Б1.Б.5 Анатомия ЦНС

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Анатомия ЦНС
Направление подготовки: 030300 (38.03.02) Психология
Профиль подготовки: Психология в индустрии моды, Социальная
психология
Формы обучения: очная
Курс - 4
1. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Анатомия ЦНС» включена в цикл математических и
естественно-научных дисциплин вариативной части.
Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется
дисциплина «Анатомия ЦНС» являются «Общая психология».
Дисциплина «Анатомия ЦНС» является основополагающей для изучения
следующих дисциплин:
«Физиология ЦНС», «Физиология ВНД»,
«Психофизиология».
Особенностью дисциплины является формирование знания и представления
слушателей о природе человеческой индивидуальности, о роли наследственности
и среды в индивидуальном развитии, о месте анатомии ЦНС в общей системе
психологических знаний.
2. Цели освоения дисциплины:
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) являются:
Изучить топографию и морфо-функциональную организацию органов
нервной системы;
Сформировать у студентов: представление о человеческом организме как
психо-биосоциальной целостности, важное место в которой занимают
анатомические структуры центральной нервной системы; представление о
неразрывной взаимосвязи структуры и функции;
Изучение структурно-функциональной организации нервной системы на
разных уровнях организации живого (молекулярном, клеточном, тканевом,
системном)
3. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
• способностью использовать основы философских знаний для формирования
мировоззренческой позиции (OK-1);
• способностью к отбору и применению психодиагностических методик,
адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей
математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией (ПK-2);
4. В результате освоения дисциплины обучающиеся должны:
Знать:
Топографию и морфо-функциональную организацию органов нервной
системы.
Знать структуры и функции отделов мозга.
Знать структурно-функциональную характеристику нейронов и глии.
Знать микроскопическую и макроскопическую организацию отделов мозга
Уметь:
Находить, назвать и показывать структуры нервной системы на влажных
анатомических препаратах.
Уметь рисовать схемы проводящих путей мозга и ядер ствола и
промежуточного мозга.
Владеть:
Методами наблюдения и исследования микро- и макроскопического
строения структур нервной системы.
Навыками самостоятельной работы с источниками анатомической
литературы и атласами.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.
6. Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Введение в анатомию ЦНС, общий план строения нервной
системы, нервная ткань
Тема 1.
Введение в анатомию. Анатомия нервной системы – ее
предмет, цели, задачи
Тема 2.
Нервная ткань
Раздел 2. Структурно-функциональная организация отделов ЦНС
Тема 3.
Спинной мозг
Тема 4.
Ствол головного мозга: продолговатый мозг, мост,
мозжечок, Средний мозг. Общая морфология. Серое и белое вещество ствола
головного мозга
Тема 5.
Промежуточный мозг. Общая морфология таламуса,
метаталамуса, эпиталамуса, гипоталамуса.
Тема 6 . Конечный мозг. Общая морфология больших полушарий.
Филогенез больших полушарий. Общая морфология больших полушарий.
Белое вещество полушарий
Тема 7.
Вегетативная (автономная) нервная система. Органы
чувств и их проводящие пути.
7. Форма контроля: зачет