ОТЧЕТ студента 3 курса ФТИ Лааса Романа Александровича по

ОТЧЕТ
студента 3 курса ФТИ Лааса Романа Александровича
по итогам программы академического обмена с Техническим
Университетом Мюнхена, Германия
на период с 01.10.2010 по 31.03.2011
1. Учебная деятельность.
В Техническом Университете города Мюнхена мной были выбраны 5
дисциплин: Quantenmechanik II / Квантовая Механика II; Mathematische
Methoden der Physik / Математические методы физики; Technik, Wirtschaft und
Gesellschaft / Техника, Экономика и Общество; Technikphilosophie /
Техническая Философия; English for Technical Purposes / Английский для
Технических Целей.
Стоит отметить, что каждый курс предлагает
исчерпывающий объѐм информации по своей тематике и требует
максимально серьѐзного подхода к изучению. Остановимся на курсах более
подробно.
1. Квантовая механика 2(теоретическая физика 4) – курс состоял из трѐх
видов занятий: Vorlesungen(лекции), Tutorübung (похож на наши семинары
по техническим предметам) и Zentralübung. Последний представлял собой
вид лекций, на которых рассматривалось решение тяжѐлых прикладных
задач в рамках данного курса. Форма контроля – письменный экзамен.
2. Математические методы физики – курс состоял из лекций и семинаров,
форма контроля – письменный экзамен.
3. Техника, Экономика и Общество – курс лекций. Форма контроля – экзамен
в форме реферата.
4. Техническая Философия – курс семинаров. Форма контроля – экзамен в
форме защиты реферата.
5. Английский для Технических Целей, форма контроля – письменный
экзамен + защита презентации + эссе.
Интересно отметить, что в рамках курсов не предусмотрен контроль над
успеваемостью во время семестра. Большая часть материала лишь
обозначена и отдана студентам на самостоятельное изучение, посещение
большинства занятий абсолютно свободное. Однако экзамены максимально
сведены к безличному общению, то есть либо в письменной форме, либо
часто их принимает другой преподаватель, с которым вы не общались.
Устный экзамен принимают минимум 2 преподавателя – один ведѐт беседу,
второй протокол.
Крайне важной частью жизни студентов и университета в целом является
интернет. Через сеть делается всѐ, от составления расписания и регистрации
на предметы, до регистрации на экзамены и получения всех документов.
Общение со всеми без исключения преподавателями ведѐтся через
электронную почту, у каждого лектора своя страница, на которую они
выкладывают скрипты лекций, задания и все остальные необходимые
материалы.
Организация самостоятельной деятельности студентов, естественно,
поддерживается на высшем уровне, в Мюнхене не принято заниматься дома
или, тем более, в общежитии. В каждом корпусе есть отлично оборудованные
и укомплектованные библиотеки с множеством посадочным мест, розетками
для ноутбуков, свободным входом и свободным доступом к книгам.
Некоторые работают до последнего поезда метро, то есть до часу ночи и, что
очень важно, по выходным, потому что в воскресении невозможно купить
даже продукты, закрыто вообще всѐ кроме некоторых ресторанов. Помимо
читальных залов оборудовано множество мест для занятий в коридорах,
всюду скамейки и столы. В кампусах есть одна общая большая столовая,
помимо неѐ есть буфеты в каждом корпусе. Так же присутствуют зоны
отдыха, стоят столы для настольного тенниса, бильярда и так далее. То есть
всѐ организовано так, чтобы не было необходимости уезжать с территории
университета совсем в течении дня, собственно так студенты и делают: С
первой пары и до вечера они находятся в университете в не зависимости от
того, есть у них пары или нет.
Из предложений по учебной работе НИ ТПУ в первую очередь хотелось бы
отметить полное отсутствие оборудованных учебных мест для занятий вне
лекций. Часто в окна некуда даже сесть, не то что позаниматься или
подготовиться к следующей лекции. На весь этаж у нас, как правило, 2
скамейки если повезѐт. Сесть можно разве что в столовой, но там грязно по
естественным причинам. Кроме того меня лично 2 раза сотрудники охраны
просили покинуть столовую потому что я там занимаюсь. НТБ – прекрасное
место для занятий, однако до неѐ ещѐ надо добраться, сдать вещи, пройти в
читальный зал, взять книги… И, собственно, сдать их назад и отправиться в
обратный путь, потому что время вышло и пора на занятия.
2. Внеучебная деятельность.
Организация внеучебной деятельности так же была на высоте. Начать стоит
с организационных вопросов, таких как проживание: Мне было предложено
место в студенческом общежитии. Стоимость проживания составляла 285
евро в месяц, за первый месяц необходимо дополнительно внести залог 350
евро. Вариантов проживания масса, в моѐм общежитии были как полностью
индивидуальные комнаты со своим туалетом и ванной, так и блоки. Я
получил комнату в блоке на 5 человек, у нас была общая кухня, 2 туалета и 2
душевых. Состояние общежития в целом и комнаты в частности –
безукоризненное. Хотя мы и находились на окраине города, станция метро
была совсем рядом, поэтому добраться в любую точку города мжно было
очень быстро.
В Туме функционирует международный офис, занимающийся вопросами
обменов и организации досуга для иностранных студентов. Tumi(TUM
International) проводят регулярные экскурсии в музеи города, в соседние
города, собирают группы для поездок в горы для катания на лыжах и
сноубордах, причѐм делают это быстро и часто.
В Туме есть огромное количество возможностей поработать в научной
сфере. Чаще всего при личном разговоре с профессором, он может
порекомендовать вас в интересующую вас лабораторию. Так я и попал в
исследовательскую группу Heu-Meu (High Enriched Uranium – Middle Enriched
Uranium) при реакторе FRM II(Forschung Reaktor München). В принципе меня
могли бы взять на оплачиваемую работу, но так как я был назначен на
стипендию, моя виза не позволяла мне заниматься трудовой деятельностью,
в связи с чем меня взяли как практиканта на неоплачиваемое место. Тем не
менее, коллектив относился ко мне очень тепло, мне было доверено ведение
собственного проекта.
Хотелось бы ещѐ раз обратить внимание студентов, которые поедут вслед за
мной о важности медицинской страховки в Германии. Стоимость даже
элементарного лечения катастрофически высока.