Наш земляк - Герой Советского Союза

Всероссийский конкурс научно-исследовательских
работ патриотической направленности
среди учащихся и студенческой молодежи
« Юность. Наука. Культура.»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Бершетская средняя общеобразовательная школа
Пермского района Пермского края
Номинация
Военная история
Наш земляк - Герой Советского Союза
Рахимзянов Тимур
МОУ Бершетская средняя
общеобразовательная школа
6 класс
Рахимзянова Елена Вениаминовна
Учитель географии
МОУ Бершетская средняя
общеобразовательная школа
Бершеть - 2009
Оглавление
Стр.
I. Введение …………………………………………………………...3
II. Глава I. По страницам истории названия улицы ………………5
III. Глава II. Наш земляк – Герой Советского Союза ……………..7
IV. Заключение ………………………………………………………..10
VI. Библиографический список ……………………………….........11
VII. Приложение ………………………………………………………12
2
Введение
Значение названий улиц и городов всегда вызывали интерес у жителей.
На географической карте мира в названиях городов, рек, озер и гор отражена
не только история государств и людей, но и ландшафтные и геологические
особенности планеты. Люди издревле давали названия всему, что их окружает
с целью ориентирования на местности, а иногда – желая увековечить память
события или человека.
Если рассмотреть названия улиц, то мы увидим, что большей частью
названия улиц имеют «говорящие» названия. Они говорят нам о
географических
особенностях территории (Лесная, Заозерная), о жизни
местного населения (Садовая, Монастырская, Нефтяников), напоминают нам
события прошлых лет (Улица 5-ой Пятилетки, 25 Октября, Сибирский тракт).
Некоторые, улицы носят имена известных государственных деятелей (улицы
имени Кирова, Орджоникидзе).
Наблюдения позволяют нам сделать выводы, что практически в каждом
городе и поселке России есть улицы Ленина, Мира или Советская, так как их
названия связаны с основным в 20 веке историческим событием – революцией,
но далеко не везде есть улицы, названные именами героев, хотя они должны
быть, ведь каждый населенный пункт имеет людей, чьим трудом или боевым
подвигом гордятся люди.
Наши опросы показали, что некоторым людям безразлично, как
называется улица, на которой стоит их дом. Но многие бережно относятся не
только к своей улице, к своему дому, но к памяти тех, кто вошел в историю
государства российского.
Все мы чувствуем ответственность перед прошлым и будущим и хотим,
чтобы жители села гордились своими земляками. Необходимость изучать
историю родного села определила выбор темы - «Улица имени Героя».
Цель работы - изучение истории родного края
Задачи:
- Развитие интереса к истории родного края у учащихся;
- Поиск неизвестных материалов о героях - земляках;
- Воспитание чувства патриотизма, гордости за малую родину;
- Освоение навыков поисковой работы;
- Сбор и обработка информации о Герое Советского Союза
Л.И.Чеснокове;
- Передача собранной информации в Администрацию поселения, в
библиотеки сел Янычи и Бершеть.
Более полувека прошло с окончания Великой Отечественной войны, но
память о героях, сохранивших нашу страну должна жить в наших сердцах.
Нельзя ходить по улице, не помня о том, благодаря кому растут новые дома,
появляются новые улицы, продолжается мирная жизнь.
Время безжалостно стирает из памяти события давно минувших дней,
ветшают и теряются документы, уходят сверстники героев. Но подвиг героев3
земляков должен жить в памяти благодарных потомков. Наш долг собрать и
сохранить исторические документы для будущего.
Исследование проводилось методом письменных и устных опросов,
интервью, анкетирования жителей, изучения литературы, использования
ресурсов сети Интернет.
Работа состоит из введения, 2-х глав, заключения, библиографического
списка, приложения.
Работа имеет практический характер: собранные материалы будут
использоваться при подготовке к организации и проведению Дня Победы,
проведении схода жителей с. Янычи. Информация о Герое Советского Союза
будет размещена на страницах школьной газеты.
4
Глава I. По страницам истории названия улицы
Как и люди, каждая улица имеет свою историю, свою жизнь. И в
небольшом селе Янычи Пермского района названия улиц создаются и
обкатываются
десятилетиями, а иногда в зависимости от
событий,
изменяются. Так произошло и с одной из улиц нашего села, которая
называлась Железнодорожной: она идет
вдоль железной дороги. При
оформлении документов на дом № 1 по этой улице в 2008 году наши родители
вдруг узнали, что их дом стоит на улице с другим названием.
Чтобы узнать, когда и почему было принято решение о переименовании
улицы Железнодорожная, мы обратились к главе нашего поселения (куда
входят села Бершеть и Янычи) Ваганову Владимиру Васильевичу. Он пояснил,
что в начале 2003 года в сельскую администрацию обратились педагоги
Янычевской школы с просьбой увековечить память их земляка, Героя
Советского Союза Чеснокова Леонида Ивановича. Их просьба была
рассмотрена комиссией по переименованию улиц и Постановлением главы
Бершетской сельской администрации № 8 от 24.05.2003 года улица
Железнодорожная была переименована в улицу Чеснокова. Нашему дому был
дан первый номер на этой улице (Приложение 3).
Также глава поселения рассказал нам о том, что 15 февраля 2005 года в
газете «Звезда» появилась статья о Чеснокове Леониде Ивановиче
с
информацией о том, что Янычах и Платошино нет улиц, названных именем
этого человека, память Героя Советского Союза не увековечена. В ответ
администрация поселения написала опровержение, сообщив, что в Янычах
одна из улиц носит имя Чеснокова.
Тем не менее, опрос, поведенный среди жителей села, показал, что часть
населения не имеет информации о личности и подвиге героя. Отсутствует
информация в школе, где он учился, в селе, где проживала его семья.
Мы опросили жителей 12 домов, находящихся на нашей улице. На
вопрос, как называется улица, мы получили ответы
Улица Чеснокова
8
Улица Железнодорожная
4
Таким образом, более 30 % жителей нашей улицы до сих пор не знают о
ее переименовании. Это связано, как мы предполагаем, с тем, что улица
продолжает застраиваться, растет, дома построены не все (пока используются
как дачные участки), и большинство жителей не приступили к оформлению
документов.
На вопрос, в честь кого она названа, мы получили ответы:
В честь Героя Советского Союза 4
Не знаю
8
По полученным ответам можно сделать вывод, что, если 33 % не знали о
новом названии улицы, то 33 % даже не поинтересовались, в честь кого она
названа.
5
На вопрос, хотели бы вы узнать о человеке, в честь которого названа улица:
Выразили заинтересованность
8
Выразили безразличие
4
Таким образом, можно сделать вывод, что 33 % жителей улицы
Чеснокова равнодушны к истории села. Мы предполагаем, что это связано с
тем, что они в большинстве своем не являются коренными жителями села.
Чтобы узнать, что известно жителям других улиц села о появлении
нового названия улицы, в честь кого она названа, почему именно в этом селе
она появилась, мы провели письменный опрос.
Опросив 38 человек, мы узнали, что 34 из них (90 %) знают о том, что
название улице было дано в честь их земляка – летчика, Героя Советского
Союза.
Задав эти же вопросы учащимся 5-11 классов (25 человек) Бершетской
школы, проживающих в селе Янычи, мы получили следующие ответы:
На вопрос, знают ли они новое название улицы Железнодорожной,
утвердительно ответили 6 учащихся (24 %), не знают – 19 человек (76 %).
На вопрос, в честь кого она названа, мы получили следующие ответы:
Не знаю
19
Чеснокова
3
Чеснока
2
В честь бойца
1
Так как учащиеся не знают о появлении нового названия улицы, то 84 %
из них не смогли дать правильный ответ на данный вопрос.
На вопрос, почему именно в Янычах появилась эта улица, были даны
следующие ответы:
Не знаю
19
Жил в Янычах
2
Чеснока много
2
Живут Чесноковы
1
Он жил на этой улице 1
Только 2 человека (8 %) смогли верно предположить, что человек, в
честь которого дано название улицы, жил в Янычах.
На вопрос, что они знают о человеке, в честь которого дано название
улицы, все учащиеся ответили «не знаю».
Таким образом, по результатам анкетирования взрослого населения
села и учащихся, можно сделать вывод, что взрослые не знакомят детей с
историей родного края. Настораживает то, что родители не рассказывают
своим детям о достойных людях села. Возможно, у них нет времени, нет
точной информации о земляке - герое или они считают это неважным.
Таким образом, мы теряем возможность уважительно и бережно относиться
к истории родины, к памяти предков.
6
Глава II. Наш земляк – Герой Советского Союза
Героями не рождаются, ими становятся. Основой подвига всегда бывают
традиции, заповеди той земли, которая вырастила Героя. Семья, природа,
школа, земляки – все формирует характер человека. Несгибаемыми называли
уральских добровольцев. «Крылатый герой», «лучший из лучших», «ас
воздушной разведки» - так называли Леонида Чеснокова, нашего земляка.
Чесноков Леонид Иванович родился 26 марта 1920 года в семье
крестьянина в селе Янычи Пермского района (бывшего Верхнемуллинского
района). Учился в Платошинской школе и окончил 7 классов в 1935 году, затем
поступил ФЗУ. Работал слесарем в Перми. В 1939 году был призван в Красную
Армию. В том же году окончил Пермскую военную школу пилотов. В 1940
году окончил Энгельское военное авиационное училище и стал военным
летчиком. Такой же путь прошел и его старший брат Виктор. После окончания
училища он стал летчиком-истребителем. Только скоротечной оказалась его
летная судьба: через два месяца после начала войны Виктор Чесноков погиб
под Киевом.
Младшего лейтенанта Леонида Чеснокова война застала в командировке.
Ему доверено было принять на заводе новый самолет и пригнать его в полк.
Молодой летчик быстро справился с ответственной задачей и уже 22 июня 1941
года на только что полученной машине принял участие в атаках на вражеские
механизированные колонны, которые рвались к Ровно, Львову и Чернигову.
Чесноков воевал на Южном и Юго-Западном фронтах, был сначала
командиром экипажа, затем - командиром звена. Участвовал в оборонительных
боях за Киев. Отличился в ходе Сталинградской битвы, где кроме бомбовых
ударов проявил себя и мастером воздушной разведки.
Неудивительно,
что
вскоре
после
Сталинградской
битвы
двадцатитрехлетнего авиатора назначили командиром эскадрильи 207-го
Ясского авиационного полка. В ее составе он воевал до конца войны.
Сражался в Курской битве, в Белгород-Харьковской операции, в битве за
Днепр, в Корсунь-Шевченковской и Ясско-Кишиневской наступательных
операциях. Освобождал Чехословакию, Венгрию, Австрию.
От точности, быстроты и четкости корректировки артиллерийского
огня, разведки огневых средств противника во многом зависел успех боя.
Эскадрилья Чеснокова работала безупречно, и пехота от души благодарила
летчиков-разведчиков за точные целеуказания.
Вот только один эпизод из боевой биографии Леонида Ивановича,
включенный в сборник «Золотые звезды Прикамья»: «Летом 1943 года по
заданию командования 63-й армии он фотографировал немецкие
оборонительные рубежи. Ведомое им звено Ил-2 действовало слаженно, дерзко
и смело. Вдруг на советских штурмовиков напала шестерка «фоккевульфов».
Защищая своих ведомых, уралец вступил в неравный бой. Превосходно сочетая
маневр с огнем, он сбил два истребителя. Не выдержали немцы, убрались
восвояси. А наши разведчики завершили аэрофотосъемку и благополучно
вернулись на родной аэродром».
7
В книге «Отчизны верные сыны. Пермяки – Герои Советского Союза» об
этом бое мы получили более полную информацию:
«В августе 1943 года по заданию командования 63-й армии он
фотографировал немецкие оборонительные рубежи вокруг Харькова. На это
задание кроме экипажа Чеснокова, вылетели ещѐ два самолета из его
эскадрильи. Когда под сильным зенитным огнем врага экипажи уже завершали
фотографирование выявленных укреплений врага, их атаковали 5 истребителей
врага. Поскольку его подчиненные не имели опыта воздушных боев, Чесноков
приказал им уходить к линии фронта, а сам направил свой самолет на врага.
В лобовой атаке он сбил один истребитель, а в завязавшейся карусели
воздушного боя - второй. Однако самолет Чеснокова тоже получил
значительные повреждения. Были разбиты киль и руль поворота, выведена из
строя рация, штурман получил ранение. Самолет потерял управление и по
спирали понѐсся к земле. Немцы его не преследовали, вероятно, решив, что
советский разведчик сбит. Огромными усилиями Леонид Чесноков выровнял
машину в сотнях метрах над землей и на поврежденном двигателе довел еѐ до
своего аэродрома. Два спасенных им экипажа уже были там. Полученные
разведданные были использованы командованием фронта при планировании
штурма Харькова».
Командир Ясского авиаполка полковник Комаров в ноябре 1944 года,
представляя капитана Чеснокова к званию Героя Советского Союза, написал в
«Наградном листе», что капитан совершил к тому времени 259 боевых вылета.
83 раза он ходил на штурмовку, 91 раз бомбил оборонительные укрепления,
технику, живую силу врага, 85 раз вылетал на визуальную и фотографическую
разведку, корректирование артиллерийского огня. В результате этих вылетов
Леонид Чесноков уничтожил: 20 фашистских танков, 273 автомашины с
боевым грузом, 11 артиллерийских батарей, 6 минометов, 3 переправы, эшелон
с боеприпасами, 2 самолета на аэродроме и 3 сбил в воздушном бою.
Корректируя огонь артиллерии, помог уничтожить 4 артбатареи, 4 переправы,
бронепоезд, 32 машины с военными грузами. В заключении командир отметил
капитана как летчика, обладающего беспредельной смелостью, умеющего в
любой сложной обстановке выходить победителем.
За образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте
борьбы с германским фашизмом и проявленные при этом отвагу и геройство,
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года капитану
Чеснокову Леонид Ивановичу присвоено звание Героя Советского Союза с
вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда" (№ 4760).
К концу войны на боевом счету Леонида Чеснокова было 289 боевых
вылетов, он прошел путь от рядового летчика до командира эскадрильи, был
награжден орденами Красного Знамени, Отечественной войны I и II степени,
Красной Звезды и медалями.
Опрос жителей села позволил установить, что после войны Леонид
Иванович остался на службе в Советской Армии.
8
Литературные источники сообщали, что наш земляк в 1955 году окончил
Военно-воздушную академию, командовал авиационным полком, служил в
Краснознаменном Сибирском военном округе. Ушел в запас в 1959 году в
звании полковника. Более 20 лет работал начальником гражданской обороны
Сибирского научно-исследовательского института авиации имени С.А.
Чаплыгина. Скончался Леонид Иванович 28 июля 1999 года, похоронен в
Новосибирске на Заельцовском кладбище. Власти Новосибирска нашли
возможность увековечить память о достойном человеке, поместив на дом по
проспекту Дзержинского 71, где жил герой, мемориальную доску.
В результате исследовательской работы мы узнали, около 20 лет назад
учащиеся Янычевской школы вели переписку с Леонидом Ивановичем. Он
посылал материалы о своем боевом пути, фотографии. Герою был посвящен
стенд, находившийся в стенах школы, проводились встречи с
односельчанами-ровесниками Героя Советского Союза Но поскольку школа
в Янычах в 2004 году закрылась, безвозвратно исчезли материалы стенда.
Уходят из жизни ветераны, мы собрали свидетельства оставшихся в живых
земляков, литературные и архивные данные о подвиге героя-земляка,
подготовили материалы для беседы и стенда, который предполагаем
разместить в Бершетской школе. Нас тревожит, что с годами у односельчан
может стереться память о земляке-герое. Этот стенд будет данью памяти
подвигу наших земляков в годы Великой Отечественной войны.
9
Заключение
Исследование проводилось на территории сел Янычи и Бершеть
Пермского района. Исследование, посвященное изучению истории родного
края, к сожалению, подтвердило, что большинство жителей сел не знакомы с
подвигом героев-земляков, не задумываются над тем, что достойное
подражания может быть совсем рядом: в родном селе, на своей улице.
Наблюдениями и результатами анкетирования подтвердилось, что история
родного края известна местным жителям недостаточно.
У каждого россиянина есть корни, питающие, дающие силу
нравственным устоям сегодняшнего дня - это история родного края. В
результате работы были собраны значительные материалы из жизни земляка,
подвиг которого может служить образцом героизма, служения Отечеству.
Из литературных источников было выяснено, что именно уральский
характер позволил обычному пареньку стать настоящим героем.
Исследование выявило, что связь с односельчанами поддерживалась Героем
Советского Союза даже в послевоенное время, что подтверждает его чувство
любви к малой родине, бережное, уважительное отношение к школе, к
землякам, к семье, воспитавшей его.
Наши опросы и интервью способствовали развитию интереса к истории
родного края у учащихся, что подтверждается результатами опроса. Был собран
неизвестный ранее в нашей школе материал о герое родного края, при этом
нами были освоены навыки поисковой работы.
При выполнении работы мы видели, как просыпался интерес к данной
теме не только у жителей, но и у администрации поселения. Работа оказалась
востребована: собранные материалы попросили представить в библиотеки сел
Янычи и Бершеть. Администрация школы и сельского клуба попросила
выступить с собранным материалом на мероприятиях, посвященных
празднованию Победы, сходе жителей с. Янычи. Работа вызвала большой
отклик у учащихся. Мы увидели их заинтересованность в данной теме,
гордость за малую родину
10
Библиографический список.
1. Газета «Звезда», 15 февраля 2005 года.
2. Козлова З.Р. «Герои Прикамья». Пермь: издательство «Пушка», 2006 г.,
480 с.
3. «Герои Советского Союза». Краткий биографический словарь. Том 2.
Москва: Военное издательство, 1988 г.
4. «Звезды доблести ратной». Новосибирск: Новосибирское книжное
издательство, 1986 г.
5. «Золотые Звезды Прикамья», сборник. Составители книги – Герой
Советского Союза полковник внутренней службы доктор исторических
наук И.А.Кондауров и майор запаса С.И. Мокроусов. Пермское книжное
издательство, 1988 г. с. 377 – 378.
6. «Отчизны верные сыны. Пермяки – Герои Советского Союза», сборник.
Составители: Герой Советского Союза И.А.Кондауров и майор запаса
С.И. Мокроусов. Пермское книжное издательство, 1964 г. с. 428 – 430.
11
Приложение 1.
Герой Советского Союза – Чесноков Леонид Иванович
12
Приложение 2.
Леонид Иванович в годы жизни в Новосибирске
13