Аннотация Трудоемкость Знания программы дисциплины по выбору 2.2.2

Аннотация программы дисциплины по выбору 2.2.2
«Религиоведение»
Кафедра истории философии
Дисциплина предлагается в рамках общеуниверситетского Социально-гуманитарного
модуля.
Трудоемкость дисциплины: 2 зач. ед.; форма оценки: зачет.
Знания, умения и навыки, которыми должен обладать обучающийся для
изучения данной дисциплины: владение культурой мышления, способность к проведению
исследования, научного обоснования, фактического и аналитического изучения религий,
исторических фактов, критическому анализу, понимание и способность анализировать
мировоззренческие, научно значимые вопросы, владение основами социо-гуманитарного
знания.
Компетенции, в которых может участвовать данная дисциплина: курс будет
содействовать формированию комплекса универсальных компетенций:
а) общенаучных:
- владению культурой мышления, способности к проведению исследования,
критическому анализу, обобщению и систематизации информации, постановке целей и
выбору оптимальных путей и методов их достижения (УК-1);
- пониманию и способности анализировать мировоззренческие, научно, социально и
личностно значимые вопросы и проблемы (УК-2);
-представлению о специфике современного научного познания мира, обладанию
системным
взглядом
на
предмет
и
объект
исследования;
умению
использовать
междисциплинарные методы и подходы в научном исследовании (УК-3);
- владению основами социогуманитарного знания, пониманию движущих сил и
закономерностей исторического и социокультурного процесса, социально- политической
организации общества (УК-4);
б) инструментальных :
- пониманию сущности и значения информации в современном обществе; владению
основными
навыками,
методами,
способами
получения,
хранения,
обработки
и
воспроизведения информации; навыкам использования программных средств и работы в
компьютерных сетях (УК 9);
в) социально-личностных компетенций:
-
владению
культурой
общественного
и
межличностного
диалога
в
многонациональном и поликонфессиональном обществе, соблюдению принципов и норм
толерантного отношения к носителям иных этнокультурных традиций, религиозных и
политических взглядов; умению ставить и решать коммуникативные задачи во всех сферах
общения (УК-13);
- пониманию социальной значимости этической и эстетической культуры и ее
влиянию на развитие духовного потенциала личности (УК-14);
- умению критически оценивать свои достоинства и недостатки, способности к
саморазвитию и самосовершенствованию (УК-15).
Основное содержание дисциплины.
Изучение происхождения религии, ее развития, а также свободомыслия. Ранние
формы религиозных верований, религии Древнего Египта и Месопотамии, Древней Греции и
Рима, Древней Персии. Религиозная система евреев - иудаизм. Возникновение христианства,
догматика, культ. расколы, основные направления, секты. Христианство на Руси. Ислам:
происхождение, догматика, культ, основные направления. Секты в исламе, шариат и
отношение к женщине. Религии Индии: буддизм, индуизм, джайнизм и сикхизм. Религии
Древнего Китая: конфуцианство и даосизм. Национальная религия Японии : синтоизм.
Современные нетрадиционные культы. Свобода совести как общечеловеческая ценность.
Религия и мораль. Религия и право. Религия и политика.