Централизованная система детских библиотек г. Уфы Организационно – методический отдел

Централизованная система детских библиотек г. Уфы
Организационно – методический отдел
(из опыта реализации
подпрограммы «Соучастие в
судьбе» целевой комплексной
программы защиты детства
«СОЛНЫШКО»)
Уфа – 2005
Уважаемые коллеги!
Закономерно, что в Год профилактики наркомании, алкоголизма и
табакокурения
тематический
сборник
«Детские
библиотеки
за
здоровый образ жизни!» посвящен этой сложной теме.
Главная цель сборника: наметить основные направления работы
детских библиотек, определить наиболее эффективные формы, выявить
инновационный опыт, попытаться разрешить проблемы физического и
морального здоровья значительной части детей и подростков, дать
рекомендации, позволяющие придерживаться принципов здорового
образа жизни, а именно – не пить, не курить, не употреблять наркотики
и заниматься спортом.
В основе выпуска – методическая консультация, сценарии
массовых мероприятий детских библиотек г. Уфы по данной теме, а
также опыт детских библиотек Российской Федерации и Республики
Башкортостан,
опубликованный
на
страницах
профессиональной
печати и в методических материалах.
Надеемся, что подробное, совместное рассмотрение темы внесет
положительные коррективы в работу каждой детской библиотеки.
Желаем вам полезного профессионального общения с нашим
сборником!
2
«Выбираем жизнь»: консультация.
«Жизнь стоит того, чтобы жить!»
2004 год был Годом окружающей среды. Совершенно логично, что
от экологии среды в 2005 году перешли к экологии человека.
В целях укрепления физического, нравственного и духовного
здоровья населения, формирования у людей потребности вести
здоровый образ жизни, совершенствования системы противодействия
злоупотреблению наркотиками, алкоголем и табакокурением, Указом
Президента РБ М. Рахимова 2005 год был объявлен Годом
профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения в
Республике Башкортостан (Республика Башкортостан - 2004 - 31 дек.
- С. 1-2).
Масштабы проблемы в стране так велики, что встает вопрос о
физическом и моральном здоровье значительной части молодежи и
подростков, о социальной стабильности России в будущем. Так, за
последние 5 лет в России смертность от употребления наркотиков
увеличилась в 12 раз, в т.ч. среди детей – в 42 раза. Сегодня средний
возраст людей, первый раз пробующих наркотики, снизился до 11-12
лет. Десять лет назад «зона риска» начиналась с 13,5 лет. В наши дни в
12 лет большая часть подростков уже знакома с тремя видами
наркотиков: с «куревом» (анаша, гашиш, конопля, марихуана),
героином и кокаином. Примерно десятая часть пробовала морфины
(морфий, опий). В 13-летнем возрасте растет доля информированных об
ЛСД (самый известный галлюциногенный наркотик) и «самоделках», в
15-летнем – об экстази и эфедрине.… И еще несколько слов о насвае.
Официально он не признается наркотиком, и его можно купить на
рынках любого города. Главными его составляющими являются
куриный помет (или экскременты других домашних животных), табак и
гашеная известь. Употребление этого вещества (распространенного в
Средней Азии) становится все более популярным у российских
школьников.
Этот
аналог
табака,
содержащий
никотин,
употребляющийся как «жвачка», поражает слизистую рта и желудочнокишечный тракт. Эксперты признают, что реальное количество
потребителей разнообразного зелья в России составляет примерно 4
млн. человек. По оценкам специалистов, реальное количество лиц,
употребляющих наркотики в Республике Башкортостан, колеблется от
50 до 100 тысяч человек.
3
В наши дни стало совершенно очевидным, что необходима
всеобщая борьба с этой бедой, «чумой XXI века».
Практика доказала, что не страх наказания способен удержать
подростков от употребления наркотиков, алкоголя или табака, а
объяснение
последствий
злоупотребления
наркотическими
препаратами, алкоголем или сигаретой. Одним из важнейших
направлений работы по профилактике вредных привычек должна стать
пропаганда здорового образа жизни, воспитание у детей потребности
в занятиях физкультурой и спортом.
Достижение определенного успеха в борьбе с вредными
привычками и пропаганде здорового образа жизни возможно лишь при
координации усилий всех служб и структур, имеющих отношение к
жизни детей и подростков: правоохранительных, психологопедагогических, социологических, медицинских, образовательных и др.
Только совместными усилиями государства, школы, родителей,
силовых структур и библиотек можно одолеть общего врага –
наркоманию.
Что могут в этой ситуации сделать детские библиотеки? Какова их
роль в мероприятиях по выполнению данного Указа? Конечно, главная
задача работников детских библиотек - найти путь к ребенку через
книгу и чтение. Какие бы мероприятия не проводились в библиотеке, в
центре их - рекомендация литературы. Кроме того, библиотека как
социальный институт обладает рядом уникальных возможностей для
успешной профилактики наркомании. Она может:
− прививать читателям навыки здорового образа жизни;
− обогащать читателей знаниями о первопричинах и последствиях
возникновения наркотической зависимости;
− способствовать
пониманию
подростками
взаимосвязи,
существующей между мировоззренческой незрелостью личности и
возникновением наркозависимости;
− влиять на уровень притязаний и самооценку детей;
− стимулировать у читателей установку на самосовершенствование на
лучших примерах героев мировой литературы;
− осуществлять совместную работу со школой, семьей;
− привлекать специалистов – медиков, психологов, инспекторов по
делам несовершеннолетних для работы с читателями данной
категории.
В планах работы детских библиотек по реализации Указа
Президента РБ находят отражение различные формы наглядной,
4
массовой и индивидуальной работы с читателями, а также комплексные
мероприятия, организованные совместно со всеми заинтересованными
сторонами: школой, родителями, медицинскими работниками, членами
общественных организаций. Работая по данной теме, мы должны
помнить, что мы работаем с детьми и подростками именно по
профилактике вредных привычек, т.е. пропагандируем здоровый
образ жизни, а больными людьми, наркоманами должны заниматься
специалисты.
Прежде, чем начинать работу в данном направлении, желательно
выяснить, как относятся
читатели к вышеназванным вредным
привычкам. Для этого можно провести мини-исследования, опросы,
анкетирование подростков. Одна из главных задач подобного
исследования - изучение, обобщение мнений читателей и выработка
рекомендаций по пропаганде здорового образа жизни среди детей и
подростков, формирование психологического иммунитета. С этой
целью можно провести анкетирование на темы: " Что я знаю о
наркотиках"; "Сам себе враг?"; "Станешь ли ты долгожителем?,
«В плену соблазнов», «Употребляет ли ваш ребенок наркотики» д/б №38, «Бросить -то я могу…» - д/б №48 и т.д. Примеры анкет по
теме можно найти также в методических рекомендациях «Библиотеки –
за здоровый образ жизни» (Уфа.-2003). По результатам анкетирования
предлагаем провести в библиотеке заседание "круглого стола",
дискуссии, обсуждения, диспуты, вечера вопросов и ответов, в
работе
которых
могут
принять
участие
представители
правоохранительных органов, педагоги, психологи, медики, родители и
т.д. Работники детских библиотек России (г. Благовещенск) не только
проводили такие исследования и смотр – конкурс, но и издали по
материалам исследований сборник творческих работ «Мы выбираем
жизнь!». Наиболее эффективной формой массовой работы с
подростками в детских библиотеках являются дискуссии и диалоги:
диспуты, часы откровенного или серьезного разговора, спор-часы,
часы протеста, тренинги, ток-шоу, часы размышлений. Можно
добавить откровенные диалоги, дискуссии, шок-уроки, часыдискуссии: "Я не враг своему здоровью", "Беда в доме. Как с ней
бороться", "Азбука смерти", "Рак и наркотики: битва
продолжается", "Подростки и наркотики в современном мире",
"Всего одна рюмка" и т.д.
У нас в ЦС детских библиотек также есть интересные примеры
диалоговых форм: круглый стол в д/б№38 «В плену соблазнов или
разрушительный мир наркотиков», круглый стол в д/б 44 «Наркомания
5
– национальная опасность», диспут в д/б № 39 «Проблемы молодежи»,
цикл часов серьезного разговора в д/б №17 «Откажись от безумия»,
интервью у книжной выставки в д/б №21 «Наркотикам – нет!»,
«Прежде чем закурить – подумай!»- д/б №48, час откровенного
разговора в д/б № 7 «У опасной черты» и др.
Для проведения подобных мероприятий в библиотеке можно
использовать серию книг "Опасный возраст", поднимающую
проблемы современных подростков. Так, повесть Е. Туинова
"Человек бегущий" может стать основой для серьезного разговора о
распространении наркомании в современной школе. А книга из серии
"Любимые книги девочек" - повесть В. Екименко "Сочинение",
книги С. Высоцкого «Белая дурь», Екатерины Вильмонт «Секрет
консервной банки» и «Криминальные каникулы»
позволят вам
обсудить не только проблемы курения и употребления алкоголя в
подростковом возрасте, но и вклад подростков в борьбу с
наркобизнесом и наркодельцами.
Если в фонде библиотеки не хватает хорошей художественной
литературы, необходимо опираться на материалы периодики. В первую
очередь это журнал "Мы", в нем есть рубрика "Говоря откровенно".
Актуальные материалы на эту тему печатаются в журналах
«НАРКОНЕТ», "До 16 и старше".
С целью рекламы литературы о вредных привычках рекомендуются
традиционные книжные выставки, дополненные убедительными
цифрами и фактами, ярким иллюстративным материалом. Рядом с
этими выставками хорошо поместить картотеки, рекомендательные
списки литературы, листовки, памятки, буклеты и т.д. Еще более
эффективными являются многоаспектные книжные выставки,
выставки-размышления, выставки – предупреждение «Колокола
тревоги нашей». При этом в одной из рубрик могут содержаться
материалы о здоровом образе жизни, а в другой о пагубности вредных
привычек: "Молодежь и время", "Жизнь стоит того, чтобы
жить", "Я - для себя, Я - для других", "Как трудно взрослеть",
"Мальчикам и девочкам нового тысячелетия», «Наш выбор –
здоровье и жизнь»!
В тех библиотеках, где есть библиографы и ресурсное обеспечение,
можно создать систему информационно-рекламной деятельности
"Информ-курьер". Она заключается в том, что библиотека
осуществляет выпуск серии красочных рекламно-информационных
буклетов. Они включают адресные, специальные и библиографические
данные, необходимые для привлечения внимания учащихся старших
6
классов. Например, буклет "Скорая помощь" помимо рекомендуемой
литературы может содержать список организаций, служб, адресов,
телефонов, куда следует обращаться детям и подросткам в
экстремальных ситуациях. А для родителей библиотекари могут
разработать буклеты- памятки "Признаки, по которым следует
заподозрить употребление ребенком наркотиков" и рекомендации
выхода из сложных ситуаций. Или оформить закладки для книг в
форме дайджестов - "Нет наркотикам" (официальные документы в
помощь программам противодействия наркомании); "Дурман над
Россией" (цифры и факты); "Болезнь века" (симптомы наркомании и
классификация наркотических средств); "Можно ли вылечить
наркоманию" (советы специалистов наркологов). Такие буклеты
подготовлены в д/б №11 «Есть о чем подумать!», д/б №7 «Твой выбор –
здоровье и жизнь!», «Наркотики и право» - ИБО ЦГДБ.
Перечисленные выше формы работы сближают участников и
позволяют аудитории более непринужденно включаться в
обсуждаемую проблему, быть откровеннее, раскованнее. Детям легче в
такой атмосфере высказывать свою точку зрения и отстаивать ее.
Выбирая формы массовой работы по теме, не следует забывать об
использовании игровых приемов, особенно для учащихся начальной
школы и младших подростков. Не секрет, что, играя, ребенок познает
мир. Подготовленный в форме ролевой игры урок нравственности
"Суд над наркоманией", или вечер здоровья "Суд над табаком",
кукольно-театрализованное представление "Путешествие по планете
здоровья", или игра-суд "Они губят жизнь!", театрализованное
представление «Штурм злого королевства Никотина и Алкоголя»»
позволят юным участникам не только в яркой форме получить
информацию о пагубности вредных привычек, но и самим выступить в
роли "прокуроров", "судей", "адвокатов" и "свидетелей
обвинения".
Библиотечные мероприятия по профилактике вредных привычек
станут более зрелищными, если устроить просмотр тематических
видеофильмов. Это первый российский документально –
публицистический фильм «Мир без наркотиков. Преодоление»,
состоящий из 27 серий по 14 мин. Это отдельные сюжеты,
самодостаточные истории, что даёт возможность дозировать
эмоциональный материал в рамках вашего мероприятия. Контактный
телефон для заказов (09346)2-14-03. Желательно подготовить яркую
рекламу учреждений, где можно получить квалифицированную
консультацию или помощь. Например, при проведении Дня
7
информации "Обман души, обман надежд" можно организовать
просмотр видеосюжета, после этого пригласить психолога, который
обратит внимание на психологическую сторону наркомании, затем
библиотекарь может провести обзор литературы на эту тему. Гостями
библиотеки в этот день могут стать врач-нарколог, инспектор по делам
несовершеннолетних и др. специалисты.
Наиболее масштабной формой работы по теме могут стать
месячники или акции по профилактике наркозависимости и
распространения ВИЧ-инфекции в молодежной среде: "Да жизни! Нет – наркотикам», «Я против того, чтобы мои друзья
употребляли наркотики», которые собирают сотни тысяч
подписей детей и подростков. И это свидетельствует о
пробуждении антинаркотического сознания подростков. Данные
формы массовых мероприятий могут включать:
− выставки-просмотры "Горькая мода на яд";
− выпуск и распространение просветительской листовки "Мое завтра
без наркотиков";
− конкурс открытого письма “Почему я не выбираю..." (табак,
алкоголь, наркотики);
− диспут "Ведаю, что творю";
− уроки нравственного выбора в форме ролевых игр, упражнений,
тренингов;
− встречи с врачами-наркологами и другими специалистами;
− мини-опрос "Мое мнение".
Рекомендуемые материалы: тематический вечер «Формула
здоровья», выступление агитбригады «Мы – за здоровый образ
жизни»- Последний звонок. -2004.-№6;
«Береги здоровье смолоду!: устный журнал. -Педсовет -.2004.-№54;
«Пить или… жить». - Байрам,-2004.-№6-7;
«Что же будет со всеми нами».-2005.-№1.
В целях профилактики наркомании не менее продуктивным будет
создание совместно с заинтересованными организациями в районе и
городе антинаркотического всеобуча. В ходе специальных занятий,
лекций, встреч подросткам разъясняется суть проблем, связанных с
наркоманией, губительность и необратимость пристрастия к зелью.
Хорошо может зарекомендовать себя Молодежная волонтерская
служба (МВС) «Умное поколение», «Перекресток», когда студенты –
будущие педагоги и психологи – в процессе стажировки дежурят на
8
телефоне доверия, проводят игровые тренинги в детских садах и
школах, работают на летних площадках с детьми и подростками.
Кроме того, можно использовать в своей работе элементы библио и
сказкотерапии. Библиотерапия в работе по данному направлению
составляет целенаправленное воздействие с помощью чтения, книги и
средств библиотечной работы в различных кризисных ситуациях.
Библиотекари убеждены, что хорошая книга не менее важна, чем
лекарство, и подросткам, находящимся в состоянии депрессии, нужны
книги, сказки, наполненные верой в жизнь, пробуждающие оптимизм.
Формы работы остаются традиционными, за исключением
комментированных чтений «Сказки по телефону» для детей, которые
сидят одни дома. В методическом отделе ЦГДБ есть программа
занятий библиотечно-психологической гостиной, которая направлена
на повышение самооценки, развитие критического мышления, умение
реагировать на стрессы и выходить из них без алкоголя и наркотиков,
оказывать сопротивление групповому давлению, уметь сказать «Нет».
(м/р «Библиотека в молодежном формате: какой ей быть в ХХ1 веке»:
межрегиональная творческая лаборатория» - Самара, 2004.)
Безусловно, работа детских библиотек по профилактике
вредных привычек - процесс сложный и долговременный, требующий
от всех нас творческого поиска, нестандартного взгляда на имеющуюся
в фондах такую малочисленную литературу, умения понять и принять
личность подростка, а главное, неравнодушного отношения к будущему
нашего Отечества - нашим детям.
9
«На краю пропасти»:
анти-нарко-канонада.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые ребята!
Сегодня для нашего диалога мы пригласили врача - нарколога и
психолога Бронникову Наталью Григорьевну из подросткового
наркологического кабинета Калининского района. Пожалуйста,
задавайте интересующие вас вопросы.
(Вопросы ребят, ответы специалистов).
Ведущий: А сейчас состоится выступление участников
агитбригады - учащихся школы № 56 «Скажи наркотикам – нет!».
Выступление АГИТБРИГАДЫ
«СКАЖИ НАРКОТИКАМ НЕТ!»
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Косячок - монстр с планеты Альфа Центавра
Шприц - монстр
Героин - монстр-инспектор
Два мальчика - учащиеся младших классов 3-4 человека с танцевальной
тусовки
Двоечник Вася
Бедная Лиза
«Крутые парни» - 3 подростка
Девушка-Земля
ЯВЛЕНИЕ 1
Звучит музыка «Земля в иллюминаторе». На сцену выходят два
монстра. Декорации на заднем плане - изображение Земли.
Косячок: Планета. Красивая какая! Вода и пресная, и соленая,
неисчерпаемые запасы полезных ископаемых, теплое солнце. Богатая
растительность, сравнительно чистый воздух земли и... черт возьми,
люди! Шприц: Подумаешь, люди. Пристегнуть ремни, садимся.
Лес, звуки пения птиц.
Косячок: Красотища!
Шприц: Ну и что, все равно загадим, как загадили уже сотни
планет.
Косячок: А если люди не позволят?
Шприц: Не позволят? А кто их спрашивать будет?
Косячок: Так что, воевать будем, бомбами бам-бам-бабах!
10
Шприц: Да ты что? Совсем тупой? Нет, нам эта планетка
целенькой нужна, лет на двести ее, пожалуй, хватит, а там новую
найдем.
Косячок: А как же люди? Они-то куда денутся?
Шприц: Половину уничтожим, а половину сделаем рабами.
Косячок: А как? Газом отравим или болезнями страшными
заразим?
Шприц: Нет, это они сразу заметят и найдут способы защиты. Есть
такое средство, которое они с радостью будут принимать. Даже не зная,
что оно несет им гибель. Они будут платить за него бешеные деньги и
благодарить. Они не смогут жить без него и будут готовы продать за
него даже мать, детей, любимых, да что там говорить, душу! Половина
умрет молодыми, женщины будут рожать больных, слабых или
мёртвых детей, родители умрут от горя и отчаяния, но ничего не
смогут сделать. Оставшиеся в живых станут самыми покорными и
самыми дешевыми нашими рабами! Планета будет НАШЕЙ!
Косячок: Что же это за средство такое?
Шприц: НАРКОТИКИ!
Оба: НАРКОТИКИ!
Гремит рок-музыка, оба монстра удаляются за сцену. Выходят они
уже в новом обличье.
ЯВЛЕНИЕ 2.
На сцене скамейка или 2-3 стула. Выходят Косячок и Шприц, затем
остальные действующие лица: ученики младших классов, двоечник
Вася, Бедная Лиза, «крутые парни».
Косячок: И надо было морду лица менять. Все люди такие разные,
сошел бы за иностранца что ли?
Шприц: Нет, дело в том, что мы должны быть своими в доску.
Ничем от людишек не отличаться. Это часть плана. Вон, смотри, идут
два каких-то недомерка.
На сцену выходят два второклассника Ильдар и Женя. Они с
портфелями, но скрываются, прячутся. Монстры тоже уходят из зоны
видимости.
Женя: Может, зря мы сбежали с уроков? Ругать будут.
Ильдар: Подумаешь, ругать, зато двойки за контрольную не
получим. И смотри, что у меня есть, папины сигареты. Он в старой
куртке забыл, а я нашел. Сейчас покурим!
Женя: Может, не надо?
11
Ильдар: Да что ты заладил: не надо, не надо. Слабо, так и скажи.
Женя: Мне слабо? Да я, если хочешь знать, с пяти лет курю. А ну
давай сюда.
Пытается курить, закашливается. Ильдар курит и смеется,
показывая на Женю пальцем.
Ильдар: Ой, не могу. С пяти лет курит! Смотри, как надо...
Появляются монстры. Мальчишки сначала прячут сигареты за
спину.
Косячок: Ой, какие здоровские пацаны-то тут. Да не бойтесь, мы
ругаться не станем. Настоящий мужик должен уметь курить с пяти лет.
Правильно я говорю?
Женя: Пра - правильно.
Шприц: Только сейчас такие сигареты никто не курит. Вы
попробуйте наших.
Ильдар: Да у меня денег нет.
Шприц: Братан, какие деньги, я же тебе просто так предлагаю, по
дружбе.
Ильдар: А, по дружбе. Ну, давайте. Шприц дает ему сигарету,
Ильдар берет, затягивается.
Косячок Жене: А ты что не берешь?
Женя: Я потом, пока у меня не получается.
Косячок: А хочешь быть самым крутым парнем?
Женя: А как это?
Косячок: Очень просто. Берешь клей, мешочек и кайфуешь. Круто.
Попробуешь? (Достает мешочек и клей, протягивает Жене)
Женя берет мешочек. Издалека раздаются голоса ссорящихся
девушки и парня.
Женя: Ой, какая-то тетенька идет. Ильдар, бежим.
Мальчики убегают за сцену. На сцену выходит Бедная Лиза. Она
плачет. Монстры опять отступают в тень.
Лиза: Все, жизнь кончена. Никто меня не понимает. А теперь даже
любимый человек! Он меня предал! Он разговаривал с этой противной
Ленкой целую перемену! Бедная я, несчастная! Стоит ли после этого
жить? Вот сейчас пойду и...
Шприц: Боже, какая красивая девушка!
Косячок: Можно с вами познакомиться? Я Костя, а это Шурик.
Лиза: Ой, я вас и не видела. А вы, конечно, видели, как я плакала?
Шприц: И не только видели, Но и слышали совершенно
возмутительную историю. Поверьте, этот негодяй вас не стоит.
Лиза: Зачем вы так, он вовсе не негодяй, просто...
12
Косячок: Да знаю я его, он, кстати, не только сегодня всю
перемену с Ленкой проговорил, но и вчера у подъезда с ней целовался.
Лиза: Я вам не верю.
Шприц: Не верь, нам-то что? А позавчера он к ней домой ходил, я
сам видел.
Лиза (опять плачет): Что же мне делать? Если бы было лекарство,
чтобы забыть его, перестать любить!
Косячок: А ты знаешь, такое лекарство есть.
Лиза: Неужели? А как оно называется, в какой аптеке можно
купить?
Косячок: Пока в никакой. Мне дядя из Штатов привез. Но тебе, раз
у тебя такое горе, могу уступить. Да что там, у человека беда, а я
купить предлагаю. Так бери, (протягивает ей таблетки).
Лиза: Спасибо. А по сколько принимать?
Косячок: Сначала одну таблетку, а потом дозу можно и увеличить.
А если не хватит, приходи, мне еще обещали прислать.
Лиза уходит. На сцену под музыку попсы, танцуя, выходят
«танцевальные тусовщики». Некоторое время они танцуют, все больше
входя в раж.
1: Ой, устала, больше не могу.
2: И у меня ноги отваливаются.
3: Эх, если бы было такое средство, чтобы танцевать и не уставать
вечно!
Косячок: Ваше желание вполне выполнимо.
1: Вы кто такие? Волшебники?
Шприц: Ну, почему волшебники. Просто кое-что можем.
2: И почем?
Косячок: Недорого, почти даром. Зато какой кайф, драйв, ваще!
3: А как называется ваше средство?
Косячок: ЛСД и экстази. Врубаешься, почему? О, это ваще, экстаз
полный.
1: Давайте. (Принимает горсть таблеток. Танцует.) Кайф, кайф,
кайф!
Все принимают таблетки, танцуют: Кайф, кайф, кайф!
Танцуя, они удаляются за сцену.
На сцену выходит Двоечник Вася.|
Вася: Задолбали все. В школе, дома только и слышишь: учись,
учись, учись... А если я не хочу? Надоело мне, на-до-е-ло! Только и
делай, что учись, только и делай, что выполняй домашнюю работу,
контрольные, зачеты. Повеситься можно!
13
Шприц: Хочешь, помогу?
Вася: Что, повеситься?
Шприц: Да нет, проблемы решить легко и просто. Есть одно
средство, примешь, и «ты летаешь, ты в раю»! И никакие проблемы
тебя уже трогают, как в другой мир попадаешь, понимаешь?
Вася: Это что за средство?
Косячок: Укол. Вот подумаешь, укол, укололся и пошел.
Вася: Не, я уколов боюсь.
Косячок: Ну, если боишься, можно и без укола! Порошочек
нюхнешь и кайф! Тем более, бесплатно! По дружбе! Ну, давай! Косячок
насыпает порошок на руку Васе, тот нюхает. Звучит музыка. Косячок
уводит обмякшего Васю за сцену.
На сцену выходят «крутые парни» в соответствующей «крутой»
одежде. Музыка «Я шоколадный заяц».
1: Кто всех круче?
Все: Мы! Крутые парни с Курочкиной горы!
2: Мы курим «Мальборо» и пьем коньяк.
3: Крутые кайфуют именно так!
1: Кто всех круче?
Все: Мы! Крутые парни с Курочкиной горы!
Косячок: Подумаешь, сигареты, коньяк. Что же здесь крутого?
2: Да ты кто такой? В лоб захотел? Крутой, да?
Косячок: Что вы. Что вы. Кто может быть круче вас? Просто
предложить хотел крутое средство для балдежа, но если вам не надо...
1: Постой, какое средство?
Шприц: Крутое.
3: Так давайте, мы и заплатим.
Шприц: Какие деньги, пацаны, бесплатно. Вы пробуйте,
понравится, договоримся. Зато круче вас не будет уже точно никого.
Косячок: Шприц, жгут, средство.
2: Да я уколов боюсь и вообще...
Шприц: Слабо? Слабакам не место среди крутых парней!
2: Мне слабо? Да я самый крутой здесь, если хотите знать. А ну
коли мне первому! Шприц и Косячок делают уколы каждому и уводят
их за сцену.
ЯВЛЕНИЕ 3
На сцене сидят Косячок и Шприц на скамейке, около них разные
вещи. Под музыку с одной стороны выходят по очереди все
действующие лица, обменивают разные вещи кто на шприц, кто на
14
сигарету, кто на мешочек, кто на таблетки и т.д. Уходят в другую
сторону за сцену. Когда проходят все, начинает звучать «космическая
музыка», появляется Героин, монстр-инспектор. Шприц и Косячок
вскакивают и вытягиваются по стойке смирно. Поворачиваются и
натягивают спрятанные за скамейкой маски.
Шприц: Ваше задание выполнено, планета Земля к заселению
готова!
Героин: Так ли? Какой план привели в действие?
Шприц: План номер пять. Физическое и генетическое
уничтожение человечества с помощью наркотиков.
Героин: Молодцы, показывайте работу!
Раздвигается занавес второго плана или что-то его заменяющее. На
сцене, скрючившись, лежат все участники действия. На младших
мальчиках полиэтиленовые мешки. Над ними печально стоят матери в
трауре. Один еще жив. Он ползет на коленях и протягивает руки,
умоляя дать дозу. Косячок брезгливо отодвигает его ногой.
Героин: А этот?
Косячок: Этот наш раб (смеется). Сегодня за дозу мне ботинки
языком вылизал!
Героин: И много осталось лю.. рабов?
Шприц: На наш век хватит!
Героин: Ну, тогда полетели. Планета готова к заселению!
Исчезают. Звучит печальная музыка. Выходит девушка-Земля.
Земля: Мои бедные, неразумные дети! Что же вы наделали? На
кого вы меня покинули? Я терпела все: и ваши шалости, и ваше
безрассудство, и ваше расточительство, и вашу глупость. Но я любила
вас, как любит мать даже самых непослушных детей. А теперь...я
осталась одна. Надвигается беда, а защитить меня некому. Сами отдали
жизни свои врагам в руки, сами отреклись от жизни. И я погибну, как
вы погибли. Не плескаться синим водам морей, не журчать светлым
рекам, не летать в облаках вольным птицам, не качаться ковылям в
широкой степи! Разорят, погубят меня враги! Нет! Встаньте, дети мои!
Всей живительной властью земли заклинаю вас, встаньте, дети мои!
Подходит к каждому, дотрагивается, гладит. Постепенно все
встают, как после сна, недоуменно озираются по сторонам, протирают
глаза.
Земля: Я дала вам всем жизнь, а теперь вы спасите меня. Моя
жизнь зависит от ваших жизней!
Лиза: Но как?
Земля: Скажите наркотикам нет!
15
Все по очереди отвечают (Нет! Нет! Нет!)
Появляются Героин, Косячок и Шприц.
Косячок второклассникам: Ведь вам было хорошо! Не бросайте
нас!
Второклассник: Нет, я выбираю жизнь!
Шприц Лизе: Я решил все твои проблемы, излечил от несчастной
любви!
Лиза: И несчастная любовь - это жизнь! Я выбираю жизнь. Я
говорю вам - нет!
Героин танцевальной тусовке: Ведь так здорово танцевать, если
глотнешь пару таблеточек!
1: Нет!
2: Нет!
Все отвечают (Мы выбираем жизнь!)
Косячок Васе: Ты помнишь, как все тебя доставали, и как тебе
стало наплевать на всех? Это я помог!
Вася: Нет! Я выбираю жизнь!
Шприц «крутым парням»: Вы не хотите быть самыми крутыми? В
чем дело, парни, я готов опять давать вам все бесплатно!
1: Нет!
2: Нет!
Все отвечают (Мы выбираем жизнь!)
Танец- борьба. Земля вытягивает руку вперёд и как бы пытается
выдворить монстров. Борьба идет с переменным успехом. Монстры то
наступают, то отступают. Постепенно к Земле присоединяются все
участники, вместе они выдворяют монстров. Берутся за руки. Выходят
на авансцену.
Все отвечают (Мы говорим наркотикам - нет! Мы выбираем
жизнь!)
Ведущий: Дорогие друзья, надеюсь, что все присутствующие
согласны с нашими героями и готовы вместе с ними сказать
решительное «Нет!» наркотикам. А для того, чтобы это решение стало
непоколебимым, мы обращаем ваше внимание на нашу книжную
выставку «Не делай рокового шага».
Давным-давно, много столетий тому назад в Древней Греции,
Египте, Индии люди открыли для себя растения, обладающие
странным, непреодолимым действием на человека. То есть знаниями о
наркотических веществах человечество обладает довольно давно.
Почему же только в последнее время общество бьет тревогу? В
Башкортостане 2005 год объявлен годом борьбы с наркоманией,
16
алкоголизмом и табакокурением. Чем это вызвано? Это связано с тем,
что время не стоит на месте, и в 20 веке был сделан грандиозный шаг в
развитии науки и техники. Это развитие, к сожалению, имеет для
человека не только положительное, но и отрицательное значение. В
нашем случае стоит сказать о совершенствовании и разнообразии
наркотических средств, применяемых не по назначению. В своей статье
«Наркомания сегодня» Матюшин знакомит нас с трагической
статистикой наших дней.
Книга Станислава Гурски «Внимание, родители: Наркомания!»
дает не только материал для размышлений, но и практические советы
родителям, чьи дети стали наркоманами. Отчаявшаяся мать пишет
автору письмо: « Мой сын уже на краю гибели. Вижу, как он тает, но
его тянет в это болото и днем и ночью. В течение дня он несколько раз
выходит из дома и возвращается или вообще не приходит домой. Кто
поможет ему и мне?»
Ответы на этот и другие вопросы дает в своей книге польский
ученый. Серия статей Лисецкого и Березина представлена в журналах
«ОБЖ» за 2004 год. Названия статей говорят сами за себя:
«Подростковая наркомания и алкоголизм», «Как не просмотреть
подростка», «Как становятся наркоманами», «Классификация
наркотиков и типы зависимости». Они довольно подробно освещают
перечисленные темы. Авторы дают жесткую и беспристрастную оценку
всему, что связано с наркоманией. Поэтому эти статьи мы советуем
почитать людям лично не связанным с употреблением наркотиков, а
занимающимся проблемой противостояния этому злу.
Следующая статья, представленная на нашей выставке, «Муза на
игле». Автор её, Лилия Искужина, рассказывает об известных рок музыкантах, отдавших свои жизни этому губительному пристрастию. В
этой статье вы узнаете, что представляет собой тот или иной наркотик
и каковы страшные последствия его применения.
Петр Мейлахс в своей статье «На тропе героиновой войны»
утверждает: «Бездумная и слепая борьба с наркотиками только
способствует их распространению в молодежной субкультуре». Автор
приводит доказательства своей точки зрения, многие из них
убедительны.
На нашей выставке представлены различные публикации. Мнения
авторов совпадают в одном: среди людей, употребляющих наркотики,
нет здоровых и счастливых людей. И уже поэтому стоит сказать себе - в
моей жизни нет места наркотикам!
17
А в заключение нашей встречи мы выражаем благодарность за
помощь в проведении мероприятия и написании сценария Шиндиной
Наталье Николаевне - преподавателю русского языка и литературы 56ой школы, а также театрализованной студии «Золотой ключик» школы
№ 56 и её художественному руководителю Богатиновой Н. С.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Список литературы:
Гурски С. Внимание, родители: Наркомания.- 2-е изд./С. Гурски;
Пер. с польск. В.Ф. Кобеляцкого.-М.; Профиздат, 1989,-128с. - (Б-ка
семейного воспитания).
Искужина Л. Муза на игле /Л. Искужина //Истоки.-2004.-№50.-с.15.
Матюшин С. Наркомания сегодня/С. Матюшин//Истоки.-2002.№13.-с.8.
Лисецкий К. Как не «просмотреть» подростка: Технологии
профилактики наркомании/К. Лисецкий, С. Березин//ОБЖ.-2004.№10.-с.22-26.
Лисецкий К. Подростковая наркомания и алкоголизм: Факторы
риска и защиты/К. Лисецкий, С. Березин//ОБЖ.-2004.-№5.-с.40-42.
Лисецкий К. Классификация наркотиков и типы зависимости/К.
Лисецкий, С. Березин//ОБЖ.2004.-№1.-с.22-28.
Мейлахс П. На тропе героиновой войны: Бездумная и слепая борьба
с наркотиками только способствует их распространению в
молодежной субкультуре/П. Мейлахс//Первое сентября.-2003.-22
марта.-с.7.
Составитель: Соколова О.В., библиотекарь д/б № 30
«Не отнимай у себя завтра»:
час здоровья для учащихся среднего возраста.
Цели и задачи:
привлечь внимание подростков к проблеме наркомании;
показать последствия применения наркотических средств;
добиться формирования отрицательного отношения к наркотикам
и наркомании;
вызвать желание противостоять применению наркотиков;
побудить ребят внимательнее относиться к проблемам своих
друзей, не стесняться обращаться за помощью к специалистам –
наркологам.
18
Используемые методы:
словесный: выступления ведущих;
наглядный: использование кукольного театра;
практический: раздача буклета "Есть о чем подумать".
Оформление:
книжная выставка "Осторожно, наркотики!"
Музыка:
фонограмма песни на мелодию "Belle" из мюзикла "Notre - Dame de
Paris".
Действующие лица:
Ведущий 1;
Ведущий 2;
Куклы:
Купец, Младшая Дочь, Мак.
Звучит фонограмма. Мелодия "Belle'' из мюзикла "Notre - Dame de
Paris".
Свет озарил мою больную душу.
Нет, бег судьбы ничем я не нарушу.
Бред, полночный бред терзает душу мне опять.
Марихуана, я посмел тебя вдыхать!
Мой тяжкий крест - наркотик, страшная печать.
Я все страданья за иглу готов принять!
Жаль, судьбы насмешкою я СПИДом заражен,
На муки адские навеки обречен.
И после смерти мне не обрести покой;
Я душу дьяволу продам за шприц с иглой!
Ведущий 1: Наверное, нет человека, который бы не слышал об этой
болезни, ее имя - наркомания. Кажется, об этом недуге известно все от
первого "кайфа" до состояния "ломки", когда человек летит вниз,
словно с горки, и незаметно для себя приближается к трагическому
концу.
Наркомания приобрела масштабы эпидемии, пожирающей
миллионы жизней. С каждым годом увеличивается число ее жертв,
среди них немало детей школьного возраста.
Ведущий 2: Каждый год от наркотиков умирает молодых людей
больше, чем на всех вместе взятых войнах и "горячих" точках планеты.
Тому, кто решил затянуться запретной сигаретой, лучше прогуляться
по минным полям Чечни - целее будет.
19
Ведущий 1: Может, вы знакомы по телевизионным передачам с
наркоманией? Если нет, то я вам расскажу кое-что о ней. Представьте
такую картину. На кровати мечется человек. Неведомая сила трясет его,
переворачивает навзничь, ломает и душит. Идет "ломка". Организм
ждет очередную дозу наркотика. А ее нет. Если ему этот наркотик
дадут, он успокоится. И это удовольствие? А потом все повторится
снова. Кто-то внутри требует дани. А если ее не дать?... Это и
называется наркоманией.
Вам подходит такое? А все это началось со стремления к
удовольствию. Конечно, удовольствие - это не страдание, к страданиям
никто не стремится.
Ведущий 2: Ученые выявили у животных особые зоны в головном
мозге. Раздражение электрическим током одной из таких зон вызывает
приятные ощущения. В лабораторных условиях крысам дали
возможность самостоятельно раздражать "зоны удовольствия". Они
нажимали лапкой специальный рычажок. Как вы думаете, что делали
крысы? (Ответы детей) Они нажимали на рычажок по несколько тысяч
раз за час. Больше организм не выдерживал - крысы погибали. Но от
удовольствия не отказывались.
Ведущий 1: Задумайтесь: поведение крысы похоже на поведение
наркомана. Крыса нажала на рычажок, а человек принял наркотик. А
результат такой же - гибель. Только крысе лучше. Она хоть не думает,
она просто получает удовольствие. Человек думает, он все понимает, но
остановиться не может. Для этого уже необходимы воля и сильный
характер.
Предлагаем вам посмотреть небольшую сценку.
Ведущий 2: В некотором царстве, в некотором государстве жил был купец, и было у него три дочери. Собрался как-то купец за товаром
и говорит.
Появляется за ширмой кукла - купец.
Купец: Времени не тратя даром,
Я поехал за товаром.
Что вам, дочки, привезти,
Чтобы радость принести?
Ведущий 2:
Старшая дочь попросила студенческий билет в
престижный вуз,
средняя - богатого мужа, ну, а младшая...
Появляется за ширмой кукла - дочка.
Младшая дочь: Мне не нужен муж богатый,
И диплом мне ни к чему.
20
Я мечтаю о цветочке,
Он стучится в жизнь мою.
Чтоб испытывать блаженство,
Чтобы в облаках витать,
Нужен мне цветок волшебный.
Только где его искать?
Тот цветок горяч, как солнце,
От него струится свет,
И такого совершенства
В целом мире больше нет.
Купец: Ну да, точно заболела. Это ж надо такое придумать - цветок
чудодейственный. Я и слыхом о таком не слыхивал, и видом не
видывал. У всех мечта как мечта. У одной - в институте поучиться,
молодость весело провести, чтобы в старости было что вспомнить. Да и
диплом по нынешним - то временам, не последнее дело. У другой замуж удачно выйти, да по миру поездить, свет поглядеть. А у этой же
все не слава Богу!
Ну, все, кажется, у нее есть: и умница, и красавица, и обеспечена с
ног до головы. А ей чего-то не хватает, все она чего-то ищет!
Ладно, буду искать, раз уж ей так приспичило.
Купец и младшая дочь уходят.
Ведущий 2: Долго ли, коротко ли ездил купец, наконец, вернулся
он издальних странствий. Да не с пустыми руками - с подарками.
Исполнил он желания своих дочерей.
Появляются за ширмой купец и младшая дочь.
Купец: Долго ездил я по свету,
Долго я цветок искал.
И у всех, кто мне встречался,
Где он может быть, пытал.
Почему - то все молчали,
Тихо отводили взгляд,
А однажды я нарвался
На таможенный наряд.
Там мне быстро объяснили,
"Что, к чему и почему":
Чуть меня не посадили
За такую красоту!
Но я все - таки прорвался,
21
Ведь не зря же я купец,
И цветок привез волшебный!
Чем же я не молодец?
Появляется «аленький цветочек» в виде Мака.
Мак: (обращаясь к младшей дочери):
Я цветочек аленький,
Неприметный, маленький
Лепесточки алые
Тихо распущу.
Где ж ты, моя милая,
Скромная, красивая?
Без тебя, любимая,
Очень грустно жить.
А цветочек аленький
Для листочков маленьких
Должен постоянно
Кровь чужую пить.
Младшая дочь: А зачем тебе чужая кровь? Ты же растение, а
растениям чужая кровь ни к чему. Им нужны солнце, земля, вода,
навоз, в конце концов.
Мак: Ну, это простым растениям нужен навоз, а я цветочек
непростой. Из меня можно делать маковую соломку и опиум. И потом,
ты же сама сказала, что я волшебный и могу принести успокоение,
радость, веселье. А за удовольствие надо платить, родная. Это закон
такой - за все надо платить. А за такие удовольствия - втройне, так как
радость и веселье, "полеты во сне и наяву" ты получаешь сразу, не
прикладывая никаких усилий: не надо учиться, не надо работать, не
надо добиваться чего-то. Вот есть я - и все удовольствия мира у твоих
ног. Правда, плата за меня высокая - жизнь, причем жизнь эта твоя. Так
что подумай.
А если надумаешь отказаться, для меня потеря не велика.
Подумаешь, одним человеком больше, одним меньше. А ты девушка
обеспеченная, все у тебя есть, - это ты с жиру бесишься. Ну, что
надумала?
Младшая Дочь: Нет, батюшка, не нужен мне такой "волшебный"
цветок. Обман один. Выкинуть надо такой вредный цветок.
Купец: И то верно, дочка. ( Выбрасывают цветок за ширму и
уходят).
22
Ведущий 1: Ну что же, младшая дочь сделала, мне кажется,
правильный выбор. Торговцы наркотиками всегда используют слабость
человека. Для начала могут угостить просто так, бесплатно. Им нужно,
чтобы новая жертва попала на крючок. Тогда вы полностью в руках
торговца и будете платить ему любые деньги.
Именно этого и хотят торговцы "счастьем".
Ведущий 2: У подростка-наркомана пропадает интерес к учебе.
Новые знания усваиваются с трудом, а полученные быстро
улетучиваются. Развивается равнодушие к близким.
Наркоман
оказывается в зависимости от тех людей, которые имеют наркотики.
Эти люди держат его, как собаку, на коротком поводке. Он - их раб. У
него нет надежд, нет будущего. Наркоман перестает быть личностью.
Он становится слабым и безвольным и все более убеждается в этом. Он
- никто.
Ведущий 1: Как-то я смотрела телевизионную передачу, и там
говорили о наркомании среди молодежи. И меня удивило высказывание
одного молодого человека: "Нам больше нечем заняться, так как сейчас
на молодежь никто не обращает внимания, мы никому не нужны...". У
меня сразу возник вопрос: " А что ты сделал, чтобы на тебя обратили
внимание? Может, ты сделал что-то полезное людям? Или твой интерес
заключается в страсти к удовольствиям: выпивке, наркотикам,
дискотекам..."
Ведущий 2: Ребята, помните, безвредных наркотиков не
существует. Если плохо тебе - ты не замыкайся, (показывает номер
молодежного телефона доверия) по телефону звони, иди к психологу,
найди себе друга. Уйди в учебу! Найди свое призвание! Как
сумасшедший лети на свидание! Выращивай цветы! Спасай животных!
В жизни нашей не бывает без проблем. Будь сильнее обстоятельств.
Но только не наркотики, ведь они - не решение проблем.
Ведущий 1: Помни! Каждый человек на земле - единственный и
неповторимый. Возможно, есть много людей лучше тебя, но такого, как
ты, нет. Не отнимай у других возможность общаться с тобой, любить
тебя! Не отнимай у себя завтра!
Если вам скучно, ищите интересное дело, и у вас появится круг
общения, в котором вас поймут. И будьте внимательны к своим
друзьям, чтобы суметь вовремя отвратить от них беду. И тогда никто не
сможет отнять у вас ваше завтра.
Ведущий 2: Внутри тебя - Добро и Зло.
Слово за тобой. И это слово - одно.
"Да" или "Нет" наркотикам
23
Сказать ты должен сам
И выбрать его сам!
Проводится обзор книжной выставки "Осторожно, наркотики".
Ребятам раздают листовки (текст листовок прилагается)
Ведущий 1: Спасибо, за внимание! До свидания!
Составитель: Шеппе О.В., библиотекарь д/б № 11
«Наркомания — национальная опасность»:
круглый стол
Участники: Ведущий, Педагог, Врач-нарколог, Работник милиции,
Студент.
Ведущий. Дорогие ребята! Мы собрались здесь, чтобы поговорить
о страшной опасности, которая сегодня угрожает всем нам —
наркомании. На нашу беседу приглашены Педагог, Врач-нарколог,
Работник милиции, Студент. Послушаем нашего уважаемого Педагога.
Педагог. Ребята! Наркоманию называют чумой двадцатого века,
«белой смертью», и это - не преувеличение, потому что тот, кто
приобщился к наркотику, фактически начал рыть себе могилу.
Наркоман с момента приобщения живет всего 4-5 лет. А поскольку
приобщение обычно происходит в подростковом или юношеском
возрасте, становится понятным, почему не бывает пожилых
наркоманов. Средний возраст российского наркомана, например,
меньше 30 лет. По расчетам специалистов, сегодня в России
насчитывается уже не менее 10 миллионов наркоманов. Медики
говорят об эпидемии, если болезнью поражены 2-3 процента населения.
Какую же тревогу надо бить сейчас, когда более 14 процентов
населения, в основном молодежь — наше будущее, вовлечены в
наркоманию. Не будет преувеличением сказать, что нам как нации, как
государству грозит гибель, если мы не остановим эту страшную
эпидемию. Чтобы спастись от грозящей всем нам опасности, нужно,
прежде всего, ее осознать.
Ребята! Будущее страны зависит от вас. Никакая милиция, никакие
доктора не смогут вас уберечь от наркомании, если вы сами не
осознаете опасность, если вы сами раз и навсегда не решите для себя
сказать наркотику «Нет». Нормальный ребенок не станет играть с
24
ядовитой змеей, бросаться под машину или в огонь, надеясь при этом
остаться в живых. Наркотик не менее опасен, только не сразу поражает,
но обычный итог - гибель. Погибает большинство, спасаются единицы.
Для того чтобы не попасть в сети наркомании, вы должны хорошо
понимать, как и почему идет вовлечение в наркоманию. Исследования
показали, что в первый раз наркотик предлагает, как правило, «лучший
друг», который уже попал в зависимость от наркотика и которому
просто нужны компаньоны по добыче наркотиков или просто
«товарищи по удовольствию».
Другой путь вовлечения в наркоманию - это происки наркодельцов.
Именно они усиленно распространяют мифы о наркотиках,
рассказывая, какие необычные ощущения испытывает наркоман,
«забывая» при этом упомянуть главное: взамен придется отдать учебу,
работу, друзей, родных, саму жизнь. Чтобы привлечь новые жертвы,
наркодельцы прикидываются «добренькими» дядями и тетями, дают
первую дозю бесплатно или почти за бесценок, т.к. прекрасно знают,
что вскоре вы попадете в такую зависимость от их щедрот, что мать
родную продадите, лишь бы достать деньги на очередную дозу.
Организм наркомана так быстро разрушается, что он превращается
в изможденную, бледную тень. Наркоман обычно неопрятен, ему уже
наплевать на свою внешность, на учебу, работу, близких людей и даже
на самого себя. Все вытесняет мучительная необходимость принять
очередную дозу. Как я уже говорила, в среднем после первой пробы
наркоман живет всего 4-5 лет: погибает либо от болезни, либо в
криминальных разборках и поисках очередной дозы, либо от
передозировки наркотиков.
Врач-нарколог. Вот именно! Как врач-нарколог я авторитетно
заявляю: каждый, кто берет в руки наркотик, становится на путь
гибели. У многих молодых людей существует заблуждение, что они
только попробуют и бросят, когда захотят. Увы! Наркотик сильнее!
Таковы уж свойства этих сатанинских веществ - вызывать зависимость,
порабощать. Зависимость от наркотика формируется очень быстро:
психическая - уже после первых проб, физическая - в зависимости от
наркотика. При приеме героина, например, и психическая, и физическая
зависимости могут сформироваться уже после первого укола.
Представьте ужасную ситуацию: один раз укололся и превратился в
раба, жить без наркотика больше не можешь.
Наркотик действует с такой силой, что у человека исчезают все
прочие интересы в жизни, кроме поиска очередной дозы. Психика
наркомана поражается настолько, что многие от наркомании
25
избавляться уже и не хотят. К нам часто приходят наркоманы только
лишь для того, чтобы «омолодиться», то есть снизить дозу для
достижения того же эффекта. Ничего другого наркоману уже не нужно.
Ему не нужны ни учеба, ни работа, ни близкие люди, ни Родина, ни
собственная жизнь. В иных случаях наркоман хочет избавиться от
порока, но многим не помогает даже это. Вот почему наркомания
считается почти не излечимой. Не надейтесь, что «прилетит волшебник
в голубом вертолете» и спасет вас. Чаще всего - не спасет! Спасти себя
можете только вы сами, раз и навсегда сказав наркотику: «Нет!».
Ни единой пробы! Никаких игр с наркотиками! Нельзя играть с
огнем! Только такая позиция является безопасной для вас самих, для
ваших друзей и близких, для общества.
Работник милиции. Мой коллега прав. Наркомания настолько
опасна, что в странах с давним опытом борьбы с наркоманией
существуют прямо - таки драконовские законы против наркомании. За
употребление и сбыт наркотиков, провоз и хранение с целью сбыта
смертельная казнь или пожизненное тюремное заключение существуют
в Бангладеш, Индии, Индонезии, Иране, Малайзии, Южной Корее,
Таиланде, Турции, Египте. В странах Азии и Африки - повешение,
расстрел, отсечение головы. Апелляции, то есть пересмотру, такие
приговоры, как правило, не подлежат.
В большинстве европейских стран за употребление наркотиков
тоже карают: штрафами или тюремным заключением от нескольких
месяцев до нескольких лет - во Франции, Греции, Швейцарии и других
странах.
Но в Голландии, например, наркоманию легализовали, то есть
перестали преследовать за употребление наркотиков и даже создают
определенные условия якобы с той целью, чтобы наркоман не совершал
преступления в поисках очередной дозы. В результате Голландия за
несколько лет имеет вместо нескольких сот тысяч наркоманов
несколько миллионов. Ясно, что по такому пути идти нельзя.
В России, к сожалению, с апреля 1991 года было отменено
уголовное наказание за употребление наркотиков. В результате всплеск наркомании. Наркоманов в России уже 10 миллионов.
К сожалению, новое законодательство стало еще более мягким.
Получается, что в нашей стране надежного юридического заслона
наркомании нет.
Надо давать себе отчет, что наркодельцы - очень богатые люди, они
способны влиять на многие процессы в обществе, в том числе на
законодательство. Не секрет, что они не только подкупают
26
должностных лиц, но и готовят за свои деньги собственные кадры, в
том числе юридические, которые защищают их интересы. В таких
случаях говорят: работают наркоденьги. Убежден, что существующие
законы против наркомании не адекватны грозящей опасности.
Ведущий. Уважаемые коллеги! Я очень уважаю мнение нашего
Работника милиции, но не забудьте - это только частное мнение. Оно
может расходиться с мнением других юристов.
Работник милиции. Позвольте мне закончить свое выступление.
Наркодельцы - люди очень богатые, потому что наркотики стоят очень
дорого. Грамм героина дороже золота. Даже на менее тяжелые
наркотики - маковую соломку, например, наркоману в месяц нужно не
менее 6000 руб. Где их взять? Вот и идет наркоман на любое
преступление, лишь бы добыть деньги на очередную дозу. Каждый
наркоман рано или поздно становится преступником. Но легализация
наркотиков не выход, а окончательная гибель. Есть исторический
пример, когда Япония, воюя против Китая, не могла завоевать одну из
провинций. Выход из затруднительной ситуации был найден: на
оккупированной территории Япония легализовала наркотики. Через
несколько лет 10 миллионов из 30 миллионного населения провинции
были поражены наркоманией. Провинция пала.
Убежден! Главные силы в борьбе против наркомании - это строгие
законы и серьезное антинаркотическое воспитание молодежи. Милиция
имеет дело уже с последствиями, когда помочь почти невозможно.
Ведущий. Спасибо за ваше выступление. В нашей аудитории
присутствует Студент, который желает рассказать о своем опыте, чтобы
предостеречь других молодых людей. Вам слово, уважаемый Студент!
Студент. Когда мне было 17 лет, я в кругу друзей впервые
попробовал наркотик. Раньше мы курили и выпивали вместе, потом
решили попробовать что-нибудь покрепче. Вот и попробовали. Я лишь
пригубил 1 чайную ложку зелья. Дальше все помнится как кошмарный
сон.
Я не думал, что дорога домой окажется такой трудной.
Пространство исказилось, исчезло ощущение времени. Я направлялся к
столбу, чтобы удержаться за него - казалось, он совсем близко, но он
стоял на самом деле далеко. И наоборот: когда я думал, что предмет
находится далеко, он оказывался совсем рядом. Я несколько раз падал,
сильно расшибся, но все-таки доплелся домой.
Меня терзал страшный голод, и пока мама готовила на кухне, я
вышел на балкон вдохнуть свежего воздуха. И в этот момент меня
охватило бешеное желание броситься вниз головой. И я, вероятно,
27
прыгнул бы, если бы не голос матери, позвавший меня. Я посмотрел в
глаза смерти!
С тех пор с наркотиками я больше не связывался. Бросил свою
компанию. Женился на девушке, которую люблю, у нас растет дочь.
А мои бывшие друзья кончили плохо, один погиб от
передозировки, другого едва из петли вытащили: задолжал большую
сумму наркодельцам. Все ужасно деградировали. Тени, а не люди. Двое
пробовали лечиться, но безрезультатно. Спастись удалось только мне.
Я с ужасом думаю, что мог бы разделить их судьбу, если бы сразу же не
ушел от них.
И еще об одном хочу предупредить! Я думаю, что бороться надо не
только с наркотиками, но и с табаком, и алкоголем. Редко кто начинает
сразу с наркотиков. Обычно начинают с курения, выпивок, потом
переходят на «травку», а кончают тяжелыми наркотиками и
наркоманией. Нам надо отказаться от всего, что одурманивает.
Я сейчас не курю и не пью. И мне очень хочется помочь таким же,
каким был я. Потом будет поздно. Я агитирую вас за отказ от всех
дурманов, в том числе алкоголя и табака.
Ведущий. Спасибо вам, уважаемый Студент. Надеюсь, ваше
мнение было особенно ценным, потому что это было мнение
сверстника. Предлагаю продолжить разговор.
Вопросы для дискуссии.
1. Почему не бывает пожилых наркоманов?
2. Какую опасность представляют наркотики для личности,
семьи, общества?
3. Излечима ли наркомания? Почему?
4. Какие меры борьбы с наркоманией предлагает Работник
милиции? Согласны ли вы с ним? Почему?
5. Какие пути преодоления наркомании предлагает Педагог?
6. Какова взаимосвязь наркомании с табакокурением и
пьянством?
7. Как сложились судьбы у старых друзей Студента? Почему?
Составитель: Идрисова К.А, зав. д/б № 44
28
«В плену соблазнов или разрушительный мир
наркотиков»
сценарий мероприятия для старшеклассников
Цель мероприятия: Воспитать осознание ценности человеческой
жизни, формировать такие качества, как сила воли, умение трезво
оценивать ситуацию.
Задачи:
Распознать
основные
причины
употребления
наркотических веществ, определить роль родителей и общества в
борьбе с наркоманией.
Оборудование: Выставка периодики с одноименным названием «В
плену
соблазнов,
или
разрушительный
мир
наркотиков».
Видеоаппаратура, музыкальный центр.
Действующие лица: 2 ведущих, детский психолог.
Ведущий 1: Позвольте начать наш сегодняшний разговор с
небольшой притчи: «Один юный наркоман, поставив себе очень
большую дозу, упал без чувств. Его молодая мама, вбежав к нему в
комнату, увидела, как его уносит Смерть. Бедная мать выбежала из
дома в одном платье, несмотря на сильный мороз. И стала искать своего
ребенка. На пути ей встретилась седая некрасивая старуха в черном
одеянии и сказала ей:
− Смерть посетила твой дом, и я видела, куда она пошла с твоим
сынишкой, но я не скажу тебе, пока ты не отдашь мне свою красоту
и молодость, а я в обмен на это, отдам тебе свое уродство и старость.
− Зачем мне молодость и красота, если со мной не будет моего
ребеночка? Я с радостью отдаю тебе все это.
− Смерть побежала вон в тот лес.
Забежав в лес, мать повстречала на пути терновый куст, который
сказал ей:
-Я скажу тебе, куда побежала Смерть, если ты обогреешь меня на
своей груди.
Мать крепко прижала его к груди, его острые шипы вонзились ей в
тело, и на груди выступили крупные капли крови.
Куст покрылся цветами, несмотря на мороз.
- Смерть побежала к озеру - сказал куст. Озеро сказало матери:
- Я собираю жемчужины, а у тебя такие ясные и чистые глаза.
Выплачь их в меня, и я перенесу тебя на тот берег.
- О, чего я только не отдам, чтобы вернуть своего ребенка - сказала
плачущая мать, заливаясь слезами.
29
И вот глаза ее упали на дно озера и превратились в две прекрасные
жемчужины. На другом берегу ее ждала смерть.
- Я превращалась и в старуху, и в терновый куст, и в озеро, сказала ей Смерть, - но твоя любовь оказалась сильнее меня. И Смерть
отдала матери сына и вернула ей молодость и красоту».
К этой притче мы вернемся чуть позже, а пока у вас будет время
над ней подумать.
Ведущий 2:
Тема наркомании в средствах массовой информации стала
настолько привычной, если не сказать избитой, что мы начали
воспринимать как обыденное явление то, что с каждым днем «армия»
наркоманов пополняется новыми «солдатами», и их жизни постоянно
уносит смерть, которую можно назвать добровольной, так как о том,
какой вред наносит наркотик организму, не знает, наверное, только
младенец.
Ведущий 1: Мы хотим предложить вашему вниманию уникальную
видеозапись. На ней вы увидите молодую девушку. Ей удается не
принимать наркотики уже более полугода. Сначала мы хотели
пригласить ее к нам, но она отказалась. Согласие дала лишь на
видеозапись.
(Просмотр видеозаписи)
Ведущий 2: Нам хочется, чтобы данный эпизод нам
прокомментировал специалист.
Ведущий 1: Приглашаем детского психолога Лаврову Галину
Семеновну.
Психолог: Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня у нас серьезная
тема для обсуждения. И я думаю, важно рассказать, почему же новые и
новые люди вступают на тропу добровольного самоуничтожения. У
каждого человека в головном мозге есть центр удовольствия, который
обеспечивает ему хорошее настроение и реагирует на определенные
поступки и поведение человека. Решили сложную задачу - получили
удовольствие, встретились с друзьями - получили удовольствие, вкусно
пообедали - тоже удовольствие. При этом удовольствие мы ощущаем
благодаря имеющимся в организме человека специальным
регулирующим веществам - нейромедиаторам.
Их концентрация в организме очень мала. После же введения в
организм искусственно психоактивных веществ (никотина, алкоголя,
наркотиков) она увеличивается, и человек, таким образом, получает
искусственный кайф. Для пропаганды наркотиков создана целая серия
мифов:
30
−
−
−
наркотики бывают «серьезные» и «несерьезные»;
наркотики делают человека свободным;
наркотики помогают решать жизненные проблемы.
Все это страшный обман, цель которого - привлечь как можно
больше молодежи к потреблению наркотиков, заработав на этом
огромные деньги. Жестокая правда такова: если начал употреблять
наркотики, то это навсегда. Обратной дороги нет. Не зря говорят, что
бывших наркоманов не бывает. Объясню, почему:
Во-первых, организм не регулирует количество искусственно
вводимых веществ, может возникнуть передозировка.
Во-вторых, получение удовольствия от искусственно введенных
психоактивных веществ не требует от человека никаких усилий, а
значит ослабляет организм и делает его более восприимчивым к
различным заболеваниям.
В-третьих, уменьшаются возможности организма получать
удовольствие от естественного поведения человека.
В-четвертых, организм постепенно привыкает к принимаемой дозе
психоактивных веществ и уже не может обойтись без постоянного их
введения. Эта потребность и проявляется как влечение к наркотику.
А далее медики выделяют три стадии развития болезни.
Первая стадия - психическая зависимость. Это, как правило,
употребление наркотика в одиночку, не «за компанию», а для
удовлетворения индивидуальной потребности получить удовольствие.
Вторая стадия - физическая зависимость, которая проявляется в
возникновении различных расстройств («ломка»). На этой стадии
существенно повышается выносливость к веществу. Нарастают
признаки ухудшения общего состояния здоровья, физического и
психического, снижаются возможности человека к нормальной
жизнедеятельности.
Потребляемый наркотик постепенно утрачивает свое эйфорическое
(повышающее настроение) действие и становится лишь средством
избавления от тягостного или неприятного состояния.
Третья стадия — человек становится инвалидом. Начинается
психическая и физическая деградация (вырождение). Отсутствие
желаемого эффекта от введения привычной дозы вещества часто
приводит к передозировке и гибели. Такова цена любопытства ощутить
удовольствие от опьянения психоактивным веществом.
Как избежать ситуаций, когда предлагают попробовать наркотик,
как правильно сказать нет?
31
Ведущий: Давайте дадим возможность предложить свои версии
ребятам. (Ответы учеников, их варианты.)
Психолог: Да, во многом вы правы. Давайте теперь мы приведем
ваши ответы в должный порядок. В подобной ситуации отказаться
можно по-разному. Например, меня пригласили в кино, и билеты уже
куплены, но идти я не хочу. У меня есть 4 варианта отказов:
1. Можно сказать: «Ну что ты, мне неудобно, зачем ты
беспокоился...» Это отказ-согласие. Используя его, человек показывает,
что в принципе согласен с предложением, но по тем или иным
причинам не может принять его именно сейчас.
2. Другой ответ: «Спасибо, но у меня завтра контрольная, я должна
к ней готовиться». Это отказ-условие. Отказывающийся дает понять,
что предложение, если бы не обстоятельства, было бы принято. Такой
отказ не вызывает обиды у предлагающего.
3. «Спасибо за предложение, но давай лучше на дискотеку пойдем» это отказ-альтернатива. Трудность в этом случае заключается в том,
чтобы найти более привлекательное предложение.
4. «Нет, не пойду, терпеть не могу кино!» Это категорический отказ.
Тут уже нет оснований надеяться, что подобное предложение когдалибо будет принято. Но это самая сложная форма отказа. Как правило,
мы боимся обидеть человека.
Мне хочется, чтобы вы поняли, что никто не вправе предлагать то,
что опасно и вредно. Если же друзья принуждают к потреблению
наркотиков, то стоит задуматься, а нужен ли такой друг.
Ведущий 2: предлагает провести тестирование
Ведущий 1: Вы помните, что наш разговор мы начали с притчи,
которая называется «Мать и Смерть». Почему эта притча прозвучала
именно сегодня, и в чем ее смысл? Могла ли возникнуть такая
ситуация, что мать отказалась бы от своего ребенка? (привести пример)
(Ответы старшеклассников)
Ведущий 2: Да, несомненно, когда приходит беда, первыми, кто
встает на спасение своего ребенка - это родители и, прежде всего, мать.
Именно о силе материнской любви и рассказала нам современная
притча.
Ведущий 1: Материнство по праву называют подвигом, одаривайте
маму прекрасными словами, помогайте ей и не расстраивайте ее.
Ведущий 2: Мы с вами уже говорили о том, как можно отказаться
от применения наркотических веществ, но еще несколько советов нам
даст психолог.
32
Психолог: Если вы четко для себя решили, что наркотикам нет
места в вашей жизни, то, скорее всего вы придерживаетесь, как это
называется в психологии одного или нескольких ПРАВИЛ ЧЕТЫРЕХ
«НЕТ».
Правило первое. Постоянно вырабатывать в себе твердое «НЕТ»
любым психоактивным веществам, в любой дозе, какой бы она не была
малой, в любой обстановке, в любой компании. Всегда только «НЕТ».
Второе правило. Постоянное формирование у себя умений в
получении удовольствий при полезной ежедневной деятельности
(хорошая учеба, занятия спортом, активный отдых на природе), а
значит твердое «НЕТ» безделью, скучной и неинтересной жизни.
Можно, например, взять себе за правило каждый день ставить себе
задачу: «Я сегодня делаю два полезных дела, которые мне делать не
хочется. Но я их сделаю, сделаю до конца и хорошо». Такая ежедневная
установка для себя поможет вам формировать силу воли и избавит от
скуки.
Третье правило. В жизни каждого из нас большое значение
приобретает умение выбирать себе друзей. Третье «НЕТ» - тем
сверстникам и той компании, где прием наркотиков - дело обыденное.
Для этого вам, возможно, придется побороть свою стеснительность. Вы
должны уважать свое мнение и не поддаваться влиянию окружающих
вас сверстников, которые предлагают пробовать наркотик.
Четвертое правило. Четвертое «НЕТ» - своей стеснительности и
неустойчивости, когда предлагают попробовать наркотик. Жизнь
дороже! Трагедия наркоманов заключается в том, что они добровольно
попали в рабскую зависимость от химических веществ. Добровольно
пошли по пути лишения себя всех человеческих качеств.
Ведущий 1: (благодарит психолога) Думаю, вы согласитесь, что
каждый человек волен сделать свой выбор, по какому пути идти.
Ведущий 2: Борьба с наркотиками ведется во всем мире, в том
числе и в нашей стране. В 1998 году в России был принят Федеральный
закон «О наркотических средствах и психотропных веществах», в
котором установлен запрет на прием наркотиков без назначения врача.
Ведущий 1: В стране существуют специальные структуры по
борьбе с незаконным распространением наркотиков. Но пока дело по
борьбе с наркотиками обстоит так: врачи лечат наркоманов, милиция
ловит торговцев наркотиками, учителя учат, как избежать наркомании,
а наркомания расползается как маслянистое пятно, охватывая все
большие слои детей и молодежи. Это происходит потому, что люди
забывают или не знают, насколько опасна первая проба наркотика.
33
Ведущий 2: У нас в республике, конечно же, тоже есть
реабилитационные центры. Один из таких - Юматовский
реабилитационный центр наркологического диспансера. Он находится
на огромной территории бывшей турбазы. На сегодняшний момент в
Юматово проходят курс реабилитации 37 человек. По словам
сотрудников этого центра, еще очень многие нуждаются в подобной
поддержке, но средств на это не хватает, Но есть и радостные моменты
в жизни центра: еще никто, по словам докторов, кто побывал на
лечении, не стал колоться заново. Есть среди них и такие, кто добился
многого в жизни. По сути, это сильные люди.
Ведущий 1: К сожалению, таких сильных людей среди наркоманов
очень мало, многие возвращаются к прежней жизни. Но эта жизнь
может оборваться на годах молодости. Послушайте, пожалуйста,
отрывок из дневника больного СПИДом, в прошлом наркомана:
«Я умираю. Знаю, что сам во всем виноват.
Я еще молод и многое не успел в жизни.
Но, видимо, суждено.
Свечки осталось совсем немного,
Даже на час не хватит.
Даже на чай не хватит,
Который можно выпить при свечке.
Чувств осталось совсем немного,
Даже на жизнь не хватит,
Даже на то не хватит,
Чтоб долюбить до конца,
Жизни осталось совсем немного,
Не хватит, чтобы дожить до смерти».
Ведущий 2: Сегодня перепробовано немало методов излечения, но
ни один не оказался панацеей от беды. Мы желаем вам, чтобы будущее
ваше было светлым и прекрасным, и чтобы вы никогда не познали то, о
чем сегодня услышали.
Звучит музыка. Учителям раздаются тесты для родителей
«Употребляет ли ребенок наркотики».
Составитель: Кишмария М.К., библиограф д/б № 38
34
«У опасной черты»:
час откровенного разговора для старшеклассников.
Цель мероприятия: помочь читателям сделать твердый выбор
здорового образа жизни – жизни без наркотиков, способствовать
формированию у них активной позиции по данной проблеме.
Задачи:
- показать пагубное воздействие наркотиков на организм человека;
- развеять миф о безопасности «легких» наркотиков;
- расширить круг правовых знаний читателей, рассказав им об
уголовной ответственности за преступления против здоровья
населения;
- научить читателей правильному поведению в сложных ситуациях,
связанных с проблемами наркомании.
К мероприятию в библиотеке оформляется выставка «Наш выбор –
здоровье и жизнь!», где представлены книги, газетные и журнальные
статьи, а также иллюстрации, посвященные профилактике наркомании.
На круглом столе размещаются плакаты с информацией к
размышлению, тексты статей из Уголовного кодекса РФ и «узелки на
память» по проблемам наркомании.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья. Мы собрались с вами
сегодня, чтобы повести серьезный и откровенный разговор о проблеме,
которую большинство россиян по результатам опроса называют
проблемой № 1 – о наркомании.
Вдумайтесь в эту печальную статистику:
- По Российской Федерации от употребления наркотиков ежегодно
погибают около 70 тысяч человек.
- За 10 месяцев 2004 года в республике от передозировки наркотиков
скончались 123 человека, среди которых 10 женщин, большая часть
погибших – молодежь.
- Особенно острой является проблема детской и юношеской
наркомании. Уровень заболеваемости среди подростков в 1,5 раза
выше, чем среди взрослых.
- За 10 месяцев 2004 года количество зарегистрированных
наркопреступлений составило 2490.
- Увеличиваются объемы перевозимых через Башкортостан
наркотиков. Если в 2000 году было изъято 19 кг героина, в 2001
году – 25 кг, то в 2003 и 2004 годах изъято уже свыше 271 кг.
35
По оценкам специалистов, реальное количество лиц, вовлеченных в
активное употребление наркотиков и психоактивных веществ, в
республике колеблется от 50 до 100 тысяч человек.
Масштабы, темпы и последствия этих явлений представляют собой
угрозу не только здоровью и благополучию населения, но и в целом
национальной безопасности, поскольку затрагивают все сферы жизни.
Не случайно у нас республике 2005 год объявлен Годом
профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения. Наше
общество стоит у опасной черты, и противостоять этому злу можно
только всем миром.
Слова НАРКОТИКИ и НАРКОМАНИЯ звучат все чаще и чаще со
страниц газет и журналов, с экранов телевизоров, в нашей
повседневной жизни.
А как Вы думаете:
Необходимо ли такое широкое обсуждение этой проблемы?
Надо ли привлекать к ней особое внимание подростков?
Аргументируйте свое мнение, почему Вы так считаете?
(ответы подростков)
Ведущая: Конечно, к возможной встрече с наркотиками – в том
или ином виде - надо быть готовыми. «Кто предупрежден – тот
вооружен», - гласит народная мудрость. Тем более, что наркотики
употребляются не где-то на другой планете, а рядом с нами. Наверное,
и некоторые из Вас, заходя в подъезд, видели валяющиеся там
использованные шприцы.
Ребята, а что Вы знаете о наркотиках и проблеме наркомании?
(ответы подростков, даются определения Наркотик и Наркомания)
Ведущая: Сейчас Вы услышали ответы своих товарищей, ответы
самые разные. Давайте попробуем разобраться, что из сказанного миф,
а что – правда.
Миф первый. Существуют наркотики легкие и тяжелые. Если
употреблять легкие наркотики, то особого вреда от этого не будет.
Но жизнь учит, что все как раз начинается с легких сигарет, с
детского шампанского, с подросткового безалкогольного пива и с
легких травок. Но потом все эти «начинающие» быстро и незаметно
переходят на крепкий табак, на паленую водку, на тяжелые, а потом и
самопальные наркотики. Как говорится: ноготок увяз – всей птичке
пропасть.
Миф второй. Всякий начинающий наркоман думает, что он не
такой, как все и ни за что «не подсядет на иглу». Он просто получит
удовольствие и никак за это не заплатит.
-
36
А истина заключается в том, что за все в жизни приходится
платить. А еще того хуже – расплачиваться. Жестоко и неотвратимо. Не
зря говорят наркоманы со стажем: «Сначала колешься, чтобы словить
кайф, а потом, чтобы не подохнуть от мучений»…
Миф третий. Самое большое заблуждение состоит в том, что от
потребления наркотиков всегда можно отказаться. Моментально слезть
с иглы! Немедленно прекратить нюхать из портфеля! Навсегда
«завязать» с этим…
Так считают 87 % наркоманов, регулярно принимающих наркотики.
Причем 72 % из них уже пытались это сделать. И неоднократно…
Комментарии этих цифр, на мой взгляд, излишни.
И еще один из мифов. Человек создан для радости и удовольствия.
Так что надо жить одним днем. Одним мгновением, не задумываясь о
будущем…
Однако на мудром Востоке старые учителя говорят: «Кто не думает
о будущем, у того его и не бывает». Ведь давно известно, что наркотики
– самое лучшее средство от будущего и самой жизни.
Ведущая: К сожалению, мощная пропаганда здорового образа
жизни зачастую разбивается о желание молодых людей «все в жизни
попробовать».
Но вы ведь не будете из «желания попробовать» прыгать вниз с
16-го этажа?
(ответы ребят)
Ведущая: А ведь результат пробы наркотиков будет таким же,
только немного отдаленным по времени. Подсесть на наркотики можно
и с одного раза (героин). После второй дозы вероятность 100процентная. Особенно быстро реагирует на наркотики неокрепший
детский организм.
Ребята, а Вам самим уже приходилось оказываться в ситуации
выбора: попробовать наркотик или отказаться?
(зачитывается письмо десятиклассницы о механизмах приобщения
к наркотикам, обсуждение и ответы … можно сделать акцент, что
курение – первый шаг к наркотикам)
Ведущая: Я предлагаю Вам сейчас смоделировать ситуации, в
которых под каким-либо предлогом предлагаются наркотики, и дать
свой вариант отказа.
(ответы подростков, как отказаться: привести контраргументы,
проявить силу воли, уйти…)
Ведущая: Итак, мы с Вами провели мозговой штурм, выработали
эффективные способы противостояния давлению. И, подытоживая
37
Ваши ответы, я хочу подчеркнуть, что форма отказа может быть любой,
важно, чтобы он был решительным. Ведь всерьез можно отказаться
только один раз – первый.
Ребята, мне бы хотелось сегодня обсудить с Вами еще один
серьезный вопрос: «Что делать, если друг начал употреблять
наркотики и надо ли сообщать об этом его родителям?»
(ответы, как поступить в ситуации с другом)
Ведущая: Это очень сложная ситуация, ведь, с одной стороны, не
хочется быть доносчиком, а с другой стороны, Вы понимаете, что друг
скоро начнет деградировать как личность. Поэтому очень важно
попробовать повлиять на товарища, найти убедительные аргументы,
которые были бы близки и понятны ему. Если же Ваших сил окажется
недостаточно, а родители не знают об этом, то их или других взрослых,
которые являются для Вашего друга авторитетом, надо обязательно
привлечь на помощь, пока не стало поздно.
Ведущая: Есть еще один аспект проблемы наркомании –
законодательный. В мире существует два крайних отношения к
наркотикам. Одна крайность - в ряде азиатских стран: Иране,
Малайзии, Бирме – смертная казнь. Другая крайность – Голландия,
Испания, частично Швейцария - легализация. Считают возможным
легализовать продажу «легких» наркотиков и австралийцы. Судя по
действующим законодательным мерам, Россия, как и большинство
стран, занимает промежуточное положение.
Перед Вами на столе лежит Уголовный Кодекс РФ. Давайте
откроем его.
(подростки знакомятся с уголовной ответственностью)
Ведущая: Таким образом, наиболее опасными видами преступных
деяний против здоровья населения являются незаконное производство
и незаконный оборот наркотических средств, а также склонение к их
потреблению. Но и другие неправомерные действия влекут за собой
уголовную ответственность.
(можно обсудить вопрос: надо ли ужесточать наказание)
Ведущая: А сейчас я бы хотела обратить Ваше внимание на
таблички, стоящие на столе. На одних дана информация к
размышлению, на других – «узелки на память». Давайте прочитаем
вслух, что мы предлагаем Вам запомнить.
(подростки по очереди читают «узелки»)
Ведущая: Конечно, за час беседы на такую серьезную тему
невозможно поднять и обсудить все вопросы, но думаю, что главная
цель нашего откровенного разговора уже понятна всем. Давайте
38
послушаем с Вами отрывок из песни.
Звучит отрывок из песни «Черный ворон» в исполнении группы HI – FI.
Ведущая: Не правда ли, впечатляющи слова прозвучавшей
композиции:
«Незаметно исчезает все добро, что было с нами,
Сколько ангелов танцует на конце одной иглы,
Только черный ворон знает ответ…»
Да, почти ничего в мире не бывает абсолютно плохим или
безоговорочно хорошим. Но наркомания – это стопроцентное ЗЛО.
Мы с Вами еще раз вспомнили, а кто-то узнал впервые, какие
последствия ждут каждого, кто хоть раз в жизни попробует это Зло. И
если Вы чувствуете себя зрелыми людьми, то должны понимать, что
несете ответственность за свои поступки. Ваши ошибки неизбежно
разрушат жизнь и сделают несчастными не только Вас самих, но и всех,
кто Вас любит: родителей, друзей.… Не делайте ни одного шага
навстречу Злу.
Только здоровый образ жизни, полезные привычки, усвоенные с
раннего детства, помогут сказать «нет» наркоторговцу или «доброму»
другу.
И я не сомневаюсь, что, завершая наш сегодняшний откровенный
разговор, мы все дружно можем сказать:
Равнодушию – НЕТ!
Бездуховности – НЕТ!
Наркомании – четкое, твердое НЕТ!
А здоровью и жизни всегда –
Без раздумий, уверенно – ДА!
Ребята, если у кого-то из Вас или Ваших друзей появятся еще
вопросы по проблемам наркомании, алкоголизма и табакокурения, я
рекомендую обратиться к литературе, представленной у нас в
библиотеке на выставке «Наш выбор – здоровье и жизнь!».
Подросткам раздаются памятки для учащихся
«Твой выбор – здоровье и жизнь»
Список литературы:
1. Кацерик Г. Отрясая грезы ночи: Мифы о наркомании / Г. Кацерик //
Истоки. - 2004.- № 18(370).- С. 4
2. Киселева Е. Противостояние, или как победить в героиновой войне
/ Е. Киселева // Молодежная газета.- 2005.- 27 янв.- С. 8
39
3. Левин Б.М., Левин М.Б. Наркомания и наркоманы: Кн. Для
учителя.- М., Просвещение, 1991.- 160 с.
4. Мороз О. Группа риска.- М.: Просвещение, 1990.- 96 с.
5. Молчанов А. Свобода умирать? / А. Молчанов // Нарконет.
- 2003.- № 1.- С.42-43
6. Муругов Н. Наркомания растет и набирается сил / Н. Муругов //
Истоки.- 2004.- № 18(370).- С. 4
7. Нет наркотикам! // Детская энциклопедия «Аргументы и факты».2002.- № 7
8. Ничков А. На острие иглы / А. Ничков // Молодежная газета.- 2005.3 марта.- С. 8
9. Пересыпкина Т. Жизнь без бесива / Т. Пересыпкина // Республика
Башкортостан.- 2005.- 26 февр.- С. 4
10. Рахимов Р. На насвай рот не разевай / Р. Рахимов // Молодежная
газета.- 2002.- 9 мая.- С. 8
11. Указ Президента Республики Башкортостан «Об объявлении 2005
года Годом профилактики наркомании, алкоголизма и
табакокурения в Республике Башкортостан» // Молодежная газета.2005.- 6 янв.- С. 2
12. Хадарин А. Обжигающая «скорость»: Наркотики с завидной
быстротой опустошают кошелек и душу / А. Хадарин //
Молодежная газета.- 2005.- 20 янв.- С.8
13. Шайхутдинова З. Год без пороков / З. Шайхутдинова //
Молодежная газета.- 2005.- 6 янв.- С. 2
14. Юлдашева С. Твой звонок – угроза наркоторговцу / С. Юлдашева //
Молодежная газета.- 2005.- 3 марта.- С. 8
Составитель: Зиннатуллина И.М., зав. д/б № 7
40
Нет – наркотикам, табак – отрава,
Место пьянству на свалке истории.
Всем спортсменам кричим мы «БРАВО»!
С физкультурой подружимся вскоре!
Ответственный за выпуск и составитель –
Зав. ОМО, руководитель подпрограммы «Соучастие в
судьбе» Зюсько Т.И.
Компьютерная верстка и дизайн – библиотекарь ОМО –
Низамутдинова А.И.
41