СН 3

Химия 11 класс, учебник «Химия 11класс», автор О.Г.Ярошенко; Киев,2011г.
Учитель Тараторина Г.А.
Тема№ 1(10 час) Природные органические соединения.
Урок № 1. Теория как высшая форма научных знаний. Теория химического строения органических
соединений А.М.Бутлерова.
Цель урока: дать представление о теории как высшей форме научных знаний. Развивать умения
устанавливать причинно – следственные связи между составом, строением и свойствами веществ.
l. Опорные знания.
Вспомните из курса 9,10 классов:
а) почему органическую химию называют химией соединений углерода?
б) составьте схему строения атома Карбона и объясните возможные степени окисления атома.
в) почему атомы Карбона могут образовывать химические связи между собой?
г) какие химические элементы, кроме С, чаще всего встречаются в составе органических
соединений?
ll.Теория химического строения органических соединений А.М.Бутлерова.
а) первая теория – теория радикалов R
б) 19.09.1861 г. А.М.Бутлеров доложил о новых идеях в органической химии. Он синтезировал три
изомера С5Н12, существование которых он предвидел теоретически.
Главные положения теории химического строения А.М.Бутлерова.
1. Атомы в молекулах располагаются не беспорядочно, а соединены друг с другом в
определенной последовательности, согласно их валентности.
а) СН3-СН2-СН2-СН3
б) СН3-СН2-СН3.
2. Свойства веществ, а также формы и свойства их соединений зависят не только от того,
атомы каких элементов и в каком количестве входят в состав соединения, но и от того, как
эти атомы в молекуле расположены, от их взаимного влияния друг на друга.
Гомологи и изомеры.
Гомология – это явление, при котором органические вещества сходны по составу и
строению, имеют сходные химические свойства, но отличаются друг от друга на одну или
несколько групп - СН2, которая называется гомологической разностью.
Например, СН4, С2Н6, С3Н8, С4Н10 и т.д.
Изомерия – это явление, при котором вещества имеют одну и ту же молекулярную
формулу, но разное химическое строение, а потому и разные химические свойства.
Например, С5Н12.
а) СН3-СН2-СН2-СН2-СН3;
СН3
б) СН3-СН-СН2-СН3
|
СН3
|
в) СН3- С - СН3
|СН3
Ответьте на вопросы
1). На примере С4Н10 составьте формулы ближайших гомологов с более длинной и
короткой цепью. Запишите их формулы в тетрадь.
2). Составьте структурные формулы пяти изомеров состава С6Н14.
Домашнее задание: выучить §1. Выполнить упражнения 1 – 5 ( стр.9).
Урок №2 Структурная изомерия. Номенклатура предельных углеводородов.
Цель урока: развивать умения составлять структурные формулы различных
углеводородов, их гомологов и изомеров и давать названия по систематической
номенклатуре.
1. Гомологический ряд алканов (предельных, или насыщенных, или парафинов).
СН4 - метан
С2Н6 - этан
С3Н8 - пропан
Общая формула этих углеводородов
С4Н10 - бутан
С5Н12 -пентан
С6Н14 - гексан
С7Н16 - гептан
C8H18 – октан и т.д.
СnH2n+2
2. Номенклатура алканов.
Радикалы R:
- СН3 метил
- С2Н5 этил
Если два одинаковых радикала, то приставка ДИ, если три одинаковых - приставка
ТРИ, если четыре одинаковых - приставка ТЕТРА.
Алгоритм названия УВ:
а) выбираем самую длинную углеродную цепочку
б) нумеруем ее с того конца, к которому ближе стоит радикал (заместители)
в) цифрами указываем места заместителей, их количество приставками (см. выше) и их
название, а затем называем основную цепочку.
Например,
СН3
1
2
|
3
4
5
СН3 – С - СН2 – СН2 – СН3
|
СН3
2,2 - диметилпентан
Задание для выполнения на оценку.
1. Составьте формулы возможных изомеров для С6Н14 и назовите их.
2. Укажите, какие из приведенных ниже веществ являются изомерами С5Н12:
а) СН3 – СН2 – СН3
б) СН3 – (СН2)2 – СН3
в) СН3 – СН - (СН3) – СН2 – СН3
г) СН3 - С (СН3)2 – СН3
Домашнее задание: выучить § 2, ответить на вопросы № 1 – 4 (стр.15)