Дополнительные задания дял учащихся

Дополнительные задания для учащихся 9 класса
по теме «Что ни век, то век железный»
Задание 1.
Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова:
Алюминий и железо – два совершенно разных металла. Алюминий является самым
распространенным в природе металлом, занимая первое место, железо располагается на
втором месте. Отличить их можно по весу: изделие из алюминия будет как минимум в два
раза _________ изделия из железа. На ощупь алюминий___________, а железо имеет
зернистую структуру. Алюминий относится к цветным металлам, тогда как железо
(точнее, его сплавы, например, чугун) – к _______________. Предметы, изготовленные из
алюминия, не такая уж и редкость, железо же в свою очередь используется только в
сплавах, в чистом виде его не встретишь. Железо прочный и твердый металл, тогда как
алюминий – очень ___________. Если провести острым предметом по поверхности и
надавить, то получившийся след будет говорить о том, что перед вами ___________. Если
ничего не произойдет, то мы имеем дело с ___________. Из-за этого свойства чистый
алюминий не используют в силовых конструкциях. Еще один способ, позволяющий
различить эти два металла – использовать ________. Если предмет притянется, то это –
___________, если нет – то ______________.
Задание 2.
МАЛЬТОФЕР, АКТИФЕРРИН, ФЕРРОГРАДУМЕНТ и ФЕРРОПЛЕКС – это
лекарственные препараты, которые применяются при недостатке в организме одного из
химических элементов. Этот элемент называется _________________________________
Его биологическая роль состоит в том, что _______________________________________
___________________________________________________________________________________
Задание 3.
Земля по своему строению подобна луковице. Она состоит из
концентрических слоев, уплотняющихся к центру. Самый верхний из
них – земная кора – тонкий слой твердых пород. Под корой расположена
мантия, состоящая из верхней твердой части и внутренней, в которой
породы находятся в частично расплавленном состоянии. В центре Земли
– ядро, состоящее из жидкого внешнего и твердого внутреннего слоя. По
предположению ученых, основу ядра составляют два металла.
Запишите химические символы и названия этих металлов____________________________
Задание 4.
Согласно мнению алхимиков, семи планетам (Меркурий, Венера, Марс, Юпитер,
Сатурн, Луна, Солнце) соответствовали семь металлов (серебро, олово, свинец, медь,
железо, ртуть).
Каждому металлу и каждой планете соответствовали также определенные дни
недели и символические изображения. Расшифруйте кроссворд, и вы узнаете, какой
металл соответствовал небесному телу - МАРС и дню недели - ВТОРНИКУ. Если
правильно заполнить горизонтали, то по выделенной вертикали прочтете название
металла.
1. Одноклеточные организмы, вызывающие брожение.
2. Тонкие дощечки из твердых пород дерева для покрытия пола.
3. Минерал, разновидностями которого являются изумруд и аквамарин.
4. Газообразное хлорсодержащее отравляющее вещество.
5. Сплав на основе меди.
6. Природное видоизменение карбоната кальция.
Задание 5.
В 1958 году в Брюсселе на территории Всемирной промышленной выставки было
возведено величественное, необыкновенное здание Атомиума. Здание представляет собой
девять громадных, диаметром 18 метров металлических шаров: восемь - по вершинам
куба, девятый - в центре. Это модель кристаллической решетки железа, увеличенная в 165
миллиардов раз, символизирующая величие железа - металла-труженика, главного
металла промышленности.
Для железа характерна _______________________кристаллическая решетка.
Изобразите схему кристаллической решетки железа:
Задание 6.
В организме взрослого человека содержится около 5 г железа, причем почти 2/3 этого
количества входит в состав гемоглобина. Рассчитайте, сколько атомов железа находится:
а) в гемоглобине; б) в человеческом организме в целом.
а)
б)
Задание 7 .«Крестики – нолики»
Покажите выигрышный путь, состоящий из формул веществ, в которых
степень окисления железа +2
FeO
Fe
Fe(NO3)3
Fe(OH)3
FeSO4
Fe2O3
FeCl2
FeCl3
Fe(OH)2
степень окисления железа +3
Fe
FeS
Fe(OH)3
FeS2
FeCl3
Fe(NO3)3
Fe2O3
Fe2(SO4)3
FeCl2