
удовлетворены
10
3
7
-
-
3
7
-
-
10
4
5
1
-
2
6
2
-
4
-
4
-
-
1
2
1
-
7
2
5
-
-
1
5
1
-
17
4
11
2
-
5
10
2
-
2. Удовлетворенность сформированностью общих компетенций. (Доля работодателей, удовлетворенных полностью или в достаточной мере, сформированностью
указанных компетенций – n, от общего количества участвовавших в мониторинге работодателей по профилю подготовки – m: n/m
Направление подготовки
1
Сестринское дело
2
Лечебное дело
3
Акушерское дело
4
Лабораторная диагностика
5
Фармация
Интерес к профессии/
специальности
Работа в команде
Организация
собственной
деятельности
Ответственность за
результат свей работы
Ориентация в условиях
изменения технологии
0,9
0,9
0,9
0,8
0,8
0,8
0,8
0,8
0,8
0,7
0,8
0,8
0,8
0,8
0,7
0,9
0,9
0,9
0,8
0,7
1,0
1,0
0,9
0,9
0,9
Приложение № 12
Состояние и результативность воспитательной работы.
Годовой отчет
об организации воспитательной работы и реализации молодежной политики
ГБУ РМЭ СПО «Йошкар - Олинский медколледж» в 2014 году
1.Реализация программно-целевого подхода и нормативно-правовое сопровождение воспитательной
деятельности
Наличие программно-целевого документа
Период
реализации
Название документа
1
Наличие воспитательной концепции, (системы) в
образовательной организации (далее ОО)
2006-2016
Концепция воспитания будущего
специалиста в ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский медколледж»
2
Наличие программы по воспитательной работе
разработанной и реализуемой ОО
2010-2015
Программа развития воспитания
в ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
3
Перечень
программ
по
направлениям
воспитательной работы и молодежной политики
(патриотические,
профилактические,
по
формированию ЗОЖ, по развитию волонтерского
движения, по развитию предпринимательства и
др.)
2011-2015
Программа
«Социальная
адаптация
выпускников
учреждений для детей-сирот,
детей, оставшихся без попечения
родителей, детей из замещающих
семей в ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Программа
по
первичной
профилактике
наркотической,
алкогольной, табачной и иных
зависимостей среди молодежи
2013-2015
2014-2016
Программа
«Воспитание
правовой культуры и активной
гражданской позиции студентов
ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
Программа
«Патриотическое
воспитание студентов ГБУ РМЭ
СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»
Комплексно-целевая программа
«Экологическое воспитание»
Программа по профилактике
правонарушений студентов ГБУ
РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж»
2011-2015
Программа профориентационной
работы ГБУ РМЭ СПО «ЙошкарОлинский медколледж»
2013 -2015
2013 – 2015
2012 - 2015
2.Организация работы по профилактике правонарушений
Наличие совета по
профилактике
правонарушений
Наличие социальнопсихологической
службы в ОО
(кол-во заседаний,
проведенных за
учебный год)
(указать наличие
психолога,
соцпедагога)
ежемесячно
нет
Ко-во обучающихся
состоящих на учете
в ПДН
на 01.01.2015 г.
Кол-во
обучающихся,
состоящих на
внутреннем учете
На01.01.2015г.
нет
нет
Мероприятия
(крупные),
проведенные с
приглашением
субъектов системы
профилактики
1. Представитель
прокуратуры г.
Йошкар-Олы Леухина
М..М.
2. Инспектор ПДН
ОП №3 управления
МВД России по г.
Йошкар-Ола
Краснова И.В.
3.Наличие волонтерского объединения (отряда).
Название
объединения,
численность
Направления
деятельности
(Ф.И.О.
руководителя)
Наличие
нормативноправовой базы,
регул деят-ть
объединения
(положение, приказ
и т. д.
Донорское
совершеннолетие
(Попова
Е.В.,
Соколова Н.А.)
Организация
волонтерских
мероприятий в ОО
силами ваших
волонтеров
Участие в конкурсах по
добровольческой
деятельности различного
уровня, волонтерских
акциях,
(перечислить)
(перечислить)
Указать (если есть)
наличие победителей
конкурсов
Кол-во волонтеровслушателей респ.
школы волонтеров в
2014.году, кол-во
волонтеров,
прошедших
обучение по урокам
здоровья
(призовое место Ф.И.О.
победителя, курс)
Формирование
стойкой мотивации
к участию в
донорстве и к
пропагандированию
донорского
движения среди
учащейся молодежи
и жителей
республике
Реализуется Проект
«Мы с тобой одной
крови» в рамках
акции «Донорское
совершеннолетие»,
волонтеры провели
мероприятия
"Донорство- путь к
здоровью" в
национальной
библиотеке им. С.Г.
Чавайна, воинской
части 58661-87,
группах колледжа
«Доброе сердце»
Проект «Мы с тобой
одной крови» в рамках
акции «Донорское
совершеннолетие»
занял первое место в
республиканском
конкурсе
Помощь
Регулярное
Участие в Весенней
престарелым, детям- посещение
неделе добра.
(Шабрукова Л.А., сиротам.
престарелых
с
Сергеева Н.В.)
целью улучшения
быта (утепления и
мытье окон, уборка
жилых
комнат),
проведения
санпросвет работы в
Йошкар-Олинском
дом-интернате для
престарелых
и
инвалидов
"Сосновая роща".
Проведение
санпросвет работы,
организация досуга,
профориентационно
й работы в ГБОУ
РМЭ «Люльпанский
специальный
3-слушатели
республиканской
школы волонтеров
2014 году.
5 – волонтеров,
прошедших
обучение по
организации Уроков
здоровья
-
(коррекционный)
детский дом для
детей-сирот и детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
с
ограниченными
возможностями
здоровья VII вида»
ГКУ
РМЭ
«Социальный
приют для детей
«Теплый дом»,
«Мы за ЗОЖ»
Выступления
волонтеров
в
студенческих
группах
в
Марийском
Республиканском
колледже культуры
и
искусств
им.
Палантая,
в
Марийском
Республиканском
художественном
училище, ГБПОУ
РМЭ «Строительнопромышленный
техникум»,
ГБУ
РМЭ
СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»,
школах республики.
Участие в Весенней
неделе добра, в
российской акции «Беги
за мной»
3
(Смоленцева Н.М.)
Пропаганда ЗОЖ в
учреждениях
Республики Марий
Эл,
проведение
уроков здоровья
«Луч»
О.Н.)
Реализация Проекта
«Очи ясные»
Выступление
волонтеров
в
начальных классах
11 школ города
Йошкар-Олы (СОШ
№ 3, 17, 21, 24, 15,
16, 30, 26, 29, 20,
гимназия
«Синяя
птица»,
Президентская
школа-интернат для
одаренных детей)
разучиваются
комплексы
упражнений
по
предупреждению
близорукости.
Проект получил грант
от Российской Лиги
здоровья нации.
-
(Козлова
Абитуриент
(Шабрукова Л.А.)
Проведение
профориентационно
й работы в школах
города и республики
Выступление
волонтеров в
школах города и
республики
Участие в реализации
республиканской акции
«Сто дорог - одна твоя»
-
4. Участие в проектной деятельности.
Наличие ответ. лица
(сотрудника, которому
вменено в функционал
развитие проектной
деятельности)
Перечень проектов, разработанных и Участие в проектах
реализуемых
обучающимися
и республиканского,
педагогами ОО.
российского,
международного
уровня
Ф.И.О. , должность
Козлова О.Н., заместитель
директора по научнометодической работе
Кол-во обуч-ся,
принимающих
участие проектной
деятельности,
охват (%)
( указать название
проектов, сроки)
Проект «Клавиатура – рассадник
микробов»
Козлова О.Н., заместитель Проект «Черника - Царица лечебных
директора по научно- ягод» Проект
методической работе
«Компьютер и зрение»
1 место в
республиканском
конкурсе проектов
7.04.14.
1
2 место в
республиканском
конкурсе проектов
2
7.04.14.
Козлова О.Н., заместитель
директора по научнометодической работе
Проект « Профилактика
близорукости»
2 место в
межрегиональном
конкурсе проектов
8.04.14.
5
Козлова О.Н., Попова
Е.В.,
Проект «Мы с тобой одной крови».
1 м. в
межрегиональном
конкурсе проектов 2014
2
Макматова Н.Б.
Яровикова Т.А,
преподаватели ОСД
Шабрукова Л.А. –
зам.директора по учебновоспитательной работе,
Смоленцева Н.М.преподаватель
Проект «Тропинками добра»
30
5.Участие в конкурсных мероприятиях, относящихся к сфере воспитания и молодежной политики (конкурсах,
фестивалях, олимпиадах, акциях и др.) различного уровня:
Уровень проведения
мероприятия
Название мероприятия
Категория
участников,
Организаторы
Результат
мероприятия
кол-во (чел.)
участников
1
2
Организованных
Минобрнауки РМЭ
и ГБУ РМЭ «Дворец
молодежи»
3
4
5
-
Открытие
республиканской
площадки «Беги за
мной»
30
Минобрнауки РМЭ
Участники
Республиканский
осенний
легкоатлетический
кросс, среди
учреждений СПО,
сборная команда
девушек по лѐгкой
атлетике, многоборью
12
Минобрнауки РМЭ
3 место
Акция «Бей в набат»
120
ГБУ РМЭ «Дворец
молодежи»
Участники
Республиканский слет
студенческих отрядов
50
Минобрнауки РМЭ,
Победа в номинации
«Лучший
специализированны
й отряд» - «Адонис»
(командир Сергеева
Н.В,)
Республиканская
школа волонтеров
3
Республиканский
фестиваль
студенческого
творчества «ФЕСТОС2014»
3
ГБУ РМЭ «Дворец
молодежи»
Минобрнауки РМЭ,
ГБУ РМЭ «Дворец
молодежи»
Минобрнауки РМЭ,
НМЦ ПО
Участники
Муниципального
уровня
Республиканский
фестиваль
«Студенческая весна –
2014»
25
Минобрнауки РМЭ,
Городской фестиваль
«Студенческая весна –
2014»
25
Отдел по делам
молодежи г. ЙошкарОлы
2 место в
танцевальном
конкурсе
Первенство г.ЙошкарОлы по баскетболу
среди девушек СПО
10
ОГ ФСО «Юность
России»
1 место
Конкурс творческих
работ «Молодежь
против коррупции»
5
Администрация
городского округа
«Город Йошкар-Ола»
участники
«Кросс нации-2014»
10
Минспорта РМЭ
VI республиканский
молодежный форум
«Выбираю здоровый
образ жизни»
200
Минобрнауки РМЭ
и Минздрав РМЭ,
ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»
ГБУ РМЭ «Дворец
молодежи»
2 место в
танцевальном
конкурсе
Республиканского
уровня
(организованных
другими
министерствами и
ведомствами)
Участие в кубке
Республики Марий Эл
по лыжным гонкам,
дистанция 10 км.
8
Неделя молодого
избирателя
300
Неделя здоровья
200
Минспорта РМЭ
Минобрнауки РМЭ,
ЦИК РМЭ
Минобрнауки РМЭ
и Минздрав РМЭ,
ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»
участники
-
Ямбаршева Эдита –
3 места
Республиканский
конкурс эссе по
праву Рябчикова
Дарья – 2 место
1. 1 место - проект
«Мы с тобой одной
крови» (ГБУ РМЭ
СПО
«ЙошкарОлинский
медколледж»)
Авторы:
волонтерская группа
«ДОНОР» (студенты
групп Ф-11, Ф-22,
Ф-42, С-21,С-22).
2. 2 место - Блок
«Охрана
зрения
детей» (ГБУ РМЭ
СПО
«ЙошкарОлинский
медколледж»)
Проект «Дети
компьютер»
и
Автор:
студентка
группы
А-11
Березина Надежда.
Проект
«Профилактика
близорукости»
Авторы:
студенты
группы
С-12
Никонова
Ирина,
Пайметова Татьяна,
Патрушева Алена,
Петрова Алевтина,
Пидаева Людмила.
3.Видеоролик
«Донорское
совершеннолетие»
(ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»)
Авторы:
Волонтерская
группа ГБУ РМЭ
СПО
«ЙошкарОлинский
медколледж»
«ДОНОР».
4.
Видеоролик
«Профилактика
близорукости» (ГБУ
РМЭ СПО «ЙошкарОлинский
медколледж»)
Авторы:
студенты
группы
С-12
Никонова
Ирина,
Пайметова Татьяна,
Патрушева Алена,
Петрова Алевтина,
Пидаева Людмила.
5.Видеоролик
«Курить здоровью
вредить» (ГБУ РМЭ
СПО
«ЙошкарОлинский
медколледж»)
Авторы: Суворова
Татьяна,
Сурнина
Жанна, Солодухина
Марина – студенты
группы
Ф-11
специальности
«Лечебное дело»
6. Проект
«Рациональный
режим сна и отдыха,
как составляющая
здорового образа
жизни студентов»
(ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»)
Авторы: Кудрявцева
Ксения, Ятманов
Константин –
студенты группы С21, специальности
«Сестринское дело»
7. Проект «Черникацарица лесных ягод»
(ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»)
Авторы:
Александрова Елена,
Евграфова Кристина
– студенты группы
ФМ-11
8. Проект
«Клавиатура –
рассадник
микробов» (ГБУ
РМЭ СПО «ЙошкарОлинский
медколледж»)
Автор: Титова
Елизавета, студентка
группы Ф-12
Соревнование «Лыжня
Марий Эл»
40
Минспорта РМЭ
Первенство
Марийского
регионального
отделения ОГ ФСО
«Юность России» по
осеннему
легкоатлетическому
кроссу среди
учреждений СПО
10
Минспорта РМЭ
Республиканский
интеллектуальный
марафон «Выбор
молодежи – выбор
будущего»
3
Минобрнауки РМЭ,
Республиканский
конкурс плакатов по
избирательному праву
5
III Республиканский
фестиваль
православной песни
«Пасхальный
перезвон»
50
ЦИК РМЭ
Минобрнауки РМЭ,
ЦИК РМЭ
Минобрнауки РМЭ
и Минздрав РМЭ,
ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»,
участники
Команда – 3 место
Александрова Елена
– 3 место
Восканова Ксения –
поощрительный
приз
участники
Йошкар-Олинская
Епархия РПЦ МП
Республиканский
конкурс листовок
«Капля жизни»
4
Республиканский
конкурс сценариев
агитационных бригад
по профилактике
добровольного
донорства
1
Минздрав РМЭ,
Станция переливания
крови
Айкаева, Берникова
Минздрав РМЭ,
Станция переливания
крови, Минобрнауки
РМЭ
участие
Мосунова,
Муллагалеева – 1,2
место
Антинаркотический
месячник
500
Минобрнауки РМЭ,
Прокуратура
Республики Марий
Эл
участие
Чемпионат
Ассоциации
студенческого
баскетбола в
региональном
дивизионе «Марий
Эл» среди женских
команд в сезоне 20142015гг.
10
Республиканская
Ассоциация
студенческого
баскетбола
4 место
Турнир по волейболу
среди женских команд
медицинских
организаций
Республики Марий Эл
10
Минздрав РМЭ
Месячник
безопасности
326
Республиканский
конкурс среди
общежитий
профессиональных
образовательных
организаций «Лучшая
организация работы по
профилактике
асоциального
поведения подростков
и молодежи»
Минобрнауки РМЭ
и Минздрав РМЭ
Минобрнауки РМЭ
участие
Минобрнауки РМЭ
Убраны территории
офтальмологической
больницы и
Стационара МСЧ г.
Йошкар-Ола
Российского
уровня
Всероссийская акция
«Сделаем вместе»
30
Турнир по баскетболу
и волейболу среди
женских команд
медицинских
колледжей
Приволжского
федерального округа
20
2 место –
баскетбольная
команда,
2местоволейбольная
команда
«Лыжня России»
30
Минспорт РМЭ
Участники
Межрегиональный
фестиваль
исполнителей на
иностранном языке
«TALENTS»
82
ГБУ РМЭ СПО
«Йошкар-Олинский
медколледж»
Студенты ГБУ РМЭ
СПО «ЙошкарОлинский
медколледж»
Региональный конкурс
«Арт- профи»
3
Цыган А. и
Хлебникова М. – 2
место
Минобрнауки РМЭ,
ГБУ РМЭ «Дворец
молодежи»
Фахрудинова Р. и
Костерин А. – 1
место в конкурсе
песен о профессии;
Цыган А. – участник
конкурса песни
Межрегиональный
конкурс
профмастерства
«Профессия добрых
сердец» по
специальности
«Сестринское дело»
Акция «Весенняя
Неделя добра»
2
Совет директоров
медицинских и
фармацевтических
учебных заведений
ПФО
Замятин Роман –
1место
800
Минобрнауки РМЭ,
Участники
ГБУ РМЭ «Дворец
молодежи»
Конкурс
профмастерства среди
студентов СМФОУ
ПФО по
специальности
«Фармация»
2
Совет директоров
медицинских и
фармацевтических
учебных заведений
ПФО
Михеева Ольга – 4
место
Акция «Марш парков»
15
Минобрнауки РМЭ,
участники
Департамент ЭБ и ЗН
Парад Победы.
Участие в акции
«Бессмертный полк»
30
Минобрнауки РМЭ
участники
Кросс в рамках акции
«Беги за мной»
(сентябрь, июнь)
20
Минобрнауки РМЭ
участники
Заочный
Межрегиональный
конкурс проектов
«Здоровым быть
8
Минздрав РМЭ,
Станция переливания
крови
1 место
здорово»
Межрегиональный
заочный конкурс
видеороликов
«Выбираю ЗОЖ»
5
Минздрав РМЭ,
Станция переливания
крови
3 место
Культурнообразовательная
международная акция
Total English
2
Поволжский
государственный
технологический
университет
3 место Попова Т.,
Бахтина Д. - участие
XIII Глушковские
чтения. Выступление
зам.директора по УВР
Шабруковой Л.А.
«Волонтерское
движение в ЙошкарОлинском
медицинском
колледже»
1
Минобрнауки РМЭ,
участники
Международного
уровня
Участие
в научнопрактических
конференциях
(название
конференции, Ф.И.О.
выступающего, тема
выступления)
(указывать только по
направлениям
воспитания и МП)
ГБОУ РМЭ
«Оршанский
педагогический
колледж»
Рождественские
образовательные
чтения «Князь
Владимир.
Цивилизованный
выбор Руси»
Минобрнауки РМЭ,
Выступление
зам.директора по УВР
Шабруковой Л.А.
Православный центр
г. Йошкар-Олы
Преподавателя
Смоленцевой Н.М.
Всего
950
6. Деятельность спортивных секций, кружков, клубов
Наименование
Спортивных
Кол-во объединений,
функционирующих в
вашей ОО
7
Кол-во
обучающихся,
посещающих
секции, кружки,
клубы
94
Охват (в %) от
общей
численности
обучающихся
10%
Примечание
Творческих
1
25
3%
Правовой направленности
1
29
3%
Патриотических клубов
-
-
-
Других
6
130
13%
30
3%
308
32%
(профессиональная
направленность)
Спортивные, творческие
секции, кружки г. ЙошкарОлы
13
Всего
7.Сумма, выделенная на организацию и проведение спортивных, культурно-массовых мероприятий за 2014 год
На проведение мероприятий
395200 руб.
На стимулирование обучающихся
356000 руб.
8.Мероприятия, проведенные с родителями
Название мероприятия;
кол-во родителей, участвующих в
мероприятии



Кто из представителей заинтересованных структур
принял участие
Родительское собрание для студентов Администрация, преподаватели
первого и второго курсов - 360
человек – март 2014
Родительское собрание для групп
нового набора – 240 человек – август
2014 года
Родительское собрание «Адаптация
студентов первого курса» - 180
Министерство здравоохранения Бирючева О.В. (прессчеловек – ноябрь 2014 года
секретарь); главные сестры ЛПУ города.
Администрация, преподаватели.
9. Повышение профессиональной компетенции педагогических работников внутри ОО
Наличие методобъединения, школы,
семинаров для классных руководителей,
кураторов.
Наличие публикаций, методических разработок по ВР и
МП (указать тему Ф.И.О. автора)
Указать кол-во занятий, проведенных за год


Создано методическое объединение
классных руководителей.
Ежемесячно проводятся семинары
для классных руководителей -10





«Аспекты экологического воспитания студентов
с ГБУ РМЭ СПО «Йошкар-Олинский
медколледж», Зотикова Ф.С. (Материалы IX
Межрегиональной
Научно-практической
конференции «Здоровый образ жизни – веление
времени» Йошкар-Ола, 11.04.2014)
«Проектная
деятельность
студентов
медицинского
колледжа
в
рамках
республиканской программы «Охрана здоровья
детей», Козлова О.Н., Сергеева О.Б., Березина
Н. (Материалы IX Межрегиональной Научнопрактической конференции «Здоровый образ
жизни – веление времени» Йошкар-Ола,
11.04.2014)
«Формирование
милосердия
у будущих
медицинских
работников
посредством
привлечения
студентов
к
донорскому
движению», Попова Е.В. (Материалы IX
Межрегиональной
Научно-практической
конференции «Здоровый образ жизни – веление
времени» Йошкар-Ола, 11.04.2014)
«Рациональный режим сна и отдыха как
составляющая
здорового
образа
жизни
студентов Йошкар-Олинского медицинского
колледжа», Роженцова О.И., Смирнова Н.Ю.
(Материалы IX Межрегиональной Научнопрактической конференции «Здоровый образ
жизни – веление времени» Йошкар-Ола,
11.04.2014)
«Проект «Беги за мной» - новый подход к
осмыслению и освоению практики здорового
образа», Смоленцева Н.М. (Материалы IX
Межрегиональной
Научно-практической
конференции «Здоровый образ жизни –
веление времени» Йошкар-Ола, 11.04.2014)
 «Волонтерское движение в Йошкар-Олинском
медицинском колледже», Шабрукова Л.А.
(Материалы IX Межрегиональной Научнопрактической конференции «Здоровый образ
жизни – веление времени» Йошкар-Ола,
11.04.2014)
 XIII
Глушковские
чтения. Выступление
зам.директора по УВР Шабруковой Л.А.
«Волонтерское движение в Йошкар-Олинском
медицинском колледже»
 Рождественские образовательные чтения «Князь Владимир.
Цивилизованный выбор Руси»
Выступление зам.директора по УВР Шабруковой Л.А.
Преподавателя Смоленцевой Н.М
Заместитель директора по УВР
Шабрукова Л.А.