РЕШЕНИЕ Совета по качеству Тувинского политехнического техникума от 19 декабря 2015 г. ПОВЕСТКА ДНЯ 1. Об итогах фронтальной проверки качества проведения занятий и качества знаний обучающихся группы № 25 по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение». доклад.: Чаш-оол Н.А-К. – рук. Центра СМК техникума; содокл.: Буланкин А.Л – руководитель комиссии. 2. Об итогах проверки качества проведения учебной практики и документации производственной практики по профессии «Социальный работник». доклад.: Чаш-оол Н.А-К. – рук. Центра СМК техникума; содокл.: Буланкин А.Л – руководитель комиссии. 3. Информации: - Об итогах входного контроля знаний обучающихся 1 курсов по общеобразовательным предметам. докл. Чадамба А.А. – заместитель по УР, председатель комиссии; - Об итогах проверки оснащенности кабинетов, мастерских и учебных лабораторий компьютерными средствами. докл. Буланкин А.Л. – заместитель по УПР, председатель комиссии; - Об итогах оценки качества проведения занятий молодыми педагогами техникума. докл. Наважап Л.Б. – заместитель по УМР, председатель комиссии; - Об итогах проведенного контрольного среза качества знаний обучающихся группы № 26 по специальности «Программирование в компьютерных системах» по специальным дисциплинам. докл. Чадамба А.А. – заместитель по УР, председатель комиссии; - Об итогах анкетирования среди обучающихся 2, 3 курсов по профессии «Автомеханик» о качестве образовательной услуги. доклад.: Чаш-оол Н.А-К. – рук. Центра СМК техникума. По первому вопросу: Об итогах фронтальной проверки качества проведения занятий и качества знаний обучающихся группы № 25 по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)». РЕШЕНИЕ: 1. Считать, что качество преподавания учебных дисциплин в группе № 25 по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)» соответствует среднему уровню. 1 2. Обучающиеся группы № 25 в среднем имеют удовлетворительные знания по преподаваемым в первом полугодии 2015-2016 учебного года учебным дисциплинам. В среднем 13 обучающихся группы (59 %) имеют устойчивые навыки учебной деятельности. 3. Создать рабочую группу в составе: Чадамба А.А.- заместителя директора по УП , Суур-оол З.О.- старшего мастера, Торуш М.К. – методиста техникума по корректировке и приведению учебного плана, учебнометодической документации в соответствие с ФГОС СПО стандарту по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)» (по приказу Министерства образования и наук РФ от 28 июля 20-14 г. № 827) до 1 февраля 2016 г. 4. Классному руководителю группы № 25 (Оюн С.Ч.) провести совместную работу с преподавателями, работающими в данной группе и с родителями, со студентами, не имеющими положительных навыков к учебной деятельности, организовать собрание родителей обучающихся группы № 25 в январе 2016 г. 5. Заместителю директора Буланкину А.Л., начальнику отдела кадров и документационного обеспечения (Семис-оол О.М.) комплектовать специалистами по специальности «Электроснабжение», имеющими высшее профильное образование, соответствующее преподаваемой специальной дисциплине. 6. Заместителю директора Буланкину А.Л., главному бухгалтеру Санчат А.Д. принять меры по оснащению лабораторий и мастерских, учебной литературой, согласно ФГОС по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)» к 1 сентябрю 2016 г. 7. Администрации техникума начать практику работы по дуальному обучению, по заключению договоров и по другим направлениям модели дуального обучения. 8. Центру профориентации и содействию трудоустройству выпускников техникума улучшить профориентацию среди выпускников школ города Кызыла. 9. Заместителю директора Чадамба А.А. организовать во втором семестре дополнительное изучение физики, раздела «Электричество» обучающимися первого курса 2015-2016 учебного года по специальностям «Электроснабжение (по отраслям)», «Электрические станции, сети и системы». По второму вопросу: Об итогах проверки качества проведения учебной практики и документации производственной практики по профессии «Социальный работник». Решение: 1. Продолжить проверку качества проведения учебной практики и документации производственной практики по профессии «Социальный ра2 ботник» до конца учебного года, итоги подвести с анализом по всем группам в конце апреля 2016 г. 2. Отметить, что учебно-методическая документация по профессии 39.01.01 «Социальный работник» имеется и соответствует требованиям ФГОС. 3. Преподавателям и мастерам производственного обучения по профессии 39.01.01 «Социальный работник»: - с января 2016 года начать работу по разработке и утверждению КОС по специальным дисциплинам. - провести работу по улучшению навыков делового общения, культуре речи в виде деловых игр, мастер-классов по общению и других форм; - начать подготовку к итоговой аттестации, особенно по деловому профессиональному общению и культуре речи, по профессиональным компетенциям; - продолжить усовершенствование социального проекта «Питание пожилых людей как способ поддержания здоровья». 4. По оснащению кабинетов Саая А.Д. подготовить и внести предложения до конца 2015 года. По третьему вопросу: 3.1. Об итогах входного контроля знаний обучающихся 1 курсов по общеобразовательным предметам. Решение: 1. Отметить, что в целом у обучающихся первых курсов 2015-2016 года удовлетворительные знания по общеобразовательным предметам. 2. Для улучшения знаний обучающихся преподавателям проводить дополнительную работу по устранения пробелов знаний по основным, требуемым для профессии знаниям, вести контроль и мониторинг улучшения знаний, больше практиковать дифференцированное обучение. 3. Центру СМК образования написать письма о знаниях обучающихся администрациям школ республики, с указанием фамилии и имени обучающихся. 3.2. Об итогах проверки оснащенности кабинетов, мастерских и учебных лабораторий компьютерными средствами. Решение: 1. Администрации техникума, учитывая поданные заявки на приобретение оборудования, решать вопросы об оснащении: - кабинетов информатики и лаборатории информационных технологий современными компьютерами и программным обеспечением с лицензией и с подключением к сети «Интернет»; - отдельных учебных кабинетов с проекторами и экранами с подключением к сети «Интернет» в учебных корпусах; 3 - завершить установку приобретенного оборудования в лабораторию тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин. 2. Внести дополнительные пункты в Соглашения о взаимном сотрудничестве с работодателями о материальном обеспечении учебного процесса. 3.3. Об итогах оценки качества проведения занятий молодыми педагогами техникума. Решение: 1. Считать, что качество преподавания молодых преподавателей, мастеров производственного обучения на среднем уровне. 2. Отметить хорошую подготовку к занятиям молодых преподавателей информатики, истории и мастеров производственного обучения по профессии «Художник по костюму». 3. Рекомендовать молодым преподавателям, мастерам производственного обучения: - изучить дополнительно структуру занятия и временную разбивку по структуре урока; - больше практиковать дифференцированный подход при контроле и проверке усвоения знаний; 4. Председателям предметно-цикловых комиссий продолжить взаимные посещения занятий, обмен опытом и обсудить предварительные итоги взаимных посещений за 1 полугодие в январе 2016 года на заседаниях комиссий техникума. 5. Наставникам при анализе и оценке проведенного занятия необходимо руководствоваться последовательно показателями оценки качества и эффективности качества преподавания. 6. Выразить благодарность наставникам: Монгуш Л.Х., Чадамба А.А., Байкара М.Ю., Сырат А-Х.Л., Ооржак М-Н. М., Торуш М.К., Сарыглар ДХ.Н., Холомеевой Е.А., Лама М.Д., Куулар Д.К. за оказанную методическую и практическую помощь молодым специалистам. 3.4. Об итогах проведенного контрольного среза качества знаний обучающихся группы № 26 по специальности «Программирование в компьютерных системах» по специальным дисциплинам. Решение: 1. В целом качество знаний по специальным дисциплинам «Теория алгоритмов», «Основы программирования» обучающихся 2 курса по специальности «Программирование в компьютерных системах» составляет 37 %, т.е. сохраняется качество знаний, показанное по итогам изучения специальных дисциплин по итогам 1 курса (34,5 %). 2. Рассмотреть вопрос о программном обеспечении и срочном ремонте компьютерной техники в учебных кабинетах информатики № 1 и № 4. 3. Методической службе создать творческую группу преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения по специ4 альности «Программирование в компьютерных системах», профессии «Мастер по обработке цифровой информации». 3.5. Об итогах анкетирования среди обучающихся 2, 3 курсов по профессии «Автомеханик» о качестве образовательной услуги. Решение: 1. В целом качество образования по профессии «Автомеханик» обучающимися оценивается оптимально, положительных ответов 62 %. 2. Необходимо уделить внимание оснащению мастерских и лабораторий, компьютерным оборудованием. 3. Поручить старшему мастеру Байыр В.Ю. совместно с преподавателями, мастерами производственного обучения рассмотреть на заседании ПЦК о качестве преподавания специальных дисциплин и проведения учебной практики. Контроль за выполнением данных решений возлагается на руководителя Центра системы менеджмента качества техникума (Чаш-оол Н.А-К.) И.о. директора техникума Р.К. Биче 5