Рабочая программа «Финансы и кредит» ( По дисциплине

Рабочая программа
По дисциплине
«Финансы и кредит» (ГСЭ. Б.3.В.03)
для направления подготовки бакалавриата 230700.62
«Прикладная информатика» профиль подготовки
«Прикладная информатика в экономике»
2
Цели и задачи дисциплины.
Дисциплина разработана в соответствии с ООП для направления полготовки для
направления подготовки бакалавриата 230700.62 «Прикладная информатика и предполагает
основательное знакомство студентов с принципами международного разделения труда и
мирохозяйственными связями. Рабочая программа составлена с учетом наличия
параллельных дисциплин и спецкурсов в последующем процессе обучения. Дисциплина
«Финансы и кредит» основана на теоретических положениях и принципах экономической
теории и теории финансов.
Цель дисциплины состоит в изучении финансов, денег и кредита как экономических
категорий, их роль в развитии экономики и социальной сферы. Раскрывается социальноэкономическая сущность государственного бюджета и бюджетной системы, их доходов и
расходов, теория денег и кредита, основы и принципы работы финансовой, денежной и
кредитной системы государства.
Задачами данной дисциплины является:
1. Выработать у студентов прочный базовый категорийный аппарат, а так же достаточно
высокий уровень абстрактного мышления
2. научить студентов теоретическим основам функционирования финансовой, денежной
и кредитной систем страны и отдельного предприятия
3. познакомить их с практическими аспектами функционирования финансовой и
кредитной систем
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Финансы и кредит» является дисциплиной по выбору студента и входит в
базовую часть профессионального цикла подготовки. Студент, начинающий изучение
дисциплины «Финансы и кредит», должен знать экономическую теорию, бухгалтерский
учет, экономику и организацию предприятия, менеджмент.
Дисциплины, изучаемые одновременно: «Маркетинг», «Управление персоналом».
Последующие дисциплины: «Финансово-актуарная математика».
1.
Требования к результатам освоения дисциплины
3.1 В результате освоения дисциплины «Финансы и кредит» должны быть
сформированы следующие компетенции:
способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности
новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);
3.
способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной
деятельности (ПК-1);
способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и
автоматизации решения прикладных задач (ПК-15);
3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение
указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие
тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и
профессиональной деятельности:
- Знать:
З.1 основы организации денежного обращения;
З.2.формы движения денег;
З.3. компоненты и отрасли финансовой системы;
З.4. основы управления финансами, в том числе на государственном уровне;
З.5. основы теории процента;
З.6. банковские и небанковские формы кредита.
- Уметь:
3
У.1. анализировать финансовые показатели предприятия
У.2. рассчитывать основные показатели деятельности предприятий
У.3. выбирать оптимальное для предприятия финансовое решение
У.4. составлять простейшие бюджеты и балансы предприятия
У.5. находить оптимальный способ финансирования деятельности предприятия
- Владеть:
В.1. навыками решения задач в области финансов предприятия
В.2. методами компьютерной обработки экономической и правовой информации
В.3. методами анализа финансовых показателей предприятия
В.4. методами бюджетного планирования
3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.
Компетентностная модель дисциплины
Проектируемые результаты освоения
дисциплины «Финансы и кредит» и
Индекс
индикаторы формирования
Средства и
компетенции компетенций
технологии оценки
Знания (З) Умения (У) Навыки (В)
4.
ОК 5
З.1, З.2
У.1
В.3
ПК 1
З.3, З.4.
У.2,У.4
В.2
ПК 15
З.5,З.6
У.3,У.5
В.1,В.4
Экзамен, устный
опрос
Экзамен, домашние
задания, устный
опрос
экзамен,
практические
занятия, домашние
задания, устный
опрос
Технолог
ии
формиро
вания
компетен
ции
1-3
1-3
1-3
Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах
Очная форма обучения
Вид занятий
Всего
1
(час./
зач. ед.)
2
3 4 5 6 7
СЕМЕСТРЫ
Всего аудиторных занятий:
Лекции
Практические занятия (семинары)
Самостоятельная работа:
ДЗ
Проработка лекционного курса
Вид итогового контроля (экзамен)
36
18
18
36
10
26
36
36
18
18
36
10
26
36
Всего по дисциплине
108/3
108
Заочная форма обучения
4
8
9
10
Вид занятий
Всего
1
(час./
зач. ед.)
2
3 4 5 6 7
8
СЕМЕСТРЫ
Всего аудиторных занятий:
Лекции
Практические занятия (семинары)
Самостоятельная работа:
ДЗ
Проработка лекционного курса
12
8
4
60
10
50
12
8
4
60
10
50
Вид итогового контроля (экзамен)
Всего по дисциплине
36
108/3
36
108
5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий
5.1 Содержание дисциплины по модулям
1.
2.
3.
4.
Финансы
Денежное обращение.
Кредит.
Управление финансами и финансовое планирование, международные финансы
Содержание модулей
1
Модуль 1. Финансы.
Форма
обучения
очное заоч
Л,С
Содержание и сущность финансов, финансовая система.
Сущность финансов и их роль. Финансы как экономическая категория.
Функции финансов: распределительная, контрольная, регулирующая.
Роль финансов в общественном производстве. Возникновение
финансовых отношений. Финансовые ресурсы, механизм их
формирования и направление использования. Финансовая система и
характеристика ее звеньев: финансы предприятий, учреждений,
организаций; страхование; государственные финансы. Основные
возможности использования финансов: финансовое обеспечение
воспроизводственного
процесса,
финансовое
регулирование
экономических и социальных процессов, финансовое стимулирование
лучших результатов деятельности. Финансовая политика, ее цели и
задачи.
Основы функционирования финансов в разных сферах Л,С
деятельности. Финансы предприятий, учреждений, организаций.
Финансы предприятий, учреждений, организаций различных форм
собственности.
Финансы
предприятий,
осуществляющие
коммерческую деятельность. Особенности организации финансов
государственных, акционерных, арендных, совместных и частных
предприятий. Финансы учреждений и организаций, осуществляющих
некоммерческую деятельность. Финансовые ресурсы предприятий,
учреждений, организаций, особенности их формирования и
использования. Финансы общественных объединений
5
Л,С
С
9
10
Государственные финансы. Бюджет и бюджетное финансирование. Л,С
Содержание государственных финансов. Государственный бюджет.
Государственный
кредит.
Внебюджетный
фонд.
Сущность
государственного бюджета. Государственные доходы и расходы.
Экономическое содержание доходов и расходов бюджета. Бюджетная
система. Звенья бюджетной системы Российской федерации:
республиканский бюджет РФ, бюджеты республик в составе РФ,
краевые и областные бюджеты, бюджеты автономных областей,
бюджеты автономных округов, местные бюджеты . Бюджетное
регулирование. Дотации, субвенции, трансферты. Бюджетный дефицит,
его причины. Методы покрытия. Государственный кредит, его
социально-экономическая сущность. Внебюджетные фонды, их
значение. Состав внебюджетных специальных фондов. Пенсионный
фонд,
фонд
государственного
социального
страхования,
государственный фонд занятости населения, фонд медицинского
страхования.
2
3
Л,С
Модуль 2. Денежное обращение.
Л,С
Сущность денег и их роль. Денежная система.
Деньги как экономическая категория. Формы современных денег. Закон
денежного обращения и закон Грэшема. Функции денег. Деньги как
мера стоимости. Деньги как средство платежа. Деньги как средства
образования сокровищ и накопления. Функция мировых денег.
Денежная система: понятие, элементы.
Л,С
Денежный оборот.
Содержание и проблемы денежного оборота. Деньги в кругообороте
доходов и продуктов. Измерение денежной массы. Денежный агрегат.
Денежные параметры: М1, М2, М3. Безналичный денежный оборот и
его значение. Формы безналичных расчетов и способа платежа.
Платежное требование – поручение, платежное поручение, чек,
аккредитив, векселя, зачеты взаимных требований. Налично-денежный
оборот.
Л,С
Оборотные фонды и оборотные средства предприятия.
Оборотные фонды: производственные фонды и фонды обращения.
Оборотные средства как денежное выражение оборотных фондов.
Кругооборот оборотных средств: четыре стадии кругооборота.
Классификация оборотных средств: по назначению, по источникам
формирования, по принципу нормируемости, по сферам оборота.
Нормы и нормативы оборотных средств. Использование оборотных
средств предприятия. Иммобилизация оборотных средств. Сохранность
оборотных
средств.
Оборачиваемость
оборотных
средств.
Коэффициенты
и
показатели
оборачиваемости.
Система
финансирования и кредитования оборотных средств.
Модуль 3. Кредит.
Л,С
Л,С
Л,С
Сущность кредита и его роль.
Сущность кредита. Две формы кредита: коммерческий и банковский.
Кредитор и заемщик: права и обязанности. Кредитный договор, его
содержание. Кредитные ресурсы банка. Кредитоспособность заемщика.
Процентная ставка за кредит. Обеспеченность кредита, залог, гарантия,
страхование. Договор залога. Страхование ответственности заемщика
6
С
С
4
за непогашение кредита. Оценка ликвидности и платежеспособности
банка. Функции кредита. Экономические границы кредита: внешние и
внутренние. Роль кредита в хозяйственном механизме управления
предприятием.
Формы кредита.
Государственный кредит: централизованный и децентрализованный.
Государственные займы в РФ, их экономическое содержание и
назначение. Виды государственных ценных бумаг. Банковский кредит.
Классификация банковских ссуд. Коммерческий кредит. Кредитование
под залог векселей. Вексель как ценная бумага. Ломбардный кредит.
Потребительский кредит: чековый кредит и банковские кредитные
карточки. Лизинговый кредит, его виды. Лизинговый договор.
Ипотечный кредит, его особенности. Консорциальный кредит, его
особенности.
Модуль 4. Управление финансами и финансовое планирование,
международные финансы
Финансовое управление и финансовое планирование на
предприятии.
Управление финансами. Финансовый аппарат государства.
Министерство финансов, его структура и функции. Казначейство и его
роль. Местные финансовые органы. Система управления финансами
предприятий, учреждений, организаций. Налоговая служба и ее
функции. Налоговые инспекции. Налогообложение предприятий.
Финансовый контроль. Основные финансовые показатели
эффективности деятельности предприятия. Финансовое планирование
на предприятии. Финансовый план как часть бизнес-плана.
Финансово-денежные и кредитные отношения в развитии
внешнеэкономической деятельности предприятий.
Деньги в международных экономических отношениях. Валютная
система, ее элементы. Международные расчетные операции. Кредит в
международных экономических отношениях. Расчетно-кредитное
обслуживание внешнеэкономической деятельности предприятия.
Л,С
С
Л,С
ЛС
Л,С
С
5.2 Содержание практических занятий
Модули
Тема практического занятия
1
Содержание и сущность категории «финансы», +
«финансовая система». Финансы предприятий,
учреждений, организаций.
-
Государственные финансы. Органы государственных +
финансов
Бюджеты и бюджетное финансирование. Бюджетный +
процесс.
-
Сущность денег и их роль. Денежная система. +
Денежный оборот.
Оборотные
фонды
и
оборотные
средства +
предприятия. Задачи.
Сущность кредита и его роль. Форма кредита.
+
-
2
3
7
Очная Заоч
+
-
4
Финансовое управление и финансовое планирование +
на предприятии.
Бюджет доходов и расходов. Бюджет движения +
денежных средств.
+
-
6. Образовательные технологии.
6.1.
Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Финансы и
кредит» используются следующие образовательные технологии:
6.1.1. Информационно-развивающие технологии.
6.1.2. Развивающие проблемно-ориентированные технологии.
6.1.3. Личностно-ориентированные технологии обучения.
Уровни
сформированности
компетенции ОК-5
Пороговый уровень
Повышенный уровень
Уровни
сформированности
компетенции ПК-1
Пороговый уровень
Повышенный уровень
Уровни
сформированности
компетенции ПК-15
Пороговый уровень
Повышенный уровень
Основные
признаки уровня
- знает основы организации денежного обращения;
формы и особенности движения денег;
- умеет анализировать финансовые показатели предприятия,
отслеживает основные изменения в финансовой сфере
Основные
признаки уровня
- знает содержание компонентов и отраслей финансовой
системы, основы управления финансами, в том числе на
государственном уровне;
- умеет рассчитывать основные показатели деятельности
предприятия, составлять простейшие бюджеты и балансы
предприятия
Основные
признаки уровня
- знает основы теории процента, банковские и небанковские
формы кредита
- умеет выбирать оптимальное для предприятия финансовое
решение, находить оптимальный способ финансирования
деятельности предприятия
Методы
Лекция
Метод IT
Работа в команде
Case-study
Проблемное обучение
+
+
Практические
занятия
+
+
+
+
8
СРС
+
+
Контекстное
+
+
+
обучение
Обучение на основе
+
+
+
опыта
Индивидуальное
+
+
обучение
Междисциплинарное
+
+
+
обучение
Опережающая
самостоятельная
+
+
работа
6.2.
Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.032012. «Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных
форм проведения учебных занятий»)
№ Семестр, Применяемые технологии интерактивного
Кол-во
модуль
обучения
часов
1
7 семестр Работа в команде.
2
Модуль 1 Практические занятия. Case – Study
2
СРС. Опережающая самостоятельная работа
2
2
7 семестр Работа в команде.
2
Модуль 2. Практические занятия. Case – Study
2
СРС. Выполнение ДЗ. Метод проектов.
2
3
7 семестр Работа в команде.
2
Модуль 3 Практические занятия. Case – Study
2
СРС. Опережающая самостоятельная работа
2
4
7 семестр Работа в команде.
2
Модуль 4 Практические занятия. Case – Study
2
СРС. Опережающая самостоятельная работа
2
ИТОГО 24
7.
Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии
с учебным планом)
Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных
теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы.
Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах
Количество
часов
Вид СРС
Семестры
7
1.Работа с лекционным материалом, самостоятельное изучение
отдельных тем дисциплины; поиск и обзор литературы и электрон26
ных источников; чтение и изучение учебника и учебных пособий.
2. Выполнение домашних заданий
10
ИТОГО
36
ИТОГО по дисциплине
36
7.1.
7.2. Домашнее задание
Студенты выполняют одно домашнее задание выборочно из нижеперечисленных тем:
1. Безналичные расчеты
9
2. Бюджетирование в коммерческой фирме
3. Бюджетный процесс
4. Внебюджетные фонды
5. Государственный долг
6. Денежные агрегаты, спрос на деньги
7. Долговые обязательства
8. Коммерческие банки
9. Кругооборот доходов и продуктов
10. Минфин – его функции
11. Проблемы региональных и местных бюджетов
12. Рынок ценных бумаг.
13. Страхование
14. Сущность и формы денег
15. Сущность кредита
16. Теории процента
17. Управление финансами
18. Финансовая политика, ее оценка
19. Финансовое планирование на предприятии
20. Финансовый контроль
21. Финансы предприятий, их организация
22. Функции денег
23. Функции и принципы налогообложения
24. Функции кредита
25. Центральный банк РФ
8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы
дисциплины
К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Финансы и кредит» могут
привлекаться в качестве внешних экспертов: представители выпускающей кафедры.
8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с Положением ОмГТУ 73.05 «О фонде
оценочных средств по дисциплине»)
Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных
компетенций.
Фонд оценочных средств по дисциплине «Финансы и кредит» включает:
- вопросы к экзамену;
- варианты домашнего задания;
- тестовый комплекс;
- задания для проведения занятий в интерактивной форме.
Оценка качества освоения программы дисциплины «Финансы и кредит» включает
текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую
аттестацию.
Студентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и
качества учебного процесса.
8.2 Контрольные вопросы
Модуль 1
1. Сущность финансов и их роль.
2. Финансы как экономическая категория.
3. Функции финансов.
4. Финансовые ресурсы, механизм их формирования и направление использования.
5. Финансовая система и характеристика ее звеньев
6. Финансовая политика, ее цели и задачи.
7. Финансы предприятий, учреждений, организаций различных форм собственности.
8. Финансовые ресурсы предприятий
10
9. Страховые финансы.
10. Внебюджетные фонды.
11. Бюджетная система
12. Бюджетный процесс
Модуль 2
1. Деньги как экономическая категория.
2. Закон денежного обращения и закон Грэшема.
3. Функции денег.
4. Денежная система: понятие, элементы.
5. Содержание и проблемы денежного оборота.
6. Денежная масса
7. Денежный агрегат.
8. Формы безналичных расчетов и способа платежа.
9. Векселя.
10. Оборотные фонды и оборотные средства
11. Кругооборот оборотных средств.
12. Система финансирования и кредитования оборотных средств.
Модуль 3
1. Сущность кредита.
2. Формы кредита
3. Кредитор и заемщик: права и обязанности.
4. Кредитный договор, его содержание.
5. Теория процента
6. Функции кредита.
7. Экономические границы кредита: внешние и внутренние.
8. Роль кредита в хозяйственном механизме управления предприятием.
9. Государственный кредит.
10. Виды государственных ценных бумаг.
11. Долговые обязательства
12. Кредитная система страны
Модуль 4
1. Управление финансами.
2. Министерство финансов, его структура и функции.
3. Система управления финансами предприятий, учреждений, организаций.
4. Налоговая служба и ее функции.
5. Финансовый контроль.
6. Финансовое планирование на предприятии.
7. Финансовый план как часть бизнес-плана.
8. Международная валютная система, ее элементы.
9. Кредит в международных экономических отношениях.
10. Расчетно-кредитное обслуживание внешнеэкономической деятельности предприятия.
9. Ресурсное обеспечение дисциплины:
9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1.1 Современные аудитории и компьютерные классы
1. Лекционная аудитория с мультимедийным оборудованием (6-406)
ПЭВМ intel PENTIUM 1,8 – 1шт.
Интерактивный комплект Panasoniс – 1 шт.
11
Проектор BenQ, экран
2. Компьютерный класс (6-417) –
ПЭВМ intel CELERON 1700 – 6 шт.
ПЭВМ АМД Duron 1100 – 1 шт.
ПЭВМ intel CELERON 2200 – 1 шт.
ПЭВМ intel Core 2 Duo – 2 шт.
ПЭВМ Dual Core 2,60 ГГЦ – 1 шт.
Итого: 11 шт.
3. Компьютерный класс (6-433) –
ПЭВМ intel CELERON 2,00 – 1 шт.
ПЭВМ intel CELERON 2,53 – 6 шт.
ПЭВМ intel Core 2 Duo – 2 шт.
ПЭВМ intel PENTIUM 3,06 – 3 шт.
Итого: 12 шт.
9.1.2.Технические средства обучения и контроля.
9.1.2.1. Использование электронных учебников и справочных пособий по темам
лекционного курса.
9.1.2.2. Применение раздаточного материала в виде ксерокопий при проведении
практических занятий.
9.1.3 Вычислительная техника.
Вычислительная техника применяется в данном курсе в следующих формах:
при выполнении домашних заданий проводится поиск информации во всемирной
информационной сети Интернет;
отчеты по домашним заданиям оформляются на персональном компьютере с
помощью текстового редактора Microsoft Word.
9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение
9.2.1 Основная литература
1. Финансы и кредит [Текст] : метод. указания к практ. занятиям / ОмГТУ, 2009. - 31 с.
2. Савченко, Елена Викторовна. Финансы, денежное обращение и кредит [Текст] :
учеб. пособие / Е. В. Савченко, 2010. - 78 с.
3. Опарин, Юрий Александрович. Финансы и кредит [Электронный ресурс] : учеб.
электрон. изд. локального распространения : сб. заданий / Ю. А. Опарин, 2012. - 1
o=эл. опт. диск (CD-ROM)
4. Опарин, Юрий Александрович. Финансы и кредит [Электронный ресурс] : сб.
заданий / Ю. А. Опарин, 2012. - 1 o=эл. опт. диск (CD-ROM)
5. Бояркин, Геннадий Николаевич. Финансы и кредит [Текст] : учеб. пособие / Г. Н.
Бояркин, А. А. Хорошавин, 2012. - 70 с.
9.2.2 Литература дополнительная
1. Финансы, денежное обращение и кредит [Электронный ресурс] : учеб. для вузов
по экон. специальностям для бакалавров / Л. А. Чалдаева [и др.] ; под ред. Л. А.
Чалдаевой, 2011. - 1 o=эл. опт. диск (DVD-ROM). - [540]
12
2. Финансы и кредит [Текст] : учеб. для вузов по экон. специальностям / С.-Петерб.
гос. ун-т экономики и финансов, 2009. - 609 с.
3. Ахметова, Гульпур Заировна. Финансы и кредит [Текст] : учеб. пособие / Г. З.
Ахметова, Е. Н. Брянцева, 2010. - 80 с.
9.2.3 Периодическая литература
Ежемесячные журналы
1. Журнал «Деньги и кредит»
2. Журнал «Экономист»
9.2.4 Информационные ресурсы
1. Научная электоронная библиотека elibrary
2. Интегрум
3. ЭБС «Арбуз»
С полным перечнем методических указаний для практических занятий, выполнения СРС
можно ознакомиться на сайте кафедры
http://www.omgtu.ru/general_information/faculties/faculty_of_economics_and_management/depart
ment_of_applied_mathematics_and_systems_quot/
13