рабочая тетрадь по экономике

Е.В. САВИЦКАЯ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО ЭКОНОМИКЕ
Для 1 0 - 1 1 классов
общеобразовательных учреждений
10-е издание
ИЗДАТЕЛЬСТВО ВИТА-ПРЕСС МОСКВА-2011
УДК 373.167.1:33
ББК 65я 721
С13
Савицкая, Е.В.
С13
Рабочая тетрадь по экономике № 1: Для 10 - 11 классов
общеобразоват. учрежд. — 10-е изд. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2011. — 80 с.: ил. —
ISBN 978-5-7755-2067-0
Рабочая тетрадь входит в комплект к учебнику И.В. Липсица «Экономика. Базовый
курс». В ней содержатся задания по каждой теме учебника, которые помогут организовать учебную деятельность школьников по изучению основ экономики.
Работа учителя с тетрадью подробно описана в методическом пособии
Е.В. Савицкой «Уроки экономики в школе», кн. 1.
Рабочая тетрадь может быть использована в учебном процессе по любым программам экономического образования.
УДК
373.167.1:33
ББК 65я 721
ISBN 978-5-7755-2067-0
© 000 Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 2001
© Художественное оформление.
ООО Издательство «ВИТА-ПРЕСС», 2001
Все права защищены
От автора
Дорогие ребята!
Эта рабочая тетрадь подготовлена для того, чтобы
помочь вам в изучении основ экономики. Экономические знания необходимы сегодня каждому человеку, независимо от того, какую профессию он выберет. Как
оградить себя от снижения покупательной
способности
рубля при инфляции? Какие профессии лучше оплачиваются и каких в наименьшей мере может коснуться
безработица? Как семьи получают и тратят деньги? Экономическая теория помогает ответить на эти и другие
вопросы, поэтому она является жизненно важной учебной дисциплиной.
Материалы,
вошедшие
в
рабочую
тетрадь,
соответствуют
школьному курсу,
базирующемуся
на
учебнике
И. В. Липсица «Экономика. Базовый курс». Однако вы
можете пользоваться этой тетрадью, изучая предмет и
по любому другому учебнику, потому что в нее включены
вопросы
и
задачи,
посвященные
всем
основным
темам курса экономики.
Для того чтобы освоить экономическую теорию, недостаточно
прочитать
учебник.
Нужно
научиться
применять
полученные
знания
к
решению
конкретных
задач и к анализу ситуаций из реальной экономической
жизни. В этом и поможет вам данная рабочая тетрадь. В
ней предложены различные типы заданий: тесты (вопросы
множественного
выбора),
счетные
задачи
(цифровые
данные
в
этих
задачах
носят
условный
характер),
упражнения,
вопросы
для
размышления,
а
также
задания
на
рассмотрение
конкретных
экономических
ситуаций
и
анализ
статистических
материалов.
Вопросы, задачи и упражнения имеют различный уровень сложности. Многие из них достаточно просты, что
оправданно для первой стадии изучения экономической
теории. Однако некоторые из обсуждаемых проблем и
предложенных
задач
имеют
достаточно
высокий
коэффициент
сложности.
Поэтому
не
стоит
отчаиваться, если вам не удастся выполнить самостоятельно —
без помощи учителя — абсолютно все задания. Если же
к концу учебного года все задания будут выполнены
правильно, вам следует серьезно задуматься о карьере
экономиста.
Желаю вам удачи!
3
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
-
вопрос для размышления
-
тест
-
задача
-
упражнение
-
экономический практикум
Тема
1
ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ
ЭКОНОМИКИ
1
Какое из следующих утверждений относится к микроэкономике, а какое — к макроэкономике:
в 1998 г. составил 11,5%
а) уровень безработицы в России
(______________________________ );
б) в декабре 1999 г. было уволено 30
рабочих с обувной фабрики
);
«Скороход»
(
в) за 1996 г. цены на потребительские товары в нашей стране выросли
в 1,22 раза ( ___________________________);
г) неурожай мандаринов в Грузии привел к повышению цен на мандарины на московских рынках ( ______________________________ );
д) Совет директоров корпорации «General Motors* принял решение о
базовой цене на новую марку автомобиля ( _____________________________ );
е) на российском рынке сократилось количество продаваемых иностранных автомобилей в связи с тем, что были увеличены таможенные пошлины на их ввоз (_______________________________ );
ж) в течение 1998 г. объем национального производства в России
сократился в реальном выражении по сравнению с декабрем 1997 г.
(
2
Придумайте примеры, которые бы подтверждали необходимость для каждого человека (в том числе и простого обывателя) изучения основ экономической науки________________________________
Тема 1. Главные вопросы экономики
5
3
Совершенно
очевидно,
что
рабочие,
фермеры,
инженеры,
банковские служащие, врачи и учителя принимают участие в
экономической жизни общества, создавая различные товары и услуги.
А можно ли утверждать, что и вы — школьники, не включенные непосредственно в процесс производства товаров и услуг, — являетесь тем не
менее активными участниками экономической жизни общества? Объясните свой ответ:___________________________________________________________
Объясните,
почему
специализация
приводит к повышению
производительности труда___________________________
5
Специализация — хотя и важный, но не единственный фактор роста производительности труда. Если бы вы были менеджером крупного предприятия, то какими другими способами вы могли бы
добиться повышения производительности на вашем предприятии?__________________
В хлебопекарне работают 10 работников. Каждый из них
отрабатывает в течение дня 8 часов рабочего времени. За день
выпекается 800 буханок хлеба. Чему равна производительность труда
в этой хлебопекарне?____________________________________________________
6
Объясните
тезис:
«Обмен
является
необходимым
следствием специализации»__________________________________________________
8
---------------------------------------------------------------------
Несмотря на все преимущества, специализация влечет за
собой и некоторые негативные последствия как для каждого
отдельного работника, специализирующегося на выполнении
определенной операции, так и для экономики в целом вследствие специализации хозяйственных организаций.
Как вы думаете, о каких негативных последствиях специализации
идет здесь речь?____________________________________________________________
Нужна ли повару швейная машина?
На одной лестничной площадке живут соседки Нина Степа- 1™^^
новна Петрова и Ирина Леонидовна Максимова. Нина Степановна —
квалифицированная
портниха,
специализирующаяся
на
пошиве
женского платья. Одно платье она шьет в среднем за 20 часов, зарабатывая
при этом за каждый час 20 рублей. Ирина Леонидовна — повар. Она
работает в кафе, получая 15 рублей в час. Кроме того, она неплохо шьет
и собирается к Новому году сшить себе новое праздничное платье. Она
полагает, что пошив платья займет у нее 30 часов. Нина Степановна
собирается встретить Новый год в шумной компании гостей. Для этого
ей нужно приготовить праздничный ужин, что отнимет у нее 10 часов.
У Ирины Леонидовны на приготовление такого ужина ушло бы только
5 часов.___________________________________________________________________
Тема 1. Главные вопросы экономики
7
Располагая данной информацией, ответьте на вопрос: стоит ли Ирине Леонидовне шить платье, а Нине Степановне готовить ужин, если
последняя терпеть не может готовить, а первая не получает удовольствия от шитья? Что бы в этой ситуации посоветовал соседкам квалифицированный экономист?____________________________________________________
10
У господина Скептика возникла насущная потребность в
операции по удалению бородавки на носу. Он имеет достаточно
денег, чтобы эту операцию осуществить. Разделавшись со своей бородавкой, Скептик заявляет: «Экономисты не правы, утверждая, что потребности насытить невозможно. Лично я полностью удовлетворил свою потребность». Согласны ли вы с господином Скептиком? Ответ обоснуйте_____________
11
Как вы думаете, почему труд и предпринимательский талант рассматриваются как два разных экономических ресурса,
ведь предприниматель, так же как маляр, учитель, металлург или инженер, затрачивает свой труд?___________________________________________________
Можно ли считать, что бедность и ограниченность экономических благ — это одно и то же? Почему?__________________
8
Выберите единственно правильный ответ и объясните свой
выбор.
Петя Сидоров решил заниматься теннисом. Посещение корта — дело дорогостоящее. При наличии ограниченных денежных средств
Пете, очевидно, придется отказаться от затрат на удовлетворение других потребностей. Что в этом случае не может выступить в качестве
альтернативной стоимости:
а) затраты на посещение театров;
б) затраты на изучение японского языка;
в) затраты на еду и одежду;
г) затраты на занятия верховой ездой?
14 ----------------------------------------------------Вспомните, какой была ваша последняя крупная покупка.
Что явилось ее альтернативной стоимостью? Объясните свой
ответ.______________________________________________________________
Сделайте свой выбор
Представьте, что вы имели дополнительный заработок и вам удалось
скопить 1700 долларов. У вас много потребностей: купить себе хороший
фотоаппарат и музыкальный центр; съездить отдохнуть и повидать дальние края; сделать подарки родителям. Когда вы пришли в магазины и
турагентства, то увидели, что ассортимент товаров и услуг очень широк.
Вам необходимо сделать выбор: какой именно набор благ следует приобрести, чтобы максимально удовлетворить ваши потребности в ситуации
ограниченных денежных ресурсов (вы не можете выйти за пределы 1700
долларов). Данные о ценах на товары и услуги в зависимости от их
качества приведены в таблице.
Тема 1. Главные вопросы экономики
9
Т а б л и ц а
Вид товара или
услуги, которые
вы мечтаете
приобрести
Цена товара или услуги в зависимости от марки и качественных
характеристик
Подарок маме
(серьги)
MinoltaF-10
$39
Gold Star
FFH-333L
$296
Круиз на
теплоходе на
Русский Север
(Валаам, Кижи)
$473
Серебряные
$12
Подарок папе
(новая бритва)
Braun B 1008
$29
Фотоаппарат
Музыкальный
центр
Путевка на
курорт,
путешествие
Canon Prima
Junior DX
$89
Philips FW 17
$445
Minolta Riva
Zoom
$339
Sony EX 5SV
$675
Minolta
(pthrfk &)
$ 425
Technics
SC-LS 10
$865
Болгария,
Золотые пески
$653
Кипр
$989
Канарские
острова
$1660
Маленькие
золотые
$40
Большие золотые
$100
Philips HS 555
$67
Philips HS 890
$128
Золотые с
драгоценным
камнем
$300
Braun B 550
MN $199
Объясните свой выбор и сравните его с выбором, сделанным вашими одноклассниками________________________________________________________.
16
Перед вами таблица производственных возможностей выпуска обществом военной продукции (танков) и гражданских товаров
(стиральных машин):
Т а б л и ц а
Вид продукта
10
Производственные альтернативы
I
II
III
IV
V
Танки (сот . шт.)
0
1
2
3
4
Стиральные машины
(тыс. шт.)
10
9
7
4
0
1. Используя эти данные, нарисуйте кривую производственных возможностей (КПВ) общества.
10
9
8
7
6
Стиральные машины
(тыс. штук)
■
■
■
■
- - -
5
■
■
4
■
■
■
■
3
2
1
-
0
4
■
■
■■
1
Танки
(сот. штук)
2
3
2. Что показывают точки на КПВ?
3.
Если экономика находится в данный момент времени в точке,
соответствующей
производственной
альтернативе
III,
то
какова
будет
альтернативная
стоимость
производства
дополнительной
—
третьей — сотни танков?_______________________________________________
4.
Предположим, что экономика находится в точке, соответствующей производству одной сотни танков и семи тысяч стиральных
машин. Изобразите эту точку на графике. Что она показывает?________________
5. Обозначьте на графике точку, соответствующую выпуску семи тысяч
стиральных машин и трех сотен танков. Что показывает эта точка?_____________
Тема 1. Главные вопросы экономики
11
что
усовершенствовалась
6. Допустим,
технология
производства
танков,
тогда
как
технология
изготовления
стиральных машин осталась на прежнем уровне. Отобразите эту ситуацию на графике.
7. Допустим,
что
улучшилась
технология
производства
стиральных
машин,
а
технология
изготовления
танков не изменилась. Что произойдет с КПВ общества?____________________
8. Предположим, что в обществе увеличилось количество используемого труда и капитала. Начертите новую КПВ,
иллюстрирующую данную ситуацию.
почему КПВ
общества
изображаетсяв виде нисходя9. Объясните,
щей линии_________________________________________
10.
12
Рассмотрите альтернативы I, II, III, IV и V. Как вы думаете,
какая из этих альтернатив лучше для общества, т. е. эффективнее?
Почему вы так думаете?________________________________________________
11. Как вы думаете, почему КПВ общества обычно изображается выпуклой вверх?________________________________________________________
17. Допустим, что экономика некоторой страны, обладая единственным ресурсом, производит только два товара — X и Y. Производственные возможности общества приведены в таблице. Нарисуйте
КПВ и определите альтернативную стоимость производства третьей и
четвертой единиц продукта Y при переходе от варианта D к варианту C.
Т а б л и ц а
Варианты
Ресурс
Продукт X
Ресурс
Продукт Y
A
B
0
1
2
2,2
4
3
8
6
C
2
2,9
2
4
D
E
3
4
3,2
3,4
1
0
2
0
8
Продукт Y
6
■
4
■
2
Продукт X
1
2 3 45
Тема 1. Главные вопросы экономики
13
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ
1 . Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте «да» или
«нет».
1.1. Экономическая теория — это исследование поведения людей в
процессе
производства,
распределения
и
потребления
материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов____________________.
1.2. Государственная политика, направленная на общий подъем
производства в стране, изучается в рамках микроэкономики____________________.
1.3.
Если общество производит только два продукта — одежду и
продовольствие — и не достигает границ своих производственных
возможностей,
тогда
возможно
увеличение
производства
одежды
при
сохранении
производства
продуктов
питания
на
неизменном уровне__________________________________________________.
2 . Выберите единственно правильный из пяти вариантов ответа.
2.1. Что из данного перечня не относится к экономическим благам:
а) ветчина;
б) солнечный свет;
в) джинсы;
г) стрижка в парикмахерской;
д) рояль?
2.2. Специализация и разделение труда приводят к:
а) взаимозависимости производителей;
б) повышению производительности труда;
в) обмену излишками продукции;
г) всему, перечисленному выше;
д) следствиям, перечисленным в вариантах ответа (б) и (в).
2.3. К экономическим ресурсам относится:
а) труд;
б) земля;
в) капитал;
г) предпринимательская способность;
д) все вышеперечисленное.
3 . Что из данного перечня не является капиталом,
рассматривать как фактор производства:
а) деньги;
б) сборочно-конвейерная линия;
в) здание фабричного цеха;
г) станок с числовым программным управлением;
д) перечисленное в вариантах ответа (б), (в) и (г)?
14
если
последний
4.
а)
б)
в)
Центральной проблемой экономической теории является:
снижение производительности труда;
ограниченность материальных потребностей общества;
ограниченность ресурсов в сочетании с практически безграничными материальными потребностями;
г) изменение валютных курсов;
д) работа фондовых бирж.
5 . Альтернативная стоимость еще одного произведенного
определяется как:
а) прибыль, которую получит производитель мотоциклов, продав
этот дополнительно произведенный мотоцикл;
б) денежные расходы на производство еще одного мотоцикла;
в) цена, по которой будет продан этот мотоцикл;
г) количество всех других товаров, от которых необходимо отказаться, для того чтобы произвести еще один мотоцикл;
д) наиболее эффективный способ производства мотоцикла.
мотоцикла
6 . Надя Иванова после окончания средней школы могла бы работать закройщицей на фабрике «Красный богатырь», получая зарплату
300 рублей в месяц, секретарем-машинисткой с окладом 400 рублей в
месяц или продавцом, имея доход 500 рублей в месяц. Однако Надя
решила стать студенткой и поступила в Высшую школу экономики,
справедливо оценив перспективы будущей профессии. Какова альтернативная стоимость ее выбора:
а) 0 рублей в месяц;
б) 300 рублей в месяц;
в) 400 рублей в месяц;
г) 500 рублей в месяц;
д) 1200 рублей в месяц?
7 . Каждое общество должно решить следующую экономическую
блему:
а) Какие товары и услуги следует произвести в данный период времени?
б) Каким способом производить товары и услуги?
в) Каким образом распределять произведенные товары и услуги?
г) Верны ответы (а) и (б), а ответ (в) неверен.
д) Верны ответы (а), (б) и (в).
Тема 1. Главные вопросы экономики
про-
15
Тема
2
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ
СИСТЕМ
(1)
Как вы думаете, почему устройство жизни по принципу
уравнительности (рецепт утопистов) неизбежно ведет к возникновению диктаторских режимов и насилия над людьми со стороны государства?____________________________________________________________________
(2)
Что мешает, по вашему мнению, составлению идеального
плана для всей страны?__________________
(3) Как вы думаете, почему во всех странах с директивным
планированием существует «черный рынок»?_________
16
(4)
Почему некоторые люди так боятся экономики с преимущественно
рыночными
методами
регулирования
пропорций
и
предпочитают, чтобы все регулировалось государством?__________________
(5)
Являются
ли следующие утверждения верными? Ответьте
«да» или «нет».
роль
в
командной
экономике
при
решении
а) Основную
проблемы выбора играют обычаи и традиции. ___________________
б) Одним из отличий традиционной экономической системы от командной экономики является то, что последняя базируется преимущественно на разделении труда в обществе, тогда как первая
главным образом на натуральном хозяйстве. ____________________
из четырех предлагае(6) Выберите единственно правильный
мых вариантов ответа.
Главные проблемы экономики ЧТО? КАК? и ДЛЯ КОГО?:
а) скоро будут решены Правительством России;
б) существуют в любом обществе;
в) не существуют в странах с традиционной экономикой;
г) не существуют в странах с командной экономикой.
(7)
Напишите эссе на тему «Россия эпохи Петра I: традици- "
онная или командная экономика?». Определите, какая экономическая система господствовала в России в Петровскую эпоху_____________
(8) Как известно, в рыночной экономике существует свобода
предпринимательства. Можно ли сказать, что предприниматель
в рыночной экономике волен производить абсолютно все, что захочет?_____________
Тема 2. Типы экономических систем
17
9
Политики говорят о суверенитете государства, а экономисты — о суверенитете потребителя. Что общего между суверенным государством и суверенным потребителем?_________________________
10
Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте
«да» или «нет».
1) В экономике Индии существуют элементы традиционной
экономической системы. __________________ _________________________
2) Экономика страны Апельсинии является рыночной, потому что
ее правитель герцог Апельсин владеет и управляет всеми предприятиями этой страны. __________________________________________________
3) Свобода предпринимательства и выбора является важной характеристикой командной экономики. ____________________
(11)
Выберите
единственный
правильный
ответ
и
свой выбор.
Что точнее всего отражает экономическую систему России:
а) командная экономика;
б) рыночная экономика;
в) переходная экономика;
г) традиционная экономика?
объясните
(12)
Перечислите экономические традиции, сохранившиеся в
современной российской экономике. Существуют ли в национальном хозяйстве России элементы рыночной и командной экономических систем? Приведите примеры____________________________________________.
18
Выберите единственный правильный ответ.
1. В стране Лимонии частные фирмы могут производить товары и услуги любым законным способом. В этой стране:
а) рыночная экономика;
б) традиционная экономика;
в) командная экономика;
г) экономическая система, отличающаяся от трех вышеперечисленных.
2. Частная собственность, свободная система ценообразования и
конкуренция являются основой:
а) любой экономической системы;
б) традиционной экономики;
в) командной экономики;
г) рыночной экономики.
3. Особая роль мотива прибыльности в рыночной экономике заключается в том, что он:
а) заставляет производителей производить то, в чем нуждаются покупатели;
б) заставляет покупателей покупать то, что производят производители;
в) удерживает людей от риска;
г) подрывает суверенитет потребителя.
(14)
Закон
«О
приватизации
государственных
и
муниципальных предприятий в Российской Федерации» был принят в
1991 г. Первый этап приватизации завершился к середине 1994 г.
В таблице приведены статистические данные о процентном распределении собственности между государственным и частным секторами в
различных
отраслях
российской
экономики
на
момент
завершения
первого этапа приватизации. В каких отраслях частная собственность
развивалась
наиболее
быстрыми
темпами?
Объясните,
почему разгосударствление предприятий произошло в первую очередь именно в этих
отраслях___________________________________________________________________.
Тема 2. Типы экономических систем
19
Т а б л и ц а
Структура собственности в РФ на 1.02.94 г., %
Отрасль
Легкая промышленность
Государственный
сектор
31
Частный сектор
69
Пищевая промышленность
22
78
Строительство
55
45
Промышленность стройматериалов
28
72
Автотранспорт и авторемонт
40
60
Торговля
30
70
Общепит
35
65
Бытовое обслуживание
28
72
Прочие отрасли экономики
70
30
(15) Побеседуйте с вашими родителями и выясните, на каком
предприятии они трудятся: на государственном или частном.
Попросите их ответить на следующие вопросы: 1) если они работают на
государственном предприятии (в частной фирме), то не хотели бы они
перейти на работу в частную фирму (на государственное предприятие);
2) чем они объясняют свое желание или нежелание сменить место
работы? Согласны ли вы с мнением ваших родителей? Почему?____________________
20
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ
1 . Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте «да» или
«нет».
1.1. Экономические
мотивы
деятельности
производителей
в
традиционной
экономической
системе
и
производителей,
функционирующих
в
условиях
рыночной
экономики,
принципиально
различны. _________________ ______________________________________
1.2. Для командной экономической системы характерно планирование внедрений в производство
достижений
научно-технического прогресса.__________________ ____________________________________
1.3. Государство в рыночной экономике определяет круг товаров и
услуг, которые производят частные фирмы. _______________________ ___
2 . Выберите единственно правильный из четырех вариантов ответа.
2.1. Господин Сидоров хочет продать выращенные им помидоры
как можно дороже, а госпожа Бубликова хочет их купить как
можно дешевле. В рыночной экономике этот вопрос решается:
а) в результате конкуренции;
б) в результате установления правительством цен на помидоры;
в) в результате вмешательства избирателей;
г) с позиций физической силы сторон, участвующих в сделке.
2.2.
Чем характеризуется рыночная экономика:
а) господством частной собственности;
б) разрешением вопросов «что?», «как?» и «для
щью механизма цен;
в) отсутствием вмешательства государства в экономику;
г) всем вышеперечисленным?
кого?» с
помо-
2.3.
В государстве Голодандии экономические блага производятся с
незапамятных
времен
старым
дедовским
способом:
профессия
определяется при рождении. В этом государстве:
а) традиционная экономика;
б) рыночная экономика;
в) командная экономика;
г) смешанная экономика.
2.4.
Главные вопросы экономики «что производить?»,
водить?» и «каким образом распределять?»:
а) полностью решены правительством Великобритании;
б) не существуют при командной экономике;
в) не существуют при смешанной экономике;
г) существуют во всех странах.
Тема 2. Типы экономических систем
«как
произ-
21
2.5.
Государственное вмешательство в работу
связано с необходимостью:
а) защиты конкуренции;
б) сбора налогов и перераспределения доходов;
в) охраны окружающей среды;
г) всего вышеперечисленного.
рыночного
механизма
2.6.
Экономика страны является смешанной, когда:
а) фирмы занимаются производством только с разрешения правительства;
б) государство не вмешивается в работу рынка;
в) государство и частный сектор взаимодействуют, решая основные экономические проблемы;
г) между данной страной и другими странами отсутствуют торговые барьеры.
2.7.
Все
нижеследующее
является
характеристикой
абсолютной
командной экономики, кроме того, что:
а) существует
директивное
централизованное
планирование
экономической деятельности;
б) государство решает, что, как и для кого производить;
в) существуют
государственная
собственность
и
государственное распределение экономических ресурсов;
г) существуют частная собственность и частное распределение
экономических ресурсов.
2.8.
Тип хозяйства, при котором продукция производится для удовлетворения
потребностей
самих
производителей
этой
продукции, а не для продажи, называется:
а) натуральным;
б) рыночным;
в) капиталистическим;
г) командным.
2.9.
В командной экономической системе количество
луг, которые должны быть произведены, определяется:
а) руководителями предприятий;
б) покупателями этих товаров и услуг;
в) национальными традициями;
г) государственными экономическими планами.
товаров
и
ус-
3 . Выберите единственно правильный из четырех предложенных вариантов ответа.
3.1. Специализация:
а) повышает производительность труда;
б) снижает производительность труда;
в) не оказывает никакого влияния на производительность труда;
г) препятствует развитию обмена.
22
3.2.
В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры всех трех видов факторов производства (земли, труда и
капитала):
а) деньги, слесарь, пашня;
б) учитель, нефть, комбайн;
в) токарь, станок, акции;
г) облигации, природный газ, менеджер?
3.3.
Ограниченность — это проблема, которая:
а) существует только в бедных странах;
б) есть только у бедных людей;
в) есть у всех людей и обществ;
г) никогда не возникает у богатых людей.
3.4.
Главная проблема экономики состоит в том, что:
а) человеческие желания ограниченны;
б) ресурсы безграничны;
в) люди должны всегда делать выбор при использовании ограниченных ресурсов;
г) только в слаборазвитых странах существуют проблемы дефицита.
3.5.
Упущенная выгода, то самое ценное, чем
вать при выборе данного блага:
а) называется предельной выгодой;
б) называется альтернативной стоимостью;
в) называется ограниченностью;
г) не является ничем из вышеперечисленного.
3.6.
Мэрией Москвы принято решение о строительстве нового стадиона. Цена выбора этого решения определяется:
а) ценой
экономических
ресурсов,
используемых
в
строительстве;
б) суммой денег, отпущенных на строительство;
в) потерей для города постройки бассейна, от которого пришлось отказаться в пользу стадиона;
г) затратами труда, капитала и природных ресурсов.
Тема 2. Типы экономических систем
пришлось
пожертво-
23
Тема
СПРОС и
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
3
(1)
В результате рекламной кампании население стало предпочитать кока-колу квасу. Что произойдет с кривой спроса на квас? А
что при том же условии случится со спросом на кока-колу?
1
Цена 1 л кваса
Количество кваса (л)
Цена 1 бут. кока-колы
Количество бут. кока-колы
(2) Как изменится спрос на красную икру при увеличении доходов населения? А что случится с кривой спроса на перловую
крупу с ростом доходов потребителей? Объясните свой ответ и
представьте его на графике_________________________________________________.
24
(3) Что произойдет со спросом на соль при изменении доходов
населения? Что может переместить кривую спроса на соль?________________
(4)
Приведите
примеры
взаимозаменяемых и
щих
благ,
с
которыми
вы
часто
жизни___________________.
взаимодополняювстречаетесь
в
(5)
Что случится с кривой спроса на баранину при значительном удорожании говядины и свинины? Почему?_________________________
(6)
Что случится со спросом на автомобили при резком повышении цены на бензин? Объясните свой ответ___________.
неэластичным будет спрос на следующие
(7) Эластичным или
товары и почему:
а) браслеты с бриллиантами______;
Тема 3. Спрос и предложение
25
б) соль_____________________________________________________________________;
в)
сигареты
вообще
и
сигареты
(8)
Если эластичность спроса по цене на видеокамеры равна — 3,
то каково будет процентное изменение объема спроса на них,
которое последует после десятипроцентного увеличения цены?_____________
(9)
Что неверно в следующем утверждении?
«Холодная погода сократила величину спроса на комнаты в
гостиницах на Черноморском побережье, уменьшив тем самым цену
аренды комнаты. Падение цены аренды, в свою очередь, вызвало увеличение спроса, так что в конце концов цена возвратилась к своему первоначальному уровню»_________________________________________________________.
(10)
Катя любит масло и считает, что маргарин на вкус напоминает мыло. Сергей не чувствует между ними разницы. Чей спрос
на масло должен быть более эластичным по цене? Обоснуйте ваш ответ._____________
(11)
Издательство
одного
популярного
журнала
обнаружило,
что
при цене 25 р. потребители покупают 5000 журналов за неделю, а
при цене 30 р. — 4500 журналов за неделю.______________________________
26
а) Определите коэффициент дуговой эластичности спроса на данном ценовом отрезке.___________________________________________________
б) Эластичным или неэластичным является спрос на журнал?___________________
(12)
Когда цена 1 кг томатов составляла 10 р., потребители покупали 40 кг томатов в день. При этом экономисты подсчитали, что
коэффициент точечной ценовой эластичности спроса составляет —0,25.
На основании этих данных определите, как изменится величина спроса
на томаты, если цена 1 кг увеличится на 1 р.______________________________________
(13)
Что произойдет с кривой предложения пшеницы при увеличении цен на минеральные удобрения? Отобразите это на
графике.____________________________________________________________
Цена (р.)
Количество
пшеницы
Тема 3. Спрос и предложение
27
14
Предположим, что в производстве стали внедрена новая
технология, обеспечивающая экономию затрат. Что случится с
предложением на рынке стали? Отобразите это графически.________________
Цена (р.)
Количество
стали (т)
(15)
Как отреагируют продавцы иностранных автомобилей на
введение импортных пошлин на их товар? Что в результате этого
произойдет с кривой предложения иностранных автомобилей?______________
(16) Известно, что накануне Нового года ажиотажный спрос на
игристое вино обычно приводит к повышению цены на него. Как
могут повести себя производители игристого вина в октябре-ноябре?_____________
28
17
За последние годы в Москве появилось много новых кафе и
ресторанов. Что в результате этого произошло с кривой предложения на московском рынке услуг общепита?_____________________________
(18)
На плодородных землях Украины одинаково хорошо растут
и пшеница, и гречиха. Предположим, что цены на гречиху резко
возросли в связи с тем, что люди узнали о ее целебных свойствах. Как
это может отразиться на предложении
пшеницы?__________________________________
(19) Спрос населения на спички описывается уравнением:
Qd = 7 - P.
Функция предложения спичек:
Q s = - 5 + 2-P,
где Qd — объем спроса (млн коробков спичек в месяц);
Qs — объем предложения (млн коробков спичек в месяц);
Р — цена одного коробка спичек (р.).
Постройте графики спроса и предложения данного товара, откладывая на оси абсцисс количество коробков спичек ( Q ) , а на оси ординат —
цену коробка спичек ( Р ) . Прокомментируйте это
построение.________________________________________________________________
I
9
8
7
6
5
4
3
2
1
t
Цена
(тыс. р.)
Количество
(млн. т)
1 2 3 4 5 6 7
8
1 9 10
Тема 3. Спрос и предложение
29
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ
1. Выберите единственно правильный из нескольких вариантов ответа.
1.1.
Кривая рыночного спроса показывает:
а) как будет снижаться потребление блага при снижении доходов покупателей;
б) по какой цене будет осуществляться подавляющая часть сделок;
в) что потребители склонны покупать больше товаров по более
высоким ценам;
г) какое количество блага потребители желают и могут приобрести в единицу времени при различных ценах.
1.2.
При прочих равных условиях сдвиг кривой спроса вправо для
товаров низшей категории может быть связан:
а) c увеличением цен на дополняющие товары;
б) c уменьшением цен на заменяющие товары;
в) c ростом цен на данный товар;
г) c уменьшением доходов потребителей.
1.3.
Определите товар, спрос на который более эластичен:
а) бензин;
б) бензин на отдельной бензоколонке в Москве.
1.4.
Что случится с кривой предложения йогуртов, если цена йогурта снизится в 2 раза при прочих равных условиях:
а) кривая предложения сместится вправо;
б) кривая предложения сместится влево;
в) кривая предложения не изменит своего положения;
г) ничто из вышеперечисленного не подходит?
1.5. Смещение кривой спроса на мороженое влево и вниз от D1 к D2 (см.
рис.),
скорее
всего,
может
быть
вызвано:
а) наступлением зимы;
б) снижением цены на оберточную бумагу;
в)
уменьшением предложения
мороженого;
г) повышением цены мороженого.
30
1.6.
На автомобильном рынке резко возросла величина спроса на
автомобиль «форд». Это событие связано с тем, что:
а) эта марка автомобиля вошла в моду;
б) резко повысились цены на «мерседес» и «вольво»;
в) понизилась цена «форда»;
г) доходы населения возросли.
1.7.
Закон предложения гласит, что:
а) покупатели купят больше товара по низким ценам, чем по
высоким;
б) продавцы будут производить больше товара, если цены будут
выше, а не ниже;
в) количество товаров, предлагаемых к продаже, не зависит от
цены;
г) потребители
покупают
больше
товара
по
высоким
ценам,
чем по низким.
1.8. Коэффициент ценовой эластичности спроса равен —1/3. Это
означает, что:
а) если цена товара вырастет на один процент,
спроса на него сократится на 1/3 процента;
б) если цена товара сократится на один процент,
спроса на него увеличится на 3 процента;
в) если цена товара повысится на один процент,
спроса на него повысится на 1/3 процента;
г) если цена товара снизится на один процент,
спроса на него уменьшится на 3 процента.
то
величина
то
величина
то
величина
то
величина
2 . Решите задачу.
Когда огурцы стоили 14 р. за 1 кг, величина спроса на них составляла
42 кг в день. После того как цена одного килограмма огурцов возросла на
2 р., величина спроса на огурцы составила 38 кг в день.
а) Определите коэффициент точечной эластичности спроса по цене._________________
б)
Эластичным
Тема 3. Спрос и предложение
или
неэластичным
является
спрос
на
31
Тема
4
КАК
РАБОТАЕТ
РЫНОК
(1)
Вернитесь к условию задачи 19 из темы 3. Используя имеющиеся данные, определите (графически и аналитически) параметры рыночного равновесия, т. е. равновесную цену и равновесное
личество спичек.________________________________________________________
ко-
(2)
Используя данные из предыдущей задачи, ответьте на следующий вопрос. Что случится, если правительство страны установит цену на уровне 6 р. за коробок спичек и не позволит продавцам
продавать свой товар по более низкой цене?______________________________________
(3) При цене 15 р. за десяток куриных яиц месячный объем
спроса на них равен месячному объему предложения. Многие
потребители жалуются, что такая цена слишком высока, и склоняют
правительство заставить продавцов назначить только 13 р. за десяток.
Предскажите эффект, произведенный правительственным регулированием цен на рынке яиц._______________________________________________________
32
4
По имеющимся данным (см. табл.)
ацию на рынке томатов и ответьте на вопросы.
проанализируйте
ситу-
Т а б л и ц а
Цена за 1 кг
Величина спроса
Величина предложения
(р.)
(млн кг в год)
(млн кг в год)
10
10
3
12
9
4
14
8
5
16
7
6
18
6
7
20
5
8
а) Начертите кривые спроса и предложения для томатов и найдите
равновесную цену и равновесное количество.______________________________
б) Что будет иметь место — дефицит или избыток томатов на рынке,
если цена будет равна 12 р.; 20 р.?________________________________________
в) Почему и в каком направлении будут изменяться цены на томаты
из
пункта
(б)
в
случаях
дефицита
и
избытка?________________________________
г) Покажите на графике, как изменятся равновесная цена и равновесное
количество,
если
Министерство
здравоохранения
России
предупредит, что от потребления томатов краснеют белки глаз и
на коже выступает сыпь. Объясните, почему цена не сохранится
на
своем
первоначальном
уровне._______________________________________________________________
Тема 4. Как работает рынок
33
д)
Покажите на графике, как изменятся равновесная цена и равновесное
количество,
если
правительство
в
порядке
поддержки
сельского хозяйства введет субсидию на каждый килограмм выращенных томатов.______________________________________________________
(5)
Предположим, что благодаря активной деятельности членов
Общества защиты животных многие люди перестали покупать
кожаные куртки. Однако продавцы, несмотря на это, сумели сохранить
цену кожаных курток на прежнем уровне. Используя кривые спроса и
предложения и понятие рыночного равновесия, объясните, как изменилось количество продаваемых кожаных курток и почему.________________________
(6) Как вы думаете, одновременное увеличение предложения и
спроса приведут:
а) к росту равновесной цены и равновесного объема продаж;
б) к снижению равновесной цены и росту равновесного объема продаж;
в) к неопределенному эффекту в отношении цены и снижению равновесного объема продаж;
г) к неопределенному эффекту в отношении цены и росту равновесного объема продаж?
34
(7) «Прогресс в технологии приносит выгоду производителям,
а не потребителям». Согласны ли вы с этим утверждением?
Объясните свою позицию.______________________________________________
(8)
Предположим, что и апельсины, и мандарины продаются их
производителями на одном национальном рынке. Первоначальные
равновесные цена и объем на рынке апельсинов составляют 3 р. за 1 кг и
10 000 кг в месяц. Ответьте на следующие вопросы:
а) Каков первоначальный доход (выручка) продавцов апельсинов?_____________
б) Предположим, что мандариновые рощи повреждены вредителями. Как это отразится на равновесных ценах и объемах мандаринов
и апельсинов?________________________________________________________
в) Предположим, что предложение мандаринов повышается. Как изменится
при
этом
совокупный
доход
продавцов
апельсинов?_________________
Во второй половине 70-х гг. потребление кофе в Западной Европе на душу населения упало, а цена возросла. Это означает, что:
а) предложение кофе снизилось;
б) спрос на кофе упал;
в) одновременно выросли и спрос на кофе, и предложение его;
г) кривая предложения кофе является вертикальной линией, а люди
стали предпочитать кофе чаю.
Тема 4. Как работает рынок
35
(10) Спрос на бананы описывается уравнением: Q = 2400 — 100P,
а предложение бананов — уравнением Qs = 1000 + 250P, где Q —
количество килограммов бананов, купленных или проданных за
день; P — цена 1 кг бананов (в р.).
1) Определите параметры равновесия на рынке бананов (равновесные цену и количество).________________________________________________
2) Какое количество бананов было бы продано при цене 3 р. за 1 кг?____________
3) Какое количество бананов было бы продано при цене 5 р. за 1 кг?____________
d
(11)
На
графике представлены спрос и предложение на рынке
товара X.
а) Из графика видно, что существует линейная зависимость между
ценой товара X и объемом спроса на него. Выведите уравнение,
описывающее величину спроса на товар X как функцию от цены
данного товара.________________________________________________________
б) Определите величину общей выручки всех продавцов, работающих на
данном рынке, от реализации товара X.____________________________________
36
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ
1 . Выберите единственно правильный из четырех вариантов ответа.
1.1. При прочих равных условиях сдвиг кривой предложения вправо
приводит:
а) к росту равновесной цены и равновесного количества;
б) к снижению равновесной цены и равновесного количества;
в) к росту равновесной цены и снижению равновесного количества;
г) к снижению равновесной цены и росту равновесного количества.
1.2.
Как изменится равновесное состояние экономики, если в ней
одновременно
повышается
производительность
труда
в
отрасли, производящей телевизоры, и происходит показ популярного телесериала (см. рис.)?
1.3. Что случится на рынке, где существует конкуренция, если величина предложения превысит величину спроса:
а) потребительский спрос возрастет;
б) производители увеличат выпуск товаров;
Тема 4. Как работает рынок
37
в) рыночная цена упадет;
г) рыночная цена поднимется.
38
1.4.
При появлении новых производителей
скорее всего:
а) цена равновесия увеличится;
б) спрос увеличится;
в) предложение уменьшится;
г) цена равновесия уменьшится.
на
конкурентном
1.5.
Увеличение спроса и предложения одновременно:
а) приведет к росту цены равновесия;
б) оставит цену равновесия без изменений;
в) снизит цену равновесия;
г) может привести к любому из вышеперечисленных
ствий.
рынке,
послед-
1.6.
«Для рынка цены действуют как сигналы». Это значит, что:
а) уровень цен влияет на количество товаров и услуг, предлагаемых к продаже;
б) низкие цены сигнализируют об отсутствии дефицита;
в) высокие цены сигнализируют о здоровой экономике;
г) люди ждут опубликования шкал спроса и предложения, чтобы принять те или иные решения.
1.7.
Когда увеличивается величина спроса на лес, растет и спрос на
гвозди. Когда уменьшается величина спроса на лес, сокращается
и спрос на гвозди. Экономисты сказали бы, что лес и гвозди:
а) несопряженные товары;
б) взаимозаменяемые товары;
в) взаимодополняющие товары;
г) эластичные товары.
1.8.
Правительство,
защищая
интересы
производителей,
установило
на
рынке
совершенной
конкуренции
минимальную
цену
выше цены равновесия. При прочих равных условиях, по сравнению с ситуацией невмешательства государства в экономику,
объем продаж:
а) должен увеличиться;
б) должен уменьшиться;
в) не изменится ни в коем случае;
г) может как уменьшиться, так и увеличиться.
1.9.
Если рынок товара X находится в состоянии равновесия, то:
а) покупатели и продавцы могут по существующей
пать и продавать товара X столько, сколько захотят;
б) отсутствует тенденция роста или падения цены;
в) величина спроса равна величине предложения;
г) все вышеперечисленное верно.
цене
поку-
2 . Решите задачу.
Кривая спроса на яблоки описывается следующим уравнением:
Qd = 1000 — 25- P,
где Qd — объем спроса (кг в неделю), Р — цена 1 кг яблок (р.). Кривая
предложения яблок описывается уравнением:
Qs = —500 + 50- P,
где Qs — объем предложения (кг в неделю).
а) Определите равновесные цену и объем продаж на рынке яблок.______________
б) Определите объем дефицита (или перепроизводства), который
будет иметь место при цене 15 р. за 1 кг.__________________________________
Тема 5. Что такое деньги
39
ЧТО
ТАКОЕ
ДЕНЬГИ?
(1) Как вы думаете, почему национальная денежная единица
Великобритании называется фунтом стерлингов, ведь фунт
это мера веса, а не стоимости?__________________________________
(2)
В популярной форме закон Грешама звучит так: «Плохие
деньги вытесняют хорошие деньги из обращения». Что означает
этот закон?__________________________________________________________
(3) Реальная стоимость бумажных денег:
а) понижается при повышении уровня цен в экономике;
б) растет при повышении уровня цен в экономике;
в) понижается при снижении уровня цен в экономике;
г) при изменении уровня цен не меняется.
(4)
Почему металлические деньги вытеснили примитивные формы денег и почему все прочие металлы были вытеснены благородными металлами?_________________________________________________
40
(5) У бриллиантов есть все свойства, необходимые товару для
того, чтобы выполнять в экономике роль денег. Действительно,
они в достаточной степени однородны, обладают высокой стоимостью,
прочностью, портативностью, делимостью и к тому же являются редкостью. Почему же они не стали деньгами?________________________________________
(6)
Что
из
нижеперечисленного
составляет в нашей стране
большую часть денежного оборота:
а) банкноты Федеральной резервной системы США (т. е. доллары);
б) банкноты Центрального банка России (т. е. бумажные рубли);
в) безналичные расчеты;
г) монеты?
(7)
«Изобретение денег — одно из величайших достижений человечества, так как без них увеличение благосостояния, проистекающего из расширения торговли, стало бы невозможным». Объясните
это утверждение.____________________________________________________________
(8)
перечисленных ниже вариантов ответа является
Какой из
неверным?_________________________________________________________
Бартер уступил место обмену, совершаемому при посредстве денег,
потому что:
а) был низкоэффективен в связи с необходимостью нахождения
субъектов, готовых обменять нужные продавцу товары на те, которые у него имеются;
б) препятствовал развитию специализации;
в) затруднял торговлю;
Тема 5. Что такое деньги
41
г) был основан на совпадении потребностей экономических агентов
в обмениваемых товарах;
д) тормозил понижение производительности труда;
е) затруднял повышение благосостояния.
(9)
..
Несмотря на то что деньги считаются более удобными
для совершения сделок, чем бартер (обмен одного товара или
услуги на другой без помощи денег), последний все-таки сохранился и в
современной экономической системе. Приведите пример бартера из вашего личного опыта и объясните, почему в данном случае использовался именно бартер.____________________________________________________________
(10)
Почему в российских и украинских деревнях старушки всегда гнали самогон — ведь сами они обычно непьющие?___________________
(11)В экономике деньги выполняют функцию:
а) меры стоимости;
б) средства платежа;
в) средства обращения;
г) средства сохранения стоимости;
д) всего вышеперечисленного.
12 --------------------------------------------------------------------------Перед вами таблица. Она состоит из четырех колонок.
Первая
колонка
заполнена
—
в
ней
перечислены
определенные
ситуации из жизни Славы Веснушкина. Заполните вторую колонку, вписав в нее те функции, которые выполняют деньги в каждой конкретной
ситуации. Затем заполните третью колонку, вспомнив ситуации из вашей собственной жизни, в которых деньги выполняли бы эти же функции. И наконец, в четвертую колонку впишите ситуации из жизни ваших
родителей, соответствующие данным функциям денег.____________________________
42
Т а б л и ц а
1
2
3
4
Слава Веснушкин
получил в подарок
5000 рублей и зарыл
их на даче под кустом смородины
Через месяц
Слава вспомнил, что
5000 рублей стоит
джинсовый костюм,
о котором он давно
мечтал
Слава вырыл
деньги, пошел в
модный магазин и
купил джинсовый
костюм
Слава занял у
приятеля 5000
рублей и возвратил
их через неделю
(13) -----------------------------------------------------------------Как вы думаете, какая из четырех функций денег является
основной? Поясните свой ответ._______________________________________
(14) -------------------------Что такое ликвидность?______
Тема 5. Что такое деньги
43
15
Расположите в порядке убывания их ликвидности следующие предметы, учитывая, что ликвидность оценивается на
российском рынке в Москве:__________________________________________________
1) автомобиль «вольво» 1993 г. выпуска;
2) французские франки (денежная единица Франции);
3) российские рубли в вашем кошельке;
4) российские рубли на вкладе до востребования в Сберегательном
банке;
5) ваши носки 1993 г. выпуска.
(16) Что лучше выполнит функцию средства сбережения: деньги
или картина Рубенса?________________________________________________
(17)
Остатки вкладов граждан в банках на 1996 г. (в трлн р.)
представлены в таблице.
Т а б л и ц а
Вклады
граждан, 1996 г.
на начало месяца,
трлн р.
Всего в банках
Январь
Апрель Июль
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
1997 г.
75,2
91,7
98,9
111,1
114,4
115,9
117,7
в Сбербанке
России
в % к началу
года
51,1
62,7
70,7
81,0
84,1
85,0
86,5
100
123
138
158,3
164,0
166
169
в коммерческих банках
в % к началу
года
24,1
29,0
28,2
30,1
30,3
30,9
31,2
100
120
117
125,2
126,0
128
130
Из них:
44
Изучите данные, представленные в таблице, и ответьте на следующие вопросы:
1. Какова динамика вкладов населения в 1996 г. в сравнительном
разрезе — в Сбербанке и в коммерческих банках России?___________________
2. На сколько процентов возросли вклады в Сбербанк и в коммерческие банки в ноябре и в декабре 1996 г.?________________________________
3. Как правило, процентные ставки по вкладам в коммерческих банках выше, чем в Сбербанке. Почему же в этом случае российские
граждане предпочитают хранить деньги в Сбербанке?______________________
4. Почему, несмотря на наличие инфляции в стране, деньги все еще
продолжают выполнять функцию средства сбережения?____________________
(18) Объясните, каким образом сильная инфляция может подорвать способность денег выполнять их основные функции.________________
Тема 5. Что такое деньги
45
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ
1 . Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте «да» или
«нет».
1.1. Вложение наличных денег в банк означает перевод их в более
ликвидную форму.______________ ___________________________________
1.2. Золотые монеты относятся к категории товарных денег.___________
1.3.
Причина,
по
которой
сохраняется
покупательная
способность
бумажных денег, состоит в том, что их производство и предложение строго контролируются. ________________ _______________________
2 . Выберите единственно правильный из четырех вариантов ответа.
2.1. Какова реальная стоимость купюры в 100 рублей:
а) стоимость бумаги, на которой она отпечатана;
б) стоимость
труда,
материалов
и
оборудования,
затраченных
на ее производство;
в) стоимость золота, которое обеспечивает купюру;
г) стоимость
товаров
и
услуг,
которые
можно
купить
на
100 рублей.
2.2.
Какого качества прежде всего не хватает
чтобы он мог выполнять функции денег:
а) узнаваемости;
б) долговечности;
в) портативности;
г) относительной стабильности предложения?
2.3.
Что не является функцией денег в рыночной экономике:
а) средство измерения;
б) средство производства;
в) средство платежа;
г) средство сохранения стоимости?
2.4.
Что обладает более высокой ликвидностью:
а) купюра в 100 р.;
б) акция МММ;
в) срочный вклад в банке (срок — 3 месяца);
г) облигация государственного сберегательного займа?
2.5.
Что обладает наименьшей ликвидностью:
а) купюра в 100 американских долларов;
б) автомобиль «мерседес»;
в) рояль;
г) купюра в 500 р.?
46
баскетбольному
мячу,
2.6.
Сторублевая банкнота является примером:
а) средства платежа;
б) средства обмена;
в) бумажных денег;
г) всего вышеперечисленного.
2.7.
Жетон для телефона-автомата не является деньгами, потому
что:
а) не выполняет функцию средства сбережения;
б) не выполняет функцию средства измерения;
в) не выполняет функцию средства обмена;
г) верны ответы (б) и (в).
2.8.
Когда деньги спрятаны в кубышку, они выполняют функцию:
а) меры стоимости;
б) средства обмена;
в) средства сбережения;
г) средства платежа.
2.9.
В современных условиях чек приравнивается к деньгам, потому
что:
а) внешне он похож на бумажную денежную купюру;
б) его удобнее носить, чем металлические монеты;
в) чековые книжки выдаются банками;
г) он часто принимается в качестве оплаты за товары и услуги.
Тема 5. Что такое деньги
47
ЗАКОНЫ ДЕНЕЖНОГО
Teма 6 ОБРАЩЕНИЯ.
ИНФЛЯЦИЯ
(1)
Выберите единственно правильный ответ и объясните ваш
выбор._______________________________________________________________
Что случится в экономике, если количество денег в обращении увеличится, в то время как скорость обращения денег и реальный
объем национального производства не изменятся:
а) уровень цен в экономике повысится;
б) уровень цен в экономике не изменится;
в экономике снизится;
в) уровень цен
г) может оказаться верным любое из вышеперечисленных утверждений.
(2) Используя уравнение обмена, объясните, почему возможен
рост номинального национального продукта без изменения количества денег, находящихся в обращении._______________________________
Подсказка:
номинальный
национальный
продукт
равен
произведению уровня цен на реальный национальный продукт, т. е. P х У.
(3)
Предположим, что номинальный национальный продукт
страны Швамбрании составил 1 млн швамбранских долларов. Об-
48
ращение каждого швамбранского доллара составляет в среднем 4 раза
в год. Сколько швамбранских долларов должно выпустить в обращение правительство Швамбрании, чтобы не допустить повышения цен в
стране?____________________________________________________________________
4
В стране Тугритании количество денег в обращении увеличилось с 32 млрд тугриков до 36 млрд. Скорость обращения
денег не изменилась, а реальный объем производства сократился на
10%. В результате этого на сколько процентов повысились цены в Тугритании?_____________________________________________________________________
(5)
Если
номинальный
национальный
продукт
составляет
4000 млрд р., а количество денег в обращении составляет
800 млрд р., то:
а) необходимо увеличить количество денег в обращении, чтобы обслужить обмен произведенных товаров и услуг;
б) необходимо понизить цены товаров и услуг;
в) в среднем каждый рубль обращается 5 раз в год.
Какое из этих утверждений является верным? Объясните свой
ответ.______________
(6)
Ознакомьтесь со статистическими данными, приведенными в таблице, и ответьте на вопрос: почему скорость обращения
денег в России в 1992—1993 гг. была очень низкой, несмотря на высокие
темпы инфляции в этот исторический период?____________________________________
Тема 6. Законы денежного обращения. Инфляция
49
Т а б л и ц а
Наличные деньги в
обращении, млрд р.
Депозиты в банках,
млрд р.
Скорость обращения
денег
1992
Январь
191
885
0,34
Февраль
216
987
0,40
Год, месяц
Март
255
1114
0,41
Апрель
Май
321
369
1184
1273
0,43
0,45
Июнь
458
1636
0,46
Июль
645
2023
0,42
Август
830
2592
0,36
Сентябрь
998
3516
0,31
Октябрь
1196
4526
0,31
Ноябрь
1449
4589
0,36
Декабрь
1716
5398
0,36
1946
6545
0,51
1993
Январь
Февраль
2322
7021
0,57
Март
2601
8331
0,56
Апрель
Май
3343
4041
10 022
11 941
0,63
0,59
Июнь
5131
11 087
0,75
Июль
6272
15 943
0,61
Август
7449
17 812
0,54
Сентябрь
8582
17 512
0,65
Октябрь
9992
18 874
0,67
Ноябрь
Декабрь
11 117
13 304
20 149
23 414
0,72
0,83
(7)
Во время Второй мировой войны и у Германии, и у Великобритании существовали планы применения «бумажного ору-
50
жия»: обе страны напечатали денежные знаки другой и собирались выбросить их в большом количестве с самолетов над территорией противника. Почему это могло оказаться эффективным оружием?________________________
(8) В стране Альфании потребляется только 3 вида товаров. Используя
приведенные
в
таблице
данные,
рассчитайте
индекс
потребительских цен для Альфании._____________________________________
Т а б л и ц а
Товары
Потребление в
1-й период
Цена в 1-й
период
Потребление во
2-й период
Цена во 2-й
период
Хлеб
150
2
200
1
Автомобили
50
10
25
10
Скульптуры
4
100
4
200
(9)
Как вы думаете, почему во время высокой инфляции банки
стараются давать ссуды только на очень короткий срок?___________________
(10)
Пусть в некоторой стране общий уровень цен
ный период времени характеризуется следующими данными:
Тема 6. Законы денежного обращения. Инфляция
за
определен-
51
Т а б л и ц а
1976 (базисный)
ИПЦ (индекс потребительских
цен) 1976 г. = 100%
100,0
Темпы инфляции по ИПЦ
(% за год)
—
1996
246,0
—
1997
273,0
1998
290,0
1999
298,0
Год
Для всех статистических периодов (1996, 1997, 1998 и 1999 гг.) при
расчете ИПЦ за базовый период принимается 1970 г.
а) Что показывают приведенные во втором столбце таблицы индексы потребительских цен?_______________________________________________
б) Рассчитайте темпы инфляции в этой гипотетической стране в
1997, 1998 и 1999 гг. и впишите полученные результаты в таблицу.___________
в) Оцените полученные результаты.________________________________________
(11)
Проанализируйте
динамику
потребительских
цен
в
экономике России, основываясь на индексах потребительских цен
(см. табл. 1) на товары и услуги (в % к декабрю предшествующего года) и
данных о ежемесячном изменении потребительских цен в 1997 г. (в процентном отношении к предыдущему месяцу) (см. табл. 2).__________________________
Т а б л и ц а 1
52
1993 г.
1994 г.
1995 г.
1996 г.
940
315
231,3
121,8
Т а б л и ц а 2
1997 г.
Индекс потребительских цен
Январь
102,3
Февраль
101,5
Март
101,4
Апрель
101,0
Май
100,9
Июнь
101,1
Июль
100,9
Август
99,9
Сентябрь
99,7
Октябрь
100,2
Ноябрь
100,6
Декабрь
101,0
(12)
Чем ифляция спроса отличается от инфляции предложения
(инфляции затрат)?____________________
Тема 6. Законы денежного обращения. Инфляция
53
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ
1 . Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте «да» или
«нет».
1.1. Инфляция,
вызванная
постоянным
ростом
военных
расходов,
представляет
собой
пример
инфляции
предложения
(инфляции
издержек). ________________________________________________________
1.2.
Индекс потребительских цен исчисляется
товаров
и
услуг,
включаемых
корзину»._______________
только на основе цен
в
«потребительскую
1.3. Стагфляция предполагает рост общего уровня цен в экономике,
сопровождаемый падением реального объема производства._____________________
2 . Выберите единственно правильный из четырех вариантов ответа.
2.1.
Если повышение общего уровня цен в экономике вызвано ростом цен на энергоносители, то это явление называется:
а) инфляцией спроса;
б) инфляцией затрат (предложения);
в) дефляцией;
г) уравнением обмена.
2.2.
Количественная теория рассматривает в качестве постоянной
величины:
а) количество денег в обращении;
б) скорость обращения денег;
в) уровень цен;
г) ничего из вышеперечисленного.
2.3.
Уравнение количественной теории денег выглядит следующим
образом:
а) M - Y = P - V;
б) M - P = Y - V;
в) M - V = P - Y;
MY
2.4. В качестве показателя инфляции в стране обычно используется:
а) индекс цен внешней торговли;
б) валютный курс;
в) количество денег в обращении;
г) индекс потребительских цен.
54
2.5.
2.6.
2.7.
Инфляция — это существующая в экономике тенденция к повышению:
а) цен на продукты питания;
б) общего уровня цен;
в) предельного уровня цен;
г) цен на коммунальные услуги.
Покупательная способность денег:
а) уменьшается во время дефляции;
б) уменьшается во время инфляции;
в) увеличивается во время инфляции;
г) никаким образом не связана ни с инфляцией, ни с дефляцией.
Если скорость обращения денег равна 4, то количество денег,
необходимых для обслуживания обмена, в соответствии с уравнением количественной теории денег:
а) составляет 25% величины номинального национального продукта;
б) в 4 раза больше величины номинального национального продукта;
в) равно величине номинального национального продукта;
г) в 2 раза меньше величины номинального национального продукта.
3 . Решите задачи.
3.1. В стране Картофелии картофель является единственным производимым и потребляемым продуктом. В 1995 г. было произведено и продано
1000 кг картофеля по цене 150 картиков за 1 килограмм (картики —
национальная денежная единица Картофелии). Количество денег, обращающихся в Картофелии, равно 50 тысячам картиков. Чему равна скорость
обращения
денег
в
этой
стране?_____________________________________________________________________
____
3.2. В отличие от Картофелии, в стране Атласии потребляются 3 вида
товаров, указанных в таблице. Используя данные из этой таблицы, рассчитайте индекс потребительских цен для Атласии._______________________________
Т а б л и ц а
Товары
Потребление в
1-й период
Цена в 1-й
период
Потребление во
2-й период
Цена во 2-й
период
Картофель
150
4
250
10
Мясо
80
10
10
10
Ткани
4000
1
4000
2
Тема 6. Законы денежного обращения. Инфляция
55
Тема
7
РЫНОК ТРУДА
1.За прошедшие 100 лет и особенно в последнее тридцатилетие характер услуг труда быстро менялся. Какие новые профессии появились в XX в.? С чем было связано появление этих новых
профессий? Каким, с вашей точки зрения, сейчас должен быть уровень
знаний и подготовки у людей, впервые начинающих работать, в сравнении с тем, который был 20—40 лет назад?_______________________________________
(2) Проанализируйте территориальную мобильность рабочей
силы в нашей стране в годы советской власти, т. е. в условиях
командной экономической системы.____________________________________
(3) Поясните, как вы понимаете такое утверждение: «Огромное
количество импортных тканей, трикотажа и модной одежды на
российском рынке привело к сокращению занятости работников на отечественных предприятиях легкой и текстильной промышленности».__________
56
4
Придумайте
примеры, демонстрирующие производный
характер спроса на труд.______
(5)
Проанализируйте
демографические
изменения
на
рынке
труда, опираясь на приведенные в таблице статистические данные, характеризующие среднегодовую численность женщин — рабочих и
служащих — в народном хозяйстве нашей страны в % к среднегодовой
численности рабочих и служащих (см. табл.).
Т а б л и ц а
1928 г.
1940 г.
1950 г.
1960 г.
1970 г.
1980 г.
1987 г.
24
39
47
47
51
51
51
а) Как
изменилось
процентное
соотношение
мужчин
и
женщин,
занятых в народном хозяйстве нашей страны на протяжении данного статистического периода?___________________________________________
б) С чем, по вашему мнению, было связано данное изменение занятости женщин в народном хозяйстве?_____________________________________
(6) Предположим, что владелец небольшой фирмы
увеличивает количество занятых у него работников (L) от 0 до
Тема 7. Рынок труда
постепенно
57
7 человек. При этом выпуск продукции за день ( 0 изменяется так, как
показано в таблице. Рассчитайте предельный продукт труда каждого из
последовательно нанимаемых работников и заполните таблицу._____________________
Т а б л и ц а
L
Q
0
0
1
10
2
17
3
22
4
25
5
26
6
25
7
23
MPL
Как вы можете объяснить тот факт, что мы получили отрицательные
значения предельного продукта труда?__________________________________________
(7)
Придумайте
примеры,
иллюстрирующие
действие
закона
убывающей предельной производительности труда.____________________
(8)
Как формируется спрос фирмы на услуги труда
Предположим, во-первых, что фирма будет нанимать всех работников по одной и той же рыночной цене, т. е. ставка заработной платы
будет величиной постоянной и одинаковой для всех нанимающихся на
фирму работников. При этом также предполагается, что все работники
имеют одинаковые профессию, квалификацию, образование и т. п.__________________
58
Во-вторых, мы исходим из того, что рассматриваемая фирма продает
всю произведенную ею продукцию по одной и той же цене, т. е. цена
единицы готовой продукции фирмы является постоянной величиной.
1) Чему равны затраты фирмы на наем одного дополнительного работника?_____________________________________________________________
2) Чему равен денежный доход фирмы, полученный от участия в
производстве этого дополнительного работника?____________________________
3)
Используя
данные
таблицы,
рассчитайте
величину
предельного
продукта, а затем стоимость предельного продукта труда каждого
работника, принятого на фирму, с учетом того, что все остальные факторы производства неизменны по объему. Результаты впишите
в
таблицу,
заполнив
3-ю
и
5-ю
Т а б л и ц а
Количество выпускаемой продукции Q (шт. в день)
Количество занятых в течение
дня
работников £(чел.)
Предельный продукт труда
MPL
(шт./чел.)
Цена единицы произведенной
продукции р (р.)
Стоимость предельного
продукта
труда VMP ( p .)
Дневная ставка заработной
платы
Прибыль (убыток) фирмы от
каждого
нанятого работника при w 1 = 70
Дневная ставка заработной
платы
w 2 ( p.) (убыток) фирмы от
Прибыль
0 2 3 5 6 8 9 9 10 10 П
0 8 4 8 0 0 8 4 8 О
П 10 10
О 8 4
0 1 2 3 4 5 6 7 8
9
10
11 12 13
5 5 5 5 5 5 5 5 5
5
5
5 5
5
7 7 7 7 7 7 7 7 70 70 70
0 0 0 0 0 0 0 0
70 70 70
4 4 4 4 4 4 4 4 40 40 40
0 0 0 0 0 0 0 0
40 40 40
каждого
нанятого
при w 2 = 40 р. 1 1 1 1 1 1 1 1 10 10 10
Дневная работника
ставка заработной
0 0 0 0 0 0 0 0
платы
w
3
f
e.)
Прибыль (убыток) фирмы от
10 10 10
каждого
нанятого работника при w 3 = 10 р.
Тема 7. Рынок труда
59
4)
Предположим, что первоначально на данном рынке труда установилась ставка заработной платы (wl), равная 70 р. в день. Определите, какую прибыль (или убыток) получит фирма, нанимая работников за 70 р. в день, от найма каждого дополнительного работника. Полученные результаты занесите в таблицу, проанализируйте их и ответьте на вопрос: сколько работников следует нанять
фирме,
чтобы
получить
максимальную
прибыль?____________________________
5)
Предположим, что на рынке труда ставка заработной платы понизилась и составила 40 р. в день. Наша фирма, покупающая услуги труда на совершенно конкурентном рынке, принимает эту новую цену труда как данное, и теперь она платит каждому нанимаемому рабочему 40 р. в день вместо прежних 70. Как вы думаете,
сколько работников следует нанять фирме при данной ставке заработной платы? Результаты отразите в таблице.___________________________
6)
Предположим, что ставка заработной платы снова понизилась и
составляет теперь 10 р. в день. Определите оптимальное количество
нанимаемых фирмой работников. Результаты отразите в таблице._____________
7)
Кривая спроса фирмы на услуги труда показывает, как изменяется количество услуг труда, покупаемое данной фирмой на рынке,
в зависимости от изменения цены услуг труда (ставки заработной
платы)
за
определенный
период
времени
и
при
неизменности
прочих факторов, влияющих на спрос. Используя результаты, полученные в заданиях 4, 5 и 6 данного упражнения, представьте
графически зависимость между ставкой заработной платы (на оси
ординат)
и
количеством
работников,
нанимаемых
фирмой
(на
оси абсцисс), т. е. постройте кривую спроса на труд._________________________
60
Дневная ставка зарплаты —
w (р.)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
■
■
■
-
12345678
1 9 10 11 Количество работников
в день — L
8) Объясните, почему кривая спроса на труд имеет отрицательный
наклон._______________________________________________________________
-(9)
Ферма,
выращивающая
томаты,
изменяет
только
затраты
труда. Все остальные факторы производства неизменны. Предельный продукт труда ( M P L ) зависит от количества нанятых рабочих
(L) следующим образом: MPL = 300 — 3 - L. Рассматриваемый период —
один месяц. Томаты продаются на совершенно конкурентном рынке, и
цена одного килограмма составляет 10 р. Владелец фермы нанимает
рабочих на совершенно конкурентном рынке труда. Если ставка заработной платы каждого рабочего составляет 900 р. в месяц, то сколько
рабочих следует нанять владельцу фермы, чтобы максимизировать прибыль?______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Тема 7. Рынок труда
61
(10) Выберите правильный ответ и объясните свой выбор._________________________
Кривая предложения услуг труда Оли Ромашкиной может
иметь отрицательный наклон («изгибаться назад»), если:
а) досуг для Оли является малоценным благом (низшей категории);
б) досуг является для Оли супернормальным благом;
в) досуг является супернормальным благом и эффект дохода по абсолютной величине оказывается больше эффекта замены;
г) изменение дохода никак не влияет на количество часов досуга Оли.
(11)
Перед вами два графика, иллюстрирующих предложение
труда двух человек: Кати Черенцовой и Веры Зайцевой. Катя
Черенцова — из породы тех людей, которых называют трудоголиками.
Вера Зайцева, напротив, предпочитает работе досуг. Определите, какой
из графиков отражает предложение услуг труда Кати, а какой — Веры.
Аргументируйте свой ответ.___________________________________________________
а) б)
w (р.) (ставка заработной
w (р.) (ставка заработной
платы)
платы)
30000
25000
20000
15000
10000
5000
30000
■
-
\
\
А
L (кол-во
0 1 2 3 4 5 6 7 8рабочих
9
в часов
день)
62
25000
20000
15000
SL
-\
-J
-
\
10000
5000
L (кол-во
рабочих часов
в день)
0 1 2 3 4
12
Предположим, что вашим единственным доходом является заработная плата. Предположим далее, что возможные изменения ставки вашей зарплаты отражены в следующей таблице.
Вы можете устроиться на работу на полный рабочий день (8 часов в
день) или на работу с неполным рабочим днем (4 часа в день).
Т а б л и ц а
Часовая ставка
заработной платы
Количество часов
работы в день
1 р./ч
3 р./ч
6 р./ч
12 р./ч
25 р./ч
50 р./ч
100 р./ч
4
8
4
8
4
8
4
8
4
8
4
8
4
8
Количество рабочих
дней
в
месяце
Месячный доход при
23
23
23
23
23
23
23
работе 4 часа в день
Месячный доход при
работе 8 часов в день
а) Рассчитайте возможный месячный заработок в том и другом случае при всех возможных часовых ставках заработной платы. Впишите полученные результаты в пустые клеточки таблицы.___________________
б) Проанализируйте различные варианты месячного дохода. Будете ли
вы при каждой возможной ставке зарплаты работать полный рабочий
день
(8
часов)?
Аргументируйте
свой
ответ._____________________________
в) Предположим далее, что вы получили наследство, которое дает
вам ежемесячный доход в 5000 р. без всякой работы. Как это повлияет
на
ваш
выбор
между
работой
и
Д3
Приведите примеры из жизни своих родителей или их
знакомых, иллюстрирующие действие эффекта дохода, превышающее действие эффекта замены, в процессе выбора между работой
Тема 7. Рынок труда
и
63
досугом. Известны ли вам случаи из реальной жизни, когда возрастание
дохода
у
некоторых
людей
приводило
к
сокращению
ими
часов
работы?______________
Выберите два самых обычных дела, которые вы часто
выполняете
в
повседневной
жизни.
Пусть,
например,
это
будет
уборка квартиры, стирка, мытье посуды или подготовка уроков. Проведите следующий эксперимент. Зафиксируйте время, которое вам требуется для выполнения каждого из выбранных дел, а затем ответьте на
следующие вопросы:
а) Делаете ли вы эту работу так быстро и эффективно, как можете?__________________
б) Выполняют ли ваши друзья или ваши родители ту же самую работу быстрее и качественнее, чем вы?_____________________________________________
в) Если да, то как они этого добиваются?______________________________________
г) Что могло бы заставить вас работать эффективнее?____________________________
(15)
Предложение
труда
в
некоторой
отрасли
описывается
уравнением LS = 2 0 - w , а отраслевой спрос на труд описывается уравнением LD = = 1200 — 1 0 - w, где w — дневная ставка заработной платы (р.),
а L — количество работников, запрашиваемых фирмами и предлагающих
услуги своего труда за один день.
а) Изобразите кривые спроса и предложения труда на
графике.__________________
б) Определите на данном рынке труда равновесное количество занятых и равновесную ставку заработной платы (используйте графический и аналитический методы).________________________________________
в) Предположим, что по каким-либо причинам отраслевой спрос на
труд возрос. Отобразите это на графике. Что произойдет со ставкой
заработной платы и объемом занятости? Изменится ли в этом
64
случае
общий
доход,
получаемый
всеми
работниками
данной
отрасли
(т.
е.
их
суммарная
заработная
плата)?
г) Вернитесь к первоначальному графику и предположите, что по
каким-либо
причинам
увеличилось
предложение
труда
на
данном
рынке.
Отобразите
эту
ситуацию
графически.
Что
произойдет
в
данном случае со ставкой заработной платы и объемом занятости,
а
также
с
совокупным
доходом
работников
данной
отрасли?______________________
1
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
w (р.) — дневная ставка заработной платы
-
-
L (кол-во
человек в день)
100 200 400 500 700 800 1000 1200
(16)
В задании 15 кривая отраслевого спроса на труд сдвигалась
вправо, что означало увеличение спроса на услуги труда данной
категории работников. Подумайте, какие факторы могут увеличить
(уменьшить) спрос на услуги труда._____________________________________________
Тема 7. Рынок труда
65
17
Как вы думаете, почему в Индии каналы и плотины строят
с большим использованием трудовых ресурсов, а в Голландии
с большим использованием машин и механизмов?________________________
(18)
Назовите
неценовые
факторы,
которые
влияют на рыночное предложение труда._________________________________
(19)
Какие, на ваш взгляд, основные причины устойчивых различий в условиях оплаты труда?_______________________________________
(20)
Сильвестр Сталлоне получил 15 млн. долл. плюс проценты
от кассовых сборов за роль в фильме «Рокки-4». Как вы думаете,
почему Сталлоне так много
зарабатывает?________________________________
(21) Каково будет воздействие значительного повышения безопасности подземных работ шахтеров на ставки их заработной
платы?______________________________________________________________
66
-l2\
(22) Прочтите отрывок из статьи, посвященной анализу ситуации на российском рынке труда, и прокомментируйте его.
«Анализ отчетных данных показывает, что в тех отраслях, где уровень оплаты труда выше (например, в добывающих отраслях промышленности),
количество
свободных
(вакантных)
рабочих
мест
незначительно. В то же время, например, в машиностроении, где уровень средней заработной платы в начале 1994 г. составлял всего 72% средней
заработной платы по промышленности в целом, количество свободных
(вакантных) рабочих мест достигло 48,5 тыс. единиц, что составляло
примерно
43%
всех
свободных
рабочих
мест
в
промышленности».__________________________________________________________
Тема 7. Рынок труда
67
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ
1 . Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте «да» или
«нет».
1.1. Предельный
продукт
труда
измеряет
количество
продукции,
производимой в среднем за час труда. _____________________ ___________
1.2. Кривая спроса фирмы на услуги труда имеет положительный
наклон.
1.3. Спрос фирмы на услуги труда является производным от спроса
на продукцию, производимую данной фирмой. _______________________ _
1.4. На рынке труда как покупателями, так и продавцами услуг
труда являются фирмы. __________________ __________________________
1.5. Кривая предложения труда отдельным индивидом может иметь
как положительный, так и отрицательный наклон одновременно.________________________________________________________________
1.6. Положительная
зависимость,
которая
существует
между
ставкой заработной платы и количеством предлагаемого труда в
некоторой отрасли, в частности, отражает ограниченность труда как экономического ресурса. ___________________ __________________
2 . Выберите единственно правильный из четырех вариантов ответа.
68
2.1.
Сдвиг кривой спроса на труд может быть вызван разными причинами, за исключением:
а) спроса на продукцию фирмы;
б) цены труда;
в) производительности труда;
г) цены капитала (машин и оборудования).
2.2.
При прочих равных условиях сдвиг влево кривой спроса на
труд, используемый для производства товара X, может быть
связан:
а) с ростом цен на ресурс—заменитель труда;
б) с понижением спроса на товар X;
в) с расширением спроса на товар X;
г) с увеличением в производственном процессе количества ресурса, по отношению к которому труд является дополняющим
ресурсом.
2.3.
В России в условиях перехода к рынку увеличился спрос на
услуги бухгалтеров. Одновременне с этим увеличилось число
дипломированных
бухгалтеров,
предлагающих
услуги
своего
труда. В результате этого:
а) равновесная ставка заработной платы бухгалтеров и их равновесное количество уменьшились;
б) равновесная ставка заработной платы бухгалтеров и их равновесное количество увеличились;
в) равновесная ставка заработной платы бухгалтеров возросла, а
об их равновесном количестве нельзя сказать ничего определенного;
г) равновесное количество бухгалтеров возросло, а о равновесной ставке заработной платы нельзя сказать ничего определенного.
2.4.
Какой из приведенных ниже графиков точнее отражает характер предложения труда работника? (Здесь w — часовая ставка
заработной платы; L — число рабочих часов в день.)______________________
а)
б)
w
в) г)
w
w
(
L
L
L
L
--------------------
3 . Решите задачу.
В
таблице
приведена
зависимость
недельного
выпуска
продукции
швейной мастерской ( Q ) от количества портных (L). Все произведенные
швейные изделия продаются на рынке по одной цене ( P ), равной 50 р.
Рынок услуг труда портных является совершенно конкурентным, и хозяин мастерской платит всем нанимаемым работникам одинаковую заработную плату (w), равную 250 р. в неделю. Подскажите хозяину швейной
мастерской, сколько портных ему следует принять на работу, если все
предлагающие
услуги
труда
работники
имеют
одинаковую
квалификацию, а все остальные факторы производства неизменны по объему.__________________
Т а б л и ц а
Количество портных L (чел.)
0
1
2
3
4
5
Количество продукции, выпускаемое в течение
недели, Q (шт.)
0
8
15
21
26
30
Тема 7. Рынок труда
69
Тема
8
СОЦИАЛЬНЫЕ
ПРОБЛЕМЫ РЫНКА
ТРУДА
(1)
Почему предприниматели идут на то, чтобы заключать коллективные договоры с профсоюзной организацией, ведь повышение ставок заработной платы им невыгодно?___________________________
(2)
В условиях совершенной конкуренции на рынке труда ставки заработной платы должны снижаться, если значительно возрастает безработица, так как предложение в этом случае превышает
спрос. В 1982 г. уровень безработицы в США был очень высок, однако
зарплата американских рабочих выросла в среднем на 5%. Как вы можете
объяснить это явление?_______________________________________________________
(3) Как вы думаете, могут ли профсоюзы влиять на размер
зарплаты на предприятиях, где отсутствует профсоюзное движение?_____________________________________________________________
70
(4) Какие экономические факторы влияют на срок забастовки?
Как рабочие могут обеспечить себе большую стойкость в борьбе
с работодателями?___________________________________________
(5)
Многие экономисты считают, что при определенных обстоятельствах профсоюзы могут стать источником инфляции.
Оцените данное утверждение.__________________________________________
(6)
Предположим,
что
следующие
данные
представляют
личину спроса и предложения труда в конкретной отрасли.
веТ а б л и ц а
Ставка зарплаты
(долл./ч)
1
2
Число требуемых
рабочих (чел.)
5000
4000
Число рабочих, предлагающих свои
услуги (чел.)
1000
2000
3
4
5
6
3000
2000
1000
0
3000
4000
5000
6000
1. Определите, используя данные таблицы, равновесную ставку зарплаты и число рабочих, предлагающих свои услуги на совершенно конкурентном рынке труда. ______________________________________________________
2. Предположим, что в результате подписания коллективного договора представителями профсоюза и предпринимателями зарплата составила 5 долл./ч._______________________________________________________________
а) Какова будет величина спроса на труд при новом уровне зарплаты? Сколько рабочих будут предлагать услуги труда при новом
уровне зарплаты? Какова будет величина безработицы?_____________________
Тема 8. Социальные проблемы рынка труда
71
б) Какие рабочие выиграют, а какие проиграют в результате нового,
более высокого уровня
зарплаты?_________________________________________
3. Отобразите полученные результаты графически.
На рынке труда рыночный спрос на труд описывается уравнением DL = 100 — 2w, а рыночное предложение труда — уравнением SL = 40 + 4w, где w — дневная ставка заработной платы (в долл.).
Рынок труда является совершенно конкурентным.
а) Какая ставка заработной платы установится на этом рынке? Какое
количество работников будет нанято на работу?___________________________
б)
Государство устанавливает минимальную ставку заработной платы
на уровне 15 долл. в день. Охарактеризуйте последствия такой политики государства в качественном и количественном выражении._____________
в) Представьте графическое решение данной задачи
и прокомментируйте его.________
20 w (долл.)
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
72
■
■
■
■
■
■
-
■
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
L (кол-во
работников)
8
Период 1992—1994 гг. в России характеризовался очень вы- /ШУ^
сокими темпами инфляции.
™' "
Перед вами реальные статистические данные о величине минимальной заработной платы, минимальной пенсии и прожиточного минимума в Российской Федерации за этот период.
Т а б л и ц а
Статистический
период (месяцы)
1992 г.
январь—март
апрель
май—июль
август—октябрь
ноябрь—декабрь
1993 г.
январь
февраль—март
апрель
май—июнь
июль
август—октябрь
ноябрь
декабрь
1994 г.
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
Мин. зарплата (р.)
Мин.
пенсия (р.)
Прожиточный
минимум на
1 человека (р.)
342
342
900
900
900
342
642
900
1320
2250
686
1016
1343 (июнь)
1868 (август)
4282 (декабрь)
2250
2250
4275
4275
7740
7740
7740
14 620
2250
4275
4275
8112
8112
14 620
14 620
26 320
5547
8069 (март)
9875
16 527 (июнь)
21 208
32 400 (октябрь)
37 908
42 800
14 620
14 620
14 620
14 620
14 620
14 620
20 500
20 500
26 320
26 320
26 320
34 300
34 300
34 300
38 700
38 700
47 200
54 800
60 400
66 500
77 800
85 700
91 800
90 000
Отношение
прожиточного
минимума к
минимальной
а) Объясните, почему за данный период так часто пересматривался
размер минимальной заработной платы и минимальной
пенсии.___________________
б) Сопоставьте размеры минимальной заработной платы и минимальной пенсии с величиной прожиточного минимума. Сделайте
выводы.______________
Тема 8. Социальные проблемы рынка труда
73
в)
Рассчитайте,
во
сколько
раз
величина
прожиточного
минимума превышала размер минимальной заработной платы в каждом
статистическом
периоде.
Результаты
занесите
в
таблицу.
Сделайте выводы о динамике разрыва между этими двумя показателями._______________________________________________________________
(9)
В таблице приведены города России с максимальной и
минимальной стоимостью набора из 19 основных продуктов питания (тыс. р. в месяц) по состоянию на конец декабря 1995 г.
Т а б л и ц а
Город
Стоимость набора из 19 основных
продуктов питания
С максимальной стоимостью набора
Якутск
Магадан
Петропавловск-Камчатский
Южно-Сахалинск
Владивосток
Хабаровск
Чита
Мурманск
Архангельск
508,7
468,4
444,9
396,7
372,6
339,7
302,8
299,7
292,4
С минимальной стоимостью набора
Саранск
Чебоксары
Йошкар-Ола
Воронеж
Орел
Тамбов
Пенза
Казань
Белгород
Ульяновск
74
185,6
183,4
183,2
182,7
177,8
177,8
174,8
167,2
161,5
132,0
Какой
вывод
вы
можете
сделать
на
основе
этих
(10) Как вы думаете, почему государство заинтересовано в заключении коллективных договоров и соглашений?__________________
(11) Ниже приведена таблица, где представлена структура самой простой потребительской корзины из 19 важнейших товаров, используемой Госкомстатом России. Именно о ее стоимости шла
речь в задании 9.
1) Узнайте на рынке или в магазине, какова в данный момент времени цена каждого из товаров, перечисленных в таблице. При этом
ориентируйтесь на наиболее дешевые сорта сыра, колбасы и сигарет. Полученную информацию отразите в таблице._________________________
2) Рассчитайте, сколько будет стоить годовое потребление каждого
товара, и заполните последнюю колонку таблицы.__________________________
Т а б л и ц а
Наименование
товара
Хлеб ржано-пшеничный
Норма потребления в
расчете на год
92 кг
Пшено
18,1 кг
Сахар
24,8 кг
Тема 8. Социальные проблемы рынка труда
Средняя цена данного
товара
Стоимость товара
в расчете на год
75
П р о д о л ж е н и е т а б л и ц ы
Масло животное
3,6 кг
Колбаса полукопченая
1,1 кг
Молоко
Сыр твердый
184,3 л
2 кг
Картофель
146 кг
Яблоки
11 кг
Хлеб пшеничный
86,7 кг
Вермишель
7,3 кг
Масло растительное
10 кг
Говядина
42 кг
Колбаса вареная
2,2 кг
Сметана
4,2 кг
Яйца
183 шт.
Капуста свежая
29,8 кг
Лук репчатый
10,2 кг
Сигареты
96 пачек
3) Какова стоимость этой потребительской корзины в данный момент времени?_________________________________________________________
4)
Узнайте, какова минимальная зарплата в настоящий период, и
сравните
ее
со
стоимостью
потребительской
корзины.
Сделайте
вывод.________________________________________________________________
(12) Представьте, что вы являетесь управляющим крупной
компанией.
Придумайте
название
для
своей
компании,
а
также
определите сферу ее деятельности (производство, торговля, банковское
или страховое дело и т. д.). Предположим, что в последнее время наметилось падение заинтересованности в результатах труда у работников
вашей
компании
и,
как
следствие,
произошло
снижение
производительности их труда. Ваша задача — добиться, чтобы сотрудники работали с полной отдачей в интересах вашей фирмы. Значит, нужно приду-
76
мать действенные стимулы для повышения эффективности труда работников компании. Придумайте систему стимулов и представьте результаты
ваших
размышлений
в
письменном
виде.______________________________________
Тема 8. Социальные проблемы рынка труда
77
ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ
1 . Являются ли следующие утверждения верными? Ответьте «да» или
«нет».
1.1. На рынке труда профсоюз действует как монополист. ___________________
1.2. Профсоюзы обычно прибегают к забастовкам против фирмы,
когда между рабочими и управляющими возникают разногласия.___________
1.3.
1.4.
1.5.
Пенсия
—
это
денежное
пособие,
получаемое
гражданином
после достижения им установленного законом возраста и при
условии, что он отработал определенное число лет. ____________________ _
Единственной
целью
профсоюзов
является
увеличение
доходов
своих членов. _____________ _________________________________________
При повременной оплате труда работник получает определенную
сумму
денег
за
каждое
вышедшее
из
его
рук
изделие.__________________
2 . Выберите единственно правильный из четырех вариантов ответа.
2.1. Что
из
нижеперечисленного
не
учитывается
при
определении
прожиточного минимума:
а) мясо;
б) овощи;
в) молочные продукты;
г) ювелирные украшения?
2.2.
Если на рынке труда, функционировавшем в условиях совершенной
конкуренции,
государство
законодательно
установит
минимальный
уровень
заработной
платы
выше
равновесного,
то это приведет:
а) к избытку рабочей силы;
б) к нехватке рабочей силы;
в) к понижению ставки заработной платы;
г) к
улучшению
благосостояния
всех
работников,
предлагающих услуги своего труда.
2.3.
Уровень минимальной заработной платы устанавливается:
а) руководителями предприятий;
б) продавцами услуг труда;
в) государством в законодательном порядке;
г) профсоюзами.
2.4.
В XIX — начале ХХ в. в ответ на требования рабочих о повышении заработной платы предприниматели применяли:
а) составление «черных списков»;
б) локаут;
в) наем штрейкбрехеров;
г) все вышеперечисленные меры.
78
2.5.
Документ по итогам переговоров между правительством, объединениями
работодателей
и
профсоюзов,
определяющий
общие
направления
изменения
условий
купли-продажи
рабочей
силы в целом по стране, называется:
а) трудовым контрактом;
б) генеральным соглашением;
в) коллективным договором;
г) единой тарифной сеткой.
3 . Решите задачу.
На рынке труда рыночный спрос на труд описывается уравнением
DL = 400 — 8w, а рыночное предложение труда — уравнением SL = 100 +
+ 2w, где w — дневная ставка заработной платы, измеряемой в долл.
а) Если рынок труда является совершенно конкурентным, то какая
ставка заработной платы установится на этом рынке? Какое количество
работников
будет
нанято
на
работу?________________________________
б) Профсоюз добивается установления ставки заработной платы на
уровне 40 долл. в день. Охарактеризуйте последствия победы профсоюза
в
качественном
и
количественном
выражении.___________________________________________________________
79
Учебное издание
Савицкая Елена Владиславовна
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ЭКОНОМИКЕ
№1
Для 10 - 11 классов
общеобразовательных учреждений
10-е издание
Редакторы Е.А. Вигдорчик, Т.А. Чамаева
Обложка художника Е.А. Михайловой
Макет и компьютерная верстка И.В. Ломакиной
Корректор Л.М. Бахарева
Подписано в печать 26.04.10.
Формат 70х100 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. 5,0.
Уч.-изд. л. 5,0. Тираж 2 000 экз. Заказ 802.
Издательство «ВИТА-ПРЕСС».
107140, Москва, ул.Гаврикова, д. 7/9.
тел. 8(499) 261-83-37, 265-70-87, 261-30-78, 265-71-57
E-mail: info@vita-press.ru www.vita-press.ru
Отпечатано в ОАО «Щербинская типография».
117623, г. Москва, ул. Типографская, 10. Тел. 659-23-27.