Дисциплина «Анатомия» Цель: Целью изучения учебной

Дисциплина «Анатомия»
Цель: Целью изучения
учебной дисциплины «Анатомия» является формирование у
обучающихся знаний об организме как целостной системе со специфической,
материальной основой и связью морфо-функциональных характеристик на различных
уровнях его организации, формирование биологического и медицинского мышления
для понимания механизмов и процессов, происходящих в организме детей, и основ
здорового образа жизни для создания оптимальных внешнесредовых условий в школе с
целью рациональной организации труда и отдыха школьников.
Место дисциплины: ОП.03 - Профессиональный цикл.
Компетенции: ОК 1-10, 12; ПК 1.1-1.4, 2.1-2.2, 2.4-2.5, 3.2-3.4.
Конечные
результаты: В результате изучения
учебного
курса «Анатомия»
обучающийся должен знать основные положения и терминологию цитологии, гистологии,
эмбриологии, морфологии, анатомии и физиологии человека; строение и функции систем
органов здорового человека: опорно-двигательной, кровеносной, пищеварительной,
дыхательной, покровной, выделительной, половой, эндокринной, нервной, включая
центральную нервную систему с анализаторами; основные закономерности роста и
развития организма человека; возрастную морфологию, анатомо-физиологические
особенности детей, подростков и молодежи; анатомо-физиологические механизмы
адаптации к физическим нагрузкам; динамическую и функциональную анатомию систем
обеспечения и регуляции движения; способы коррекции функциональных нарушений у
детей
и
подростков. Обучающийся должен
уметь
определять
топографическое
расположение и строение органов и частей тела; определять возрастные особенности
строения организма детей, подростков и молодежи; применять знания по анатомии при
изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности; определять
антропометрические показатели, оценивать их с учетом возраста и пола обучающихся,
отслеживать
динамику
изменений;
отслеживать
динамику
изменений
конституциональных особенностей организма в процессе занятий физической культурой.