Организационные меры энергосбережения и повышения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Центр
развития ребенка детский сад №5 "Золотой ключик"
ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
Тема: "Организационные меры энергосбережения и повышения
энергетической эффективности в МБДОУ ЦРР детский сад № 5
"Золотой ключик" городского округа Стрежевой
Выполнили: Смирнова О.В.
Лисовская А.В.
Сопова Л.Р.
Гожая О.С.
_______________________________________________________ _______
Проверила:
Томск 2014 г.
1
Содержание
Стр.
1. Введение
3
2. Основная часть
4
3. Заключение
9
4.Список источников
10
2
1. ВВЕДЕНИЕ
Энергия для человека – необходимый элемент выживания, определяющий
уровень жизни. Благосостояние, продолжительность и комфортность жизни
человека напрямую зависят от потребления энергоресурсов.
На фоне климатических условий, экологических проблем, истощения
природных
ресурсов
нашего
региона
усиливается
значимость
проблемы
энергосбережения воды, тепла и электроэнергии.
Энергосбережение – это всемерная борьба с потерями энергоресурсов и
каждый человек должен внести свой вклад в общую копилку экономии.
Наше учреждение - тоже не осталось в стороне от решения такой важной
проблемы, как экономия энергоресурсов.
Основная деятельность нашего учреждения – образовательная.
В феврале 2010 года была разработана долгосрочная целевая программа
«Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в муниципальном
бюджетном дошкольном образовательном учреждении центр развития ребенка
детский сад №5 «Золотой ключик» на перспективу до 2020 года».
Настоящее задание выполнено на основе разработанной и уже частично
реализованной Программы нашего учреждения.
В период разработки Программы был проведен анализ по объемам
потребления энергоресурсов и воды за несколько предыдущих лет, оценены
существующее состояние коммунальной инфраструктуры (сетей тепло-, электро-,
водоснабжения); оснащенность приборами учета энергоресурсов, определены
основные недостатки энергоснабжения и энергопотребления.
Определена главная цель Программы – снижение бюджетных средств, идущих
на оплату коммунальных ресурсов, при этом не забывая о повышении
3
комфортности условий труда на рабочем месте, снижения заболеваемости
сотрудников и воспитанников детского сада.
Следует отметить, что при разработке Программы важным моментом явилось
создание
психологической
заинтересованности
по
внедрению
передовых
технологий по экономии природных ресурсов не только среди сотрудников, но и
воспитанников детского сада, стремление воспитать у подрастающего поколения,
бережливость в потреблении воды, тепла и электроэнергии.
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Программой определены основные пути для достижения поставленной цели разработаны среднезатратные и крупнозатратные технические мероприятия с
определением возможных подрядчиков(установка прибора учета тепловой энергии,
реконструкция системы отопления, ремонт кровли, замена ламп накаливания на
энергосберегающия и других), а также беззатратные и малозатратные, но не менее
эффективные организационные мероприятия.
Рассмотрим организационные мероприятия подробнее.
Мероприятие 1. Назначение ответственного за организацию и проведение
мероприятий по энергосбережению.
В обязанности ответственного входит:
1.1. Организация работы по разработке мероприятий (программ) по экономии
топливно-энергетических ресурсов на год.
1.2. Организация работы по составлению балансов электроэнергии, тепловой
энергии, всех видов топлива, потребляемой воды, объемов водоотведения.
1.3. Осуществление мониторинга и ведение ежемесячной и ежеквартальной
отчетности по выполнению мероприятий Программы.
4
1.4. Организация работы по систематическому энергоэкономическому анализу
работы учреждения. Разработка и ведениежурнала учета энергоресурсов и воды для
систематического энергоэкономического анализа.
1.5. Осуществление контроля над тем, чтобы закупка товаров, услуг соответствовала
требованиям энергетической эффективности.
Мероприятие 2. Разработка «Инструкции по энергосбережению топливноэнергетических ресурсов» и проведение ежегодного инструктажа с персоналом
учреждения.
Целью инструктажа является:
2.1. Информирование персонала, осуществляющего эксплуатацию основного и
вспомогательного оборудования, о способах экономного расходования топливноэнергетических ресурсов.
2.2. Создание психологической заинтересованности в рачительном расходовании
энергоресурсов и внедрения соответствующих мероприятий для их экономии.
Мероприятие 3. Обучение ответственного за организацию и проведение
мероприятий по энергосбережению.
Цель обучения – формирование у ответственного способностей к реализации
задач государственной политики в области энергосбережения и повышения
энергетической эффективности.
Обучение ответственного за организацию и проведение мероприятий влечет за
собой повышение его квалификации и компетентности, в части:
- Получения информации о программах в области энергосбережения и
повышения энергоэффективности, об изменениях и дополнениях в действующем
законодательстве в этой области, а также о лучшем практическом опыте в области
энергосбережения и повышения энергоэффективности; о путях и инструментах
максимально эффективного сбережения энергоресурсов, о наличии и стоимости
5
различных типов энергосберегающего оборудования, приборов и услуг по
энергосбережению;
- Получения информационной и методической поддержки по вопросам
выполнения
мероприятий
в
области
энергосбережения
и
повышения
энергоэффективности (организация энергетических обследований, оснащения
приборами учета, энергосервисной деятельности, обучения ответственных лиц и
прочих мероприятий).
Мероприятие 4. Своевременная проверка и корректировка договоров с
энергоснабжающими организациями
Данное
мероприятие
ресурсоснабжающими
позволяет
организациями
выявить
в
технические
проектах
договоров
неточности,
а
то
с
и
несоответствия законодательным актам Российской Федерации с дальнейшей их
корректировкой.
Например, проверка правильности установления границы ответственности за
состояние и обслуживание тепловых сетей в договоре с теплоснабжающей
организацией позволило нашей организации сэкономить в 2012 году 10,24 Гкал на
сумму 17 тысяч рублей.
Проверка
правильности
расчета
объема
водоотведения
в
договоре
с
водоснабжающей организацией позволило сэкономить 25 тысячи рублей в год.
Конечно, суммы не такие эффектные, как экономия от установки теплосчетчика,
но и они не лишние для бюджетной организации.
Мероприятие 5. Проведение энергетических обследований с оформлением
энергетического паспорта.
Энергетическое обследование здания, включая тепловизионное обследование
ограждающих конструкций было проведено в 2012 году с целью получения полных
данных о количестве потребляемых энергоресурсов, определения потенциала
6
энергосбережения и увеличения энергоэффективности для разработки мер по
энергосбережению.
Энергетический паспорт здания, оформленный по результатам энергетического
обследования,
содержит
рекомендации
по
повышению
энергетической
эффективности, по которым разработаны и, по-возможности, будут внедрены
необходимые
мероприятия,
направленные
на
экономию
энергоресурсов
и
бюджетных средств на их оплату.
Например, из представленных в энергетическом паспорте термограмм 1, 2, 3
(фасад, стеновое ограждение, оконные блоки, дверные блоки, витражные окна)
видно, что основные теплопотери здания происходят через наружные ограждающие
конструкции
(стены
здания,
через
стыки
оконных
блоков,
через
двери
эвакуационных выходов).
Таким образом, утепление ограждающих конструкций (наружных стен и
чердачных
перекрытий)
эффективным
утеплителем,
рекомендованное
по
результатам энергетического обследования, позволит сэкономить 182,58 Гкал в год
на сумму 137 тысячи рублей в год (по данным энергетического паспорта согласно
п. 6.1.).
Мероприятие 6. Регулярное проведение очистки и регулировки
светильников.
Выполнение этого несложного и практически беззатратного мероприятия
приводит к экономии 0,4 тысячи кВт часов и 1700 рублей в год (по
данным
энергетического паспорта согласно п. 7.7.2).
Мероприятие7. Проведение агитационной работы среди персонала и
воспитанников.
7.1.Организация бесед с работниками нашего учреждения, осуществляющими
эксплуатацию
основного
и
вспомогательного
оборудования,
по
вопросам
экономного расходования ТЭР, приводит к формированию положительного
общественного мнения о большой социальной значимости и экономической
7
целесообразности процесса энергосбережения и повышение общего уровня
технической культуры в процессе производства.
7.2. Проведение конкурса детских рисунков.
В 2010 году МБДОУ ЦРР детский сад № 5 «Золотой ключик» участвовали
областном экологическом марафоне «Энергосбережение 2009-2010».
Цель конкурса - воспитание экологического сознания у детей и привлечение
внимания общественности к проблемам использования энергии, экономии энергии и
энергетических ресурсов, охраны окружающей среды.
Практические действия,
направленные на сбережение ресурсов и энергии.
После проведенной воспитателями беседы-игры на тему уважительного
отношения к расходованию воды, тепла и электроэнергии воспитанники детского
сада с удовольствием приняли участие в конкурсе.
При подведении итогов конкурса дети заняли 2 и 3 места, получили
благодарственные письма Департамента образования администрации г.Томска.
Рисунки – победители легли в основу рекламных буклетов, стенгазет которые
были розданы среди жителей 3 гостиничного городка.
7.3. Разработка наклеек, пропагандирующих бережное отношение к потребляемым
энергоресурсам:
- Двери плотно закрывай – теплом разумно управляй!
- Пыль с плафонов удаляй – светоотдачу повышай!
- Плиту от грязи отмывай – тепло при варке не теряй!
- За техникой всегда следи – не надо, отключи от сети!
- «Зарядники» отключай, висеть в сети не допускай!
- Свет не нужен – отключай! то, ЧТО НУЖНО, освещай!
8
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Выполнение
мероприятий
Программы
как
технических,
так
и
организационных - это огромная и разноплановая работа, имеющая важное
социально-экономическое значение.
Такая работа должна происходить ежедневно, ежечасно и в ней должны
принимать активное участие как можно больше людей.
К сожалению, не всегда сразу удается
изменить сознание людей таким
образом, чтобы бесполезное расходование энергоресурсов было таким же
некультурным и постыдным действием, как выбрасывание мусора на улице.
Если каждый работник откажется от ненужного расточительства и будет
выполнять несложные требования, это приведет к ощутимому снижению потерь
воды, тепла, электроэнергии, топлива, к снижению затрат бюджета на их оплату и
увеличению фонда оплаты труда, то есть повышению заработной платы.
4. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ.
1. Конспект лекций «Практические вопросы реализации государственной политики
в
области
энергосбережения
и
повышения
энергетической
эффективности»,
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
профессионального
образования
«Санкт-Петербургский
высшего
государственный
экономический университет», Высшая экономическая школа, Санкт-Петербург, 2014.
2. Программа повышения квалификации «Практические вопросы реализации
государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической
эффективности».
3. Заключение по результатам обязательного энергетического обследования МБДОУ
ЦРР детский сад №5 «Золотой ключик» , составленному
открытвм акционерном
обществом, г. Томск 2011 г, энергетический паспорт, регистрационный № 017-030-85
от 26.12.2011 г.
9
4. Приказ Министерства экономического развития РФ от 17.02.2010 г. № 61 «Об
утверждении примерного перечня мероприятий в области энергосбережения и
повышения энергетической эффективности, который может быть использован в целях
разработки региональных, муниципальных программ в области энергосбережения и
повышения энергетической эффективности.
5. Памятка для населения «Как сберечь энергию в собственном доме»,
Государственное учреждение «Кузбасский центр энергосбережения», Кемерово, 2010.
10