сборник детских работ «Наш подарок Андерсену

Реклама
Челябинская областная детская библиотека им В.В.Маяковского
200-летию Х.К. Андерсена посвящается
НАШ ПОДАРОК АНДЕРСЕНУ
Творческие работы детей Южного Урала.
Челябинск, 2006
Сборник издан при финансовой поддержке Королевского Посольства
Дании в Российской Федерации, Министерства культуры Челябинской области
и Челябинского областного отделения Российского детского фонда.
НАШ ПОДАРОК АНДЕРСЕНУ: Творческие работы детей Южного
Урала / 200 –летию Х.К.Андерсена посвящается. Сост. Л.П.Барышева,
Н.А.Капитонова. – Челябинск, 2006. - 85 с, 20 с. илл.
2
Уважаемые читатели!
Сборник, который вы держите в руках, посвящён Хансу Кристиану
Андерсену. Его авторы дети - участники областного конкурса «Наш подарок
Андерсену». Конкурс был организован Челябинской областной детской
библиотекой им. В.Маяковского в год 200-летия Великого сказочника. Этот
год был объявлен ЮНЕСКО Годом Андерсена.
Едва ли найдется человек, который не читал в детстве сказок Андерсена.
Каждый из нас с трепетным вниманием следил за судьбой полюбившихся
героев – крохотной Дюймовочки, Гадкого утенка, Стойкого оловянного
солдатика, очаровательной Русалочки, Кая и Герды и многих других.
Со сказками Андерсена большинство авторов сборника познакомились
ещё в раннем детстве. Их читали им вслух мамы и бабушки. Многие сказки
были прочитаны детьми самостоятельно.
Ряд работ – это совместное творчество детей, родителей, педагогов.
Вместе с детьми взрослые переживали радость от новой встречи с любимыми
ими в детстве сказками
Участники конкурса: признаются в любви к Великому сказочнику,
рассказывают о своей любимой сказке Андерсена, продолжают любимую
сказку, сочиняют собственную сказку и рисуют иллюстрации к любимым
сказкам.
Работы говорят о том, что дети хорошо знакомы с творчеством
Андерсена и искренни в своих симпатиях к его героям. Авторы работ
обратились не только к широко известным сказкам, но и к мало знакомым,
таким как «Ромашка», «Старый уличный фонарь», «Свинья-копилка» и
другим.
Дети не любят сказок с печальным концом. Они хотят видеть своих
любимых героев счастливыми, чтобы была жива и счастлива с принцем
Русалочка, чтобы Оловянный солдатик оставался вместе со своей любимой
танцовщицей. Многие ребята вспомнили о несправедливо забытой
Андерсеном маме Дюймовочки, и в их сказках мама и Дюймовочка
встречаются. Продолжения сказок Андерсена, которые написали дети, всегда
заканчиваются хорошо.
Прекрасны рисунки, альбомы, аппликации к сказкам Андерсена. К
сожалению, поместить все эти работы в сборник просто невозможно. Они
демонстрировались на выставке во время проведения Дней Дании на Урале,
которую посетил и высоко оценил Его Королевское Высочество Принц
Йоаким Датский.
3
ПРИЗНАНИЕ В ЛЮБВИ ВЕЛИКОМУ СКАЗОЧНИКУ
Жерлыгина Яна, 12 лет,
г. Аша, Ашинский р-н
Здравствуйте, Великий сказочник Ханс Кристиан Андерсен!
Пишет Вам девочка из далекого ХХ1 века. Меня зовут Яна, учусь в
шестом классе. Я живу в России, в маленьком городке Аша, который
находится на Южном Урале. У нас очень красивая природа. Наш город
окружают причудливые горы с множеством пещер. В лесах растут не только
берёзы и ели, но и липы, вязы, есть дубовые рощи. Наш город украшают три
горных речки: Сим, Ашинка и Мань Елга.
Очень хочется, чтобы эта красота была вечной, и люди, которые живут на
земле, были тоже красивыми, добрыми, чуткими, как герои Ваших
удивительных сказок. Меня восхищает
доброта и отзывчивость
Дюймовочки... И судьба вознаградила девочку. Дюймовочка оказалась в
счастливой стране Эльфов. Так восторжествовало добро! А скромный Гадкий
утёнок! Сколько ему, бедному, пришлось перенести унижений, оскорблений,
пинков и щипков! Но он не озлобился, не ожесточился, не возненавидел мир, а
превратился в чудесного красавца – лебедя! Я преклоняюсь перед добротой
Русалочки. Она готова пожертвовать своей жизнью и превратиться в морскую
пену ради счастья любимого.
Уверена, что не каждый способен на такое
самопожертвование! Удивила и поразила меня верность и стойкость
оловянного солдатика и великолепной танцовщицы. Их любовь была сильнее
уловок злого тролля.
Меня заинтересовали и те сказки, в которых Вы высмеиваете
невежество, хвастовство, зазнайство, чванство. Это такие сказки, как
«Соловей», «Штопальная игла», «Новое платье короля», «Принцесса на
горошине» и другие.
Уважаемый Ханс Кристиан Андерсен! Ваши сказки живы и сейчас, в
наше время, хотя прошло уже 200 лет. Я думаю, что они помогают людям
избавиться от зла, зависти и других дурных пороков, и в то же время герои
Ваших сказок помогают нам стать скромными, каким был Гадкий утенок,
добрыми и отзывчивыми, как прелестная Дюймовочка. Мы должны любить
землю, мир и людей, как нежная Русалочка.
Я благодарю Вас, Великий Андерсен, за Ваши чудесные, поучительные и
очень интересные сказки.
4
Каштан Ксюша, 12 лет,
п. Комсомольский, Брединский р-н
Уважаемый Ханс Кристиан Андерсен!
Мне очень нравится читать Ваши сказки! И сегодня, посмотрев по
телевизору мультфильм «Русалочка», я прежде, чем лечь спать, взяла с полки
томик с Вашими сказками. Когда я их читаю, всегда мечтаю. Мечтаю о том,
чтобы вместе с Гердой отправиться в путешествие и растопить льдинки в
сердце Кая. Я хотела бы оберегать Дюймовочку от разных неприятностей и
побывать вместе с ней в чудесной стране эльфов. Порадоваться за вымокшую
под дождём девушку, которую приютили в королевском замке, Впоследствии,
выдержав экзамен на горошину, она оказалась принцессой. Посмеяться над
глупостью короля, который в погоне за модой не разглядел мошенников –
портных и в результате голым выставил себя на посмешище народу.
Только очень, очень жаль девочку, которая торговала спичками. Я бы в
этой сказке переделала окончание. К девочке явилась фея. Ведь чудеса всегда
случаются в канун Нового года. И фея одарила бы девочку тёплой одеждой и
обувью. Поселила бы её в доброй и любящей семье. И этот бы новогодний
вечер она провела бы за вкусно накрытым столом, возле пышной и нарядной
ёлки, под которой лежал бы для неё подарок. И пусть бы эта семья не была
богата, но чтобы в ней девочка встретила любовь и доброту.
На дворе уже ночь. От моих фантазий, навеянных Вашими сказками,
слипаются глаза, и я вижу над собой раскрытый разноцветный зонтик. Это,
наверное, Оле – Лукойе пришёл ко мне, чтобы в моих снах рассказать
сказочные истории, написанные Вами. Вы – один из любимых моих
сказочников. Ваши сказки, с которыми я знакома с раннего детства, буду
всегда рассказывать своим маленьким братьям и сестрёнкам, племянникам и
племянницам. Преданный Ваш читатель Ксюша Каштан
Котыленец Юлия, 13 лет,
п. Бреды, Брединский р-н
Много есть на свете сказок, но я отдаю предпочтение сказкам датского
писателя Андерсена. Нет, пожалуй, такого человека, который не читал бы его
сказок. Назову свои любимые: «Снежная королева», «Дикие лебеди»,
«Русалочка»... В чудесных сказках Андерсена обаятельным героям присущи
лучшие человеческие качества: благородство, любовь, настойчивость,
твёрдость. Его сказки – это ручеёк, по которому в человеческую душу втекает
добро...Я признаюсь в любви великому сказочнику Андерсену, так как его
герои учат меня ценить подлинную красоту жизни, любить труд, добро,
мужество, справедливость и то же время разглядеть низменные человеческие
пороки: ложь, злобу, лицемерие, глупость.
Его сказки, как старый добрый друг, навечно останутся в памяти.
5
Шабанова Карина, 5 кл.,
п.Новопокровка, Варненский р-н
Я очень люблю великого сказочника Ханса Кристиана Андерсена, и
прочла много его сказок. У меня есть даже кинофильм «Снежная королева».
Когда ко мне приходят друзья и знакомые, то мы всегда смотрим эту сказку. Я
и все мои друзья ненавидим злую Снежную королеву, которая хотела загубить
Кая, но бесстрашная Герда, её любовь и доброта побеждают злую королеву и
спасают Кая.
Хороших людей всегда больше, значит и добра больше. Правда, не
всегда людям, попавшим в беду, встречаются хорошие люди, которые могли
бы спасти человека. По телевизору часто показывают, как преступники –
бандиты убивают свои жертвы, и рядом нет доброго и смелого человека,
который бы помог в беде. А бандиты, конечно же, не читали в детстве сказки
Андерсена. Если бы они их читали, то знали бы, что к людям надо относиться
хорошо, помогать им, быть добрыми. Я думаю, что бандиты, когда были
маленькими, плохо учились в школе, плохо читали, а поэтому и не знали, что
существуют на свете такие замечательные сказки!
Я люблю все сказки Андерсена. Но самой любимой сказкой для меня
является – «Новое платье короля». Она такая смешная! Представляю, как
король, обманутый мошенниками, гордо шествовал по городу, где много было
народу, в совершенно голом виде! А его придворные делали вид, что они
видят на короле необыкновенно красивое платье. И только один мальчик
оказался честным и смело сказал, что король – то голый! Есть русская
пословица «Устами младенца глаголет истина». Дети обычно говорят то, что
думают, правда, иногда и обманывают. Поэтому нам надо больше и чаще
читать сказки Андерсена, которые учат нас всему умному и доброму.
Кориненко Дарья, 13 лет,
п. Подольский, Верхнеуральский р-н
Милый, добрый сказочник Андерсен!
Среди множества прочитанных мною сказок, самые светлые, мудрые и
поучительные - твои... Для меня нет ближе, чем твои герои, настолько ярко ты
сумел отобразить чувства, переживания и свет надежды в их сердцах. Я
открываю книгу твоих сказок и ... улетаю путешествовать по далёким странам
и городам... Я словно отделяюсь от этого обыденного мира и попадаю в другой
– новый, таинственный, волшебный мир сказок. О, Андерсен! Ты открыл мне
дверь в этот удивительный мир
Твои сказки похожи на радугу. Такие же многоцветные, яркие,
вдохновляющие, они настоящие! Вся многогранность человеческой души –
радостное волнение, крик безысходности, глухая тоска и лучик надежды
предстают перед читателем...
6
О, Андерсен! Ты вкладываешь свою душу, чтобы затронуть невидимые
струны в душах своих читателей. Твои сказки пробуждают во мне глубокие
чувства... Ты воспеваешь любовь, и я поверила, что она прекрасна. Ты
презираешь подлость и предательство, и я поняла, что это низко. Всё, что ты
хочешь донести до нас... это не скучные нравоучения, а добрые и мудрые
советы. И в каждой твоей сказке я вижу такой тёплый дружеский совет... Ты
разбудил неведанные мною ранее чувства.
Спасибо за то, что научил меня мечтать и верить в чудеса.
Мухаметьянова Юлия, 13 лет,
п.Карагайский бор, Верхнеуральский р–н
Дорогой Ганс Христиан Андерсен!
Я откровенно завидую стране Дании, потому что там родились Вы,
великий писатель. Я познакомилась с Вашими сказками в четыре года, когда я
научилась читать. Очень хорошо помню, как плакала над сказкой «Гадкий
утёнок»,
как смеялась над сказкой «Новое платье короля». В этих
произведениях сплетены воедино доброта, дружба, счастье, любовь и вера в
лучшее. Сквозь эти сказки «просвечивает» старый добрый юмор.
А ещё Ваши книги можно назвать детством, ведь у многих (если не у
всех) детство связано с Вашими сказками... Наверняка, (я уверена), что Вы хороший человек. Ещё я признаюсь, что бесконечно влюблена в Вас и Ваше
волшебное перо. Преданная Вам и Вашим произведениям, Ваша вечная
поклонница Юлия.
Шерстобитова Катя, 13 лет,
п. Форштадт, Верхнеуральский р-н
Читая сказки Андерсена, я каждый раз с волнением открываю для себя
что–то новое и необыкновенное. Правдивые и удивительно фантастические
они меня очаровывают. Я представляю героев сказки и то, как сказки
рождаются. Наверное, Андерсен «подслушивал» истории у морских волн или у
стаи лебедей, а может быть, в шелесте листьев. Читаю сказки, строчки
мелькают, и мне кажется, что вместе с Дюймовочкой или Снежной королевой
я попадаю в мир чудес и волшебства. Если бы мне пришлось отправиться в
путешествие, я обязательно бы отправилась в Копенгаген, город, где жил и
работал писатель. Я заглянула бы к Русалочке, одиноко сидящей на камне в
ожидании принца. Андерсена я считаю своим другом, ведь дружу я с ним с
самого детства.
День рождения – волшебный праздник. В этот день хочется обнять весь
мир. Я желаю, чтобы весь мир «обнял» Андерсена в день его рождения вместе
с его замечательными сказками. Сказки писателя – это «маленькая страна», в
которой есть место для каждого человека.
7
Ной Маша, 10 лет,
п. Красногорский , г.Еманжелинск
Андерсен – мой сказочник любимый!
Андерсен – писатель чудный мой!
Был совсем, совсем он некрасивый,
Но в таланты, в книги был влюблён.
Много, очень много он трудился,
Но никто его не признавал.
Всё же, всё же славы он добился!
И писателем Великим стал!!
Поспелова Ольга, 10 лет,
г. Златоуст
Сказки Андерсена любят все дети.
Нет интереснее сказок на свете.
Сколько в них прекрасного и доброты!
В день рождения Андерсену
Я хочу подарить цветы
От всех детей и родителей,
Которые тоже были детьми
И со сказками Андерсена росли.
Ах, Андерсен! Я очарована Вашими сказками! Благодаря Вашим сказкам
можно попасть в удивительную страну, где есть капризные и трудолюбивые
принцессы, маленькие, но очень смелые девочки, влюблённая Русалочка,
Стойкий и верный солдатик и гномик, рассказывающий сказки на ночь. Это
очень умные и красивые сказки...
Родионова Настя, 4кл.,
п Вишневогорск, Каслинский р-н.
Здравствуйте, Ханс Кристиан!
Пишет Вам Настя Родионова из 2005 года. Мне нравится учиться,
потому что много узнаешь в жизни. И ещё я занимаюсь английским языком.
Мне очень интересно читать сказки, где города с высокими
черепичными крышами, освещённые солнцем, с узкими мощёными улицами,
по которым ходят сказочные герои. Я хочу много путешествовать и не раз
побывать в Германии, Оденсе, Италии, Англии, Франции, Испании,
Португалии, Греции, Турции и даже в Африке, как Вы.
8
Я читала много Ваших произведений, но больше всего понравилась
сказка «Эльф розового куста», так как в ней говорится об очень большой
любви красивого молодого человека и премиленькой девушки. Ничто не могло
разлучить их, только зловещий брат девушки и их смерть. А ещё я узнала, что
добро побеждает зло, и духи цветов мстят тому, кто убил их хозяина.
Как жалко, что мы не сможем увидеться, но Вы будете жить в моём
сердце вечно.
Шныркова Аня, 4 кл.,
п. Вишневогорск, Каслинский р-н
Здравствуйте, Ханс Кристиан!
Мне было всего семь лет, когда я познакомилась с Вами. Случилось это
в зимний вечер 31 декабря 2000 года, всего за несколько часов до наступления
двадцать первого столетия. Я встретила и узнала Вас на пороге нового века. В
этот день под ёлкой я нашла толстую красочную книгу – подарок от
родителей. Это были Ваши сказки.
Я села под ёлкой и раскрыла книгу. В ней было много разноцветных
картинок... Прежде всего, я прочитала сказку о Стойком оловянном солдатике
и маленькой прелестной плясунье. Потом сказку о Снежной королеве.
Удивительная и, как мне показалось, душистая, подобно дыханию цветов,
человеческая доброта исходила от страниц этой книги. Потом я задремала под
ёлкой и сквозь эту дремоту увидела Вас. С тех пор моё представление о Вас
всегда было связано с этим приятным сном.
Как жаль, что больше не родится такой великий сказочник, как Вы! Но
пока живы Ваши книги, живы и Вы в наших сердцах!
Валеева Алина, 10 лет,
п.Сухореченский, Карталинский р-н
Дорогой Ханс Кристиан Андерсен!
Пишет Вам простая девчонка с Южного Урала. Через это письмо мне
хочется выразить Вам свою признательность. Я представляю, как Вы
открываете моё письмо и читаете... Это так волнительно! Вы – замечательный
писатель! В Ваших сказках есть что – то такое, что веселит меня и печалит.
Когда я читаю Ваши сказки, я всё больше и больше окунаюсь в удивительный
мир, а иногда мне кажется, что Ваши сказки – правда. Ночью, когда я
закрываю глаза, мне чудится, что ко мне в комнату пробирается неслышно Оле
– Лукойе. Вот – вот он брызнет мне в глаза сладким молоком …
А вообще среди людей, как и в Ваших сказках, можно встретить
Снежных королев с ледяными сердцами, хрупких Дюймовочек, Стойких
оловянных солдатиков, Гадких утят...
9
Прочитав замечательную сказку «Дюймовочка», я сразу поняла, что моя
подружка Алия очень похожа на эту маленькую, но отважную героиню. Алия
такая же «хрупкая», но она всегда справлялась с трудностями, которые
вставали на её пути.
Вот идёшь по нашему посёлку и кого – то встречаешь. Да вот, у калитки
стоит дедушка Бочарников. Его белоснежная пышная борода и клюшка
напоминают сказочного героя. Он точь в точь похож на Оле – Лукойе. Так и
хочется сказать: «Дедушка, пожелай мне спокойной ночи!». А когда я вижу
злое лицо, может быть даже красивой тёти, слышу её злой голос, я вижу перед
собой Снежную королеву. Однажды пришёл мой дядя Айдар из армии, в
форме, стройный. Я сразу поняла: вот он бравый солдат – ему бы только
огниво.
Уважаемый Андерсен! Благодаря Вашему упорству и трудолюбию на
свет появились Ваши сказки. Дети, читая их, начинают понимать значение
слов: дружба, любовь, тепло близкого человека. Конечно, не одна я благодарна
Вам, а все дети, кто читал Ваши сказки.
Я бы хотела стать таким же писателем, как Вы, писать сказки для людей
и наполнять их сердца радостью!
Грушковский Ростислав, 12 лет,
г. Копейск
Мой Андерсенград.
На карте простой не найдёшь его ты,
Он появился из детской мечты.
Я сказок писателя много читал,
Город придумал, о нём рассказал:
Солдат оловянный – любимый герой!
Стойкий, Надёжный, Храбрый такой!
Много достоинств, но кажется мне,
Андерсен сказку писал о себе!
Мудрость народная в сказке живёт,
Вот неказистый утёнок плывёт.
Время прошло, и поверьте, друзья,
Птицы прекрасней не видывал я!
Русалочка грустно на камне сидит,
На синее море печально глядит.
Когда же красивый корабль вернётся?
И принц молодой ей опять улыбнется
10
Верная дружба всегда победит,
Андерсен в сказке о том говорит.
Хитра, коварна Королева злая,
Но смелая Герда спасает Кая!
Дюймовочкой зовут малышку,
Знакомы с ней девчонки и мальчишки.
Немало испытаний ей достанется,
Но сказка, к счастью, хорошо кончается!
Я Андерсенград очень люблю,
И вас в этот город в гости зову!
Мамакаева Ксения, 12 лет,
г. Копейск.
Однажды наша учительница спросила: «Какие телепередачи вы
смотрите?». Названия посыпались, как из рога изобилия: «Последний герой»,
«Дом – 2», «Поле чудес» и ещё много других, о которых наша Валентина
Александровна даже и не слышала. Каждому хотелось назвать свою любимую
телепрограмму. И вот среди этого шума и крика прорвался голос самой
учительницы: «А кто – нибудь слышал о такой программе, которая называется
«Культурная революция»?
Шум в классе утих. Такого названия не знал никто. И тогда Валентина
Александровна рассказала нам, что вчера по телевизору взрослые люди в этой
программе говорили о сказках Андерсена. Взрослые люди и сказки
Андерсена? ... Мы заинтересовались. Ещё бы! Имя этого сказочника было нам
хорошо знакомо. Мы читали его сказки на уроках литературы, делали
иллюстрации на уроках рисования, смотрели мультфильмы и слушали музыку.
Нам было известно, что у этого датского писателя юбилей. Так что ничего
особенного в том, что взрослые вспомнили любимого детского писателя, не
было. Однако то, о чём нам рассказала учительница, было не совсем понятно.
Оказывается, взрослые дяди и тёти говорили о том, чтобы все сказки
Андерсена детям не читали! Что его книги нужно убрать из детских
библиотек. «Почему?», – дружно удивились мы, – Все дети так любят героев
этого доброго и удивительно мудрого человека: Дюймовочку, Стойкого
оловянного солдатика, Русалочку...». «Вот – вот», - перебила нас Валентина
Александровна, - Именно эти имена и называли взрослые, когда говорили о
том, что сказки Андерсена злые, что все герои учат только плохому. Вот,
например, всеми вами любимая Дюймовочка... Мама её так любила, а она
ушла от неё, заставила горевать...»
Мы задумались. Что – то было не совсем правильным в этом
утверждении взрослых, но что – сразу разобраться нам было трудно. И вдруг
11
Маринка, она у нас отличница, закричала: «Я поняла, поняла! Взрослые
забыли, что дети когда – нибудь уходят из дома от своих мам и пап. Так
всегда бывает в жизни. Они хотят сами разобраться во всём. Вот и
Дюймовочка отправилась в большое путешествие искать свою дорогу и
счастье». Так что здесь всё правильно. Просто взрослые стали старыми и
забывчивыми.
«Ну, а как насчёт того, что почти все сказки Андерсена кончаются так
трагично? Вспомните, часто ли вам встречались сказки с плохим концом? –
спросила учительница. Ребята наперебой стали называть известные им сказки
и вспоминать, как же они кончаются. Называли даже и русские народные
сказки – «Колобок», «Про Ивана - царевича и серого волка», вспоминали и
зарубежные сказки – Шарля Перро и сказки братьев Гримм. Действительно,
все они заканчивались просто прекрасно: добро побеждало зло, торжествовали
правда и справедливость.
И опять мы задумались. Выручил нас Димка, который вовсе не отличник
и не примерный ученик. Но на этом уроке он был почти таким же умным, как
и отличница Марина. Димка сказал: «А разве в обычной жизни всегда
побеждает добро? Разве нет у нас преступников и злодеев?». Вот каким
мудрым оказался наш хулиганистый Дмитрий. Он так помог нам.
И все заговорили, перебивая друг друга. Стали вспоминать разные
случаи из жизни, книг и фильмов. И почему – то загрустили – как много у нас
ещё злых людей, как часто побеждает недобрая сила.
Но нас опять выручила Маринка. Она сказала: А если в жизни так много
ещё плохого, то мы должны об этом знать. Если нас будут кормить только
манной кашей, то - есть только рассказами с хорошим концом, то как же нам
тогда жить? Мы просто тогда не сумеем выжить и не научимся бороться с
этим самым злом. Мы торжествующе посмотрели на Валентину
Александровну.
Вот, что бы мы сказали этим взрослым, которые захотели решать без нас
наши детские вопросы. В жизни – то оказывается, нельзя делить вопросы на
простые и сложные, взрослые и детские! Детские вопросы иногда намного
сложнее взрослых. Ведь для нас всё только начинается, мы впервые узнаём,
что жить бывает так непросто. Вот почему нам нужны сказки, самые разные:
и с хорошим концом и с плохим. Надо уметь думать, волноваться и глубоко
переживать... И как нам быть без сказок? Ведь они учат нас верности, как
Элиза из сказки «Дикие лебеди», добру и отзывчивости, как в «Дюймовочке»,
умению понимать прекрасное, как в сказке «Соловей».
Так что, дорогие взрослые, участники «Культурной революции», вы
просто не имели права без нас – детей, говорить о наших проблемах и наших
любимых писателях. Вы проиграли! Вам остаётся пойти в библиотеку, куда
ходят ваши дети или внуки. Взять томик сказок Андерсена и внимательно,
очень внимательно прочитать его. Может быть, тогда вы поймёте, как не
просто жить в этом мире и как помогут найти правильный путь, верный ответ
СКАЗКИ!
12
Хомин Серёжа, 10 лет,
г.Копейск
Дорогой Ганс!
Ваши сказки вошли в мою жизнь, сделав именно Вас родным человеком.
Вы обрадуетесь, узнав, что Ваши сказки есть у каждого мальчика и каждой
девочки на нашей планете. Они издаются красивые, блестящие, лакированные.
В моей семье их читают и перечитывают множество раз. Все сказки настолько
разные, но одинаково прекрасные, как узоры в калейдоскопе. Я пробовал
написать хоть одну небольшую сказку, но ничего подобного не получилось.
Понял, насколько это трудно: писать, сочинять, творить...
Книги Ваши умные! Вокруг меня столько добрых людей, я уверен, что
они тоже читали Ваши книги. Моя мама говорит, что хорошо иметь дома
«печатного воспитателя», имея в виду Вас. Я очень люблю поспать, но если у
меня книга Ваших сказок, она растворяет сон. Летом хочется побегать с
друзьями на улице, но я выбираю других друзей: путешествую с оловянным
солдатиком в лодке, с Гердой и Каем, то вдруг оказываюсь в толпе, идущей за
королём... А больше всего я мечтаю превратиться в прекрасного «белого
лебедя»...
Щукин Валера, 8 лет,
г. Копейск
Здравствуй, дорогой Андерсен!
Пишет тебе Валера Щукин. Хоть я и знаю, что до двухсот лет ещё никто
не дожил, но всё равно обращаюсь к тебе, как к живому. Это ведь ты написал
мои любимые сказки. Ты подарил их мне, а я дарю тебе рисунки к этим
сказкам. Интересно было бы узнать, была ли у тебя любимая книжка, кроме
своих собственных сказок?
Мама мне сказала, а она у меня библиотекарь, что ты написал сто
семьдесят сказок. Я тебе обещаю, что все их прочту.
Дорогой Андерсен! Ты очень любимый и знаменитый. И ты совсем не
умер, ты продолжаешь жить. Наверное, твоя душа селится и селится в других
людей, и они пишут новые сказки. Может, и я когда – нибудь стану
писателем... Спасибо тебе!
13
Кондратьева Вика, 4 кл.,
д. Козырево, Красноармейский р–н
Здравствуй, милый Андерсен! Здравствуйте, Ганс Христиан!
Кондратьева Виктория писать решила Вам.
Живу я далеко от Дании, в заснеженной России,
Но Ваши сказки, Андерсен, мне сердце покорили.
Мне нравится Дюймовочка – ах, как она мила!
Я рада, что Дюймовочка судьбу свою нашла!
А королева Снежная и злая, и невежливая,
Холодная красавица, и мне она не нравится!
Солдатик оловянный по свету где – то бродит...
Судьбу свою картонную он всё равно находит...
Ведь сказки Ваши, Андерсен, мне всего милей,
Герои Ваши, Андерсен, живут среди людей!
Добро несут и радости в наш мир они всегда,
Друзьями будут нашими на многие и долгие года!
Кожевникова Женя, 11 лет,
г.Миасс
Я хочу признаться сказочнику Андерсену в любви. А люблю я его за то,
что он очень хорошо относился к людям, принимал их такими, какие они есть.
Мог сочинить сказку о чём угодно. Да и как можно не любить сказки
Андерсена?!
Как мы переживаем за Дюймовочку вначале, а в конце сказки искренне
радуемся счастливому концу. А морская красавица с рыбьим хвостом? Я
думаю, нет в мире ни одного человека, равнодушного к судьбе Русалочки. А
если вспомнить злую, жестокую с ледяным сердцем Снежную королеву. Кто
смог победить её ? Всего лишь маленькая девочка Герда с добрым сердцем.
Я думаю, только талантливый человек, обладающий самыми лучшими
человеческими качествами, мог придумать и оживить таких удивительных,
необычных сказочных героев. Они все как бы его дети. Одних он очень любил
и сочувствовал им, других справедливо наказывал, а третьих – злых и
жестоких уничтожал. Так солдат из сказки «Огниво» убил старую ведьму.
Андерсен хотел, чтобы и в жизни всё было правильно и красиво, чтобы
не было зла, жестокости, обмана. Вот за это я люблю Ганса Христиана
Андерсена. Для меня даже его фамилия звучит сказочно и прекрасно!
14
Соколова Наташа, 4 кл.,
г. Миасс
Здравствуй, добрый сказочник Андерсен!
Пишет Вам девочка из маленького городка на Урале, где жил великий
сказочник Бажов. В нашем краю голубых озёр, высоких гор, все любят сказки.
Но мне особенно нравятся Ваши сказки. Я люблю их перечитывать по
несколько раз. Эти сказки будут жить вечно, потому что они добрые, весёлые
и справедливые. В них всегда добро побеждает зло.
Я хочу быть похожей на персонажи Ваших сказок: быть храброй, как
Герда, трудолюбивой и любящей, как Элиза, доброй, как Русалочка. У меня
есть мечта побывать, где жили Вы и Ваши герои... Когда я вырасту, хотела бы
стать писателем – сказочником, писать такие же замечательные сказки.
Солнцев Андрей, 4 кл.
г. Миасс
Здравствуйте, Ганс Кристиан!
Мне нравится читать Ваши сказки. Знаю, что в некоторых сказках Вы
писали о себе. Я узнал, что в детстве Вы любили сочинять пьесы для своих
кукол и показывать кукольный театр. Читал, что Ваше детство было
тяжёлым... Трудности, которые Вам пришлось преодолеть, не любому
человеку под силу.
Я хочу поблагодарить Вас за интересные сказки. Больше всего мне нравится
сказка о Снежной королеве. Она непредсказуемая и загадочная, наполнена
теплотой любви и добра.
Хочу поделиться с Вами тем, что тоже пробовал придумывать сказки.
Они о моих домашних питомцах. Можно ли мне прислать Вам свои сказки о
приключениях собаки Масяни и кошки Баси?
Попова Света, 5 кл.,
п. Калинининский, Нагайбакский р–н
Здравствуйте, Ганс Христиан Андерсен!
Сколько себя помню, вечно просила у бабушки включить кассету про
Русалочку. Я могла часами смотреть эту сказку. Когда я подросла, стала
ходить в нашу библиотеку, где прочитала все Ваши сказки. Я их люблю, в них
15
описывается дружба между людьми, птицами, животными. В них всегда
побеждает дружба.
Особенно мне нравится Русалочка, которая ради любви пожертвовала
своим чудным голосом, чтобы стать девушкой и научиться ходить по земле.
Дорогой Ганс Христиан, конечно, если бы Вы были живы, Вы бы
написали ещё больше сказок для нас – детей.
Болякин Ваня, 3 кл.,
г. Озёрск
Дорогой Ханс Кристиан!
Я с раннего детства люблю твои сказки. Раньше мне их читала мама, а
теперь я сам читаю их своему младшему брату.
Мне нравится, что в обычных вещах ты умеешь видеть необычное. Из
обыкновенного ячменного зёрнышка вырос цветок, внутри которого
маленькая девочка. В твоих сказках оживают оловянный солдатик и бумажная
танцовщица, чернильница и табакерка... Я знаю, что ты родился в маленьком
датском городе Оденсе в семье сапожника. Около твоего дома рос огромный
куст крыжовника, под который ты любил забираться и сочинять свои сказки.
Самым любимым сказочным героям люди ставят памятники. И мне
очень хочется увидеть твою Русалочку, которая сидит на берегу моря и
смотрит вдаль, словно ожидая корабль своего принца.
Валеева К., 4 кл.,
г. Озёрск
Дорогой мой сказочник!
Твои сказки мне очень нравятся. Я познакомилась с ними первый раз,
когда была ещё совсем маленькой. Я лежала и слушала, а мама читала мне
«Оле – Лукойе», «Дюймовочку», «Снежную королеву». Я читаю и
перечитываю твои сказки теперь сама, но они по–прежнему интересны мне. Я
посмеиваюсь над «Принцессой на горошине», над Королём в новом платье. У
меня захватывает дух от приключений Солдата в «Огниво» и Герды в
«Снежной королеве». Слёзы наворачиваются на глаза от истории любви в
«Стойком оловянном солдатике». О многом заставляют задумываться сказки «Гадкий утёнок», «Ель», «Старый уличный фонарь»...
Ты очень пригодился мне, а ещё всем детям Земли. Твои мудрые и такие
разные сказки учат добру, терпению, учат думать о жизни. И за это я люблю
тебя, Андерсен!
16
Гальт Маша, 3 кл.,
г.Озёрск
Сказки Андерсена мне очень нравятся. Эти сказки о волшебстве. Мне
нравится сказка «Снежная королева» и её герои Кай и Герда. Эта сказка
хороша тем, что в ней есть приключения, любовь, добро, волшебство.
Я очень хочу попасть в царство Снежной королевы. Мне кажется, что
Снежная королева не злая. Она бы покатала меня на санках, подарила бы мне
мороженого и большую сладкую сосульку. Снежная королева станет доброй,
если у неё появится друг. Этим другом могу стать и я. А себя я представляю
Гердой.
Спасибо Андерсену за то, что он написал такую замечательную сказку.
Кобзарь Даша, 4 кл.,
г. Озёрск
Здравствуй, сказочник мой милый!
Написать письмо решила потому, что повод есть.
200 лет – такая дата! 200 лет – два века ведь!
Я люблю твои все сказки. Много в них добра, любви...
Только многие в конце полны грусти и тоски.
Мне б хотелось, чтоб Русалка с принцем жизнь всю прожила,
Чтоб любила, не страдала, чтобы счастлива была.
Чтобы Стойкий твой солдатик с балериной был своей.
Королю, чтоб сшили платье, чтобы был он чуть умней.
Чтоб пастушка поняла, трубочист – романтик,
И решила никогда с ним не расставаться.
И вообще, все сказки – прелесть! Интересно их читать.
И уроки этих сказок надо в жизни применять.
Я от всех ребят скажу: «Вам спасибо, сказочник!»
И ещё разок прочту книги Ваши, Андерсен.
Чадова Саша, 3 кл.,
г. Озёрск
Я люблю читать книги, а особенно сказки, написанные Андерсеном. Они
помогают мне погрузиться в прекрасный сказочный мир. Я переживаю за
17
героев его сказок, ведь им приходится преодолевать много трудностей на пути
к счастью. Мне кажется, что Андерсен настоящий волшебник.
Я очень его люблю.
Шабулин Владислав, 4 кл.,
г. Озёрск
Дорогой Ганс Христиан Андерсен!
Я очень люблю читать твои сказки. Они мне очень нравятся. Я все сказки
прочитал. Но особенно моя любимая сказка «Гадкий утёнок». Мне нравится в
этой сказке, когда он превращается в лебедя. Я очень волновался за утёнка,
когда читал сказку.
Лобашова Валя, 6 кл.,
с. Подовинное, Октябрьский р– н
Дорогой Ханс Кристиан!
Я решила написать тебе письмо, хотя знаю, что ты никогда его не
получишь. Но ты для меня, да и для всех людей, которые любят твои сказки,
будешь вечно жить. Я не знаю, какая у тебя была жизнь, но по твоим сказкам
можно понять, когда они писались. Если сказка грустная, то тебе было в это
время грустно, а если сказка весёлая и озорная, то ты её писал в таком
настроении. Ведь так это было? Или я ошибаюсь?...
Все твои сказки добрые, в них добро всегда побеждает зло. Если бы
каждый человек читал твои книжки, то на земле меньше было бы зла, а добра
больше. Всегда любящая тебя девчонка Валя.
Салимова Эвелина, 13 лет,
г.Сатка, Саткинский р-н
Господин Андерсен!
Я обожаю твои сказки. Но разреши, пожалуйста, обратиться к тебе по –
простому, милый мой Андерсен!
Читая твои сказки, попадаешь сразу в мир волшебства. Иногда твои
сказки очень печальные. Когда читаешь их, слёзы наворачиваются на глаза. Но
они все жизненные. Твои сказки помогают мне жить. Такое ощущение, как
будто они недавно написаны. Они учат меня мечтать, смотреть на мир твоими
глазами: вот стоит напыщенная свинья – копилка, вот шагает неуклюжий
бедный «Гадкий утёнок», вижу «Девочку со спичками», озябшую, замёрзшую,
потом улетевшую со своей бабушкой к Богу. Как мне жаль Ёлочку, которая
18
нарядная и сверкающая, попала в комнату людей на праздник и потом
погибла. Когда я вижу множество ёлочек, брошенных за ненадобностью после
весёлых новогодних праздников, то мне становится стыдно за всех людей.
Редко кто воспевал картошку в сказках. А ты умудрился даже о ней написать.
Мораль этой сказки такова – хорошему, когда – нибудь да быть в чести...
Милый мой Андерсен! Иногда я тебя представляю грустным «Гадким
утёнком», которого мальчишки обижали в детстве, смеялись над ним,
издевались. Взрослого тебя тоже не щадили, постоянно
«клевали»
аристократы и критики. В такие моменты, я думаю, ты уходил к морю –
своему другу. Сидя на берегу, мечтал.
Прошли годы, ты стал знаменитым писателем. При жизни ты не имел
права сидеть в привилегированных местах театра. Сегодня посмотреть бы на
тех господ, которые кичились своим происхождением и богатством, чурались
сидеть вместе с тобой в театре! Сейчас они сочли бы за честь присутствовать
в театре и хотя бы издалека поглазеть на тебя. На их лицах было бы написано
изумление и зависть....
Ты – мой кумир. Я преклоняюсь перед твоим талантом, острым умом,
творчеством. Мечтаю попасть в Данию, в Оденсе, в Копенгаген. Сходила бы я
к твоей Русалочке, которая сидит на берегу моря и ждёт своего принца. Хочу
посетить музей в твою честь, посмотреть на памятник тебе...
Виват, Андерсен!
Попова Алина, 9 лет,
г. Троицк
Здравствуй, дорогой Ханс Кристиан Андерсен!
Тебе уже двести лет, но ты по–прежнему считаешься самым великим
сказочником мира. На твоих сказках воспитывались наши дедушки и бабушки,
папы и мамы.
Твои сказки нравятся и мне. С раннего детства я знаю историю про
маленькую, но очень мужественную Дюймовочку и её прекрасного принца.
Несколько раз перечитывала сказку про настоящую принцессу на горошине.
А ещё у меня есть твоя книжка «Дикие лебеди», которую мне подарили на
день рождения. Это очень грустная сказка, но, несмотря ни на что, герои
сказки сумели преодолеть все трудности и препятствия. А какие интересные
сказки про храброго Оловянного солдатика и Гадкого утёнка!...
В сказках ты воспевал простых тружеников – бедняков и обездоленных.
Спорил с теми, кто говорил, что они «никуда не годятся»... Ты знал, как
тяжело живётся бедным людям. И рассказывал в своих сказках, что если
человек трудится, если он мастер своего дела, то он добьётся счастья...
19
Скрябина Катя, 7 кл.,
г. Троицк
.
С детства известен мне Дании сказочник.
Ганс Христиан Андерсен – милый чудак,
С красавицей – белой розой в руках.
Тихим вечером перед сном
Мама читала нам сказки его, где сверкали бенгальским огнём
Стены снежных холодных дворцов,
Где царила победа доброго сердца над злом,
Победа яркого солнца над мраком.
Историю Кая и Герды знает каждый малыш.
Эту сказку читали ему в детском саду.
С волнением беру заветный томик сказок с книжной полки,
Читаю, не замечаю вокруг ничего. Вот перед взором моим летят
Одиннадцать грустных принцев – братьев,
Их превратила мачеха в лебедей, а бедную Элизу выгнала вон.
Но добро побеждает зло. Эти сказки близки для детей.
В тишине незаметно ресницы склеил сон.
Оловянный солдатик у моего изголовья стоит на часах.
На одной ноге стоит он, но ружьё своё в руках он крепко сжал
И мой сказочный сон оберегал. В своё сказочное царство повёл
Андерсен, Андерсен. Андерсен...
Шабельникова Юлия, 9 лет,
г. Троицк
Я люблю сказки Андерсена за то, что в них добро всегда побеждает зло.
Вот, например, в сказке про Дюймовочку главная героиня этой сказки после
того, что с ней произошло, нашла своё счастье, выйдя замуж за Эльфа.
Гадкого утёнка все считали маленьким, глупым и неуклюжим, А когда он
вырос и стал белым, очаровательным Лебедем, все ему стали просто
завидовать и восхищаться им.
Я люблю эти сказки потому, что в них есть любовь, которая способна
творить чудеса. Как сильно любили друг друга Кай и Герда! Даже лёд в сердце
Снежной Королевы растаял от сильной любви Герды.
Ещё сказки Андерсена можно назвать волшебными. В них происходят
разные чудеса и превращения. В его сказках можно понять, как важно любить
людей и быть человечными...
20
Фомина Маша, 9 лет,
с.Уйское. Уйский р-н
Когда я была совсем маленькой и не умела читать, мама очень часто
читала мне сказки Андерсена. Я думала, что Андерсен это Оле – Лукойе –
добрый сказочник с белой бородкой. Он тихо в одних чулках неслышно
шагает ко мне в комнату, чтобы рассказать очередную сказку. Теперь я знаю,
что в переводе на русский язык его имя означает «Оле, закрой глазки».
Мне очень нравится сказка «Принцесса на горошине». В этой сказке
писатель смеётся над капризными и изнеженными принцами и принцессами. А
настоящая принцесса может быть рядом и почувствовать горошину даже
через сорок перин и тюфяков. Очень грустно читать сказку про Гадкого
утёнка. Мне кажется, что Гадкий утёнок - это ребёнок. Очень одинокий и
беззащитный. Ведь совсем не обязательно быть красивым, а главное быть
добрым, отзывчивым и относиться ко всем с любовью и вниманием. Самая
красивая сказка - это «Дикие лебеди». Я представляю, как летят лебеди над
морем, в котором отражаются розовые облака.
Я думаю, что такие преданные и любящие люди бывают не только в
сказках. Ведь ради близких и родных людей можно выдержать любую боль.
Когда мне было семь лет, мне подарили сказки и истории Андерсена. И моей
любимой сказкой стала «Девочка со спичками». Эта сказка очень грустная, о
девочке, которая умерла, замёрзла на улице накануне Нового года
Андерсен часто страдал, ведь он родился в бедной семье, но он не
сдавался...
Ахмедьянова Дилара, 8 лет,
г. Усть – Катав
Здравствуй, дорогой Андерсен!
Я очень люблю читать сказки. Читаю всякие: русские народные, сказки
народов мира. Нравятся мне сказки Перро, Пушкина, Успенского. Но особенно
мне нравятся Ваши сказки. Я полюбила всех Ваших героев - Дюймовочку, Кая
с Гердой, Принцессу, которая почувствовала маленькую горошину сквозь
двадцать тюфяков и двадцать перин. Но больше всего мне понравилась сказка
«Гадкий утёнок». Самое интересное, что я познакомилась с Вашим
творчеством через эту сказку. Начав читать, я совсем не ожидала, что конец
будет такой чудесный. Лебедь прошёл через столько испытаний, но не
очерствел душой, остался добрым, сердечным, чутким. Мне бы очень
хотелось, чтобы сказка эта имела продолжение, и мне хочется, чтоб
прекрасный белый лебедь нашел себе пару и, глядя на них, радовались бы все.
Спасибо Вам, дедушка Андерсен, за Ваши чудесные сказки!
21
Бубенчикова Настя, 2 кл.,
Челябинск
Здравствуйте, великий сказочник Ханс Кристиан Андерсен! Я знаю, что
Вы жили в Дании, но Вас знают и любят дети и взрослые всех стран мира. Мне
очень нравятся ваши сказки, особенно «Дюймовочка», «Гадкий утёнок»,
«Снежная королева», «Стойкий оловянный солдатик», «Огниво». В Ваших
сказках всегда побеждает добро, верность, дружба и любовь… Спасибо вам за
замечательные сказки!
Галимханова Р. Р, журналист,
г. Челябинск
Если ты меньше напёрстка, весь мир вокруг выглядит совсем другим,
не таким, как у обычных людей. Стволы лопухов – невероятно мощными, а
листья на фоне неба огромными, словно зелёные паруса. Каждая травинка,
пригнувшаяся к земле, - труднопреодолимое бревно. А какая – нибудь бабочка
или майский жук – ужасные чудовища. И ты такой маленький в этом
огромном – огромном мире и, кажется, совершенно беспомощный.
Но для того, чтобы любить и быть счастливым, не обязательно быть
большим. И маленькое сердце способно вместить великую любовь. Обогреть
упавшую птицу, помочь ей расправить крылья и взлететь вверх. Главное:
рассмотреть, что мир вокруг прекрасен, из любой норы есть путь наверх, и
всегда есть надежда выйти на свет.
Дюймовочка, ты слышишь, я с тобой! Плыву на листе кувшинки
неизвестно куда по быстрой реке. Стою на одной из самых высоких веток
сосны, боясь посмотреть вниз. Лечу над полями и лесами верхом на ласточке,
зарывшись в её перья. Любуюсь, затаив дыхание, царством цветов...
Лёжа на траве и утопая в полевых цветах, всматриваюсь в синее небо. Этот
месяц, пока работаю сторожем маленького, но важного предприятия, я могу
это себе позволить. Просто роскошь и подарок судьбы – летним днём
перечитывать заново Ганса Христиана Андерсена. Пусть возраст мой давно не
детский, но ниточка от сердца к сердцу, протянутая через века и расстояния,
никогда не порвётся. И Андерсен всегда со мной – как и золотая пора детства.
Только закрой глаза...
А потом была зима и стужа, и в тепле городской квартиры я
прислушиваюсь к звукам. Это бесконечное кружение снега завораживает. И
ты подолгу всматриваешься в затейливые узоры на окне и ждёшь чуда. И
вдруг чувствуешь: чудо уже произошло! Рядом с тобою – только руку протяни
– сказка! Ледяное дыхание Снежной королевы, горячая вера и бесстрашие
Герды, необыкновенное, захватывающее приключение. Старушка - вьюга,
достав веретено и седую пушистую пряжу, поведает лучшую свою историю. И
тебя уже не испугают невероятно трудная дорога, леденящие стужа и ветер,
снежные мохнатые звери, стерегущие покой Ледяного Дворца. А потом ты
22
вернёшься из дальних странствий, торжествуя победу над Снежной королевой:
ведь Любовь сильнее Ледяной игры разума и выше, чем сама Вечность.
Но ты не задержишься надолго в скучных стенах. Ты уйдёшь на
просторы новых странствий. Ты пожертвуешь способностью твёрдо стоять на
земле на нечто особенное – лёгкость духа, чтобы устремиться в море и стать
Русалочкой. А оттуда, может быть, ещё острее будешь стремиться всей душой
к звёздам.
Ганс Христиан Андерсен! Твоя волшебная флейта с годами не стихает –
хотя со дня твоего рождения уже 200 лет! Её звуки доносятся издалека и
уносят нас из мира обыденности в сказку, а потом возвращают обратно и
навсегда остаются в сердце.
Ты учишь нас быть стойкими и отважными, умными и добрыми,
терпеливыми и сильными. Видеть красоту в малом – в тончайшем лепестке
цветка, в причудливом кристалле снежинки, хрупком крыле стрекозы,
преломляющем в радугу солнечный свет. А главное – ты учишь любить
дарованную нам жизнь и ценить друг друга. Нам, вечным странникам, это так
нужно, по каким бы берегам и рекам, морям и странам, бесконечным
просторам Вселенной мы ни скитались. Словно дальний огонёк мерцающего в
ночи костра.
Загребина В. Г., библиотекарь,
г.Челябинск
Ганс Христиан Андерсен занимает особое место в моей душе... На
жизненном пути каждого человека, замечает он это или нет, появляются вехи,
знаменующие наиболее важные события, которые никогда не забудутся.
Порой самый незначительный случай, мимоходом сказанное слово изменяют
судьбу человека.
Вот к таким вехам, от которых зависит судьба человека, его характер, я
отношу книги. От них очень часто зависит направление внутренней жизни,
образ мыслей человека, его жизненный путь. Скажи, какие книги ты читаешь,
и я скажу, кто ты. Я люблю сказки Андерсена и считаю, что они помогли
сложиться моему характеру и ещё в детстве совершили воспитание души.
Андерсен открыл мне в своих сказках, какие есть и какие должны быть
лучшие порывы души, чистейшие чувства, какое бывает счастье,
совершенство, какое бывает страдание и какая бывает любовь. В сказках
Андерсена, как и в жизни, можно найти веселье, радость, юмор, иронию,
насмешку, раздумье, мудрость, печаль, глубокие чувства
и чувства
поверхностные, всякие мелочи и пустяки, грандиозные события, ужасы,
безмятежность. Дети поразительно точно улавливают все нюансы чувств,
настроений, поведения людей. Дети не могут их объяснить, они ещё слов
таких не знают, как это можно назвать, но понимают всё и понимают
правильно
23
Читая сказки Андерсена, дети учатся любить. Сколько любви в сказках
Андерсена, и какая разная эта любовь. Боязливая любовь Пастушки и
Трубочиста, верная любовь Оловянного солдатика и Танцовщицы, деятельная
любовь Герды, самозабвенная любовь Элизы к братьям – лебедям, жертвенная
любовь Русалочки и святая, беспредельная материнская любовь.
В сказке «История одной матери» дети увидят могущество материнской
любви, почти победившей смерть, а взрослые прочувствуют трагизм самой
сути материнства, увидят беспримерное благородство материнской души,
которая отказалась спасти жизнь своего единственного ребёнка ценой жизни
чужого и ценой горя и слёз другой матери.
Благородство души, чувство справедливости, доброта... В каком возрасте
человек узнаёт значение этих понятий? Слушая сказки Андерсена и, читая
самостоятельно, малыш незаметно, всем сердцем впитывает эти чувства, и
постепенно растёт в нём нравственная сила и уверенность, что в жизни самое
реальное и вечное – это доброта человеческая, которая одна только может
спасти мир.
Сказки Андерсена любят только хорошие люди, а «хороший человек
делает добро уже тем, что живёт». Это сказал в 1872 году современник
Андерсена замечательный английский писатель Э. Бульвер – Литтон.
Справедливость этих слов доказал своей жизнью и своими сказками
Г.Х.Андерсен.
МОЯ ЛЮБИМАЯ СКАЗКА
«ГАДКИЙ УТЁНОК»
Булатова Алина, 12 лет,
г.Аша,
Ханс Кристиан Андерсен… Как знакомо и дорого мне это имя! Со
сказками Великого Андерсена я познакомилась в раннем детстве. Их
рассказывала мне мама. Помню, я смеялась над Принцессой на горошине, над
Глупым королём, восхищалась Стойким оловянным солдатиком, очень
переживала за Элизу и её братьев, которых заколдовала злая королева.
Потом я пошла в школу, научилась читать и первые книги, которые я
прочитала уже самостоятельно, были, конечно, сказки Андерсена. Мне все
они очень нравятся, я их читаю и перечитываю.
Но самой любимой моей сказкой осталась «Гадкий утёнок». Что меня в
ней привлекает? Конечно же, терпение и скромность этого Гадкого утёнка. Он
родился некрасивым, серым, огромным птенцом. Все – и утки, и куры его
24
обижали, клевали, толкали и осыпали насмешками, называли безобразным
утёнком. Такие все безжалостные были! Утёнок не знал, куда от них деться,
куда бежать и спрятаться. Я так всегда переживала за него, до слёз. Мне
казалось, будто это меня обижают. Особенно мне кажутся обидными слова
родной матери: «Глаза бы мои на тебя не глядели!». Как ведь было обидно это
слышать бедному утёнку! И он ушёл, куда глаза глядят. И правильно сделал. Я
радовалась, просто ликовала, когда Гадкий утёнок превратился в прекрасного
белого лебедя! Какое счастье! Все окружающие признали его, любовались им.
Я представляла, что чувствовал бывший Гадкий утёнок. Он был счастлив, и я
вместе с ним!
Эта сказка заставляет меня задуматься над тем, что человек понастоящему оценивает счастье только тогда, когда он перенёс много лишений,
бедствий. Такой человек никого никогда не обидит.
Малахов Данил, 10 лет,
г.Верхнеуральск, Верхнеуральский р-н
Когда я был маленьким, бабушка мне часто читала сказки Андерсена.
Любимой сказкой была и остаётся «Гадкий утёнок». Читая сказку, я мысленно
переношусь в неё, и мне хочется где-то помочь героям, а где-то повернуть
события. Мне хочется стать другом Гадкого утёнка и разделить его беды и
невзгоды. Утёнок выжил в тяжёлых условиях, не сдался, а боролся. Это
поучительная сказка и, я думаю, хороший урок из неё можно извлечь и в наши
дни. Как здорово, что в сказках добро побеждает зло! Хотелось бы, чтобы в
жизни было побольше сказочного.
Кипер Иван, 9 лет,
г.Троицк
Когда я был маленький, я посмотрел мультипликационный фильм
«Гадкий утёнок». Позже я прочёл сказку .Андерсена «Гадкий утёнок». Она
мне понравилась и взволновала. Маленькую, слабую птицу все клевали,
толкали, щипали. Мне было очень жаль утёнка. Хотелось вступиться за него,
защитить и успокоить, подарить ему любовь. Утёнок не держал на жителей
птичьего двора зла, потому что у него было доброе сердце. Когда он стал
прекрасным лебедем, он не возгордился, не стал важным, заносчивым, а с
радостью принял перемены. Он думал: «Нет, о таком счастье я и не мечтал,
когда был Гадким утёнком».
25
Корнилова Анастасия, 10 лет,
г.Троицк
Моя любимая сказка Андерсена «Гадкий утёнок». Эта сказка, как почти
все сказки великого датского писателя, печальная. Но заканчивается она
хорошо. Эта сказка учит тому, что нельзя судить о других только по их
внешности и нехорошо издеваться над чужими недостатками.
Гадкого утёнка все обитатели птичьего двора дразнили и обижали
только потому, что он был не такой, как все, и казался им большим и гадким.
Но от этого утёнок не озлобился, а молча сносил обиды.
Почти всегда в сказках добро побеждает зло. Так и в сказке «Гадкий
утёнок», утёнок превратился в прекрасного лебедя, а те, кто смеялся над ним,
остались в дураках.
Бужан Анна, 11 кл.,
с.Нижнеусцелемово, Уйский р-н
В детстве многие читали сказки знаменитого писателя Андерсена, такие
как «Гадкий утёнок», «Дюймовочка», «Принцесса на горошине» и другие. В
раннем возрасте они воспринимаются именно как сказки, но в процессе
духовного и физического взросления детские сказки превращаются в нечто
большее. Удивительно, но в них часто содержится больше смысла, чем в
других литературных произведениях.
У Андерсена таких сказок множество, но я бы хотела остановиться на
моей самой любимой сказке – «Гадкий утёнок». В этой сказке Андерсен не зря
показал, как Гадкий утёнок, которого возненавидела даже собственная мать,
превратился в прекрасного лебедя, которым все восхищались.
Если перенести эту сказку на реальную жизнь и провести параллель
между птичьим двором и обществом, то легко обнаруживается их связь. Ведь
зачастую бывает так, что человек, которого никто не замечал, вскоре
становится известной личностью, и все «бросаются» ему в ноги. Я думаю, что
сказки Андерсена очень поучительны. В каждой из них писатель поднимает
важные проблемы, значимые и для нашего общества, и «Гадкий утёнок»
всегда превращается в прекрасного лебедя, а настоящие принцессы всегда
встречают своих принцев. Именно это мне и нравится в сказках Андерсена.
Они содержат глубокий философский смысл и высокие мысли, учат нас добру
и гуманности.
26
Бороздина Ольга, 5кл.,
г.Челябинск
Моей любимой сказкой Андерсена является «Гадкий утёнок». Она мне
нравится потому, что в этой сказке автор представляет лебедя в виде
маленького, беззащитного утёнка, который потом превращается в красивого
лебедя и знакомится с другими лебедями. Этой сказкой автор хочет показать,
что если кто-либо в детстве не красив, то это не значит, что в дальнейшей
жизни он останется таким же, как в детстве. Но даже, если он и останется
таким некрасивым внешне, то нельзя избегать его. Он может быть некрасивым
снаружи, но обладать душевной красотой. Андерсен этой сказкой хотел
сказать, что главное не наружная красота, а красота, которая находится в душе
каждого из нас. Андерсен был бы рад узнать, что спустя столько лет его сказки
понимают и ими восхищаются.
Смиркина Люба, 13 лет,
п.Беловка, Чесменский р-н
Дорогой Ханс Кристиан Андерсен! Я прочитала все твои сказки, которые
мне очень-очень понравились, но особенно «Гадкий утёнок». И поэтому я
решила написать тебе, чем мне понравилась твоя сказка.
Когда мне было шесть лет, я научилась читать и стала ходить в
Беловскую сельскую библиотеку, брала много книг и вдруг мне попалась твоя
небольшая книжечка «Гадкий утёнок». В ней были очень красивые рисунки.
Когда я пришла домой, сразу начала читать эту книгу и прочитала очень
быстро. Мне было очень жалко утёнка и даже захотелось плакать.
Когда я стала постарше, то поняла, что всё, что написано в сказке, очень
похоже на твоё детство. Сколько испытаний, сколько трудностей прошёл
Гадкий утёнок, прежде чем стать прекрасным лебедем. И ты в подростковые
годы старался, добивался, чтобы стать таким прекрасным сказочником. Я
часто перечитываю книгу про Гадкого утёнка, и каждый раз с таким же
интересом, как и первый раз. Иногда мне хочется убрать из сказки все
трудности, с которыми он столкнулся, но я понимаю, что без них сказка уже не
будет такой интересной. Эта сказка меня многому научила.
«ДИКИЕ ЛЕБЕДИ»
Мещерякова Мария,10 лет,
г.Коркино
Из всех сказок Андерсена мне больше всего понравилась сказка «Дикие
лебеди». Я переживала за девочку Элизу, потому что, хотя её и не признали в
замке, она, не унывая, искала своих братьев. И, несмотря на то, что её
27
собирались казнить, она продолжала бесстрашно ходить ночью на кладбище за
колючей крапивой, чтобы вязать братьям рубашки. А ещё мне понравилось,
как Элиза довязывала младшему брату последнюю рубашку, сидя в клетке,
когда её везли на казнь. Она не плакала, не просила о пощаде, а просто сидела
и вязала. Эта сказка очень интересная и лиричная. Она учит детей быть
добрыми, бесстрашными, смелыми и отзывчивыми.
Соколова Светлана, 9 кл.,
с. Песчаное, Троицкий р-н
Моя самая любимая сказка Андерсена «Дикие лебеди». Эта сказка
нравится мне добротой. Судьба Элизы была тяжёлой. Ей пришлось много
пережить. Мне жаль, что на протяжении всей сказки, Элизу окружали только
злые, завистливые люди. Даже отец был жесток к ней. Нужно, чтобы родители
любили своих детей такими, какие они есть, и тогда дети будут счастливы.
Несмотря на то, что отец не признал свою дочь, щедрое сердце Элизы прощает
его, не держит зла. Даже птицы и животные сочувствовали и помогали ей.
Самый трогательный эпизод сказки, когда Элиза набросила на лебедей
крапивные рубашки, и все птицы превратились в прекрасных принцев, только
у самого младшего вместо одной руки так и осталось крыло. И народ,
видевший это, преклонился перед ней. Как хорошо, когда добро побеждает
зло!
Когда мне бывает в жизни трудно, тогда я перечитываю эту сказку. По
сравнению с жизнью Элизы, мои проблемы – пустяк Моя любимая сказка учит
меня быть выносливой, трудолюбивой, не обращать внимание на колкости
людей, быть милосердной к окружающим.
«ДЮЙМОВОЧКА»
Биба Татьяна, 14 лет,
г. Копейск
Говорят, что сказки любят только дети… Однако, это неправда.
Взрослые тоже любят сказки. Только они стесняются говорить об этом. Я
спросила у мамы, какая сказка в детстве у неё была самая любимая. Мама
назвала «Дюймовочку» Андерсена. Я удивилась. Вроде бы в этой сказке нет
ничего особенного, чтобы помнить о ней всю жизнь. Тогда мама посоветовала
мне прочитать её ещё раз и подумать.
Я открыла томик сказок великого писателя. Вначале я быстро пробежала
глазами по строчкам, вспоминая содержание сказки, потом вернулась к началу
и стала читать медленно, вдумываясь в каждую фразу. Прочитала, закрыла
книгу. Но потом снова нашла нужную страницу. Читать не стала. Я просто
28
стала рассматривать иллюстрации. Вот на столе среди разбросанных вещей
стоит цветочный горшок, в котором растёт прекрасный цветок. Видны только
руки, которые держат лейку – кто-то заботливо поливает цветок. А вот тот же
стол. Среди цветочного великолепия удивительно маленькая девочка плывёт
на своей необыкновенной лодочке из лепестка розы. Следующую страницу я
перевернула очень быстро – на ней были изображены противная жаба со своим
отвратительным сыночком… Дело, скорей всего, не в этих иллюстрациях, не
они запомнились моей маме. Я снова стала перечитывать сказку: «Жила на
свете женщина…». Да ведь это вовсе и не сказка, это кусочек чьей-то жизни,
одинокой и не очень-то счастливой. Каждому человеку хочется, чтобы рядом
был родной человек, пусть даже самый маленький, такой, как Дюймовочка. И
ещё человек нуждается в любви. Вспомните, когда ячменное зёрнышко
превратилось в прекрасный цветок, женщина поцеловала его. И свершилось
чудо – сбылась мечта женщины – родилась маленькая девочка, о которой она
просила колдунью.
Я стала перелистывать страницы книги. Вот снова: «… она нагнулась к
ласточке, раздвинула пёрышки и поцеловала её прямо в закрытые глаза». И
опять поцелуй совершил чудо – сердце ласточки, скованное морозом, вдруг
забилось. Так вот почему маме запомнилась сказка! Она о любви, которая
сильнее всех на свете. Она о доброте, но не о той, за которую ждут награды, а
о доброте бескорыстной. Вспомните, рыбки помогали Дюймовочке спастись от
противной жабы, мотылёк помог ей убежать от злодеев, старая мышь обогрела
и накормила девочку. А Дюймовочка вернула полученную любовь и доброту
другим. Сколько нужно было мужества маленькой девочке, чтобы целую зиму
выхаживать замёрзшую ласточку.
Может быть, я всё это придумала и в сказке всё совсем по-другому?
Только мне хочется верить, что так всё было на самом деле. Мама мне часто
говорит, что нужно быть доброй, что злость укорачивает жизнь, отнимает у
человека радость. Ещё она говорит, что надо верить в то, что волшебники
существуют, что даже самый обычный человек может совершить чудо, если,
конечно, он сильно захочет это сделать. И я согласна с ней.
Я снова открыла томик сказок и перечитала другие сказки великого
писателя. Как хорошо, что на свете есть такие сказки, как «Дюймовочка»,
«Стойкий оловянный солдатик», «Дикие лебеди»! И как хорошо, что люди
читают их, хранят в своей памяти, и потом читают и перечитывают своим
детям.
Титова Юлия, 10 лет,
г.Коркино
Моя самая любимая сказка Андерсена – «Дюймовочка». В этой сказке
рассказывается о крошечной, прелестной девочке, выросшей из ячменного
зёрнышка. Она такая милая и добрая, что все её любят. Только ей не очень-то
29
везёт. То её старая жаба хочет выдать замуж за своего сына, то скучный крот
сватается к ней, мечтая упрятать Дюймовочку под землёй. Но ей помогает
ласточка, которую Дюймовочка спасает от верной смерти. Она переносит её к
эльфам, где Дюймовочка находит своё счастье.
Лебедева Аня, 4 кл.,
с.Уйское, Уйский р-н
Из всех сказок Андерсена моё самое любимое произведение
«Дюймовочка». Это рассказ о крошечной девочке, которая родилась в цветкетюльпане. С первых дней жизни у девочки начались трудности. Сначала она
попала к жабам. Затем её утащил жук. Потом Дюймовочка попала к крысе, а
крыса захотела её выдать замуж за крота. Когда Дюймовочка осматривала
владения крота, она нашла умирающую ласточку и стала за ней ухаживать. В
день своей свадьбы она улетела со своим другом ласточкой в тёплые края, где
вышла замуж за эльфа и жила долго и счастливо.
Мне очень нравится эта крошечная девочка, несмотря на все трудности,
она осталась доброй и заботливой, готовой прийти на помощь. Я очень рада за
Дюймовочку, что она нашла своё счастье.
«ЁЛКА»
Сарапкина Саша, 8 кл.,
п.Волковский, Верхнеуральский р-н
Впервые сказку Андерсена «Ёлка» я услышала ещё в раннем детстве от
моей бабушки ... Научившись читать, я полюбила сказки Андерсена и поняла,
что все его сказки имеют философский подтекст и не всегда счастливый конец.
Это же можно сказать и о сказке «Ёль». Ёлочку срубили в лесу, привезли в
город, украсили…, вокруг неё радовались, веселились. А на следующее утро
ёлку выволокли из комнаты и сунули в самый тёмный угол чердака. В сказке
Андерсена ёлка, как живая. Она, как и мы, люди, радуется, огорчается,
надеется на хорошее. «Что же это значит? Что мне здесь делать? Что я здесь
увижу и услышу?», - думала ёлка Она прислонилась к стене и всё думала,
думала … Когда окончился праздник, ёлка оказалась никому не нужной. Её
вытащили во двор и сожгли. «Конец, Конец! Всему на свете приходит конец»,
- этими словами кончается сказка. Печальный конец.
Подумать только, что было бы, если бы во всех парках и скверах наших
городов на Новый год срубали бы посаженные ёлки? Пусть они растут всегда
и радуют нас своей вечной зеленью! Я очень люблю Новый год, люблю
праздники, веселье, но только, чтобы ёлочка была искусственной.
30
«НОВЫЙ НАРЯД КОРОЛЯ»
Каширский Андрей, 9 лет,
г.Миасс
Я очень люблю сказки Андерсена, потому что они волшебные, добрые и
поучительные. Особенно мне интересна сказка «Новый наряд короля», потому
что эта история могла случиться на самом деле.
В этой сказке король был наказан за то, что любил наряжаться. А
обманщики оказались находчивыми, выдумав ткань, которую якобы могут
видеть только умные люди. Как напугались все взрослые, ведь ни один не
сознался в том, что ничего не видит. Никто не хотел прослыть глупцом. И
только маленькому мальчику незачем было лгать королю. Он и сказал правду.
Сказка учит нас правдивости. Лучше признать себя глупцом, чем
говорить неправду.
Кобзарь Даша, 4кл.,
г.Озёрск
Из всех сказок Андерсена мне больше всего нравится сказка «Новый
наряд короля». Эта сказка о том, как одного очень глупого и доверчивого
короля обвели вокруг пальца двое лжепортных. Несколько дней они морочили
голову всему королевству, делая вид, что ткут из необычных, невидимых
нитей дивную ткань, увидеть которую может только умный человек. Всё
окружение короля, боясь показаться глупым, говорило, что портные ткут
замечательную ткань. И лишь ребёнок, увидев короля, откровенно сказал «А
король-то голый».
Эта сказка, как мне кажется, учит тому, что нужно, несмотря ни на что,
всегда говорить только правду. Нельзя лгать и лицемерить, потому что ложь
всегда выплывет наружу…
«ОГНИВО»
Новосёлова Даша, 11 лет,
г. Коркино
Больше всего из сказок Андерсена мне нравится «Огниво». Она мне
нравится потому, что там главный герой солдат. В сказке рассказывается о
том, как служивый возвращался со службы и на дороге встретил бабушку,
которая помогла ему разбогатеть. Но дальше ситуация была очень волнующая.
Когда у солдата закончились все деньги, то осталось только огниво. Каждый
31
раз, как он его зажигал, то прибегала большая собака и выполняла его
желания. Однажды солдат пожелал увидеть принцессу. Об этом узнала
королева. Солдата повели на виселицу. И опять его спасло огниво. Эта сказка
мне понравилась потому, что конец был счастливый.
Кожевникова Женя, 11 лет,
г. Миасс
Ханс Кристиан Андерсен – мой любимый писатель. Мне кажется, что он
лучше всех сочиняет сказки. Я очень люблю его произведения, но особенно
«Огниво». В этой сказке, как и в других, много волшебства. Главный герой
этой сказки солдат, возвращавшийся с войны. Он отважный, храбрый,
мужественный, не испугался ведьмы, принял её условие и, таким образом,
завладел огромным состоянием и волшебным огнивом. А иметь такое огниво
просто здорово!!! Ведь с помощью этого предмета можно творить любые
чудеса. Солдат так и сделал. Он жил в своё удовольствие – покупал себе
дорогие наряды, жил в красивых комнатах. А самое главное то, что он устроил
своё счастье. С помощью огнива солдат встретился с прекрасной принцессой,
которую очень полюбил. Они были бы счастливы вместе, если бы не король с
королевой. Ведь короли не любят простой народ, а солдат был простым
человеком. Король с королевой захотели повесить солдата. И снова на помощь
приходит волшебное огниво. Огниво не только спасло солдата от смерти, но
сделало мужем принцессы и королём всей страны.
Эта сказка нравится мне тем, что обыкновенный солдат смог победить
зло. В те времена это было невозможно. Поэтому в сказке Андерсена солдату
помогает волшебство. Я думаю, что люди того времени мечтали о какомнибудь волшебном предмете, чтобы жить лучше. Я бы тоже не отказалась от
такого волшебного огнива. В этой сказке добро побеждает зло. Так и должно
быть в жизни!!!
«ОЛЕ – ЛУКОЙЕ»
Акульшина Оля, 3 кл.,
г.Златоуст
Как здорово, что Андерсен придумал для нас такую чудесную сказку,
как «Оле-Лукойе». Я даже завидую немного тем ребятам, кто её ещё не
прочитал, потому что все интересные открытия у них ещё впереди.
Мне очень нравится сказочник Оле-Лукойе. Он умный и большой
фантазёр. Никто на свете не знает столько сказок, сколько знает он. И сказки
эти удивительные, как его яркая необычная одежда и волшебный зонтик.
Мне нравится, что сны Яльмара красивые и непохожие друг на друга, их
очень интересно читать. Я люблю путешествовать, а Яльмар с Оле-Лукойе где
32
только ни побывали, правда, во сне. Мне бы тоже хотелось видеть волшебные
сны – сорвать бы с дерева булочку с изюмом, покататься на чудесной лодочке,
побрызгать волшебной брызгалкой предметы, чтобы они заговорили.
Интересно, что они смогут рассказать?
Но больше всего мне понравилась мышиная свадьба. Мышки-дамы и
мышки-кавалеры такие смешные, особенно, когда слизывали сало со стен
комнаты.
По-моему, сказка Андерсена не только рассказывает о необыкновенных
путешествиях и превращениях, но и многому учит нас. Я, например, узнала,
что древние греки называли Оле-Лукойе богом сновидений. Узнала, как
тяжело, оказывается, лететь птицам осенью в тёплые края. Даже у сильного
аиста крылья быстро устают. Оле-Лукойе может помочь исправиться даже
тому, кто не очень хорошо учится. Любому ученику станет жалко тетрадь,
когда он услышит, как она плачет от ошибок.
Я удивляюсь, как Оле-Лукойе всё успевает – почистить звёзды, украсить
весь мир. Оле делает людям добро, поэтому у него всё получается. Мне
кажется, что Андерсен, который придумал эту сказку, очень любил детей. Ведь
Оле редко раскрывал свой чёрный зонт.
Я постараюсь быть послушной и стать умнее. Надеюсь, что Оле- Лукойе
скоро придёт во сне ко мне и раскроет свой красивый цветной зонтик.
«РУСАЛОЧКА»
Шерстобитова Ольга, 16 лет,
п.Форштадт, Верхнеуральский р-н
Один из любимых мною сказочников-волшебников - Андерсен. Читаю
его биографию и удивляюсь, сколько же бед выпало на долю этого чудесного
человека. Но, пожалуй, не будь такой трудной жизнь Андерсена, вряд ли я
смогла бы держать в руках книгу с его сказками. Пережитые трудности
принесли в его жизнь мир фантазии, а сказки его стали честными, где
торжествует искренность.
Благодаря сказкам Андерсена я сумела понять, что такое верность, и что
значит любить свою семью. А что значит «любить» я открыла тогда, когда
прочитала сказку «Русалочка». Эта сказка стала моей любимой, я читала её
бесчисленное количество раз, и каждый раз открывала для себя что-то новое,
чего раньше не замечала. Безграничность, загадочность моря завораживали и
притягивали меня. Эта сказка помогла мне понять, насколько сильной бывает
любовь! Я поражаюсь, насколько же сильно Русалочка любила Принца, что
отказалась практически от всего, что у неё было - никогда не видеться с
родными, потерять свой чудный голос, испытывать муки, о которых Принц и
все люди просто не догадывались. Каждый шаг - словно по острым ножам. И
больше всего любовь Русалочки проявилась тогда, когда у неё появилась
возможность снова вернуться в море, снова стать русалкой, жить, как прежде,
33
но это всё ценой жизни любимого, которого должна была убить Русалочка. Но
Русалочка не идёт на это и бросает нож в море. Это и есть настоящая любовь!
Жертва за неё самая немыслимая – жизнь самой Русалочки. Андерсен в своей
сказке сумел показать, насколько сильны бывают чувства, насколько высоки,
что не страшна даже смерть.
Возможно, Андерсен этой сказкой хотел спросить нас, людей, живущих
на земле: бывают ли чувства людей настолько чисты, могут ли быть они
настолько самоотверженно, подобно Русалочке. Умеем ли мы, люди,
жертвовать всем ради счастья близкого нам человека. Можем ли мы быть
счастливыми, как Русалочка, прожив совсем чуть-чуть, терпя боль и муки, но с
любовью в сердце.
В Копенгагене, столице Датского королевства, на морской скале,
поставлен памятник не королю и не писателю и даже не человеку, а Русалочке.
Так датчане чтят память своего Великого сказочника – Ханса Кристиана
Андерсена.
Говорят, что Андерсен не любил детей. Мне в это не верится. Тогда
зачем, а главное для кого были созданы эти чудесные творения. Для кого? Я
думаю, ответ известен – для каждого из нас, кто верит в волшебство и добрые
мечты. И это здорово, что произведения Великого сказочника живут, трогают
душу каждого из нас!
Сапожникова Кристина, 10 лет,
г.Верхнеуральск
Моя любимая сказка Андерсена «Русалочка». Я, думаю, что в море, на
дне морском живут русалки. В этой сказке мне нравится самая младшая
русалочка. Если бы я была автором этой сказки, старшую сестру-русалку
назвала бы Элизой, среднюю – Луизой, младшую – Дианой. Мне, кажется, что
на дне морском есть раковины, в них жемчужины - синего, зелёного и
розового цветов. Меня удивило, что, когда русалочки всплывают на
поверхность, то никто этого не замечает. Мне очень нравится эта сказка.
Мещерякова Лена, 14 лет,
п.Гумбейский, Нагайбакский р-н
В раннем детстве я прочла сказку Андерсена «Русалочка». Затем
смотрела по телевизору диснеевскую версию этой сказки. И вот по совету
мамы я недавно перечитала это произведение вновь. И оно покорило меня. Это
трогательная история безответной любви.
В семье морского царя росло шесть дочек-русалок. Но лишь одной из
них, самой младшенькой, был дан дар любви. С раннего детства отличалась
она от своих сестёр – была тиха, задумчива, молчалива. Она как бы ожидала
34
чего-то необычного. Страстно мечтала Русалочка подняться на поверхность
воды и увидеть мир людей.
И вот в день пятнадцатилетия, впервые поднявшись на поверхность
моря, встретила она своего Принца!
«Русалочка» - это прекрасная сказка о любви. Сегодня пишут и
показывают в кино о криминальных разборках, о продажной любви. Многие
мальчики и девочки сегодня курят, пьют вино, употребляют наркотики, ищут
лёгких развлечений. А вот читая «Русалочку», попадаешь в совсем другой,
подводный мир. Прекрасная природа, чистота. Здесь тихо и спокойно. Где-то
там, наверху, другой мир – мир людей. Он пугает обитателей подводного
царства. Одну лишь Русалочку он манит и притягивает. Она готова на всё ради
любви – расстаться со своими родными, лишиться прекрасного голоса, терпеть
страшную боль при каждом движении. И всё это ради любви к молодому
принцу, ради желания стать человеком. И что ей это дало? Многое – дружбу,
понимание, но только не любовь, могущую спасти её жизнь. Несмотря на то,
что принц был в объятиях другой, не поднялась у Русалочки рука с ножом.
Бросившись в море, превратилась она в пену, а душа её с потоком воздуха
устремилась в высь.
Как хочется верить, что и сегодня, в реальном мире, может существовать
такая великая любовь, ради которой готов забыть даже самого себя, как это
описал в своей сказке «Русалочка» великий датский писатель.
Исаева Юлия, 7 кл.,
с.Песчаное, Троицкий р-н
Больше всего мне нравится сказка .Андерсена «Русалочка». Она учит
людей быть смелыми, выносливыми, дружелюбными. В ней много интересных
событий. Но больше всего мне нравится тот отрывок, когда Русалочка
выплыла из-под воды и увидела принца-человека своей мечты. И мне очень
жаль, что Русалочка испарилась. Русалочка очень любила принца и ради него
пожертвовала своим прекрасным хвостом и голосом. Наступая на ноги, она
чувствовала огромную боль, но ради счастья и любви была готова на всё. Эта
сказка интересна и своим волшебством
Арсёнова Настя, 15 лет,
с. Вандышевка, Уйский р-н
Моя любимая сказка Андерсена «Русалочка». Я была очень маленькой,
когда мне купили книгу с этой сказкой. Тогда мне её читала мама, и сказка мне
понравилась из-за картинок. Потом я научилась читать, прочла её
самостоятельно и полюбила за то, что Русалочка в ней очень хорошо описана –
её длинные густые волосы, её лицо, голос, странности характера. Это
удивительная девушка стала моим любимым сказочным героем. Но всё же в то
35
время я была ещё маленькой, чтобы понять эту сказку так, как понимаю её
сейчас. Я стала взрослее, но «Русалочка» по-прежнему осталась моей любимой
сказкой. Сейчас она мне нравится из-за удивительно красивой речи Андерсена,
не похожей ни на чью больше, за то, что все мысли и чувства Русалочки
описаны так, как будто сказку писала сама Русалочка. Мне пятнадцать лет и
книг я прочитала уже много, но такого сюжета, как в этой сказке я не
встретила ни у одного писателя. Особенно меня трогает тот момент, когда
Русалочка с ножом в руке приближается к кровати своего возлюбленного, и от
того, убьёт она его или нет, зависит её собственная жизнь. Но она так сильно
любит его, что даже собственной жизни ей не жаль для счастья любимого. Она
бросается в море и превращается в пену…
Я бы хотела, чтобы такие сказки оставались в наших душах, сердцах,
чтобы они учили нас жить. Мне кажется, что если бы каждый человек на Земле
понял и полюбил те простые истины, которые Андерсен показывает в своих
сказках, то на свете стало бы меньше зла.
Кувалдина Надя,6 кл.,
г.Челябинск
Я люблю сказки Андерсена. Герои этих сказок мне близки и понятны. Я
люблю сочинять по мотивам этих сказок песни, стихи. Одно из таких
стихотворений «Русалка».
Плещутся волны у скал, и солнце сияет ярко.
Андерсен нам рассказал историю бедной Русалки.
В море она жила, горя-печали не знала,
Но вот подросла, расцвела и чувство любви испытала
На жертвы любые шла, только быть с милым рядом,
И жизнь для неё цвела, подобно весеннему саду.
Лазоревый гребень волны выбросил белую пену
Здесь нету ничьей вины, вините людскую измену.
Короткой жизнь была, как молнии вспышка, яркой.
В народе сейчас жива легенда об этой Русалке
36
«СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»
Скнарина Маша, 5 кл,
п.Новопокровка, Варненский р-н
Моя любимая сказка Андерсена «Снежная королева»… В сказке много
персонажей, но мне больше всего нравится Герда. Привлекают её доброта,
вежливость, смелость и смекалка. Ради того, чтобы вернуть Кая, она дарит
свои новые башмачки Речке. При встрече со Снежной королевой Герда ведёт
себя достойно, не сдаётся и благодаря своей настойчивости побеждает
Королеву и спасает Кая. Из всех тех «препятствий», которые встречаются на
пути Герды, мне больше всего запомнилась Девочка-разбойница. Хотя эта
девочка избалована, упряма и сильнее Герды, она не стала убивать Герду и
матери не отдала. Она познакомила Герду со своими зверюшками, а спать
положила в свою постель. Девочка-разбойница даже помогла Герде - дала
своего оленя, чтобы он довёз её до царства Снежной королевы… Каждый из
героев сказки запомнился мне по-своему. Я думаю, что сказки Андерсена
будут жить всегда. Их любят за яркость, красочность.
Осокина Катя, 10 лет
г.Верхнеуральск, Верхнеуральский р-н
Моя любимая сказка Андерсена «Снежная королева»… Кай и Герда
воспитаны добрыми детьми, они любили друг друга, как брат и сестра. Когда
Кай попадает в беду, Герда преодолевает все препятствия на пути, чтобы
спасти Кая. Ей встречаются и помогают разные герои – добрый принц и
принцесса, ворон. Даже злая Разбойница помогает Герде победить Снежную
Королеву. В этой сказке добро побеждает зло. Добрые поступки Герды
помогают понять, что такое дружба, отзывчивость, любовь к близким. Сказка
учит нас - детей, быть неравнодушными, уважать старших, ценить дружбу,
помогать друг другу в беде.
Поляница Маша, 9 лет,
п. Карагайский, Верхнеуральский р–н
Мне очень нравятся волшебные сказки Андерсена, но самая любимая
сказка - «Снежная королева». Герои этой сказки Кай и Герда такие же дети,
как я и мои друзья. Так же, как и они, катаемся мы зимой на санках и думаем,
что вот-вот появится Снежная королева и заберёт кого-нибудь из нас. Но она
не сможет этого сделать, потому что все мои друзья добрые, весёлые и
дружные. Сказка, про Снежную королеву учит нас дружбе, доброте и
верности. Учит нас помогать друг другу в трудную минуту.
37
Чуваков Сергей, 11лет,
п. Есаульский, Сосновский р-н
Я очень рад, что у моего любимого писателя юбилей! Сказки Андерсена
любят и дети, и взрослые. Мне нравятся многие сказки Андерсена, но самая
любимая «Снежная королева». Читая эту сказку, я вместе с Гердой
отправлялся в путь, преодолевал все препятствия и спасал Кая от злой
королевы. Нравится мне сказка тем, что Герде помогают все – люди,
животные, птицы и даже розы. Ведь не зря говорят «Не имей сто рублей, а
имей сто друзей». В этой волшебной сказке есть смех и слёзы, горе и радость,
как в настоящей жизни. Сказка служит примером тому, как нужно выручать
друг друга, помогать друг другу. Даже маленькая разбойница пожалела
северного оленя и отпустила его на волю. Добрым словом можно помочь
человеку, животным, растениям. Надо относиться ко всему с любовью.
Читайте сказки Андерсена, и они научат только хорошему.
Литвинчук Маша, 2 кл.,
Челябинск
Мне нравится сказка «Снежная королева». В ней много невероятных
приключений, Например, как Герда попала к разбойникам, как познакомилась
с маленькой разбойницей. По этой сказке сняты художественный и
мультипликационный фильмы. Я думаю, что эта сказка нравится на только
мне, но и другим ребятам. С любовью к Вам. Литвинчук Маша.
Кузнецов Володя, 2кл.
Челябинск
Недавно прочитал сказку «Снежная королева». Мне очень понравилась
сказка, потому что у большинства героев добрые сердца. Добро в сказке
победило зло. Горячая слеза Герды растопила ледяное сердце Кая, а Снежная
королева растаяла. В сказке мне понравилась Герда. Она очень смелая и
решительная девочка. Я читал сказку и чуть не плакал. Мне пришлось
смахнуть не одну слезу, чтобы продолжить чтение.
Воронина Лена,12 лет,
п. Беловка, Чесменский р-н
Я очень люблю читать разные книги. Но больше всего мне нравятся
сказки Андерсена, а среди них сказка «Снежная королева». Когда я впервые
прочитала эту сказку, она мне сразу понравилась. Сказка интересна тем, что
38
Кай с Гердой были очень дружны и любили друг друга, как брат с сестрой.
Когда Снежная королева увезла Кая к себе во дворец, то Герда, несмотря ни
на что, пошла искать мальчика, потому что она была смелая, и отважная и
любила Кая. Несмотря на холод во дворце, девочка освободила мальчика.
Смелость Герды победила Снежную королеву. Кай с Гердой опять были
дружные и любили друг друга по-прежнему. Это очень интересная сказка.
«СОЛОВЕЙ»
Кочнева Катя, 4 кл,
с. Уйское, Уйский р-н
Жил соловушка в лесу, на воле. «Он пел, заливался, рассыпал звонкие
трели». О его замечательных песнопениях услышал китайский император и
велел доставить птицу в свой дворец. У богатых всегда так - всё, что есть
хорошего на свете, непременно должно быть у них. Но разве можно жить и
петь в клетке?! Я уверена – нет! Клетка, даже если она золотая, остаётся
клеткой и для таланта она губительна.
Я считаю, что это и есть главная мысль одной из моих любимых сказок
Ханса Кристиана Андерсена «Соловей». Только на воле соловушка сохранил
способность творить, и
это, в конце концов, спасло жизнь старому
императору.
Меня поразила эта история простой человеческой мудростью:
подлинный дар должен быть свободным, только тогда он способен доставлять
радость, вдохновлять, исцелять. Об этом говорит соловей императору: «Как
игрушечная птица не заменит настоящую, так и певец не сможет жить и петь в
золотой клетке. Лучше я буду прилетать к тебе, когда захочу и улетать по
своей воле. Тогда и песни мои смогут принести радость и прогнать смерть».
«СТАРЫЙ ДОМ»
Жиангулова Алина, 11 лет,
п.Есаульский, Сосновский р-н
Замечательная сказка Андерсена «Старый дом» интересна, хоть и
немного грустна. Это произведение, по-моему, лишь отчасти сказка. Такая
история могла приключиться с кем угодно, да и сам писатель туда добавил
чего-то реального. Эти события вполне могли происходить во времена
писателя-сказочника Андерсена. Читая эту сказку, мы начинаем понимать и
любить старинную и немного странную красоту старого дома и его обитателей
39
– старичка, говорящие «внутренности» и, конечно, доброго мальчика, который
не побоялся сходить к старичку и увидеть старый дом изнутри и даже полюбил
его. В сказке много героев, но основой сказки является сам дом с драконом, у
которого вода вытекает из брюха, а не изо рта…
Моим любимым героем является мальчик, его доброе сердце, а также
«говорящие обои». У Андерсена даже обои мудры! Они говорят такую фразу
«Позолота сотрётся, свиная кожа остаётся». Обои можно сравнить с добрым и
богатым человеком. Богатство, как и позолота, в любой момент может
пропасть, а доброта, как и свиная кожа, останется.
«СТОЙКИЙ ОЛОВЯННЫЙ СОЛДАТИК»
Хомин Серёжа,6 кл.,
г.Копейск
Маленький я часто болел. Когда мне было три года, я заболел
стоматитом. Я ничего не мог есть и плакал. И тут маме пришла мысль. Я очень
любил книжки с картинками. И вот, когда мне было особенно плохо, мама
подарила мне роскошную книжку-игрушку. Рассматривая книжку, я забыл про
свой больной язык, взял со стола котлету и проглотил почти половину. Как
только не подавился! Во рту стало больно, и я заголосил, что было сил.
Подошла бабушка и стала громко читать, чтобы я услышал сквозь рёв. Это
спасло меня. Мои слёзы высохли, и я, как завороженный, слушал бабушку.
Она читала (по моей просьбе) уже третий раз! Мне было забавно слышать, как
солдатик плыл в бумажной лодочке. А затем, когда он оказался в брюхе рыбы,
мне стало жаль его.
Когда я научился читать, то много раз перечитывал эту сказку. Мне
казалось, что у неё есть глаза. Я будто смотрел ими. Точь-точь, как солдатик, я
видел очаровательную балерину. И как будто не солдатик, а я плыл в лодочке,
а за мной плыла и кричала крыса: «Держите его! Держите его! У него нет
паспорта!». Мама подошла ко мне и спросила: «Что ты, Серёжа, кричишь?» И
тут я вздрогнул оттого, что, оказывается, от переживаний за солдатика кричал
я сам. Меня поразили верность и преданность солдатика. Сгорая в огне, он
думал о танцовщице. Мне кажется, что он расплавился не от огня, а от горячей
любви.
Мне так понравилась сказка, что я решил поставить по ней спектакль.
После спектакля была буря. Пришла мама и увидела мою «декорацию». Белая
мамина туфелька - до краёв полна воды. На паруса сгодилось свадебное
платье. Не выходить же маме второй раз замуж? А солдатика и крысу я слепил
из пластилина. Только крыса получилась похожа больше на жука. Здорово же
попало мне тогда от мамы! А болезнь стала быстро «уходить» от меня, и я
вскоре выздоровел.
40
Вот так сказка Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» стала моей
самой любимой. Писатель учит нас верно и преданно любить. Любовь
заставляет нас совершать чудеса, без которых невозможна жизнь на Земле.
Макеева Людмила, 9 лет,
с. Фершампенуаз, Нагайбакский р-н
Ханс Кристиан Андерсен написал очень много замечательных и добрых
сказок. Их читали мои дедушка и бабушка, а потом и моя мама. Нам с братом
они тоже очень нравятся. Но самая замечательная сказка «Стойкий оловянный
солдатик». Мне было четыре года, когда я прочитала эту сказку в первый раз.
Сейчас мне девять лет. И эту сказку я много раз перечитывала. Когда героям
сказки весело и хорошо, я радуюсь вместе с ними, а когда их преследуют
неудачи, я огорчаюсь и переживаю за них.
Оловянный солдатик - смелый, добрый, воспитанный. Ему пришлось
пережить ужас путешествия на лодке из газетной бумаги. Конечно, ему было
страшно, когда он встретился с крысой, и когда лодка стала тонуть. Но он был
очень стойким, и все невзгоды ему были нипочём. До слёз жалко, что он не
сказал о своей любви танцовщице, но ещё печальней конец сказки. Как бы мне
хотелось, чтобы Оловянный солдатик не расплавился в печке, и не сгорела бы
танцовщица. Но взрослые говорят, что в жизни не всегда бывает всё хорошо и
что трудностей очень много.
Я очень люблю сказки Андерсена за то, что они необычные, как будто
бы и не сказки вовсе, а интересные истории.
Тайчинов Антон 5 кл.,
с.Лебединое, Нагайбакский р-н
Это было давно, когда я ещё не ходил в школу. В детском саду
воспитатель Валентина Алексеевна прочитала нам, ребятам, сказку Андерсена
«Стойкий оловянный солдатик». Сказка мне очень понравилась. И как только я
научился читать, я несколько раз перечитывал эту сказку. А когда мы в школе
познакомились с творчеством этого писателя, я прочитал все его сказки. Мне
было очень интересно узнать побольше о самом писателе и о его творчестве.
Из всех его сказок мне больше всего нравится сказка «Стойкий оловянный
солдатик». Оловянный солдатик был такой же стойкий и упорный, как сам
писатель Ханс Андерсен.
Оловянный солдатик – мужественный, стойкий и упорный. На его
отливку не хватило олова, поэтому он стоит на одной ноге. Но он стоит на ней
«также твёрдо, как другие на двух». Основная черта его натуры – необычайная
41
твёрдость духа. Он отправляется в опасное плавание в лёгкой бумажной
лодочке, вступает в поединок с большой наглой крысой, не теряется,
оказавшись в животе огромной рыбы, и так же мужественно ведёт себя в
горящей печи. Он погибает в огне вместе со своей любимой, вырезанной из
бумаги, юной танцовщицей. Огонь расплавляет его, но остаётся невредимым
его «маленькое оловянное сердечко» - символ любви, верности и бесстрашия.
«УЖ ЧТО МУЖЕНЁК СДЕЛАЕТ, ТО И ЛАДНО»
Руфанова Катя, 13лет,
г.Копейск
Моя самая любимая сказка Андерсена «Уж что муженёк сделает, то и
ладно». Почему она мне нравится? Может потому, что она весёлая? А скорее
потому, что её герои заботятся друг о друге, окружают друг друга теплом и
любовью.
В сказке описана жизнь небогатой семейной пары, которая никогда и ни
при каких обстоятельствах не унывает и находит возможность радоваться
окружающему их миру. Ведь хорошо, когда в семье лад. Я сама живу в такой
семье, мы все заботимся друг о друге. Этому научили моих родителей
бабушки и дедушки, а меня и мою сестрёнку учат мама и папа. И эта сказка
учит любить, а также ценить и уважать близких людей. Ведь даже если в
жизни наступает чёрная полоса, дома всегда найдётся человек, который
поддержит тебя в трудную минуту.
Главный герой пытается сделать так, чтоб всем окружающим его людям
тоже было хорошо. Так муж, совершая обмен, в первую очередь думал о своей
супруге и хотел её порадовать своим новым приобретением. А жена не стала
ругать мужа за его действия. И недаром в самом конце сказки они были
награждены судьбой за свою доброту и бескорыстие. Мне кажется, эпиграфом
к этой сказке могла бы стать русская пословица: «Не нужен и клад, когда в
семье лад».
42
МОЁ ПРОДОЛЖЕНИЕ ЛЮБИМОЙ СКАЗКИ
АНДЕРСЕНА
«ГАДКИЙ УТЁНОК»
Чалова Катя, 9 лет,
с.Степное, Верхнеуральский р-н
Сказку «Гадкий утёнок» я продолжила бы так.
«Наступила осень. Стало холодно. Потянулись к югу перелётные птицы.
Лебеди тоже полетели в жаркие страны и Гадкий утёнок вместе с ними. Много
дней и ночей летели лебеди и вот прилетели в страну Дальнюю. В этой стране
жил король и у него была прекрасная дочь Синеглазка. Она любила ходить к
пруду, где плавали лебеди. Синеглазка наблюдала за ними, любовалась этими
красивыми птицами. Но больше всего ей понравился один Лебедь. Он
подплывал к ней, и Синеглазка разговаривала с ним, кормила его. Это был
бывший «Гадкий утёнок». Дочь короля всё чаще и чаще стала ходить к пруду.
Синеглазка гладила Лебедя, пела песни.
В это время в их царство съехались женихи со всех стран. Король хотел
отдать замуж свою любимую дочь за самого лучшего принца. Но ни один
принц не понравился Синеглазке. Она по-прежнему уходила на пруд, где
проводила всё время. Когда пришёл срок дать согласие одному из женихов,
Синеглазка прибежала на берег и заплакала: «Лебёдушко, ты мой миленький,
отец хочет отдать меня замуж, что же мне делать?». Подплыл к ней Лебедь и
заговорил человеческим голосом: «Не плачь, Синеглазка, всё будет хорошо, я
тебе помогу». Лебедь положил ей голову на колени, а Синеглазка гладила его
и плакала: «Да как же ты поможешь? Ты ведь Лебедь!». И вдруг случилось
чудо! Слеза Синеглазки упала на Лебедя. Он встрепенулся, отряхнулся от
перьев и встал перед царевной прекрасным принцем и сказал «Полюбила ты
меня, Синеглазка, в образе лебедя, полюби же меня в образе человеческом,
будь моей невестой. А я любить тебя буду за душу добрую и ласку». Не
мешкая, пошли они к отцу.
Король дал своё благословление дочери любимой Синеглазке и
молодому принцу- королевичу. Сыграли свадьбу. Стали жить - поживать,
добра наживать»
43
«ДЕВОЧКА СО СПИЧКАМИ»
Кременцова Людмила, 12 лет,
п.Бреды, Брединский р-н
Моё продолжение любимой сказки Андерсена «Девочка со спичками».
«Девочке так хотелось удержать бабушку, и она торопливо чиркнула
всеми спичками, оставшимися в пачке. Вместо зажжённых спичек засверкало
множество огней. Они взлетали и вспыхивали, как фейерверки. Бабушка,
красивая и величавая, спускалась с небес по звёздной лестнице. Как фея,
бабушка провела рукой по одежде внучки, и вместо рваного платья, появилось
новое, красивое. В руках бабушка держала тёплую пушистую шубку с
капюшоном. Пуховые рукавички вмиг очутились на замёрзшей девочке. «Это
мой подарок тебе к Новому году. Но это ещё не всё», - сказала бабушка. Она
взмахнула рукой, и они оказались в комнате, где стоял стол, покрытый
белоснежной скатертью. Чего только не было на праздничном столе! В центре
стояло блюдо с жареным гусем. Гусь лежал и весело подмигивал девочке, как
бы говоря: «Чего только не случается под Новый год». Роскошная
рождественская ёлка манила девочку тысячами свечей. Один огонёк
превратился в маленькую звёздочку и покатился прямо в руки девочки.
«Хороший знак. Это к счастью. Ну, мне пора, милая крошка», - произнесла
бабушка и, озарённая светом, вознеслась высоко, высоко.
В руках у девочки оказалась большая коробка со спичками. Люди шли и
останавливались около продавщицы спичек. Покупая по пачке, они отходили
радостные от покупки. «Спасибо тебе, бабушка», - прошептала девчушка и
пошла домой, улыбаясь».
Чиридник Андрей, 9 лет,
г.Миасс
Продолжить сказку Андерсена «Девочка со спичками» я хочу под
названием «Счастливый конец печальной истории».
«Однажды, в канун Нового года, на улице стояла девочка. Одета она
была совсем не по погоде. В дырявые башмачки проникал снег, лёгкую
накидку трепал холодный ветер… девочка не могла спрятаться от холода в
тёплом доме. У неё и дома-то не было. Её семья жила на чердаке старого дома.
Там всегда было холодно и сыро. А сегодня девочке нужно было продать
несколько коробок спичек, чтобы купить немного еды. Но прохожие не
замечали маленькую девочку со спичками. Все торопились по домам, чтобы
весело отметить праздник. И вот, совсем отчаявшись, девочка решила зажечь
спичку, чтобы отогреть замёрзшие пальчики. Она смотрела на маленький
огонёк, такой живой и яркий, и с грустью думала, что, когда он погаснет, она
останется одна на холодной улице.
44
И вдруг случилось чудо. Когда догоревшая спичка упала на снег,
девочка подняла глаза и увидела прекрасную Фею. У неё было очень доброе
лицо. Фея взяла девочку за руки и сказала: «Здравствуй, милая! Сейчас мы
сделаем так, чтобы у тебя был счастливый праздник». Фея взмахнула рукой, и
на девочке оказались тёплые, мягкие башмачки, пушистая меховая шубка, а на
белокурых локонах чудесная шапочка. Потом Фея подала девочке корзинку,
наполненную вкусными пирогами, фруктами, конфетами и сказала: «Эта
корзина волшебная, в ней никогда не заканчиваются подарки. Их становится
всё больше и больше. Можно угощать всех своих друзей. На всех хватит.
Потом Фея показала на маленький, уютный, сказочный домик. «Теперь это
твой дом, пусть там навсегда поселятся счастье и благополучие», - сказала
Фея.
Вот такая сказочная история произошла с маленькой девочкой в канун
Нового года. Она росла умной, красивой и очень доброй и никогда не забывала
помогать бедным и несчастным».
Бокова Валентина, 12 лет,
с.Фершампенуаз, Нагайбакский р-н
Я решила написать продолжение сказки «Девочка со спичками». Меня
очень тронула горькая судьба бедной девочки, и я решила изменить конец этой
грустной сказки.
«Бедняжка была очень слаба и не могла больше терпеть холод. Казалось,
что жизнь прошла. А вокруг весь город готовился к встрече Нового года.
Бедная девочка замёрзла, и даже спички не могли её спасти от холода. И
девочка начала молиться и просить у Бога помощи.
Вдруг вдалеке послышался стук колёс, вскоре показалась карета. Из окна
кареты выглянула белокурая девочка лет пяти. Она увидала бедняжку, которая
жгла спички, чтобы согреться. Богатой девочке стало жаль её, и она стала
просить маму взять бедную девочку с собой. «Мамочка, миленькая, посмотри,
как ей плохо! Ведь тебе ничего не стоит накормить бедняжку и дать ей
ночлег», - взмолилась дочка. «Ну, хорошо», - ответила госпожа и приказала
кучеру остановиться. Они позвали девочку и помогли ей сесть в карету.
Вскоре карета остановилась возле красивого большого дома. Слуга помог
занести девочку в дом. Старая служанка после распоряжения госпожи сделала
ванну и вымыла девочку. И оказалось, что она была красивой, как ангелочек.
Ей нашли тёплое платье, носочки и туфли, вплели в волосы красные ленточки
и отвели её в комнату. Там девочку ждал вкусный ужин и её новая подружка,
которая весело захлопала в ладоши и закричала: «Какая ты хорошенькая! Ты
будешь моей сестричкой!». «Спасибо!», - улыбнулась в ответ девочка. Она не
могла поверить своему счастью.
45
Ночью девочка лежала в уютной постельке, благодарила Бога, желала
здоровья своим благодетелям и плакала от счастья. Вот так изменилась жизнь
бедной девочки. Мир не без добрых людей!».
Чадова Саша, 3 кл.,
г.Озёрск
Мне нравится сказка Андерсена «Девочка со спичками». У этой сказки
грустный конец, а я хочу, чтобы сказка закончилась хорошо, например, так.
«Девочка сидела в холодном переулке. Она уже умирала от холода и
голода, но проходящая мимо старушка увидела девочку и забрала её домой.
Накормив, напоив и обогрев, она уложила девочку спать. Девочка так и
осталась жить у доброй старушки».
«ДЮЙМОВОЧКА»
Вековишнина Анна,
с.Степное, Верхнеуральский р-н
Моё продолжение сказки Андерсена «Дюймовочка».
«Дюймовочка и Принц эльфов сыграли весёлую свадьбу. Вскоре у них
родился чудный сынок по имени Фредерик. Фредерик рос ласковым,
приветливым, умным и сильным мальчиком. Самыми большими его друзьями
были собака Ральф, сова Ринки, змея Ползуха, кузнечик Вася. У кузнечика
было такое странное имя потому, что кузнечик был прислан в подарок к
восьмилетию Фредерика ведунами из густых лесов России. Кузнечик умел
говорить, петь, плясать весёлые танцы. Грамоте юного Принца обучала сама
Дюймовочка, а фехтованию, рисованию, музыке, танцам его учили
придворные учителя. Родители хотели, чтобы принц Фредерик рос
воспитанным и образованным принцем… Принц вырос, встретил достойную
принцессу, полюбил её и женился на ней. Жили они долго и счастливо».
Фокина Надя, 8 кл.,
п.Нижний Уфалей, г.Верхний Уфалей
Вот как бы я продолжила сказку Андерсена «Дюймовочка».
«Принц взял за руку Дюймовочку, и они полетели осматривать
королевство эльфов… За день они пролетели огромное расстояние. И вот,
наконец, показался дворец, в котором отныне должна была жить Дюймовочка.
Стены дворца были увиты вьющимися растениями. Комнат было
множество, и все они были разного цвета – розовые, голубые, жёлтые. Но
самой необычной была спальня. Её стены были покрыты лепестками белых
46
роз, а на потолке ярко пылали красные розы. Белыми лепестками была
покрыта и пышная, просторная кровать. Дюймовочка очень устала от долгого
путешествия и тут же заснула. Во сне она увидела женщину, которую считала
своей мамой, жабу, которая причинила ей много вреда, полевую мышь,
которая приютила её в трудное время и спасла от голода, противного крота,
милую ласточку, которая была для неё всего дороже.
Шло время. На родине Дюймовочки уже закончилась зима и наступила
весна. Ласточка часто навещала Дюймовочку. Последний раз она прилетела к
ней, чтобы попрощаться, потому что возвращалась туда, где её настоящий дом.
Девочка очень огорчилась и попросила передать привет маме – постучать
клювом в окно и спеть песенку, из которой она узнает, что у её дочки всё в
порядке. Прошло время. Ласточка снова вернулась на юг со своими детьми.
Прошло несколько лет. У Дюймовочки уже было несколько дочек и
сыночков. Ей хорошо было в новом доме. Но всё чаще и чаще она вспоминала
свою родину и маму, которую ей хотелось навестить. Она рассказала об этом
Принцу, и он отпустил её с Ласточкой на родину.
Когда они прилетели, Ласточка постучала клювом в окно, женщина
вышла из дома, увидела свою дочку и несказанно ей обрадовалась. Весну и
лето гостила Дюймовочка у мамы и рассказала ей о том, что с ней произошло.
Подошло время улетать. Не хотелось женщине отпускать Дюймовочку, но
ничего не поделаешь. На юге Дюймовочку ждала семья, которую она тоже
очень любила.
Балаева Надя, 10 лет,
г.Еманжелинск
Андерсен написал много удивительных сказок! Одна из них
«Дюймовочка» - моя любимая сказка.
Всегда мне хотелось переделать окончание сказки. Она заканчивается
хорошо, радость и счастье достаётся Дюймовочке, эльфам и Ласточке. Но в
самом начале сказки говорилось о женщине, которой очень хотелось иметь
детей. И что же получилось, она ведь так и осталась одна-одинёшенька, а ведь
женщина всем сердцем полюбила девочку и имя ей придумала.
Вот мне и хочется, чтобы Дюймовочка вернулась к ней вместе с
Принцем эльфов, а помогла бы им Ласточка. Они летели бы на её крыльях. А
Ласточка поддерживала бы их. Женщина была бы очень счастлива, увидав
свою дочь-принцессу эльфов. Они пригласили бы её в волшебную тёплую
страну, где всегда лето и царствуют цветы. Там женщина ухаживала бы за
цветами, построила бы хижину и отдыхала летом со своей семьёй. Вместе они
были бы по-настоящему счастливы.
47
Булатова Мария, 4 кл.,
с. Еткуль, Еткульский р-н
Я написала продолжение моей любимой сказки «Дюймовочка».
«После свадьбы Принц и Дюймовочка жили счастливо. Ласточка им
помогала. Но пришло время Ласточке улетать, и она прилетела попрощаться с
Дюймовочкой. Дюймовочка очень хотела повидаться с мамой. Ласточка
согласилась взять её с собой, но Принц был против её полёта, ведь путь был
нелегким. Но Дюймовочка ничего не боялась и, уговорив Принца, полетела к
маме домой.
В пути их подстерегали многие опасности, но Ласточка и Дюймовочка
легко их преодолели. Мама Дюймовочки была очень рада, что дочка вернулась
домой. Мама думала, что Дюймовочка вернулась насовсем. Она сделала очень
красивый домик, чтобы дочке было удобно и уютно жить в нём. Лето
Дюймовочка прожила с мамой. Но пришла осень, и надо было собираться в
цветочную страну, она соскучилась по Принцу и своим друзьям. Маме было
грустно оставаться одной, но она отпустила Дюймовочку к Принцу.
Когда Ласточка и Дюймовочка летели обратно, им пришлось отдохнуть
на одном острове. Но они не знали, что на острове живёт злой и завистливый
Гном. Гном узнал, что Дюймовочка очень красивая и захотел, чтобы она стала
его женой. Когда Ласточка и Дюймовочка уснули, Гном украл Дюймовочку,
заколдовал её, притащил в замок и закрыл в подземелье.
Проснувшись, Ласточка никак не могла найти Дюймовочку. Но другие
ласточки уже летели на юг, и ей пришлось лететь без Дюймовочки. Ласточка
прилетела в царство цветов и рассказала Принцу, что случилось. Принц решил
лететь и искать Дюймовочку. Ласточки решили ему помочь. Принц вызвал
Гнома на бой. Но Гном был очень хитрым и послал своих солдат. Ласточки
засыпали солдат лепестками цветов, и они не могли пошевелиться. И тогда
Гном вышел сам, потому что у него не было больше солдат. Принц привёз с
собой большой ароматный цветок, понюхав который, Гном умер.
Царство Гнома развалилось, и Принц увидел свою Дюймовочку, но она
была заколдована. Помочь Дюймовочке мог только Эль-волшебник, живший в
царстве эльфов. Старый волшебник сказал Принцу, что зелье готовится три
дня, и ему понадобится три лепестка розы. Но, так как в царстве цветов была
всего одна роза, которая служила домом для Принца и Дюймовочки, Принц
решил привезти её. Ласточка помогла доставить розу волшебнику. Эльф
приготовил зелье и расколдовал Дюймовочку.
Вернувшись, Принц и Дюймовочка поселились в красивой астре. Она
стала их домом. Через некоторое время у них родилась дочь, такая же
красивая, как и Дюймовочка. Когда девочка подросла и окрепла, Ласточка
взяла Принца, Дюймовочку и их дочь в гости к маме Дюймовочки. Мама,
увидев их, очень обрадовалась, и они остались жить в домике, который
сделала им мама. И были очень счастливы».
48
Конян Оганес , 4 кл.,
с.Еткуль, Еткульский р-н
Вот какое продолжение сказки Андерсена «Дюймовочка» я придумал.
«Дюймовочка и Принц, которого звали Луи, поженились. После свадьбы
молодые отправились в свадебное путешествие по сказочной стране эльфов.
Принц показал Дюймовочке все красивые места своего царства. Там всегда
царили мир и покой. Луи был чуточку волшебником. Волшебству его научила
бабушка. Он творил только добрые дела. Дюймочка хотела, чтобы её мама
переехала вместе с ними в страну эльфов. Но её мама была слишком большого
роста. Тогда Луи превратил её в маленькую, подарил ей крылья, и они все
вместе улетели в страну эльфов, где их ждали король с королевой. Там они
стали жить дружно в любви и согласии. Через несколько месяцев у
Дюймовочки родилась дочь. Она была прекрасна, как утренний цветок в саду,
и назвали ей Лилией.
Но у Дюймовочки за пределами царства эльфов остались враги – жаба,
полевая мышь и крот. Они мечтали отомстить Дюймовочке, и задумали свой
злодейский план. Они решили похитить Лилию и женить на ней крота. У жабы
были давние знакомые, злые и кровожадные гоблины, которые не любили всё
доброе и красивое. Им понравился злой план. Они превратились в эльфов и
полетели в эту сказочно красивую страну. В это время праздновали
шестнадцатилетие Лилии. Гоблины воспользовались тем, что все веселились и
танцевали, и обманом похитили Лилию. Даже Луи, который всегда был очень
внимателен, не заметил исчезновения дочери. Только позже он увидел, что
Лилии нет. О том, кто похитил Лилию, рассказали птички и насекомые. Луи
тут же созвал своё королевское войско и решил идти войной на страну
гоблинов. Но умная Дюймовочка запретила ему это делать, она решила спасти
дочь хитростью. Она полетела к кроту, где шло приготовление к свадьбе.
Увидев крота, Дюймовочка, пересилив себя, обняла его и сказала, что не
против родства с ним.
В это время у крота работал парень ростом с дюйм, его звали Малецудалец. Он с первого взгляда влюбился в Лилию и придумывал различные
способы, чтобы спасти любимую. Когда он увидел Дюймовочку, то сразу всё
понял. Вместе с Дюймовочкой они решили усыпить всех гостей, подлив в вино
отвар из сон-травы. И вот, когда гости сели за столы, Малец-удалец попросил,
чтобы все выпили за здоровье молодых. Выпили все, кроме Дюймовочки,
Лилии и Мальца-удальца. Скоро все заснули крепким сном. Дюймовочка
позвала свою спасительницу Ласточку, и она перенесла Лилию, Мальцаудальца и Дюймовочку в страну эльфов. Принц Луи был счастлив. Он устроил
пир на весь мир. А Малец-удалец попросил руки Лилии у её родителей. Позже
они сыграли свадьбу и стали жить - поживать и добро наживать».
49
Поспелова Оля, 10 лет,
г.Златоуст
Со сказкой Андерсена «Дюймовочка» я росла. Мне мама читала её много
раз. Я переживала и радовалась за эту маленькую девочку. Училась у неё
преодолевать трудности, не отчаиваться, быть доброй. Я любила рисовать
Дюймовочку и раскрашивать картинки. Я придумала продолжение сказки:
«Сказку эту я прочитала и подумала:
«Как же мама, неужели дочку свою не искала?»
А Дюймовочка разве маму забыла?
Нет, во дворце она с принцем летала,
И маму свою всегда вспоминала.
Вот опять наступила весна,
Возвращаются птицы в родные края.
С Ласточкой хочет вернуться Дюймовочка к маме своей.
Для неё она всех милей.
В доме пустом мама слёзы в отчаянии льёт, Дюймовочку ждёт.
Верю я, день придет, Дюймовочку с Принцем Ласточка к маме вернёт.
Крошек к груди своей мама прижмёт,
И счастье их непременно найдёт».
Мыльникова Анна, 10 лет,
г.Миасс
Мою любимую сказку Андерсена «Дюймовочка» я бы хотела закончить
так.
«Каждый год Ласточка прилетала в Данию и по просьбе Дюймовочки
навещала добрую женщину, которая стала Дюймовочке матерью. Она
рассказывала всё, что происходило в далёкой стране. Вот одна из этих
историй:
Однажды утром, когда Дюймовочка проснулась в своём очаровательном
цветке, то увидела вокруг много маленьких человечков. Среди этой толпы она
увидела Принца. Медленно подлетел он к Дюймовочке и вручил ей
прозрачные крылышки. Они вместе взлетели на вершину самого высокого
холма. Там Дюймовочку ждал королевский стол. На нём стояла крохотная
посудка, а в ней угощение. Вместо официантов над столом летали бабочки в
красивых передничках и подавали сладости. Напротив каждого гостя стояли
вазочки с цветочной пыльцой и вареньем из лепестков роз. Дюймовочка
рождена была для такой жизни. Прошёл ровно месяц, как Дюймовочка
поселилась у эльфов. Ей хорошо жилось в этой чудесной стране, по утрам она
умывалась капелькой росы, её окружали добрые, заботливые человечки. Они
жили мирно и счастливо.
50
Ног вот однажды одна злая фея увидела в своём волшебном цветке,
который распускался один раз в год, улыбки на лицах жителей страны эльфов
и их прекрасную королеву Дюймовочку. Фея ужасно разозлилась и стала
листать свою колдовскую книгу, стараясь найти нужное заклинание, потому
что она не выносила, когда кто-то жил счастливо. Злоба, зависть, ложь были её
любимыми человеческими качествами. И вот, наконец, она нашла заклинание,
как вызвать дождь, способный причинить вред всем жителям королевства. От
этого дождя крылышки у эльфов должны были намокнуть, повиснуть, и они
никогда не смогли бы больше летать.
На следующий день в стране эльфов пошёл злобный моросящий дождь.
Ведьма пришла в неописуемый восторг. Все эльфы плакали, и лишь один
старичок знал причину несчастья, потому что он был самый старый и мудрый.
Он дал Принцу и Дюймовочке карту, на которой был указан путь к источнику
с волшебной водой. Принц и Дюймовочка отправились туда. Наконец, пришли
к подножию скалы. Там было так красиво! С вершины струился ручеёк с
чудесной прозрачной водой. Принц наполнил водой бутылочки, и они
отправились в обратный путь. Когда они вернулись, то смочили всем
крылышки, и случилось чудо! Сотни маленьких человечков поднялись над
цветами. Они снова были счастливы. А фея лопнула от злости в своём лесу, и
все её забыли».
Глухов Данил, 9 лет
г.Озёрск
Одним из моих любимых произведений Андерсена является сказка
«Дюймовочка»… Я рад, что сказка хорошо кончается. Но я бы немного
изменил её окончание и продолжил бы так.
«Когда Ласточка прилетела в очередной раз из Дании в тёплые края, где
теперь жила Дюймовочка, она рассказала ей, что пролетала мимо дома, где
живёт женщина, у которой выросла Дюймовочка. Женщина, после того, как
Дюймовочка пропала, сильно заболела от тоски, ведь она любила девочку, как
родную дочь. Дюймовочке стало жалко женщину. Она уговорила своего
жениха полететь к ней на родину. Они сели на Ласточку и полетели. И когда
утром женщина открыла окно, она увидела, порхающих с цветка на цветок
Дюймовочку и Эльфа. И зажили они втроём дружно и счастливо».
51
Вагапова Ксения, 14 лет,
п.Свободный, Октябрьский р-н
Мне всегда нравились сказки Андерсена, но больше всех сказка
«Дюймовочка». Я захотела написать продолжение своей любимой сказки.
«…В доме крота было тускло и уныло. Он объяснил Дюймовочке, что
никогда не выходит на свет. Но как же быть ей? И тут на помощь Дюймовочке
пришли внуки старой полевой мыши – Сладкоежка и его сестра Бусинка. По
вечерам они приходили к Дюймовочке и веселились от души, а когда старый
крот засыпал, друзья придумывали план побега Дюймовочки из норы крота.
Однажды мышата решили попросить помощи у колдуньи, которая жила в
дупле очень большого дуба. Колдунья дала мышатам зелье, сваренное из
плодов и корней различных растений. Мышата отдали зелье Дюймовочке и
велели напоить им крота перед сном. После того, как старый крот уснул,
мышата вывели Дюймовочку на свет. И тогда Бусинка спросила:
«Дюймовочка, ты хочешь увидеть свою маму?». «Да, конечно!», - радостно
ответила она. «Ну, тогда пошли!» - сказали разом оба мышонка. По дороге к
дому Дюймовочка зашла к старой колдунье и поблагодарили её за спасение.
Сколько же было радости в душе женщины, когда она увидела свою
дочку! А колдунья за доброе сердце девочки сварила ещё один отвар.
Дюймовочка стала пить его и стала расти, и превратилась в обычную
девочку».
«ЕЛЬ»
Сафронова Даша,4 кл.,
с.Октябрьское, Октябрьский р-н
У сказки Андерсена «Ель» очень грустный конец – ёлку рубят и
сжигают, но я придумала другой конец этой сказке.
«Ель с чердака выбросили во двор в крапиву и сорняки. Она взглянула на
молодое, свежее цветение в саду. Потом на себя и пожалела, что не осталась в
углу чердака. Ей вспомнились и молодость, и лес, и весёлый сочельник. «Всё
прошло, всё прошло!», - сказала ёлка, - «И почему я не радовалась, пока было
время, а теперь всё прошло!». Слуга принёс топор, чтобы изрубить ёлку, но
посмотрел на неё и передумал. «А что, если я из этой старой ёлки сделаю
игрушки для ребятишек», - подумал он. Сказано - сделано.
Он долго колдовал над ёлочкой – пилил, строгал, точил, и вот перед ним
появилась целая куча игрушек: кубиков, машинок, пирамидок. Дети вышли
погулять на улицу и услышали, как кто-то за домом стучит молотком. Ребята
поспешили туда и увидели слугу, который что-то мастерил. Они подбежали и
52
спросили: «Что вы делаете?» - «Я делаю игрушки из старой ёлки» - ответил
слуга. Дети внимательно смотрели, как он аккуратно вытачивал эти поделки.
Когда работа была закончена, слуга отдал игрушки детям. Дети, взяв игрушки,
побежали играть. Им было интересно выстраивать крепости, складывать
пирамидки. Ёлочка начала жить заново. Теперь она наслаждалась каждой
минутой, радовалась каждому мгновению. «Я живу, я буду радовать детей
каждый день», - обрадовалась ёлка».
Багманова Маргарита, 14 лет,
г.Сатка, Саткинский р-н
У Андерсена есть сказка «Ель». У неё печальный конец, и мне
захотелось придумать другое продолжение.
Итак, сказка Андерсена заканчивается тем, что последние веточки ели
превратились в угольки, а шаловливый огонёк отыграл свою яркую песенку.
Но, как известно, никакая хорошая сказка не может заканчиваться так
печально…
«В тот же вечер на чердаке мыши устроили танцы. Они завели старый
патефон и танцевали до упаду. Вдруг одна маленькая мышка-плясунья
запнулась обо что-то и упала. У её лап лежала еловая шишка. Все мыши
столпились вокруг. Они не знали, что это. Тут один старый мышь вышел
вперёд и важно сказал: «Если это то, что я думаю, то оно называется «сыска!».
Мышь был очень стар и немного шепелявил. «О! А что с ней делают с этой
«сыской?», - воскликнули остальные мыши. «Наверное, используют их, чтобы
чесать свои спинки», - предположил один мышь с обрубленным хвостом и
демонстративно почесал спинку шишкой. «Ах, глупый!»,- воскликнула та
самая мышка - плясунья, которая запнулась о шишку, - «Скорее всего люди
используют это, чтобы расчёсывать свою шерстку!». И оторвав от шишки одну
чешуйку, пригладила свою чёлочку. «Нет! Нет! Нет!», - пропищал старый
мышь. - «Люди эти «сыски» «шадят» в землю, а потом «ис» них появляются
красивые, высокие деревья». Все мыши поражённо запищали. «Да! Да! Я
«шам» это видел, ну, когда я был ещё не так стар», - добавил мышь. «А что? »,
- сказала мышка-плясунья, - «Чем мы хуже людей? Давайте и мы посадим эту
«шыську!». – «Давайте! Давайте!», - поддержали её остальные мыши.
На следующий день все отправились в лес. Посадив шишку в ямку, они
закопали её и полили свежей весенней водой. Каждый день они по очереди
приходили в лес и поливали её. И вскоре, к их огромной радости, из земли
появился маленький росток. С каждым днём он рос, рос и вскоре превратился
в малюсенькое деревце. Мыши были так счастливы, что этой же осенью
переехали из тёплого дома в лес. Они вырыли неподалеку от маленькой ёлочки
норки и поселились там. По ночам они устраивали танцы, а она, в свою
очередь, пела им разные весёлые песенки. Вскоре наступила зима. Мыши
уснули в своих норках, а ёлочка была ещё мала и превратилась в сугроб.
53
А когда наступит весна, всё будет так же. Мыши будут танцевать, а
ёлочка будет петь им. Всё будет так же, ведь никакая хорошая сказка не может
кончиться».
«ОЛЕ-ЛУКОЙЕ»
Акульшина Оля, 3 кл.,
г.Златоуст
Я придумала сон, который увидел Яльмар в субботу. Ведь в этот день
Оле-Лукойе не успел рассказать мальчику сказку, потому что был банный
день, и Оле надо было сделать много дел.
«Итак, Оле-Лукойе ушёл, сунув свой чёрный зонт под мышку, и оставил
Яльмару рассматривать цветной зонтик. Вдруг зонт начал сначала медленно, а
потом всё быстрее и быстрее кружиться вокруг Яльмара и неожиданно
превратился в огромный воздушный шар. Яльмар, не раздумывая, забрался в
корзину, прикреплённую крепкими верёвками к шару. Воздушный шар
вырвался в открытое окно и полетел, поднимаясь всё выше и выше.
Внезапно стало темно, и Яльмар услышал, как капельки дождя
застучали по шару. Воздушный шар попал в большую тучу, которая летела,
чтобы вымыть дождиком траву. Яльмар тоже умылся и с любопытством
посмотрел вниз. Земля показалась ему похожей на огромный разноцветный
зонт Оле-Лукойе. Мимо пролетала стая птиц, и одна из них, присев на краешек
корзины, спросила у мальчишки, куда он летит. Яльмар узнал знакомого
аиста, обрадовался и сказал, что летит помочь Оле-Лукойе почистить звёзды,
чтобы они ярко блестели. Аист пожелал Яльмару счастливого пути и полетел
догонять стаю.
А шар поднимался всё выше и выше. Скоро Яльмар увидел первую
звёздочку, а возле неё стоял Оле-Лукойе и старательно записывал номер
звёздочки. Возле Оле уже была целая башенка из книг. «Зачем тебе столько
книг?», - поинтересовался Яльмар. «В книги я записываю номера звёздочек,
иногда придумываю им названия. Считать звёзды долгая работа, ведь их так
много», - ответил Оле. Вокруг светилось множество огоньков голубого,
зелёного, красного, жёлтого цветов. Одни были поменьше, другие - побольше,
а третьи просто громадные. «Это звёзды и планеты», - объяснил Оле-Лукойе
Яльмару. «Вот эта яркая звезда называется солнце». – догадался Яльмар. «А
вот эта красивая голубая планета – наша земля», - показал вниз Оле-Лукойе.
Яльмар так старался рассмотреть получше землю, что чуть не вывалился из
корзины воздушного шара. Спасибо Оле, он успел вовремя схватить за руку.
Вдвоём они быстро справились с работой. Яльмар записывал номера и
названия звёздочек в книгу. Он писал красиво, аккуратно, и буквы, как раньше
уже не плакали, что они такие скрюченные, а стояли стройными рядами.
54
Наконец, работа была закончена. Оле и Яльмар забрались в корзину, и шар
стал медленно снижаться.
У Яльмара от усталости закрылись глаза, и он не заметил, как оказался
дома в своей кроватке. Ему снились разноцветные звёздочки, и были они так
близко, словно он смотрел на них в телескоп. Тут Яльмар проснулся».
«ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ»
Бородкина Люба,
с.Звягино, Чебаркульский р-н
Конечно же, все знают прекрасную сказку Андерсена «Принцесса на
горошине». Интересно, а что же было дальше? И я придумала продолжение
знаменитой сказки:
«Принц и принцесса, а теперь король и королева, устроили бал в честь
десятилетия со дня рождения их дочери Элен. Вдруг в зал ворвался начальник
кунсткамеры и сообщил, пропала горошина! «Мама, а что это за горошина и
зачем её поместили в кунсткамеру?», - спросила Элен. «Дочка, не будь этой
горошины, мы с отцом вряд ли поженились, и ты тогда б не родилась», сказала королева и поведала маленькой принцессе историю горошины.
Тем временем король распорядился вызвать к себе двух самых лучших
сыщиков. Они осмотрели место, где лежала горошина. «Я нашёл обрывок
платья», - сказал один сыщик, - «Это была женщина. В спешке она зацепилась
за гвоздик, из-за чего и порвала платье». «Я нашёл след от женского башмачка,
и след этот от туфельки знатной дамы. Нужно проверить всех знатных дам», сказал второй сыщик. И тут Элен вспомнила, что видела даму в платье из
такого же материала и с дырочкой. Но она никому не сказала и решила
проследить за хозяйкой платья. И не напрасно. Дама пошла к гадалке. Элен
подглядела за ними в окошко и вот, что она услышала. «Ну что, принесла», спросила гадалка. «Да, я украла горошину. Теперь ты сможешь их разлучить?»
- «Без проблем!», - ответила гадалка. И тут коробка, на которой стояла Элен,
предательски качнулась, и девочка упала. «Что это за шум?», - удивилась
гадалка. Женщины вышли на улицу, увидели Элен и втащили её в дом. «Эта
мерзкая девчонка испортит нам весь план», - сказала дама. «Не беспокойся,
никто об этом не узнает», - сказала гадалка. И вдруг в дверь вломились
сыщики, полиция и король с королевой. «Стойте, где стоите!
Вы
арестованы!», - сказал сыщик. «Но зачем она это сделала?», - спросила
королева. Дама сказала: «Да, это я украла горошину. Я была одной из тех
принцесс, которых принц бросил ради тебя. Пребывая в отчаянии, я
обратилась к гадалке. Она сказала, что если я принесу ей то, из-за чего он
выбрал тебя, то – есть горошину, то она разлучит вас». Даму увели. «Мама, а
ведь эту женщину можно понять, ведь она так любила нашего папу, что
решилась на такой поступок», - сказала Элен. «Нет, моя девочка, Она любила
55
не нашего папу, а деньги и власть, которыми владел наш папа», - ответила
королева.
Горошина благополучно вернулась на своё место в кунсткамере.
В этот же вечер продолжился бал, который был прерван известием о
похищении горошины. Все веселились и танцевали, а особенно Элен.
«РОМАШКА»
Яковлева Анфиса, 14 лет.,
п.Нижний Уфалей г.Верхний Уфалей
Моё продолжение сказки Андерсена «Ромашка».
«…Дёрн с Ромашкой был выброшен на пыльную дорогу. Никто не
подумал о Ромашке, хотя она больше всех любила бедную птичку и всем
сердцем желала её утешить. Ромашка лежала и думала: «Ах, сейчас я тоже
умру, как и эта прекрасная птица. Наверное, я делаю свой последний вздох.
Она вздохнула, её тело качнулось, и из него вылетела душа. Засохшая
Ромашка осталась лежать на дороге, а её Душа летала по воздуху. «Я не
умерла», - крикнула Ромашка. И в ответ услышала: «Нет, умерло твоё тело, а
душа отправится в рай. Я буду сопровождать тебя в это сказочное далёкое
путешествие», - услышала она чей-то добрый и ласковый Голос. «А кто Вы?»,
- не удержавшись, спросила Ромашка. Ей было любопытно узнать. В ответ она
услышала: «Я тот, кто поможет тебе найти дорогу в рай, обычно туда не все
попадают. Я не всегда властен над чёрными силами, которые стоят у меня на
пути. Душа Ромашки сразу подумала о прекрасной птице, выразив мысли
вслух: «Интересно, а жаворонок попадёт в рай?». «Пока неизвестно, но если
вы оба попадёте в это чудесное место, то обязательно встретитесь». – ответил
Голос.
Так Душа Ромашки отправилась в далёкое путешествие, которое
оказалось не только далёким, но трудным. Но ей так хотелось встретиться с
Душой птицы, что она преодолевала все трудности, что посылали ей чёрные
силы – смерчи, ураганы, туманы, дождь, молнии, темноту. Голос всё время
был рядом и подбадривал, подсказывал путь. И однажды она услышала: «Ты
отлично преодолела все испытания, и я со спокойным сердцем могу отпустить
тебя в другой мир.
И вдруг Ромашка оказалась в ярко-зелёной траве у своей любимой
канавы. Её тепло и нежно грело солнце, заботливо и ласково целовал ветерок.
Она видела благоухающие цветы в саду, девушку, которая пропалывала
сорняки, мальчиков, кормивших крошками хлеба своих маленьких птичек.
Неожиданно с неба раздалось: «Квир-квир-вит!». Её жёлтое сердечко
затрепетало. Она подняла голову к небу. Да, это была прекрасная птица, и она
пела о скромном цветке-ромашке».
56
«РУСАЛОЧКА»
Исакова Наталья, 14лет,
п.Нижний Уфалей , г Верхний Уфалей
Я хочу закончить сказку «Русалочка» так.
«Красавица Русалочка вместе с другими дочерьми воздуха поднялась к
розовым облакам, плавающим в небе. Она плакала, и слёзы её превращались в
дождь, который проливался на землю и радовал всё живое. Многое повидала
на своём пути Русалочка. Она скучала по своим родным и ни на минуту не
забывала о Принце, своей первой большой любви. Ей очень хотелось увидеть
его хотя бы издалека. Каждый раз, когда Русалочка вспоминала о Принце, на
землю проливался теплый дождик, сияющий от солнечных лучей, потому что
её любовь была светлой и грустной.
Однажды, плавая по бесконечному небесному пространству, Русалочка
увидела колдунью. Колдунья сказала ей, что если Русалочка сделает много
хороших дел, то сможет вернуться к себе в море и стать настоящей русалкой.
Русалочка обрадовалась. Она уже сделала множество таких дел, но надо было
сделать ещё что-то хорошее. И вот однажды она увидела на земле маленькую
девочку, которая сильно плакала, глядя на засыхающий цветок. Русалочка
поняла, что девочке очень жаль этот цветок, а полить его нечем. Кругом не
было ни капельки воды. Тогда она подлетела ближе и стала плакать вместе с
девочкой. От этого полился на землю тёплый дождик. Всё вокруг зазеленело,
ожило, и цветок распустился ярким бутоном. Девочка засмеялась и побежала
домой рассказывать матери.
Вот и ещё одно доброе дело сделано, а Русалочка не становилась такой,
как раньше. Русалочка вновь загрустила, но не надолго. Как только взошла
луна, Русалочка каплей дождя упала в море. И вот она снова увидела свой
великолепный хвост и своих сестёр, папу, бабушку.
Теперь Русалочка счастливо живёт со своей семьёй. Частенько она
подплывает к берегу в надежде снова увидеть своего Принца. Иногда Принц
вместе со своей женой и двумя детьми приходит на берег моря и с грустью
смотрит на него. Не может, наверное, забыть Русалочку. А ей достаточно того,
что она видит Принца счастливым и, что он не забывает её».
Поспелова Оля, 10 лет,
г.Златоуст
Сказку «Русалочка» я прочла самостоятельно. Я восхищалась
преданностью Русалочки. Она пожертвовала своей жизнью ради Принца, и не
смогла его убить… Я жалела Русалочку и придумала счастливый конец к этой
сказке:
57
«Русалочку очень я полюбила
И к сказке счастливый конец сочинила.:
В отчаянье к морю Русалка идёт,
В пучине морской она долго плывёт.
Но вдруг на пути возникает маяк,
Спасает её юный, смелый моряк.
И голосом вдруг говорит она:
«Спасибо, как благодарна я,
Что голос и жизнь мне вернули вы».
Так вместе счастье нашли они.
А морской царь-отец
Построил для них роскошный дворец.
Тут и сказке конец».
Хомин Серёжа, 6 кл.,
г.Копейск
Мне очень горько, что Русалочка в конце сказки превращается в воздух.
Я решил продолжить сказку, и сделать окончание её таким:
«Русалочка оказалась в воздухе. Перед ней появился юноша и сказал:
«Когда ты будешь вздохом любимого, то обретёшь прекрасный человеческий
облик, а молодой человек, чьё сердце жаждет любви, выживет, и вы
поженитесь, а пока ты отправишься вместе с Земфиром-ветром в море».
Три недели странствовала Русалочка с ветром и вдруг… О, в это
мгновенье её сердце чуть не вырвалось из груди! Она увидела знакомые
паруса того корабля, на котором был Принц. А вот и он сам. На лице его была
невыносимая скорбь. Но в этот момент небо почернело, молния разорвала
черноту на две половины. Волны хлестали о борт корабля. Как скорлупку,
швыряло корабль по морю. Судно вмиг затрещало и перевернулось. Русалочка
увидела, что её любимый упал за борт. Она решила подарить жизнь Принцу и
подлетела к нему. Он сделал вздох и потерял сознание. А Русалочка, попав в
его лёгкие, при выдохе превратилась в прекрасную девушку. Она взяла
ослабевшего Принца и поплыла с ним к берегу. Там она долго смотрела на
юношу, не удержалась и поцеловала его. Принц очнулся, увидел девушку и
был поражён её красотой. Ему показалось, что он где-то видел такой же блеск
в глазах, те же искорки во взгляде. Да это была она, его Русалочка! Он
ликовал!»
Быкова Екатерина,
г.Коркино
Я хотела, чтобы сказка «Русалочка» заканчивалась вот как:
«Русалочка превратилась в облачко и поднялась к небу. Морской царь,
узнав об этом, пожалел Русалочку, ведь она была его любимая дочь. Он
58
превратил её опять в Русалочку и строго настрого запретил ей качаться на
волнах и смотреть на людей.
А в это время Принц на корабле возвращался в своё царство. Небо
потемнело, начался шторм, корабль начал тонуть. Все люди утонули, а Принца
поймала морская ведьма, заточила в своём подземелье и усыпила его. Мимо
проплывал морской конёк. Он увидел, что ведьма заточила Принца в
подземелье, и поплыл к Русалочке. Он рассказал Русалочке обо всём, и
Русалочка решила спасти принца.
Когда ведьма вышла из подземелья, Русалочка приплыла туда. Она
поцеловала Принца, и он проснулся. И вдруг произошло чудо! У Русалочки
вместо хвоста появились ноги. Русалочка обрадовалась этому, и они с
Принцем решили сыграть свадьбу. Свадьба была весёлой. А морская ведьма,
когда об этом узнала, то злилась, злилась. От злости она раздулась, лопнула и
превратилась в большой камень».
Шакирова Ирина, 14 лет,
с.Кунашак, Кунашакский р-н
Сказка Андерсена «Русалочка» кончается очень печально, и я решила
изменить её конец:
«К кому я иду?», - спросила Русалочка, поднимаясь вверх по воздуху. «К
дочерям воздуха. Мы летаем повсюду и всем стараемся приносить радость», ответили ей воздушные создания. И потянулась Русалочка к солнцу, и
полетела вслед за дочерьми солнца в заоблачный мир. Но нежный, звучащий
как ручей, как колокольчики голос остановил её: «Постой!». Оглянувшись,
Русалочка увидела Фею. Её большие добрые глаза излучали ласку.
«Здравствуй, дитя океана, меня зовут Аллель, я хочу помочь тебе», - сказала
Фея. «Но мне не нужна помощь», - удивилась Русалочка. «Нужна, просто ты
не понимаешь этого. Ты искренне полюбила, но не смогла получить
взаимность, а я ведь Фея любви». – «Как же вы мне поможете, Аллель?». Фея
улыбнулась и молча протянула Русалочке прозрачный камень. «Это каменный
лёд, уронишь в воду, он растает, подбросишь в воздух, он исчезнет. Но если ты
растопишь его так, чтобы он остался при тебе, исполнится то, о чём ты
мечтаешь.
Стоило Русалочке взять лёд в руки, как Аллель исчезла. «Как же мне
растопить каменный лёд?», - думала Русалочка. Три дня и три ночи пыталась
бедняжка растопить каменную льдинку в своих руках, но так и не смогла. И
заплакала тогда Русалочка - дитя океана горючими слезами. Вдруг одна
слезинка упала на лёд из камня.
И… о чудо! Лёд растаял. А она стояла перед Принцем, который с
удивлением смотрел на неё. Русалочка потупилась и увидела, что её рыбий
хвост исчез, а вместо него появились две маленькие беленькие ножки. Но она
была совсем нагая и поэтому закуталась в свои длинные густые волосы. Принц
59
спросил, кто она и как сюда попала. Русалочка в ответ только улыбнулась. Она
знала, что теперь всё будет по-другому, ведь она умела говорить.
Шестакова Ксения, 4 кл.,
г.Озёрск
Я бы хотела, чтобы у сказки «Русалочка» был счастливый конец, чтобы
Русалочка не превратилась в морскую пену, а осталась вместе с принцем,
чтобы они жили долго и счастливо.
«СВИНОПАС»
Хвалько Надя, 12 лет,
п.Спасский, Верхнеуральский р-н
Я хочу, чтобы сказка «Свинопас» закончилась так.
«…Когда император выгнал Принцессу и от неё отказался Свинопас, то
она шла и плакала. Н вдруг она вспомнила, что у неё в кармане лежит
маленький ларец, но не простой, а волшебный. Волшебство его заключалось в
том, что если Принцесса откроет ларец, то из него выйдут пять цветных
карандашей – красный, зелёный, жёлтый, синий и розовый и исполнят любые
желания. Принцесса открыла ларец и оттуда вышли пять карандашей. Они
запели свою песенку: «Мы пятеро из ларца, одинаковы с лица! Что угодно вам,
Принцесса?» Принцесса сказала: «Я хочу, чтобы у меня был свой замок» И в
ту же секунду перед ней оказался золотой замок. Он был такой красивый, что
ни в сказке сказать, ни пером описать! И поселилась Принцесса жить в этом
замке. Жила она счастливо и никогда не вспоминала о своей прежней жизни!»
Егорова Лена, 7 кл.,
с.Подовинное, Октябрьский р-н
Мне нравятся сказки Андерсена. Но некоторые сказки я бы закончила по
- другому. Например, сказка «Свинопас» кончается тем, что император увидел,
как принцесса целует Свинопаса. А в самом конце Принц уходит от
Принцессы к себе, в своё королевство. Я хотела бы закончить эту сказку иначе.
«Когда император спустился во двор, он потихоньку подкрался к
фрейлинам, которые стояли кругом. Император сначала подумал, что они
беседуют между собой. Но когда он подошёл поближе, то увидел, как
Принцесса целует Свинопаса. Император так закричал, что все фрейлины
разбежались в разные стороны. Принцесса тоже испугалась и смотрела на отца
60
со слезами на глазах. Свинопаса и принцессу отвели в тронный зал. Там
принцесса сказала своему отцу, что выходит замуж за свинопаса. Отец сначала
испугался, зачем ей выходить замуж за обормота, который пасёт свиней. Тогда
Свинопас стёр с лица чёрную и бурую краску, сбросил грязную одежду. Отец
Принцессы увидел, что перед ним стоит не Свинопас, а настоящий Принц.
Принцесса обрадовалась и бросилась к отцу просить, чтобы он выдал её замуж
за принца. Отец с радостью согласился, и в тот же день сыграли свадьбу.
Принц и Принцесса были счастливы вместе. Ну а отец был ещё больше
счастлив. Он рад был, что у него есть зять».
Гончарова Настя, 8 кл.,
с.Песчаное, Троицкий р-н
Сказку «Свинопас» хочу закончить так.
«Наступила ночь. Принцесса, поняв, что ничего не вернуть, пошла, куда
глаза глядят. Долго ли, коротко ли она шла и вошла в дремучий лес. Там было
много разных тропинок… Принцесса долго думала, по какой тропинке идти и
выбрала узенькую, заросшую, еле видную в высокой траве. Шла она долго и
пришла к небольшой избушке. В ней жила добрая старушка. Принцесса была
очень голодна, поэтому вошла в эту избушку. Старушка накормила девушку и
сказала, что она может пожить у неё, только чтобы помогала ей. Ведь
старушке одной тяжело.
Делать было нечего, девушка согласилась. Она помогала доброй
хозяйке: пасла стадо коз, живущих у старушки, ходила за водой на озеро,
убирала в избушке, готовила еду. Так и шло время. Принцесса полюбила лес и
всех его обитателей. И они полюбили её. Она очень изменилась. Душа её стала
добрее и теплее, девушка похорошела.
Однажды, как и всегда, принцесса пасла своих коз на лужайке.
Маленькие козлята играли с ней, а она пела весёлые песни. В это время Принц,
(вы, наверное, поняли, что это бывший Свинопас), охотился в лесу. Он отбился
от своей свиты и заблудился. И тут он услышал песню. Принц пошёл на голос.
На лужайке он увидел красивую девушку. Она ему очень понравилась.
«Пойдёшь ли ты ко мне во дворец, ты мне очень понравилась?», - спросил он
красавицу. Она, вспомнив Принца, покраснела, Ей было стыдно за глупости,
которые она совершила. Увидев её смущение, принц поинтересовался, чем она
смущена. Девушка рассказала ему, кто она на самом деле. «Вижу, что ты уже
изменилась, поэтому прощаю тебя. Так ты согласна поехать ко мне во
дворец?», - переспросил он и улыбнулся. Принцесса ответила согласием.
Сейчас же они поехали в замок, где решили сыграть свадьбу. На свадьбу они
позвали отца принцессы. Он, увидев свою дочку, обрадовался её счастью и
тоже простил ей всё. Добрую старушку взяли с собой во дворец. Она помогала
молодым воспитывать детей и учила их добру».
61
«СВИНЬЯ-КОПИЛКА»
Габдракитова Даша, 15 лет,
г.Копейск
Перечитывая сказки Андерсена, останавливаюсь на «Свинье – копилке».
Мне кажется, что сюжет сказки только и начинается со слов: «На шкафу уже
на другой день красовалась новая свинья-копилка, В желудке у неё ещё пусто,
и она не брякала – в этом она была схожа со старой»…
Но, но, но – скажу я вам, продолжая сказку Андерсена, только в этом.
«Копилка ещё пахла краской, её совсем недавно сделал мастер добрейшей души человек, у которого были добрые глаза, который, мастеря,
напевал весёлую песенку. Наверное, поэтому свинья-копилка получилась
такой красивой, озорной, с родинкой на щёчке, мило улыбающейся, с глазами
похожими на васильки.
Эта необычная Копилка очень приглянулась младшей дочери хозяев. Ей
было семь лет, и звали её Анной. С первого своего появления в этом доме,
Копилочка перекочевала на столик девочки. Анна назвала Копилку Нюшей.
«Будем тёзками», - сказала она. Анна заклеила дырочку для монет и никому не
позволяла использовать Нюшу, как копилку. Анна разговаривала с
Копилочкой, нежно гладила, целовала в алые губки, доверяла ей свои девичьи
секреты.
Да разве могла простая Копилка, мечтать, да даже думать, о том, что
станет подругой маленькой хозяйки? Нет, нет – она не была пустой. Она была
наполнена тайнами девочки, её любовью и дружбой. А ведь это было куда
дороже пустого звона монет.
А хозяева скоро купили на рынке у толстого продавца другую свиньюкопилку. Она была «настоящей» копилкой – толстой, серьёзной! И главной
целью её жизни стало – накопить как можно больше денег. Её водрузили на
шкаф, и все бросали в неё деньги. Копилка быстро наполнилась, ей даже было
тяжело дышать.
И вот однажды в Рождественский вечер, когда все плясали у ёлки
«настоящая» свинья-копилка упала со шкафа и разбилась. Нянька собрала
деньги в коробочку, а осколки выбросила в мусорное ведро. Так закончилась
жизнь копилки-свиньи, для которой самым главным в жизни были деньги. Она
не понимала, что есть в жизни вещи, которые нельзя оценить деньгами –
дружба, любовь! Даже если тебя любит только маленькая девочка!
А в тот же вечер, когда все легли спать, Нюша слушала очередную тайну
девочки. Анна вскоре уснула, а Нюша стояла на столе и ласково смотрела на
свою хозяйку, вспоминая то, что ей только что доверили…»
62
«СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА»
Тараканова Лена, 10 лет,
п.Красногорский, г. Еманжелинск
…Герда освободила Кая из плена Снежной королевы. Они возвращались
домой. И вот что произошло дальше.
«Снежная королева догнала детей. Она была очень сердита на Герду за
её поступок. Снежная королева взмахнула своей ледяной сосулькой и
превратила Герду в большую снежинку. Кай заплакал. Но тут он вспомнил,
что Снежная королева не любит, когда весело и громко поют. И мальчик стал
петь любимую песню Герды. От такого весёлого пения Снежная королева
рассыпалась на тысячи мелких льдинок и растаяла. А снежинка опять
превратилась в Герду». Друзья взялись за руки и весело зашагали домой».
Евдокимова Татьяна, 11 лет,
г.Коркино
Мне хотелось бы дополнить сказку «Снежная королева» вот чем.
«Когда Герда и Кай были у Снежной королевы, они встретили Санта
Клауса, и он исполнил одно желание Кая и Герды. Дети загадали, чтобы у них
был сад. Когда они вернулись домой, их встретила бабушка. Бабушка была
очень рада прекрасному саду. И жили они долго и счастливо».
Фролова Екатерина, 10 лет,
г.Коркино
Я придумала продолжение сказки «Снежная королева».
«После холодной и снежной зимы наступила весна, а затем и лето. Кай и
Герда пошли гулять к пруду. Они смотрели, как плавают лебеди, бегали вокруг
пруда и играли в прятки. Герда увидела большой куст алых роз. Розы были
пышные, красивые и очень ароматные. Герда решила спрятаться за большим
кустом роз. Она понюхала цветы, у неё закружилась голова, и она очутилась в
незнакомом месте. Кай в это время искал Герду, но не мог найти.
А Герда в это время оказалась в незнакомом саду, в котором было
множество красивых цветов, от которых было невозможно отвести взгляд.
Вдруг появился незнакомый старичок. Он поздоровался с девочкой и
пригласил её к себе домой. Герда приняла приглашение старичка, но сказала,
что долго задерживаться не может, так как её будет искать Кай. Старичок
напоил её соком и подарил три волшебные розы, которые достаточно было
понюхать, чтобы они могли исполнить любые желания. Девочка
63
поблагодарила старичка, понюхала розу и загадала желание – вернуться к
пруду, где она оставила Кая. А роза исчезла.
Кай увидел Герду с двумя розами, и она рассказала о встрече со
старичком, который подарил ей волшебные цветы. Герда предложила загадать
вместе желание. Они давно мечтали побывать на море и, понюхав розу,
оказались на берегу тёплого моря. Они купались, загорали, строили из песка
замки. Время пролетело незаметно, и им нужно было возвращаться домой.
Кай и Герда понюхали последнюю розу и оказались дома, в своей
комнате. Бабушка позвала их пить чай, и они радостные побежали в гостиную.
За чаем они рассказывали бабушке о своём необычном путешествии.
Землякова Юля, 10 лет,
г.Миасс
Сказку «Снежная королева» можно продолжить так.
«На дворе стояло тёплое благодатное лето. Двое влюблённых тихо
сидели в саду. Это были Кай и Герда. Они решили вскоре пожениться.
К ним на свадьбу приехало много гостей. Там была добрая колдунья,
Ворон и Ворона, Принц и Принцесса, Лапландка и Финка, много других
гостей, даже Разбойница прискакала на северном олене. Каю и Герде подарили
много подарков, потому что их все полюбили. Колдунья подарила волшебный
сундук с красивыми вещами. Ворон и Ворона принесли красные башмачки
Герде. Принцесса и Принц подарили Герде и Каю золотую карету и новый
дворец. Разбойница подарила им двух своих голубей. Лапландка и Финка
привезли тёплые сапожки и рукавицы. Все цветы, будто сговорились, цвели и
тянулись к солнышку, благоуханием наполнялось всё вокруг. Птицы пели свои
песни и желали счастья молодым.
Свадьба длилась несколько дней. Когда Кай и Герда поженились, то
царство Снежной королевы совсем растаяло. Оно превратилось в огромный
океан. Океан покрылся льдом, и его стали называть Северным ледовитым
океаном. А Кай и Герда поселились во дворце. Они жили долго и счастливо!».
Гайсина Татьяна, 3кл.,
г.Озёрск
Моя любимая сказка «Снежная королева» заканчивается хорошо, но я бы
хотела, чтобы концовка была такой.
«Когда Герда уходила от Финки, та подарила ей кольцо, которое
Снежная королева обронила, пролетая мимо. Даже после долгих поисков
Снежная королева не нашла его, так как сама же намела слишком большие
сугробы. А кольцо то было непростое, оно имело волшебную силу. С
помощью этого кольца можно было найти волшебное зеркало, в котором
64
Снежная королева видела всё, что происходит в округе. Для того, чтобы
Снежная королева больше не могла следить за детьми, нужно было найти
комнату, в которой находится зеркало и разбить его. Финка также подарила
Герде уголёк, который излучает тепло. От этого тепла должна была погибнуть
Снежная королева.
Когда Герда нашла Кая, то рассказала ему о волшебной комнате. Дети,
отыскали комнату, с помощью кольца открыли дверь и увидели волшебное
зеркало. Заглянув в него, они увидели всех детей, за которыми наблюдала
Снежная королева. Кай слепил снежный комок и запустил его в зеркало. Оно
разбилось на множество осколков. Снежная королева уже вернулась в замок, и
услышала звук разбитого стекла. Тут же поднялся сильный ветер, дети
поспешили убежать из замка и не заметили, как обронили уголёк. Как только
Снежная королева отрыла дверь в комнату, её ослепил яркий, тёплый свет.
Это отражался уголёк, который обронила Герда среди осколков зеркала. Он
отражался в каждом осколке и излучал волшебное тепло, от которого растаял
замок вместе со своей королевой. Кай и Герда, убегая, увидели яркий свет, а на
месте замка виднелось Северное сияние. Так исчезла злая Снежная королева».
Гредяева Юлия, 10 лет,
г.Троицк
Я бы хотела, чтобы сказка «Снежная королева» Андерсена закончилась
так.
«Слёзы Герды растопили ледяное сердце Кая. Радостная улыбка
осветила его лицо – он вспомнил Герду. Дети были счастливы видеть друг
друга. Но когда Герда взяла Кая за руку, чтобы отвести домой, он остановил её
и попросил выслушать его: «Снежная Королева – моя настоящая мама. Она
потеряла меня, когда мне было пять месяцев. Была сильная метель, мама гнала
своих лошадей, чтобы не простудить меня. Сани летели с большой скоростью,
и она не заметила, как я вывалился из саней. Упал же я возле двери нашей
любимой бабушки, которая и воспитала меня, как родного внука. Мама очень
долго искала меня и, наконец-то нашла». «Но как же она узнала, что ты её
сын», - спросила Герда. У меня на руке родимое пятно в виде снежинки,
помнишь?». Герда кивнула головой. «У неё такое же на руке», - сказал Кай. У
Герды на глазах появились слёзы, а Кай продолжил: «Милая Герда, моя мама
меня любит, она очень хорошая, просто у неё работа такая – вызывать метель,
пургу, вьюгу, следить за снегопадом, делать чудные сосульки на крышах
домов. Я должен остаться, чтобы помогать ей в Снежном королевстве. Ведь
это место, где я родился. А вас с бабушкой я буду навещать летом. Ведь я тоже
вас сильно люблю и буду по вас скучать. Ну что, милая Герда, сейчас я отвезу
тебя домой на своих снежных санях, которые мне недавно подарила мама, а то
бабушка уже переволновалась дома, думая о нас.
Кай и Герда поспешили домой. Дома Герда всё рассказала бабушке, обе
всплакнули сначала от печали и грусти, что Кай не с ними, и встретятся они
65
только летом. Пусть она и Снежная Королева, но она любит Кая, и для него
она самый дорогой человек на свете. Самый близкий и родной человек на
свете – это МАМА. Маленькая девочка и старенькая бабушка знали об этом, и
на сердце у них обеих было тепло и светло.
«СТАРЫЙ УЛИЧНЫЙ ФОНАРЬ»
Валеева К., 4 кл.,
г.Озёрск
Я прочитала многие сказки Андерсена. Они мне очень нравятся, и я
решила написать продолжение сказки «Старый уличный фонарь».
«Так и лежал старый фонарь в кресле рядом с печкой. Но однажды, когда
сторож и его жена пришли с работы, фонаря на месте не оказалось. Они искали
его везде, но не нашли. А с фонарём случилось вот что. Когда хозяева дома
были на работе, один из тридцати шести отцов города пошёл к сторожу, но не
застал его дома. Подождал немного, зашёл в дом и взял фонарь на переплавку.
Как только сторож узнал, что фонарь украли, то сразу догадался, кто это
сделал. Он пошёл к отцам города и забрал фонарь из переплавки. Через
неделю был день рождения сторожа. Фонарь снова зажгли, но уже не
ворванью, а свечкой. Все в этот день радовались, а особенно фонарь. Наконецто сбылась его мечта!»
«СТОЙКИЙ ОЛОВЯННЫЙ СОЛДАТИК»
Кинёва Таня, 9кл.,
п.Уфимка, г. Верхний Уфалей
«Приключения храброго солдатика ещё не закончились. Дверь
открылась, подул такой ветер, что пламя в камине вмиг погасло. Стойкого
оловянного солдатика и танцовщицу подхватил вихрь и вынес на свежий
воздух. Не трудно себе представить, в каком виде они были – расплавленное
ружьё, обгоревшее платье.
В это время злой тролль забрался в коробку, в которой находились
двадцать четыре солдатика, и сказал: «Вам должно быть стыдно, одноногий
солдат позорит всё ваше доблестное войско! Разве может он храбро сражаться,
пусть даже и твёрдо стоит на одной ноге? Конечно, не может!». Тролль ещё
долго говорил, солдатики слушали внимательно и сначала выступали в защиту
своего друга, но потом решили, что солдатика нужно убрать из их войска.
Тогда они предложили солдатику уйти подальше от этого дома вместе с
обгоревшей танцовщицей.
Стойкий оловянный солдатик на них не обиделся. Он понимал, что всё
это проделки тролля, но делать было нечего. Он подошёл к своей
66
возлюбленной и сказал: «Мне надо покинуть этот дом. Ты согласна бежать со
мной?». «Да, согласна бежать с тобой хоть на край света», - ответила
танцовщица.
На подоконнике лежал кусок картона и, едва только танцовщица и
оловянный солдатик успели ступить на него, как вихрь открыл форточку и
подхватил картон вместе с ними и перенёс на крышу какого-то дома. В это
время пошёл сильный дождь, который смыл беглецов вместе с картоном.
Пролетев по водосточной трубе, они оказались в канаве. Течение их уносило
всё дальше и дальше. Солдат ухватился за куст травы, подхватил свою
танцовщицу и выпрыгнул на берег. Выглядели они измученными, но были
довольны – ведь они вместе.
Дождь прошёл, выглянуло солнце, высушило беглецов. В это время
мимо проходила девочка. Увидев солдатика и танцовщицу, она воскликнула:
«Ой, какая прелесть!». Девочка подхватила игрушки и побежала домой. Её
отец помог солдатику приобрести первоначальный вид, а девочка сделала для
танцовщицы новый наряд. «Красивая пара»,- сказала девочка. Она взяла клей и
приклеила игрушки к красивой подставке. «Наверное, нас поженили, теперь
мы с тобой навеки вместе!», - воскликнул солдатик. А девочка, которая очень
полюбила эту пару, была довольна, что у неё есть такая игрушка, которой,
может быть, нет ни у кого».
Дудко Анна, 13 лет,
г.Копейск
Моя любимая сказка о Стойком оловянном солдатике, Эта сказка
заканчивается печально, я хочу, чтобы она заканчивалась так.
«Дверь в комнате распахнулась настежь, сквозной ветер подхватил
прекрасную танцовщицу, и она, как бабочка, порхнула в печку прямо к
солдатику.
Всё это увидела добрая волшебница. Её очень огорчил злой поступок
мальчика, который бросил солдатика в огонь. И она была растрогана любовью
между прекрасной танцовщицей и бедным солдатиком и решила спасти их.
Она быстро затушила огонь и перенесла солдатика и танцовщицу в волшебную
гавань, откуда отплывали корабли в далёкую сказочную страну. В гавани их
ожидал прекрасный фрегат, на котором они поплыли к своему счастью. В пути
их сопровождали игривые дельфины.
Через несколько дней плавания на море начался ужасный шторм,
порывом ветра танцовщицу унесло за борт, храбрый солдатик бросился за нею
в море, думая только о своей подруге. Солдатик и танцовщица начали тонуть,
но добрые дельфины спасли их от гибели. К утру буря стихла, и они увидели
долгожданную страну. Они вышли на берег, и случилось чудо! У солдатика
появилась вторая нога! Остров ведь был волшебный. Солдатик и танцовщица
поселились в сказочном городе, где прожили долго и счастливо».
67
Оводов Денис, 10 лет,
г.Копейск
В моей любимой сказке Андерсена «Стойкий оловянный солдатик»
много приключений, которые происходят с неживыми предметами и
игрушками. Андерсен рассказывает о своём герое, как о живом. Сказка
заканчивается очень печально – Оловянный солдатик погибает вместе с
танцовщицей в печке. Я бы придумал другой конец сказки.
«После того, как солдатика бросили в печь, он держался очень стойко.
Пламя в печи уже погасло, и олово только слегка подплавилось. Солдатик
остался цел. Горничная выгребла золу из печки и нашла солдатика. Зная о его
чувствах к танцовщице, она поставила солдатика к крыльцу дворца, Он стоял
обгоревший, но гордый, что его не смог победить огонь.
Танцовщица пригласила его во дворец. Она нарисовала ему новую
форму яркими красками, и он стал лучше прежнего, с тех пор Стойкий
оловянный солдатик и красавица - танцовщица счастливо жили в картонном
дворце».
Я считаю, что так будет интереснее, ведь в сказках всегда побеждает
добро.
Учащиеся 4 класса школы - интерната
г Копейск
Мы прочитали сказку Андерсена «Стойкий оловянный солдатик», и
конец сказки показался нам очень грустным. Мы не хотим, чтобы она так
заканчивалась. Мы решили придумать счастливый конец этой сказке. Вот что
из этого получилось.
«Не мигая, смотрел оловянный солдатик на танцовщицу, а она на него, и
оба молчали. Плясунья тихо сказала солдатику, что чертёнок из табакерки
задумал бросить его в печку. Он уже нашептал об этом мальчишке. «Тебе
необходимо спрятаться», - сказала танцовщица. Солдатик сразу прыгнул в
картонный домик к своей возлюбленной.
Вдруг один из мальчиков, который должен был схватить солдатика,
вбежал в комнату, схватил табакерку, где сидел чертёнок, и швырнул её в
пылающий огонь печи. Колдовство чертёнка сработало, но не на солдатика.
Чертёнок пищал и кричал в огне, но никто его не слышал. Так и расплавился
он со своей табакеркой.
Пробило полночь. В это время оживают игрушки. Они решили провести
бал. На него пришли все двадцать четыре солдатика. Им повезло, что коробку
не закрыли, как прошлый раз. Зазвучала музыка, и солдатик решил, что это
самое подходящее время предложить танцовщице стать его женой.
Но вдруг из печки поднялся сильный ветер. Он затушил все свечи в
комнате. Музыка смолкла. Ветер разносил золу, и было трудно разглядеть друг
68
друга в облаке пыли. Вскоре стало тихо. Танцовщица и солдатик выбрались из
кучи золы. Все игрушки были засыпаны пеплом. Постепенно стали выбираться
и другие игрушки. Снова зажглись свечи, но только прекрасной музыки не
было слышно. Вдруг из самой большой кучи золы вылез чертёнок целый и
невредимый. Оказывается, он нашёл дыру в печной стене и сумел спрятаться.
Чертёнок увидел солдатика рядом с танцовщицей и крикнул: «Эй, оловянный
солдатик! Она слишком хороша для тебя». И только чертёнок хотел
приблизиться к чудесному картонному дворцу, как послышались шаги и
голоса. «С собой я возьму табакерку на память», - прозвучал низкий мужской
голос, а женский голос издавал лишь всхлипывания.
Оказывается, дело было так. Папа мальчика, которому подарили
солдатиков, отправлялся в путешествие. Он брал с собой дорогие сердцу вещи.
Уже к утру табакерку, изрядно подпорченную, нашли в печке. Но металл, из
которого была сделана табакерка, оказался прочным, и вещица оказалась
вполне пригодной. Папа взял её с собой, а мама плакала при расставании. Так
чертёнок уехал в табакерке, и папа потерял её где-то в Африке.
А танцовщица стала женой оловянного солдатика. И каждый вечер,
когда наступала тишина, игрушки устраивали бал в честь молодых. Теперь в
картонном дворце жили танцовщица и любящий её оловянный солдатик».
Чиркина Даша, 2 кл.,
г.Озёрск
Почти все сказки Андерсена написаны о доброте и любви. Но иногда у
них грустный конец. Одна из таких сказок «Стойкий оловянный солдатик».
Эта сказка о любви балерины и солдатика. Грустно, что мальчик бросил
оловянного солдатика в печку, и он сгорел. Балерина очень любила солдатика
и не могла жить без него. Поэтому она сама бросилась в огонь за любимым. Я
бы хотела, чтобы сказка закончилась иначе.
«Балерина очень красиво танцевала. Она победила на конкурсе
танцовщиц и стала очень популярна. Чтобы её обезопасить от тролля и
табакерки, нужна была охрана. Оловянный солдатик был лучшим из всего
войска. Поэтому мальчик доверил охранять балерину только ему. После этого
оловянный солдатик и балерина не расставались никогда».
Афанасьев Данил, 4 кл.,
с.Октябрьское, Октябрьский р-н
Сказка Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» очень интересная, но
очень грустная. Если бы я был сказочником, то писал бы только такие сказки,
где побеждает добро. Вот каким бы я хотел видеть конец сказки.
«… Кухарка принесла солдатика в комнату. На столе стояли те же
игрушки и маленькая балерина. Солдатик и балерина очень обрадовались
69
встрече. Он попросил её руки и сердца. Через день сыграли свадьбу. На
свадьбе добрый волшебник подарил оловянному солдатику вторую ногу. И
оловянный солдатик стал самым бравым и боеспособным. И стали они жить
дружно и счастливо».
Скорина Таня, 4 кл.,
с.Октябрьское, Октябрьский р-н
Моё продолжение сказки «Стойкий оловянный солдатик»:
«…Весь дом сбежался посмотреть на путешественника. Солдатика
поставили на стол, и он увидел то же самое окно, из которого вылетел на
улицу, и танцовщицу. Она стояла по-прежнему на одной ноге. Оловянный
солдатик так растрогался, что чуть не заплакал. Они оба смотрели друг на
друга и молчали.
Вдруг один из мальчиков схватил оловянного солдатика и швырнул его
прямо в печку. Наверное, его научил злой тролль из табакерки. Солдатик
чувствовал, что весь горит, то ли от огня, то ли от любви, но в огне держался
крепко и не сводил глаз с прекрасной плясуньи. В эту минуту дверь в комнату
распахнулась, сквозной ветер подхватил плясунью. И она, как бабочка
порхнула в печку спасать оловянного солдатика. Пламя охватило её, она
вспыхнула и подумала, что ей пришёл конец, но тут оловянный солдатик
набрался сил, схватил её, и они, почти обгорелые, выпрыгнули из печки и
соединились в одно маленькое сердечко, похожее на оберег. На другой день
служанка нашла его на полу, вовсе не подозревая, что это солдатик с
танцовщицей.
С тех пор эта вещица стала служить не только украшением жилища, но
оберегала дом от разных бед и неприятностей».
Костылев Андрей, 5 кл.,
с.Подовинное, Октябрьский р-н
Я люблю читать сказки. Самые мои любимые сказки – это сказки
Андерсена. Они добрые, волшебные. Всё хорошо. Но у него много грустных
сказок. Моя любимая сказка «Стойкий оловянный солдатик» относится к их
числу. Мне жалко солдатика и прекрасную танцовщицу. Хорошо бы было,
чтобы сказка заканчивалась так:
«Солдатик смотрел на прекрасную танцовщицу, она смотрела на него, и
оба они молчали. Это заметил один из мальчиков. Он взял солдатика и
поставил возле маленького озера. Они стояли долго, смотрели друг на друга и
молчали. Время вокруг них замерло, они не видели вокруг себя ничего».
70
Баландина Елизавета, 9 лет,
г.Троицк
Сказку Андерсена я продолжила бы так. «В печке ярко пылали дрова, и
оловянному солдатику стало ужасно жарко. Но он не подал виду и стоял
стойко. Он знал, что солдатам не позволено бояться. Смерть не пугала его. Но
его оловянное сердце пылало от любви к танцовщице и оттого, что он больше
не увидит её.
И вдруг солдатик почувствовал чьи-то руки. Быстрым движением
служанка вытащила из жаркого огня бедного солдатика. Она спасла его от
мучительной смерти. Солдатик был уже не такой, как прежде, краска сползла,
олово, из которого он был сделан, почти растаяло. Когда солдатик остыл, его
положили в коробку к родным братьям.
На следующий день солдатика повезли в мастерскую. Там его
переплавили. Когда он очутился дома, его поставили около замка с чудесной
плясуньей. Солдатик посмотрел в её зеркальные глаза, и… увидел в них своё
отражение. Он не поверил своим глазам! Отважный боец будто родился
заново. К тому же ему, наконец, приплавили правую ногу, на которую когда-то
не хватило олова. Жизнь засверкала новыми красками. У оловянного
солдатика появилась надежда. А это уже не так мало!»
Харин Денис, 10 лет,
г.Троицк
Сказка Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» заканчивается очень
печально. Мне бы хотелось, чтобы всё было по-другому.
«Когда оловянный солдатик выпал из окна, мальчик и служанка нашли
его и принесли назад. Мальчик поставил одноногого солдатика перед дворцом,
в котором жила прекрасная танцовщица. Весь день он простоял, глядя на неё.
Наступила ночь. Сначала всё было, как обычно. Но вот часы пробили
двенадцать, и из табакерки выпрыгнул чертёнок. Оловянный солдатик, затаив
дыхание, любовался плясуньей, а чертёнок опять стал дразнить его: «Эй, ты!
Чего опять уставился? Она не для тебя!». Плясунья по-прежнему стояла на
одной ножке, а солдатик, набравшись смелости, подошёл к ней и сказал:
«Сударыня! Я восхищён Вами и готов совершить любой подвиг!». Плясунья
подумала, что больше не встретит такого преданного друга, как он. Они были
так рады, что никакие проказы чёртика не помешали им быть счастливыми».
Так они и простояли до старости».
71
Щурихина Наташа, 4 кл.,
с.Песчаное, Троицкий р-н
У Андерсена мне нравится очень много сказок. Но некоторые из них
имеют не совсем счастливый конец. А так хочется, чтобы всё всегда
заканчивалось хорошо. Вот и в сказке «Стойкий оловянный солдатик» я вижу
немного другой финал.
Сказку я изменила бы с того момента, когда распахнулась табакерка.
Вместо злого тролля там был бы добрый волшебник. Именно он соединил бы
солдатика и танцовщицу. Вместе они поплыли бы в лодочке из газетной
бумаги и наслаждались бы приятным знакомством. Долго бы плыли наши
герои, много бы испытаний им пришлось пережить, но от этого их любовь
становилась бы ещё сильнее. Наконец, они бы очутились в Чудо-стране, где
бы прожили долгую, счастливую жизнь.
Воронина Юля, 13 лет,
п. Беловка, Чесменский р-н
Однажды мне приснился необыкновенный сон, что я писательница, и ко
мне пришли солдатик и танцовщица из сказки «Стойкий оловянный солдатик»
и попросили меня сделать их сказку со счастливым концом.
И вот какой конец этой сказки я придумала:
«Мальчишка схватил и кинул солдатика в печь. Но когда солдатик был
перед самой дверцей, тролль сжалился над солдатиком и, откинув его от огня,
прыгнул в печь сам. И после этого Стойкий оловянный солдатик и
Танцовщица стояли всё время вместе и вместе преодолевали любые
преграды».
«ЦВЕТЫ МАЛЕНЬКОЙ ИДЫ»
Полоскова Галина, 13 лет,
п.Карагайский, Верхнеуральский р-н
Моя любимая сказка Андерсена «Цветы маленькой Иды». Я очень
люблю её. Необычность всего в ней происходящего смешивается с
реальностью, и невозможно отделить правду от вымысла. Вообще-то я люблю
сказки с грустным концом, но для этой сказки придумала окончание не очень
грустное.
«Прошёл год, и вновь наступило лето. Маленькая Ида заметно подросла,
но до сих пор для всех оставалась маленькой Идой. В один из летних вечеров
72
Ида сидела на диване рядом со студентом и рассматривала интересную
книжку с картинками, и вдруг спросила: «Скажи, а цветы мои, которые я
похоронила в этом году, оживут? Их почему-то всё ещё не видно?». –
«Конечно, оживут, они ведь сами так сказали. Твои цветочки станут ещё
красивее и проведут множество чудных балов!», - ответил студент. – «Как бы я
хотела хоть одним глазком посмотреть на их прелестные танцы. Все цветочки,
когда танцуют, такие милые» Тут в комнату вошла мама и сказала, что Иде
пора спать.
Когда Ида вошла в комнату, то увидела у себя на столе вазу со своими
цветочками. Она спросила у мамы, откуда эти цветочки. Мама ответила, что из
сада, что они распустились днём. Ночью Ида проснулась от того, что её кто-то
звал: «Ида! Идочка! Вставай! Вставай! Хватит спать, ведь ты же не хочешь
пропустить бал». От этих слов у Иды сон, как рукой, сняло. Она стала искать
того, кто её позвал. И тут она увидела у своей кровати куклу Софи и два
цветочка нарциссов. Втроём они трясли край её одеяла. Ида соскочила с
кровати, а Софи подкинула вверх какой-то порошок… Ида стала
уменьшаться… и стала ростом с Софи. А в гостиной в это время шёл бал.
Чинные пары цветов танцевали легко и непринуждённо. Аккомпанировала им
жёлтая лилия, похожая на фрекен Лину. Софи, Ида и два нарцисса вошли в
зал. К Софи тут же подошёл господин Жёлтый тюльпан, а к Иде Курилка, и
они закружились в вальсе, смешавшись с толпой. Это был просто чудный бал,
хотя, может быть, всего лишь чудный сон? Кто знает…»
УЧЕНИКИ ВЕЛИКОГО СКАЗОЧНИКА
Исмухамбетова Диана, 12 лет
п.Сухореченский, Карталинский р-н
«ЧУДЕСА ПОД НОВЫЙ ГОД»
Началась эта необычная история давным-давно, возможно ещё в те
времена, когда жил замечательный писатель Андерсен. В Новогоднюю ночь,
замерзающую на улице девочку, которая продавала спички, подобрали
странные существа, которые спустились на землю на летающей тарелке.
Вместе с девочкой тарелка поднялась и исчезла в тёмном небе…
Прошло двести лет. В последний день старого года Диана спешила из
школы. Ей хотелось скорее нарядить ёлку дома. И вдруг её остановил яркий
свет. Диана подняла глаза и увидела… улетающий космический корабль в
виде Тарелки. «Классно», - только и сумела сказать девочка. Она вприпрыжку
побежала домой, чтобы рассказать обо всём маме. Но у самых ворот она
увидела дрожащую от холода девочку. Даже в темноте Диана увидела, что
73
девочка была странно одета, а, вернее, почти раздета. Она схватила
незнакомку за руку и быстрей вошла с ней в дом.
Дома было тепло, ярко светила люстра. Девочка ничего не говорила, а
только испуганно хлопала глазами. Вначале мама подумала, что с Дианой
пришла подружка в новогоднем костюме, но после рассказа Дианы мама
поняла, что девочка эта не обыкновенная и в её появлении есть что-то
таинственное. И поэтому мама сказала: «Ну что ж, сегодня канун Нового года,
разбираться будем потом». Девочку покормили, отогрели, причесали её
изумительные локоны. Принаряженная в красивое платье и белые туфельки,
девочка стала похожей на прелестную куклу. Девочка изумлённо смотрела на
экран телевизора, где шёл какой-то старинный фильм про короля, и на гуся,
который жарился в духовке. Диана поняла, что эта девочка из далёкого
прошлого, а в настоящее время её перенесли инопланетяне. Вместе они
украшали ёлку и веселились. Новый год прошёл отлично!
А ночью Диане приснился чудесный сон. Множество детей резвилось
вокруг огромной ёлки, а в небе водили хоровод летающие Тарелки. Одна из
них села на землю. Дети подумали, что оттуда выйдут инопланетяне, но вышел
Ханс Кристиан Андерсен, а вслед за ним инопланетяне несли большой ящик.
Андерсен открыл ящик, и оттуда вылетели разноцветные шары. Сказочник
сказал: «Дети, будьте счастливы!». И Диана во сне кричала: «Будьте счастливы
все, все дети, в какие бы времена они ни жили!»
Гирфанова Ирина,
с.Кунашак, Кунашакский р-н
«СКРОМНАЯ КНИГА»
В одном небольшом городе жила-была Библиотека. Как известно,
библиотеки бывают детские и взрослые. Это была Библиотека для взрослых
читателей, и книжки в ней были все серьёзные. И вот однажды, когда все
читатели разошлись, разговорились между собой книги. «Я самая
поучительная и умная», - сказала Энциклопедия по физике. «А я самая
интересная и увлекательная», - возразила Книга детективов. «Нет, самая
интересная - я. Я всё знаю о драгоценных камнях!», - воскликнула третья
книга. И тут все книги начали шуметь, спорить, кто из них лучше, какие
книжки чаще всего берут читатели. И только одна книжка - книжка сказок
Андерсена не говорила ни слова. Ей нечего было сказать, потому что она даже
не помнила, как она здесь оказалась, и ни один взрослый читатель ни разу её
не взял. Ей было грустно и печально, и она боялась сказать об этом другим
книжкам, чтобы её не засмеяли.
Но вот однажды взрослая читательница пришла в библиотеку со своей
дочкой. Девочка скучала среди взрослых книг. И вдруг взгляд её упал на книгу
сказок Андерсена, и она воскликнула: «Мама! Смотри! Это же книжка с моими
74
любимыми сказками Андерсена! Как они могли тут оказаться, ведь это же
взрослая библиотека?» Тут подошла библиотекарь и сказала, что это книга из
детской библиотеки и здесь оказалась случайно, видимо, попала по ошибке.
Тогда мама решила взять книжку дочке, что очень не понравилось другим
книгам. Ведь впервые внимание обратили не на них, а на какую-то
неизвестную им книгу. Дома девочка прочла книжку и когда сдавала в
библиотеку, то сказала: «Это самая лучшая книга, прочитанная мной. Мне так
понравились сказки и картинки в книжке!». «А как я счастлива, что кому-то
понравилась! И как я привязалась к тебе, девочка», - хотела сказать книжка,
но не смогла, ведь книги не умеют вслух говорить с людьми. А библиотекари
взрослой библиотеки передали книжку сказок Андерсена в детскую
библиотеку. Вот тут-то и началась счастливая жизнь для скромной книжки.
Читатели брали её нарасхват. Она побывала в разных домах и познакомилась с
разными маленькими читателями. Как счастлива была книжка, что её любили
и что она была нужна теперь многим, многим читателям.
Широкова Анастасия,
г.Озёрск
«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ДЮЙМОВОЧКИ»
Свою сказку я написала по мотивам сказок Великого сказочника.
«В одном небольшом городе жила-была простая семья: мама, папа и
прекрасная дочка. Из-за маленького роста девочку назвали Дюймовочка.
Семья жила дружно и весело в своём стареньком, уютном домике. Днём над
домиком светило ласковое солнышко. А по вечерам его освещал старый
уличный фонарь. Вокруг дома мама с дочкой разбили небольшой садик.
Весной здесь расцветали нежные подснежники, а летом благоухали яркокрасные розы, которым пел свои песни соловей.
Приближался День рождения Дюймовочки. Мама с папой решили
устроить для девочки настоящий праздник. Они пригласили на день рождения
друзей Дюймовочки: Оле-Лукойе, Свинопаса, Пастушку и трубочиста,
Стойкого оловянного солдатика, Кая, Герду и даже маленькую разбойницу не
забыли.
Настал день рождения Дюймовочки. Стали прибывать гости из разных
королевств. Кай, Герда и Маленькая разбойница примчались на северном
олене. Стойкий оловянный солдатик прибыл на своей маленькой лодочке, ОлеЛукойе спустился с неба на своём разноцветном зонтике. Пастушка и
трубочист прискакали на лошадке, украшенной цветами и разноцветными
лентами. Только Свинопас пришёл из своего сказочного королевства пешком.
Гости собрались в прекрасном благоухающем садике.
Вдруг налетела снежная буря, которая всех закружила и перемешала.
Когда буря улеглась, все увидели, что Дюймовочка пропала. Папа с мамой
заплакали от горя. Гости не знали, как их утешить. Маленькая разбойница
сразу догадалась, что бурю наслала Снежная королева, которую забыли
75
пригласить на день рождения. Снежная королева очень рассердилась и решила
отомстить всем. Она примчалась в снежных санях и выкрала девочку.
Стойкий оловянный солдатик вместе со Свинопасом решили
отправиться в королевство Снежной королевы, чтобы вызволить оттуда
Дюймовочку. Все стали собираться в путь. Мама достала из старого сундука
ковёр-самолёт, а гости стали отдавать смелым героям свои волшебные
вещички, которые могли бы пригодиться в их опасном деле. Стойкий
оловянный солдатик и Свинопас прихватили собой ещё и огниво.
Гости проводили отважных героев, которые на ковре-самолёте полетели
в королевство Снежной королевы. Прилетев в Лапландию, Стойкий оловянный
солдатик звуками волшебной дудочки усыпил снежных стражников, и герои
пробрались во дворец Снежной королевы. Они долго блуждали по
бесконечному ледяному замку в поисках Дюймовочки, но девочки нигде не
было видно. Тогда они с помощью волшебного огнива вызвали трёх огромных
собак, которые нашли девочку и отдали друзьям. Вскоре все вместе
благополучно вернулись домой, где их ждали родные и близкие.
И вновь все гости собрались за большим праздничным столом. Начался
великолепный праздник, на который даже пожаловал из соседнего царства
король в своём новом платье. Все пели, плясали и были счастливы. А Снежная
королева поняла, что злой человек никогда не будет счастлив. И тоже пришла
на праздник Она попросила прощения у Дюймовочки и та, конечно же,
простила. Праздник закончился великолепным салютом!».
Бороздина Ольга, 5кл.
г.Челябинск
«ЦЫПЛЁНОК ЦЫПА»
Жила в деревне самая красивая курица. Она была гордой. Все её боялись,
и никто с ней не разговаривал. Но вот однажды пришёл в деревню красавецпетух. Он был таким же, как и курица – красивым и гордым. Они полюбили
друг друга. У них родился цыплёнок. Они назвали его Цыпа. Но Цыпа сильно
отличался от своих родителей. Он был простым и добрым. У него была
красивая душа. Цыпа быстро подружился со всеми цыплятами.
Через некоторое время у Цыпы появился младший брат Кеке, Но он
совсем не был похож на старшего брата. Он был гордым, не хотел ни с кем
дружить и разговаривать. Ему отвечали тем же.
Цыпе это очень не нравилось. Он переживал за брата. И однажды он
сказал Кеке: «Почему ты так себя ведёшь? Ведь от тебя все отворачиваются,
никто не хочет с тобой играть. Разве тебе это нравится ? Кеке ответил: «Но я
не знаю, как себя вести, не знаю ваших игр». Цыпа решил помочь брату. Он
познакомил его с друзьями, научил всяким играм. Цыпа вырос и стал
76
знаменитым, но оставался добрым и доброжелательным петухом. Все к нему
приходили за помощью. И он никому не отказывал.
Валиулина Ксения, 9 кл.,
г.Челябинск
«КАРАНДАШ И ЛАСТИК»
На обычном письменном столе жили джентльмен Карандаш и красавица
- розовый ластик или, как он называл её «Ластичка». Карандаш и Ластичка
подружились. Карандаш признался Ластичке в любви, и с тех пор они были
неразлучны.
У Карандаша и Ластички был хозяин, мальчик Дима. Он учился в
седьмом классе, любил футбол и рисование. Приходя домой, он садился,
рисовал Карандашом, а потом уходил играть в футбол. «Милая», - говорил
Карандаш, - я так Вас люблю! Вы так необыкновенны, но я боюсь смерти.
Меня изрисуют, и я исчезну». Ластичка с любовью отвечала: «Ох! Не
говорите так. Это ужасно. Я этого не перенесу! Карандашик, давай сбежим в
магазин канцелярских товаров. Помнишь, как нам там было хорошо! Мы
спрячемся в магазине, и нас никогда не купят и тебя не изрисуют».
На следующий день Дима купил себе новую ручку и сел выполнять
домашнее задание. Но ему не хотелось. Поэтому он взял Ластичку и нарисовал
на ней в задумчивости своей новой ручкой всякие каракули. Бедняжка была в
панике, но Карандаш ничем не мог помочь ей. Когда Дима ушёл играть,
Ластичка легла на тетрадь по алгебре и заплакала. Карандаш успокаивал её:
«Ты всё равно красавица». Но Ластичка продолжала плакать: «Я стала
уродиной, и нам не попасть теперь в магазин канцелярских товаров».
Через неделю у Димы был день рождения, и ему подарили пёсика. Пёсик
носился по дому, нюхал и грыз всё вокруг. Однажды он заметил карандаш и
начал его грызть. Карандаш, извиваясь от боли, звал свою невесту. Ластичка
прибежала и щёлкнула по носу пёсика. От неожиданности он выплюнул
карандаш на пол, но заметил ароматную, розовую Ластичку. Пёсик изгрыз её
на мелкие кусочки и выплюнул на пол. Пёс убежал, а бедный Карандаш не
мог утешиться от горя – погибла его любовь.
Пришла Димина мама. Повздыхала, подняла карандаш и положила
рядом новый ластик. «Привет! Я Ласта. Стираю и карандаш, и ручку.
Посмотри, какая я красавица», - сказала незнакомка. Но карандаш не обращал
на неё никакого внимания и всё грустил. Дима купил себе новый карандаш, а
старый даже не трогал, ведь он был весь изгрызен
Карандаш был окончательно убит горем и бросился в горящий камин. За
несколько минут он превратился в пепел…
77
Ренжина Влада 5 кл.,
г.Челябинск
«ПРИКЛЮЧЕНИЯ ВОЛШЕБНОГО КАРАНДАША»
Жил был в городе Челябинске мальчик Вова Авторучкин. В его пенале
жил Волшебный Карандаш. Он решал за Вову все задачи. И за это Вова очень
любил свой Карандаш. Однажды Карандаш пропал. Вова решил не ходить в
школу, но мама не разрешила этого делать.
А Карандаш ушёл далеко от Вовиного дома. Он решил убежать от
ленивого мальчика. Карандаш хотел, чтобы Вова сам решал задачи. А ещё ему
не нравилось, что Вовина мама всё время убирала его в душный шкаф. Он шёл
и думал: «Не научиться ли мне рисовать?». Ведь, живя с Вовой, он умел
только решать задачки. Проходя мимо одного дома, он услышал, как кто-то
сказал: «А сейчас я покажу вам, как правильно держать карандаш во время
рисования». Маленький беглец быстро вбежал в помещение и впрыгнул в руку
художника. Художник стал учить его искусству рисования. Он водил
Карандашом, и на бумаге постепенно появлялся щенок. Когда рисунок был
закончен, щенок ожил, соскочил и сбросил Карандаш на пол. С испугу тот
выбежал на улицу и упал. Когда Карандаш очнулся, то увидел рядом с собой
щенка и спросил его: «Как я здесь оказался?» Щенок ему всё рассказал.
Карандаш предложил: «Пойдём со мной искать приключений». Щенок
согласился. Когда они шли по улице, то встретили Вову, который очень им
обрадовался. Он взял Карандаш, аккуратно положил его в пенал, а щенка
пригласил с собой. Вова больше никогда не расставался со своим другом
Карандашом и пользовался им только на уроках рисования, а со щенком они
стали большими друзьями.
Рябчунова Юля,
г.Челябинск
«СТАРЫЙ ДОМ И НОВЫЙ ДОМ»
По мотивам сказки Андерсена «Старый дом» я написала новую сказку
«Старый дом и новый дом».
«На одной улице стоял очень красивый дом. Он, правда, был немного
староват. Немного поблекшие краски чуть портили его вид. Но этого никто не
замечал. Все приезжие, да и те, кто жил в этом городе, восхищались и
любовались домом. Дома, которые стояли рядом, завидовали ему и никогда с
ним не разговаривали, но старому не было скучно. Он дружил с соседом,
плохоньким двухэтажным домишком неказистого вида по сравнению с
другими. Старый дом всегда утешал домишко, уговаривал не расстраиваться,
обещал, что когда-нибудь его отремонтируют, и он будет даже лучше других.
78
Старый дом был уверен, что такое вряд ли возможно, но он не мог видеть
друга грустным.
А однажды свершилось чудо! Один очень богатый человек решил
приобрести двухэтажный домик. Друзья были очень рады этому, но старый
дом невзначай подумал, что лучше бы его самого купили, отремонтировали и
придали ещё больше величественности и красоты. На следующее утро к
маленькому домишку подошли рабочие и сказали: «Да, работы здесь много, но
мы постараемся сделать всё отлично!
Прошло много дней. Работа шла полным ходом и постепенно
двухэтажный домишко уже трудно было узнать – так он преобразился и
похорошел. И теперь уже гости города и его жители, проезжая мимо,
перестали замечать старый дом, а восхищались маленьким домишком.
А старый дом не радовался за друга. Вы знаете, уважаемые читатели,
русскую народную пословицу о том, что друг познаётся в беде. Да,
действительно, когда маленькому дому было плохо, старый дом его
поддерживал, утешал, но он не смог порадоваться радости друга. Значит,
дружба проверяется не только горем, но и радостью. Сочувствие может
оказаться фальшивым».
Черкова Алёна,
г.Челябинск
«СКАЗКА ПРО ШКОЛЬНУЮ ДОСКУ»
Жила была обычная школьная Доска. Хотя почему обычная? Висела-то
она в кабинете русского языка. Каждый день на её гладком зелёном личике
писали много умных и правильных слов, к тому же, изящным
каллиграфическим почерком. О таком прекрасном украшении мечтала любая
стена, любая парта, но Доска воспринимала всё, как должное, а иногда даже
капризничала: «Эта буковка написана выше остальных, а у этой кривая
палочка. И вообще они обо мне нисколько не заботятся. Не протирают мокрой
тряпкой с сахаром. Ах, я не выдержу! Ах, я потускнею». «Мадам, берите
пример с нас! – воскликнули парты. – Ученики рисуют на нас фломастерами и
ручками, царапают гвоздями, но мы даже не думаем жаловаться, ведь это так
красиво и необычно». «А вас никто и не спрашивает! – огрызнулась Доска. –
Вам ли, грубым, деревянным, понять меня? Вы даже лаком не покрыты!». Но
тут вмешался старый учительский Стол. Он по праву считался самым мудрым,
все прислушивались к его советам. «Успокойся, Доска, - примирительно
пробасил он, не кипятись, прошу тебя! Парты правы, не стоит пренебрегать
тем, что нам дают». Доска притихла.
Скоро у ребят начались каникулы. В субботу они так торопились с
последнего урока, что забыли стереть записи с Доски. Вот тогда Доска
разбушевалась не на шутку. Ни парты, ни стулья и даже Стол не могли
79
успокоить её. Доска скрипела, раскачивалась и гневно обращалась к Мелу:
«Посмотри, невежа, что ты натворил! Ты испортил весь мой блестящий,
лакированный вид! Убирайся отсюда!» Робкий Мел побелел ещё сильнее и
весь осыпался с доски. Но та всё продолжала кипятиться и кричать. Но,
наконец, Доска затихла. «Никогда больше не позволю писать на себе мелом!»
– решила она и замолчала.
Прошли каникулы, ребята снова вернулись в школу. На первом уроке
учитель стал писать на Доске слова, но вот странно – Мел тут же осыпался!
Учитель взял другой кусочек – та же история. Наконец он понял, в чём дело и
попросил плотника поменять Доску. Её отнесли к груде старых деревяшек. «И
всё-таки я правильно сделала», - прошептала она в последний раз, покрываясь
пылью.
Топорищева Наташа 3кл.,
г.Челябинск
«СВЕЧКА»
Жила была Свечка. Она лежала в шкафу, забытая всеми. А самой
главной в доме была электрическая лампочка. О Свечке вспоминали только
тогда, когда вечерами отключали электричество. Тогда Свечку доставали,
вставляли в подсвечник и зажигали.
Эти вечера были для Свечки самыми счастливыми. Она старалась
светить, как можно лучше, но все вокруг говорили: «Как темно, как плохо
видно, даже почитать нельзя, а уж телевизор совсем не посмотришь» И никто
не знал, что в эти чудные вечера Свечка хотела собрать всех вокруг себя,
чтобы люди могли посмотреть друг на друга и в глаза друг другу, рассказать
интересные истории, поговорить друг с другом.
От того, что люди не понимали её, Свечке было очень грустно, она
плакала своими восковыми слезами и изо всех сил старалась светить. Люди не
догадывались, что Свечка дарит им свою жизнь, становясь всё меньше и
меньше. И только один маленький мальчик всё это видел и подолгу сидел
около неё, внимательно рассматривая острый язычок пламени.
80
СОДЕРЖАНИЕ
О СБОРНИКЕ
3
ПРИЗНАНИЕ В ЛЮБВИ ВЕЛИКОМУ СКАЗОЧНИКУ
4
Ашинский район: Жерлыгина Я.
Брединский район: Каштан К., Котыленец Ю.
Варненский район: Шабанова К.
Верхнеуральский район: Кориненко Д.. Мухаметьянова Ю.,
Шерстобитова К.
Еманжелинск: Ной М.
Златоуст: Поспелова О.
Каслинский район: Родионова Н., Шныркова А.
Карталинский район: Валеева А.
Копейск: Грушковский Р., Мамакаева К., Хомин С., Щукин В.,
Красноармейский район: Кондратьева В.
Миасс: Кожевникова Ж., Соколова Н., Солнцев А.
Нагайбакский район: Попова С.
Озёрск: Болякин В., Валеева К., Гальт М., Кобзарь Д., Чадова С.,
Шабулин В.
Октябрьский район: Лобашова В.
Саткинский район: Салимова Э.
Троицк: Попова А., Скрябина К., Шабельникова Ю.
Уйский район: Фомина М.
Усть-Катав: Ахмедьянова Д.
Челябинск: Бубенчикова Н., Галимханова Р.Д., Загребина В.Г.
МОЯ ЛЮБИМАЯ СКАЗКА
24
«Гадкий утёнок»
Ашинский район: Булатова А.
Верхнеуральский район: Малахов Д.
Троицк: Кипер И., Корнилова А.
Уйский район: Бужан А.
Челябинск: Бороздина О.
Чесменский район: Смиркина Л.
«Дикие лебеди»
Коркино: Мещерякова М.
Троицкий район: Соколова С.
«Дюймовочка»
Копейск: Биба Т.
Коркино: Титова Ю.
Уйский район: Лебедева А.
81
«Ёлка»
Верхнеуральский район: Сарапкина С.
«Новый наряд короля»
Миасс: Каширский А.
Озёрск: Кобзарь Д.
«Огниво»
Коркино: Новосёлова Д.
Миасс: Кожевникова Ж.
«Оле - Лукойе»
Златоуст: Акульшина О.
«Русалочка»
Верхнеуральский район: Шерстобитова О., Сапожникова К.
Нагайбакский район: Мещерякова Л.
Троицкий район: Исаева Ю.
Уйский район: Арсёнова Н.
Челябинск: Кувалдина Н.
«Снежная королева»
Варненский район: Скнарина М.
Верхнеуральский район: Осокина К., Поляница М.
Сосновский район: Чуваков С.
Челябинск: Литвинчук М.,Кузнецов В.
Чесменский район: Воронина Л.
«Соловей»
Уйский район: Кочнева К.
«Старый дом»
Сосновский район: Жиангулова А.
«Стойкий оловянный солдатик»
Копейск: Хомин С.
Нагайбакский район: Макеева Л., Тайчинов А.
«Уж что муженёк сделает, то и ладно»
Копейск: Руфанова К.
82
41
МОЁ ПРОДОЛЖЕНИЕ ЛЮБИМОЙ СКАЗКИ
«Гадкий утёнок»
Верхнеуральский район: Чалова К.
«Девочка со спичками»
Брединский район: Кременцова Л.
Миасс: Чиридник А
Нагайбакский район: Бокова В.
Озёрск: Чадова С.
«Дюймовочка»
Верхнеуральский район: Вековишнина А.
Верхний Уфалей: Фокина Н.
Еманжелинск: Балаева Н.
Еткульский район: Булатова М., Конян О.
Златоуст: Поспелова О.
Миасс: Мыльникова А.
Озёрск: Глухов Д.
Октябрьский район: Вагапова К.
«Ель»
Октябрьский район: Сафронова Д.
Саткинский район: Багманова М.
«Оле-Лукойё»
Златоуст: Акульшина О.
«Принцесса на горошине»
Чебаркульский район: Бородкина Л.
«Ромашка»
Верхний Уфалей: Яковлева А.
«Русалочка»
Верхний Уфалей: Исакова Н.
Златоуст: Поспелова О.
Копейск: Хомин С.
Коркино: Быкова Е.
Кунашак : Шакирова И.
Озёрск: Шестакова К.
«Свинопас»
Верхнеуральский район: Хвалько Н.
Октябрьский район: Егорова Л.
Троицкий район: Гончарова Н.
«Свинья-копилка»
Копейск: Габдракитова Д.
«Снежная королева»
Еманжелинск: Тараканова Л.
83
Коркино: Евдокимова Т., Фролова Е.
Миасс: Землякова Ю.
Озёрск: Гайсина Т.
Троицк: Гредяева Ю.
«Старый уличный фонарь»
Озёрск: Валеева К.
«Стойкий оловянный солдатик»
Верхний Уфалей: Кинёва Т.
Копейск: Дудко А., Оводов Д., работа уч-ся 4 кл. школы – интерната.
Озёрск: Чиркина Д.
Октябрьский район: Афанасьев Д., Скорина Т., Костылев А.
Троицк: Баландина Е., Харин Д.
Троицкий район: Шурихина Н.
Чесменский район: Воронина Ю.
«Цветы маленькой Иды»
Верхнеуральский район: Полоскова Г.
УЧЕНИКИ СКАЗОЧНИКА
73
Карталинский район: Исмухамбетова Д. «Чудеса под Новый год»
Кунашакский район: Гирфанова И. «Скромная книга»
Озёрск: Широкова А. «День рождения Дюймовочки»
Челябинск:
Бороздина О. «Цыплёнок Цыпа», Валиулина К.
«Карандаш и Ластик», Ренжина В. «Приключения Волшебного
Карандаша», Рябчунова Ю. «Старый Дом и новый Дом», Черкова А.
«Сказка про школьную доску», Топорищева Н «Свечка».
РИСУНКИ ДЕТЕЙ К СКАЗКАМ Х.К.АНДЕРСЕНА
80
Азязова Н. 12 лет, Уйский р-н, «Дюймовочка»
Андреев П.4 кл., г.Озерск, «Стойкий оловянный солдатик»
Андрианов Я. 10 лет, г.Троицк, «Дюймовочка»
Бороздина О. 5 кл., г.Челябинск, «Гадкий утенок»
Буйнякова О.14 лет, г Миасс, «Волшебный холм»
Горгун И. 8 класс, Красноармейский р-н, «Снежная королева»
Касьянова К.16 лет, Чесменский р-н, «Волшебный горшочек»
Каукина В. 12 лет, Верхнеуральский р-н, «Принцесса на
горошине»
9. Колебин И. 8 лет, Аргаяшский р-н, «Стойкий оловянный
солдатик»
10. Кравченко А. 8 лет, Златоуст, «Волшебный сад»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
84
11. Кузьмина Т. 12 лет, Красноармейский р-н, «Оле-Лукойе»
12. Кустов И. 14 лет, Чесменский р-н, «Снежная королева»
13. Малева Ж. 10 лет, г.Кыштым, «Девочка со спичками»
14. Мякишева А. 10 лет, Чебаркульский р-н, «Русалочка»
15. Понимаш О. 11 лет, Саткинский р-н, «Ганс Чурбан»
16. Попова А. 9 лет, г. Троицк, «Принцесса на горошине», в роли
принцессы- автор работы
17. Семенов В. 5 лет, г. Кыштым, «Гадкий утенок»
18. Середа Н. 11 лет , Сосновский р-н, «Дюймовочка»
19. Холина М. 8 лет г. Еманжелинск, «Дюймовочка»
20. Хомин С. 10 лет, г. Копейск, «Девочка со спичками»
85
Скачать