МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Северо-Кавказский филиал
УТВЕРЖДАЮ
Директор СКФ МГЭИ
Исаков Н.В.
« 10 » июня 2011 г.
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Специальность
030501.65 Юриспруденция
Квалификация
ЮРИСТ
Форма обучения –очная, заочная
Нормативный срок освоения программы – 5 лет (по очной форме)
Минеральные Воды 2011
I ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Цель ООП по специальности
Основная образовательная программа высшего профессионального
образования юриста, реализуемая АНО ВПО «Московский
экономический
институт»
«Юриспруденция»
и
по
гуманитарно -
специальности
030501.65
специализациям «Государственно-правовой»,
«Гражданско-правовой», «Уголовно-правовой» представляет собой систему
документов, разработанную и утвержденную МГЭИ с учетом коньюктуры
на рынке труда на основе требований Государственного образовательного
стандарта
по
соответствующему
профессионального
образования
направлению
(ГОС
ВПО),
подготовки
а
также
высшего
с
учетом
рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание,
условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку
качества обучения
выпускника по специальности
и включает в себя:
учебный план; рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки
обучающихся; а также программы учебной и производственной практики,
календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие
реализацию соответствующей образовательной технологии.
Целью обучения на основе ООП является подготовка специалистов,
имеющих квалификацию юрист по специальности «Юриспруденция». ООП
специальности имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств,
а также формирование профессиональных качеств в соответствии с
требованиями ГОС ВПО по данной специальности.
Специалист
должен
быть
подготовлен
к
выполнению
профессиональных задач в государственных и муниципальных органах,
банках, страховых компаниях, предприятиях и т.д.
2. Области профессиональной деятельности выпускника
Область
профессиональной
деятельности
специалиста
включает:
разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и
правопорядка; правовое обучение и воспитание.
Область профессиональной деятельности выпускника осуществляется в
органах законодательной, исполнительной и судебной власти; в органах
местного самоуправления; в организациях различных организационноправовых форм; в судах общей юрисдикции, арбитражных судах, в
нотариате, в адвокатуре, в органах внутренних дел, в органах прокуратуры, в
органах исполнения наказания, в таможенных органах; в качестве юриста на
предприятиях и организациях различных форм собственности и т.д.
3. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности специалистов в области
Юриспруденции являются общественные отношения в сфере реализации
правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.
4. Виды и задачи профессиональной деятельности
Специалист по специальности
соответствии
с
ГОС,
получает
030501.65
подготовку
Юриспруденция,
к
следующим
видам
профессиональной деятельности:
нормотворческая;
правоприменительная;
правоохранительная;
экспертно-консультационная;
педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных
учреждениях, кроме высших учебных заведений).
Специалист- юрист подготовлен к решению следующих задач:
- участие в подготовке нормативно-правовых актов;
в
- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей
решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых
норм;
- составление юридических документов;
- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности,
общества и государства;
- охрана общественного порядка;
- предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование
правонарушений;
- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм
собственности;
- консультирование по вопросам права;
- осуществление правовой экспертизы документов;
- преподавание правовых дисциплин;
- осуществление правового воспитания.
5. Квалификационные требования
Юрист должен уметь:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- обеспечивать
соблюдение
законодательства
в
деятельности
государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать
документы
правового
характера,
осуществлять
правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные
юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия
в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры
ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к
восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию,
изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в
специальной литературе.
Юрист должен:
- обладать
гражданской
зрелостью
и
высокой
общественной
активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической
культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к
социальным ценностям правового государства, чести и достоинству
гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью
моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и
порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав,
свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты,
необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых
решений,
чувством
нетерпимости
к
любому
нарушению
закона
в
собственной профессиональной деятельности;
- понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко
представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать
основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его
деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение
для реализации права в профессиональной деятельности.
6. Требования к уровню подготовки абитуриента
6.1. Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное)
общее образование.
6.2.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о
среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном
образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем
есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего
образования, или высшем профессиональном образовании.
7. Требования к профессиональной подготовке выпускника
Юрист в рамках специальности 030501.65 получает фундаментальную и
специальную подготовку в области юриспруденции.
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и
обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.
Выпускник специальности должен быть подготовлен к выполнению
профессиональных задач в государственных и муниципальных органах,
банках, страховых компаниях, предприятиях и т.д.
8. Возможность продолжения образования
Юрист, освоивший основную образовательную программу высшего
профессионального образования на основе данной ООП по специальности
030501.65 Юриспруденция подготовлен для продолжения образования в
аспирантуре.
9. Обоснование выбранных специализаций
Государственно-правовая специализация является одним из направлений
подготовки
по
специализация
специальности
нацелена
на
030501.65
подготовку
Юриспруденция.
студентов
к
Данная
научно-
исследовательской и государственно-правовой деятельности на выборных и
назначаемых должностях в системе государственного и муниципального
управления,
а
также
в
правотворческих,
правоприменительных,
правоохранительных и регистрационных органах.
Государственно-правовая специализация позволяет сформировать у
студентов профессиональное умение анализировать
законодательство и
юридическую практику в целях принятия легитимных и обоснованных
решений по правовым вопросам государственного управления.
Гражданско-правовая специализация является одним из направлений
специальности, в рамках которой предполагается более углубленное
изучение отдельных дисциплин, а также приобретение профессиональных
знаний, умений и навыков в сфере имущественных и неимущественных
отношений.
В процессе обучения студенты формируют профессиональное умение
анализировать и решать практические ситуации в сфере гражданскоправовых
отношений,
умело
оперируя
нормативно-правовой
базой;
составлять проекты договоров и процессуальных документов, владеть
приемами и методами осуществления процессуальных действий.
Выпускники гражданско-правовой специализации подготовлены к
дальнейшей научно-исследовательской работе в аспирантуре и практической
деятельности в судах, адвокатуре, нотариате,
земельном комитете,
жилищном комитете, страховых компаниях, в органах государственной
регистрации прав на недвижимое имущества, коммерческих и иных
организациях.
Уголовно-правовая специализация готовит студентов к работе в
следственных, прокурорских, судебных органах, то есть к деятельности в
сфере борьбы с преступностью, расследования преступлений, поддержания
обвинения или осуществления защиты в суде. Сферы профессиональной
деятельности
выпускников
уголовно-правовой
специализации:
органы
дознания и предварительного следствия (Следственный комитете при
прокуратуре России, Следственный комитете при МВД, органы МВД, ФСБ и
др. силовые правоохранительные органы), суды общей юрисдикции, органы
прокуратуры РФ, адвокатура, частные детективные и охранные структуры.
Специализации реализуется с учетом потребностей рынка труда и
запросами работодателя.
10. Перечень дисциплин национально-регионального компонента,
дисциплин по выбору (по циклам), дисциплин специализаций,
факультативных дисциплин и обоснование их введения в учебный план,
практики (дается краткая характеристика по всем указанным
дисциплинам и практикам)
Дисциплины регионального (вузовского) компонента, дисциплины и
курсы по выбору студента, а также дисциплины специализации направлены
на формирование определенных представлений, знаний и способов действий,
необходимых в профессиональной деятельности.
ГСЭ.Р. Региональный (вузовский) компонент
Культурология
Структура и состав современного культурологического знания.
Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная
антропология. Культурология и история мировой культуры; история
культуры России; школы, направления и теории в культурологии; охрана и
использование
культурного
наследия.
Теоретическая
и
прикладная
культурология.
Методы культурологических исследований.
Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология
культуры, функции культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и
символ
культуры,
культурные
коды,
межкультурные
коммуникации,
культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина
мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность,
культурная модернизация.
Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая
культура. Восточные
и
западные
типы
культур.
Специфические
и
«серединные» культуры. Локальные культуры. Тенденции культурной
универсализации в мировом современном процессе.
Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные
проблемы современности.
Культура и личность. Инкультурация и социализация.
Социология
Предистория и социально-философские предпосылки социологии как
науки. Социологический проект Конта. Классические социологические
теории. Современные социологические теории. Русская социологическая
мысль.
Общество и социальные институты. Мировая система и процессы
глобализации. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность
и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация.
Социальные
движения.
Социальное
неравенство,
стратификация
и
социальная мобильность. Понятие социального статуса.
Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное
мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор
социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений
и культуры.
Личность как социальный тип.. Социальный контроль и девиация.
Личность как деятельный субъект.
Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепции
социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в
мировом сообществе.
Методы социологического исследования.
Политология
Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии.
Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в
жизни современных обществ. Социальные функции политики.
История политических учений. Российская политическая традиция:
истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные
политологические школы.
Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности
становления гражданского общества в России.
Институциональные
аспекты
политики.
Политическая
власть.
Политическая система. Политические режимы, политические партии,
электоральные системы.
Политические отношения и процессы. Политические конфликты и
способы
их
разрешения.
Политические
технологии.
Политический
менеджмент. Политическая модернизация.
Политические
организации
и
движения.
Политические
элиты.
Политические лидерство.
Социокультурные аспекты политики.
Мировая
экономика
и
международные
отношения.
Особенности
мирового политического процесса. Национально-государственные интересы
России в новой геополитической ситуации.
Методология
познания
политической
реальности.
Парадигмы
политического знания. Экспертное политическое знание; политическая
аналитика и прогностика. Сравнительная политология.
ГСЭ.В. Дисциплины и курсы по выбору студента
Ораторское искусство
Ораторское искусство античной эпохи. Теоретическое наследие
античных ораторов. Ораторское искусство в России. Классификация речи, ее
виды и жанры. Язык и стиль публичной речи. Логические основы публичной
речи. Зарождение и развитие судебного красноречия. Культура судебной
речи. Этика судебного оратора. Методика подготовки публичной речи.
Техника речи юриста. Дискуссия (полемика) как вид речевой деятельности
Теория аргументации
Предмет и задачи теории аргументации. Природа и общая структура
аргументативного
дискурса.
Логические
основы
аргументации.
Аргументация и доказательство. Диалог как основная форма аргументации.
Спор как форма диалога: виды спора, стратегия и тактика спора. Вопросно ответный комплекс и его место в теории аргументации. Правила и ошибки в
процессе аргументации. Языковой аспект аргументативного дискурса. Точка
зрения: выдвижение и анализ. Составление аргументативного текста.
Философия права
Предмет и задачи философии права. Сущность права. Понятие права.
Развитие философии права в новое время. Русская традиция в истории
философии права. Правовая гносеология. Правовая онтология. Правовая
аксиология. Философия права в XX веке: основные концепции. Право в
системе социальных норм. Личность, право, государство. Перспективы
развития
российского
общества,
права
и
государства
в
контексте
современной мировой истории.
Конфликтология
Предмет конфликтологии и ее значение в развитии российского
общества. История отечественной конфликтологии. Классификация и
функции конфликтов. Эволюция и динамика конфликтов. Типичные
причины межличностных конфликтов. Особенности конфликтов в разных
сферах социального взаимодействия. Методологические принципы изучения
конфликтов. Этапы и программа конфликтологического исследования.
Методы изучения конфликтов. Оценка индивидуальной и групповой
конфликтности
с
помощью
модульного
социотеста.
Условия
предупреждения конфликтов. Способы и приемы профилактики конфликтов.
Предупреждение
конфликтов
и
стресс
жизни.
Расширение
границ
мировосприятия как условие профилактики конфликтов. Оптимизация
общения и предупреждение конфликтов. Конструктивное разрешение
конфликтов
Проблемы развития отечественной государственности
Проблема возникновения государственности на территории нашей
страны. Раннефеодальное государство на Руси. Проблемы сословно-представительной монархии в России. Проблемы государственности периода
абсолютизма и перерастания феодального государства в буржуазное.
Создание
советского
государства.
Проблемы
государства
периода
строительства социализма. Проблемы государственности эпохи социализма.
Российская государственность на рубеже ХХ–ХХI вв.
Политические и правовые учения XX века
Понятие политико-правового учения. Критерии оценки политикоправовых доктрин. Политические ми правовые учения в странах Европы и
Америки во второй половине XIX в. Политические и правовые учения в
России во второй половине XIX. Политические и правовые учения в странах
Европы и Америки в XX в. Политические и правовые учения в России в XX
в. Современное западное и отечественное политико-правовая наука.
ЕН. Общие математические и естественно-научные дисциплины
ЕН.Р. Региональный (вузовский) компонент
Современное информационное обеспечение юридической фирмы
Использование
нескольких
программ
для
создания
документа.
Применение принципа OLE
Создание мультимедийных продуктов на примере презентаций. Анализ
данных с помощью сводных таблиц. Автоматизация работы с приложениями.
Макросы.
ЕН.В. Дисциплины и курсы по выбору студента
Математические методы анализа и принятия решений
Основные
понятия
и
определения
теории
принятия
решений.
Переработка информации человеком и ее связь с принятием решений.
Основные подходы к решению многокритериальных задач. Принятие
решений в условиях неопределенности
Принятие решений на основе теории игр. Принятие решений на основе
теории нечетких множеств.
Иерархическое представление проблемы.
Математический аппарат метода анализа иерархий. Основы анализа и
принятия групповых решений. Консультативные фирмы и методы их работы.
Экспертные оценки по принятию решений.
Математическая статистика
Количественные характеристики случайных событий. Количественные
характеристики случайной величины. Количественные характеристики
двумерной системы случайных величин. Количественные характеристики
многомерной системы случайных величин
Статистическая проверка гипотез. Основы дисперсионного анализа и
математического планирования эксперимента. Основы факторного анализа.
Факультативные дисциплины
Права человека
Общепризнанные права человека — явление мировой правовой
цивилизации. Права человека в истории политико-правовой мысли. Правовой
статус человека и гражданина. Гражданство. Структура прав человека и
гражданина. Права человека и правовое государство. Права человека и
социальное государство. Человек и государство. Права человека, политика,
мораль. Конституционный контроль. Судебная защита прав и свобод
человека и гражданина. Административно-правовые формы защиты прав и
свобод человека и гражданина. Механизмы защиты прав и свобод человека и
гражданина в зарубежных государствах. Права человека и развитие
международного права. Контрольные Функции Организации Объединенных
Наций в области прав человека. Региональное сотрудничество государств в
области прав человека. Ответственность за нарушение прав человека. Права
человека и гуманитарное право.
История и теория религии
Предпосылки и исторические типы религии. Религия как социальное
явление. Религии до классового общества. Ранние формы религии.
Национальные религии.
Буддизм
как
древнейшая
мировая
религия.
Христианство: история возникновения, верования и культ. Православие.
Католицизм и протестантизм. Ислам и его роль в жизни современного
общества. «Нетрадиционные» религиозные культы.
Законодательство о воинской обязанности и военной службе
Воинская обязанность в Российской
комплектовании
служба
в
Федерации. Законодательство о
Вооруженных Сил России личным составом. Военная
Российской
Организационно-правовые
Федерации
основы
и
порядок
государственного
ее
прохождения.
руководства
и
управления Вооруженными
Силами
Российской Федерации. Воинская
дисциплина, правовые средства ее укрепления. Льготы военнослужащим и
другим гражданам в связи с выполнением воинской обязанности
Социальное
обеспечение
военнослужащих
и
их
семей.
Законодательство Российской Федерации о мобилизации и гражданской
обороне.
ОПД. Р. 00. Региональный (вузовский) компонент.
Уголовно-исполнительное право
Понятие уголовно-исполнительного права; предмет и система курса;
уголовно-исполнительное
законодательство;
уголовно-исполнительные
правоотношения; принципы уголовно-исполнительного права; история
развития уголовно-исполнительного законодательства; система учреждений
и органов, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы;
учреждения и органы, исполняющие иные уголовные наказания; понятие
исполнения уголовного наказания и его суть; основные средства уголовноисполнительного воздействия на осужденных; режим исполнения лишения
свободы; привлечение к труду заключенных; воспитательная работа с
заключенными; организация общеобразовательного и профессиональнотехнического обучения; дифференциация исполнения лишения свободы в
зависимости от вида лишения свободы и установленного в нем режима;
правовое
положение
заключенных;
освобождение
заключенных;
административный надзор за отдельными категориями заключенных;
порядок и условия иных уголовных наказаний; возникновение буржуазнотюремных
систем;
уголовно-исполнительное
(тюремное
или
пенитенциарное) право зарубежных стран (США, ФРГ, Франция, Англия,
Япония и др.).
Прокурорский надзор
Основные понятия и система дисциплины; прокурорский надзор:
понятие и значение; основные направления деятельности прокуратуры;
принципы
организации
прокуратуры;
система
органов
прокуратуры;
Генеральный прокурор Российской Федерации, его основные полномочия;
нижестоящие прокуроры и их полномочия; эволюция системы органов
прокуратуры и их полномочий; понятие отраслей прокурорского надзора;
надзор за исполнением законов, а также за соответствием законам
издаваемых правовых актов; надзор за исполнением законов органами,
осуществляющими
оперативно-розыскную
деятельность,
дознание
и
предварительное следствие; надзор за исполнением законов в местах
содержания задержанных предварительного заключения, при исполнении
наказания и иных мер принудительного характера, назначаемых судом;
участие прокурора в рассмотрении дел судами; организация работы по
разрешению жалоб граждан; основы методики прокурорской деятельности;
кадры работников прокуратуры; предъявляемые требования к кандидатам на
должности прокуроров и следователей; статус работников прокуратуры.
Российское предпринимательское право
Отношения
законодательство
предпринимательства
России
о
и
их
правовое
предпринимательстве;
регулирование;
правовой
статус
предпринимателя; организационно-правовые формы предпринимательской
деятельности; предприниматель и рынок товаров (работ, услуг); правовое
регулирование финансовых рынков, рынков ценных бумаг, валютный рынок;
ответственность предпринимателя; осуществление предпринимательской
деятельности
с
участием
предпринимательской
иностранного
деятельности;
капитала;
налогообложение
государственный
контроль
за
осуществлением предпринимательской деятельности; охрана и защита прав и
интересов
предпринимателей;
предпринимательской
разрешение
деятельности;
споров,
органы,
вытекающих
разрешающие
из
споры,
вытекающие из предпринимательской деятельности.
Коммерческое право
Коммерческое право как один из разделов правоведения и учебная
дисциплина, предмет изучения коммерческого права; роль коммерческой
деятельности в обеспечении жизненных интересов общества, нормального
функционирования хозяйственного механизма; субъекты коммерческой
деятельности; выбор формы предприятия в зависимости от функций в
процессе создания и реализации товаров; понятие объектов торгового
оборота; правовое обеспечение товарного рынка; товарные биржи, оптовые
ярмарки, дилерские сети; сбытовые и снабженческие подразделения
предприятий;
создание
конкурентной
среды
в
сфере
коммерческой
деятельности (правовые вопросы); торговые сделки и контракты; договор
оптовой купли-продажи и его подвиды; особенности заключения договоров
на биржах и ярмарках, аукционах; выбор структуры договорных связей;
выработка условий торговых договоров; приемка товара; экспертиза
качества; претензии и иски; государственный контроль за соблюдением
правил коммерческой деятельности; защита от неправомерных действий
контролирующих органов.
Арбитражный процесс
Арбитражные суды, их функции и задачи судопроизводства в
арбитражных
судах;
понятие
арбитражного
процесса,
арбитражные
процессуальные правоотношения; арбитражное процессуальное право, его
источники, принципы арбитражного процесса; подведомственность и
подсудность дел арбитражным судам; правовое положение отдельных
участников арбитражного процесса, представительство в арбитражном
процессе; иск в арбитражном процессе; доказательства и доказывание;
обеспечительные меры в арбитражном процессе и судебные расходы;
процессуальные
сроки,
информационное
обеспечение
участников
арбитражного процесса; предъявление иска в арбитражном суде; подготовка
дела к судебному разбирательству; примирительные процедуры; мировое
соглашение; судебное разбирательство; рассмотрение и разрешение дел,
возникающих из административных и иных публичных правоотношений;
производство в арбитражных судах по делам об установлении фактов,
имеющих
юридическое
значение;
производство
по
делам
о
несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан; упрощенное
производство; производство в суде апелляционной инстанции; производство
в суде кассационной инстанции; производство по пересмотру судебных актов
в порядке надзора и по вновь открывшимся обстоятельствам вступивших в
законную силу судебных актов; производство по делам, связанным с
исполнением решений арбитражных судов; разрешение экономических
споров третейским судом; производство в арбитражных судах по делам с
участием иностранных лиц.
Налоговое право
Налоговое право и налоговое законодательство. Налоговая система
Российской Федерации. Понятие, структура и основания возникновения
налоговых отношений. Порядок исчисления налога. Государственные органы,
как субъекты налоговых правоотношений. Виды налогов Российской
Федерации. Налоговый контроль. Уклонение от уплаты налогов: проблемы и
пути их решения. Ответственность за нарушение налогового законодательства
РФ.
ОПД.В. Дисциплины и курсы по выбору студента
Этика юридической деятельности
Нравственность и этика как наука о нравственности. Профессиональная
ориентация и профессиональный отбор. Мораль в системе социальных
факторов правоохранительной деятельности.
Нравственное содержание
правоохранительной
этика.
деятельности.
Судебная
Юридические
и
нравственные основания правосудия. Соотношение права и морали в
производстве по уголовным делам. Нравственные начала уголовнопроцессуального доказывания. Этические аспекты проверки доказательств.
Гарантии в уголовном судопроизводстве. Истина судебного приговора.
Этические начала в деятельности следователя. Нравственные основы
независимости судей. Этический аспект деятельности государственного
обвинителя.
Этические
основы
деятельности
адвоката
(защитника).
Профессионально-нравственные характеристики служебного коллектива.
Деловое общение. Социально-психологические проблемы руководства.
Служебный этикет и культура поведения.
Административная ответственность
Ответственность
Административное
принуждения.
в
системе
принуждение
государственного
как
Административная
разновидность
ответственность
принуждения.
государственного
как
разновидность
административного принуждения. Правовые основы административной
ответственности.
Административное
исключающие
противоправность
административной
правонарушение.
деяния.
ответственности.
Освобождение
Ограничение
ответственности.
Административные
административной
ответственности
Обстоятельства,
от
административной
наказания.
юридических
Особенности
лиц.
Виды
административных правонарушений и их общая характеристика. Субъекты,
уполномоченные
рассматривать
правонарушениях.
Производство
правонарушениях.
Исполнение
дела
по
делам
об
об
постановлений
административных
административных
по
делам
об
административных правонарушениях.
Законодательная техника
Законодательная техника: предмет и методология; Законодательство:
общая
характеристика;
Понятие
законотворческого
процесса;
Законотворческое познание; Подготовка проекта нормативного правового
акта; Подготовка проекта нормативного правового акта; Принятие и
вступление нормативных правовых актов в законную силу; Оценка
результатов законотворчества; Факторы, влияющие на законотворчество;
Логика, стиль и язык закона; Структура нормативного правового акта;
Правила создания текста нормативного правового акта; Систематизация
нормативных правовых актов.
Обеспечение законности в сфере осуществления исполнительной
власти
Исполнительная власть
в системе разделения властей. Понятие
законности в сфере осуществления исполнительной власти. Общие гарантии
как объективные условия обеспечения режима законности в сфере
осуществления
исполнительной
гарантии
условия
как
власти.
обеспечения
Специально
режима
–
юридические
законности
в
сфере
осуществления исполнительной власти. Борьба с коррупцией в системе
исполнительной власти. Пути укрепления законности в сфере осуществления
исполнительной власти.
Проблемы теории государства и права
Предмет и метод теории государства и права. Проблемы сущности,
типа и формы государства. Место и роль государства в политической системе
общества. Функции и механизм государства. Проблемы сущности и типов
права. Право в системе нормативного регулирования общественных
отношений. Нормы права. Формы (источники) права. Система права и
система законодательства. Проблемы правовых отношений и механизма
правового регулирования. Применение и толкование права. Правомерное
поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность. Законность,
правопорядок, государственная дисциплина.
Гражданско-правовой режим недвижимого имущества
Понятие недвижимого имущества; государственная регистрация прав на
недвижимое имущество и сделок с ним; земельные участки как объекты
гражданских
правоотношений;
постройки
как
объекты
гражданских
правоотношений; помещения как объекты гражданских правоотношений;
предприятие как объект гражданских правоотношений; гражданско-правовой
режим участков недр, водных объектов, лесных и прочих насаждений;
особенности первоначальных способов возникновения права собственности
на недвижимое имущество, не связанных с правомерным строительством;
возникновение права собственности при создании новых построек в
результате
исполнения
так
называемых
инвестиционных
договоров;
особенности производных способов возникновения права собственности на
недвижимое имущество; особенности обязательств по передаче его в
собственность.
Административный процесс
Понятие,
значение
и
содержание
административного
процесса.
Понятие административного процесса в широком и узком смысле слова.
Основные признаки специального административного процесса. Различие
административно-правовых
норм
Административно-юрисдикционный
по
различным
процесс
и
основаниям.
административно-
юрисдикционное производство.
Система источников административного процесса, методы и принципы
административного процесса.
Понятие
административного
Производство
по
правонарушения
(проступка).
делам
об
административных
правонарушениях.
дел
об
административных
правонарушениях.
Подведомственность
Возбуждение дел об административной ответственности. Рассмотрение дел
об административных правонарушениях. Сроки рассмотрения дел. Принятие
и исполнения решения.
Конституционные права граждан. Право граждан на судебную защиту.
Обжалование постановлений и решений органов и должностных лиц.
Порядок и сроки рассмотрения жалоб. Закон Российской Федерации от 27
апреля 1993 года “Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих
права и свободы граждан”
Сравнительное правоведение
Понятие
сравнительного
самостоятельной
правовой
сравнительного
правоведения.
правоведения
геополитики
и
и
правоведения.
науки.
юридическая
теоретические
История,
Теоретические
антропология.
основы
Его
становление
теория,
основы
методология
сравнительного
Юридические
сравнительного
как
аспекты
правоведения.
Классификация основных правовых систем современности. Основные
правовые семьи. Общее и особенное в проблематике учения о правовых
семьях. Методология западного права. Источники права. Романо-германская
правовая
семья
и
примыкающие
к
ней
правовые
системы
(латиноамериканская, японская, скандинавская). Семья общего права.
Английское право и право США. Традиционная правовая семья. Религиозные
правовые системы. Сравнительное правоведение в сфере конституционного
права. Сравнительно-правовой взгляд на отдельные институты гражданского
права.
ДС. Дисциплины специализации
Государственно-правовая специализация
Процессуальная документация
Предмет и система курса «Процессуальная документация»; документ и
его характеристика; понятие, функции и виды процессуальных документов;
документы, связанные с обращением в Конституционный суд РФ; документы
искового
производства;
документы
апелляционного
(кассационного)
производства по гражданским делам; постановление арбитражного суда;
документы производства по делам об административных правонарушениях;
постановления,
выносимые
при
производстве
предварительного
расследования; документы, составляемые по уголовному делу в суде первой
инстанции.
Организация юридической службы в органах государственной
власти (управления) и на предприятиях
Понятие, назначение юридической службы органов государственной
власти и управления. Ее роль и основные функции в вопросах государственного регулирования. Понятие юридической службы предприятия и ее роль в
деятельности предприятия. Характеристика основных функций юридической
службы. Юридический контроль актов органов управления предприятия
(организации). Организация справочной работы, учета и систематизации
законодательства. Юридическое сопровождение договорной работы на
предприятии. Организация претензионной и исковой работы на предприятии.
Представление обслуживаемых субъектов в судопроизводстве. Работа
юрисконсульта по представлению интересов предприятия (организации) в
арбитражном процессе. Работа юрисконсульта по представлению интересов
предприятия (организации) в гражданском процессе
Право интеллектуальной собственности
Характеристика
правового
регулирования
интеллектуальной
собственности. Формирование российского законодательства об охране
интеллектуальной
международного
собственности,
права.
его
соотношение
Государственное
с
нормами
регулирование
сферы
интеллектуальной собственности. Защита интеллектуальных прав. Форма и
содержание, объекты и субъекты авторского права. Ограничения реализации
авторских прав. Смежные права. Коллективное управление имущественными
правами. Правовые аспекты нарушения авторских и смежных прав,
специфика
их
судебной
защиты.
Правовое
регулирование
охраны
промышленной собственности. Объекты промышленной собственности.
Субъекты патентного права. Исключительное право на изобретение,
полезную модель, промышленный образец. Основания возникновения и
прекращения
патентных
прав.
Условия
и
способы
защиты
прав
патентообладателей и авторов. Форма и содержание права на средства
индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий.
Прекращение правовой охраны товарного знака и наименование места
происхождения товара. Патентная охрана селекционных достижений.
Правовое регулирование топологии интегральных микросхем. Правовые
аспекты служебной и коммерческой тайны. Право на секрет производства
(ноу-хау). Право использования результатов интеллектуальной деятельности
в составе единой технологии.
Право социального обеспечения
Предмет, метод, принципы и система права социального обеспечения
Источники права социального обеспечения. Правоотношения по
социальному обеспечению. Понятие и виды трудового стажа. Исчисление,
доказательство
трудового
стажа.
Общая
характеристика
системы
пенсионного обеспечения РФ. Пособия и компенсационные выплаты по
системе
социального
обеспечения.
Понятие
и
виды
социального
обслуживания. Медицинская помощь и лечение. Льготы и меры социальной
поддержки по системе социального обеспечения.
Государственная власть и государственный режим
Понятие и сущность социальной власти. Государственная власть как
разновидность социальной власти. Объединение и разделение властей.
Государственный режим. Демократический режим. Недемократические
режимы. Государственная власть и государственный режим в современной
России.
Жилищное право
Понятие и предмет жилищного права как отрасли права; понятие и
сущность
принципов
жилищного
права;
объекты
жилищных
прав;
жилищный фонд; право собственности и другие вещные права на жилые
помещения; правовые основы обеспечения граждан жилыми помещениями;
социальный наем жилого помещения; правовые основы приватизации
жилищного
фонда
в
Российской
Федерации;
специализированный
жилищный фонд; правовое положение жилищных и жилищно-строительных
кооперативов; правовое положение товарищества собственников жилья;
правила оказания коммунальных услуг; плата за жилое помещение и
коммунальные услуги; управление многоквартирными домами; охрана
жилищных прав
Страховое право
Страховое правоотношение; источники страхового права; элементы
страхования;
характеристика
выгодоприобретателей;
страхователей,
субъекты
страхового
застрахованных
дела;
формы
лиц
и
и
виды
страхования;
договор
страхования;
государственное
регулирование
страховой деятельности
Избирательное право и избирательный процесс
Выборы в системе государственной власти Избирательное право:
понятие, принципы, система Понятие и виды избирательных систем
Правовой
статус
граждан
–
участников
избирательного
процесса.
Избирательные объединения и блоки: понятие, признаки, функции, права и
обязанности. Избирательные комиссии. Избирательный процесс: понятие и
общая характеристика основных стадий. Назначение выборов: субъекты и
процедура.
Регистрация
(учет)
избирателей,
составление
списков
избирателей, образование избирательных округов и избирательных участков.
Порядок выдвижения и регистрации кандидатов. Предвыборная агитация.
Финансирование выборов Организация и порядок голосования, подсчета
голосов, установления результатов выборов и их опубликования Референдум
в системе избирательного права России.
Государственная служба
Понятие и основные принципы государственной службы. Должности
государственной
службы.
Понятие
государственного
гражданского
служащего и основы его правового статуса. Возникновение государственнослужебных отношений государственной гражданской службы. Прохождение
государственной
служебных
гражданской
отношений
службы.
гражданскими
Прекращение
государственно-
государственными
служащими.
Управление государственной службой Военная и правоохранительная
служба.
Адвокатура
Предмет и метод курса «Адвокатура». Зарождение и развитие
института адвокатуры в России; адвокатура и государство в уголовном и
гражданском процессе; свобода и независимость адвокатской деятельности;
организация адвокатуры; статус адвокатских образований; виды адвокатской
деятельности; участие адвоката в уголовном процессе; проблемные вопросы
деятельности адвокатуры в Российской Федерации.
Нотариат
Принципы организации и деятельности нотариата; нотариальные
действия; общие правила совершения нотариальных действий; обжалование
нотариальных действий или отказа в их совершении; удостоверение сделок и
завещаний; наложение и снятие запрещения отчуждения имущества;
нотариальное удостоверение документов и фактов; принятие долговых и
платежных документов и придание им исполнительной силы; совершение
морских протестов; обеспечение доказательств и хранение документов;
применение законодательства о нотариате к иностранцам и лицам без
гражданства.
Гражданско-правовая специализация
Исполнительное производство
Понятие, предмет,
исполнительного
система исполнительного производства;
производства;
общие
правила
субъекты
применения
мер
государственного принуждения к должнику; возбуждение исполнительного
производства и подготовка к принудительному исполнению; обращение
взыскания на имущество должника; обращение взыскания на заработную
плату и иные виды доходов должника; исполнение исполнительных
документов по спорам неимущественного характера; защита прав участников
исполнительного производства; особенности обращения взыскания
на
отдельное имущество должников; особенности совершения исполнительных
действий в исполнительном производстве с иностранным элементом.
Наследственное право
Возникновение и развитие наследственного прав; предмет и метод
наследственного права; наследование по завещанию; наследование по
закону; приобретение наследства; наследование отдельных видов имущества;
осуществление и оформление наследственных прав; охрана наследственных
прав
Корпоративное право
Понятие, предмет, метод и источники корпоративного права; корпоративное
законодательство; понятие и виды корпораций; понятие и признаки
юридического лица; теории юридического лица; организационно-правовые
формы корпораций; правовое регулирование деятельности обществ с
ограниченной и дополнительной ответственностью; правовое регулирование
деятельности акционерных обществ; общая характеристика корпоративных
объединений;
правовое
регулирование
деятельности
финансово-
промышленных групп; правовое регулирование деятельности холдингов;
правовое регулирование деятельности простых товариществ; защита прав и
законных интересов участников корпорации; ответственность за нарушение
корпоративного законодательства
Правовое регулирование банковской деятельности в РФ
Объекты,
содержание
и
субъекты
банковских
правоотношений;
банковская система: понятие и виды; антимонопольная деятельность;
договоры банковского вклада и банковского счета; безналичный расчет и
налично-денежное
обращение;
правовые
основы
лизинга;
валютные
отношения в России; ответственность в банковском деле
Жилищное право
Понятие и предмет жилищного права как отрасли права; понятие и
сущность
принципов
жилищного
права;
объекты
жилищных
прав;
жилищный фонд; право собственности и другие вещные права на жилые
помещения; правовые основы обеспечения граждан жилыми помещениями;
социальный наем жилого помещения; правовые основы приватизации
жилищного
фонда
в
Российской
Федерации;
специализированный
жилищный фонд; правовое положение жилищных и жилищно-строительных
кооперативов; правовое положение товарищества собственников жилья;
правила оказания коммунальных услуг; плата за жилое помещение и
коммунальные услуги; управление многоквартирными домами; охрана
жилищных прав
Страховое право
Страховое правоотношение; источники страхового права; элементы
страхования;
характеристика
выгодоприобретателей;
страхования;
договор
страхователей,
субъекты
застрахованных
страхового
страхования;
дела;
формы
государственное
лиц
и
и
виды
регулирование
страховой деятельности
Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности
Понятие внешнеэкономической деятельности; система нормативных
актов,
регулирующих
внешнеэкономическую
регулирование
валютных
деятельности;
управление
отношений
деятельность;
во
правовое
внешнеэкономической
внешнеэкономической
деятельностью
в
Российской Федерации; договор международной купли-продажи; договор о
совместной
деятельности;
договор
международного
подряда
во
внешнеэкономических связях; договор лизинга; договор страхования;
порядок разрешения внешнеэкономических споров
Правовое регулирование конкуренции
Понятие конкуренции; понятие, система и задачи конкурентного права;
законодательство о защите конкуренции; понятие товарного рынка в
конкурентном праве, субъекты конкуренции, доминирующее положение на
рынке; монополистическая деятельность; антиконкурентная деятельность
публично-правовых
образований;
недобросовестная
конкуренция;
антимонопольный орган; государственный контроль
за экономической
концентрацией;
антимонопольного
ответственность
за
нарушение
законодательства; рассмотрение дел о нарушениях антимонопольного
законодательства
Адвокатура и нотариат
Предмет и метод дисциплины «Адвокатура и нотариат»; возникновение
и развитие адвокатуры и нотариата в России; адвокатура и государство –
равноправные партнеры в обеспечении прав и свобод граждан; свобода и
независимость
адвокатской
деятельности;
государственных
и негосударственных
органов;
нотариат –
правила
система
и
порядок
совершения нотариальных действий; государственная пошлина (тариф);
нотариальные действия, совершаемые нотариусом; адвокатура, ее задачи и
значение,
организация адвокатуры; статус адвокатских образований;
приобретение и лишение статуса адвокат; участие адвоката по гражданским
и уголовным делам; роль адвоката и нотариуса в защите собственности;
обязательства и нотариальная форма их обеспечения; нравственные основы
адвокатской и нотариальной деятельности; обжалование действий нотариуса
и адвоката; судебные прения, участие адвоката в судебных прениях; речь
адвоката в суде; проблемы применения законодательства об адвокатуре и
нотариате
Вещное право
Элементы вещных прав; общие положения о праве собственности; право
собственности граждан; право собственности юридических лиц; право
публичной собственности; право общей собственности; ограниченные
вещные права; защита права собственности и иных вещных прав
Уголовно-правовая специализация
Процессуальная документация
Предмет и система курса «Процессуальная документация»; документ и
его характеристика; понятие, функции и виды процессуальных документов;
документы, связанные с обращением в Конституционный суд РФ; документы
искового
производства;
документы
апелляционного
(кассационного)
производства по гражданским делам; постановление арбитражного суда;
документы производства по делам об административных правонарушениях;
постановления,
выносимые
при
производстве
предварительного
расследования; документы, составляемые по уголовному делу в суде первой
инстанции.
Адвокатура
Предмет и метод курса «Адвокатура». Зарождение и развитие
института адвокатуры в России; адвокатура и государство в уголовном и
гражданском процессе; свобода и независимость адвокатской деятельности;
организация адвокатуры; статус адвокатских образований; виды адвокатской
деятельности; участие адвоката в уголовном процессе; проблемные вопросы
деятельности адвокатуры в Российской Федерации.
Судебная бухгалтерия
Предмет
и
метод
судебной
бухгалтерии;
правовая
основа
бухгалтерского учета и отчетности, применение ее в правоохранительной
деятельности; документальная ревизия, финансовый контроль и аудит;
понятие и виды учета и контроля расчетных и кассовых операций; операции
с товарно-материальными ценностями; операции с ценными бумагами;
налогообложение и налогооблагаемая база; проблема недоплаты налогов;
материальный ущерб и методы фактических проверок материальных
ценностей; судебно-бухгалтерская экспертиза и заключение эксперта.
Судебная медицина
Предмет, методы и объекты судебной медицины; процессуальные
основы
судебно-медицинской
травматология;
физических
механическая
факторов;
экспертизы;
асфиксия;
судебно-медицинская
повреждения
судебно-медицинская
от
действия
токсикология;
судебно-
медицинская экспертиза живых лиц; смерть и трупные изменения; судебномедицинская экспертиза вещественных доказательств
Судебная психиатрия
Правовое положение и организационные формы психиатрической и
судебно-психиатрической экспертной службы в Российской Федерации;
вопросы
вменяемости,
дееспособности
законодательстве;
и
невменяемости,
недееспособности
общая
в
психопатология;
ограниченной
вменяемости,
уголовном
и
гражданском
слабоумие;
расстройства
личности; судебно-психиатрическая оценка симуляции, диссимуляции,
аггравации.
Правовое регулирование борьбы с организованной преступностью
Понятие, задачи и система курса «Правовое регулирование борьбы с
организованной преступностью»; законодательное обеспечение борьбы
с
организованной
организованной
международное
преступностью
преступной
в
России;
деятельностью
сотрудничество
в
сфере
субъекты
борьбы
их
компетенция;
и
борьбы
с
с
организованной
преступностью; борьба с терроризмом; взяточничество и коррупция в
деятельности преступных структур.
Правовое
регулирование
частной,
охранной
и
детективной
деятельности
Предмет и система курса; правовой статус сотрудника частного
детективного и охранного предприятия; сущность и организационноправовые
основы
частной
детективной
и
охранной
деятельности;
гражданско-правовые аспекты в деятельности частного детектива и частного
охранника; уголовно-правовые аспекты в деятельности частного детектива и
частного охранника; криминалистические и процессуальные аспекты в
деятельности частного детектива и частного охранника; применение
специальных средств и огнестрельного оружия частным детективом;
контроль и надзор за частной детективной и охранной деятельностью;
ответственность за нарушения законодательства частными детективами и
частными охранниками.
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности
Общая характеристика оперативно-розыскной деятельности; органы,
осуществляющие оперативно-розыскную деятельность; институт содействия
граждан органам, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность;
оперативно-розыскные мероприятия; оперативная проверка
Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
Международное уголовное право как система норм и принципов,
регулирующих отношения в сфере сотрудничества государств в борьбе с
международной преступностью; особенности международного уголовного
права; ответственность за международные преступления; ответственность за
уголовные преступления международного характера
Профилактика преступлений и происшествий
Проблемы
преступности;
предмет
и
задачи
предупреждения
преступлений; система и субъекты предупреждения преступности; проблемы
правового
обеспечения
предупреждения
преступлений;
социально-
экономические и организационные основы предупреждения преступлений;
информационные
основы
предупреждения
преступлений;
основы
криминалистического предупреждения преступлений; криминалистическое
обеспечение предупреждения преступлений в сфере ОРД и в процессе
расследования; экспертно-криминалистическое обеспечение предупреждения
преступлений;
предупреждение
предупреждение
организованной
насильственной
преступности;
преступности;
предупреждение
преступлений в сфере экономики; предупреждение актов терроризма;
предупреждение преступлений, связанных с незаконным оборотом ВВ и ВУ,
криминальными
взрывами;
предупреждение
преступлений
в
сфере
компьютерной информации.
Теория доказательств в уголовном судопроизводстве
Понятие и содержание теории доказывания и доказательств; предмет
доказывания по уголовному делу; понятие доказательств по уголовному
делу; классификация доказательств; виды доказательств
ФТД. Факультативы
Студенты СКФ МГЭИ в процессе обучения проходят производственную
и преддипломную практику.
Производственная практика обеспечивает дальнейшее закрепление и
углубление полученных студентами теоретических знаний, приобретение и
совершенствование профессиональных умений и навыков, приобщение
обучаемых к организаторской деятельности, развития у них интереса к
избранной специальности.
В ходе производственной практики студенты также осуществляют сбор
и обобщение информации о работе соответствующего органа, учреждения,
которую
затем
использует
в
учебном
процессе
или
научно-
исследовательской работе.
Преддипломная
практика
обеспечивает
закрепление,
расширение,
углубление и систематизацию полученных студентами теоретических знаний
при изучении специальных дисциплин, приобретение и совершенствование
профессиональных
умений
и
навыков,
приобщение
обучаемых
к
организаторской деятельности, развитие у них интереса к избранной
специальности. В ходе прохождения практики глубоко и всесторонне
изучаются
деловые,
моральные
и
личностные
качества
студентов.
Содержание преддипломной практики определяется темой выпускной
квалификационной работы.
Прохождение
практики
должно
осуществляться
в
объемах,
установленных учебным планом, по утвержденной вузом программе
практики и завершаться составлением отчета по практике и его защитой.
II. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ
ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. Учебный план (краткий анализ)
Учебный
план
образовательного
разработан
стандарта высшего
на
основе
И
Государственного
профессионального образования,
специальность «Юриспруденция» юрист и принят в качестве основного
документа процесса обучения. Учебный план включает дисциплины
федерального
компонента,
национально-регионального
(вузовского)
компонента, дисциплины по выбору студента, а также факультативные
дисциплины. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле
содержательно дополняют дисциплины федерального компонента цикла. Все
дисциплины, кроме факультативных, являются обязательными для изучения
студентами. Структурными элементами учебного плана являются: график
учебного процесса; сводные данные по бюджету времени студента; план
учебного
процесса,
включающий
в
себя
перечень,
объемы
и
последовательность изучения дисциплин, их распределение по видам
учебных занятий, формы промежуточного и итогового контроля и итоговой
аттестации. Учебный план обеспечивает: последовательность изучения
дисциплин,
основанную
на
их
преемственности;
рациональное
распределение дисциплин и практик по семестрам с позиций равномерности
учебной
работы
студента;
эффективное
использование
кадрового
и
материально-технического потенциала вуза.
2. Учебно-методическое обеспечение
В соответствии с Положением об организации учебного процесса АНО
ВПО МГЭИ и локальными нормативными актами каждая дисциплина кафедр
обеспечена следующим учебно-методическим материалом:
учебная программа
календарный план изучения учебной дисциплины
курс лекций
тематические планы по всем формам и срокам обучения
учебно-методические
указания
по
проведению
семинарских
и
практических занятий
учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов
графики самостоятельной работы и текущего контроля знаний студентов
по учебной дисциплине
тестовые материалы
экзаменационные
билеты
промежуточной аттестации и др.
и вопросы
к
зачету
для
проведения
Рабочие учебные программы дисциплин разработаны в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта. Ежегодно в
программы и учебно-методический материал вносятся изменения, которые
дополняют ее содержание положениями, учитывающими вновь принятые
законодательные и нормативные правовые акты, новую учебную литературу,
результаты развития науки и общественной практики, новые требования к
подготовке специалистов.
Переработка
учебных
программ
дисциплин
осуществляется
профессорско-преподавательским составом кафедры в соответствии с
Методическими рекомендациями по разработке рабочей учебной программы
дисциплины 2010г.
Учебно-методические разработки по дисциплине проходят процедуру
обсуждения и одобрения на кафедре, где оценивается их содержание и
правильность оформления. Одобренный кафедрой учебно-методический
материал представляется на утверждение.
Контроль за своевременной разработкой и обновлением учебнометодического
материала
осуществляют
заведующие
кафедрами
посредством обсуждения на заседании кафедр.
Учебно-методическое
обеспечение
по
дисциплинам
основной
образовательной программы:
ГСЭ. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
ГСЭ.Ф. Федеральный компонент
Иностранный язык
Физическая культура
Отечественная история
Логика
Философия
Экономика
Русский язык и культура речи
ГСЭ.Р. Региональный (вузовский) компонент
Культурология
Социология
Политология
ГСЭ.В. Дисциплины и курсы по выбору студента
ГСЭ.В.1
Ораторское искусство
Теория аргументации
ГСЭ.В.2
Философия права
Конфликтология
ГСЭ.В.3
Проблемы развития отечественной государственности
Политические и правовые учения XX века
ЕН. Общие математические и естественно научные дисциплины
ЕН.Ф. Федеральный компонент
Концепция современного естествознания
Информатика и математика
ЕН.Р. Региональный (вузовский) компонент
Современное информационное обеспечение юридической фирмы
ЕН.В. Дисциплины и курсы по выбору студента
Математические методы анализа и принятия решений
Математическая статистика
Факультативные дисциплины
Права человека
История и теория религии
Законодательство о воинской обязанности и военной службе
ОПД. Общепрофессиональные дисциплины
ОПД.Ф. Федеральный компонент
Теория государства и права
История политических и правовых учений
История отечественного государства и права
История государства и права зарубежных стран
Конституционное (государственное) право России
Конституционное (государственное) право зарубежных стран
Гражданское право
Гражданское процессуальное право ( гражданский процесс)
Административное право
Трудовое право
Уголовное право
Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)
Криминалистика
Международное право
Экологическое право
Земельное право
Римское право
Международное частное право
Финансовое право
Муниципальное право России
Семейное право
Криминология
Правоохранительные органы
Юридическая психология
ОПД. Р. Региональный (вузовский) компонент
Уголовно-исполнительное право
Прокурорский надзор
Российское предпринимательское право
Коммерческое право
Арбитражный процесс
Налоговое право
ОПД.В. Дисциплины и курсы по выбору студента
ОПД.В.1
Этика юридической деятельности
Административная ответственность
ОПД.В.2
Законодательная техника
Обеспечение законности в сфере осуществления исполнительной власти
ОПД.В.3
Проблемы теории государства и права
Гражданско-правовой режим недвижимого имущества
ОПД.В.4
Административный процесс
Сравнительное правоведение
ДС. Дисциплины специализации
(государственно-правовая специализация)
Процессуальная документация
Организация юридической службы в органах власти (управления) и на
предприятиях
Право интеллектуальной собственности
Право социального обеспечения
Государственная власть и государственный режим
Жилищное право
Страховое право
Избирательное право и избирательный процесс
Государственная служба
Адвокатура
Нотариат
Безопасность жизнедеятельности
(гражданско-правовая специализация)
Процессуальная документация
Исполнительное производство
Наследственное право
Корпоративное право
Правовое регулирование банковской деятельности в РФ
Жилищное право
Страховое право
Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности
Правовое регулирование конкуренции
Адвокатура и нотариат
Вещное право
Безопасность жизнедеятельности
(уголовно-правовая специализация)
Процессуальная документация
Адвокатура
Судебная бухгалтерия
Судебная медицина
Судебная психиатрия
Правовое регулирование борьбы с организованной преступностью
Правовое регулирование частной, охранной и детективной деятельности
Правовые основы оперативно-розыскной деятельности
Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
Профилактика преступлений и происшествий
Теория доказательств в уголовном судопроизводстве
Производственные и преддипломная практики.
3. Сроки освоения основной образовательной программы выпускника
по специальности «Юриспруденция»
3.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки
юриста при очной форме обучения 260 недель, в том числе:
Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу
студентов,
практикумы,
а
также
экзаменационные
сессии ......................................................……………….…………….....
183
недели
Практики
..........…………………………….…….......... не менее 12 недель
Итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту
выпускной квалификационной работы
………......... не менее 15 недель
Каникулы
последипломного
(включая
8
недель
отпуска)
.
…………………………………………………………….……….. 50 недель
3.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки
освоения основной образовательной программы подготовки юриста по
очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае
сочетания различных форм обучения, увеличиваются вузом на один год
относительно нормативного срока, установленного п. 1.2. настоящего
государственного образовательного стандарта.
3.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54
часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) учебной работы.
3.4. Объем аудиторных занятий при очной форме обучения должен быть в
среднем за период теоретического обучения не менее 27 часов в неделю.
При этом в указанный объем не входят обязательные практические
занятия по физической культуре и занятия по факультативным
дисциплинам. Реальный объём аудиторных занятий может зависеть от
возможности вуза по учебно-методическому, материально-техническому
и кадровому обеспечению.
3.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных
занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.
3.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена
возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.
3.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен
III РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП
1. Кадровое обеспечение ООП
Проанализировав качество профессорско-преподавательского состава
согласно штатному расписанию в целом по основной образовательной
программе и по циклам дисциплин; качественный состав ведущих ученых и
специалистов, привлекаемых к преподаванию на условиях штатного
внутреннего
и
внешнего
совместительства;
организацию
повышения
квалификации профессорско-преподавательского состава филиала; динамику
кадрового обеспечения следует отметить, что работа по повышению
количества и качества профессорско-преподавательского состава, является
приоритетным
направлением
деятельности
кафедр,
обеспечивающих
реализацию данной отдельной образовательной программы. В результате
повышения эффективности работы администрации филиала, кафедр и
кадровой службы филиала, развития системы социального страхования
наметились тенденции к увеличению качественного и количественного
состава профессорско-преподавательского состава, стойкому возрастанию
доли штатных преподавателей в обеспечении учебного процесса.
Реализация основной образовательной программы подготовки юриста
обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое
образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и
систематически
занимающимися
научной
и/или
научно-методической
деятельностью. В структуре филиала, реализующего программу высшего
юридического
образования,
работает
четыре
кафедры
юридического
профиля.
К образовательному процессу по основной образовательной программе
Юриспруденция привлечено 28 человек (16,75 ст.), из них штатных
преподавателей 18 человек (13,5 ст.) или 80,6%. Преподавание по
общепрофессиональным дисциплинам осуществляется преподавателями,
имеющими базовое юридическое образование, при этом ученую степень и
(или) звание имеет 21 человек (12 ст.) или 92,3%, в том числе докторов наук,
профессоров 4 человека (2,5 ст.) (при требовании к проценту остепененности
п.6.2 ГОС ВПО по специальности 030501 Юриспруденция – 60%).
2. Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная
образовательная
программа
разработана
на
основе
соответствующего государственного образовательного стандарта и включает
в себя учебный план (с учетом всех форм профессиональной подготовки),
методическое обеспечение образовательного процесса (программы учебных
дисциплин, программы учебных и производственных практик, основную
учебную литературу, методические рекомендации по курсовым работам,
методические рекомендации по выпускным квалификационным работам,
методические рекомендации по всем видам занятий).
При
обеспечении
образовательного
процесса
по
основной
образовательной программе студенты пользуются библиотекой филиала. В
читальном зале библиотеке имеется 80 посадочных мест.
Фонды основной и дополнительной литературы по ООП включают в
себя как учебную и учебно-методическую литературу, методические пособия
на бумажных носителях, так и учебную и учебно-методическую литературу,
методические пособия, включенные в электронно-библиотечную систему.
Методическое обеспечение учебного процесса по ООП включает
внутривузовские
издания
и
разработки:
методические
указания
и
рекомендации, конспекты лекций, компьютерные обучающие программы,
тесты и т.д.
Реализация
дипломированного
основной
образовательной
специалиста
включает
программы
подготовки
выполнение
студентом
лабораторно-практических работ по дисциплинам специализации, включая
как обязательный компонент
выполнение
практических заданий на
персональных компьютерах. Для преподавания ООП создана необходимая
информационная
база,
обеспечивающая
подготовку
высококвалифицированного
специалиста,
и
обеспечивающая
доступ
студентов к различным сетевым источникам информации, включая
“Интернет”.
Реализация основной образовательной программы подготовки
дипломированного специалиста обеспечивается доступом каждого студента
к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующих
полному перечню дисциплин основной образовательной программы,
наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и
по всем видам занятий – практикумам, курсовому и дипломному
проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио-, видеои мультимедийными материалами.
Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для
выполнения учебного плана подготовки специалиста, рекомендованной в
программах в качестве обязательной, соответствует нормативу – 0,5 ед. на
одного студента. Источники учебной информации отвечают требованиям
современности.
По профилю образовательной программы в библиотеке филиала
используется справочно-информационная программа «Консультант Плюс».
Выход в сеть Интернет в библиотеке обеспечивается с 14 компьютеров.
Студенты, обучающиеся на ООП, имеют доступ к Централизованной
библиотечной системе г.Минеральные Воды по договору о комплексном
библиотечно-информационном
филиалом
с
обслуживании
Муниципальным
студентов,
бюджетным
заключенным
учреждением
культуры
«Централизованная библиотечная система г.Минеральные Воды» и к
«Университетской
(электронным
библиотеке
версиям
книг
и
онлайн»,
лицензионным
материалам
другим
информационным
ресурсам),
размещенным на сайте www.biblioclub.ru
информационных
услуг,
заключенных
по договору об оказании
филиалом
ограниченной ответственностью «Директ-медиа».
с
обществом
с
В учебном процессе используются материалы профессиональноориентированных журналов и других периодических изданий.
 Российская газета;
 Российские вести;
 Собрание законодательства Российской Федерации;
 Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ;
 Бюллетень Верховного суда РФ;
 Вестник Высшего арбитражного суда РФ;
 Вестник Конституционного Суда РФ;
 Бюллетень Минюста России;
 Ведущие федеральные и региональные юридические издания
Коэффициент обеспеченности по циклам дисциплин в среднем
составляет: общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины –
4,3 экз. на 1 студента; общие математические и естественно-научные
дисциплины – 2,5 экз.; общепрофессиональные и специальные – 7,23 экз.
3 Материально-техническое обеспечение (описание аудиторий и
технического оснащения)
Материально–техническое обеспечение в полном объеме обеспечивает
возможность
реализации
требовании
ГОС
по
специальности
Юриспруденция.
СКФ МГЭИ, реализующий подготовку студентов по гражданскоправовой специализации, организовал работу юридической клиники.
В деятельности юридической клиники принимают участие студенты
юридического факультета, оказывающие бесплатную правовую помощь
населению. Основными целями работы Клиники являются приобретение
студентами
опыта
практической
работы
в
виде
консультирования,
составления исковых заявлений, представительство интересов клиентов.
Работая, в юридической клинике, студенты имеют возможность
наглядно ознакомиться с материалами судебных дел, а также разрешить
конкретное дело с помощью анализа нормативно-правовой базы в СПС
КонсультантПлюс.
Таким
образом,
студенты
гражданско-правовой
специализации
приобретают высокий уровень теоретической и практической подготовки,
качества профессиональной этики, правовой культуры, формируют глубокое
уважение к закону и социальным ценностям правового государства и
гражданского общества.
Также, на юридическом факультете имеется три специализированные
аудитории для проведения практических занятий. По дисциплинам
«Криминалистика»
и
«Криминология»
проводятся
лекционные
и
семинарские занятия в криминалистической лаборатории, содержащей
необходимый специализированный технический и наглядный материал,
посредством которого студенты приобретают необходимые практические
навыки.
С целью обеспечения качественного учебного процесса, для
углублённого
изучения
дисциплины
«Уголовно-процессуальное
право
(уголовный процесс)» имеется специализированная аудитория - «Зал
судебных заседаний». Со студентами старших курсов в этом зале проводятся
занятия в форме «деловой игры», то есть воспроизводятся ситуации
судебных заседаний, воссоздается сам процесс с распределением ролей:
судьи, подсудимого, свидетеля, ответчика и т.д., изучаются права сторон
процесса.
Для приобретения студентами практических навыков по раскрытию
преступлений, обнаружению следов преступной деятельности, кафедрой
уголовно-правовых дисциплин создан полигон.
Для качественного проведения занятий по
дисциплинам кафедры
используются разнообразные технические средства: проекторы «Лектор 2000»,
«Визион 1400».
IV. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ И СОЦИАЛЬНОЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ
1. Задачи воспитательного процесса.
Приоритетными направлениями воспитательной работы в филиале
являются:
-
ориентирование
педагогического
коллектива
на
переход
от
разрозненных воспитательных мероприятий к созданию воспитательной
системы;
-
обеспечение взаимосвязи воспитательного процесса с учебной и
научной работой;
- осуществление системы мероприятий комплексного характера по
обеспечению действенности всех видов воспитательной деятельности;
-
создание
условий
для
разностороннего
развития
личности
преподавателей и студентов;
- реализация системы социальной защиты студентов с учетом
возможностей филиала.
В ходе внедрения в жизнь организации воспитательной работы в
филиале решаются следующие задачи:
1)
разработка
организационно-методического
обеспечения
воспитательной работы в филиале, нормативных и рекомендательных
документов;
2)
организация социального мониторинга проблем студенческой
жизни;
2)
организация научно-исследовательской деятельности студентов
по проблемам молодежи;
3)
социально-психологическая помощь социально незащищенным
студентам (сиротам, инвалидам, студенческим семьям);
4)
содействие
самоуправления;
в
деятельности
органам
студенческого
5)
организация поддержки творческой инициативы студентов
(организация факультативных занятий, работа
клубов по интересам,
творческих коллективов, учебных курсов);
6)
организация проведения культурно-массовых мероприятий,
досуговой деятельности;
7)
работа
по
формированию
здорового
образа
жизни,
по
профилактике вредных привычек;
8)
организация работы студенческих отрядов;
9)
развитие системы информационного обеспечения воспитательной
работы;
11) формирование системы поощрения студентов;
12)
взаимодействие со всеми структурными подразделениями филиала
по вопросам, касающимся воспитательной работы;
12)
взаимодействие
по
вопросам
воспитательной
работы
с
общественными структурами вне филиала и с другими вузами.
2
Характеристика
организации
научно-исследовательской
работы
студентов
Научно-исследовательская
работа
студентов
является
важным
компонентом объема научных исследований филиала. Научная деятельность
в вузе требует планомерной подготовки специалистов, способных вести
научные исследования. Выявление и развитие у студентов задатков к
научной
работе
обеспечивается
всем
процессом
профессиональной
подготовки по основной образовательной программе. Планирование и
организация учебно-исследовательской деятельности студентов направлены
на то, чтобы выработать у будущих специалистов навыки организации и
проведения
научных
исследований
и
привить
вкус
к
творческой
самостоятельной деятельности.
Структура исследовательской культуры студента включает:
-
уровень
интеллектуальной
активности,
овладение
научными
знаниями, умение продуктивно использовать знания в эвристической
деятельности;
-
способность
деятельности
в
к
исследовательской
рамках
будущей
и
опытно-моделирующей
профессиональной
деятельности,
технологическую подготовку;
- опыт научно-исследовательской работы;
-
уровень
сформированности
способностей
решения
частных
профессиональных задач;
- наличие системы определенных исследовательских способностей,
без которых невозможна творческая деятельность специалиста социальноэкономической сферы;
- сформированность способности к проблематизации и научнотеоретическому и научно-практическому анализу практики.
Наиболее
способные
студенты
включаются
в
научно-
исследовательскую работу кафедр, выполняя различные задания и научные
проекты под руководством профессорско-преподавательского состава. Они
принимают участие в теоретических исследованиях, сборе и обработке
статистических данных, проведении экспериментальной работы в виде
проектной деятельности. Способности студентов к теоретическому и
прикладному вариантам исследовательской деятельности ярко проявляются
на студенческих научно-практических конференциях, при участии студентов
в научных семинарах.
В соответствии с Положениями «О научной деятельности Московского
гуманитарно-экономического института» и «О научной работе кафедры» на
кафедрах факультета организована планомерная работа студенческих
научных кружков. Студенческий научный кружок является постоянно
действующим
коллегиальным
совещательным
органом
кафедры
и
представляет собой добровольное объединение студентов юридического
факультета,
интересующихся
вопросами
развития
цивилистики
в
современной России.
Студенческий научный кружок - одна из форм научной деятельности
студентов,
направленная
на
расширение
научного
потенциала
и
формирование навыка научно-исследовательской деятельности у студентов.
Основной
деятельности
формой
студентов
организации
являются
научно-исследовательской
студенческие
научные
кружки,
объединяющие студентов, занимающихся научными исследованиями в
определенной отрасли правовых знаний.
Работа студенческого научного кружка направлена на углубленное
изучение актуальных вопросов права и государственно-правовых явлений.
Анализ актуальных вопросов развития российского о права и его институтов
позволяет студентам обозначить проблемы законодательства и вынести их
на обсуждение.
Деятельность СНК связана с учебным процессом и задачами научноисследовательской работы кафедры, практического профессионального
обучения и воспитания будущих специалистов.
Основными целями СНК являются:
1. формирование у студентов интереса и потребности к научному
творчеству;
2. развитие творческого мышления, научной самостоятельности,
повышение инновационного потенциала, пропаганда
достижений научно-
исследовательской и учебно-исследовательской работы студентов, внедрение
результатов проведенных исследований в практику, развитие научного творчества,
содействие распространению научных знаний, сознательного отношения к
будущей профессиональной деятельности;
3. содействие распространению научных знаний, сплочению студенческой
общественности в обсуждении и решении главных проблем современности, в том
числе на региональном и муниципальном уровнях., формирование чувства
гордости
и
ответственности
за
принадлежность
к
специальности
«Юриспруденция».
Основными задачами СНК являются:
1. приобщение студентов к научной проблематике и научноисследовательской работе кафедры.
2. обучение методике и способам самостоятельного решения
юридических задач и навыкам работы в научном коллективе;
3. организация и проведение научных мероприятий;
4. проведение исследований по заданной и инициативной тематике;
5. углубление и закрепление полученных в процессе изучения
теоретических знаний.
3. Перспективы развития социокультурной среды вуза
I. Нормативное обеспечение
1. Обеспечение
деканатов,
кафедр,
органов
студенческого
самоуправления всей необходимой нормативно-правовой документацией и
проведение с ними соответствующих консультаций и инструктивных
совещаний.
2. Обеспечение и создание банка данных необходимой документации
по вопросам воспитания для всех воспитательных структур.
3. Регулярный
контроль
за
выполнением
законов,
решений,
распоряжений всеми субъектами воспитательного процесса.
4. Подготовка рекомендаций, предложений по совершенствованию
воспитательной работы в филиале.
II. Программно-методическое и содержательное обеспечение
1.
Взаимодействие с социальными партнерами (предприятиями,
организациями и общественными объединениями города Минеральные
Воды) в организации воспитательной деятельности со студентами.
2.
Вовлечение в воспитательный процесс студенческой молодежи
деятелей науки и культуры города Минеральные Воды, искусства и религии,
политики и права, работников других сфер общественной жизни.
3.
Заключение
долгосрочных
договоров
о
сотрудничестве
с
учреждениями культуры, правоохранительными органами, медицинскими
учреждениями города Минеральные Воды, КМВ региона, Ставропольского
края с целью обеспечения наиболее эффективной реализации задач
воспитательной работы филиала.
4.
Определение программы деятельности куратора студенческого
сообщества (группы): уточнение целей, задач, основных направлений
содержания деятельности, разработка пакета отчетной документации
куратора учебной группы.
5.
Расширение института «помощники куратора», базирующегося
на привлечении студентов старших курсов в организации воспитательной и
досуговой деятельности студентов 1 и 2 курсов.
6.
Проведение обучающих семинаров для кураторов учебных групп
«Технологии воспитательной работы со студентами» в рамках Школы
молодого специалиста.
7.
Организация
учета
и
поощрения
социальной
активности
студентов филиала.
8.
Развитие студенческого самоуправления посредством:
- отработки парламентской модели студенческого совета филиала;
- проведение факультетских собраний;
- апробацию деятельности Форума студентов.
7. Широкое включение студентов филиала в движение студенческих
отрядов (создание педагогического отряда, развитие волонтерского движения
студентов филиала).
8. Привлечение студентов к научному и социальному проектированию
в рамках научно-исследовательских направлений деятельности кафедр
филиала и учебно-исследовательских лабораторий.
9.
Расширение,
уточнение
и
углубление
тематики
научных
исследований членов студенческого научного общества (СНО). Проведение
на базе СНО системы социологических исследований по изучение
мировоззренческих ценностных ориентаций и компетенций студентов.
10. Активизация деятельности предметных и кафедральных кружков
филиала.
11.
Активное
использование
профессионально-корпоративных
возможностей (традиций кафедры, факультета, вуза, отрасли, мнений и
примеров
жизни
и
деятельности
авторитетных
ученых,
педагогов,
специалистов) для формирования чувства сопричастности студентов лучшим
традициям отрасли, филиала вуза, факультета, кафедры.
12. Систематические (не менее одного раза в учебный год) обсуждения
актуальных проблем воспитания студентов на Совете филиала, советах
факультетов, заседаниях кафедр с выработкой конкретных мер по
совершенствованию воспитательной работы.
III. Информационное обеспечение
1.
Разработка учебно-методических пособий по реализации системы
воспитания в филиале, всех его направлений.
2.
Разработка и осуществление плана повышения квалификации
руководителей и организаторов воспитательной деятельности в учебных
группах, на кафедрах, общественных организациях, деканатах.
3.
Издание необходимой информационно-методической литературы по
проблемам воспитания молодежи в образовательном пространстве высшего
учебного заведения.
4.
Регулярное проведение конференций, семинаров, проблемных
обсуждений
по
обобщению
опыта
и
определению
перспектив
воспитательной работы в учебных группах, кафедрах, факультетах, филиале.
5.
Оформление стендов, посвященных состоянию воспитательной
работы, пропаганде отличников и активистов общественной деятельности.
IV. Финансовое обеспечение
1.
Выделение в бюджете филиала статьи расходов на финансирование
воспитательной работы.
2.
Создание
финансового
фонда
филиала
для
организации
и
проведения воспитательной работы за счет привлечения дополнительных
внебюджетных средств и частных благотворительных взносов.
3.
в
Стимулирование преподавателей и студентов, активно участвующих
осуществлении
мероприятий,
обеспечивающих
совершенствование
социокультурной среды филиала.
V. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Изучение учебных дисциплин по основной образовательной программе
предполагает проведение аудиторных занятий, самостоятельную работу
студентов и консультации.
Основными
видами
аудиторных
занятий
являются:
лекции,
семинарские и практические занятия.
К внеаудиторным видам учебной работы относится самостоятельная
работа студентов, выполнение курсовых и контрольных работ (контрольных
заданий), разработка рефератов и другие виды работы.
Основу теоретического обучения студентов составляют лекции. Они
должны давать систематизированные основы научных знаний по учебной
дисциплине, раскрывать современное состояние и перспективы развития
конкретной области науки, концентрировать внимание обучающихся на
наиболее сложных вопросах, стимулировать их активную познавательную
деятельность, формировать творческое мышление.
Лекции читают, как правило, доктора наук, профессора, кандидаты
наук, доценты. Для чтения отдельных лекций могут привлекаться ведущие
специалисты-практики.
Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным вопросам
(темам,
разделам) учебной программы. Они направлены на углубленное
изучение
учебной
дисциплины,
привитие
обучаемым
навыков
самостоятельного поиска и анализа учебной информации, формирование и
развитие у них научного мышления, умений и навыков публично выражать
свои мысли, аргументировано и доказательно отстаивать свою точку зрения,
грамотно строить речь. На семинарских занятиях осуществляется текущий
контроль знаний, полученных студентами на лекциях и в процессе
самостоятельной работы над учебным материалом.
Семинарские занятия могут проводиться в формах творческой
дискуссии, «круглого стола», пресс-конференции, коллоквиума и др.
С целью формирования у студентов практических умений и навыков
решения учебных задач, выполнения заданий, подготовки расчетов,
разработки и оформления документов, овладения иностранными языками и
компьютерными технологиями проводятся практические занятия. Главным
содержанием практических занятий является связь теории с практикой,
выработка у студентов навыков применения теоретических знаний в решении
практических вопросов будущей профессиональной деятельности.
Практические занятия проводятся в ролевой форме, экспертной форме,
в
форме
тренингов,
упражнений
и
др.
Они
могут
носить
как
индивидуальный, так и групповой характер.
К практическому занятию преподаватель разработаны методические
рекомендации, которые нацелены на формирование и развитие у студентов
профессиональных
навыков
и
умений
путем
непосредственного
многократного применения полученных знаний в учебных и ролевых
ситуациях.
Теоретические и научно-практические конференции проводятся, как
правило, на завершающем этапе изучения дисциплины с целью углубления
полученных знаний, выработки у студентов умений и навыков научноисследовательской работы, самостоятельного сбора, анализа и обобщения
информационного материала, подготовки докладов и сообщений, публичных
выступлений и ведения научных дискуссий.
Обязательной составной частью учебной работы студентов является
самостоятельная работа, целью которой выступает закрепление и углубление
полученных знаний и навыков, формирование культуры умственного труда и
самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний. Самостоятельная
работа студентов бывает двух видов.
Первый вид самостоятельной работы студентов – это подготовка к
семинарским и практическим занятиям; просмотр и прослушивание видео- и
аудиолекций; доработка конспектов лекций; подбор, изучение, анализ и
конспектирование рекомендуемой литературы; подготовка к экзаменам и
зачетам;
выполнение
контрольных
заданий,
написание
рефератов,
контрольных, курсовых и дипломных работ; поиск и анализ дополнительной
информации по учебным дисциплинам и др.
Вторым видом самостоятельной работы студентов является изучение
тем и разделов учебной программы, предусмотренных тематическим планом
или рекомендованных преподавателем для самостоятельного изучения.
Одной из форм учебной работы студентов являются консультации. Они
предназначаются для оказания помощи студентам в самостоятельной работе
по изучению дисциплин учебного плана, написанию курсовых и дипломных
работ, овладению наиболее сложными теоретическими и практическими
проблемами конкретной учебной дисциплины.
Консультации могут носить групповой и индивидуальный характер.
Перед зачетами и экзаменами в расписании занятий планируются групповые
консультации.
К важным формам учебной работы относится подготовка и защита
курсовой работы. Целью выполнения курсовой работы выступает глубокое и
творческое изучение основных учебных дисциплин общегуманитарного,
общепрофессионального и специального циклов, привитие студентам
навыков самостоятельно применять полученные знания для комплексного
решения конкретных практических задач, овладение студентами методами
проведения научных исследований. Курсовые работы выполняются по
дисциплинам, имеющим наиболее важное значение для профессиональной
подготовки
студентов
по
данной
специальности
и
специализации.
Количество курсовых работ определяется учебным планом.
Темы курсовых работ разрабатываются преподавателем в соответствии
с
основным
содержанием
конкретной
учебной
дисциплины,
рассматриваются и утверждаются на заседании кафедры.
Для
подготовки
курсовой
работы
назначается
руководитель-
консультант, который разрабатывает задание студенту на курсовую работу,
проводит, при необходимости, индивидуальные консультации по вопросам,
связанным с выполнением курсовой работы. Курсовая работа выполняется
студентом в часы самостоятельной работы.
На выполненную курсовую работу руководитель-консультант пишет
отзыв, в котором дает характеристику работы и оценивает ее. По результатам
защиты курсовой работы студенту выставляется оценка по четырехбалльной
системе.
Решением заведующего кафедрой в качестве курсовой работы может
быть зачтена научная работа, выполненная студентом в научном кружке и
представленная на конкурсе.
Контрольные работы (контрольные задания) выполняются студентами
всех форм обучения в виде письменных ответов на вопросы или решения
задач. Тематика контрольных работ (контрольных заданий) и методические
рекомендации по их выполнению разрабатываются кафедрой. Студенты
заочной формы обучения выполняют контрольные работы (контрольные
задания) в межсессионный период.
Реферат, являясь кратким изложением в письменном виде содержания
той или иной проблема, а также докладом на определенную тему,
разрабатывается
на
основе
тщательного
изучения
первоисточников,
специальной и монографической литературы, обобщения фактического
материала. Рефераты пишут студенты всех форм обучения.
При реализации основной образовательной программы в преподавании
учебных дисциплин используются такие активные и интерактивные методы
обучения как: компьютерные презентации, дискуссия, эвристическая беседа,
«мозговой штурм», ролевые, «деловые» игры, тренинги, кейс-метод, разбор
конкретных ситуаций будущей профессиональной деятельности, метод
проектов, групповая работа с иллюстративным материалом, обсуждение
видеофильмов, творческие задания, работа в малых группах. С целью
реализации интерактивных форм обучения в процессе преподавания
используются:
занятие
с
использованием
общественных
ресурсов
(приглашение специалиста, экскурсии в учреждения), интерактивная лекция,
проблемная лекция, проблемный семинар.
Учебная
деятельность
предусматривает
различные
способы
использования ИКТ на занятии.
При реализации ООП используются следующие варианты учебных
занятий с ИКТ-поддержкой:
1. Лекция с мультимедийной поддержкой (лекция демонстрационного
типа) (используется один компьютер, им пользуется преподаватель в
качестве «электронной доски»).
2.
Семинар с компьютерной поддержкой (в аудитории несколько
компьютеров, за которыми студенты работают группами или по очереди).
3. Традиционная лекция с использованием Интернет-ресурсов
На такой лекции используются в качестве учебно-методического
сопровождения изучаемого курса как различные электронные издания на
CD-, DVD-носителях (учебники, учебные пособия, хрестоматии, задачники,
словари,
справочники,
тесты,
символьные
объекты,
статические
и
динамические модели и т.д.), так и образовательные Интернет - ресурсы.
4. Практическое занятие с разработкой проектных работ.
Проектное обучение развивает учебные виды деятельности, которые
длительные по времени, ориентированы на студента, его интересы,
интегрированы на проблемы реального мира и предполагают интересные
вопросы, и тем самым является средством активизации познавательной
деятельности,
развития
креативности и одновременно формирования
профессионально значимых личностных качеств.
VI. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ
СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ
При освоении основной образовательной программы знания студентов
специальности оцениваются с помощью средств текущего и промежуточного
контроля. Текущий контроль успеваемости (межсессионная аттестация)
рассматривается как средство управления учебным процессом. Текущий
контроль успеваемости - это определение уровня освоения студентами
образовательных программ высшего профессионального образования на
основе
результатов
обязательных
контрольно-проверочных
мероприятий,
проводимых в течение семестра. Цель проведения текущего контроля
успеваемости - обеспечение максимальной
эффективности
учебного
процесса за счет проверки качества и прочности знаний студентов.
Текущий контроль успеваемости является обязательным для студентов
очной формы обучения. Для студентов заочной формы обучения текущий
контроль не проводится.
Формой письменных заданий текущего контроля, как правило,
являются тестовые задания, аудиторные работы, кейсы и др. При подведении
итогов
текущего
контроля
анализируются
результаты
выполнения
студентом заданий по дисциплинам, вынесенным на аттестацию.
Промежуточная аттестация (курсовые экзамены и зачеты) является
одной из основных форм контроля за качеством знаний, умений и навыков
студентов.
Студенты, обучающиеся по основной образовательной программе,
при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10
экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят
зачеты по физической
культуре
и
экзамены
и
факультативным дисциплинам.
Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки и в форме экстерната,
при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20
экзаменов.
Студенты
очной
экзаменационной
сессии
формы
обучения
допускаются
при
условии сдачи
всех
к
зачетов,
предусмотренных учебным планом, выполнения и сдачи установленных
расчетно-графических
и других работ по дисциплинам учебного плана
данного семестра.
Студенты заочной формы обучения допускаются к зачетноэкзаменационной сессии, если они не имеют задолженности за предыдущий
курс (семестр) и к началу зачетно-экзаменационной сессии выполнили
все контрольные работы и курсовые проекты (работы) по дисциплинам,
выносимым на сессию. Выполненными считаются засчитанные контрольные
работы и допущенные к защите курсовые проекты (работы).
Студенты
заочной
формы
обучения пользуются всеми льготами,
предусмотренными действующим законодательством Российской Федерации
для сдачи курсовых экзаменов и зачетов.
Зачеты,
как
правило,
служат
формой
проверки
успешности
выполнения студентами лабораторных и курсовых работ, усвоения ими
программного материала практических, семинарских занятий и спецкурсов,
а также прохождения учебной и производственной практик. В отдельных
случаях зачеты могут устанавливаться как по предмету в целом, так и по
отдельным его разделам. Зачеты могут проводиться в устной или
письменной форме, в том числе в форме тестов и творческих работ.
Курсовые экзамены по конкретной дисциплине (или ее части) ставят
своей целью проверку и оценку теоретических знаний студента за курс
(семестр) и умений применять их при решении практических задач.
Курсовые
экзамены
на
теоретического срока обучения
очном отделении
в
сдаются по окончании
периоды экзаменационных сессий,
предусмотренных учебными планами. Во время экзамена студенты могут
пользоваться учебными программами, а также с разрешения экзаменатора
справочной литературой и другими пособиями.
Итоговая государственная аттестация юриста включает выпускную
квалификационную работу и не менее двух государственных экзаменов,
позволяющих
выявить
теоретическую
подготовку
к
решению
профессиональных задач.
Выпускная квалификационная работа юриста представляет собой
теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных
тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень
овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими
умениями
и
навыками,
позволяющими
ему
самостоятельно
решать
профессиональные задачи.
Выпускная квалификационная работа юриста показывает уровень
освоения выпускником методов научного анализа сложных социальных
явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы,
обоснованные
предложения
и
рекомендации
по
совершенствованию
правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.
Выпускная квалификационная работа юриста:
-
носит
творческий
характер
с
использованием
актуальных
статистических данных и действующих нормативных правовых актов
- отвечает требованиям логичного и четкого изложения материала,
доказательности и достоверности фактов,
- отражает умения студента пользоваться рациональными приемами
поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности
работать с нормативно-правовыми актами
- правильно оформлена (четкая структура, завершенность, правильное
оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативноправовых актов, аккуратность исполнения).
Выпускники, прошедшие обучение по программе подготовки юриста
(специалиста юриспруденции) сдают не менее двух государственных
экзаменов (один из которых – теория государства и права).