В фокусе событий
advertisement
В фокусе событий № 3 (113) 2012 ЦИФРОВОЕ БУДУЩЕЕ: ВЫБОР СДЕЛАН! В Беларуси создан консультативно-методический центр для оказания помощи государствам–участникам РСС при переходе от аналогового к цифровому вещанию Республика Беларусь одной из первых среди стран Регионального содружества в области связи начала внедрение наземного цифрового телевидения. У истоков развития НЦТВ находилось открытое акционерное общество «Гипросвязь». В связи с актуальностью перехода телевизионного и радиовещания на цифровой формат белорусский опыт, несомненно, заинтересует не только государства РСС, но и сопредельные страны. На сегодняшний день на базе ОАО «Гипросвязь» под патронажем Министерства связи и информатизации Республики Беларусь и Международного союза электросвязи создан консультативно-методический центр для оказания помощи государствам– участникам РСС при переходе от аналогового к цифровому вещанию. С учетом существующих планов и сжатых сроков перехода на цифровое телевизионное и радиовещание целесообразность создания консультативно-методического центра очевидна. Напомним, что датой отключения аналогового ТВ станет 17 июня 2015 г. В связи с этим остро стоит вопрос координации действий государств–членов РСС при внедрении и переходе на цифровой формат вещания. Среди приоритетных задач центра – содействие в развитии интерактивных мультимедийных применений наземного цифрового телерадиовещания, повышение технологической квалификации специалистов в области цифрового телевизионного и радиовещания и др. Консультативно-методический центр обеспечивает реализацию: • Соглашения GE06 для наземного цифрового радиовещания в части, касающейся АС РСС; • интерактивных мультимедийных применений наземного цифрового радиовещания; • концепции одночастотных сетей наземного цифрового ТВ. Специалисты центра оказывают помощь странам РСС и их сопредельным государствам в разработке и реализации согласованных решений по переходу от аналогового к цифровому вещанию с учетом национальных планов внедрения цифрового вещания. Основные задачи проекта: • разработка рекомендаций в области цифрового теле- и радиовещания (в том числе рекомендаций по формированию унифицированного подхода в создании нормативно-правовой базы в сфере цифрового теле- и радиовещания: по разработке технических требований для планирования НЦТВ, постепенному отключению аналогового теле- и радиовещания, тестовой эксплуатации систем DVB-T/T2 и др.); • проведение обучающего консультативно-методического семинара по вопросам формирования основных целей и задач для разработки технического задания для реализации использования обратного канала для систем наземного цифрового телевизионного вещания; • проведение экспертизы разработанных частотно-территориальных планов внедрения НЦТВ для государств–участников РСС; • оказание помощи и разработка полного перечня технических нормативных и правовых актов в области ЦТВ; 23 В фокусе событий • разработка проектно-сметной документации к объектам инфраструктуры наземного цифрового телевизионного вещания для государств–участников РСС; • участие и помощь в проведении опытных эксплуатаций внедрения ЦТВ первого и второго поколений. В настоящее время осуществляется тесное сотрудничество с Республикой Казахстан: разрабатываются нормативно-техническая база в области ЦТВ с учетом новых тенденций и технологий, частотно-территориальные планы и др. В дальнейшем на основании белорусского опыта в Республике Казахстан будет создана лаборатория цифрового телевизионного вещания. В рамках обязательств со стороны Республики Беларусь разработан проект Рекомендации МСЭ «Руководящие указания по составлению технического задания на планирование цифрового наземного телевизионного вещания», который на данный момент проходит согласование с Администрациями связи стран–участников РСС. Учебному центру IBA – 10 лет Правильное IT-образование – гарантия конкурентоспособности белорусского бизнеса По материалам пресс-конференции, посвященной роли IT-образования в карьере специалиста, руководителя и бизнеса в целом Развитие информационного общества – один из национальных приоритетов Беларуси. Национальная программа ускоренного развития услуг в сфере информационнокоммуникационных технологий на 2011–2015 гг. определяет несколько шагов для успешного созревания данного типа общества, среди них – принятие мер по повышению уровня компьютерной грамотности государственных служащих и населения в целом и развитие экспортно ориентированной отрасли услуг в области информационных технологий. Таким образом, актуализируется вопрос приоб- области информационных и телекоммуникационретения новых знаний и навыков в IT: во-первых, ных технологий. среди кадров всех отраслей экономики; во-вторых, Первое направление современного IT-об­ра­зо­ва­ среди профессиональных IT-специалистов. Именно ния – обучение занятых в самых разных сфе­рах обэто, по мнению экспертов, обеспечит конкуренто- щества навыкам работы с различного рода электронспособность белорусских специалистов на внутрен- ными документами и системами. Основываясь на нем и внешнем рынках. 10-летнем опыте работы, эксперты Учебного центра Многие страны давно заложили в качестве обя- IBA подчеркивают, что запрос на IT-обучение сотрудзательного условия роста ников от менеджеров высшего звена до «бэк-офиса» – ВВП показатель наукоембезусловный тренд последВладимир Коледа, кости, т. е. объем образоних двух лет. Однако позаместитель начальника вания, научно-исследовадобный «ликбез» важно РУП «Главный расчетный тельских и опытно-конпроводить очень професинформационный центр» структорских разработок. сионально, делая акцент Белорусской железной дороги: В первую очередь, данне просто на «обуче­нии – Не следует бояться вкладыный показатель касается работать на компьютере», вать средства в повышение IT-развития, следова- квалификации и переподготовку кадров. Даже еса на формировании нотельно, в самое ближай- ли через некоторое время специалисты изберут вого мышления, которое для себя новое место работы, то их знания осташее время все больше создает отношение к IT новых рабочих мест бу- нутся в компании: они по цепочке передаются друкак к необходимому индут требовать техниче- гим работникам, а это в любом случае приносит струменту бизнеса. В этом свой положительный эффект. ских знаний и навыков в случае можно говорить о 24 № 3 (113) 2012 В фокусе событий развитии информационТаким образом, ключеВладимир Басько, ного общества. вой тренд современного генеральный директор Второе направление рынка IT-образования – научно-технической IT-образования – воскомбинация и взаимопроассоциации «Инфопарк»: питание нового поколеникновение компонентов – Что приоритетнее: наличие ния IT-управленцев, проIT и бизнеса в подходах к специалистов, обладающих фессионально владеюобучению специалистов. определенной квалификацией, или бизнес, которому необходимы такие работщих информационными – Современные информаники? Парадокс заключается в том, что если нет технологиями. Эксперты ционные технологии разсоответствующих специалистов, то сложно разУчебного центра IBA вы- вивать бизнес. И наоборот, возникает вопрос: завиваются ускоренными деляют три ключевые ком- чем готовить специалистов, если отсутствует темпами. То, что было попетенции современного пулярно вчера, сегодня счибизнес, где они будут востребованы? IT-менеджера: тается устаревшим. Воз• наличие международных дипломов и высокий можно, для IT-технологий поговорка «век живи – век уровень владения иностранными языками для осу- учись» актуальнее, чем для любой другой отрасли ществления экспорта продуктов и услуг белорус- знаний. За 10 лет работы на белорусском рынке ITских компаний; образования мы видим, что в Беларуси распростра• навыки проектной деятельности и управления ею; няется понимание важности такой нематериальной • готовность к постоянному повышению уровня ценности, как обуче­ние, которая напрямую влияет образования и приобретена уровень конкурентоспособности компании. Межнию новых профессиодународный рынок обуче­ Владимир Дюбков, нальных знаний, чтобы ния в сфере IT выдвигает директор успевать за развитием следующий перечень услоУчебного центра IBA: IT-технологий. вий, которым должен соот– Преимущество учебного центИсходя из этого осоветствовать современный ра в том, что он более мобильбенно востребованными учебный центр: наличие линый, чем университет. И этому есть как объективные, так сейчас становятся следуюцензии государственного щие виды обучения: ав- и субъективные объяснения. Вузы должны дать мообразца на оказание услуг лодым специалистам крепкую базу знаний, в систеторизованные IT-курсы образовательного харакме же дополнительной подготовки желающие мокрупнейших транснацио- гут получить конкретные навыки по той или иной тера; широкий спектр авнальных компаний; курсы торизаций крупнейших предметной отрасли, в которой они работают. по управлению проектами транснациональных комдля менеджеров и членов проектных команд и полу- паний; штат высококлассных сертифицированных чение международного сертификата РМР; изучение преподавателей; адаптация самых современных знаодного или нескольких иностранных языков – как ний и навыков к конкретному профилю рабочих задач, с акцентом на лексику информационных техноло- проектов или особенностей организации», – отметил гий, так и для осуществления бизнес-коммуникации. директор Учебного центра IBA Владимир Дюбков. Учебный центр IBA был создан 6 мая 2002 г. приказом Министерства образования Республики Беларусь № 162, имеет лицензию Министерства образования на право осуществления образовательной деятельности и является авторизованным учебным центром таких крупнейших компаний, как SAP, IBM, Oracle, Novell, Cisco, Microsoft, Apple и 1C. За 10 лет сертификацию и обучение в центре прошли около 12000 человек по направлениям: информационные технологии, бизнес–обучение, иностранные языки, компьютерное тестирование знаний. Корпоративный сектор клиентов составляют IT-компании, банки и финансовые учреждения, промышленные предприятия, государственные органы, организации транспорта, топливноэнергетический комплекс, телекоммуникационные организации из Беларуси, России, Украины, Казахстана, Литвы, Молдовы, Армении. Статистика Учебного центра IBA Обзор клиентов по отраслям: IT-компании – 36 %; банки – 32 %; промышленные предприятия – 26 %; другие организации – 6 %. Спрос на виды образовательных услуг: 3955 чел. – направление информационных технологий; 283 чел. – бизнес-обучение; 3435 чел. – иностранные языки; 4200 чел. – компьютерное тестирование знаний. Рейтинг должностей обучающихся: администраторы, программисты (менеджеры среднего звена) – 64 %; руководители – 28 %; исполнители – 8 %. 25
