С.Г. Матлиной - Российская библиотечная ассоциация

Обживать и осваивать…
(Библиотечное пространство в природном
и культурном ландшафте).
С.Г. Матлина, ответственный
редактор журнала
«Библиотечное дело»
Что понимать под культурным
ландшафтом?
«Культурный ландшафт - …жизненная среда
достаточно большой …группы людей, … это
пространство, которое
дновременно цельно и структурировано, содержи
природные и культурные компоненты, освоен
утилитарно,
семантически и символически»
(В.Л.Каганский )
Единство природного и культурного
компонентов библиотечного
пространства
«Четкой границы между…природой
и культурой не существует,
достраивание и подмены имеют
место везде»
(Ж.Деррида).
Публичная библиотека(ПБ) как
полистилистический институт просто
обречена на взаимодействие и
взаимообусловленность этих компонентов:
Разновидности взаимодействия.
Внешний контур.
В архитектуре и дизайне:
-«зеленая архитектура»сады на крышах и террасах в теплых странах
(Сингапур, Китай),и внутри библиотек, культивирование
естественного освещения (проекты А.Аалто и его
последователей.), свежего воздуха, по возможности
морского бриза.
-стилизация
архитектурного облика под
типизированные природные образы . Образ дерева
(основы облика ПБ Бишана (Сингапур). Пример О.Дубин
Или скульптура дерева как доминанта в пространстве
читальных залов различных библиотек Финляндии.
Метафора солнечного образа Италии (проект филиала
«Средиземноморье на Охте» Красногвардейский р- н
Санкт-Петербурга)
Зимний сад(грот) в
Национальной
библиотеке
Татарстана
Донская
государственная
публичная научная
библиотека
Ростовской
области
Зимний сад в ЦГБ г.
спользование прибиблиотечного и околобиблиотечного
«зеленого» пространства:в беседках, парках, летние
мероприятия
«на пленэре» (Брянская область)
-имитация образов живой природы в виде обоев,
фотографий местных достопримечательностей;
медийные эффекты на плазменных панелях: лесные
массивы с высоты птичьего полета, льющиеся
водопады и др.
-игра цвета, света, запахов, линий, а также материалов,
воплощающих природное начало(дерево, керамика, изд
из хлопка и льна и др.)
-культивирование
бумажных произведений печати
как сочетания природного и культурного начал,
«живой книги» по сравнению с электронным- так
называемым «мертвым чтением»(метафора
Л.Ф.Борусяк).Хотя реально важны обе
разновидности чтения.
Наши меньшие братья в
библиотечном пространстве
Разная мотивация привлечения животных :
-Канистерапия- в работе с детьми и реже
со взрослыми. Обучение методикам чтения.
-Создание праздничной атмосферы(Новый год с
соответствующим символом по восточному
календарю);приезд «артистов» Ю.Куклачева в
гости к детям-инвалидам.
-Рядовое
посещение библиотеки с воспитанным
четвероногим другом;
Демонстрация символической близости с
природойаквариумы, порхающие птицы, Образ
хранителя библиотеки (Кот Семён в РГЮБ-РГБМ и
др.)
-
Сверхзадача во всех ситуациях- «
очеловечивание» библиотечного пространства.
Безмятежно спящий на книге котикдин
из индикаторов комфортного
библиотечного пространства.
Воспитанная собачка
не мешает своей
хозяйке и другим
пользователям РГБМ
««
Собаки-терапевты в библиотеках
США.
С 1993 г. в штате ЮТА(США)
Действует некоммерческая
организация
ITA – Intermountain Therapy animals).
Её цель- повышать качество общения
человека и животных.
Собака Эста помогает девочке
читать вслух и пересказывать книжку
(ЦГДБ Москвы им. Гайдара)
С удовольствием читаем вслух.Главное- мы
вместе!
В библиотеке, как и в человеке, все
должно быть прекрасно
(почти по А.П.Чехову)
Значение не только внешнего облика ПБ,
но и её соседней территории.
(Проблема городских библиотек мегаполисов)
Как накладывается на визуальный образ библиотеки
соседство с помойками или вид из окон на сараи
и теплицы частного владения?
Природное и культурное «в одном флаконе»?.
Закат. Вид из окна Архангельской областной научной библи
им.Н.А.Добролюбова.
Значимость прибиблиотечного пространства в формировани
целостного Образа.
Культурно-антропологический
инструментарий.
Внутренний контур проблемы.
«Культура – это форма бытия, рядоположенная с други
тремя подсистемами – природой, человеком и общество
(М.С.Каган)
-Коммуникации /Диалог- как взаимодействие
публики(конкретного человека) и
библиотеки/библиотекаря - формирующего
пространство.
Акцент на психо-физические и иные
особенности поведенческих моделей реальных
и потенциальных пользователей.
Ключевые понятия: воображение, ощущения,
представления о желаемом, суждения…
Социологи констатируют изменение
поведенческих моделей людей,
логики их потребительных установок
Возрастает значимость эмоционального начала
в
восприятии реалий культурной жизни.
«Теория переживаний»Герхарда Шульце
(англоязычный вариант «общество
впечатлений»«Experience societe»)
Поиск новых способов выразительности
Монтаж в формировании библиотечного
пространства. Роль «визуального
воображения»
(И.Кукулин)
Столкновение, «сшибка» различных элементов:
разделов фонда открытого доступа; компонентов
разного цвета, формы, линий при подготовке
книжно-иллюстративных выставок. Ассоциативный
метод. Метод контраста в демонстрации
фотографий, музейных экспозиций.
Сочетание книги, иллюстративного и вещнопредметного ряда.
Принципы монтажа в медиа-пространстве.
Использование при оформлении сайтов и
блогов, в бук-трейлерах.
Метафора.
Метафора -воздействие на восприятие путем
переноса
смысловых значений,
одновременно передающее сразу несколько
сообщений,
Различныеи способы
использования
создающее
яркий образ.метафор:
в заголовках разделов книжного фонда, выставок,
постеров, через визуальные образы с богатым контексто
Возрастающая роль метафоры в медиа-пространстве.
Она становится способом передачи сложной для
восприятия информации, нового знания.
Портрет Гоголя из цитат на
стене художественного зала
ЦРБ им. Гоголя(Санкт-Петербург
Абонемент библиотеки А.Аалто в
Выборге - метафора
«распахнутого пространства»
Заставка- метафора сайта Библиотеки
истории русской философии и культуры-»Дом
А.Ф.Лосева»
Игра. Карнавализация.
Смеховая стихия
Квесты, настольные и компьютерные игры,
веселые библионочи, праздники, парады и
фестивали Книги и Чтения, литературные и
музыкальные концерты, карнавалы и балы
литературных героев и пр.
Инсценирование, театрализация- способ
- десакрализировать библиотечное пространство и
одновременно увеличивая его культурнопросветительский потенциал.
.
РГБМ
«Приколы» в пространстве
Очаровательные дамы
Екатерининского века,работающ
в ЦРБ им.Гоголя(С-Петербург)
Фольклорный ансамбль «Корноватка»
Ивановской обл. библиотеки для детей
и юношества.
Медиаэкология –взаимосвязь
социальной и чувственной сферы
жизни человека
(внешний и внутренний контуры «в одном
флаконе»)
«…Можно будет держать под
контролем эмоциональный
климат
целых культур»
М.Мак-Клюэн.
-Роль медиа-пространства в современном
мире.
Новые средства коммуникации и их влияние
на биологическую и технологическую
составляющие личности.
Экосистема медиа и её роль в обществе.
Медиатизация социальных практик.
Возможности ПБ
интегрировать традиционное
продвижение культуры чтения,
информационной культуры с привитием
основ
медиаинформационной
грамотности(МИГ).
Наряду с привычным функциональным
подходом-
обучению грамотному использованию современных
технологических инструментов для поиска и
нахождения информации, делать акцент на её
понимание,
интерпретацию и критическую оценку.
«Огромный объем информации, не
рассматриваемой
критически, может привести к безумию»(У.Эко)
ротивостоять агрессивному характеру, милитаризац
медиапространстваважнейшая, ценностно значимая задача
ременной ПБ, один из критериев её гуманной сущно
Список работ автора по теме:
1.Глава
6-я.
Пространство
для
книги
и
читателя./С.Г.Матлина//Привлекательная библиотека или
или что может реклама Изд.2-е, доп. и перераб. - М.,2000.С.72-87;
2. «Привлечь к себе любовь пространства…»
(Формирование
единого
профессионального
коммуникативного
пространства.
(Постановка
вопроса
)/С.Г.Матлина// EVA 2002. Москва. Материалы конференции
2-7 дек.2002 г.-М.,2002.-С.1~2~1 - 1~2~3.;
3.Распахнутое пространство :метафора - методикаартефакт
культуры (Социально-культурные аспекты
теории библиотечной инноватики) / С.Г.Матлина //
Румянцевские чтения-2004: Инновационные технологии и
разнообразие
культур/
Сост.Л.Н.Тихонова.-М.:Пашков
дом.2004.-С.173-176.
4.Игра
в
формировании
современного
библиотечного пространства / С. Г. Матлина //
Библиотечное дело - ХХI век- 2005. - № 2 (10). - С. 133144.
5.Этот абсолютно свободный доступ/С.Г.Матлина //
Библиополе. - 2006. - № 4. - С. 22-26.
6.Свободный доступ к ресурсам как новая
философия библиотечной деятельности (Социо-культурные аспекты)/ С.Г.Матлина //Научные и
технические б-ки.-2007.- №5-С.43-57.
7.Социально-психологические и технологические
основы
организации
фондов
в
школьной
библиотеке: лекция 1.Виды доступности фондов.
Понятия: «открытый фонд», «закрытый фонд». Что
такое
свободный
доступ
к
фондам
библиотеки./С.Г.Матлина //Библиотека в школе.-2005.№17-С.37-40.
.8.«Понять пространства внутренний избыток»/С.
Матлина
//Библиотечное дело.-2007.-№1-С.2-5.
9. Книжные выставки: обычные и необычные/
С.Матлина - М.:Чистые пруды,2008.- 27с. (Библиотечка
«Первого сентября». Сер.«Библиотека в школе».Вып.19.)
10.Завоёвывать и преодолевать или обживать
и осваивать: социокультурные аспекты
формирования
библиотечного пространства/С.Матлина//.
Библиотечное дело.-2009.-№4-С.2-9
11.Творческая личность в библиотечном
пространстве /С.Матлина // Библиотечное дело.-2009 –
№23.-С.6-11
12.Вопросы библиопространства на страницах
профессиональной печати/С.Г.Матлина // Библиотечное
строительство
на
современном
этапе:
материал
ежегодного совещания руководителей федеральных и центральных
региональных библиотек (26-28 окт. 2009 г.) СПб., 2010. – С.130-132
.13.Воображение пространства - пространство воображения. По
.
материалам круглого стола в Государственной Российской детской
библиотеке/С.Матлина //Библиотечное дело.-2010.-№23.-С.6-9.
14.Территория творчества(Управленческие аспекты организации
библиотечного пространства)/С.Г.Матлина // Библиотечное дело-2011:
Библиотечно-информационная деятельность в условиях модернизации
1
общества. Скворцовские чтения: Материалы шестнадцатой междунар.
науч. конф. (27-28 апр. 2011 г.) / МГУКИ и др. – М., 2011. – С. 90-93.
15.Это
многомерное
понятие
«пространство»/
С.Матлина//
Библиотечное дело. Спец. выпуск. Библиотечные технологии.-2011№1(07)-С.1
16. Реальность и метафизика библиотечного пространства
/С.Матлина// Библиотечное дело. Спец. выпуск. Библиотечные
технологии.-2011-№1(07)-С.2-5
17. Мобильное, реальное и виреальное: Социокультурные аспекты модернизации библиотечного
пространства /С.Матлина // Библиотечное дело.-2011.№21.-С.9-15
18. Преамбула
к анализу Неконференции библиотечных
блогеров.
/ С.Матлина //Библиотечное дело.-2012.-№2.С. 18-20.
19. «Как слово наше отзовется?» Диалог в
библиотечном пространстве./ С.Г.Матлина // Социолог и
психолог в библиотеке: Сб. статей и материалов. Вып.Y111
Рос. Гос. Б-ка для молодежи;.- М., 2012.- С.70-76
20.Приближение к горизонту(меняться или
умереть)С.Матлина// Библиотечное дело.-2012.-№22.-С.2-7.
21.
Библиотечное пространство: в поисках
определения(Социо-культурные аспекты)/С.Г.Матлина//
Научные и технические библиотеки.-2013.-№7.-С.3-20.
22.Приглашение
к диалогу:об особенностях
библиотечного поведения
пользователей/С.Матлина//Библиотечное дело.-2014.-№15.С.9-10.
23.Эти давние приёмы, эти новые
форматы...(размышления о научно-практической
конференции «Два формата: взаимосвязь реального и
виртуального в деятельности
библиотек»)/С.Г.Матлина//Школьная библиотека сегодня и
завтра.-2014.-№12.-С.13-17.
24. Библиотечное пространство: от публичного к
общественному: Новые понятия и их смыслы./С.Матлина
//Библиотечное дело.-2014.-№21.- С.2-9.
25.В контексте социально-экономических реалий: Новые
аспекты организации библиотечного пространства в сельской
местности/С.Матлина// Библиотечное дело.-2014.-№22.-С.2-5.
26. Это модное слово брендинг/С.Матлина// Библиотечное
дело.-2015-№4.-С.2-4.
Благодарю за внимание!