test

Раздел 1: «Общие навыки»
Тема 3
«Оценка трудозатрат при тестировании»
 Доменное тестирование.
 Цель доменного тестирования.
 Подходы к достижению цели.
 Работа с переменными.
 Полезные трюки.
Каждый раз при поступлении новой
задачи возникают вопросы:
Как много времени понадобится на её решение?
Когда всё будет готово?
Можно ли выполнить задачу к такому-то сроку?
Каковы наиболее оптимистичный и
пессимистичный прогнозы по времени решения?
Любая оценка – лучше её
отсутствия
Даже в случае ошибочности оценки вы
получаете как минимум опыт.
Самая большая опасность
– оптимизм
Больничные, отпуска
Написание отчётов, писем
Проведение собраний
Инсталляцию билда, решение проблем
Задержки в поставке билда
Верификацию исправленных дефектов
Работу с требованиями
Обмен опытом (дискуссии)
«Полгода!? Да вы с ума
сошли!!!»
Оценка всегда приводится на
основе фактов и аргументов.
Учиться оценивать проще
всего на практике
Да, начинать тяжело. Но
сейчас это, по крайней
мере, безопасно .
У вас мало (нет) опыта?
Есть выход!
Сформируйте оценку
Запишите полученное
Решите задачу
Сверьтесь с оценкой
Учтите ошибки при новых оценках
Хорошая новость!
Оценивать можно уже сейчас!
Пока вы не несёте реальной ответственности .
Основная идея
Точно понять, что надо сделать.
Точно оценить.
Оценка на основе тесткейсов…
Достаточно точна
Проста для начинающих
Прозрачна (никакой мистики)
Широко применяется
Проверена: работает на множестве проектов
Алгоритм работы
Разделить задачу на фрагменты
Подсчитать число тестов
Учесть создание и число проходов
Учесть СВОЮ производительность
Учесть другие задачи
«Ха, так тут всего три
теста!»
Частая проблема начинающих тестировщиков:
видение только поверхностных тестов.
• Нарабатывать опыт.
• «Смотреть вглубь».
• Вводить в оценку поправочный коэффициент
на «неучтённые тесты».
Шаг 1: «Разделить задачу на
фрагменты»
Чек-лист (обобщённый)
Создание пользователя
Удаление пользователя
Редактирование пользователя
Поиск пользователя
Управление правами пользователя
Шаг 2: «Подсчитать число тестов»
Кто-то ещё сомневается в полезности
чек-листов? 
Пункт из чек-листа
Примерное количество тестов
Создание пользователя
15
Удаление пользователя
5
Редактирование пользователя
20
Поиск пользователя
10
Управление правами пользователя
30
ИТОГО 80 тестов (примерно!)
«Система должна
управлять платежами»
Похоже, это требование не делится на ясные,
понятные отдельные составляющие.
Значит – мы нашли проблему в требованиях.
Значит – надо задать уточняющие вопросы и
улучшить требования.
Шаг 3: «Учесть создание и число
проходов»
Некоторые тесты могут уже
существовать.
Модуль
Создать
Выполнить
Проходов
ИТОГО
Управление
пользователями
50
80
3
240
ПОДСКАЗКА
Количество проходов для тестирования новой функции на
стабильном проекте:
• Простая функция: 1-1.5 (не все тесты повторяются)
• Функция средней сложности: 2
• Сложная функция: 2-3-5
Шаг 4: «Учесть СВОЮ
производительность»
На оценку влияет…
• Профессионализм и опыт тестировщика.
• Подход к тестированию: исследовательское или по тесткейсам.
• Проект:
• Производительность приложения.
• Количество шагов в типичном тесте.
• Формат представления тестов (не все форматы
одинаково удобны для работы)
Измерить!
Тестов в час
Тестов в день
Написание тестов
Выполнение тестов
Типичная ошибка
Итак, мне надо 10 минут на один тест.
Так что:
50 тестов создать = 500 минут
240 тестов выполнить = 2400 минут
Получается: 2900 минут (округлим до 3000 для
надёжности) = 50 часов = 6.25, т.е. за семь рабочих
дней точно справимся!
Алгоритм работы
Разделить задачу на фрагменты
Подсчитать число тестов
Учесть создание и число проходов
Учесть СВОЮ производительность
Учесть другие задачи
Шаг 5: «Учесть другие
задачи»
•
•
•
•
•
•
Верификация исправленных ошибок.
Написание отчётов об ошибках.
Написание иных отчётов.
Переписка.
Собрания.
Риски (болезнь, проблемы с билдами,
неучтённые тесты, задержки билдов и т.п.)
• И т.д.
Полезные трюки
• Считать не «тестов в час», а «тестов в
день» (обычный рабочий день, когда
приходится решать множество задач).
• Считать «тестов в час» + добавлять
некоторый процент времени на решение
остальных задач.
• Считать «тестов в час» + добавлять
конкретные значения времени на решение
каждой задачи (для простых и понятных
задач).
Реальные цифры
By Alena Yermokhina,
EPAM
• Тестов в день: 10-15-30-50-60-80
• Написание отчётов о дефектах: 15%-20%-30%
• Остальные задачи: 0%-20%-25%-30%
• Минут на один тест: 3-5-10-30
Как стать экспертом в
оценке
Оценивать
Учитывать
полученный опыт
Делать и собирать
статистику
Сравнивать факты
и оценку
Есть вопросы? Давайте обсудим!
При подготовке презентации
использованы материалы тренингов
Alena Yermokhina (EPAM)