Задания 7 класс

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников
2015-2016 учебного года по биологии
7 класс
Время выполнения-120 минут
Максимальное количество баллов- 38
Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа
из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15
(по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее
полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1. Выяснить, необходим ли свет для образования крахмала в листьях, можно с
помощью
а) описания органов растений
в) наблюдения за ростом растения
б) сравнения растений разных природных
г) эксперимента по фотосинтезу
зон
2.Самой крупной из перечисленных систематической категорией является
а) род
в) тип
б) вид
г) царство
3.Каким будет увеличение микроскопа, если увеличение линзы окуляра ×6, а линзы
объектива ×40?
а) ×240
в) ×34
б) ×46
г) ×640
4.Какая наука изучает взаимоотношения живых организмов и среды их обитания?
а) фенология
в) систематика
б) физиология
г) экология
5.Растения отличаются от грибов наличием в клетке
а) ядра
в) митохондрий
б) хлоропластов
г) оболочки
6.Старая растительная клетка отличается от молодой тем, что она
а) содержит большую вакуоль
в) включает много хлоропластов
б) заполнена цитоплазмой
г) имеет большую сеть канальцев
7. Что необходимо сделать при пересадке рассады растений на грядки?
а) удалить мелкие боковые корни
в) смыть с корней старую почву
б)тщательно отряхнуть корни от почвы
г)оставить почвенный ком на корнях
8. Проводящая ткань растений, по клеткам которой осуществляется передвижение
органических веществ, состоит из
а) сосудов
в) волокон
б) ситовидных трубок
г) клеток с волосками
9.Плодом нельзя назвать
а) боб
в) ягоду
б) клубень картофеля
г) стручок
10. Что входит в состав клеточной оболочки многоклеточных грибов?
а) целлюлоза
в) хитин
б) крахмал
г) воск
11. Какой одноклеточный организм на свету питается как автотроф, а в темноте –
как гетеротроф?
а) эвглена зеленая
в) дрожжевой гриб
б) амеба обыкновенная
г) инфузория-туфелька
12. Лишайники в отличии от мхов
а) образуют ризоиды
г) вступают в симбиоз с высшими
б) размножаются спорами
растениями
в) являются комплексными организмами
13. Мантия моллюсков – это:
а) стенка тела
в) кожная складка вокруг туловища
б) слизистый покров тела
г) внешний покров раковины
14. Бактерии – это
а) многоклеточные организмы
б) одноклеточные организмы, не имеющие оформленного ядра
в) клетка, которая имеет ядро
г) клетка, имеющая только форму палочки
15. Задача селекционеров
а) выводить новые сорта растений
в) изучать строение растений
б) контролировать состояние
г) выращивать культурные растения
окружающей среды
Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех
возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное
количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание).
Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице
ответов.
1. Из приведенного списка выберите признаки, по которым можно определить
класс растения (однодольные или двудольные):
1)
строение почки;
2)
срок жизни;
а) 4,5,6;
3)
тип жилкования;
б) 2,3,4;
4)
строение семени;
в) 3,4,6;
5)
строение цветка;
г) 1,4,5.
6)
тип корневой системы
2. У пресноводной гидры, кораллового полипа и медузы
1)
тело состоит из двух слоёв
клеток;
а) 3,5,6;
2)
органы состоят из тканей;
б) 1,4,5;
3)
замкнутая кровеносная система;
в) 1,5,6;
4)
тело имеет лучевую симметрию;
г) 2,4,6.
5)
в наружном слое тела
располагаются стрекательные
клетки;
6)
каждая клетка выполняет все
функции живого организма
3. Растения, как и грибы,
1) растут в течение всей жизни
а) 1,3,6;
2) имеют ограниченный рост
б) 1,2,3;
3) поглощают из почвы воду и
в) 2,4,6;
растворенные минеральные вещества
г) 3,4,6.
4) питаются готовыми органическими
веществами
5) содержат хитин в оболочках клеток
6) имеют клеточное строение
4. Какие из перечисленных органов растений являются видоизменёнными
корнями?
1) кочан капусты
2) микориза осины
а) 1,4,5;
3) корнеплод свёклы
б) 2,3,5;
4) луковица тюльпана
в) 4,5,6;
5) клубеньки клевера
г) 1,2,4.
6) клубень картофеля
5. Из перечисленных организмов выберите потребителей органических веществ:
1) лиственница
2) волк
3) бактерии гниения
4) синица
5) карп
а) 1, 2, 4;
б) 2, 3, 5;
в) 2, 4, 5;
г) 3, 4, 5.
Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых
следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа
«да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1
баллу за каждое тестовое задание).
1. Все растения, существующие на Земле, имеют цветки.
2. Все бактерии являются паразитическими организмами.
3. Лейкопласты – это бесцветные пластиды.
4. Лилейные и Злаковые семейства класса Однодольные растения.
5. Кожные железы хорошо развиты у земноводных, но отсутствуют у
пресмыкающихся.
6. У кишечнополостных кровеносная система замкнутая.
7. Половое размножение – это размножение, происходящее с участием двух
организмов.
8. Белая планария – это свободноживущий плоский червь.
9. Лишайники- это комплексные организмы, состоящие из нитей гриба и клеток
водорослей.
10.Наиболее крупная систематическая категория в которую объединяют животных это отдел.
Часть 4. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия.
Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 3. Заполните матрицы
ответов в соответствии с требованиями заданий.
1.Установите соответствие между животным и органом, с помощью которого оно
дышит.
ЖИВОТНЫЕ
ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ
А) морская черепаха
1) легкие
Б) акула
2) жабры
В) зеркальный карп
Г) крокодил
Д) водяной уж
Е) прудовая лягушка
Матрица ответов
на задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии.
2015-2016 учебный год
7 класс
Часть I. (15 баллов)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Часть II. (10 баллов)
1
2
3
4
5
Часть III. (10 баллов)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Часть IV. (3 балла)
А
Б
В
Г
Д
Е