-323- ТЕХНОЛОГИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ

Сборник научных статей
УДК 378.1:796
Т.К. Шимоволос
ТЕХНОЛОГИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ
ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ПРАЗДНИКОВ В ВУЗЕ
Содержится технология проведения физкультурного праздника: план подготовки, положение, содержание программы, требования и критерии оценки
результатов в конкурсах, план проведения, сценарий и приложения (образцы
приглашения, заявки, протоколов, объявления, примерных вариантов номинаций, плана видеосъемки, инструкций для работы судей и др.).
Педагогическая технология – это систематичное и последовательное воплощение на практике заранее спроектированного процесса. Технологизация педагогического труда требуется для его
упорядочения, для постановки четких целей и определения путей
их достижения, то есть для управления процессом деятельности.
Для успешного проведения физкультурных праздников необходимо разработать множество документов в определенной логической последовательности и соотношении между собой. Вместе с
тем каждый документ имеет свое назначение в системе планирования, выполняет определенную функцию. В целом реализация основных документов планирования физкультурного мероприятия
обеспечивает необходимую организацию, оптимальный выбор
средств и методики проведения.
В данной работе мы представляем авторский пакет основных
документов, апробированный в работе со студенческой и учащейся молодежью в УО «Гродненский государственный университет
имени Янки Купалы» на факультете физической культуры и педагогическом факультете.
В структуру педагогической технологии входит разработка
следующих документов планирования физкультурного праздника:
план подготовки, положение, содержание программы, требования и критерии оценки результатов в конкурсах, план проведения,
сценарий и приложения (образцы приглашения, заявки, протоколов, объявления, примерные варианты номинаций, план видеосъемки, инструкции для работы судей и др.).
План подготовки физкультурного праздника включает перечень основных видов деятельности: конструктивный, организаторский, двигательный. Форма плана представляет собой табли-323-
Спортивные и подвижные игры и единоборства в современной системе физического воспитания
цу с графами: номер по порядку, содержание видов деятельности,
ответственные за выполнение, сроки выполнения. Содержанием
конструктивной деятельности является разработка основных документов: положения, содержания программы (возможно, это один
документ), требований и критериев оценки результатов в конкурсах. Содержанием организаторской деятельности является определение оргкомитета, главного судьи, ведущих, судей, состава жюри
и составление плана проведения. Двигательная подготовка является ответственным компонентом и заключается в тренировке участников праздника: отбор и совершенствование, особенно коллективных видов деятельности.
Положение, содержание программы и критерии оценки результатов в конкурсах физкультурного праздника представители команд
получают заблаговременно (кураторы, капитаны), но не позднее,
чем за две недели. Оргкомитет представляет график репетицийтренировок и необходимый инвентарь, оборудование. Помощь в
двигательной подготовке команд осуществляют кураторы, преподаватели. Наличие плана проведения и критерий оценки результатов в конкурсах обеспечивает координацию работы судей и жюри.
Фильм как продукт видеосъемки и средство методической наглядности должен отражать его назначение (пропаганда данной формы проведения, обобщение опыта работы, презентация работы
коллектива на спортивном вечере, совершенствование работы).
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении физкультурного праздника
«ВАС ВЫЗЫВАЕТ СПОРТЛАНДИЯ»
на педагогическом факультете
УО «Гродненский государственный университет
имени Янки Купалы»
Девиз праздника: «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся!»
I. Цели и задачи
Физкультурный праздник «Вас вызывает Спортландия!»
проводится с целью популяризации занятий физической культурой, здорового образа жизни и профессиональной ориентации
студентов.
Задачи:
1. Формировать здоровый образ жизни студентов средствами
физической культуры.
-324-
Сборник научных статей
2. Содействовать всестороннему развитию физических качеств
и закреплению двигательных умений и навыков, предусмотренных
программой курса «Физическая культура».
3. Формировать инструкторские и организаторские умения и
навыки проведения физкультурно-массовых и спортивных мероприятий с детьми.
4. Воспитывать целеустремленность, инициативность, ответственность в спортивной коллективной деятельности.
II. Руководство подготовкой и проведением праздника
Праздник проводится под руководством кафедр спортивных
дисциплин, физического воспитания.
Автор проекта: Шимоволос Т.К.
Ведущие, судьи на площадке: Шимоволос Т.К., Крумина Л.П.
Ответственный за показательные выступления: Трофимович А.Н.
Ответственный за медобслуживание: Лищук В.С.
Ответственный за музыкальное оформление: Иванов С., студент 5 курса.
Жюри праздника:
Председатель: Попко Л.Ф. – руководитель физического воспитания.
Члены жюри:
Максимович В.А. – зав. кафедрой физического воспитания,
профессор.
Тюненкова Е.В. – олимпийская чемпионка, доцент кафедры
ТиМФК.
Трофимович А.Н. – зам. декана по воспитательной и информационной работе.
III. Участники праздника:
Участниками являются студенты с 1 по 4 курс педагогического факультета специальностей «Олигофренопедагогика», «Социальная педагогика», «Начальное образование», «Дошкольное образование». Состав команд – 15 человек, из них 1-2 юноши.
Команда имеет название, эмблему, отличительную спортивную форму. Возглавляет команду представитель из числа профессорско-преподавательского состава.
Капитан выбирается из числа лучших студентов.
IV. Место и время проведения:
Соревнования проводятся в легкоатлетическом зале по ул. Захарова, 32 «_» _____20__ г.
-325-
Спортивные и подвижные игры и единоборства в современной системе физического воспитания
V. Судейство праздника
Жеребьевка команд проводится «__» _____20__ г. в легкоатлетическом манеже.
В соревнованиях участвуют 4 команды. Каждый конкурс оценивается из 4 очков:
За 1 место – 4 очка, за 2 место – 3 очка, за 3 место – 2 очка, за
4 место – 1 очко.
При делении 1 и 2 места – 3,5 очка, 2 и 3 места – 2,5 очка, 3 и
4 места – 1,5 очка.
В комбинированной эстафете очки удваиваются.
В конкурсах побеждает команда, допустившая в ходе соревнований меньшее количество ошибок.
За каждую грубую ошибку снимается от 0,1 до 0,5 очка (мелкая и грубая ошибка).
VI. Программа праздника
В программу включен учебный материал курса «Физическая
культура»: бег, прыжки, метания, преодоление препятствий, игровые задания с элементами спортивных игр, упражнения гимнастики. (Содержание программы прилагается).
VII. Определение победителей
Команда – победительница определяется по наибольшему количеству набранных очков. В случае равенства очков преимущество получает команда, имеющая большее количество побед во всех
конкурсах, а если и это условие одинаково, то по преимуществу в
комбинированной эстафете.
VIII. Награждение
Команды за 1, 2, 3 места награждаются дипломами и подарками. Лучшие участники номинируются.
Заявки
Заявки подаются до «__» _____20__ г. (Образец прилагается)
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
физкультурного праздника
«ВАС ВЫЗЫВАЕТ СПОРТЛАНДИЯ»
Девиз праздника: «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся!»
1. КОНКУРС «ЗОЖ – ДА!»
Конкурс средств наглядности (газеты, коллажи, плакаты и т.д.)
проводится до начала соревнований «__» _____20__ г. с ___ до ___
часов (в спортивном зале).
-326-
Сборник научных статей
2. КОНКУРС «Мы вас приветствуем»
Регламент: до 5 минут. Визитная карточка команды – домашнее задание (12 человек). Приветствие соперникам, болельщикам,
жюри, защита названия команды. Ритмическая гимнастика (6 человек: состав произвольный). Музыкальное сопровождение готовит команда.
Обязательные элементы ритмической гимнастики:
• не менее 3-х перестроений – (2 балла);
• равновесие – (2 балла);
• пирамида (но не вверх ногами) – (3 балла);
• подскоки ноги врозь, ноги вместе (4 движения) – (1 балл);
• броски прямой ногой выше 90 градусов (4 движения) – (2
балла).
Критерии оценки: выразительность, оригинальность, целостность, сложность. Результат определяется в баллах.
3. КОНКУРС «За Беларусь!»
Инвентарь: комплект букв «За Беларусь!», скакалка, 5 обручей, барьер.
Состав 10 человек (6 юношей и 4 девушки).
Стартуют поочерёдно друг за другом 10 участников (6 юношей
и 4 девушки). Участник выбегает из обруча, пробегает через вращающуюся скакалку, через тоннель из 6 обручей, перепрыгивает через
барьер и вывешивает дощечку (с буквами слова «За Беларусь!») на
шнур, обратно бегом, 10 участник вывешивает 2 дощечки.
Результат определяется по времени и технике исполнения.
4. КОНКУРС «Всей командой на коня!»
Инвентарь: гимнастический конь. Состав 10 участников (6
юношей и 4 девушки)
По сигналу участники поточно: а) выбегают из «ворот-обруча» и поочерёдно запрыгивают на коня, б) с двух сторон площадки
выбегают из «ворот-обруча» и поочерёдно запрыгивают на коня.
На коне принять положение стоя, разрешается взяться за руки.
Результат определяется по сумме времени двух попыток. Секундомер останавливается. Когда последний участник встанет на
коня обеими ногами, результат определяется по времени.
5. КОНКУРС «Меткий стрелок»
Инвентарь: обруч, 3 гимнастические мата, по 2 баскетбольных, набивных и теннисных мяча, таблички с номерами 1, 2, 3, 4.
Состав 10 человек (6 юношей и 4 девушки).
-327-
Спортивные и подвижные игры и единоборства в современной системе физического воспитания
Участники № 1 и 2 (девушки) метают баскетбольный мяч изза головы двумя руками в горизонтальную цель (6, 9, 12 метров).
Участники № 3 и 4 (юноши) метают набивной мяч из-за головы двумя руками в горизонтальную цель (6, 9, 12 метров).
Участники № 5 и 6 (девушки) метают баскетбольный мяч изза головы двумя руками в вертикальную цель (6, 9 метров).
Участники № 7 и 8 (девушки) метают теннисный мяч одной
рукой из-за головы одной рукой в горизонтальную цель (6, 9, 12
метров).
Участники № 9 и 10 (девушки) метают н/мяч снизу двумя руками в горизонтальную цель (6, 9, 12 метров).
Результат определяется по сумме очков всех попыток: попадание в обруч соответственно 2, 3, 4 очка, в гимнастический мат – 1, 2, 3.
6. КОНКУРС «Мяч в тоннеле»
Инвентарь: баскетбольный мяч.
Команда делится по 5 участников, которые располагаются на
противоположных сторонах площадки в колонну по одному (встречная). Капитан делает передачу мяча способом «перекатывание»,
выбегает к средней линии и принимает стойку ноги врозь. Следующий участник прокатывает мяч в строящийся тоннель и тоже
выбегает к средней линии, принимает стойку ноги врозь спиной к
первому участнику и т.д. Последний участник подает сигнал, и капитан убегает на исходное место, затем последующие после прокатывания под ними мяча убегают на исходные позиции.
Капитан, получив баскетбольный мяч, ведет его, забегает в
конец команды напротив и передаёт мяч сверху над головой первому участнику, а сам остается в конце колонны. Следующий участник делает то же.
То же самое повторяется до тех пор, пока участники не займут исходные места, передача мяча способом «снизу».
Результат определяется по времени и технике исполнения.
Время фиксируется по поднятию мяча вверх. Участник, не обеспечивающий попадание мяча в тоннель, возвращает его на исходную позицию и повторяет задание заново.
7. КОНКУРС «Воздушный шарик»
Инвентарь: ракетка, надувной шарик.
Участница ведёт ракеткой по воздуху шарик, обводит судью в
конце дорожки и пропускает шарик через обруч, поднятый вверх
судьёй, возвращается и в зоне передачи подбивает его вверх, кла-328-
Сборник научных статей
дёт ракетку на пол и вбегает в «ворота – обруч». Шарик не должен
касаться пола на протяжении всей эстафеты.
Результат определяется по времени и технике исполнения.
8. КОНКУРС «Цирк приехал!»
Инвентарь: длинная скакалка. Команда 10 человек.
Раскручивают скакалку 2 участника. Время исполнения 2–3 мин.
Обязательные элементы:
– вбегание, прыжки всей команды (5 раз), выбегание – 4 балла,
– пробегание под вращающейся скакалкой всей командой – 2
балла,
– оригинальный номер (2-3 участника: юноши и девушки) – 4
балла.
Музыкальное сопровождение готовит команда.
Критерии оценки: выразительность, оригинальность, целостность, сложность, дополнительный инвентарь. Результат определяется в баллах.
9. КОНКУРС «Комбинированная эстафета»
1 этап – ведение надувного шарика теннисной ракеткой, подбивание шарика вверх в зоне передачи и здесь же положить ракетку (девушка);
2 этап – ведение надувного шарика теннисной ракеткой и опускание в «корзину» (девушка);
3 этап – разнести по одному 3 набивных мяча на отметки (девушка);
4 этап – ведение баскетбольного мяча и бросок в «корзину»
(девушка);
5 этап – сбор и броски набивных мячей по одному в «корзину» (девушка);
6 этап – передвижение на лыжероллерах (юноша);
7 этап – переправа на двух обручах и набрасывание их на стойку (девушка);
8 этап – передвижение на ходулях (юноша);
9 этап – бег через вращающийся обруч (девушка) и набрасывание его на стойку;
10 этап – «Переправа». 10-й участник выполняет бег, возвращается и берёт за руку 1 участника, бежит с обеганием стойки, возвращается
обратно. Участник номер 1 берет следующего участника и т.д. На площадке всё время 2 участника. Последний участник возвращается за
флажком и переправляет его первому участнику, обегая команду.
-329-
Спортивные и подвижные игры и единоборства в современной системе физического воспитания
Результат определяется по времени, технике исполнения и
набранным очкам при попадании в корзину мячей и набросанных
обручей на стойку.
Конкурс представителей «Рыбаки ловили рыбку»
Инвентарь: обруч, веревка, н/мячи, бутылки с минеральной
водой.
Площадка, ограниченная линиями – «аквариум», в шахматном
порядке расставлены: набивные мячи с номерами (1, 2, 3, 4, 5),
бутылки с минеральной водой.
Участник соревнований набрасывает удочку на понравившийся в «аквариуме» объект, «вылавливает» его (подтягивает). Вас
ожидают сюрпризы!
Конкурсы болельщиков:
1. «Кегельбан!»
Инвентарь: метательные мячи, призы.
Болельщик прокатывает метательные мячи с целью выбивания выставленных предметов.
Попыток представляется две. Выбитый приз находит хозяина!
2. Метание т/мяча с отскоком от баскетбольного щита.
Инвентарь: теннисные мячи.
Болельщику представляется 2 попытки с расстояния 4–6 метров. Результат определяется по дальности отскока мяча.
Конкурс капитанов
«Капитан, капитан – улыбнитесь, ведь улыбка – это флаг
корабля!»
Капитан выбегает из «ворот», берет баскетбольный мяч из
обруча – ведение, вбегает под вращающуюся длинную скакалку, выполняет 5 прыжков с мячом. Ведение и бросок мяча в
кольцо до попадания, подбор мяча и ведение до обруча. В обруче подбросить мяч, выполнить приседание, поймать и положить его – финиш в «ворота». Результат определяется по времени.
Шимоволос Татьяна Константиновна – заведующая кафедрой спортивных дисциплин УО «Гродненский государственный университет имени Янки
Купалы».
-330-