Содержание стр. 1. Цели и задачи научно-исследовательской работы аспиранта………………………3 2. Место научно-исследовательской работы аспиранта в структуре ООП ВО………3 2.1. Требования к аспиранту при выполнении научно-исследовательской работы….3 2.2. Связь с последующими дисциплинами…………………………………………….5 3. Содержание НИР……………………………………………………………………...5 3.1. Объем НИР и виды работ (в часах и зачетных единицах)………………………...5 3.2. Разделы НИР и виды работ………………………………………………………….6 4. Организация текущего и промежуточного контроля знаний……………………....9 4.1. Самостоятельная работа аспиранта…………………………………………………9 4.2. Поддержка самостоятельной работы аспиранта…………………………………..9 5. Материально-техническое обеспечение НИР…………………………………….…11 1 1. Цели и задачи научно-исследовательской работы аспиранта Цель - выполнение научных исследований на основе углубленных профессиональных знаний и написание диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. Задачами научно-исследовательской работы аспиранта являются: - применение полученных знаний при осуществлении научных исследований в области энтомологии; - определение направления научных исследований и проведение анализа состояния вопроса в исследуемой области; - выполнение теоретических исследований; - разработка и совершенствование методик экспериментальных исследований; - проведение экспериментальных исследований; - обработка и анализ результатов теоретических и экспериментальных исследований. 2.Место научно-исследовательской работы аспиранта в структуре ООП ВО Блок «Научные исследования» является составной частью основной образовательной программы высшего образования. Индекс блока- Б3.1. Выполнение научно-исследовательской работы базируется на изучении таких дисциплин как популяционная биология, разнообразие насекомых в агроэкосистемах, патология насекомых, экология насекомых-энтомофагов. Знания и навыки, полученные аспирантами при выполнении научных исследований, необходимы при подготовке и написании выпускной квалификационной работы, в последующем в подготовке к защите кандидатской диссертации по научной специальности 03.02.5 "Энтомология". 2.1.Требования к аспиранту при выполнении научноисследовательской работы Аспирант должен иметь представление: - о современном состоянии науки, основных направлениях научных исследований в области энтомологии; - о порядке внедрения результатов научных исследований и разработок в производство. Знать: – характеристики и положение класса насекомых в системе органического мира и их роль в природе; 2 - представления о происхождении и направлениях эволюции класса насекомых; – современная номенклатура и принципы систематики насекомых, основные характеристики отрядов и ключевых семейств; – основы популяционной биологии (динамики численности и генетики популяций) насекомых и их разнообразие в агроэкосистемах; – основы патологии насекомых и экологические особенности насекомыхэнтомофагов; – классические (традиционные) и современные молекулярно-биологические методы изучения насекомых; - современные методы работы с литературой, включая патентный поиск, поиск источников в электронных библиотеках, создание персональных баз и работу с текстовыми процессорами в системе cite while you write; - методы исследования и проведения экспериментальных работ; - методы анализа и обработки экспериментальных данных; - информационные технологии в научных исследованиях, программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере; - требования к оформлению научно-технической документации. Уметь: – ориентироваться в современной литературе в области энтомологии; – планировать и осуществлять лабораторные эксперименты по тематике энтомологических исследований; – планировать и осуществлять полевые наблюдения, учеты численности и маршрутные обследования для выявления, сигнализации и мониторинга объектов энтомологических исследований; - формулировать цели и задачи научного исследования в области энтомологии; - обосновывать методики энтомологических исследований; - работать с прикладными научными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований и разработок; - оформлять результаты научных исследований (оформление отчёта, написание научных статей, тезисов докладов); - выступать с докладами и сообщениями на конференциях и семинарах; - работать с приборами, специальным программным обеспечением по теме научных исследований; - анализировать, систематизировать и обобщать научно-техническую информацию по теме исследований; 3 - проводить теоретические и экспериментальные исследования в рамках поставленных задач, включая математический (имитационный) эксперимент; - анализировать результаты экспериментальных исследований, их эффективность; - готовить заявки на патент и на участие в гранте. В результате выполнения научно-исследовательской работы у аспиранта формируются следующие компетенции: универсальные компетенции: - способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1) - способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2); - готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научнообразовательных задач (УК -3); - готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4); способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-5). 2.2. Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные аспирантами при выполнении НИР, необходимы при подготовке, написании и защите кандидатской диссертации по научной специальности 03.02.5 - Энтомология. 3.Содержание НИР 3.1. Объем НИР и виды работ (в часах и зачетных единицах) Форма обучения - очная, заочная. Объем дисциплины составляет 6912 часов или 192 ЗЕТ (для аспирантов, обучающихся 4 года в очной аспирантуре и 5 лет в заочной). 4 3.2. Разделы НИР и виды работ Разделы Содержание Семестр Объем, час./ЗЕ Составление плана Обзор литературы по теме 1,2 научно- диссертации. Практическая часть исследовательской исследований. 400/11,1 Теоретическая работы аспиранта и часть исследований выполнения диссертации соискание на ученой степени кандидата наук. Обзор и анализ Работа с информацией по теме 1,2 информации по исследования (обзорная, теме справочная, реферативная); статьи диссертационного в исследования. монографии рецензируемых журналах, и учебники, государственные стандарты, отраслевые отчеты теоретические и НИР, технические публикации, патентная информация (использование библиотечных каталогов и указателей, межбиблиотечный абонемент, реферативные журналы, средства автоматизированные поиска, 5 просмотр 500/13,9 периодической литературы Постановка цели и Объект и предмет исследования, 1,2 392/10,9 задач исследования определение главной цели, задач исследования в соответствии с поставленными целями Методики Условия и методики проведения 1,2 проведения опытов. Схемы экспериментальных Планирование исследований. 400/11,1 опытов. экспериментов. Обработка результатов исследований и их анализ. Проведение Этапы проведения эксперимента. 1,2,3,4 теоретических и Методы познания, 1836/51 методы экспериментальных теоретического исследования. исследований. Формулирование Изучение актуальности, 5,6 научной новизны и проводимого практической Анализ значимости. исследования. 1656/46 исследования. литературы по теме Формулировка научной новизны и практической значимости. Обработка Способы обработки 6,7,8 экспериментальных экспериментальных данных. графический, 400/11,1 данных: аналитический; статистическая обработка результатов измерений. Оформление заявки Объект на изобретения. Виды 7,8 патент изобретений. Структура описания (изобретение), участие в гранте на изобретения. Виды грантов. Структура заявки на участие в 6 600/16,7 грантах. Описание (используемая проекта методология, материалы и методы исследований; перечень мероприятий, необходимых для достижения поставленных целей; план и технология выполнения каждого мероприятия; условия, в которых будет выполняться проект; механизм реализации проекта в ожидаемых целом) результатов (научный, педагогический или иной выход проекта; публикации, которые будут сделаны в ходе выполнения проекта; возможность использования результатов проекта в других организациях, университетах, федеральном срочные на местном уровнях; и перспективы и кратко- долгосрочные от использования результатов), имеющегося научного задела Подготовка Тезисы научной журналах. публикации. Автореферат. Структура тезисов доклада, докладов. Статьи в 5,6,7,8 Диссертация. статьи, автореферата, диссертации, монографии. 7 728/20,2 Выступления с научных докладами на конференциях, симпозиумах, собраниях. Публичная защита диссертации. Всего: 1-8 6912/192 4.Организация текущего и промежуточного контроля знаний 4.1.Самостоятельная работа аспиранта Выполнение НИР. Основной формой деятельности аспирантов при выполнении научноисследовательской работы по направлению подготовки 06.06.01.- Биологические науки профилю направления 03.02.5 "Энтомология" и подготовки выпускной квалификационной работы является самостоятельная работа с консультациями у научного руководителя и обсуждением основных разделов: целей и задач исследований, научной и практической значимости, результатов теоретических и экспериментальных исследований, выводов. Контроль освоения тем самостоятельной работы проводится в виде собеседования с руководителем, выступлений на конференциях, подготовки к публикации научных статей, представления ежегодного письменного отчета, проверяемого руководителем и рецензентом, выступления с устным отчетом о проделанной работе на методической комиссии. 4.2. Поддержка самостоятельной работы аспиранта 1. Списки литературы и источников для обязательного прочтения по темам проводимых исследований. 2. Консультации руководителя и специалистов, работающих в других ВУЗах и НИИ. 3. Средства мультимедийной техники, персональные компьютеры. 8 4. Полнотекстовые базы данных и ресурсы, к основным из которых относятся базы электронных библиотек университетов и НИИ, включая таковую ВИЗР. 5. Электронная библиотека диссертаций 6. Российская государственная библиотека с выходом в международные и российские информационные сети 1. Библиотека ЦНСХБ www.cnshb.ru/elbib.shtm 2. Лань e.lanbook.com 3. Polpred.com Обзор СМИ polpred.com 4. Проспект науки www.prospektnauki.ru 5. Руконт rucont.ru 6. АгриЛиб ebs.rgazu.ru/ 7. КнигаФонд knigafund.ru 8. www.iprbookshop.ru 9. elibrary.ru/ 5. Материально-техническое обеспечение НИР Лекционно-практические занятия проводятся в помещениях лабораторий сельскохозяйственной энтомологии, микробиологической защиты, фитосанитарной диагностики и прогнозов, биологического метода, Центра коллективного пользования ФГБНУ ВИЗР (в т.ч. кк. 135, 149, 228, 230, 343, 354, 361, 475, инсектарий), оснащенных: компьютерной техникой; мультимедийной установкой; оборудованием (микроскопами, бинокулярами, лабораторной посудой); энтомологическими коллекциями (включая фиксированные части насекомых и растений с повреждениями насекомых), раздаточным материалом (коллекционным сухим материалом, фиксированными препаратами); наглядными пособиями (таблицами, плакатами, схемами, фотографиями); библиотекой печатных изданий, в т.ч. в электронном виде; базой данных литературы и других источников; общелабораторным оборудованием (автоклавы, вытяжные шкафы, ламинарные шкафы, термостаты); лабораторной посудой; оборудованием для микроскопии; оборудованием для молекулярной биологии (гомогенизаторы, центрифуги, термошейкеры, амплификаторы ДНК, секвенатор ДНК, камеры для электрофореза, гель-визуализирующая система и т.д.). Самостоятельная работа обучающихся проводится в читальном зале библиотеки ФГБНУ ВИЗР и в помещениях лабораторий сельскохозяйственной 9