1 - bashgmu.ru

ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России
Кафедра госпитальной терапии №2
Пояснительная записка к отчету по УМР за 2014-2015 учебный год по кафедре
госпитальной терапии №2
Всего ППС по штатному расписанию 8,0 (1,25 ставки (бюджет) + 6,75 (платное))
Штатные сотрудники:
1. Давлетшин Р.А. - зав. кафедрой, профессор, д.м.н.
2. Шарипова И.А. - доцент, к.м.н., ответств. за УМР кафедры
3. Нурмухаметова Р.А. - доцент, к.м.н.
4. Хасанов А.Х. -доцент, к.м.н., резерв на зав. кафедрой
5. Гайсина В.Т. - ассистент, к.м.н.
6. Муфазалова Л.Ф. - ассистент, к.м.н.
Итого: 6 человек (87,5 %)
Кадровое обеспечение учебного процесса
(критериальные аккредитационные показатели)
Штатные ППС: 90/32 (ГОС)
Остепененность Ш1С кафедры по ставкам / физическим лицам - 93,55/87, 5 %
Доктора наук, осуществляющие образовательную деятельность на кафедре - 1/12,5
%
Кандидаты наук, осуществляющие образовательную деятельность - 7/87,5 %
Внештатные ППС: Тюрин А.В. - ассистент (0,25 ставки), б/с, аспирант кафедры 3-го
года обучения. Кузьмина З.С. - ассистент (0,25 ставки), к.м.н., зам главного врача по
лечебной работе БСМП
Все штатные сотрудники кафедры прошли повышение квалификации по педагогике.
Тюрин А.В. -внешний совместитель, 0,25 ставки ассистента -аспирант третьего года
обучения
Количество преподавателей и % преподавателей, участвующих в реализации
ООП по специальности лечебное дело
Внутренние совместители
Штатные
Преподаватели
Внешние совместители
ГОС
ФГОС
ГОС
ФГОС
ГОС
ФГОС
1. Давлетшин Р.А. - зав.
кафедрой, профессор,
д.м.н.
(1,0 + 0,5 ставки)
1175
часов
(100%)
-
-
-
-
-
2. Шарипова И.А. доцент,
(1,0ставки)
1000
часов
(100%)
-
-
-
-
-
3. Нурмухаметова Р.А. доцент
(1,0+ 0,25 ставки)
1042
часа
(100%)
-
-
-
-
-
970
часов
(100%)
-
-
-
-
-
4. Хасанов А.Х. -доцент,
к.м.н., резерв на зав.
кафедрой
(1,0 ставки)
5. Муфазалова Л.Ф. ассистент, к.м.н. ответств.
за УМР кафедры
(1,0ставки+ 0,25 ставки)
1160
часов
(100%)
1
6. Гайсина В.Т. ассистент, к.м.н.
(1,0+ 0,25 ставки)
7. Кузьмина 3.С.
ассистент, к.м.н.
(0,25 ставки)
8. Тюрин А.В. ассистент,
(0,25 ставки)
1092часо
в
(100%)
-
-
-
-
256 часов.
-
-
-
-
285 часов
-
Внештатные сотрудники кафедры ассистент Тюрин А.В -285 часов (ГОС) (0,25 ставки асс.),
Кузьмина З.С.(0,25 ставки ассистента) - 256 часов.
Наличие оборудованных учебных кабинетов для проведения практических занятий - 158 м2,
площадь на одного студента - 15,6 м 2
Имеется 1 учебная лаборатория
Дистанционное обучение не проводится.
Количество компьютеров в расчете на одного студента «-»
1. Методическое обеспечение учебного процесса
1.1 Обеспеченность учебной / учебно-методической литературой / электронными
ресурсами на 1 студента - 0,25/0,25/1.
1.2 Учебно-методические комплексы основных дисциплин (опубликованы на сайте
БГМУ):
1)
УМК для студентов 5 курса специальность «лечебное дело» форма обучения
очная, дисциплина «внутренние болезни» (ГОС)
2)
УМК для студентов 6 курса специальность «лечебное дело» форма обучения
очная, дисциплина «внутренние болезни» (ГОС)
3)
УМК для студентов 6 и 7 курса специальность «лечебное дело» форма
обучения очно-заочная, дисциплина «внутренние болезни» (ГОС)
4)
УМК для студентов 5 и 6 курса специальность «лечебное дело» форма
обучения очная, дисциплина «госпитальная терапия, эндокринология» (ФГОС)
5)
УМК для студентов 6 и 7 курса специальность «лечебное дело» форма
обучения очно-заочная, дисциплина «госпитальная терапия, эндокринология»
(ФГОС)
6)
УМК элективный курс «Современные вопросы диагностики и лечения
ревматических заболеваний» для студентов 6 курса специальность «лечебное дело»
форма обучения очно-заочная, дисциплина «внутренние болезни» (ГОС)
1.3 Реализация балльно-рейтинговой системы в учебном процессе кафедры
Внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний обучающихся: 100 баллов
Апелляций в 2014-2015 учебном году не было
1.4 Качественная успеваемость студентов 5 курса лечебного факультета - 97,8%; 6
курса факультета лечебного дела с отделением социальной работы, обучающихся
по специальности «лечебное дело» очно-заочная форма обучения - 96,6%. Средняя
качественная успеваемость по кафедре - 97,2 % (80 баллов)
1.8. Выступления статьи, тезисы по учебно-методической работе
2
1.8.3 Статьи в сборнике БГМУ с международным участием
№
Название
п/п
1
2
1.
Личностный подход в
преподавании
2.
3.
Объем
Выходные
Соавторы
в стр.
данные
3
4
5
Инновационные образовательные
2
Давлетшин Р.А.,
технологии в формировании
Гайсина В.Т.,
профессиональных компетенций
Нурмухаметова
специалиста: материалы межвузовской
Р.А., Хасанов
учебно-метод. конф. с международн
А.Х., Муфазалова
участием.- Уфа, 2014.
Л.Ф., Шарипова
И.А.
Инновационные образовательные
2
Давлетшин Р.А.,
технологии в формировании
Максютова Г.Ф.,
профессиональных компетенций
Тюрин А.В.
специалиста: материалы межвузовской
учебно-метод. конф. с международн
участием.- Уфа, 2014.
Р оль обучения в
аспирантуре в
формировании
концептуальной
компетенции
преподавателя
клинической дисциплины
Преподаватель в рамках Инновационные образовательные
инновационных аспектов технологии в формировании
обучения в ВУЗЕ
профессиональных компетенций
специалиста: материалы межвузовской
учебно-метод. конф. с международн
участием.- Уфа, 2014.
2
4.
Инновационные аспекты
образования. .Вопросы
мобильности
современного студента.
Инновационные образовательные
технологии в формировании
профессиональных компетенций
специалиста: материалы межвузовской
учебно-метод. конф. с международн
участием.- Уфа, 2014.
2
5.
Преподавание
элективного курса
«Современные вопросы
диагностики и лечения
ревматических
заболеваний»
Инновационные образовательные
технологии в формировании
профессиональных компетенций
специалиста: материалы межвузовской
учебно-метод. конф. с международн
участием.- Уфа, 2014.
2
6.
Воспитание в
Инновационные образовательные
медицинском ВУЗЕ. Врач технологии в формировании
-«недоросль». Пути
профессиональных компетенций
преодоления
специалиста: материалы межвузовской
учебно-метод. конф. с международн
участием.- Уфа, 2014.
3
7.
Проблема обучения
Инновационные образовательные
госпитальной терапии на технологии в формировании
выпускающей кафедре
профессиональных компетенций
специалиста: материалы межвузовской
учебно-метод. конф. с международн
участием.- Уфа, 2014.
3
Р.А., Давлетшин
Муфазалова Л.Ф.
, Муфазалова Н.А.,
Ш арипова И.А.,
Нурмухаметова
Р.А., Хасанов
А.Х., Гайсина В.Т
Муфазалова Л.Ф.,
Муфазалова Н.А.,
Ш арипова И.А.,
Нурмухаметова
Р.А., Давлетшин
Р.А., Хасанов
А.Х., Гайсина В.Т
Нурмухаметова
Р.А., Давлетшин
Р.А., Шарипова
И.А., Хасанов
A.Х., Муфазалова
Л.Ф., Гайсина
B.Т.
Ш арипова И.А.,
Давлетшин Р.А.,
Нурмухаметова
Р.А., Муфазалова
Л.Ф., Хасанов
A.Х., Гайсина
B.Т.
Ш арипова И.А.,
Давлетшин Р.А.,
Нурмухаметова
Р.А., Муфазалова
Л.Ф., Хасанов
A.Х., Гайсина
B.Т.
1. Давлетшин Рашит Ахметович - зав. кафедрой, д.м.н., профессор.
3
1.3.
Реализация балльно-рейтинговой системы в учебном процессе
кафедры
Внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний студентов - 35 баллов
1.4. Успеваемость студентов по дисциплинам, преподаваемым на кафедре - 50
баллов
1.7. Компьютерные технологии в обучении:
1.7.3. Компьютерные контролирующие программы (по внутренним болезням) 50бал.
1.8. Выступления статьи, тезисы по учебно-методической работе
1.8.3 Статьи в сборнике БГМУ с международным участием -100 баллов
Раздел 2. Совершенствование УМР:
2.2.1. Организационно - методическое обеспечение:
Подготовка обучающихся для участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях - 50
баллов
студентка 6 курса Лукманова Л.З. -староста СНК, Диплом (Лукманова ЛИ.) за
лучший доклад на секции «внутренние болезни №1» 80-0й Всероссийской научной
конференции студентов и молодых ученых, посвященной 70- летию Победы в
Великой Отечественной войне (Уфа, 2015 7-8 мая)
2.2.2. Организация / участие ГИА- 140 баллов
- ГИА у студентов 7 курса факультета лечебного дела с отделением социальной
работы, специальность - лечебное дело (очно-заочное обучение)
- Проведение ГИА (2 этап - профильный экзамен по дисциплине - внутренние
болезни у студентов 7 курса факультета лечебного дела с отделением социальной
работы, обучающихся по специальности - лечебное дело, экзаменатор на этапе
профильного экзамена и собеседования - ГИА у студентов 6 курса лечебного
факультета (очное обучение) - экзаменатор на этапе профильного экзамена и
собеседования. , председатель ГЭК на этапе тестирования.
2.2.3. Организация НИР на кафедре - 50 баллов
Раздел 3. Научно-методическая работа по проблемам высшей школы
3.2. Член ЦМК терапевтических дисциплин - баллов , член УМС специальность
«лечебное дело» - 100 баллов
Раздел 4.Система качества образования
.1. Результаты внутреннего аудита -20 баллов
Итого набрано по всем разделам - 595 баллов
2.Шарипова Ирина Айратовна - к.м.н., доцент
1.3. Реализация балльно-рейтинговой системы в учебном процессе кафедры
Внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний обучающихся - 15 баллов.
1.4. Успеваемость студентов по дисциплинам, преподаваемым на кафедре - 10
баллов.
1.7. Компьютерные технологии в обучении:
4
Компьютерные контролирующие программы - 25 баллов
1.8. Выступления статьи, тезисы по учебно-методической работе
1.8.3 Статьи в сборнике БГМУ с международным участием -100 баллов
Раздел 2. Совершенствование УМР
2.2. Организационно - методическое обеспечение:
2.2.2. Организация ГИА
- ГИА у студентов 7 курса факультета лечебного дела с отделением социальной
работы, специальность «лечебное дело» (очно-заочное обучение).
- Проведение ГИА (2 этап - профильный экзамен по дисциплине «внутренние
болезни» у студентов 7 курса факультета лечебного дела с отделением социальной
работы, обучающихся по специальности «лечебное дело», экзаменатор на этапе
тестирования и профильного экзамена
ГИА у студентов 6 курса лечебного факультета - экзаменатор на этапе тестирования.
Итого: 80 баллов
2.2.3. Организация НИР на кафедре - 25 баллов.
2.3. Воспитательная работа со студентами
2.3.4. Другие мероприятия, выполняемые преподавателями по воспитательной
работе со студентами (контрольные посещения по дежурству общежитий №3 и 5 по
распоряжению деканата лечебного факультета) - 10 баллов
Раздел 3. Научно-методическая работа по проблемам высшей школы.
3.2. Член УМС по специальности - лечебное дело на факультете лечебного дела с
отделением социальной работы - 50 баллов.
Раздел 4.Система качества образования
4.1. Результаты внутреннего аудита -10 баллов
4.2. Ответственный за качество образования на кафедре -50 баллов
Итого набрано по всем разделам - 375 баллов
2. Нурмухаметова Рита Ахияровна - к.м.н., доцент
1.3 Реализация балльно-рейтинговой системы в учебном процессе кафедры
Внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний студентов - 15 баллов
1.4. Успеваемость студентов по дисциплинам, преподаваемым на кафедре - 10
баллов
1.8. Выступления статьи, тезисы по учебно-методической работе
1.8.3 Статьи в сборнике БГМУ с международным участием -50 баллов
2. Совершенствование УМР
2.2. Организационно - методическое обеспечение
2.2.2 Организация ГИА
- ГИА у студентов 7 курса факультета лечебного дела с отделением социальной
работы, специальность «лечебное дело» (очно-заочное обучение).
- Проведение ГИА (3 этап - собеседование по дисциплине «внутренние болезни» у
студентов 7 курса факультета лечебного дела с отделением социальной работы,
обучающихся по специальности «лечебное дело», экзаменатор на этапе
5
тестирования ГИА у студентов 6 курса лечебного факультета - экзаменатор на этапе
тестирования - 80 баллов
2.3. Воспитательная работа со студентами
2.3.4. Другие мероприятия, выполняемые преподавателями по воспитательной
работе со студентами (контрольные посещения по дежурству общежитий №3 и 5 по
распоряжению деканата лечебного факультета) -10 баллов
Раздел 4.Система качества образования
4.1. Результаты внутреннего аудита -10 баллов
Итого набрано по всем разделам - 175 баллов
3. Хасанов Азат Хамитович - к.м.н., доцент
1.3 Реализация балльно-рейтинговой системы в учебном процессе кафедры
Внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний студентов - 15 баллов
1.4. Успеваемость студентов по дисциплинам, преподаваемым на кафедре - 10
баллов
Раздел 2. Совершенствование УМР
2.2. Организационно - методическое обеспечение
2.2.2. Организация ИГА
ГИА у студентов 7 курса факультета лечебного дела с отделением социальной
работы, специальность - лечебное дело (очно-заочное обучение), экзаменатор на
этапе тестирования у студентов 6 курса лечебного факультета - 40баллов
2.3. Воспитательная работа со студентами
2.3.4. Другие мероприятия, выполняемые преподавателями по воспитательной
работе со студентами (контрольные посещения по дежурству общежитий №3 и 5 по
распоряжению деканата лечебного факультета) -10 баллов
Раздел 4.Система качества образования
4.1. Результаты внутреннего аудита -10 баллов
Итого набрано баллов по всем разделам - 85 балла.
5.Муфазалова Ляйсан Фагимовна к.м.н. ассистент , завуч кафедры
1.4 Реализация балльно-рейтинговой системы в учебном процессе кафедры
Внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний студентов - 10 баллов
1.8. Выступления статьи, тезисы по учебно-методической работе
1.8.3 Статьи в сборнике БГМУ с международным участием -50 баллов
Раздел 2. Совершенствование УМР
2.2. Организационно - методическое обеспечение:
2.2.2. Организация ГИА
- Проведение ИГА секретарь ГЭК специальность лечебное дело (очно-заочное обучение)
ГИА у студентов 6 курса лечебного факультета- экзаменатор на этапе тестирования
ИТОГО - 40 баллов
2.3. Воспитательная работа со студентами
6
2.3.4. Другие мероприятия, выполняемые преподавателями по воспитательной
работе со студентами (контрольные посещения по дежурству общежитий №3 и 5 по
распоряжению деканата лечебного факультета) -10 баллов
Раздел 3. Научно-методическая работа по проблемам высшей школы
3.2. Член ЦМК терапевтических дисциплин - 50 баллов
3.3. Ответственный за учебно-методическую работу на кафедре - 300 баллов.
3.4. Участие в школе педагогического мастерства - 30 баллов
Раздел 4.Система качества образования
4.1. Результаты внутреннего аудита -10 баллов
Итого набрано по всем разделам - 500баллов
б.Гайсина Венера Тимерьяновна, к.м.н. ассистент
1.3. Реализация балльно-рейтинговой системы в учебном процессе кафедры
Внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний студентов - 10 баллов
1.8. Выступления статьи, тезисы по учебно-методической работе
1.8.3 Статьи в сборнике БГМУ с международным участием -50 баллов
2. Совершенствование УМР
2.2. Организационно - методическое обеспечение:
2.2.2. Организация ГИА
- ГИА у студентов 7 курса факультета лечебного дела с отделением социальной работы,
специальность - лечебное дело (очно-заочное обучение)
- Проведение ГИА (2 этап -профильный экзамен по дисциплине -внутренние болезни у студентов
7 курса факультета лечебного
дела с отделением социальной работы,
обучающихся по
специальности -лечебное дело , экзаменатор на этапе тестирования студентов 6 курса лечебного
факультета
и т о г о - 40 баллов
2.3. Воспитательная работа со студентами
2.3.4. Другие мероприятия, выполняемые преподавателями по воспитательной
работе со студентами (контрольные посещения по дежурству общежитий №3 и 5 по
распоряжению деканата лечебного факультета) - 10 балла
Раздел 4.Система качества образования
4.1. Результаты внутреннего аудита -10 баллов
Итого набрано баллов по всем разделам — 120 баллов
ВСЕГО по кафедре - 1850 баллов
Средний балл 231,25
Зав. кафедрой госпитальной терапии №2
профессор
Давлетшин Р.А.
Ответственный за УМР
12.12.2015
Аскарова З.Ф.
7
3.1.
3.2.
3.3.
3.4
4.1
4.1
4.3
4.4
4.5
Г-УДГ1
т •••'Г
чаи pdUUia ми llllUUJll'M ам высшей школы
Участие в работе проблемных комиссий, УМО,
75
ВУНМЦ М3 РФ
Участие НПС в работе методических комиссий, ЦМК,
50
метод, советов, KIIMC, ответственный за УМР на факультете
Огастата я и,1й за учс&ю-методическуюptroiy на кесаре
300
Ъ О С ---- 5
0
ж 0___
Учасгаев Школе педагогического мастереша/ Школе молодого
30/30
педагога
30 3 0
Итого:
ОТЧЕТ ОБ ИТОГАХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ (А 2 0 1 4 - 2 0 1 5 УЧЕБНЫЙ ГОД
1 :?
Результаты внешнего и внутреннего и аудита
100/70
Ответственный за качество образования на кафедре
50
Сертифицированный эксперт по качеству образования
200
Результаты анкетирования ППС/обучающихся
50/50
Открытые заня тия
50 за 1 зан.
Итого
Наградные дела в голу по УМР
БГМУ
МО РК
Почетные грамоты РФ
Заслуженный деятсль/Отличник/Почетный работник/
Заслуженный деятель высшей школы
Признание работодателя
20
50
100
250/150/
100
100
Зав. кафедрой____ /L С
Дата составления отчета
?
/< 5
0
(_ _
СРЕДНИЙ БАЛЛ
L j / с /ц _ /Ъ ф етствен ш .|й за УМР
/
/ .?
2 OS 5_____________
JJ
К аф едра
О
Q
Наличие страницы кафедрь/на сайте университе­
та
+
К ритерий
Кандидаты наук, осуществляющие образова­
тельную деятельность (%)
Количество и % преподавателей, участвующих
в реализации ООП по специальностям ВПО,
ДПО:
-
На кафедре 1
<%) /
С1 P / 4 v
(%; Г О С /Ф Г О С )
50/60
не менее 60 / не менее 65,
$'3.55/\
/.
1■/и
,ь/ -
д н я п р о ф . ц и к л а : н е м е н е е 6 0 / не
м ен ее 70
не менее 10 / не менее 10
для проф. цикла: не менее 10 / не
менее 11
не менее 60 / не менее 65
Штатные
IO C
ФГОС
/
i
1 \
(_/
---------------------------------------
При отсутствии страницы на сайте ка­
федра не аттестуется
Н орм а
Доктора наук, осуществляющие образователь­
ную деятельность на кафедре (%)
-
К ол-во П П С по ш татн ом у расписанию
£ l C U *-/->/<./
Штатные сотрудники (%)
Остепсненность П11C кафедры по ставкам /
физическим лицам (%)
* Примечание: представить документальное подтверждение
Щ имечаннс. При аттестации могут применяться штрафные санкции по следующим кри­
териям:
> Невыполнение требований к оформлению УМ К (100 баллов по каждому разделу)
> Несвоевременное устранение задолжностей студентов по кафедре (100 баллов)
У Несвоевременность исполнения распоряжений ректора, проректора (представление к
УМУ паспорта и табеля кафедры, сдача отчетов, планов по УМР и др. - по 50 баллов)
>
11еобъсктивмость представленных данных по УМР (100 баллов)
> Обращения и жалобы обучающихся и преподавателей к администрации БГМУ по ра­
боте кафедры (100 баллов)
> Замечания по данным анкетирования кафедры (100 баллов)
> Несоответствие по результатам внешнего/внутреннего ауди та и процедуры самообслсдования (70/50/100 баллов)
ИТОГО (сумма баллон п о веем разделам)
Ф акультет
ЧГ
J С
s ' Л --- У
См____
г
Р аздел 5. О бщ ест вен н ое признание в общ п ов ан и и *
5.1.
/гД1риложение № I к приказу
2015 г.
- Л ечебное дело
- Педиатрия
- С том атология
- М ПД
- Ф армация
- С оциальная р а б о т
- М икробиология
+/
Внутренние
совместит.
гос
ф го с
Внешние
совместит.
гос
ФГОС
i d ]
ъ ч /
спо
- Стом атология
- С естринское дело
- А с п и р а н ту р а
- И нтернатура
-О р д и н а ту р а
-дпо
Количество преподавателей, прошедших повы­
шение ктатфшциишстаиащгашигедасгике
1 раз
лет
/
М атери альн о-техн и ческ ое обесп еч ен и е уч ебн ого пр оцесса
К ри тери й
Ксшичесгао
- Наличие оборудованных учебных кабинетов для проведения практи­
ческих занятий (количество и площадь в кв. м в целом / на одного сту­
дента)
- Наличие уч. лабораторий с представлением приказов на их организацию
i s , e ^
Дистанционное обучение (тематика)
Количест во компьютеров в расчете на 1 обучающегося
-
1.7. К ом пью терны е техн ологии в обуч ен ии (создан н ы е за отчетны й год)*
1. М етодич еское обесп еч ен и е уч ебн ого процесса
1.1. О бесп еч ен н ость уч ебн ой /уч ебн о-м етоди ч еск ой л и тературой
Норма
К ритерий
Обеспеченность учебной / учебно-методической литерату­
рой /электронными ресурсами на 1 обучающегося
П о к а за т ел ь на кафедре
0,25/
0,25/
1,0
1.2. У чсбно-меч оди ч еск и е ком плексы основны х ди сц и п л и н н элективов
К ол-во
П оказатель
Наличие учебно-методическою комплекса дисциплин и элек­
тивных курсов в полном объеме на сайте БГМУ:
I (аличис УМК дисциплин и элективных курсов в УМО в элек­
тронном виде (на отдельных дисках); 1 ОС/ФГОС
Наличие утвержденных рабочих программ дисциплин в УМУ
ГОС/ФГОС
Реализация дисциплины по выбору (рабочих программ, УМК)
ГОС/ФГОС
Итого:
350
75
75
Электронный учебник (при наличии грифа УМО)
Компьютерные тренинговые программы
Компьютерные контролирующие программы
Итого:
* Предстапип, документальное подтверждение
1.7.1
1.7.2
1.7.3
)
} Л
О
%
к г о с ^ ссс
ЦГОС г
/ :
/
ю о/
Ъ Г-С С г W fb c юо.
/ г ос
/о о /
7 Ш Ш
-
200/100/50
Организация конференции с изданием сборника трудов
100/50/30
Выступление на конференции: РФ / РБ / БГМУ
50/20
Статья в международной печати (статья/тезисы)
0 3 А
40/15
В российской печати (статья/тезисы)
30/10
В республиканской печати (статья/гезисы)
20/10
Внутривузовское издание (статья/тезисы)
Итого:
Примечание: представить список статей в методический отдел УМУ по форме
Дата проведения
Название конференции
Авторы
Название статьи
1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.8.6
'О
1.3. Р еали заци я балль н о-рей ти н говой систем ы в уч ебн ом процессе каф едры
ТИП &
100
Внедрение балльно-рейтинговой оценки знаний обучающихся (положение, форма, утверждение, критерии оценки)
Апелляционная комиссия но дисциплине
-5 0
1.4. У сп еваем ость студ ен т ов п о д и сц и п л и н ам , п р еп одаваем ы м на к аф едре (дакзфоярИПО
Балл
100%
90-99 %
70-89 %
50-69 %
40-49 %
мснсс 40 %
Студенты, отчисленные но неуспеваемости
по дисциплине
100
80
50
Б алл каф едры
-------------_
1
8
1
—
) а
-
минус 50
минус 100
минус 50 (за одного
отчисленного)
2.2.1
1.6. У ч ебн ы е издан и я каф едр (п еч атн ы е)
2000 за 1 изд
Учебник (наличие грифа федерального уровня. УМО, МО и др.)
1500 за 1 изл.
Учебное пособие с грифом УМО и др. федер. органов
Издания с грифом ГВОУ ВНО «Б1 МУ»:
500 (за 1 изд.)
У чебно-методическое пособие
300 (за 1 изд..)
Пособие по самостоятельной внеаудиторной работе
100 (за 1 изо,)
Сборник упражнений, сит. задач, гесгов. алгоритмов
100 (за 1 изд.)
Руководство к практическим и лабораторным занятиям.
Лекции
50 (за 1 изд,)
Практикум, словари
Итого
Примечания:1) Один экземпляр издания сдан» при отчете в методический отдел УМУ.
2) 11редставить список изданий по форме:
1.6.1
1.6.2
№
и/и
Авторы
Наименование
Год
издания
Гриф
Издатель
—
100
1000/500
500/250
..
~
2.2. Организационно-методическое обеспечение (студенческие конкурсы и олимпиады в рамках
образовательных протрамм, Н И Р обучающихся, СРС)_________ ____________ _________ ____
—
10
Участие в Интернет-тестировании по дисциплине
Мобильность 1I1IC (международный уровень'РФ)
Привлечение иностранных граждан из числе ППС в об­
разовательную деятельность (международный уровень'РФ)
Итого:
* Документальное подтверждение
2.1.1
2.1.2
2.1.3
формаЭДтабпЛУ)
К ачественн ая успеваем ость сту д ен т о в (% )
2. С ов ер ш ен ств ов ан и е У М Р
2.1. Вн едр ен ие передового опы та*
2.2.2
—
2.2.3
Организация студенческих
- олимпиад (РФ/РБ/БГМУ)
- конкурсов (РФ/РБ/В1 МУ
- конференций по дисциплине (РФ/РБ/БГМУ)
Подготовка обучающихся для участия в олимпиадах,
конкурсах, конференциях
Организация ИГ А (представить приказ по ИГЛ и пакет
документов); ВПО, СПО, ДПО
Организация НИР на кафедре
Итого:
100/75/50
100/75/50
100/75/50
100/75/50
100 {некаф.)
20 (на 1 чл.
ИТАК)
75
1
<• с ' ft
•й t- Ц
"4 У
--
..............
2.3. Вое питательная работа с обучающимися (кроме кафедр Н П О )
-
Объем изда­
ния В I I .J 1 .
2.3.3
2.3.4
200
Участие в кураторстве групп (на одного куратора)
Мероприятия, выполняемые преподавателями по вос­ 50/100/150
питательной работе с обучающимися (с документаль­
ным подтверждением). БГМУ/РБ/РФ
, ; 1 ) / ■ ) ’ ■■,
---- 1----“г ---- / , *т~
6 L
Итого
О у .: ■ /\х
-
Ъ
3 w
ы