ФИЗИОЛОГИЯ РЫБ 1.Цели и задачи освоения дисциплины

ФИЗИОЛОГИЯ РЫБ
1.Цели и задачи освоения дисциплины. Целью изучения физиологии рыб
является формирование фундаментальных и профессиональных знаний о
физиологических процессах и функциях в организме рыб, которые
необходимы специалисту для научного обоснования мероприятий, связанных
с
созданием
оптимальных
условий
содержания
и
кормления,
предупреждением заболеваний, оценкой здоровья, характера и степени
нарушений деятельности органов и организма, определением путей и
способов воздействий на организм в целях коррекции деятельности органов.
Задачами физиологии рыб являются: - познание частных и общих механизмов
и закономерностей деятельности клеток, тканей, органов и целостного
организма, механизмов нейрогуморальной регуляции физиологических
процессов
и
функций
у
рыб,
качественного
своеобразия
у
них
физиологических процессов, поведенческих реакций и механизмов их
формирования; - приобретение навыков по исследованию физиологических
констант функций и умений использования знаний физиологии в практике
рыбоводства.
2.Место дисциплины в структуре ОПОП. «Физиология рыб» бакалавр по
направлению 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура», профиль
«Управление водными биоресурсами и рыбоохрана» Б1.Б.22, осваивается в 6
семестре.
3.Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения
дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОПК-7,
ПК-9.
В результате изучения студент должен
Знать: основы физиологии рыб; физиологические процессы и функции рыб в
их взаимосвязи, механизмов регуляции, формирования поведенческих
реакций. Уметь: оценивать физиологическое состояние рыб; использовать
знания физиологии в практике рыбоводства.
Владеть:
методами
оценки
биологических
параметров
рыб;
экспериментальными методами в физиологических исследованиях, навыками
обращения с различными видами рыб, методами взятия крови, введения
лекарственных препаратов, наблюдения и анализа их физиологического
состояния.
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение. Количество
зачетных единиц - 4. Общая трудоемкость дисциплины- 144; из них
аудиторных часов-54 (лекций-18
ч, ЛЗ-36 ч.) и СРС-54 часов. Форма
промежуточной аттестации: экзамен – 36 ч.
5.Основные разделы дисциплины: Центральная нервная система, система
кровообращения и лимфообращения, физиология обмена веществ, система
пищеварения, дыхания и выделения, высшая нервная деятельность.