«Религиоведение» Составитель аннотации: к.ф.н., Исаков А.А

«Религиоведение»
Составитель аннотации: к.ф.н., Исаков А.А.
Кафедра истории и обществознания
Цель изучения дисциплины
- введение студентов в круг основных понятий и
проблем
религиоведения,
знакомство
с
теоретическими
концепциями
религии,
рассмотрение
происхождения,
развития
и
функционирования различных религий. Курс
также нацелен на решение следующих задач:
анализ современных мировых религий, а также
вопросов взаимодействия религии и государства,
религии и общества; формирование представлений
о месте религии в духовной культуре, роли
религии в истории человеческой цивилизации;
ознакомление с актуальной религиоведческой
проблематикой; привитие навыков критического
мышления самостоятельной творческой учебной
деятельности.
Краткая характеристика
дисциплины (основные
блоки, разделы, темы)
учебной
Модуль 1. Религия как предмет
модули, исследования.
Основные подходы к объяснению религии –
теологический,
философский,
научный.
Происхождение и история термина «религия».
Религия как предмет научного исследования.
Типология определений религии. Сущностные
характеристики религии. Элементы и структура
религии.
Сравнительно-исторические
исследования. Вклад антропологии и этнологии.
Социологический
подход.
Психологический
анализ.
Определение
религии.
Социальные
функции религии. Основные этапы эволюции
религии.
Типы
«человека
религиозного».
Типология религиозных организаций: церковь,
секта, деноминация, вероисповедание, культ.
Религия с точки зрения психологии.
Личностно значимые компоненты религии:
религиозная вера, религиозный опыт, религиозное
поведение. Религиозная личность; влияние
религиозности на поведение.
Проблема
многообразия
и
единства
исторических форм религии. Религии в истории
общества. Критика религии. Происхождение
религии. Религия в первобытном обществе. Виды
религиозных представлений в первобытном
обществе.
Модуль 2. Исторические формы религии.
Религии древних цивилизаций. Религии
цивилизаций Египта и Месопотамии. Религии
греко-римской культуры. Религии кельтов,
германцев и славян. Религии цивилизаций
Америки.
Национальные религии востока. Индуизм.
Зороастризм.
Митраизм.
Манихейство.
Религиозные традиции Китая и Японии. Китайская
народная религия. чение Конфуция. Даосизм.
Синтоизм. Иудаизм.
Мировые религии. Буддизм. Особенности
направлений Тхеравада и Махаяна. Дзэн-буддизм
как самостоятельное направление в буддизме.
Тибетский буддизм. Тибетский буддизм в России.
Истоки христианства. Христианство как
ведущая
мировая
религия.
Особенности
христианского мировоззрения. Организация и
культ в православной церкви. История развития
католицизма.
История
возникновения
протестантизма. Протестантский дух капитализма.
Направления
протестантизма.
Формирование
протестантских деноминаций.
Ислам в современном мире. Ислам как
самая молодая из мировых религий. Современная
исламская община. Территория распространения
ислама. Ислам как вторая по числу последователей
религия в современной России. Духовные
управления мусульман России. Направления в
исламе: суннизм, шиизм, суфизм, ваххабизм.
Модуль 3. Религия в современном мире и
России.
Проблема влияния религии на современное
общество. Эволюция как характерная черта
религии.
Процесс
секуляризации.
Социологические теории секуляризации. Процесс
модернизации религий. Экуменизм. Новые
религиозные движения.
Религиозная
ситуация
в
России.
Трансформация
государственно-религиозных
отношений. Основные религиозные организации
России. Новые религии в конфессиональном
пространстве России. Новые отечественные
религии. Межконфессиональные отношения в
современной России. Внутриконфессиональные
противоречия.
Компетенции,
формируемые
в ОК-1, ПК-3,
результате
освоения
учебной
дисциплины
Наименования
дисциплин,
При
освоении
данной
дисциплины
необходимых для освоения данной обучающийся
должен
иметь
знания
учебной дисциплины
обществознания, истории, общей теории культуры
изучаемые в школе.
Знания,
умения
и
навыки,
знать:
получаемые в процессе изучения - особенности религии как форма общественного
дисциплины
сознания,
- особенности вероучений и культов основных
национальных и мировых религий,
конституционно-правовые
основы
государственной политики России в области
свободы совести и вероисповедания.
уметь:
- ориентироваться в основных современных
конфессиях,
мировом
и
российском
законодательстве в области религии,
- практически использовать знания, умения и
навыки, полученные в ходе изучения курса.
владеть:
- навыками межкультурного общения,
познания других культурных систем, постижения
собственной культурной идентичности;
- навыками организации культурнопросветительской деятельности.
Используемые инструментальные и Программное обеспечение:
программные средства
- тестовые материалы по дисциплине для СДО
«Прометей»
- электронная библиотека,
- учебные программы в электронном виде,
- электронные учебники.
Данная дисциплина обеспечена:
- информационной техникой,
- необходимым оборудованием для лекцийпрезентаций,
Формы промежуточного контроля
Формы итогового контроля
- оценка рефератов
- тестирование
- анализ текстов
- зачёт в 10 семестре