Общая физиология кровообращения

I. Аннотация
1. Цель и задачи дисциплины
Целью курса «Общая физиология кровообращения» является освоение основных
понятий, методов и технических приемов исследований в физиологии кровообращения.
Задачами освоения дисциплины являются:
1) изучение основных понятий физиологии кровообращения;
2) освоение приемов, навыков и умений исследования системы кровообращения;
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина входит в базовую вариативную часть обязательных дисциплин ООП «Биология» Б.1.В.ОД.3.2 в модуль «Дисциплины, формирующие
профессиональные компетенции (профиль Физиология человека)».
Перечень дисциплин, которые студентам необходимо знать для качественного освоения курса «Общая физиология кровообращения» курс построен с учетом знаний, параллельно получаемых студентами по дисциплине
«Физиологии человека». Результатом изучения дисциплины является формирование компетенции (ПК-1, ПК-3).
3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Общая физиология кровообращения»:
Формируемые компетенции
ПК-1 способность эксплуатировать
современную аппаратуру и
оборудование для выполнения
научноисследовательских полевых и лабораторных
биологических работ
ПК-3 готовность применять на производстве
базовые общепрофессиональные знания теории и методов современной биологии
Требования к результатам обучения
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: принципы работы лабораторного оборудования; правила техники безопасности и требования к
проведению эксперимента.
Уметь: планировать и самостоятельно выполнять
лабораторные исследования; применять теоретические знания для самостоятельной формулировки выводов.
Владеть: навыками и методами физиологических
исследований функций системы кровообращения и
соблюдения правил техники безопасности; методами
наблюдения и интерпретации экспериментальных
данных.
Знать: принципы работы лабораторного оборудования; правила техники безопасности и требования к
проведению эксперимента.
Уметь: планировать и самостоятельно выполнять
лабораторные исследования; применять теоретические знания для самостоятельной формулировки вы-
водов.
Владеть: навыками и методами физиологических
исследований функций системы кровообращения и
соблюдения правил техники безопасности; методами
наблюдения и интерпретации экспериментальных
данных.
5. Образовательные технологии.
Поскольку основной задачей курса является формирование у студентов навыков экспериментальной работы, то занятия проходят в виде самостоятельного
(под контролем преподавателя) выполнения экспериментальных работ с использованием различного лабораторного оборудования. Работы проходят в составе малых групп, с самостоятельным планированием эксперимента, расчетнографическими работами, составлением таблиц, схем, протоколов исследования
и формулированием выводов и заключений.
6. Форма промежуточного контроля
Студентам рекомендуется быть готовыми к тому, что сформированность компетенций будет систематически проверяться посредством следующих видов
контроля.
Текущий контроль устные и письменные опросы.
Для оценивания результатов обучения в виде знаний используются следующие типы контроля:
– тестирование;
– индивидуальное собеседование,
– письменные ответы на вопросы.
Тестовые задания охватывают содержание всего пройденного материала.
Индивидуальное собеседование, письменная работа проводятся по разработанным вопросам по отдельному учебному элементу программы (дисциплине).
Для оценивания результатов обучения в виде умений и владений используются следующие типы контроля:
– практические контрольные задания, включающие одну или несколько
задач (вопросов) в виде краткой формулировки действий (комплекса действий),
которые следует выполнить, или описание результата, который нужно получить.
По сложности практические контрольные задания разделяются на простые и комплексные задания.
Простые практические контрольные задания предполагают решение в одно или два действия. К ним можно отнести: простые ситуационные задачи с коротким ответом или простым действием; несложные задания по выполнению
конкретных действий. Простые задания применяются для оценки умений. Комплексные задания требуют многоходовых решений как в типичной, так и в нестандартной ситуациях. Это задания в открытой форме, требующие поэтапного
решения и развернутого ответа, в т. ч. задания на индивидуальное или коллективное выполнение проектов, на выполнение практических действий или лабо-
раторных работ. Комплексные практические задания применяются для оценки
владений.
Типы практических контрольных заданий:
– задания на установление правильной последовательности, взаимосвязанности действий, выяснения влияния различных факторов на результаты выполнения задания;
– установление последовательности (описать алгоритм выполнения действия),
– нахождение ошибок в последовательности (определить правильный вариант последовательности действий);
– указать возможное влияние факторов на последствия реализации умения и т.д.
– задания на принятие решения в нестандартной ситуации (ситуации выбора, многоальтернативности решений, проблемной ситуации);
– задания на оценку последствий принятых решений;
– задания на оценку эффективности выполнения действия.
Рубежный контроль – самостоятельная работа с лабораторным оборудованием;
Итоговой формой отчета является зачет по практическому курсу в виде
самостоятельно спланированного и проведенного эксперимента, с последующим групповым обсуждением результатов.
7. Язык преподавания: русский
Контактная работа
(часов)
Учебная программа–наименование разделов и тем
Всего
(час.)
Лекции
Теоретический курс (курс лек15
15
ций)
1.Функциональные классифика3
ции системы кровообращения.
2.Электрофизиология сердца.
2
3.Основы электрокардиографии
2
4.Реологические свойства крови
2
5.Давление крови
2
6.Регуляция тонуса сосудов
2
7.Особенности капиллярного и
2
венозного кровообращения
Практический курс «Общая физиология кровообращения»
Занятие 1. Динамика сердечного
ритма в зависимости от фаз дыхания в покое и при физической работе
Занятие 2. Определение функциональной взаимосвязи дыхательной
и сердечно сосудистой системы
при физической нагрузке
Занятие 3. Фазовый анализ сердечной деятельности
Занятие 4. Измерение систолического и минутного объемов сердца
и периферического кровообращения под влиянием повышения
давления в грудной полости
Занятие 5. Расчет должных величин минутного объема кровообращения и периферического сопротивления
Практические
(лабораторные) работы
Самостоятельная работа (час.)
II. Структура дисциплины
1. Структура дисциплины для студентов очной формы обучения
63
3
3
3
3
3
3
3
30
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
Занятие 6. Изменение индекса минутного объема кровообращения
(ИМО) при перемене позы и физической нагрузке
Занятие 7. Изменение среднего
динамического
артериального
давления в легочной артерии
(САД л.арт.) и ударной работы
правого желудочка (А уд.пж) под
влиянием динамической мышечной работы
Занятие 8. Линейная скорость
движения крови и ударная работа
левого желудочка в покое и после
динамической мышечной работы
Занятие 9. Изменение вегетативных влияний на сердечную деятельность под влиянием физической работы
Занятие 10. Определение степени
тренированности
сердечнососудистой системы
Занятие 11. Влияние гравитационных факторов на тонус артериальных сосудов
Занятие 12. Изменение тонуса артериальных сосудов и скорости
кровотока в условиях рабочей и
реактивной гиперемии
Занятие 13. Исследование микроциркуляции.
Занятие 14. Некоторые методы
определения функционального состояния капилляров кожи и капиллярного кровотока у человека
ИТОГО по дисциплине
108
15
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
30
63
Тема 1. Функциональные классификации системы кровообращения. Деление системы кровообращения на функционально специализированные отделы.
Классификация системы кровообращения по уровню давления. Деление системы кровообращения на последовательно соединенные участки. Функциональное значение строения стенки сосудов и их размеров.
Тема 2. Электрофизиология сердца. Электрофизиологические особенности
сердца. Особенности потенциала действия сердечной мышцы. Два типа ионных
каналов, проводящих К+. Влияние вегетативных нервов и катехоламинов на
ионную проводимость мембран сердечных клеток. Соотношение механического напряжения и электрических изменений в мембране сердечного волокна.
Проведение возбуждения в проводящей системе сердца. Узлы автоматии. Проводящие пучки. Скорость проведения возбуждения по различным участкам
проводниковой системы сердца. Переходные клетки. Проведение возбуждения
в миокарде. Строение миокарда. Вставочные диски. Нексус. Современные
взгляды на передачу возбуждения в миокарде с клетки на клетку.
Тема 3. Основы электрокардиографии. Электрическое поле. Потенциал.
Электродвижущая сила. Классификация современных методов отведений.
Стандартные отведения, прекардиальные, пищеводные отведения, однополюсные, усиленные отведения. Теории генеза электрокардиограммы. Теория дифференциальной кривой. Теория диполя. Векторная теория. Анализ электрокардиограммы.
Тема 4. Фазы сердечной деятельности. Минутный объем сердца. Фазы сердечного сокращения: асинхронное сокращение, изометрическое сокращение,
быстрое изгнание, замедленное изгнание, протодиастола, изометрическое расслабление, быстрое наполнение, систола предсердий. Метод фазового анализа.
Минутный объем сердца и его величина. Регуляция МОК. Зависимость МОК от
энергозатрат организма. Сердечный индекс. Возрастные изменения МОК. Методы измерения МОК.
Тема 5. Реологические свойства крови. Динамическая вязкость крови. Течение ламинарное и турбулентное. Ньютоновские и неньютоновские жидкости.
Скорость сдвига. Напряжение сдвига. Влияние скорости кровотока, температуры, концентрации форменных элементов и диаметра сосуда на вязкость крови.
Суспензионная стабильность крови, агрегация форменных элементов и их влияние на вязкость крови.
Тема 6. Давление крови. Среднее давление крови. Уравнение ГагенаПуазейля. Профиль падения давления в системе кровообращения. Трансмуральное давление. Пульсовое давление крови. Компоненты кровяного давления,
получаемые при измерении артериального давления манжеточным способом:
боковое систолическое, максимальное или конечное систолическое давление,
минимальное давление, среднее динамическое давление. Периферическое сопротивление и его значение.
Тема 7. Регуляция тонуса сосудов. Эффекторные клетки сосудов (моноунитараные и мультиунитарные). Особенности строения стенки различных сосудов:
крупных артерий, мелких артерий, артериол, капилляров, венул, вен. Тонус сосудов и его формирование. Миогенная природа сосудистого тонуса. Регулирующее значение симпатической нервной системы. Нейрогуморальная регуляция
тонуса резистивных сосудов. Нейрогенные механизмы вазоконстрикции. Некоторые взгляды относительно нейрогенных механизмов вазодилятации. Химическая регуляция тонуса сосудов (неспецифические метаболиты, местные гормоны, вазоконстрикторные гормоны). Рабочая гиперемия.
III. Фонды оценочных средств
Учебным планом предусмотрено самостоятельная работа студентов общим объемом 63 часа. Предусмотрена самостоятельная подготовка и проведение (под контролем преподавателя) лабораторных занятий в составе малых
групп. Методические рекомендации по организации самостоятельной подготовки студентов к лабораторным занятиям представлены в учебнометодических пособиях:
Чапоров В.Н. Физиология кровообращения. Большой практикум. РИУ
ТвГУ. Тверь, 2006.
Чапоров В.Н. Физиология кровообращения. Спецпрактикум. РИУ ТвГУ.
Тверь, 2006. См. приложения.
IV. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Физиология человека [Электронный ресурс] : учебное пособие /
А. А. Семенович, В. А. Переверзев, В. В. Зинчук, Т. В. Короткевич. - Минск:
Вышэйшая школа, 2012. - 544 с. - 978-985-06-2062-0. Режим доступа:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119841
2. Физиология кровообращения: спецпрактикум для студентов 4 курса биол.
фак. специальности "Биология" / [сост. В. Н. Чапоров]. - Тверь: Тверской
государственный университет, 2006.
Дополнительная литература
1. Физиология кровообращения. Физиология сосудистой системы / [Б. И.
Ткаченко, Г. С. Мазуркевич, А. И. Тюкавин и др.; Редкол.: Б. И. Ткаченко
(отв. ред.) и др.] ; АН СССР. Отд-ние физиологии. - Л. : Наука, 1984.
2. Физиология кровообращения [Электронный ресурс] : большой практикум:
[сост. В. Н. Чапоров]. - Тверь : Тверской государственный университет,
2001.
V. Материально-техническое обеспечение дисциплины
На кафедре имеется учебно-научная лаборатория оснащенная необходимым
оборудованием для исследования систем кровообращения.
Интернет ресурсы на портале edu.ru
VI. Перечень обновлений рабочей программы дисциплины
№п.п.
Обновленный
раздел рабочей
программы дисциплины
Описание внесенных изменений
Дата и протокол заседания кафедры,
утвердившего изменения
1.
2.