МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И

МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПРОСВЕЩЕННОСТЬ
В современном мире человек живет и развивается в окружении множества разнообразных
источников, оказывающих на него сильное воздействие как позитивного, так и негативного
характера. Как отмечает Президент Ислам Каримов в книге «Высокая духовность – непобедимая
сила», если в нынешнее время человек не имеет собственного мнения, не обладает собственным
мировоззрением и крепкой волей, сформированными на основе испытанных временем
жизненных национальных ценностей, то не сможет противостоять различным проявлениям
духовных угроз. Даже незначительная информация в нынешних условиях глобализации
информационного пространства может нанести ни с чем не сравнимый ущерб духовнонравственному воспитанию юношей и девушек.
В этих условиях повышается значимость морально-нравственного воспитания, заключающегося
в формировании личности, наделенной идеологическим иммунитетом и стремящийся к
высокому духовному развитию.
Важное место в процессе нравственного воспитания играет система «семья-махалля школа»,
реализующая свой неоценимый вклад в формирование гармоничной личности, развитие ее
целостно-смысловой сферы посредством доведения до нее духовно-нравственных и базовых
национальных ценностей, под которыми следует понимать основополагающие в отношении
людей друг к другу, семье и обществу принципы и нормы, основанные на критериях добра и зла,
лжи и истины.
Так, морально-нравственное воспитание личности направлено на формирование у нее:
– нравственных чувств: совести, долга, веры, ответственности, патриотизма;
– нравственного облика: терпения, милосердия, кротости, незлобивости;
– нравственной позиции: способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженного
труда, готовности к преодолению жизненных испытаний;
– нравственного поведения: готовности служения людям и Родине, проявления духовной
рассудительности, послушания, доброй воли.
Невозможно представить морально-нравственное воспитание без просвещения. Духовность,
нравственность, просвещенность – вот те три ценности, которые всегда были наиболее
почитаемыми нашим народом. Нельзя забывать, что они взаимосвязаны между собой и
непосредственно порождают друг друга, что доказывает неразрывность указанных явлений.
Философия Востока всегда возвеличивала эти ценности, рассматривая их в качестве важнейшего
условия развития нации. Демократия, гражданское общество, обеспечение прав и свобод
человека возможны только тогда, когда человек просвещен и духовно развит, когда он не просто
потребитель благ демократии, а активный их созидатель и защитник – только в этом случае он
становится гражданином в полном смысле этого слова.
Абу Наср аль-Фараби в своем произведении «Город мудрецов» утверждает, что только
образованным обществам, которые находятся на высоком уровне развития знаний, наук,
нравственности и просвещения, суждено достичь эффективного социального прогресса. А
глубоко осознавший это великий государственный деятель Амир Темур с приходом к власти
первые свои указы посвятил строительству медресе, назначению стипендий учащимся и
студентам. В каком бы городе он ни был, Сахибкиран прежде всего встречался с местной
интеллигенцией и учеными, беседовал с ними, дискутировал на различные темы.
Наша многовековая история показывает, что роль просвещения, в частности, роль общественных
наук в формировании мировоззрения нации безгранична. Будь то обществоведение или история,
философия или политология, психология или экономика – все они имеют большое влияние на
интеллектуальное совершенствование человека, его морально-нравственное развитие.
Во все периоды развития человеческого общества его прогресс и темпы этого прогресса в
значительной степени были связаны с уровнем просвещенности людей. В истории много
примеров, подтверждающих, что общество, где просветительская работа была разумно
поставлена, прогрессировало быстро на основе отношений социальной справедливости.
Как отмечает Президент Узбекистана, с самого начала обретения республикой государственной
независимости мы стремимся построить государство, основанное на демократии, которая при
этом должна гармонично сочетаться с коренными нравственными устоями нашего народа. И
только просвещенное общество оценивает все преимущества демократического развития, ибо понастоящему просвещенные люди способны развивать свою страну, беречь ее как зеницу ока,
помочь ей занять достойное место в мире.
Из всего сказанного видно, что на сегодняшний день важнейшей составляющей формирования
основ гражданского общества является постоянная работа в сфере просвещения и духовности,
совершенствования личности и общества в целом. Добиться поставленных перед собой целей
можно только тогда, когда сумеем воспитать умных, образованных, высоконравственных и
морально развитых людей, только тогда воцарится в стране благоденствие и прогресс.
Просвещение – это основа развития общества, это единственная сила, наряду с духовностью и
нравственностью, способная привести к прогрессу. Актуальность его значения проявляется на
сегодняшний день и в деятельности органов внутренних дел республики, направленной на
эффективную борьбу с преступностью, охрану общественного порядка и обеспечение
безопасности граждан во имя процветания Родины. Ведь просвещенность каждого сотрудника
подразумевает осознание им значения защиты всех общечеловеческих ценностей, честного,
самоотверженного труда, верности долгу, взаимосвязи внутреннего мира, морали с
интеллектуальным потенциалом.
В связи с этим руководством Министерства внутренних дел Республики Узбекистан уделяется
особое внимание теоретическим и практическим методам организации духовнопросветительской работы. Так, на основании соответствующих ведомственных нормативноправовых актов в подразделениях органов внутренних дел проводятся занятия по просвещению и
общественно-политической подготовке, организуются встречи с деятелями литературы и
искусства и другие культурно-массовые мероприятия, что направлено на совершенствование
духовно-нравственного уровня сотрудников, расширение их мировоззрения. И ограничиваться
только этим, конечно же, нельзя: повышение просвещенности предусматривает также
обогащение знаний посредством постоянного самосовершенствования, самостоятельных
занятий, самовоспитания, неустанной работы над собой.
Все это наталкивает на следующий вывод: мы должны постоянно повышать авторитет органов
внутренних дел в глазах народа, мирового сообщества, а также развивать профессиональный
потенциал, сознание и мышление сотрудников, чтобы добиться намеченной цели в построении
правового демократического государства, основанного на принципах справедливости и
гуманности, превратить морально-нравственное воспитание и просвещенность во влиятельную
силу.
Будущее народа зависит прежде всего от духовной энергии и творческой силы, его
национального сознания. Естественное стремление к материальному благополучию не должно
заслонять необходимость интеллектуального роста нации. Просвещенность всегда была одним
из самых сильных отличительных черт нашего народа на всем протяжении его многовековой
истории.
Именно жизнедеятельность в сочетании наших традиционных ценностей с ценностями
современного демократического государства – залог нашего будущего процветания, залог
интеграции нашего общества в мировое сообщество.
С. ГОРДЕЕВ,
преподаватель Академии
МВД Республики
Узбекистан,
старший лейтенант