Самуил Нутович КОТЛЕРМАН, тренер, первый наставник пяти

Самуил Нутович КОТЛЕРМАН, тренер, первый наставник
пяти гроссмейстеров и ряда мастеров, КМС . В пятидесятыхшестидесятых годах Котлерман руководил шахматным кружком во
Дворце пионеров, откуда вышли такие известные гроссмейстеры, как
Владимир Тукмаков, Константин Лернер, Семен Палатник, десятки
мастеров спорта. Но затем Котлерман отошел от шахмат и на
протяжении примерно трех десятков лет не участвовал в турнирах.
УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ САМИМ СОБОЙ
Самуил Нутович Котлерман безо всякого преувеличения
может быть назван легендой одесских шахмат. В 50-60-х годах
он руководил шахматным кружком в городском Дворце
пионеров, где постигали азы древней игры многие наши
гроссмейстеры и мастера – В. Тукмаков, К. Лернер, С.
Палатник, Н. Легкий и другие. Самое же удивительное
заключается в том, что все эти годы его основной работой
было преподавание химии в средней школе. Самуилу
Нутовичу уже 83 года, он имеет совершенно уникальный
педагогический опыт, и неудивительно, что наш
корреспондент Елена Даракова именно ему предложила
ответить на ряд вопросов о педагогике.
— Чем отличаются нынешние школьники от их ровесников 20-30-летней
давности?
— Сегодня, к сожалению, у большинства школьников нет стимула к
занятиям. Те, у кого он есть, уходят из школы в гимназии или лицеи.
— А с чем это связано?
— С нынешним экономическим положением. Зачем учиться, если в вуз
можно поступить за деньги?! Но даже если получишь диплом, это не
обеспечивает хорошего заработка. Возьмем хотя бы учительскую
профессию. Когда-то Ленин высказался в том смысле, что учитель у нас
должен стоять на такой высоте, на которой никто не стоит. Но как советская
власть "свято соблюдала" этот завет и в конечном итоге втоптала учителя в
грязь, так и нынешняя власть ничего не делает, чтобы учительство стало
достойной профессией.
— Что же тогда держит учителей в школах?
— Два обстоятельства: или некуда деваться или любовь к этой работе.
— А что определяет любовь к этой работе?
— Ну, что вам сказать? Не знаю. У меня сперва было просто отвращение к
ней. Хотя лично у меня были хорошие учителя. Некоторых учителей я помню
прекрасно, хотя окончил школу в 1937 году.
— Талант учителя – это что такое?
— Точно сказать не могу. А вот что определяет ценность учителя в глазах
учеников, на этот вопрос ответить легче. Главное – профессионализм, т.е.
хорошее знание предмета, уважение к ученикам, умение с ними обращаться
и общаться, хорошо подвешенный язык...
— А за что любят учителя?
— Вообще, понятие любовь имеет разные оттенки. К одним педагогам
ученики жмутся, стараются пройти рядом с учительницей, особенно в
начальных классах, прижаться к ней и все такое. Так проявляется любовь. А
другие учителя с учениками соблюдают дистанцию.
— А что следует делать, чтобы учителя полюбили?
— Быть самим собой. Нельзя ни в коем случае специально стараться. Ведь
фальшь дети распознают моментально. Это взрослых можно обмануть.
Детей же обмануть нельзя.
«…Неизвестно, как сложилась бы судьба одесского подростка Фимы Геллера,
если бы он не опоздал на запись в футбольную секцию Дворца пионеров. А
так, отправившись <с горя> бродить по залам Воронцовского дворца, он
набрел на группу ребят, сгрудившихся возле стола, на котором стояла
шахматная доска. В свои 13 лет Фима уже имел без малого некоторый опыт
шахматных баталий, поскольку этой игрой увлекался его отец, однако
мальчика больше увлекали динамичные футбольно-баскетбольные схватки.
Но, поскольку все равно делать было нечего, Фима стал следить за разбором
партии и даже вставил пару раз свои <пять копеек>. После чего руководитель
шахматной секции посоветовал ему принять участие в чемпионате одного из
пионерских <форпостов> (по сегодняшним понятиям, форпост - это нечто
вроде <клуба по месту жительства>).
Неожиданно для себя и для окружающих дебютант стал показывать отличные
результаты: попал в первенство района, неплохо сыграл в городском
чемпионате, короткий срок он получил третью категорию. А в 1939 году 14летний школьник полноправно вошел в местную шахматную элиту. Что она
собою представляла, рассказывает старейшина одесских шахмат, первый
наставник пяти гроссмейстеров и нескольких мастеров Самуил Нутович
Котлерман:
- Перед войной центром шахматной жизни города была комната в спортзале
общества <Здоровье> на Екатерининской. Здесь собирались ведущие
шахматисты-первокатегорники - братья Корчмарь, Зиндер, выпускник водного
института Калавандов, математик Калафати, кстати, сын делегата II съезда
РСДРП, А в ту пору стать перворазрядником было потруднее, чем ныне мастером. Еще в 1950-м году на всей Украине насчитывалось лишь 10
шахматистов - мастеров спорта, и даже победа в чемпионате республики не
давала <автоматического> права на присвоение мастерского звания...»
Самуилу КОТЛЕРМАНУ, учителю химии и… шахмат:
С химией шагая в ногу с веком,
Тукмакова с Альбуртом взрастил
покоривший шахматную Мекку
соломономудрый Самуил!