Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.Б.3 «Анатомия... системы» направление подготовки 030300.62 «Психология»

Аннотация рабочей программы дисциплины Б2.Б.3 «Анатомия центральной нервной
системы»
направление подготовки 030300.62 «Психология»
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель – углубление и систематизация знаний о строении и развитии центральной
нервной системы человека с учетом возрастных, половых и индивидуальных
особенностей.
Задачи:
- изучить строения всех основных отделов центральной нервной системы с учетом
современных представлений о структуре и функции головного и спинного мозга человека;
- сформировать представление о нервной системе как неотъемлемой части открытой
биосистемы - организма человека, которая сложилась в процессе эволюции и онтогенеза
под влиянием экологических и социальных факторов и требует правильного и бережного
отношения;
- сформировать представление об общих принципах и особенностях структурной
организации центральной нервной системы человека, функциональным проявлением
которой являются все формы его психической деятельности;
− ознакомить студентов с анатомической номенклатурой, широко используемой в
психологических исследованиях и практике;
− научить применять знания о структуре центральной нервной системы для понимания
механизмов работы головного и спинного мозга.
2. Место дисциплины в учебном плане.
Дисциплина «Анатомия центральной нервной системы» относится к базовой части
дисциплин Математического и естественнонаучного цикла, Б.2. подготовки бакалавров по
направлению 030300 – «Психология» и
изучается в 1 семестре. Изучение этой
дисциплины базируется на предметах школьного курса «Человек», «Общая биология»,
знание которых необходимы для освоения нового содержания. Полученные знания,
умения и навыки создают основу для изучения таких дисциплин как физиология ЦНС,
психофизиология, нейропсихология, общая психология.
Общая трудоемкость – 3 з.е.
3. Формируемые компетенции
ПК-5 ПК-7, ПК-13.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: строение отделов центральной нервной системы, их структурные
особенности; связи между частями нервной системы и с эффекторами организма;
строение основных компонентов нервной ткани и процесс формирования нервной
системы в онтогенезе организма:
Уметь: пользоваться анатомическими атласами нервной системы
и
ориентироваться в анатомической
номенклатуре структур мозга; самостоятельно
работать с изображениями структур головного и спинного мозга, их взаимным
расположением и связями между анатомическими структурами их функционированием и
психическими функциями;
Владеть: системой понятий о строении и развитии центральной нервной
системы, ее основных отделах, структурных особенностях, а также анатомической
номенклатурой, широко используемой в психологических исследованиях.
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в анатомию нервной системы. История нейроанатомии. Методы
нейроанатомии
Тема 2. Развитие нервной системы в филогенезе и эмбриогенезе
Тема 3. Строение нервной ткани, ее структурные элементы. Строение нейроглии.
Строение нейрона..
Тема 4. Нервные волокна. Нервные окончания. Межклеточные взаимодействия в
ЦНС. Строение рефлекторной дуги
ли (модули) и локальные нейронные сети.
Тема 5. Общий обзор нервной системы человека и понятие об ее функциях.
Строение спинного мозга
Тема 6. Головной мозг и его части. Строение продолговатого мозга
Тема 7. Строение моста и мозжечка. 4-й желудочек
Тема 8. Строение среднего мозга
Тема 9. Строение промежуточного мозга.
Тема 10. Структуры конечного мозга. Классификация слоев коры
Тема 11. Проводящие пути конечного мозга. Цитоархитектонические карты коры
больших полушарий. Черепные нервы.
Тема 12. Ретикулярная формация и лимбическая система мозга
Тема 13 Проводящие пути центральной нервной системы.Тема 14. Вегетативная
нервная система
6. Виды учебной работы
Лекции, семинары, самостоятельная работа.
7. Технические, программные средства, интернет- и интранет -ресурсы
http://edu.kzn.ru/
http://en.edu.ru/
http://www.anatomy.tj/
http://wikipedia/org/wiki
http://www/twirpx.com/index/
http://www.medicalstudent.com/
http://meduniver.com/Medical/Anatom/
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/3e1d458b-1a04-11dd-bd0b0800200c9a66/83245/
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r42259/index.html/
Хрестоматия
по
анатомии центральной нервной системы: Учеб. пособие для студентов факультетов
психологии вузов / МГУ им. М.В. Ломоносова. Ред.-сост. Л.К. Хлудова. - М.: Рос. психол.
о-во, 1998. – 359 с.
http://science.masu.ru/component/option,com_docman/task,doc_download/gid,633/ 247.
электронный учебно-методический комплекс: Анатомия человека. Психология. "Анатомия центральной нервной системы" - Цапов Е.Г.
7. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Контрольные работы, ответы на семинарских занятиях.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Экзамен в устной форме и в форме тестирования.
Разработчик аннотации доцент кафедры Физиологии и психофизиологии
А.М.Садовникова