9 класс. Экстернат. Биология . Примерная итоговая работ

9 класс. Экстернат. Биология . Примерная итоговая работа за первое полугодие. Используя данные вопросы, подготовьтесь к тестовому заданию по следующим разделам: Молекулярный уровень организации живой природы. 1. Докажите, что современная биология является комплексной наукой. 2. Опишите методы исследования в биологии. 3. Перечислите свойства живых организмов. 4. Перечислите важнейшие биополимеры в клетке. Что такое универсальность биополимеров? 5. Опишите строение и функции углеводов. 6. Опишите строение и функции липидов. 7. Опишите строение и функции белковых молекул. 8. Какие виды нуклеиновых кислот Вам известны? Опишите строение и функции молекул нуклеиновых кислот. 9. В чем заключается принцип комплементарности? 10. Что такое АТФ? Каково строение и функции этого вещества? Какие связи называются макроэргическими? 11. Перечислите водо-­‐ и жирорастворимые витамины. Какова роль витаминов в процессах жизнедеятельности клеток? 12. Какие вещества называют катализаторами? Приведите примеры химических и биологических катализаторов. 13. Какова роль ферментов в клетке? Каков общий механизм действия ферментов? 14. Чем вирусы отличаются от других форм жизни? Какие заболевания растений и животных могут вызываться вирусами? Клеточный уровень организации живой природы. 1. Перечислите основные положения клеточной теории М. Шлейдена и Т.Шванна. Все ли живые организмы имеют клеточное строение? 2. Опишите строение и функции цитоплазматической мембраны. Чем различаются оболочки растительной и животной клеток? 3. Опишите функции цитоплазмы. 4. Раскройте понятия фагоцитоза и пиноцитоза. 5. Опишите строение и функции ядра, ядрышка. Что такое хромосомный набор клетки? Чем гаплоидный набор хромосом отличается от диплоидного набора? 6. Опишите строение и функции эндоплазматической сети (ЭПС). Какие виды ЭПС Вам известны? 7. Опишите строение и функции рибосом 8. Опишите строение и функции комплекса Гольджи. 9. Как понятия фагоцитоз и пиноцитоз связаны с лизосомами? 10. Опишите строение и функции митохондрий. Вспомните строение и функции АТФ. 11. Опишите 3 вида пластид, встречающихся в растительных клетках. Какова их роль? 12. Какова роль клеточного центра в делении клетки? 13. Перечислите известные Вам органоиды движения клеток. У каких клеток они встречаются? 14. Сравните клетку прокариот и эукариот. Какие организмы относятся к этим группам? 15. Что такое ферменты? Какова их роль в организме? 16. Опишите процессы энергетического обмена в клетке. Какие этапы в нем выделяют? На каком этапе запасается больше всего энергии в виде АТФ? 17. В чем разница между автотрофами и гетеротрофами? 18. Какой процесс называют фотосинтезом? У каких организмов он протекает? Опишите световую и темновую фазы фотосинтеза. 19. Какой процесс называют хемосинтезом? У каких организмов он протекает? 20. Дайте понятие генетического кода. Что подразумевают под универсальностью генетического кода? 21. Опишите этапы синтеза белка в клетке: транскрипцию, трансляцию. 22. Опишите структуру и функции: ДНК, и-­‐РНК, т-­‐РНК, р-­‐РНК. 23. Что такое размножение? Какие виды размножения Вам известны? 24. Что такое митоз? Опишите митотический цикл клетки. Организменный уровень организации живой природы. 1. Какие типы размножения Вам известны? Каковы их особенности? 2. Опишите способы бесполого размножения у различных организмов. 3. Почему гермафродитизм -­‐ редкое явление среди современных животных? 4. Опишите мужские и женские гаметы. Где они образуются? Каков в них набор хромосом? 5. Опишите стадии гаметогенеза. 6. Что такое мейоз? В чем его отличие от митоза? 7. Опишите процессы первого и второго делений мейоза. 8. В чем заключается биологическое значение мейоза? 9. В чем заключается преимущество полового размножения перед бесполым? 10. Какой процесс называется оплодотворением? Что такое внутреннее, наружное оплодотворение? 11. Для каких живых организмов характерно двойное оплодотворение? В чем оно заключается? 12. На какие периоды разделяется онтогенез? 13. Охарактеризуйте эмбриональный и постэмбриональный периоды. 14. В чем заключается и какое значение имеет Биогенетический закон? 15. Что является предметом изучения генетики? 16. Опишите опыты Менделя. Сформулируйте правило «единообразия гибридов первого поколения», объясните его. 17. Сформулируйте правило «расщепления», объясните его. Научитесь составлять схемы наследования признаков при моногибридном скрещивании.(стр 104 уч) 18. Приведите пример неполного доминирования. 19. Что такое генотип, фенотип? 20. Сформулируйте закон «независимого наследования признаков» при дигибридном скрещивании. 21. Дайте понятие сцепленного наследования генов. Приведите примеры. В чем заключатся суть перекреста? 22. Назовите типы взаимодействия генов. 23. Каковы хромосомные характеристики мужского и женского пола? 24. Какие хромосомы называются половыми? 25. Дайте понятие сцепленного с полом наследования. Приведите примеры. 26. Что такое изменчивость? Какие ее виды Вам известны? 27. Опишите модификационную изменчивость. 27. Дайте определение «норме реакции». 28. Опишите мутационную изменчивость. Какие типы мутаций Вам известны? Приведите причины возникновения мутаций. 29. Что является предметом изучения селекции? 30. Перечислите центры происхождения культурных растений. 31. Обоснуйте практическое значение Закона гомологических рядов Н.И. Вавилова. 32. Чем отличается индивидуальный отбор от массового и в каких случаях они применяются? 33. Каково значение близкородственного скрещивания в селекции? 34. Что такое гетерозис? 35. Что такое межвидовая гибридизация? Приведите примеры. 36. Что такое полиплоидия? Для каких видов живых организмов удалось получить полиплоидные формы? 37. Каково значение искусственного мутагенеза в селекции? 38. Что изучает биотехнология? Каково ее значение в современной медицине и промышленности?