Document 2566246

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1.
Цели
и
задачи
дисциплины,
ее
общая
характеристика.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является формирование у
студентов общего представления о движущих силах, событийном содержании и
важнейших
внутренних
и
международно-политических
последствиях
внешнеполитического развития Соединенных Штатов Америки от истоков образования
американской государственности (конец XVIII в.) до современной эпохи (конец XXначало XXI вв.). Задачи курса состоят в получении студентами систематизированных
научных знаний:
- о системе международных отношений в отдельный период времени и аспектах
внешней политики США в данный период;
- о внутренних и внешних факторах, влияющих на разработку и реализацию
внешнеполитических доктрин США;
- о базовых отечественных и зарубежных документальных и исследовательских
публикациях по проблематике курса.
1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
«Регионоведение».
«Международные отношения и внешняя политика США»
относится к профессиональному циклу ФГОС ВПО по направлению «Зарубежное
регионоведение».
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студенты должны:
1) знать основные исторические, политические, социальные, экономические,
этнокультурные, религиозные особенности США, общепринятую периодизацию
истории США, основные исторические документы и нормативно-правовые акты,
служащие источниками сведений о политической, правовой, экономической системе
США, ее международно-политических, внешнеэкономических, культурных и
гуманитарных связях;
2) уметь охарактеризовать исторический вклад США в развитие общечеловеческой
цивилизации; анализировать первичные данные, представленные в табличном и
графическом виде, вербально описывать и интерпретировать их содержание с
учетом уже имеющихся сведений; обосновать преимущества общепринятой
периодизации истории США по сравнению с альтернативными периодизациями;
3) владеть профессиональной лексикой и терминологией, связанной с историкокультурными особенностями зарубежных стран Запада; языком страны
специализации (английским) на уровне, позволяющем осуществлять основные
виды профессиональной деятельности.
Процесс изучения
компетенций:
дисциплины
направлен
на
формирование
следующих
1) общекультурные:
- уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народов России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и
культурные различия (ОК-1);
- владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и
академического этикета (ОК-2);
- владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных
дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4);
- выстраивать перспективные стратегии личностного и профессионального
развития, проявлять готовность к дальнейшему обучению и самообучению (ОК-7);
- владеть основами методологии научного исследования, различать творческий и
репродуктивный компоненты научной деятельности (ОК-8);
- обладать базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной
информации в печатных и электронных источниках, включая электронные базы
данных, свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном
пространстве (ОК-12);
- уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее
существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию
(ОК-13);
- творчески подходить к порученному заданию, уметь проявлять разумную
инициативу и обосновывать ее перед руководителем (ОК-15);
- следовать учебной и трудовой дисциплине, нести персональную ответственность
за результаты своей образовательной и профессиональной деятельности (ОК-16);
2) общепрофессиональные:
- владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно
ориентироваться в источниках и научной литературе по США (ПК-7);
3) профессионально-дисциплинарные:
- объяснять основные тенденции и закономерности исторического развития США
в контексте всемирно-исторического процесса (ПК-2);
- анализировать внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование
внешней политики США, выделять основные тенденции и закономерности
эволюции внешнеполитического курса данного государства (ПК-3);
- самостоятельно интерпретировать и давать обоснованную оценку различным
научным интерпретациям региональных событий, явлений и концепций в
национальном, межрегиональном и глобальном контекстах (ПК-8);
применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках
теории международных отношений, сравнительной политологии, экономической
теории к исследованию конкретных страновых и региональных проблем (ПК-9);
описывать общественно-политические реалии США с учетом
лингвострановедческой специфики данной страны (ПК-15).
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Трудоемкость (в акад. часах)
Вид работы
144 (4 зачетные единицы)
68
34
34
Общая трудоемкость
Аудиторная работа
Лекции
Практические занятия/семинары
Самостоятельная работа, всего
Информационно-аналитическая справка
Итоговая квалификационная работа
Самоподготовка
76
8
40
28
Виды текущего контроля: контрольные работы,
доклады, опросы по темам
Виды промежуточной аттестации: зачет
Вид итоговой аттестации: экзамен
2.2. Содержательный план дисциплины.
Наименование разделов и тем
Дневная форма обучения
Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
Самостоят.
Всего часов
Практические
работа
Лекции
по теме
занятия
Раздел 1. Внешняя политика США в
1783-1945 гг.
18
2
Тема 1.1. У истоков независимости:
международная обстановка в 50-80-е гг.
XVIII в. и образование США.
2
Тема 1.2. Становление
внешнеполитических концепций и
внешнеполитического механизма нового
государства.
16
2
22
56
Тема 1.3. Внешняя
политика США (вторая
половина 90-х гг. XVIII
в. – 1814 г.).
Тема 1.4. Доктрина
Монро-фундамент
внешнеполитической
идеологии США.
Тема 1.5. Развитие
континентальной
экспансии США в XIX
в.
Тема 1.6.
Совершенствование
идеологического
аппарата обоснования
экспансии (40-90-е гг.
XIX в.).
Тема 1.7. Эволюция
внешнеполитического
механизма
американского
государства в XIX в.
Тема 1.8. Начало
борьбы США за
вхождение в «клуб
великих держав» (конец
XIX-начало XX вв.).
Тема 1.9. Участие США
в первой мировой
войне.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Тема 1.10. Борьба по вопросам
формирования внешнеполитического
курса США в 20-е-первой половине 30х гг. XX в.
Тема 1.11. На пути к Пирл-Харбору:
внешняя политика США накануне
Второй мировой войны.
Тема 1.12. США во Второй мировой
войне. Американские планы
послевоенного устройства мира.
Раздел 2. Внешняя политика США
после Второй мировой войны.
Тема 2.1. У истоков биполярного мира:
внешняя политика США в 1945-1946 гг.
Тема 2.2. Становление «конфликтного
взаимодействия» США и СССР и начало
«холодной войны».
Тема 2.3. Обновление идеологического
арсенала США после Второй мировой
войны.
Тема 2.4. Создание современного
механизма реализации программноцелевых установок США на
международной арене.
Тема 2.5. Внешняя политика США: от
Корейской войны до Карибского
кризиса .
Тема 2.6. Доктринальные изменения во
внешней политике США в конце 50-хпервой половине 60-х гг. XX в.
Тема 2.7. На пути к разрядке: внешняя
политика США во второй половине 60х-начале 70-х гг. XX в.
Тема 2.8. Причины провала политики
«разрядки».
Тема 2.9. Р. Рейган и второе издание
«холодной войны».
Тема 2.10. Крушение биполярной
системы: последствия для США.
Тема 2.11. Приспособление
идеологического аппарата США к
современным условиям.
Тема 2.12.. Современный этап в
развитии внешней политики США:
проблемы и перспективы.
2
2
2
16
18
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
54
88
Итого по курсу
34
34
76
144
2.3. Содержание дисциплины:
Раздел 1. Внешняя политика США в 1783-1945 гг.
Тема 1.1. У истоков независимости: международная обстановка в 50-80-е гг.
XVIII в. и образование США.
Эволюция исторической роли США в системе международных отношений.
Понятие системы международных отношений. Значение традиции в развитии
внешнеполитической идеологии и практики. Проблема преемственности и
изменчивости во внешней политике США. Этапы развития внешней политики
американского государства.
Характеристика международной обстановки накануне Войны за независимость.
Роль Семилетней войны в изменении баланса сил на международной арене и
корректировка политики Великобритании.
Ход Войны за независимость. Провозглашение независимости бывших
английских колоний. Новое государственное образование в поисках своего места
в системе международных отношений. Становление американской дипломатии.
Отношение великих держав к событиям в Северной Америке. Конфликт
идеологических принципов и реальных государственных интересов великих
держав. Влияние данного конфликта на первые шаги американской дипломатии.
Роль
опыта
Войны
за
независимость
в
формировании
основ
внешнеполитической идеологии США. Связь внутренней и внешней политики.
Итоги периода Войны за независимость.
Семинар 1.1. Становление американской государственности и выработка
основ внешней политики США.
Вопросы для обсуждения:
1) Основные этапы войны североамериканских колоний Англии
за
независимость.
2) Дипломатия североамериканских штатов в период Войны за независимость.
3) Исторические особенности формирования внешнеполитической идеологии
США.
Основная литература:
1) Печатнов В., Маныкин А. История внешней политики США. М.,2012.
2) Иванян Э. История США. М.,2004.
Дополнительная литература:
1) Война за независимость и образование США. М., 1976.
2) Становление американского государства. Спб.,1992.
3) Концепция американской исключительности: идеология, политика, культура.
М., 1993.
4) Печатнов В. Гамильтон и Джефферсон. М.,1984.
Тема
1.2.
Становление
внешнеполитических
внешнеполитического механизма нового государства.
концепций
и
Факторы формирования первичной модели концепции государственных
интересов и основ внешнеполитической идеологии.
Разработка Конституции. Внешнеполитические функции исполнительной и
законодательной власти согласно тексту Конституции. Проблема интерпретации
Конституции. «Формальная» и «живая» Конституция.
Основные направления внешнеполитической деятельности США в 90-е гг. XVIII
в. Поиск эмпирическим путем оптимального модуса поведения на
международной арене. Влияние международной обстановки и партийнополитической борьбы
в США на
выработку
и осуществление
внешнеполитического курса. Влияние распада прежней модели международных
отношений и Великой французской революции на американское видение
внешнего мира. Проблема «друзей» и «врагов». Поиски своего места в
стремительно меняющемся мире.
Договор Джея и борьба вокруг его ратификации. Влияние на развитие
внешнеполитической
идеологии
внешнеполитического
механизма.
Межпартийная борьба и внешняя политика. «Прощальное послание» Дж.
Вашингтона – первый блок в фундаменте внешнеполитической идеологии США.
Итоги первых внешнеполитических акций США. Их роль в становлении нового
государства.
Тема 1.3. Внешняя политика США (вторая половина 90-х гг. XVIII в.-1814
г.).
Зарождение в правящей элите США представлений об исключительности,
особой миссии их страны в развитии мировой цивилизации. Поиски
нетрадиционных форм и методов борьбы за реализацию программно-целевых
установок США на международной арене. Соотношение идеологических и
прагматических мотивов в формировании внешнеполитического курса.
Раскол в правящей элите. Выборы 1800 года, их роль в истории США в целом и
во внешней политике в частности. Приход оппозиции к власти. Воздействие на
внешнеполитический процесс. Курс на корректировку прежних программноцелевых установок.
Деятельность администрации Т. Джефферсона в сфере внешней и внутренней
политики.
Борьба за права нейтралов. Попытки использования экономических рычагов для
защиты своих интересов. Введение эмбарго – первый опыт. Назревание военного
конфликта с Англией. Первый всплеск экспансионизма. Роль экспансионистов в
нагнетании конфликта с Англией. Англо-американская война 1812-1814 гг. Ход
боевых действий. Политическая ситуация внутри США. Англо-американский
конфликт в общем контексте международных отношений. Гентский мир.
Историческое значение. Итоги периода.
Тема 1.4. Доктрина Монро – фундамент внешнеполитической идеологии
США.
Оформление Венской системы международных отношений. Отношение США к
новому миропорядку. Укрепление комплекса идей о необходимости сохранения
для американского государства принципа «свободы рук» во внешней политике.
Сознательное дистанцирование от европейских коллизий. Угроза европейской
интервенции в Латинскую Америку в связи с распадом испанской колониальной
империи. Веронский конгресс и реакция США. Подготовка идеологической и
политической почвы для появления доктрины Монро. Споры о характере
американского ответа на вызовы времени. Причины избрания нестандартной для
того времени формы изложения американской позиции. Механизм подготовки
послания.
Обнародование послания Монро. Влияние на международную обстановку.
Реакция великих держав. Историческое значение доктрины Монро. Ее
двойственный характер. Влияние на конкретные политические действия
Вашингтона.
Доктрина Монро как итог первого крупного этапа в истории внешней политики
США. Осознание американским государством своего места. Интересов и
возможностей в системе международных отношений. Апробирование
политического механизма для борьбы за реализацию собственных интересов на
международной арене. Доктринальное оформление ключевых принципов
внешнеполитической идеологии.
Семинар 1.5. Развитие колониальной экспансии США в XIX в.
Основные направления социально-экономического и политического развития
США в 30-40-е гг. XIX в. Причины повышенного внимания к вопросам
территориальной экспансии. Ситуация на международной арене в 30-40-е гг.
XIX в. Активизация пропаганды «американской исключительности».
Закрепление представлений о континентальной экспансии как неотъемлемом
атрибуте «американской системы». Экспансия как средство решения внутренних
проблем. Соотношение экспансионистских и изоляционистских постулатов.
Проблема Техаса. История американского проникновения в Техас. Обострение
отношений с Мексикой. Получение Техасом независимости. Позиция
правительства США в отношении Техаса. Избирательные кампании 1840 и 1844
гг. и проблема Техаса. Усиление позиций сторонников аннексии Техаса.
Президент Полк и аннексия Техаса. Новый виток обострения отношений с
Мексикой.
Американо-мексиканская война 1846-1848 гг. Ход боевых действий.
Внутриполитическая борьба в США по вопросу о статусе новых территорий.
Поправки Уилмотта. Условия мирного договора с Мексикой. Последствия
расширения территорий США для политической ситуации в Союзе.
Проблема Орегона во внешней политике США. Решение пограничных споров с
Великобританией
и
присоединение
Орегона.
Завершение
процесса
континентальной экспансии. Итоги данного периода для внешней политики
США и для Союза в целом.
Тема 1.6. Совершенствование идеологического аппарата обоснования
экспансии (40-90-е гг. XIX в.).
Демократизация политической жизни США и возрастание роли идеологической
компоненты внешнеполитического курса. Новая волна экспансионистских
настроений в США в 40-е гг. XIX в. Проблема регионального лидерства
американского государства. Доктрина «предопределения судьбы».
Расширение сферы американских интересов на международной арене.
Готовность США к вступлению в борьбу за передел мира. Необходимость
расширения
арсенала военно-политических средств противодействия
европейским державам.
Разработка детализированных концепций развития внешней политики США.
Анализ концепций Фаске, Адамса, Барджеса, Стронга, Мэхэна, Тернера. Их
вклад в совершенствование внешнеполитической идеологии США.
Возникновение идей панамериканизма и попытки их институционализации.
Доктрина Олни – новая интерпретация принципов доктрины Монро.
Тема 1.7.
Эволюция внешнеполитического механизма американского
государства в XIX в.
Расширение и усложнение внешнеполитической деятельности США.
Необходимость усовершенствования институтов реализации внешней политики
Соединенных Штатов Америки.
Споры о соотношении полномочий различных ветвей государственной власти в
процессе осуществления внешнеполитического курса страны. Становление
структуры Государственного департамента, военного и военно-морского
министерств. Проблема координации их действий, финансового и кадрового
обеспечения.
Роль Конгресса в сфере внешней политики. Отработка процедурных вопросов.
Начало формирования системы комитетов Конгресса. Причины быстрого
возрастания их роли. Специализация законодателей. Закрепление принципа
старшинства при утверждении глав комитетов. Его значение. Проблемы
создания независимых источников информации.
Отношение к роли армии и флота в обществе, политической элите и властных
структурах. Разработка первых военно-стратегических концепций. Споры о роли
ВМФ в жизни американского общества.
Роль прессы в формировании внешнеполитического курса. Пресса и
формирование представлений о внешнем мире в американском обществе. Пресса
как инструмент давления на властные структуры. Степень адекватности
внешнеполитического механизма задачам обеспечения государственных
интересов США в XIX в.
Тема 1.8. Начало борьбы США за вхождение в «клуб великих держав»
(конец XIX-начало XX вв.).
Испано-американская война 1898 года – начало нового этапа в истории внешней
политики США. Причины резкой активизации внешнеполитической
деятельности США на рубеже веков.
Подготовка, ход и последствия испано-американской войны 1898 г.
Внешнеполитические взгляды Т. Рузвельта. Политика «большой дубинки».
Борьба за контроль над Карибским бассейном. Строительство Панамского
канала и изменение геостратегической ситуации в этом регионе. Революция в
Мексике и США.
Дальневосточное направление внешнеполитической деятельности США. Борьба
за проникновение в Китай. Доктрина Хэя – политика «открытых дверей».
Русско-японская война и США. Портсмутский мир. Соглашение Рута-Такахиры.
Экономическая экспансия США в АТР.
Наращивание военно-морской мощи США.
Участие в гонке морских
вооружений. Усиление милитаристских настроений в обществе. Антивоенное и
антиимпериалистическое движение.
Использование новых институциональных форм для проведения экспансии
(религиозные миссии, финансовые фонды). Использование проблемы прав
человека в целях продвижения американских интересов - первый опыт.
Повышение интереса к России. Итоги первого раунда борьбы за вступление в
«клуб великих держав».
Семинар 1.8. Особенности внешней политики США в период борьбы за
вхождение в «клуб великих держав».
Вопросы для обсуждения:
1) Причины и последствия всплеска экспансионистских настроений в
американском обществе в 40-е гг. XIX в.
2) Американо-мексиканские отношения в 30 – 60-е гг. XIX в.
3) Дальневосточное направление внешней политики США во второй половине
XIX в. – начале XX вв.
4) Испано-американская воины 1898 г.
Основная литература:
1) Печатнов В., Маныкин А. История внешней политики США. М.,2012.
2) Иванян Э. История США. М.,2004.
Дополнительная литература:
1) Потокова Н. Агрессия США против Мексики,1846-1848. М.,1962.
2) Белявская И. Теодор Рузвельт и общественно-политическая жизнь США.
М.,1978.
3) Концепция «американской исключительности»: идеология, политика,
культура. М.,1993.
4) Слезкин Л. Испано-американская война. М.,1956.
Тема 1.9. Участие США в Первой мировой войне.
Ситуация в США накануне первой мировой войны. Причины первоначального
объявления нейтралитета. Влияние войны в Европе на американское общество.
Сближение со странами Антанты при сохранении нейтралитета. Военная
тематика на выборах 1916 г. Победа В.Вильсона. Внешнеполитические взгляды
В.Вильсона. Постепенные корректировки внешнеполитического курса США в
ходе войны. Развертывание пропагандистской кампании по подготовке
общественного мнения к необходимости вступления США в войну. Положение
дел в воюющих странах в конце 1916-1917 гг. Февральская революция в России.
Причины вступления США в Первую мировую войну. Влияние на ход боевых
действий. разработка планов послевоенного устройства мира. «14 пунктов
Вильсона». Их оценка. Соотношение традиционных и новаторских элементов в
этом документе.
Окончание боевых действий. Переход к послевоенному урегулированию.
Позиция американской делегации на парижской мирной конференции. Основные
узлы противоречий на конференции. Итоги работы конференции с точки зрения
интересов США. Проблема ратификации Версальского мира. Причины
формирования мощного оппозиционного блока в Сенате США. Поражение
Вильсона, последствия для системы международных отношений. Итоги войны
для США.
Тема 1.10. Борьба по вопросам формирования внешнеполитического курса
США в 20-е-первой половине 30-х гг. XX в.
Выборы
1920
года
и
определение
магистральных
направлений
внешнеполитической стратегии. Внешнеполитические установки «великой
старой партии». Причины победы на выборах республиканца У. Гардинга.
Вашингтонская конференция. Важнейшие договоры, заключенные на этом
форуме. Их оценка. Достижения американской дипломатии. Влияние договоров
на дальнейшую внешнеполитическую стратегию Вашингтона.
Воздействие «просперити» на американское общество и внешнюю политику.
Дальнейшее упрочение позиций изоляционистского блока. Характеристика
двойственного содержания американского изоляционизма 20-х гг. XX в.
Крупнейшие внешнеполитические инициативы администрации К. Кулиджа:
план Дауэса, попытка вступления в международный суд.
Влияние великого экономического кризиса 1929-1933 гг. на международную
обстановку и внешнюю политику США. Образование очагов войны. Оккупация
Маньчжурии. Доктрина Стимсона.
Приход к власти Ф.Д. Рузвельта. Внешнеполитические взгляды нового
президента. Политика «доброго соседа». Признание СССР. Участие в
Лондонской экономической конференции. Отношения
Рузвельта с
изоляционистами в первый президентский срок. Итоги данного периода.
Тема 1.11. На пути к Пирл-Харбору: внешняя политика США накануне
Второй мировой войны.
Рост международной напряженности в середине 30-х гг. XX в. и обострение
внутриполитической
борьбы
в
США
по
вопросу
о
характере
внешнеполитического курса страны в этих условиях. Принятие в 1935 г.
базового законодательства о нейтралитете.
Выборы 1936 года. Их историческая роль. Дальнейшее обострение
международной напряженности. Гражданская война в Испании. Позиция США.
Нападение Японии на Китай. «Карантинная» речь Ф. Рузвельта. Аншлюс
Австрии. Обострение судетской проблемы. Реакция США. Споры в правящем
«истэблишменте» Соединенных Штатов в 1937-1938 гг. о характере
внешнеполитической стратегии США.
Политика «умиротворения агрессора» и США. Мюнхенский сговор.
Последствия для политики США. Постепенное перемещение центра
политической борьбы в США в сферу внешнеполитических проблем.
Расстановка сил в Соединенных Штатах перед началом Второй мировой войны.
Начало Второй мировой войны. Реакция США. Дальнейшее обострение борьбы
Рузвельта с изоляционистами. Основные спорные вопросы. Воздействие
избирательной кампании 1940 года на политическую ситуацию в США.
Проблема «третьего срока». Внешняя политика Ф. Рузвельта в данных условиях.
Победа Рузвельта на выборах. Последствия для внешней политики США.
Законодательство о ленд-лизе. Превращение США в невоюющего союзника
Великобритании.
Нападение Германии на СССР. Реакция
США. Атлантическая хартия.
Распространение ленд-лиза на СССР. Обострение отношений с Японией. «Битва
за Атлантику» и США. Борьба за полную ревизию законодательства о
нейтралитете. Нападение Японии на Пирл-Харбор. Вступление США в войну.
Итоги данного периода.
Тема 1.12.
США во Второй мировой войне. Американские планы
послевоенного устройства мира.
Вступление США в войну. Ситуация в стране и на международной арене.
Милитаризация американской экономики. Ход боевых действий в первой
половине 1942 г. Споры о стратегических приоритетах. Активизация
дипломатической деятельности по формированию антигитлеровской коалиции.
Декларация Объединенных наций. Завершение политико-правового оформления
антигитлеровской коалиции.
Коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Положения на основных
театрах военных действий. Дипломатическая подготовка к первой встрече
«большой тройки».
Тегеранская конференция. Ее итоги, значение и
последствия.
Открытие Второго фронта. Распад фашистского блока. Боевые действия на
тихом океане. Внутриполитическая ситуация в США в 1942-1943 гг.
президентские выборы 1944 г. и проблема внешней политики. обсуждение
перспектив послевоенного урегулирования и возможности изоляционистского
реванша.
Конференции в Думбартон-Оксе и Бреттон-Вудсе – начало реализации
американских планов послевоенного устройства мира. Первые элементы
биполярности. Ялтинская конференция – формирование основ биполярного
мира. Боевые действия на завершающем этапе войны в Европе. Кончина Ф.
Рузвельта. Личность Г. Трумэна и его внешнеполитические взгляды.
Потсдамская конференция. Завершение войны на Тихом океане. Появление в
мировой политике нового фактора – ядерного оружия. Итоги войны для США и
системы международных отношений в целом.
Первые попытки теоретического осмысления последствий глубочайшего кризиса
Версальско-Вашингтонской системы с точки зрения перспектив внешней
политики США (Янг, Бентли, Стрейт и др.). Основные положения работы Г.
Люса «Американский век». Ее роль в развитии концептуальных основ внешней
политики США.
Разработка новых перспективных подходов к определению американской роли в
послевоенном мире. Атлантическая хартия и Декларация объединенных наций.
Сочетание традиционализма и изменчивости в этих документах.
Борьба с рецидивами изоляционизма. «Фактор Уилки». Анализ основных
положений его работы «Единый мир». Воздействие идей Уилки на процесс
модернизации
республиканской
партии
–
традиционного
оплота
изоляционистов. Начало формирования двухпартийного подхода к проблемам
выработки внешнеполитической стратегии. Роль сенаторов Ванденберга и
Коннелли в этом процессе. Выборы 1944 г. и укрепление позиций сторонников
активного участия США в послевоенном урегулировании.
Обсуждение вопросов об участии США в деятельности ООН. США и проблема
колониализма. Двойственность в позиции Вашингтона в этом вопросе.
Постепенное восприятие СССР в качестве главного оппонента США на
международной арене. Влияние данного обстоятельства на развитие
внешнеполитической идеологии. Соотношение геополитических, экономических
и идеологических факторов в становлении советско-американского
«конфликтного взаимодействия». Появление фактора ядерного оружия.
Последствия
для
внешней
политики
США.
Итоги
эволюции
внешнеполитической идеологии в этот период.
Раздел 2. Внешняя политика США после Второй мировой войны.
Тема 2.1. У истоков биполярного мира: внешняя политика США в 19451946 гг.
Состояние американского общества к моменту окончания Второй мировой
войны. Распространение идеи глобальной ответственности США за судьбы
западной цивилизации. Роль фактора монополии на ядерное оружие.
Взаимоотношения ведущих участников антигитлеровской коалиции к моменту
окончания Второй мировой войны. Формирование новых узлов противоречий.
США и проблемы послевоенного мирного урегулирования. Проблема
идеологического обоснования нового внешнеполитического курса ( речь
УЧерчилля в Фултоне, «длинная телеграмма» Дж. Кеннана и др.).
Роль и место периода 1945-1946 гг. в становлении биполярного мира и в
переходе от сотрудничества
к «холодной войне». Проблема взаимного
восприятия США и СССР. Формирование «образа врага». Итоги периода.
Семинар 2.1. Особенности перехода США от сотрудничества к глобальной
конфронтации с Советским Союзом (1945-1946 гг.).
Вопросы для обсуждения:
1) Советско-американские отношения в годы Второй мировой войны.
2) Усиление противоречий в двусторонних отношениях в 1945-1946 гг.
3) Формирование новой внешнеполитической идеологии США.
Основная литература:
1) Печатнов В., Маныкин А. История внешней политики США. М.,2012.
2) Иванян Э. История США. М.,2004.
Дополнительная литература:
1) Киссинджер Г. Дипломатия. М.,1997.
2) Маныкин А. Эра демократов: партийная перегруппировка в США,1933-1952.
М.,1980.
3) Мельников Ю. От Потсдама к Гуаму. Очерки американской дипломатии.
М.,1974.
4) Печатнов В. Сталин, Рузвельт, Трумэн: СССР и США в 1940-х гг. М.,2006.
Тема 2.2. Становление «конфликтного взаимодействия» США и СССР и
начало «холодной войны».
«Доктрина Трумэна» . Причины ее появления и последствия для внешней
политики США и становления биполярной системы. События в Чехословакии
1948 г. и углубление конфронтации в советско-американских отношениях. План
Маршалла. Его значение для институционализации биполярной системы.
Глобализация конфликта
и поиски США путей противодействия
распространению советского влияния в «третьем мире».
На пути к расколу Германии: Берлинский кризис 1948 г. и его роль в обострении
«холодной войны». Уроки берлинского кризиса. Завершение раскола Германии в
1949 г.
Дальнейшая глобализация конфликта. Начало распада колониальной системы:
последствия для внешней политики США. Программа «Четвертого пункта».
Влияние революции в Китае на геополитическую ситуацию в Азии. Постепенное
смещение центра американо-советского противостояния в «третий мир».
Стабилизация «конфликтного взаимодействия» США и СССР в Европе.
Идеологическая подготовка перехода к блоковой политике (резолюция
Ванденберга). Создание НАТО. Начало западноевропейской интеграции –
позиция США.
Корейская война (1950-1953 гг.): ее роль в развитии внешней политики США и
в
эволюции
биполярной
системы.
Формирование
двухпартийного
внешнеполитического курса США. Проблемы внешней политики в
избирательной кампании 1952 г. Возвращение республиканцев к власти.
Последствия для внешней политики США. Итоги внешнеполитической
деятельности администрации Трумэна.
Тема 2.3. Обновление идеологического арсенала внешней политики США
после Второй мировой войны.
Обоснование глобальной роли США в мировых делах. Оправдание отхода от
сотрудничества с СССР. Формирование «образа врага». Создание собственного
позитивного имиджа («оплот свободы и демократии»). Роль средств массовой
информации в этих процессах. Интенсификация идеологической борьбы.
Внешнеполитический аспект «справедливого курса» Г. Трумэна. «Доктрина
сдерживания» в контексте развития внешнеполитической идеологии США. Ее
историческое место. Достоинства и недостатки с точки зрения политической
элиты США. Отношение республиканского «истэблишмента» к «доктрине
сдерживания» на рубеже 40-50-х гг. XX в. Маккартизм: влияние на
внешнеполитическую идеологию.
Дж. Ф. Даллес и концепция «освобождения». Изменения в военной стратегии.
«Доктрина массированного возмездия». Соотношение «доктрины сдерживания»
с концепциями Даллеса. Внешнеполитическая идеология администрации
Эйзенхауэра: риторика и действительность.
Тема 2.4. Создание современного механизма реализации программноцелевых установок США на международной арене.
Причины модернизации внешнеполитического механизма США в первые
послевоенные годы. Основные направления. Расширение прерогатив
исполнительной власти в сфере внешней политики. борьба исполнительной и
законодательной власти в процессе формирования внешнеполитического курса.
Формозская резолюция.
Реорганизация исполнительной власти в 1947 г.: внешнеполитический аспект.
Усиление роли военных в процессе реализации внешнеполитических установок.
Разработка «психологической войны» против СССР. Тайные операции и
официальная внешняя политика.
Внешнеполитический механизм и новые вызовы 50-х гг. XX в. дискуссии в
политической элите США 1957-1959 гг. о необходимости очередной
модернизации внешнеполитического механизма США. США и ООН. Взгляды
Дж. Ф. Кеннеди на проблемы совершенствования внешнеполитического
механизма американского государства. Роль Карибского кризиса 1962 г. в
эволюции внешнеполитического механизма США. Новый раунд споров о
прерогативах исполнительной власти в сфере внешней политики. Тонкинская
резолюция и ее последствия. Эскалация Вьетнамской войны и попытки
ограничить полномочия исполнительной власти в области внешней политики.
деятельность У. Фулбрайта. Принятие резолюции о военных полномочиях
президента США. Итоги периода.
Тема 2.5. Внешняя политика США: от Корейской войны до Карибского
кризиса.
Итоги войны в Корее. Их влияние на внешнюю политику США. «Холодная
оттепель» 1953-1955 гг. и внешняя политика Соединенных Штатов Америки.
Женевская конференция 1954 г. Встреча на высшем уровне в Женеве в 1955 г.
Итоги, оценка. Причины недолговечности «холодной оттепели».
Суэцкий кризис и события в Венгрии 1956 г.: последствия для биполярной
системы. доктрина Эйзенхауэра. Начало «кризиса доверия» в НАТО и позиция
США. Укрепление западноевропейской интеграции: влияние на политику США
в Европе. Взгляды Кеннеди на европейскую политику США.
Латиноамериканская политика США в 50-х гг. XX в. США и революция в
Гватемале. Победа революции на Кубе и реакция США. Обострение американокубинских отношений на рубеже 50-х-60-х гг. XX в. Выдвижение американокубинского конфликта на первый план в глобальном противоборстве
сверхдержав. Его влияние на политику США в Латинской Америке.
Проблема нейтрализации влияния радикального национализма в «третьем мире».
США и страны арабского Востока. Начало кризиса в Конго и позиция США.
Американо-китайские отношения в 50-е гг. XX в. Итоги внешнеполитической
деятельности администрации Д. Эйзенхауэра.
Критика
демократами
внешнеполитического
курса
республиканцев.
Избирательная кампания 1960 г. и проблемы внешней политики. Проблема
преемственности и изменчивости во внешнеполитическом курсе США на
примере администрации Кеннеди. Усиление гонки вооружений в 1961-1962 гг.
Дальнейшее обострение конфликта вокруг Кубы. Роль экономической помощи
США в борьбе за влияние в «третьем мире». Соотношение реформистских
методов и силовых тенденций во внешней политике США при Кеннеди.
Нарастание конфликтного потенциала в организме биполярной системы в начале
60-х гг. XX в. Карибский кризис 1962 г. и его влияние на внешнюю политику
США.
Тема 2.6. Доктринальные изменения во внешней политике США в конце
50-х – первой половине 60-х гг. XX в.
Предпосылки для очередного пересмотра внешнеполитических доктрин США.
Основные направления критики внешнеполитической идеологии администрации
Эйзенхауэра. Внешнеполитические взгляды окружения Кеннеди. Изменения
взглядов внешнеполитического «истэблишмента» США на глобальные и
региональные проблемы внешней политики. Пересмотр военных доктрин.
«Великий проект» по созданию атлантического сообщества. Причины
появления. Планы Кеннеди и реальная действительность. Изменение взглядов
правящей элиты
на внешнеполитическую деятельность при Кеннеди и
Джонсоне. Причины неудовлетворенности Бреттон-Вудской системой. На
дальних подступах к ВТО: разработка перспективной долгосрочной
внешнеэкономической стратегии США. Отношение США к проблемам развития
мирового хозяйства.
Советско-американские отношения в первой половине 60-х гг. XX в. Роль
теории конвергенции в эволюции взглядов американского руководства на
перспективы этих отношений. Дифференциация подходов к странам светского
блока. Проблемы внешней политики в избирательной кампании 1964 г.
Тема 2.7. На пути к «разрядке»: внешняя политика США во второй
половине 60-х-начале 70-х гг. XX в.
Борьба двух тенденций во внешней политике США после Карибского кризиса.
Осмысление уроков Карибского кризиса. Шаги по снижению напряженности в
сфере советско-американских отношений в 1963-1971 гг. начало переговоров по
линии ОСВ. Проблемы на пути ограничения гонки вооружений. Состояние этого
процесса к началу 70-х гг. XX в.
Конфликт в Индокитае как наиболее яркое проявление противоположных
тенденций во внешней политике США. Предыстория конфликта. Начало
эскалации американского вмешательства в конфликт в Индокитае. Влияние
войны во Вьетнаме на американское общество и внешнюю политику.
Гуамская доктрина Р. Никсона. Дискуссия о масштабах глобальной активности
США в новых условиях.
Политика США на Ближнем Востоке в 60-е гг. XX в. «Шестидневная война».
США и резолюция С5 от 22 ноября 1962 г. Латиноамериканское направление
внешней политики США после Карибского кризиса. Доктрина Джонсона.
Совещание в Пунта дель Эсте. Отношение США к перспективам интеграции
латиноамериканских государств.
Дилеммы европейской политики США во второй половине 60-х гг. XX в.
Американо-французские и американо-западногерманские отношения. Проблемы
НАТО в данный период. Отношение США к «новой восточной политике»
В.Брандта. События 1968 г. в Чехословакии и проблема взаимоотношений США
со странами советского блока на рубеже 60-х-70-х гг. XX в.
Воздействие «китайского фактора» на внешнюю политику США. Правящая
элита США в поисках новой внешнеполитической парадигмы в начале 70-х гг.
XX в.
Визит Никсона в Москву в 1972 г. и начало политики «разрядки». Анализ
основных советско-американских соглашений 1972 г. Их воздействие на
развитие биполярной системы. Противоречия
«разрядки». Корректировка
основных внешнеполитических целей США в свете «разрядки».
Тема 2.8. Причины провала политики «разрядки».
Дискуссия в США о достоинствах и недостатках нового внешнеполитического
курса. «Разрядка» и региональные внешнеполитические кризисы первой
половины 70-х гг. XX в. (Вьетнам, Ближний Восток). Позиция США в этих
вопросах.
Влияние экономического кризиса 1973-1975 гг. на внешнеполитические
установки США. Неблагоприятные для США изменения в «третьем мире» во
второй половине 70-х гг. XX в. Образование зон нестабильности и позиция
США. Появление новых тенденций в развитии «третьего мира» и отношение к
ним американского руководства.
Иранская революция и проблема исламского фундаментализма во внешней
политике Дж. Картера.
Усиление позиций противников «разрядки» в политической элите США во
второй половине 70-х гг. XX в.
США и проблема европейской безопасности в 70-е гг. XX в. отношение
администрации Картера к вопросам ограничения гонки вооружений. Нарастание
и расширение сферы конфликта в советско-американских отношениях в конце
70-х гг. XX в. Укрепление позиций правых республиканцев в политической
жизни США. Внешнеполитические взгляды Р. Рейгана. Война в Афганистане и
завершение периода «разрядки».
Тема 2.9. Р.Рейган и второе издание «холодной войны».
Ситуация в США в начале 80-х гг. XX в. «Консервативная волна» и ее
последствия для внешней политики США. Изменения на международной арене в
начале 80-х гг. XX в. и реакция США. Начало массированного наступления
США на позиции СССР. Усиление силовых компонентов во внешней политике
США. Обострение идеологического противоборства на международной арене.
Программа «звездных войн» (СОИ) – причины выдвижения. Региональные
«демонстрации силы» со стороны Вашингтона: Гренада. Ливия, Никарагуа.
Временный тупик в общеевропейском процессе. Усиление гонки вооружений.
Активизация психологической войны. Роль «афганского вопроса» в наступлении
на позиции СССР в «третьем мире». Отношение США к политическому кризису
в Польше.
Обострение противоречий по линии «Север-Юг». Проблема модернизации и
диверсификации внешней политики США в «третьем мире» в свете новых
тенденций в этом сегменте системы международных отношений. Изменение
характера международных конфликтов 80-е гг. XX в. Усиление этно-социальных
конфликтов: влияние на внешнюю политику США. Ирано-иракская война как
проблема как проблема внешней политики Соединенных Штатов. Усложнение
общей картины противоборства сверхдержав в середине 80-х гг. XX в.
Начало «перестройки» в СССР: первая реакция США. Новые тенденции во
внешней политике СССР в 1986-1988 гг. и позиция США. Снижение накала
идеологического противоборства в советско-американских отношениях.
Возвращение к практике переговоров. Общеевропейский процесс в новых
условиях. США и проблема ограничения вооружений: от встречи на высшем
уровне в Рейкьявике к Договору по уничтожению РСМД. Дискуссия в США по
проблеме восприятия на «перестройки» в СССР. Итоги внешнеполитической
деятельности Рейгана.
Тема 2.10. Крушение биполярной системы: последствия для США.
Усиление кризисных тенденций в развитии СССР в 1988-1990 гг. и эволюция
внешней политики США. Женевское совещание по проблеме урегулирования
ситуации в Афганистане – начало ухода СССР из «третьего мира». Отношение
США к этому повороту во внешней политике Советского Союза. Рост давления
западных стран на СССР в ходе общеевропейского процесса. Односторонние
уступки СССР и общее укрепление позиций США на мировой арене.
Образование вакуума силы в «третьем мире» на рубеже 80-х-90-х гг. XX в.
Встреча на Мальте.
Начало периода «бархатных революций» в странах Восточной Европы. Распад
социалистического содружества. Укрепление позиций США и НАТО в Европе
на рубеже десятилетий. Уход СССР из Восточной Европы. Объединение
Германии. Глубочайший кризис биполярной системы.
Начало конфликта в Персидском заливе. Эйфория в США по поводу победы в
«холодной войне». Желание силовым путем закрепить собственный успех и
продемонстрировать собственную мощь. Операция «Буря в пустыне» и ее роль в
планах создания однополярного мира. Распад СССР. Крах биполярной системы в
1991 г. Превращение США в единственную сверхдержаву.
Осмысление в политико-академических кругах США новой геополитической
ситуации. Споры о характере внешнеполитических приоритетов американского
государства в меняющемся мире. Новые угрозы безопасности США в связи с
распадом биполярной системы. Необходимость формулирования новой
внешнеполитической стратегии. Итоги периода.
Тема 2.11. Приспособление идеологического аппарата США к современным
условиям.
США в поисках новой внешнеполитической идеологии. Роль академических
кругов в этом процессе. Анализ основных концепций. Новая ситуация и новые
задачи важнейших внешнеполитических структур Соединенных Штатов. У.
Клинтон и М. Олбрайт о новых задачах внешней политики США и методах их
реализации. Проблема преемственности и изменчивости во внешнеполитической
идеологии США в 90-е гг. XX в. Взаимоотношения исполнительной власти и
Конгресса в процессе формирования внешнеполитического курса в 90-е гг. XX в.
Роль военного и разведывательного сообществ в процессе формирования
внешнеполитического курса. Деятельность лоббистских организаций. Проблема
общего повышения эффективности внешнеполитического механизма США.
Тема 2.12. Современный этап в развитии внешней политики США:
проблемы и перспективы.
Эволюция российско-американских отношений в 90-е гг. XX в.: от периода
«романтизма» к осознанию новых реалий. Соотношение конфликта и
сотрудничества в российско-американских отношениях. Основные проблемы в
сфере российско-американских отношений: экономическое сотрудничество.
Проблема ограничения вооружений, расширение НАТО на Восток.
Западная Европа – главный внешнеполитический партнер США в постбиполярную эпоху. Образование Европейского Союза. Отношение США к
расширению ЕС: экономический и политический аспекты. Отношения США и
Западной Европы в рамках НАТО. Попытки объединяющейся Европы стать
самостоятельным центром силы. Реакция США.
Возрастание роли АТР в иерархии внешнеполитических интересов США в 90-е
гг. XX в. Политика администрации Клинтона в АТР – общие принципы.
Отношение США к проблемам интеграции стран АТР. Соперничество с КНР и
Японией в борьбе за контроль над АТР. Военный аспект американского
присутствия в АТР.
Латинская Америка – традиционная сфера влияния США. Создание НАФТА.
Роль этой структуры во внешней политике американского государства.
Отношение США с ведущими странами региона в 90-е гг. XX в. «Кубинский
вопрос» в новых условиях.
Роль администрации Клинтона в формулировании новой внешнеполитической
стратегии
Соединенных
Штатов.
Поиски
альтернативы
«доктрине
сдерживания». Государственные интересы США в пост-биполярную эпоху.
Угрозы безопасности США по Клинтону. Политика Клинтона в области
обеспечения национальной безопасности. Трактовка этого термина в США.
Анализ «Стратегии национальной безопасности» 1994 г.
США и НАТО в новых условиях. Роль североатлантического альянса в
реализации американских планов по созданию однополярного мира. Споры в
США о порядке и условиях приема новых членов альянса.
США и ООН в новых условиях. Трансформация американских подходов к роли
ООН в международных отношениях. Директива №25 от 1994 г.: проблема
участия
в
миротворческих
акциях.
Экономические
санкции
во
внешнеполитическом арсенале Вашингтона. США и распад Югославии.
Военные действия против боснийских сербов. Косовский кризис и агрессия
США против Сербии. Реакция США на политический кризис в Македонии.
Проекты ревизии Договора по ПРО.
США и ВТО. Американские планы переустройства мирового хозяйства.
Проблема глобализации: объективная основа и планы США. Увеличение роли
внешнеэкономических вопросов во внешнеполитических планах Соединенных
Штатов.
«Стратегия расширения мирового свободного сообщества рыночной
демократии» - первый результат официальных поисков альтернативы «доктрине
сдерживания».
Проблема прав человека в современной внешней политике США. Использование
двойных стандартов в этом вопросе.
Усиление «командного комплекса» во внешнеполитической идеологии США во
второй половине 90-х гг. XX в.
Выборы 2000 г. и проблемы внешней политики американского государства.
Внешнеполитические взгляды Дж. Буша-мл. Общее и особенное во
внешнеполитических доктринах демократов и республиканцев на рубеже XXI в.
первые внешнеполитические шаги администрации Буша-мл. Итоги внешней
политики США в 90-е гг. XX в.
События 11 сентября 2001 г. и пересмотр приоритетов внешней политики
Соединенных Штатов. «Стратегии национальной безопасности» 2002 и 2006 гг.
Борьба с международным терроризмом – ключевое направление
внешнеполитической деятельности Дж. Буша-мл. Закон «Патриот» и проблема
соблюдения гражданских прав населения США. Доктрина Буша. Стратегия
«преэмптивности» (нанесение упреждающих ударов по противникам в любой
точке земного шара). Понятие «оси зла». Противоречивые результаты военных
интервенций в Афганистане и Ираке. США и «Аль – Каэда». Проблемы
финансирования глобальных военных операций. Реакция американской и
мировой общественности.
Выборы 2008 г.: победа демократов. Внешнеполитические ориентиры новой
администрации Б. Обамы. Проблема влияния мирового экономического кризиса
2008-2009 гг. на внешнеполитическую деятельность США. Ликвидация У.Бен
Ладена. США и революции в странах Северной Африки и Ближнего Востока.
Семинар 2.12. Проблема эффективности внешнеполитических стратегий У.
Клинтона, Дж. Буша-мл. и Б. Обамы в пост-биполярную эпоху.
Вопросы для обсуждения:
1) Крушение биполярной системы: последствия для США.
2) Приспособление идеологического аппарата США к современным условиям.
3) Региональные направления современной внешней политики США.
4) США и проблема борьбы с международным терроризмом.
Основная литература:
1) Печатнов В., Маныкин А. История внешней политики США. М.,2012.
2) Иванян Э. История США. М.,2004.
Дополнительная литература:
1) Бжезинский З. Великая шахматная доска. Господство Америки и его
политические перспективы. М..1998.
2) Киссинджер Г. Дипломатия. М.,1997.
3) Кеннеди П. Вступая в XXI. М.,1997.
4) Конфликты и кризисы в международных отношениях: проблемы теории и
истории. М.,2001.
5) Уткин А. Американская империя. М.,2003.
6) Woodward B. Obama’s Wars. N.Y.: Simon and Schuster, 2010.
2.4. Оценочные средства для текущего контроля
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
успеваемости,
Образцы тестовых заданий и вопросов для контрольных работ
- Доктрина Монро представляла собой
А) циркулярное письмо госсекретаря послам США в европейских странах
Б) официально принятую внешнеполитическую доктрину США
В) фрагмент послания президента США Конгрессу
Г) внешнеполитическую платформу республиканской партии
- Какие методы использовались администрациями США для вытеснения индейских
племен с их территорий?
- В чем суть так называемого Миссурийского компромисса между северными и
южными штатами?
- Раскройте сущность и содержание доктрины Монро
- Приведите и проанализируйте примеры интервенции США в страны Латинской
Америки в начале XX в.
- Оцените роль США в возникновении «холодной войны»
2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов
1. Самостоятельное изучение материала
2. Повторение лекционного материала и материала учебников
3. Подготовка к семинарам
4. Подготовка к текущему контролю
5. Подготовка информационно-аналитической справки
6. Подготовка итоговой квалификационной работы
РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы,
написанию курсовых работ и информационно-аналитических справок
1. Первичное ознакомление с темой информационно-аналитической справки на основе
изучения лекционного материала и учебников.
2. Детальный анализ источников по теме исследования.
3. Критическое изучение и обработка данных специальной научной литературы по
соответствующей проблематике.
Информационно-аналитическая справка (ИАС) должна быть самостоятельной и
аналитической работой. Автору необходимо четко сформулировать проблему, раскрыть ее
содержание и сделать обоснованные выводы.
Объем ИАС должен составлять от 8 до 12 страниц, включая введение, заключение,
список источников и литературы.
Во введении обосновывается актуальность темы, определяются цель и задачи
работы, структура работы, хронологические рамки, а также выполняется краткий анализ
использованных источников и литературы.
Каждая часть (глава) ИАС должна соответствовать общей цели работы и тем
задачам, которые определены автором во введении. Между главами должна быть
логическая связь. В конце каждой главы целесообразно делать краткие выводы по ней.
Каждое суждение должно быть обосновано и аргументировано.
В заключении автор излагает основные выводы, к которым он пришел в результате
проведенного исследования научной проблемы.
При цитировании или приведении различных данных следует указывать в сноске
источники и литературу, из которых заимствованы соответствующие материалы. В тексте
должны быть четко разграничены авторские тезисы и суждения, на которые автор
ссылается. Работа в обязательном порядке завершается списком использованных
источников и литературы.
3.2. Примерные темы информационно-аналитических справок и курсовых работ
1. Исторические особенности
идеологии США.
процесса
формирования
внешнеполитической
2.
Становление механизма формирования и проведения внешнеполитического курса
США.
3.
Доктрина Монро: содержание, интерпретация, историческое значение.
4.
Причины и последствия подъема экспансионистских настроений в американском
обществе в 40-е гг. XIX в.
5.
Специфика «обновления» экспансионистской идеологии США в конце XIX в.
6.
Особенности внешней политики США в период борьбы за вхождение в «клуб
великих держав».
7.
Внешнеполитические проекты В.Вильсона: теория и действительность.
8.
Амбивалентность американского изоляционизма 20-х гг. XX в.
9.
Кризис Версальско-Вашингтонской системы и дилеммы внешней политики США.
10. Вторая мировая война и проблемы перестройки основ внешнеполитической
стратегии США.
11. Особенности
перехода от сотрудничества к конфронтации
американских отношениях после Второй мировой войны.
в
советско-
12. Специфика становления «конфликтного взаимодействия» США и СССР в период
«холодной войны».
13. Основные направления внешней политики США во второй половине 40-х-50-х гг.
XX в.
14. Трансформация внешнеполитической идеологии США в первой половине 60-х гг.
XX в.
15. Влияние войны во Вьетнаме на внешнюю политику американского государства.
16. Феномен
периода «разрядки»: предпосылки, противоречия и важнейшие
последствия.
17. Советско-американские отношения в 80-х-начале 90-х гг. XX в.: от конфронтации
к неравноправному сотрудничеству.
18. Крушение биполярной системы и поиски США новой внешнеполитической
стратегии.
19. «Балканская стратегия» Вашингтона в 90-е гг. XX в.
20. Проблема эффективности внешнеполитических стратегий У. Клинтона и Дж.
Буша-мл. в условиях пост-биполярного мира.
3.3. Примерный список вопросов для подготовки к экзамену.
1. Международно-политические аспекты Войны за независимость и
образования США.
2.
Становление
внешнеполитических
концепций
и
внешнеполитического механизма американского государства в
конце XVIII в.
3. Внешняя политика США в 90-е гг. XVIII в.-1814 гг.
4.Доктрина Монро в контексте международной обстановки и
отношений США с государствами Латинской Америки.
5. Развитие колониальной экспансии США в XIX в.
6. Совершенствование экспансионистской идеологии США в 40-90е гг. XIX в.
7. Начало борьбы Соединенных Штатов за вхождение в «клуб
великих держав» (конец XIX-начало XX вв.).
8. США в годы Первой мировой войны. Внешнеполитические
проекты В.Вильсона.
9.
Основные направления внешней политики американского
государства в 20-е-первой половине 30-х гг. XX в.
10. На пути к Пирл-Харбору: внешняя политика США накануне
Второй мировой войны.
11. США во Второй мировой войне.
12. Американские планы послевоенного устройства мира и начало
«холодной войны».
13. Обновление идеологического арсенала внешней политики США
в 40-50-е гг. XX в.
14. Внешняя политика США: от Корейской войны до Карибского
кризиса.
15. Доктринальные изменения во внешней политике США в конце
50-х-первой половине 60-х гг. XX в.
16. Противоречия внешней политики США в период «разрядки».
17. Р. Рейган и второе издание «холодной войны».
18. Процесс распада биполярной системы. Геополитические
последствия для США.
19. США в 90-е гг. XX в.: поиски новой внешнеполитической
стратегии.
20. Региональные направления внешней политики США в 90-е гг.
XX в. (Россия, Европа, АТР, Латинская Америка).
21. Теория и практика «стратегии расширения» в 90-е гг. XX в.
22. Противоречия «стратегии преэмптивности» в начале XXI в.
3.4. Критерии оценки знаний и компетенций
Вид работы
Оценка/Процент
Описание критериев оценки
Контрольная
А (90-100%)
За время изучения курса необходимо написать две
аудиторные
контрольные
работы.
Третья
контрольная работа складывается из средней
оценки двух кратких письменных докладов,
которые выполняются студентами вне аудитории.
При выставлении данной оценки учитывается
общий уровень анализа проблемы и степень
владения
источниками
и
литературой.
Аудиторная контрольная работа состоит из десяти
вопросов. Каждый правильный ответ на вопрос
оценивается в максимальные 10 баллов. За
частично правильные ответы количество баллов
может варьироваться от 1 до 9. Полностью
неправильные ответы оцениваются в 0 баллов.
Результатом контрольной работы является сумма
баллов, полученных за ответы на вопросы.
Максимальный результат контрольной работы –
100 баллов.
Деловая игра
В (82-89%)
С (75-81%)
D (67-74%)
Е (60-66%)
F (менее 60%)
А (90-100%)
В (82-89%)
С (75-81%)
D (67-74%)
Е (60-66%)
F (менее 60%)
Учебным планом не предусмотрена
Работа на семинаре
А (90-100%)
Студент на каждом семинаре демонстрирует
знание рекомендуемой к занятию литературы,
активно участвует в обсуждении, критически
оценивает прочитанный материал и выражает свою
точку зрения по затрагиваемым вопросам.
В (82-89%)
Студент на каждом семинаре демонстрирует
знание рекомендуемой к занятию литературы,
участвует в ее обсуждении, иногда критически
оценивает прочитанный материал.
С (75-81%)
Студент на каждом семинаре демонстрирует
знание рекомендованной к занятию литературы,
участвует в ее обсуждении.
D (67-74%)
Студент на большинстве семинаров демонстрирует
знание рекомендованной к занятию литературы, но
не может ее критически оценить. На занятиях не
активен.
Студент очень нестабильно участвует в работе
семинаров,
изредка
демонстрируя
знания
рекомендованной к занятию литературы. На
занятиях ведет себя откровенно пассивно.
Е (60-66%)
Ответ на экзамене
F (менее 60%)
Студент либо семинары не посещал, либо очень
редко или вообще не участвовал в их работе.
А (90-100%)
Ответ логически выстроен и излагается на
хорошем русском языке. Студент в полной мере
владеет
необходимыми
источниками
и
литературой, свободно ориентируется в них,
широко использует специализированную лексику,
дает исчерпывающие ответы на оба вопроса в
билете.
Ответ логически выстроен и излагается на
хорошем русском языке. Студент очень хорошо
владеет
необходимыми
источниками
и
литературой, хорошо ориентируется в них,
использует при ответе специализированную
лексику, дает очень хорошие ответы на оба
вопроса в билете.
Ответ логически выстроен и излагается на
хорошем русском языке. Студент хорошо владеет
необходимыми источниками и литературой,
хорошо ориентируется в них, использует при
ответе отдельную специализированную лексику,
дает хорошие ответы на оба вопроса в билете.
В (82-89%)
С (75-81%)
D (67-74%)
В ответе не прослеживается явная логика, он
излагается на приемлемом русском языке. Студент
владеет лишь частью основной литературы, плохо
ориентируется в источниках, использует при
ответе отдельную специализированную лексику,
дает удовлетворительные ответы на оба вопроса в
билете.
Е (60-66%)
В ответе полностью отсутствует явная логика, он
излагается на приемлемом русском языке. Студент
плохо ориентируется в основной литературе и
источниках, использует при ответе отдельную
специализированную
лексику,
дает
удовлетворительные ответы на оба вопроса в
билете.
F (менее 60%)
Ответ излагается бессистемно, студент плохо
владеет литературной речью, совершенно не
ориентируется в источниках и основной
литературе,
при
ответе
не
использует
специализированную
лексику,
дает
неудовлетворительные ответы на оба вопроса в
билете.
3.5. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы с включением
Интернет-источников
Основная литература
1) Печатнов В., Маныкин А. История внешней политики США. М.,2012.
2) Иванян Э. История США. М.,2004.
Дополнительная литература
1. Становление американского государства. СПб., 1992.
2. Болховитинов Н.Н. Доктрина Монро (происхождение и характер). М., 1959.
3. Война за независимость и образование США. М., 1976.
4. Маныкин А.С. История двухпартийной системы США. М., 1981.
5. Мишин А.А. Принцип разделения властей в конституционном механизме США. М.,
1984.
6. Концепция «американской исключительности»: идеология, политика, культура. М.,
1993.
7. Печатнов В.О. Гамильтон и Джефферсон. М., 1984.
8. Согрин В.В. Президенты и демократия. М., 1998.
9. Трояновская М.О. США: у истоков двухпартийной системы. М.. 1989.
10. Белявская И.А. Теодор Рузвельт и общественно-политическая жизнь США. М.,
1978.
11. Дементьев И.П. Идейная борьба в США по вопросам экспансии (на рубеже XIXXX вв.).
12. Либеральная традиция в США и ее творцы. М., 1997.
13. Миньяр-Белоручев К.В. Реформы и экспансия в политике США. М., 2005.
14. Потокова Н.В. Агрессия США против Мексики, 1846-1848. М., 1962.
15. Слезкин Л.Ю. Испано-американская война. М., 1956.
16. Егорова Н.И. Изоляционизм и европейская политика США.1933-1941 гг. М., 1995.
17. Мальков В.Л. Франклин Рузвельт. Проблемы внутренней политики и дипломатии.
М., 1988.
18. Маныкин А.С. Изоляционизм и формирование внешнеполитического курса США
(1923-1929). М., 1980.
19. Маныкин А.С. «Эра демократов»: партийная перегруппировка в США в 1933-1952
гг. М., 1980.
20. Наджафов Д.Г. Нейтралитет США. 1935-1941.М., 1990.
21. Попова Е.И. США: борьба по вопросам внешней политики. 1919-1922 гг. М.,1966.
22. Печатнов В.О. Сталин, Рузвельт, Трумэн: СССР и США в 1940-х гг. М., 2006.
23. Севостьянов Г.Н. Европейский кризис и позиция США. 1938-1939. М., 1992.
24. Яковлев Н.Н. Франклин Рузвельт – человек и политик. М., 1969.
25. Киссинджер Г. дипломатия. М., 1997.
26. Мельников Ю.М. От Потсдама г Гуаму. Очерки американской дипломатии. М.,
1974.
27. Печатнов В.О. От Джефферсона к Клинтону: демократическая партия США в
борьбе за избирателя. М., 2008.
28. Рощин А. Послевоенное урегулирование в Европе. М., 1984.
29. Шеин А. США и НАТО: эволюция империалистического партнерства. М., 1985.
30. Журкин В.В. США и международно-политические кризисы. М., 1973.
31. Мельников Ю.М. Внешнеполитическая доктрина США. М., 1970.
32. Никонов В.А. От Эйзенхауэра к Никсону. М., 1984.
33. Трофименко Г.А. США: война, политика, идеология. М., 1976.
34. Фулбрайт У. Самонадеянность силы. М., 1976.
35. Бжезинский З Великая шахматная доска. Господство Америки и его политические
перспективы. М., 1998.
36. Интеграционные процессы в западном полушарии на пороге XXI в. М., 1999.
37. Кеннеди П. Вступая в XXI век. М., 1997.
38. Уткин А. Американская империя. М., 2003.
39. Adler S. The Isolationist Impulse. Its Twentieth Century Reaction. N.Y., 1957.
40. Bemis S. A Diplomatic History of the US. N.Y., 1965.
41. Bauer K. The Mexican War. 1846-1848. N.Y., 1974.
42. Beale H. Theodore Roosevelt and the Rise of America to World Power. N.Y., 1970.
43. Bennett E. Franklin D. Roosevelt and the Search for Victory. American-Soviet
Relations. 1939-1945. Wilmington, 1990.
44. Campbell Ch. The Transformation of American Foreign Relations. 1865-1900. N.Y.,
1976.
45. Cole W. Roosevelt and the Isolationists. 1932-1945. Lincoln,1983.
46. Dallek R. Franklin D. Roosevelt and American Foreign Policy. 1932-1945. N.Y., 1979.
47. Dalles R.T. Prelude to World Power: American Diplomatic History. 1860-1900. N.Y.,
1965.
48. Divine R. The Reluctant Belligerent: American Entry in World War II. N.Y., 1979.
49. Link A. Wilson the Diplomatist: A Look at his Major Foreign Policies. N.Y., 1974.
50. May E. The Making of the Monroe Doctrine. Cambridge, 1975.
51. Pratt J. The Expansionists of 1812. Glocester, 1957.
52. Rappoport A. A History of American Diplomacy. N.Y., 1975.
53. Trask D. The War with Spain in 1898. N.Y., 1981.
54. Achroeder T. Mr. Polk’s War. Madison, 1973.
55. Combs T. The Jay Treaty. Political Battle-ground of the Founding fathers. Berkeley,
1970.
56. Utley T. Going to War with Japan. 1937-1941. N.Y., 1985.
57. Woodward B. Obama’s Wars. N.Y.: Simon and Schuster, 2010.
Интернет-источники
1. www.state.gov
2. www.useu. be
3. http://unitedstatesintelligence.com/
4. www.nato.int
5. www.osce.org
6. www.europa.eu
7. www. un.org
4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Список учебно-лабораторного оборудования
Спецкурсом «Международные отношения и
лабораторное оборудование не предусмотрено.
внешняя
политика
США»
учебно-
4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний
слушателей, разрабатываемые автором/-ами курса
В процессе подготовки индивидуальных исследовательских проектов используется
стандартный набор офисных компьютерных программ (Microsoft Office и др.).