Документ 2494603

2
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана:
Дисциплина «Экономика» является базовой дисциплиной гуманитарного,
социального и экономического цикла дисциплин Федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по
направлению 030900.62 «Юриспруденция» (бакалавриат).
Дисциплина «Экономика» базируется на знаниях, полученных в рамках школьного
курса «Экономика» или соответствующих дисциплин среднего образования.
Дисциплина «Экономика» является общим теоретическим и методологическим
основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавра по
направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (бакалавриат).
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Цели дисциплины «Экономика»:
Формирование компетенций:
учебно-познавательных, образующих научно-экономическое мировоззрение,
умение анализировать экономические ситуации и закономерности поведения
хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики;
ценностно-смысловых для ориентиров восприятия экономической среды, выбора
целевых установок поведения и принятия решений;
социально-коммуникативных для овладения навыками взаимодействия в
профессиональной и социально-экономической среде.
Задачи дисциплины:
- теоретическое освоение современных экономических концепций и моделей;
- приобретение практических навыков анализа мотивов и закономерностей
деятельности субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов,
движения уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решения проблемных
ситуаций на микроэкономическом уровне (домохозяйство, фирма, отраслевой рынок);
- понимание текущих экономических проблем России.
1.3. Выписка из учебного плана
Вид учебной работы
ОБЩАЯ трудоемкость Часы:
дисциплины:
3
Аудиторные занятия (всего):
В том числе:
Лекции
Практические \ семинарские занятия
Самостоятельная работа:
Таблица 1
Трудоемкость дисциплины
Семестры
Всего по
учебному
плану
108
3
36
108
3
36
16
20
72
16
20
72
1
Контроль самостоятельной работы
(КСР):
Т, ИЗ
Вид(ы) текущего контроля
КР; К,
Т, ИЗ
Виды промежуточной аттестации
1
1
2
3
4 5
6 7
Э
Экзамен – Э; Контрольная работа – КР; Коллоквиум – К; Тесты – Т; Индивидуальные задание - ИЗ
3
8
Текущий контроль осуществляется в течение изучения дисциплины в
соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса по результатам
выполнения студентами контрольных работ, тестов, индивидуальных заданий, проведения
коллоквиумов и др. Результаты текущего контроля являются основанием для выставления
оценок на контрольных неделях. В процессе текущего контроля осуществляется контроль
самостоятельной работы студентов с использованием оценочных средств, указанных в
п.5.5 рабочей программы.
Промежуточная аттестация студентов устанавливается учебным планом и
графиком учебного процесса в виде ‘экзамена для всех форм обучения.
РАЗДЕЛ 2. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Требования к уровню усвоения дисциплины
В результате освоения содержания дисциплины «Экономика» студент должен:
иметь представления:
о закономерностях функционирования рыночной и нерыночной экономики;
о взаимодействие микро, макроэкономики с экономики;
об основных научных направлениях и теориях в изучаемой дисциплине;
знать:
основы экономики, теоретические положения и ключевые концепции всех разделов
дисциплины, направления развития экономической науки;
основные закономерности и принципы развития экономических процессов;
основные понятия, категории и инструменты микро- и макроэкономики;
уметь:
анализировать и оценивать социальную и экономическую информацию;
планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;
использовать знание методов экономической науки в своей профессиональной
деятельности;
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на
микро- и макроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые
результаты;
осознавать социально-экономическую значимость своей будущей профессии;
анализировать социально-экономические проблемы и процессы;
владеть:
современными методиками анализа социально-экономических показателей,
характеризующих экономические процессы и явления;
способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере, способностью
к критике и самокритике, терпимостью, способностью к работе в коллективе;
навыками самостоятельной и систематической работы с учебной и справочной
литературой по экономической проблематике.
4
2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами базовой части гуманитарного,
социального, экономического цикла ФГОС ВПО дисциплина «Экономика» обеспечивает
инструментарий формирования следующих компетенций бакалавра по направлению
030900.62 «Юриспруденция»:
Общекультурных компетенций (ОК):
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных
ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач,
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной
деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
осознает сущность и значение информации в развитии современного общества;
владеет основными методами, способами
и средствами получения, хранения,
переработки информации (ОК-11).
2.3. Методы, используемые для формирования и развития компетенций
Лекции, семинарские и практические занятия.
Самостоятельная проработка лекционного материала, учебников, учебных пособий,
научных статей.
Решение компетентностно-ориентированных заданий, тесты.
Обсуждение реальных экономических ситуаций с необходимостью применения
принципов и моделей экономики.
Интерактивные методы обучения: кейс-стади, ролевые и деловые игры, метод
проектов.
Выполнение письменных работ (рефераты, доклады и сообщения, эссе).
Учебно-исследовательские и научно-исследовательские работы.
Выполнение контрольных работ.
РАЗДЕЛ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3. 1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
Учебно-тематический план имеет модульную структуру (табл. 2).
Примерный учебно-тематический план разрабатывается для очной формы
1
обучения .
1
Учебно-тематические планы других форм обучения разрабатываются на основе очной формы обучения.
5
Таблица 2
№
п/п
Всего часов
Наименование разделов и тем
Всего
МОДУЛЬ I. МИКРОЭКОНОМИКА
1. Экономика и экономическая наука
2. Спрос, предложение и рыночная цена
3. Потребительский выбор
4. Издержки фирмы
5. Фирма и рынок в условиях совершенной и
несовершенной конкуренции
6. Рынки ресурсов
МОДУЛЬ II. МАКРОЭКОНОМИКА
7. Введение в макроэкономический анализ.
8. Национальная экономика: структура, средства
измерения результатов ее функционирования.
9. Теория экономического равновесия
10. Макроэкономическая нестабильность:
экономический цикл, безработица, инфляция
11 Финансовая система и бюджетно-налоговая
политика государства.
12. Денежный рынок. Теоретические основы
кредитно-денежной политики государства
Подготовка к экзамену
Итого по дисциплине
Внеауд.
самост.
работа
Практ.
СРС
заняти
я
14
14
2
2
2
3
2
2
3
2
Аудиторная
работа,
Лекц
ии
54
8
9
8
9
8
1
1
1
2
9
2
3
3
9
54
8
1
8
1
2
14
2
2
14
2
9
2
2
2
9
9
1
2
2
2
2
2
1
3
3
9
1
3
3
108
(3 зачет
ед)
16
28
36
64
9
3.2. Содержание учебно-тематического плана
Тема 1. ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА
Базовые экономические понятия. Экономические потребности и экономические
блага. Редкость. Информация. Обмен. Выбор.
Фундаментальные вопросы экономики. Что производить? Как производить? Для
кого производить?
Структура рыночной экономики. Субъекты экономики. Факторы производства
(экономические ресурсы). Институты рыночной экономики (правовое поле рынка) и их
экономическая роль. Система рынков (товарные рынки, рынок труда, рынок капитала).
Механизмы рынка. Конкуренция (конкуренция продавцов за ограниченный спрос
и конкуренция покупателей за долю в лимитированном потоке благ). Механизм
«невидимой руки». Государственное регулирование.
Экономика как наука. Предмет экономической теории. Экономические категории
и законы. Методы экономической теории. Специализация внутри экономической теории:
микроэкономика и макроэкономика. Позитивная и нормативная экономическая теория.
6
Тема 2. СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ И РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ
Спрос и его факторы. Потребности и платежеспособный спрос. Понятие
рыночного спроса его графическая и аналитическая интерпретация. Закон спроса.
Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект
замещения.
Предложение и его факторы. Понятие предложения его графическая и
аналитическая интерпретация. Закон предложения. Причины повышения предложения с
ростом цен (расширение круга производителей, рост загрузки мощностей, переключение
мощностей). Факторы предложения: цены на ресурсы, технологии, налоги и дотации,
цены на другие товары, ожидания производителей, автономные изменения численности
продавцов.
Рынок. Рыночное равновесие, его устойчивость. Равновесная цена и
равновесный объем. Излишки производителя и потребителя. Модели рыночного
равновесия. Неравновесные состояния рынка. Общее равновесие и благосостояние.
Эластичность. Эластичность как инструмент экономического анализа.
Определение эластичности. Формальная и графическая интерпретация эластичности.
Эластичный и неэластичный спрос. Факторы ценовой эластичности спроса: количество
заменителей (товаров субститутов), удельный вес в доходах и расходах, степень
необходимости, фактор времени. Перекрестная эластичность. Эластичное и неэластичное
предложение, их значение для продавцов и покупателей. Фактор времени как основной
фактор эластичности предложения.
Тема 3. ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Теория предельной полезности. Полезность благ и теория рационального
поведения потребителя. Полезность, психологические и экономические корни этого
понятия. Кардинализм: предельная полезность благ и потребительское равновесие.
Предельные величины в экономической теории. Предельная полезность. Закон
убывающей предельной полезности. Потребительские предпочтения. Ординализм:
категории потребительских предпочтений. Кривые безразличия, бюджетная линия.
Предельная норма замещения. Концепция рационального потребителя, максимизация
общей полезности. Равновесие потребителя. Статическое и динамическое равновесие
потребителя. Кривые «доход-потребление» и «цена-потребление». Эффект замещения и
эффект дохода.
Тема 4. ИЗДЕРЖКИ ФИРМЫ
Экономический подход к издержкам и прибыли. Трансформационные и
трансакционные издержки. Внешние издержки. Внутренние издержки. Выручка и
бухгалтерская прибыль. Альтернативные издержки. Экономическая прибыль. Нормальная
прибыль как специальный случай внутренних издержек. Прибыль и рента.
Трансформационные издержки в краткосрочном и долгосрочном периоде.
Понятие амортизации и износа. Постоянные и переменные, валовые, средние и
предельные издержки производства. Взаимосвязь предельных издержек со средними
переменными и средними общими издержками. Масштаб производства. «Положительный
и отрицательный эффект масштаба». Оптимальный размер предприятия и структура
отраслей. Кривая долгосрочных средних издержек. Оптимальный размер предприятия.
Взаимосвязь кривых краткосрочных и долгосрочных затрат.
Тема 5. ФИРМА И РЫНОК В УСЛОВИЯХ СОВЕРШЕННОЙ И
НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ
Теоретическая модель рынка совершенной конкуренции. Фирма и рынок
совершенной конкуренции в краткосрочном периоде. Максимизация прибыли и
минимизация убытка в краткосрочном периоде. Предложение совершенно конкурентного
7
предприятия в коротком периоде. Излишек производителя. Предложение совершенно
конкурентной отрасли в коротком периоде. Равновесие фирмы и отрасли в длительном
периоде. Долгосрочная кривая предложения отрасли. Модель совершенной конкуренции
как эталон «эффективного рынка».
Рынки несовершенной конкуренции. Классификация, общие черты. Спрос,
предельная и общая выручка. Линия MR и ее свойства. Универсальный характер правила
равенства предельных издержек и предельных доходов. Последствия несовершенной
конкуренции. Монополия. Основные черты монополии. Рыночное равновесие в условиях
монополии. Последствия монополизации: резкое занижение производства, завышение
цен, монопольные сверхприбыли. Предпосылки ценовой дискриминации и ее
разновидности. Антимонопольная политика в отношении естественных монополий и
искусственных монополий. Антимонопольные меры государства по отношению к
существующим и формируемым монополиям. Рынок монополистической конкуренции.
Условия монополистической конкуренции. Факторы дифференциации продукта. Ценовая
и неценовая конкуренция. Преобладание неценовой конкуренции в современных
условиях. Поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде. Рынок
олигополии. Виды олигополии. Крупные размеры предприятия как основной фактор
ограничения конкуренции в условиях олигополии.
Тема 6. РЫНКИ РЕСУРСОВ
Рынки ресурсов и их особенности. Формирование спроса и предложения на
рынках ресурсов. Производный спрос на ресурсы. Доходы владельца ресурса. Рента.
Совершенная конкуренция на рынке труда. Выбор между досугом и
потреблением. Построение индивидуальной кривой предложения труда. Построение
рыночной кривой предложения труда. Спрос на труд. Предельный продукт переменного
ресурса и его денежный эквивалент. Равновесие фирмы на рынке труда в условиях
совершенной конкуренции. Правило равенства предельного продукта в денежной форме и
предельных издержек на ресурс (MRP = MRC) как способ максимизации прибыли
(минимизации убытков). Рыночный спрос на труд в условиях совершенно конкурентного
рынка.
Рынок капитала. «Капитал» как фактор производства. Капитал предприятия.
Рынки капитала. Сбережения. Понятие о проценте. Реальная процентная ставка и
инфляция. Процентная ставка и сбережения. Предложение инвестиционного капитала.
Факторы спроса на инвестиционные ресурсы (уровень предполагаемого дохода и
процент). Равновесие на рынке капитала. Понятие инвестиций. Источники инвестиций.
Банковский рынок. Рынок ценных бумаг.
Рынок земли. Рынок природных ресурсов. Фактор земля в широком и узком
понимании. Природные условия. Природные ресурсы, их классификация. Реальные и
потенциальные ресурсы, возобновляемые и невозобновляемые. Рынок возобновляемых
природных ресурсов. Аграрный сектор экономики его субъекты. Особенности
предложения земли. Спрос на землю. Цена на природные ресурсы. Земельная рента и ее
виды.
Тема 7. ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Макроэкономика как раздел экономической науки. Национальная экономика как
целое. Предмет макроэкономики. Агрегирование в макроэкономике. Основные
макроэкономические проблемы. Особенности макроэкономического анализа. Основные
сферы экономической деятельности: производство, распределение, обмен и потребление.
Сущность общественного воспроизводства. Воспроизводство экономических основ
существования домашних хозяйств, предприятий и государства. Макроэкономическая
политика
как
средство
достижения
экономической
стабилизации.
Цели
макроэкономического регулирования и инструменты их достижения.
8
Тема 8. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: СТРУКТУРА, СРЕДСТВА
ИЗМЕРЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
Взаимосвязь макроэкономических показателей и Система национальных
счетов (СНС). СНС: исторический экскурс. Валовой внутренний продукт (ВВП) и
способы его измерения. Резидентные и нерезидентные институциональные единицы.
Понятие конечного и промежуточного продукта. Валовые и чистые инвестиции. Чистый
валовой продукт (ЧВП). Валовой национальный доход (ВНД). Личный доход (ЛД).
Располагаемый личный доход и личные потребительские расходы. Сбережения.
Фактический и потенциальный ВВП. Номинальный и реальный ВВП. Индексы
цен. Понятие дефлятора, индекса потребительских цен (ИПЦ). Национальное богатство.
Проблемы его исчисления.
ТЕМА 9. ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
Равновесие в экономике. Сущность общего равновесия. Общее и частичное
равновесие в экономике. Проблема стабильности равновесия. Макроэкономическое
равновесие.
Макроэкономическое равновесие в модели AD — AS. Совокупный спрос и
совокупное предложение. Совокупный спрос как сумма всех расходов на конечные
товары и услуги, произведенные в национальной экономике. Ценовые и неценовые
факторы совокупного спроса.
Совокупное предложение как общее количество конечных товаров и услуг,
произведенных в экономике в стоимостном выражении. Кейнсианская кривая
совокупного предложения в краткосрочном периоде. Неоклассическая кривая
совокупного предложения в долгосрочном периоде. Неоклассический синтез в модели AD
– AS. Шоки спроса и предложения. Нарушение равновесия между совокупным спросом и
совокупным предложением в экономике России.
Равновесие на товарных рынках. Доходы. Потребление и сбережение. Факторы
их определяющие. Функции потребления
и сбережения. Средняя и предельная
склонность к потреблению и сбережению. Инвестиции. Функциональная роль инвестиций
в обеспечении макроэкономического равновесия. Виды инвестиций: запланированные,
незапланированные, фактические; автономные и стимулированные.
Тема 10. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
ЦИКЛ, БЕЗРАБОТИЦА, ИНФЛЯЦИЯ
Экономические циклы. Регулярные среднесрочные колебания. Краткая история
циклов. Кризисы, их средняя и максимальная глубина. Периодичность кризисов и ее
изменения. Фазы цикла в двухфазовой и четырехфазовой модели: характеристика кризиса,
депрессии, оживления, подъема. Общие направления объяснения кризисов: а)
несовершенством или сбоями рыночного саморегулирования; б) дисбалансом
совокупного производства и потребления; в) кумулятивными (самоусиливающимися)
процессами роста и падения ВВП (пример: принцип акселератора).
Инфляция и ее виды. Определение инфляции. Индексы цен. Уровень инфляции:
ползучая, галопирующая, гиперинфляция. Инфляция спроса, типичные случаи появления
(«перегрев» экономики, необоснованная эмиссия). Инфляция предложения, причины
возникновения
(нарушение
механизма
предложения,
монополизация
рынка
предприятиями или профсоюзами). Перераспределительные последствия инфляции
Особенность механизма воздействия: влияние фактической и ожидаемой инфляции.
Адаптивные и рациональные ожидания. Инфляционные процессы в России.
Безработица и ее формы. Определения рабочей силы, безработных, незанятое
население. Уровень безработицы. Фрикционная, структурная, циклическая безработица.
Понятие «полной» занятости и «естественной» безработицы. Экономические (снижение
9
зарплаты, усиление мотивации труда, потери ВВП) и внеэкономические (неуверенность в
будущем, деклассирование, социальная нестабильность) последствия безработицы.
Современная безработица в России, ее официальный уровень.
Тема 11. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА И ФИСКАЛЬНАЯ
(БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА
Общее понятие финансов. Финансы как экономическая категория. Финансовая
система и ее элементы. Принципы построения финансовой системы.
Государственный бюджет. Государственные доходы, государственные расходы.
Понятия дефицита и профицита госбюджета. Проблема дефицита государственного
бюджета. Проблема государственного долга, ее особенности в России.
Налоги: сущность и функции. Налог как обязательный платеж государству.
Принципы налогообложения. Виды налогов: прямые и косвенные, чистые налоги.
Пропорциональная, прогрессивная и регрессивная налоговые ставки. Основные функции
налогов: фискальная, регулирующая, контролирующая, стимулирующая.
Фискальная политика государства и ее разновидности. Государственные
расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика. Мультипликатор госрасходов.
Налоговый мультипликатор. Эффекты вытеснения и привлечения инвестиций.
Встроенные стабилизаторы: прогрессивная ставка налогообложения в доходной части
госбюджета; индексы заработной платы, пособия по безработице и другие трансферты в
расходной части госбюджета.
Тема 12. ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРЕДИТНОДЕНЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА
Денежный рынок. Спрос на деньги. Пропорции товарной и денежной массы на
рынке. Количественная теория денег. Формула Фишера. Классическая дихотомия. Особая
роль скорости обращения денег. Предпочтение ликвидности и предпочтение вложений
(доходности). Функция спроса на деньги.
Предложение денег. Денежная масса и денежные агрегаты. Структура денежной
массы в России и в развитых странах. Предложение кредитных денег коммерческими
банками. Банковские резервы и их виды. Мультипликация вкладов. Банковский
(депозитный) мультипликатор. Предложение денег центральным банком. Денежная база.
Денежный мультипликатор. Равновесие денежного рынка и механизм его установления.
Равновесная ставка процента и равновесная денежная масса..
Кредитно-денежная политика государства: сущность, цели, инструменты,
результаты. Норма обязательных резервов. Роль учетных ставок процента Центрального
Банка. Операции на открытом рынке. Стимулирующая и сдерживающая кредитноденежная политика. Особенности кредитно-денежной политики в России.
РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов осуществляется на протяжении изучения всей
учебной дисциплины в соответствии с утвержденной в учебном плане трудоемкостью
(табл. 3).
10
Таблица 3
№
Вопросы, выносимые
№
Тема
на самостоятельное
п\п
изучение
Модуль 1. Микроэкономика
Ценовые и неценовые
Спрос,
факторы спроса и
1.
предложение и
предложения,
рыночная цена
рыночное равновесие.
Бухгалтерская,
экономическая
прибыль, издержки в
2.
Издержки фирмы
краткосрочном и
долгосрочном
периодах
Фирма и рынок в
условиях
Модели рынка,
3.
совершенной и
правило максимизации
несовершенной
прибыли
конкуренции
Формирование спроса
и предложения на
4.
Рынки ресурсов
рынках ресурсов.
Доходы от ресурса.
Итого по
модулю
Модуль 2. Макроэкономика
Основные показатели
Национальная
системы
5.
экономика
национального
счетоводства
Влияние на экономику
Макроэкономиче
мирового
6.
ская
экономического
нестабильность
кризиса
Финансовая
Налоговая система,
система и
бюджетная система,
7.
фискальная
государственное
политика
регулирование
государства
Основы
Банковская система,
кредитноденежная политика,
8.
денежной
государственное
политики
регулирование
государства
Итого по
модулю
Трудоем
(часы)
Форма
контроля СРС
Выполнение
тренировочных
тестов
3
Устный опрос,
проверка задач,
тестирование
Подготовка к
контрольной
работе.
Выполнение
тренировочных
тестов
4
Устный опрос,
тестирование
Выполнение
тренировочных
тестов
4
Проверка
решения задач,
тестирование
Работа с
литературой
Подготовка
докладов.
3
Устные
выступления.
Дискуссия.
Виды работ
14
Выполнение
тренировочных
тестов
3
Устный опрос,
проверка задач,
тестирование
Подготовка
домашнего
творческого задания.
3
Устная защита
исследований в
малых группах
Выполнение
тренировочных
тестов
Подготовка к
деловой игре
4
Тестирование.
Проведение
деловой игры
4
Оценка
заданий по
кейсу,
проверка задач,
тестирование
Работа с
литературой.
Выполнение задания
по кейсу.
14
Выполнение
контрольной
работы по темам
Контрольная
работа по
дисциплине
Подготовка к
экзамену
Итого по
дисциплине
8
36
72/ 2
(зач.ед)
11
Устная защита с
использованием
электронных
презентаций
Экзамен
РАЗДЕЛ 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Примерные темы контрольных работ
1.
Типы рынков и особенности их регулирования.
2.
Рынок труда и его государственное регулирование.
3.
Заработная плата как цена труда и ее тенденции в российской экономике/Сибирском
регионе/.
4.
Молодежный рынок труда его тенденции в российской экономике/Сибирском
регионе.
5.
Экономический рост: типы, факторы, модели, характер современного развития.
6.
Виды несовершенств рынка как причина
экономики. Информационная асимметрия.
7.
Функции государственного сектора в современной экономике (на примере
конкретной территориальной администрации).
8.
Методы принятия решений в общественном секторе. Парадокс голосования.
9.
Экономика бюрократии.
10.
Социальные выгоды и социальные издержки рыночных реформ в России.
11.
Проблема бедности в России и пути ее решения.
12.
Монетарная (кредитно-денежная) политика российского правительства.
13.
Фискальная (бюджетно-налоговая) политика российского правительства.
14.
Либерализация цен и распределительные процессы в переходной экономике.
15.
Методы государственного регулирования рыночных цен
16.
Государственное регулирование естественных монополий
17.
Деятельность Центрального Банка Российской Федерации и макроэкономическая
ситуация в текущем году.
18.
Коммерческие банки и их роль в экономике России.
19.
Антиинфляционная политика в зарубежных странах.
20.
Опыт преодоления гиперинфляции в разных странах.
21.
Денежное обращение при переходе к рынку, проблемы инфляции.
22.
Воздействие монетарной политики на стабилизацию экономики.
23.
Общественные финансы России. Основные тенденции в текущем году.
24.
Государственный долг, бюджетный дефицит и проблемы их финансирования.
25.
Общая теория теневых рынков.
26.
Рынок нелегальных мигрантов и торговля людьми.
27.
Экономика наркобизнеса как элемент мирового хозяйства.
28.
Определение
и
оценка
подпольной
неоинституциональный подход.
29.
Поведение производителей на рынке нелегальных наркотиков.
30.
Поведение потребителей на рынке нелегальных наркотиков.
31.
Развитие международной экономики наркотиков.
12
государственного
и
неформальной
регулирования
экономики:
32.
Оффшорные финансовые центры как главный инструмент «отмывания» денег и
прочих нелегальных финансовых операций.
33.
Причины и следствия отмывания денег в России.
34.
Экономические подходы к борьбе с наркотиками.
35.
Экономический анализ рэкета: его причины, формы и последствия.
36.
Оптимизация правоохранительной деятельности в моделях Филлипса-Воти.
37.
Организованная
правительство?
38.
Модель поведения правонарушителя по Г. Беккеру.
39.
Взаимовлияние теневой и легальной экономики в различных экономических
системах.
40.
Дискуссии экономистов об эффективности легализации наркотиков.
41.
Роль организованной преступности в хозяйственной жизни общества.
42.
Международный терроризм как фактор экономического развития.
43.
Экономическая теория коррупции.
44.
Значение теории общественного выбора в современной экономике России.
45.
Контрабанда как международная индустрия.
46.
Коррупция и культура.
47.
Возможности использования суда
относительных прав собственности.
48.
Макроэкономические аспекты коррупции.
49.
Оптимальное распределение ресурсов
Рейнолдса).
50.
Экономическая теория преступления и наказания.
преступность:
криминальная
для
фирма
урегулирования
или
споров
криминальное
по
правоохранительных органов
поводу
(модель
5.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
1. Предмет дисциплины «Экономика».
2. Понятие блага. Классификация благ.
3. Рыночная экономика: понятие, основные черты. Основные черты смешанной
экономики. Сравнительные преимущества и недостатки рыночной экономики.
4. Факторы производства и субъекты экономики.
5. Рыночный спрос. Закон спроса и его детерминанты.
6. Рыночное предложение. Закон предложения и его детерминанты.
7. Рыночное равновесие: функции равновесной цены.
8. Издержки производства (определение). Явные, неявные и альтернативные
издержки фирмы.
9. Прибыль как экономическая
экономическая прибыль.
категория.
Нормальная,
бухгалтерская
и
10. Оптимальный размер предприятия и структура отрасли. Экономия и дезэкономия
на масштабах производства.
11. Классификация рыночных структур: совершенная и несовершенная конкуренция.
13
12. Правило максимизации прибыли и выбор оптимального объема производства, их
особенности для фирмы-совершенного конкурента.
13. Общие черты
конкуренции.
несовершенной
конкуренции.
Критерий
несовершенной
14. Основные
черты
рынка
монополистической
конкуренции.
Факторы
дифференциации продукта. Ценовая и неценовая конкуренция: преимущества и
недостатки.
15. Общеэкономическое значение рекламы. Функции рекламы.
16. Олигополия как форма несовершенной конкуренции. Отличительные черты
олигополистического рынка.
17. Характерные черты чистой монополии. Характеристика спроса, общего дохода и
предельного дохода фирмы-монополиста.
18. Ценовая дискриминация и ее разновидности.
19. Спрос на экономические ресурсы. Определение оптимального объема спроса на
ресурс.
20. Отличия фактора капитал от факторов труд и земля. Первоначальное накопление
капитала в мире и России.
21. Равновесие на рынке земли. Цена земли и факторы, влияющие на нее.
22. Природа фирмы как экономического субъекта.
23. Трансакционные издержки. Какова их величина?
24. Рынок ценных бумаг и его экономическая функция. Ценные бумаги и их виды.
Фондовая биржа и ее функции.
25. Макроэкономика как наука: предмет, методы. Главные проблемы макроэкономики.
26. Общественное воспроизводство. Кругооборот продукта и дохода.
27. Система национальных счетов (СНС). Основные макроэкономические показатели.
Соотношение показателей в СНС. Номинальный и реальный ВВП. Способы
измерения ВВП. Индексы цен.
28. Общее и частичное экономическое равновесие.
29. Модель макроэкономического равновесия AD – AS. Факторы, влияющие на
совокупный спрос и совокупное предложение. Особенности классического и
кейнсианского подходов к анализу макроэкономического равновесия.
30. Потребление как составная часть совокупного спроса. Факторы, влияющие на
потребление. Функция потребления: содержание и графическая интерпретация.
Предельная склонность к потреблению.
31. Сбережения как составная часть дохода. Факторы, определяющие степень
бережливости. Функция сбережения: содержание и графическая интерпретация,
предельная склонность к сбережению.
32. Инвестиции как составная часть совокупных расходов. Виды инвестиций.
Факторы, влияющие на величину инвестиций.
33. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Модель «доходы –
расходы», или «Кейнсианский крест». Рецессионный и инфляционный разрывы.
34. Парадокс
бережливости.
Мультипликатор
расходов.
Инвестиционный
акселератор. Взаимодействие мультипликатора с акселератором.
14
35. Экономическая цикличность. Причины циклов. Кейнсианская и монетаристская
концепции цикла.
36. Модели циклов. Виды циклов. Н.Д.Кондратьев и его теория "длинных волн в
экономике".
37. Основные формы кризисов. Особенности структурных кризисов. Современные
особенности экономических колебаний.
38. Понятие безработицы и ее основные формы.
39. Экономические и внеэкономические последствия безработицы. Закон Оукена.
40. Классическая и кейнсианская концепции занятости.
41. Государственная политика борьбы с безработицей.
42. Сущность, причины и формы проявления инфляции.
43. Измерение инфляции.
предложения.
Виды
инфляции.
Инфляция
спроса
и
инфляция
44. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.
45. Последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства
46. Экономическое развитие и рост.
47. Показатели и факторы экономического роста. Типы экономического роста.
Качество экономического роста.
48. Макроэкономическая
эффективность
и
уровень
развития
страны.
Макроэкономические показатели эффективности. Их особенности в России.
49. Устойчивый экономический рост. Последствия экономического роста. Проблема
границ экономического роста.
50. Теории экономического роста. Неоклассические и неокейнсианские модели роста.
51. Научно-технический прогресс: сущность, формы, направления.
52. Инновации как фактор экономического роста. Инновационный тип экономического
развития.
53. Проблемы экономического роста в России.
54. Фиаско рынка как предпосылка экономической роли государства.
55. Роль государства в установлении
экономики. Функции государства.
рамочных
условий
функционирования
56. Государство как собственник и предприниматель. Проблема эффективности
государственных предприятий.
57. Экономическая политика. Основные направления экономической политики
государства. Конфликт целей государственного регулирования.
58. Социальная политика государства.
59. Социальное обеспечение и социальная защита.
60. Финансовая система: ее элементы и принципы построения.
61. Государственный бюджет: основные статьи доходов и расходов. Дефицит и
профицит бюджета. Способы покрытия дефицита бюджета.
62. Налоги: сущность и функции. Принципы налогообложения. Виды налогов. Кривая
А. Лаффера.
15
63. Фискальная политика государства: использование налогов и государственных
расходов. Дискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы.
64. Сущность и принципы кредита. Основные формы кредита.
65. Структура и функции банковской системы. Структура банковской системы
современной России.
66. Спрос на деньги и предложение денег. Мотивы спроса на деньги. Модель
равновесия на денежном рынке. Формирование уровня процента.
67. Роль Центрального Банка.
68. Коммерческие банки. Особенности операций российских коммерческих банков.
Создание денег коммерческими банками. Банковский мультипликатор.
69. Инструменты кредитно-денежной политики государства. Особенность проведения
денежно-кредитной политики в России в условиях мирового финансового кризиса.
70. Сравнительный анализ
политики государства.
эффективности
инструментов
макроэкономической
5.3. Список основной и дополнительной литературы
5.3.1. Список основной литературы
1. Борисов, Е.Ф. Экономика : учеб. и практикум для студентов вузов, обучающихся по
гуманитар. и техн. специальностям / Е. Ф. Борисов. - М. : Юрайт, 2010. – 595 с.
2. Брызгалова, И.В. Экономика : практикум для студентов всех форм обучения по
специальности 030501.65 - Юриспруденция / И. В. Брызгалова, Н. С. Епифанова ;
Федер. агентство по образованию, Сиб. акад. гос. службы. - Новосибирск : Изд-во
СибАГС, 2009. – 156 с.
3. Епифанова, Н.С. Экономика : учеб. пособие для дистанц. обучения и самостоят.
работы студентов по специальности 030501.65 - Юриспруденция / Н. С. Епифанова ;
Федер. агентство по образованию, Сиб. акад. гос. службы. - 2-е изд., испр. и доп. Новосибирск, 2008. – 217 с.
4. Ефимова Е. Г. Экономика для юристов [Электронный ресурс] : учебник / Е. Г.
Ефимова. - 3-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта, 2009 // Унив.б-ка ONLINE : [электрон.библиотеч. система]. Режим доступа : http://www.biblioclub.ru, требуется
авторизация.
5.
5.3.2. Список дополнительной литературы
1. Брызгалова И.В. Экономическая теория: учеб. пособие для дистанц. обучения / И. В.
Брызгалова, В. И. Огородников; Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ, Сиб. акад.
гос. службы. - Новосибирск, 2005. - 260 с.
2. Гусейнов Р.М. Экономическая теория: учебник / Р. М. Гусейнов, В. А. Семенихина. 4-е изд., стер. - М.: Омега-Л, 2011. - 439 с.
3. Носова С.С. Экономическая теория для бакалавров: учеб. пособие для студентов
вузов, обучающихся по направлению "Экономика" и экон. специальностям / С. С.
Носова, В. И. Новичкова. - М.: КноРус, 2009. - 367 с.
4. Экономическая теория: кейсы из рос. практики : бакалавриат : учеб. пособие для
студентов, обучающихся по специальностям "Финансы и кредит", "Бухгалт. учет,
анализ и аудит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" / Финансовая
акад. при Правительстве РФ ; под ред. Н. Н. Думной, М. А. Эскиндарова. - М.:
КноРус, 2009. - 255 с.
5. Экономическая теория: учеб. для бакалавров : учеб. для студентов вузов,
обучающихся по направлению "Экономика" и экон. специальностям / под ред. Е. Н.
Лобачевой. - М.: Юрайт, 2012. - 516 с.
16
5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины
5.4.1 Программное обеспечение необходимое для изучения дисциплины – Программы
из пакета Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Access, Adobe Reader,
любой браузер.
5.4.2. Интернет-ресурсы
1.
Библиотека
материалов
по
экономической
тематике
—
http://www.libertarium.ru/library
2.
Галерея экономистов — http://www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery
3.
Лауреаты Нобелевской премии по экономике: http://www.nobel.se/economics/laureates
http://www.almaz.com/nobel/economics
4.
Материалы по социально-экономическому положению и развитию в России —
http://www.finansy.ru
5.
Мониторинг экономических показателей — http://www.budgetrf.ru
6.
Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы) —
http://www.cbr.ru
7.
РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера)
http://www.rbc.ru .
5.4.3 Информационно-технические средства, необходимые для изучения дисциплины:
интерактивная доска, компьютер, мултимедиапроектор, экран.
5.5. Оценочные средства
Оценка успеваемости студентов проводится с использованием балльнорейтинговой системы, позволяющей учесть качество работы в течение семестра.
Максимальный накопленный балл, который может быть достигнут студентом по
дисциплине, составляет 100 баллов (табл. 4).
Студент может быть освобожден от промежуточной аттестации (экзамена), если
накопительный рейтинг достаточен для получения положительной академической
1
оценки .
Методические рекомендации по выполнению контрольной работы.
Целью контрольной работы по дисциплине «Экономика» является закрепление
теоретических знаний и приобретение навыков самостоятельного анализа процессов
происходящих в сфере экономических отношений .
Содержание контрольной работы должно отражать результат самостоятельного
исследования избранной темы. В процессе работы по теме исследования формируются и
закрепляются навыки самостоятельного анализа теоретического и статистического
материала. Последующая защита контрольной работы отражает кругозор и уровень
знания предмета исследования; способность четко и аргументировано излагать свои
взгляды.
Тема представляемой контрольной работы должна соответствовать содержанию
материала курса дисциплины «Экономика». Данный перечень контрольных работ не
является исчерпывающим. Возможны изменения названия и появление новых тем – но
при обязательном условии согласования с научным руководителем контрольной работы.
Представление в группе одноименных тем не допускается.
1
Положение о модульно-рейтинговой системе организации учебного процесса в Сибирском институте
РАНХиГС при Президенте РФ
17
Избранную тему контрольной работы и ее план следует согласовать с
преподавателем. Литература и статистический материал по теме формируются
самостоятельно.
Предварительным условием работы над контрольной работой является
внимательное изучение учебного материала по теме исследования (лекции,
рекомендуемые учебники и учебные пособия). Итогом этого предварительного этапа
является формирование предварительного перечня вопросов для рассмотрения, которых
необходимо составление списка научной литературы (обращение в библиотеку и помощь,
в случае необходимости, библиографа).
Библиографический список должен включать не менее 5-10 источников.
Следующий - центральный этап – изучение и анализ подобранной литературы и
фактологических источников. Актуальная информация для исследования содержится в
периодических изданиях: «Российская газета» «Коммерсант» «Ведомости» «Эксперт» а
также в сети Интернета. В результате работы на этом этапе формируется план
контрольной работы и ее содержание.
Основные требования к контрольной работе:
самостоятельный характер исследования,
актуальность исследования,
использование в работе современного статистического и фактологического
материала,
оформление в соответствии с правилами,
представление в печатном виде,
объем 15-20 печатных страниц.
Структура контрольной работы включает:
оглавление с нумерацией страниц,
введение (определяется цель работы, ее актуальность ) – объем – 2-3стр.,
план основной части (2-3 главы, в которых отражаются теоретические положения
исследования, подкрепляемые статистическим или фактическими данными) –
Объем -15-20 стр.,
заключение(выводы) – Объем -1-2 стр.,
список использованной литературы. Список литературы приводится в следующей
последовательности: – 1. Законы РФ. Указы Президента РФ. Постановления
Правительства РФ. Другие нормативные документы в сфере экономики и
управления. 2 Научные источники (в алфавитном порядке авторов)
Законченная работа сдается на кафедру для проверки преподавателем. Если работа
удовлетворяет требованиям – она допускается к защите, о чем делается соответствующая
пометка на титульном листе. Проверенная работа с замечаниями преподавателя
возвращается автору для внесения в конце работы необходимых дополнений по
устранению отмеченных преподавателем недостатков.
Сроки представления и защиты контрольных работ устанавливаются
преподавателем.
Защита контрольной работы проводится в учебной группе. Защита включает:
краткое (5-7мин) изложение автором сути исследования и его выводы,
ответы на замечания и вопросы, в обсуждении участвуют студенты группы.
защита завершается ответом автора на поступившие в ходе защиты вопросы и
замечания.
Лучшие из защищенных контрольных работ могут быть по решению кафедры
представлены в качестве доклада на студенческой научной конференции или для
публикации в сборнике студенческих научных работ.
Студенты не представившие в установленный срок контрольную работу или не
защитившие ее к экзамену не допускаются.
18
Примеры оценочных средств, используемых в учебной дисциплине
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования
студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ. Основными формами
текущего контроля знаний являются:
обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов тем и
контрольных вопросов;
решение задач, тестов и их обсуждение с точки зрения умения формулировать
выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения;
выполнение контрольных заданий и обсуждение результатов;
участие в дискуссии по проблемным темам дисциплины и оценка качества
анализа проведенной научно-исследовательской работы;
написание эссе;
подготовка домашних творческих заданий;
участие в деловой игре, разборе проблемной ситуации и др.
Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена. В отличие от текущего
контроля постановка вопросов на экзамене носит обобщенный, проблемный характер.
Вопросы сформулированы таким образом, чтобы ответы на них позволили выявить и
оценить уровень, как теоретической подготовки, так и знания конкретных особенностей и
проблем функционирования экономики.
Вопросы для подготовки к экзамену формируются на основе Программы по
учебной дисциплине «Экономика». Студентов с примерным перечнем вопросов перед
экзаменом знакомит преподаватель. Каждый вопрос экзаменационного билета
оценивается специально указанным количеством баллов. Экзаменационный билет состоит
из теоретических вопросов и практических вопросов (например: задачи, теста и т.д.).
Оценка знаний студентов осуществляется в баллах с учетом:
оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных заданий,
написание эссе, решения задач, участия в дискуссии на семинарских занятиях и
др.);
оценки итоговых знаний в ходе экзамена.
Ориентировочное распределение баллов при комплексной оценке знаний1
Таблица 4
№ п/п
Виды оценки знаний
Баллы
1.
Текущий контроль
70
2.
Результаты экзамена
30
Итого:
100
Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с нормативными
документами вуза.
Шкала итоговых оценок:
до 51 балла – 2 (неудовлетворительно)
51 – 69 баллов – 3 (удовлетворительно)
70 – 85 баллов – 4 (хорошо)
86 – 100 баллов – 5 (отлично).
1
Утверждается на кафедре.
19